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我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文（通用33篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文（通用33篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 1
我的校園是美的，是干凈的，是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)和朗朗書(shū)聲的。
清晨，堅定的踏向通往學(xué)校的階梯，迎來(lái)了新的一天，新的挑戰。進(jìn)入校園，便迎面吹來(lái)陣陣清風(fēng)，還飄蕩著(zhù)許許的清香，仔細聞聞，噢，原來(lái)是那桂花香呀！真是讓人陶醉在其中。邁著(zhù)輕快的步伐走向我的'教室，似乎來(lái)得有點(diǎn)晚了，有的班級已經(jīng)開(kāi)始晨讀了，聽(tīng)著(zhù)他們的書(shū)包朗誦聲，讓我不禁加快了步伐向教室走去，進(jìn)入教室門(mén)，飛快放下了書(shū)包，坐下讀書(shū)。終于，上午過(guò)去了。
下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的沖了出去，原本安靜的校園一下子熱鬧了起來(lái)，有的在討論著(zhù)問(wèn)題，有的在背書(shū)，有的在打掃著(zhù)衛生，一個(gè)個(gè)都在做著(zhù)自己的事情，分配得井然有序，讓學(xué)習的氛圍提高了不少。在這氛圍下，想不努力都難。
我喜歡我的校園，但我希望能夠開(kāi)展更多的活動(dòng)，多多少少能讓大家放松一下，讓大家能夠找到屬于自己的樂(lè )趣。學(xué)校中的植物能夠盡快補上，美化校園。還可以多舉辦一些比賽，讓學(xué)習氛圍更加活躍，使同學(xué)們能夠積極向上，一步一步扎實(shí)的邁向屬于自己的人生道路。
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 2
我就讀的學(xué)校是新竹二小，它位于秀峰山公園西側，南邊和北邊林立著(zhù)山語(yǔ)城小區漂亮的高樓呢。校園處在動(dòng)靜結合處，她的環(huán)境可好了，這得全靠我們學(xué)校的環(huán)衛工人，就是我們學(xué)校的保護傘，如果我們亂丟垃圾的話(huà)，我們就會(huì )受到懲罰哦！
我們學(xué)校的操場(chǎng)也非常大，有我們半個(gè)學(xué)校大，我們的跑道是紅色的`橡膠跑道，摔在上面一點(diǎn)也不痛，跑道的倆旁是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林，你瞧，風(fēng)一吹樹(shù)公公好像在給打招呼呢！我們學(xué)校里還有一排竹子，從遠望去，給我們學(xué)校添加了新的色彩，現在，風(fēng)雨的欺凌把他們變成黃色，但他們仍然立在那里，就像侍衛一般保護我們的學(xué)校。
這就是我的校園，多姿多彩的新竹二小。
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 3
趙子軒
如果有人問(wèn)我，哪里最美麗。那我一定會(huì )說(shuō)：“我的校園�！�
我們的學(xué)校十分美麗。我最喜歡西南角。剛進(jìn)西南角，你就會(huì )看到八棵松櫚，它們有粗壯的樹(shù)干，又大又綠的葉子，如同一把把焦扇。一陣微風(fēng)吹來(lái)，垂絲海棠的香味便飄到我們的鼻口中！
紫藤長(cháng)廊里漂亮極了！一條條紫藤如同一條條葡萄糖。藤花有的含苞欲放，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒、看起來(lái)飽脹得快要破裂。紫葉桃花有個(gè)奇怪之處，就是它的`葉子是紫色的，而花瓣是粉紅色的。西南角有三個(gè)亭子，如同一個(gè)媽媽帶著(zhù)她的兩個(gè)孩子在欣賞我們校園的美景。小路邊被修剪過(guò)的松樹(shù)，如同一個(gè)個(gè)士兵守護著(zhù)我們美麗的校園。
我的校園是我見(jiàn)過(guò)最美麗的地方！
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 4
我的學(xué)校很大很大，那里的門(mén)是推拉門(mén)，每天早上，同學(xué)們會(huì )從大門(mén)經(jīng)過(guò)。校園里的操場(chǎng)很大，每天早上，同學(xué)們會(huì )在操場(chǎng)上跳繩，踢足球等。學(xué)校里還有許多教學(xué)樓每天早上，同學(xué)們會(huì )在教學(xué)樓里朗讀課文那聲音真好聽(tīng)。那里還有一個(gè)小池塘，池塘里的水很清，里面還有許多小金魚(yú)。
