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關(guān)于心事的小學(xué)作文（通用63篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于心事的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心事的小學(xué)作文 1
“唉，寒假過(guò)得真快！這么快就又要開(kāi)學(xué)了……”聽(tīng)到這聲嘆息，你可能會(huì )不解：“不就是開(kāi)學(xué)嗎，有什么好抱怨的？難道重新見(jiàn)到老師、同學(xué)不好嗎？”一聽(tīng)到這樣的問(wèn)題，我就知道你不是個(gè)學(xué)生或正常的學(xué)生，下面就讓我給你講一下學(xué)生的心事和辛苦吧！
首先，作為一個(gè)學(xué)生至關(guān)重要的就是成績(jì)要好，雖然人們常說(shuō)品德才是首位，可是在這個(gè)競爭如此激烈的社會(huì )里，認的似乎只是成績(jì)和文憑。在這種情況下，學(xué)生們只好無(wú)奈地埋頭苦讀，拼命地考試了�？荚囘^(guò)后，成績(jì)好的自然是滿(mǎn)面春風(fēng)，洋洋自得；而不太理想的則是無(wú)精打采、垂頭喪氣。
如果你名列前茅，看上去是意氣風(fēng)發(fā)，好不高興，但慢慢你就會(huì )發(fā)現后面的人都在拚命追趕你，壓力驟增，而且當你連續名列前茅時(shí)，壓力就會(huì )更大，仿佛背著(zhù)一座大山，隨時(shí)都會(huì )倒下。倘若你成績(jì)不理想，看看那些考得好的`同學(xué)，背后背著(zhù)父母的期望，老師威嚴的目光也在看著(zhù)你，壓力一點(diǎn)也不比第一的同學(xué)少。
人們都說(shuō)“可憐天下父母心”，但又有誰(shuí)可憐我———一個(gè)學(xué)生的心？天還沒(méi)大亮，我和同學(xué)們就帶著(zhù)睡意踏上“征途”；晚上，拖著(zhù)疲憊的身子來(lái)到課室晚修依然是我和可憐的同學(xué)們。甚至連鄰居家小學(xué)二年級的孩子都在抱怨：“早上去學(xué)校，天沒(méi)亮；晚上回家，天還是不亮�！边B小學(xué)生都這樣了，像我這樣的初中生的辛苦與心事重重更是可見(jiàn)一斑———起早摸黑是天經(jīng)地義，眼鏡鏡片越來(lái)越厚，每天還要為自己的成績(jì)擔驚受怕一番。哎， 心事重重，辛苦勞累，像這樣的詞用來(lái)形容我是再合適不過(guò)了。不過(guò)吃得苦中苦，方為人上人，為了日后的生活，再苦也努力學(xué)習！
心事的小學(xué)作文 2
童年時(shí)代，那是一個(gè)純真的世界。
我們在父母為我們撐起的廣闊藍天下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲、玩耍。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，一串串的心事使我們沉思，使我們變得成熟。 心事仿佛是我們通往成熟大門(mén)的一座橋梁，在這座橋梁上充滿(mǎn)了喜悅、疑惑、憤怒、憂(yōu)傷……心事更像一個(gè)個(gè)困難，剛了卻一樁，想舒緩一口氣，可又有一樁心事壓在心頭，令人沉思難解。 每個(gè)人都有自己的心事，而心事又會(huì )縈繞在心頭久久不肯離去。我也不例外： 那一次，記得是一個(gè)寒冷的冬天，我提著(zhù)一張沉重的成績(jì)單失落又擔心地向家中走去。這一次的成績(jì)很不理想，我擔心回家后會(huì )被父母嚴厲批評，也怕自己的`成績(jì)從此會(huì )一蹶不振，再也考不好了。身旁的樹(shù)木在風(fēng)中吱吱作響，仿佛在譏笑我的無(wú)能；風(fēng)在耳邊呼呼怒吼，仿佛在斥責我的愚笨；連平日里被我踢的石頭也跟我過(guò)不去，差點(diǎn)令我摔了個(gè)嘴啃泥。望著(zhù)遠方的樹(shù)林，我感到自己是那么渺小。他們似乎都在嘲笑我，譏諷我。 回到家中，我把成績(jì)單交給父母，原以為一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨已經(jīng)壓在身上，卻不知是一股溫暖的春風(fēng)吹透我的心底。喚醒了我堅忍不拔的信心。母親溫和地鼓勵我不要氣餒，以后要努力學(xué)習。我在母親面前立下“軍令狀”：下次一定努力。 以后的日子，我的成績(jì)一直保持得很穩定，考試考差的心事也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
