我最敬佩的人小學(xué)優(yōu)秀作文550字
如果問(wèn)你最敬佩的人最誰(shuí)？你可能回答是：“范冰冰、撒貝寧、成龍、董卿……”我最敬佩的人可不是他們，而是我們的班主任——盧老師。請各位同學(xué)聽(tīng)后不要噴茶或者大跌眼鏡。
盧老師特別會(huì )朗讀課文，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，大家好像已經(jīng)成為課文里的一員，來(lái)到了世界各地，欣賞著(zhù)美麗的景色。其中，讓我印象最深的是本學(xué)期的'第二篇課文《桂林山水》。盧老師讀這篇課文的時(shí)候，聲音時(shí)而加重，時(shí)而減弱，時(shí)而放慢，時(shí)而加快。就像連綿起伏的海浪。當讀到漓江的水很靜的時(shí)候，盧老師的聲音變得又慢又輕，這樣一下子就把漓江幾乎沒(méi)有流動(dòng)的樣子形象地刻畫(huà)出來(lái)；如果是講到桂林的山很險，那又是另一番景象了——“桂林的山真險��！危峰兀立、怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì )栽倒下來(lái)�！北R老師聲音一下子變得又快又急，襯托出桂林山高路陡的自然奇觀(guān)。
關(guān)心學(xué)生也是盧老師的優(yōu)點(diǎn)之一。我們班的沈思源學(xué)習成績(jì)很不理想。因此，他的心態(tài)變得越來(lái)越孤僻。幸好盧老師及時(shí)發(fā)現這個(gè)問(wèn)題，采取了行動(dòng)——每次下課后，盧老師都把沈思源請到辦公室，給他做些游戲性的補習，并多次去沈思源家家訪(fǎng)，爭取做到無(wú)論是在學(xué)校，還是家里都給他快樂(lè )學(xué)習的環(huán)境。
盧老師平時(shí)還鼓勵我們多看書(shū)，多運動(dòng)，設置了小獎勵和小懲罰。于是，每次課外知識竟賽、運動(dòng)會(huì )，我們都是名列前茅，連學(xué)校里最高的獎項——文明班級也常年不斷。
盧老師，您是祖國辛勤的園丁，給予我們豐富的知識，是我心中最敬佩的人！
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