旁邊還有一個(gè)小花園小花園里有許多花，有玫瑰花，桃花等許多花，那里空氣也很清新。放學(xué)的'時(shí)候我們會(huì )踏著(zhù)整齊的路隊來(lái)到紅綠燈路口我們會(huì )自己去找自己的媽媽和爸爸。每周的星期一，校長(cháng)會(huì )讓升旗手把國旗升上去，我們會(huì )對著(zhù)國旗敬禮。我在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方快樂(lè )成長(cháng)，我愛(ài)我的老師和同學(xué)。我也愛(ài)我的學(xué)校。
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 5
我愛(ài)我們的學(xué)校，它讓我們快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )玩耍。學(xué)校是有白色和橘色組成的，大門(mén)的東面是高高飄揚的紅旗和辦公樓。大課間的時(shí)候我們在操場(chǎng)上踢足球，打籃球，跳大繩……
還記得秋天那場(chǎng)霧嗎？早晨我正往學(xué)校走的路上，濃濃的霧擋住了我的視線(xiàn)，我飛快的向學(xué)校跑去，跑到了大門(mén)口，我仿佛看到徐曉被濃濃的霧捧起來(lái)了，我向學(xué)校走去。忽然，我撞到了什么東西，抬頭一看，原來(lái)是桅桿，桅桿上的爬山虎翩翩起舞。我走到班里，發(fā)現有的`同學(xué)在讀書(shū)，有的同學(xué)在預習，有的同學(xué)在玩耍，教室里就是個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，真熱鬧呀！
��！我愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)校是讓同學(xué)們快樂(lè )的地方！
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 6
我的學(xué)校是焦作市實(shí)驗小學(xué)，是個(gè)充滿(mǎn)歡笑的海洋�，F在，就由我來(lái)給你們介紹一下這片“歡樂(lè )海洋”吧！
進(jìn)入校園大門(mén)正面有一座雕塑,是一本展開(kāi)的書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)“優(yōu)于學(xué)，美于行”六個(gè)字。老師給我們講過(guò)，說(shuō)是希望我們成為優(yōu)美少年的意思。石頭書(shū)的兩側是曲譜路和琴鍵路，學(xué)生走曲譜路，老師走琴鍵路，這意思是說(shuō)老師像鋼琴一樣敲擊著(zhù)我們這些小小音符，有意思吧？曲譜路旁邊是一個(gè)大大的運動(dòng)場(chǎng)，是我們平時(shí)玩耍和運動(dòng)的'地方。再往前就是四座教學(xué)樓了，它們分別被命名為“春曉、夏荷、秋實(shí)、冬韻”，我們天天快樂(lè )地在這里上課。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)給我帶來(lái)許多歡樂(lè )的地方！
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 7
我的美好童年便是在上幼兒園時(shí)，那里四季都美。
春天，幼兒園像臥龍一樣厲害地招來(lái)了400多學(xué)生。從此，春天里又增添許多歡笑。
夏天的幼兒園更是熱鬧，知了在樹(shù)上唱歌。像說(shuō)：“吃西瓜，喝綠豆湯”。因為我們在吃西瓜，喝綠豆湯。饞了吧！
秋天，樹(shù)葉黃了，慢慢飄下來(lái)，樹(shù)光禿禿的。飄滿(mǎn)樹(shù)葉的幼兒園
像是蓋著(zhù)黃色的'毛毯。
冬天，我們在幼兒園堆雪人，打雪仗。頓時(shí)，幼兒園就像我們的游樂(lè )場(chǎng)。
我愛(ài)你——幼兒園。
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 8
為了讓我們的校園更美麗，我想當一名校園設計師，將校園變成一個(gè)“大花園”！門(mén)口進(jìn)來(lái)，花壇里都是盛開(kāi)的鮮花，大道兩旁都是青草。小樹(shù)�！八稍存偟谝恍W(xué)”這幾個(gè)字在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出閃閃金光。到了升旗臺下，飄舞的`國旗代表著(zhù)光榮的過(guò)去。
操場(chǎng)邊上都是綠樹(shù)紅花，好像我們的校園被大自然簇擁著(zhù)。校園里還有一片果園，每當到了秋天，瓜果飄香，大家還可以摘水果，留一部份給大家吃，其他的賣(mài)掉，這樣一定有一筆不小的收入。走廊上，教室里，也要種幾盆花，這樣，教室里的空氣就會(huì )新鮮很多了。美好的校園還要大家一起創(chuàng )造！