人人身上都有一個(gè)結，這個(gè)結就是心事，個(gè)人解不開(kāi)的疙瘩就讓別人來(lái)啟發(fā)，困擾我們的心事就會(huì )遠離我們。當然，在心事的歷練中，我們的道路將走得更堅穩。
心事的小學(xué)作文 3
“最近比較煩，真的比較煩……”因為我有一件心事。這件心事挺的怪，說(shuō)給你們聽(tīng)吧！
為什么我總是個(gè)子長(cháng)不高？體重也增加不了？那我們小區里的小伙伴又是怎么長(cháng)高的呢？哦！原來(lái)，他們總是跳繩，所以個(gè)子都比較高。那我為什么也不試一試呢？說(shuō)干就干，我立刻找出家里的跳繩，在家門(mén)口的'空地上跳繩。我連續跳了169個(gè)，準備休息一下，并看看效果怎么樣。我照了一下墻上的大鏡子。哇！個(gè)子沒(méi)長(cháng)高，好像反而變得更矮了。唉……害得我白費勁了�？磥�(lái)這個(gè)方法解決不了問(wèn)題，那就用下一個(gè)方法吧！
經(jīng)過(guò)我的調查，小區里的小伙伴們經(jīng)常吃上好佳薯片和餅干之類(lèi)的東西，才長(cháng)得胖胖的。那我也試一下吧！我用零花錢(qián)買(mǎi)了好幾袋薯片和餅干吃。結果我一點(diǎn)也沒(méi)長(cháng)胖，媽媽又在嘮嘮叨叨了。唉，我的心事什么時(shí)候才能解決呢？
我便把媽媽找來(lái)，把所做的一切一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，靠這些辦法是沒(méi)用的。一定要營(yíng)養全面，多運動(dòng)才行��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我下定決心要照這個(gè)辦法做，可不知道什么時(shí)侯能長(cháng)得高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)��！
心事的小學(xué)作文 4
又一次深情地唱起《童年》這首歌，我的心里感慨萬(wàn)千。作為一個(gè)走完童年即將步入青少年時(shí)期的我，對童年是多么地留戀向往��！
小時(shí)候，拉著(zhù)同伴的手，一起玩著(zhù)幼稚的游戲，說(shuō)著(zhù)語(yǔ)無(wú)倫次的話(huà)，呆呆傻傻地過(guò)完一天又一天。那時(shí)的我總是非常羨慕五六年級的大哥哥，大姐姐們，羨慕他們的才華，羨慕他們擁有快樂(lè )的童年。于是我等待著(zhù)，終于，我走上了他們的路，又在不知不覺(jué)中成為了一個(gè)在童年與青小年邊緣的人。但我錯了，僅管我長(cháng)大了，懂事了，但那份輕松快樂(lè )、純潔的童心卻不翼而飛。等待我的是沉重的`壓力，是不可推卸的責任�！澳阋咽切』镒恿�，不再是小孩子�！备改傅倪@句話(huà)總在我耳邊縈繞，它讓我一次又一次地感受到長(cháng)大的煩惱。太快了，童年竟這樣悄無(wú)聲息地從我身邊溜走，青少年這根接力棒也無(wú)聲無(wú)息地落到了我手中。歲月如此匆匆，真令人無(wú)法接受。
童年永遠是美好的，是純潔的，令人向往的，但它也是短暫的，如曇花一現，它永遠都不會(huì )可憐人類(lèi)，如匆忙趕路的小溪只會(huì )馬不停蹄地向前奔跑，讓你在不知不覺(jué)中失去它又懷念它。
望著(zhù)窗外一顆顆跳躍、綻放的童心，羨慕和憂(yōu)慮一起襲來(lái)。
心事的小學(xué)作文 5
生活中，每個(gè)人都會(huì )有自己的煩心事，而我，也有一件非常大的煩心事。
寒假里，爸爸在金利屋買(mǎi)了一套三室二廳的房子，對于我們來(lái)說(shuō)這應該是一件好事，可是一天晚上，媽媽突然說(shuō)出來(lái)一個(gè)晴天霹靂的消息：我的班主任就住在我們樓上。媽媽卻開(kāi)心地說(shuō)：“以后我們家孩子不會(huì )做的題目就可以問(wèn)班主任了！”媽媽非常開(kāi)心，像一只小鳥(niǎo)找到了自己的新窩似的。
一天晚上，我有兩道數學(xué)題不會(huì )，我問(wèn)了媽媽。媽媽不由分說(shuō)地把我送進(jìn)班主任家里，我們班主任剛要走出門(mén)，看見(jiàn)我來(lái)了，連忙回到家中并幫我講解那兩道數學(xué)題，我好像又回到了數學(xué)課堂上，老師講了快一個(gè)小時(shí)終于講完了，我也從魔鬼班主任的手中逃走了�；氐郊�，只聽(tīng)“叮咚”“叮咚”一陣敲門(mén)聲從外面傳來(lái)。媽媽看見(jiàn)是班主任來(lái)了就急忙開(kāi)了門(mén)，班主任對我說(shuō)：“我看你那兩道題還沒(méi)會(huì )就再給你出幾道應用題做做吧！”媽媽很爽快地答應了，可我卻只好傷心的答應了。