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 9
我的校園四季都非常美麗。
春天小草從地下探出頭來(lái)，樹(shù)木也不知不覺(jué)得長(cháng)出了綠色的頭發(fā)�；ǘ湟布泵Υ蛄嘶ò�，有些急性子的花已經(jīng)開(kāi)了，并看了看精彩的世界笑了笑說(shuō)‘‘春天真美呀�！�
夏天，樹(shù)木的頭發(fā)變得濃密了。小草個(gè)個(gè)都成了‘‘大力士’’蝴蝶和小蜜蜂在花叢中穿梭，玩游戲。
秋天，樹(shù)木不得不讓自己的黃頭發(fā)掉下來(lái)。小草回家睡覺(jué)了。小花結出了果實(shí)，校園中飄著(zhù)水果的香味。偶爾有及至大膽的蝴蝶來(lái)拜訪(fǎng)我們的.校園，小螞蟻和小蜜蜂在忙著(zhù)收集食物。
冬天，鵝毛般的大雪隨風(fēng)飄落。給樹(shù)木穿上潔白的了外衣，給大地披上了披風(fēng)，給小草蓋上了厚厚的被子。到處都是銀白一片。
我的校園可真美。我愛(ài)我的校園。
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 10
我的校園十分美麗，我依然記得一個(gè)月前我和同學(xué)們在學(xué)校時(shí)的情景，不知道開(kāi)學(xué)后我們還能不能在一起。開(kāi)學(xué)后我不知道校園會(huì )不會(huì )變。春天，校園里一片生機勃勃。校園的兩旁開(kāi)滿(mǎn)了花兒，小草睡了一個(gè)冬天，它探出頭來(lái)，看看這春天的美景。
夏天，校園的水池里開(kāi)滿(mǎn)了荷花。到了夏天我們最喜歡去的`地方就是學(xué)校里的小公園了。公園里有一個(gè)走廊，上面纏滿(mǎn)了樹(shù)葉和枝條。在下面乘涼，十分的涼快。
秋天樹(shù)葉變黃了老師組織我們把樹(shù)落葉掃成一堆，然后掃到樹(shù)下，給樹(shù)當肥料。
冬天，花兒凋謝了，但披上白大衣的他們還是那么的美麗。小草也披上了大衣，準備睡覺(jué)了。學(xué)校的大道上也像蓋上了毯子一樣。
在我的心目中校園是最美的。
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 11
我的學(xué)校是省一級學(xué)校，校園就像一座大花園，美麗極了。
一進(jìn)門(mén)，布局整齊的教學(xué)樓，一排排整齊的小樹(shù)，老師們都是笑盈盈的�；氐轿易约旱慕淌�，教室寬敞明亮，一塊黑漆漆的黑板上寫(xiě)著(zhù)一串串優(yōu)美的文字、教室兩旁，窗戶(hù)特別干凈明亮，教室的后面有許多美術(shù)作品和書(shū)法作品。好像走進(jìn)了知識的.海洋。
學(xué)校的操場(chǎng)設備齊全，大約200米，那里有籃球場(chǎng)，快樂(lè )園地……我挺喜歡這里的。
學(xué)校不僅大，教室周邊花草樹(shù)木也很多。我們的飯堂隔壁就有一座植物園，植物園里種有許多樹(shù)：綠草弟弟穿著(zhù)綠色的吊帶衣，雞蛋花穿著(zhù)白色的晚禮服，它們有著(zhù)豐富的顏色，又清晰又可愛(ài)。
這就是我們的校園，你怎么可能不喜歡我們的學(xué)校呢？
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 12
校園里有許多迷人的地方，其中，我最喜歡我們樓下的生生園。之所以我最喜歡生生園，就因為這里的景色非常優(yōu)美。
一進(jìn)生生園，就會(huì )看到筆直筆直的`竹子一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，春夏秋冬四季都是碧綠碧綠的。
竹子的旁邊有片葡萄架。暑假時(shí)，上面會(huì )結出許多串晶瑩剔透的葡萄，坐在葡萄架下面會(huì )感覺(jué)非常涼爽。葡萄架旁邊有幾片菜地，菜地里長(cháng)著(zhù)許多植物，有長(cháng)長(cháng)的黃瓜、綠油油的蠶豆再往里走，有一個(gè)大大的池塘，池塘里有幾條小魚(yú)在嬉戲池塘上還有一個(gè)小木橋呢。
這就是我最喜歡的生生園。
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 13
我的學(xué)校叫杜甫川小學(xué)，在四中門(mén)前..
春天，校園里明媚的春天，小草從地上環(huán)顧四周，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！” 柳姑娘梳頭，小花露紅臉..
夏天，校園文化花園里的松樹(shù)，柳樹(shù)長(cháng)得不是非常豐富茂盛，花園城市都被認為它們遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，樹(shù)上的知了像一位青年歌手在歌唱。
秋天，大地披上了金色的衣裳，風(fēng)一吹，樹(shù)上的'葉子，慢慢地飄落下來(lái)，當我想起一首詩(shī)：“釋放三片秋葉，可以綻放二月的花朵�！�
在冬季，大地穿上白色的衣服，學(xué)生們興奮地跑到操場(chǎng)上，有的打雪仗，堆雪人和學(xué)生一些，真熱鬧��！
這就是我喜歡的學(xué)校，因為它一年一個(gè)四季我們都很具有迷人！
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 14
校園記憶可能是同學(xué)的關(guān)心，老師的訓斥，成績(jì)的教訓……但我的校園記憶是這樣的。
那是我四年級的時(shí)候。張老師上課時(shí)在黑板上寫(xiě)錯了一個(gè)單詞。我聽(tīng)不懂是什么意思，問(wèn)坐在我后面的陳若愚。然而被同學(xué)說(shuō)了。那天，你把我叫到你辦公室，罵了我一頓。雖然，我太嚴厲了，哭了。給我留下了深刻的教訓。我想對你和張先生說(shuō)：“對不起�！蔽蚁Ｍ悴灰鷼�，即使你不再教我們。還有，以后請不要再罵人了。因為這樣，我們很難受，也會(huì )委屈。
校園的`記憶總是那么美好。這幾年小學(xué)有太多值得回憶的事情，這些校園的記憶永遠在我心里。
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 15
我的校園很美麗，首先一進(jìn)校門(mén)，校門(mén)的兩側是教學(xué)樓，教學(xué)樓的顏色是橙色的，我的教室在三樓，我每天會(huì )邁著(zhù)輕盈的腳步，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到教室，我的教室即寬敞、又明亮，桌椅每天都是整整齊齊的。我們每天上著(zhù)生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課，舉一反三的數學(xué)課，妙趣橫生的英語(yǔ)課，在這里老師教會(huì )了我們很多很多的知識。
教室的前面是平整而美麗的`操場(chǎng)，跑道是紅色的，課間操的時(shí)候，所有老師和同學(xué)都會(huì )來(lái)到操場(chǎng)，做課間操。操場(chǎng)的四周栽的是銀杏樹(shù)，到了秋天的時(shí)候，銀杏樹(shù)就變成黃色的特別漂亮，秋風(fēng)吹過(guò)一片片黃色的銀杏樹(shù)葉紛紛揚揚的從樹(shù)上落下，像一只只美麗的蝴蝶在追逐嬉戲。
這就是我美麗的校園，我永遠愛(ài)著(zhù)我的老師和我一起成長(cháng)的同學(xué)！
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 16
非常美麗，你們猜，我是什么小學(xué)的？哈哈、猜不出來(lái)了吧，我在南京市寧工小學(xué)就讀，我們的校園到處都是生機勃勃的景象。校園里茂密的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)手掌，每天早晨向我們揮手，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，早上好！”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們整齊的坐在座位上，像一排排直直的松樹(shù)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像似一匹匹俊馬，四蹄如飛似，奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩，有的跳繩，有的玩籃球，有的.玩單，雙杠······
我喜歡我的學(xué)校，因為它每天都帶給我幸福、快樂(lè )的美好生活。
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 17
說(shuō)到我們的校園，我有很多美麗的印象。
春天的校園，梧桐樹(shù)綻放出了嫩芽，楊樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，小草也偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，望向了生機勃勃的校園。同學(xué)們在這樣美好的春天里學(xué)習著(zhù)。你看，他們有的手里拿著(zhù)語(yǔ)文課本，嘴里喃喃的念著(zhù)；有的手捧著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，在背默單詞；有的三五成群的圍在一起討論難題。
冬天的校園，鵝毛般的大雪如棉花球一樣從天空飄落下來(lái)。太陽(yáng)在照在白凱凱的雪上，發(fā)出燦爛又耀眼的光芒，刺的'同學(xué)們都睜不開(kāi)眼睛。他們有的在激烈的打雪仗，有的用又松又軟雪來(lái)堆雪人。同學(xué)們你追我趕的情景，如春燕展翅。整個(gè)校園里都充滿(mǎn)了活力。
我愛(ài)我的校園！
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 18
今天我起了個(gè)大早，我背上書(shū)包踏上了今天上學(xué)的路。我來(lái)到校門(mén)口，看校門(mén)還沒(méi)開(kāi)，我就拿出語(yǔ)文書(shū)背起了書(shū)。背著(zhù)背著(zhù)，也不知幾點(diǎn)了校門(mén)開(kāi)了。我走進(jìn)教室又背起了書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒只聽(tīng)“早讀了！”，是班長(cháng)讓我們早讀了。 下課了，聽(tīng)見(jiàn)“石頭！剪刀！布！”的.叫聲。
不奇怪早就習慣了，定是方宏波和一幫同學(xué)在玩。吵的我們連作業(yè)也不能寫(xiě)，在辦公室里都能聽(tīng)見(jiàn)。 體育課下課了又聽(tīng)見(jiàn)“啊啊��！”三聲，校園版“武松打虎”開(kāi)演了——武松：吳若成，老虎：邱富華。結果還用說(shuō)肯定吳若成勝。在一聲鈴中，我的一天校園生活結束了......
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 19
上學(xué)了，學(xué)校門(mén)口有汽車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)。每天清晨，這些車(chē)輛將學(xué)生們陸陸續續送到大門(mén)。
進(jìn)入校門(mén)就看見(jiàn)一座高大的孔子像，孔子像前的廣場(chǎng)上種了兩排挺拔的.銀杏樹(shù)，好像孔子的弟子正在聽(tīng)他講學(xué)。
教室里，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲吸引了許多小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地好像在跟我們一起讀書(shū)。
穿過(guò)教學(xué)樓來(lái)到風(fēng)雨長(cháng)廊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人神清氣爽。操場(chǎng)上有許多體育設施，單杠、雙杠、籃球架、跳遠沙坑……這里是我們的樂(lè )園。
這就是我們美麗的學(xué)校。
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 20
我的校園不大不小，顯得很精致。我在我的學(xué)校生活了四年了，我已經(jīng)深深的喜歡上了這個(gè)地方。
走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一排整齊的小平房，這個(gè)小房子是老師們辦公用的。雖然很簡(jiǎn)陋，但是很干凈，很溫馨。老師們也和和睦。走往里走，是一棟聳立的五層教學(xué)樓，好宏偉。教學(xué)樓的`左側是一排排的柳樹(shù)，它們隨風(fēng)飄動(dòng)，很是苗條。柳樹(shù)底下是一條彎彎曲曲的小路。學(xué)生們都在課余時(shí)間在小路邊乘涼學(xué)習。
我喜歡我的校園，并不是因為它多么漂亮，而是我喜歡這四年跟校園相伴的美好時(shí)光
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 21
我們有一個(gè)美麗的“家”——東方學(xué)校，它坐落于美麗的圣城曲阜。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是高大的孔子像，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們要好好學(xué)習、天天向上，期待著(zhù)每個(gè)同學(xué)都能在這里茁壯成長(cháng)。
沿著(zhù)教學(xué)樓大廳往里走，墻壁上是我們的“文化長(cháng)廊”，墻壁上內容豐富，有我們的手抄報、美術(shù)作品、書(shū)法作品等。
校園里有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，有我們認真計算的模樣，有我們比賽奔跑的身影……校園是我們成長(cháng)的搖籃、夢(mèng)想啟航的'地方。
我的校園，我為你歌唱，歌唱數不清的美好，我愛(ài)我的校園！
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 22
我的校園是最美的，也是最多樹(shù)的學(xué)院，接下來(lái)我帶你去參觀(guān)一下我的學(xué)院吧!
首先我要帶你參觀(guān)我校園的金沙大道，這是我經(jīng)常走的一個(gè)地方，過(guò)了金沙大道上面就是學(xué)校大門(mén)，在大門(mén)的左上方有一面藍色的大墻上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)金色的大字——聚賢小學(xué)。從大門(mén)看上去的'樓梯旁邊種滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)，好像有很多人歡迎我們擬的。
在樹(shù)木的左邊是教學(xué)樓，一樓是一二年級的，二樓是三年級的，三樓是五六年級的，四樓就是我上課的地方四年級的。
最后一個(gè)地方就是我們的書(shū)吧，這是我最喜歡的地方，有時(shí)侯下課沒(méi)有事的時(shí)候我就會(huì )到書(shū)吧來(lái)看書(shū)。
我的學(xué)校是不是很棒啊。
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 23
我愛(ài)我的校園，因為我將要離開(kāi)這美麗的校園，所以我更加留戀。
我的校園很美麗，一共有三棟教學(xué)樓，教學(xué)樓里面也分別有許多讓人感興趣的教室，比如：美術(shù)室、音樂(lè )廳、科學(xué)實(shí)驗室這些豐富多彩的教室都很受同學(xué)歡迎。
我特別喜歡學(xué)校的升旗臺，每周一我們都要升國旗、唱國歌、敬隊禮、每到升國旗，我都有異常的興奮，因為升國旗很隆重，總有一番不同的情意。旗桿上的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚，仿佛是鼓勵我們要好好學(xué)習，天天向上。
我永遠愛(ài)著(zhù)我的校園！它就像一顆璀璨的'明珠，永遠珍藏在我的心中。
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 24
我的學(xué)校新竹二小坐落在美麗的秀峰公園旁邊，校門(mén)口兩旁有許多銀杏樹(shù)，金黃的葉子掛滿(mǎn)了樹(shù)枝，地上像鋪上了金黃的地毯。
早上，一進(jìn)入校園，干凈整潔的.校園環(huán)境映入眼簾，小草在向我們頻頻點(diǎn)頭，花兒向我們微笑，同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)教室，就聽(tīng)到郎朗的早讀聲，開(kāi)始了我們一天的快樂(lè )學(xué)習生活。
下課了，大大的操場(chǎng)成了我們快樂(lè )的小天地，同學(xué)們有的打球，有的跳繩，還有的跑步，在這里，老師就像是我們的親人，不僅教會(huì )我們知識，還教我們怎樣做人，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣，大家一起快樂(lè )學(xué)習，一起做游戲。
我愛(ài)我美麗的校園。
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 25
校園是我熟悉的地方，它的每一個(gè)角落我都去過(guò)。寬闊的操場(chǎng)，安靜的教室。但是我喜歡的是學(xué)校的池塘。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕奶斓某靥鞘俏业�.，粉色的荷花，碧綠的荷葉滾動(dòng)著(zhù)露珠，陽(yáng)光一照晶瑩透亮。飛來(lái)飛去的蜻蜓，像一個(gè)頑皮的孩子。你去捉它它就飛走；你不理它，它就在你的眼前飛來(lái)飛去和你玩“捉迷藏”的游戲。
池塘里有金黃色的錦鯉，我經(jīng)常帶著(zhù)面包去喂它們，它們似乎認識我，只要我一來(lái)池塘，一拍手，它們就會(huì )浮出來(lái)。
這就是我的校園，我生活學(xué)習的地方，我喜歡它。
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 26
早晨，我走在通往學(xué)校的平坦大路上，抬頭看見(jiàn)太陽(yáng)公公溫暖的笑臉。伴著(zhù)一路秋風(fēng)，我來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，先直走，右轉，再直走，就來(lái)到了教學(xué)樓前。
進(jìn)入教學(xué)樓后，見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)們，我們熱情地打個(gè)招呼，一起高高興興地走進(jìn)教室，一起晨讀。清脆悅耳的鈴聲響起了，上課了，大家飛快地跑到自己座位上，我們一起朗讀課文，那瑯瑯的`讀書(shū)聲真好聽(tīng)！下課了，同學(xué)們在教室里、走廊里玩耍、做游戲，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們美麗的學(xué)校，一所充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。高大的孔子像旁，兩排粗壯的銀杏樹(shù)隨風(fēng)舞蹈……
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 27
我的校園是六盤(pán)水市著(zhù)名的實(shí)驗二小，那里景色宜人，也很安靜，是個(gè)學(xué)習的.好地方。
一進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)一條分叉口，左邊通向操場(chǎng)，右邊通向教學(xué)樓，操場(chǎng)上有一條紅色的跑道，跑道兩邊有投籃筐，在講臺旁邊就是升旗臺，升旗臺上面有一根微微生銹的鐵柱，上面有飄揚的五星紅旗，還有升旗臺旁邊的花壇，花壇是長(cháng)方形的，上面有玫瑰花，菊花，金盞花
進(jìn)入教學(xué)樓，走廊的墻上有名人名言，還有學(xué)生畫(huà)的國畫(huà)。下課時(shí)走廊上熱鬧非凡，而一上課，走廊上就變的十分安靜，這時(shí)，教室里發(fā)出了瑯瑯書(shū)聲，像在和窗外的小鳥(niǎo)對話(huà)。
啊，美麗的校園，我愛(ài)你。
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 28
有人說(shuō)校園生活很無(wú)聊，但我覺(jué)得校園生活很豐富多彩。
在課堂上，我們進(jìn)行了熱烈的討論，交換了意見(jiàn)。有一次，我和同學(xué)因為一個(gè)問(wèn)題吵架。大家各持己見(jiàn)，無(wú)法達成共識。后來(lái)我們心平氣和的解決了問(wèn)題，和好了。下課后，我和老師聊天，下棋。我們相處得很好，聊得很開(kāi)心。飯后同學(xué)們互相傾訴心事，解決問(wèn)題，讓我們的友誼之橋更加穩固。我們一起笑著(zhù)哭著(zhù)，遇到困難時(shí)互相幫助。在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，我們互相歡呼，互相歡呼。我們鼓勵失敗的'學(xué)生重拾信心，不再氣餒。
校園生活豐富多彩，讓我受益匪淺，體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 29
我的校園非常美麗，你們猜，我是什么小學(xué)的？哈哈~、猜不出來(lái)了吧，我在朝陽(yáng)市育紅小學(xué)就讀，我們的校園到處都是生機勃勃的景象。校園里茂密的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)手掌，每天早晨向我們揮手，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，早上好！”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們整齊的'坐在座位上，像一排排直直的松樹(shù)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像似一匹匹俊馬，四蹄如飛似，奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩，有的跳繩，有的玩籃球，有的玩單，雙杠······
我喜歡我的學(xué)校，因為他每天都帶給我幸福、快樂(lè )的美好生活。
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 30
我們都愛(ài)自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，我們會(huì )在校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè )的日子。
無(wú)論校園的大小，無(wú)論環(huán)境的`好壞，它永遠是我們的校園，是我們學(xué)習的地方，我愛(ài)我校，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)。校園，啟蒙思想的地方，助力你走上你自己的人生。而我所敬愛(ài)的北雅中學(xué)，更是其中的佼佼者，永遠像一顆明星掛在枝頭指引我們前進(jìn)的道路。而北雅的教學(xué)質(zhì)量也是杠杠的！光從雅禮走出來(lái)的研究生數不勝數，博士碩士也有很多，真是行行出狀元��！
我們一定要向那些人學(xué)習，同時(shí)更要感謝我們的第二父母雅禮！
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 31
現在我要寫(xiě)的地方雖不是大學(xué)和高中，可是它的風(fēng)景非常美麗，它就是西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
正值秋天，學(xué)院里到處都是紛飛的樹(shù)葉，有的紅透了的楓葉、有金黃的小桐葉，還有的是濃綠的松柏。進(jìn)了校門(mén)往里走，就會(huì )看到一座古樸的建筑，那就是學(xué)校的食堂，食堂的外墻上掛滿(mǎn)了我叫不出名字的植物，遠遠看去就像一座綠色的大樓。
從食堂往右拐，你會(huì )看到兩三棟大樓，樓前面處理著(zhù)一棵參天古木，它的葉子又細又長(cháng)，深綠色，從下往上看，像一個(gè)安全舒適的'庇護所；從上往下看就像一個(gè)巨大的深綠色的遮陽(yáng)傘。
學(xué)院的春天花兒雖多卻十分嬌嫩；夏天雖然被綠色包圍卻十分悶熱；冬天雖然干凈卻十分蕭瑟，只有秋天校園里詩(shī)情畫(huà)意，充滿(mǎn)了歡笑。
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 32
我的學(xué)校是早電閣中心小學(xué)，是個(gè)很美的地方。我給你介紹一下。
當你走過(guò)大門(mén)時(shí)，你會(huì )看到一個(gè)像火炬一樣的花壇�；▔锏幕ê芷�，有紅的，黃的，粉的，紫的'，白的。五彩繽紛，美極了！
再往前走，有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大，1000或800人在大看臺上也不覺(jué)得擠；操場(chǎng)很寬，100多人可以并排站著(zhù)。操場(chǎng)真長(cháng)。它足夠長(cháng)，可以隨時(shí)進(jìn)行跑步比賽。操場(chǎng)南邊有兩棵活了一百多年的樹(shù)。他們在雨天擋雨，在晴天遮陽(yáng)。我們都很喜歡。面向樹(shù)的是代表光榮的國旗。這是我們每周一升旗的地方。國旗后面是教學(xué)樓。每當我看到教學(xué)樓，似乎老師辛苦教學(xué)，學(xué)生讀書(shū)的場(chǎng)景就浮現在我眼前.
啊，我的校園真美！我愛(ài)我美麗的校園！
我的校園小學(xué)二年級學(xué)生作文 33
我在和林格爾第一小學(xué)讀書(shū)。我們的校園真美��！當我們走進(jìn)校園，就看到高大的教學(xué)樓和平臺上高高飄揚的五角星紅旗。在這面旗幟下，我們每個(gè)星期一都要舉行雄偉而莊嚴的'升旗儀式。
在嘹亮的國歌聲中，使我們每個(gè)人都感受到生活在祖國這個(gè)大家庭中的溫暖和幸福。在校園里有寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，美麗的花壇�；▔镩_(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花，在操場(chǎng)上我們能自由的玩耍，愉快的度過(guò)每個(gè)課余時(shí)間。教學(xué)樓有四層，我們班級在一樓東面。我的語(yǔ)文老師叫王福城他總是給人一種親切的感覺(jué)，我的數學(xué)老師叫楊春蘭，他們用辛勤的汗水培育著(zhù)我們這些祖國未來(lái)的花朵。
我要用我最優(yōu)異的成績(jì)回報老師，回報母校。我愛(ài)我美麗的校園。
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