老師——媽媽?zhuān)抑滥鷤優(yōu)榱宋�，但小孩的童年應該是有�?lè )趣也有學(xué)習的，您們能還我一個(gè)快樂(lè )的童年嗎？您們能給我一個(gè)既快樂(lè )又有學(xué)習的`童年嗎？
大家應該知道我的煩心事了吧！你的煩心事是什么？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
心事的小學(xué)作文 6
我的心事常常像一盆冷水，澆醒了我，讓我對此犯起了愁。我的心事是什么呢？是很多人沒(méi)有的，那就是社交能力。
唉，可能我天生就沒(méi)有這個(gè)細胞，不會(huì )與人溝通。每次有事問(wèn)別人或商量的時(shí)候，死活不肯打電話(huà)，只會(huì )發(fā)短信。如果真的不得不打的時(shí)候，我就會(huì )命令爸爸媽媽把電視的聲音降低，以此來(lái)拖延時(shí)間，接通時(shí)，我的聲音也冷冷的，也不愿意說(shuō)：“我是×××，說(shuō)出來(lái)就覺(jué)得很難為情。
一次，我去問(wèn)別人一個(gè)問(wèn)題。電話(huà)接通時(shí)，她問(wèn)我是誰(shuí)，我就小聲地說(shuō)了，直到三、四回她才聽(tīng)見(jiàn)了。然后她就開(kāi)始賣(mài)弄自己清脆、柔和的嗓音，我覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是對我的`一種諷刺。話(huà)不多說(shuō)，我就進(jìn)入正題了。我不喜歡說(shuō)那種很親密的話(huà)語(yǔ)，即使是很好的朋友，因為我覺(jué)得那樣很自作多情。問(wèn)問(wèn)題時(shí)，依然是低沉的大叔音，和她的娃娃音形成了鮮明的對比。問(wèn)好了，我連一句謝謝的話(huà)都沒(méi)有，掛電話(huà)的時(shí)候，我也不敢說(shuō)“拜拜”“沒(méi)事了，那我掛了喔”那種隨性的話(huà)語(yǔ)。都是要等別人來(lái)問(wèn)我，我才應付似的回了一句“嗯”，顯得頗不自然。爸爸媽媽也在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)。這使我的自尊心受挫了，關(guān)在小屋里回想，當時(shí)要是那樣就好了……
心事的小學(xué)作文 7
我有許許多多完美的回憶。它們像沙灘上的一顆顆貝殼，我揀個(gè)閃亮的給大家看看。
那是上幼兒園大班時(shí)的事。在一天的活動(dòng)課上，教師對我們說(shuō)：“今日，我們來(lái)做‘袋鼠蹦’的游戲，好嗎”我們一聽(tīng)，凳子像長(cháng)了釘子，再也坐不住了。同學(xué)們一邊使勁鼓掌，一邊拖長(cháng)了聲音喊：“好——”
教師讓我們分成四隊，之后又從辦公室拿來(lái)了四個(gè)麻袋。她拿出其中的一只，把雙腳伸進(jìn)麻袋里。同學(xué)們用驚奇的目光看著(zhù)教師，只見(jiàn)教師用雙手拎著(zhù)麻袋口的邊上，兩腳用力一蹦，身子騰了起來(lái)，一下子又穩穩地落在地上。同學(xué)們看著(zhù)這新穎的游戲高興起來(lái)。教師把麻袋分給每個(gè)領(lǐng)頭的人，領(lǐng)頭的四位同學(xué)學(xué)著(zhù)教師的樣貌把腳伸進(jìn)麻袋里，兩只小手使勁地抓住麻袋的邊，雙腳向前一跳。有的同學(xué)站不住摔倒了，有的'同學(xué)膽小溜回了隊伍。輪到我蹦了，我的心跳個(gè)不停，我把雙腳慢慢地伸進(jìn)麻袋，雙手拎著(zhù)麻袋的邊，兩腳叉開(kāi)一蹦，又穩穩地落在地上了�！鞍�，成功了!”我不禁歡呼起來(lái)。教師和同學(xué)們也為我鼓掌。我心里甜甜的，快活極了。
這是我由此以來(lái)最開(kāi)心的一件事。
心事的小學(xué)作文 8
暑假，我去了安吉龍王山漂流。雖然烈日高照，室外氣溫到達了41℃，可是我依舊漂完了全程。
穿好救生衣，戴好安全帽，來(lái)到漂流的起點(diǎn)。我站在岸邊往下望，就看見(jiàn)一個(gè)陡坡，直接通向下頭的小溪。我聽(tīng)見(jiàn)前面的人尖叫著(zhù)沖向小溪里，感到有些害怕，膽戰心驚地上了橡皮艇。
我和爸爸坐一個(gè)橡皮艇，剛一坐下我就緊緊地抓住兩邊的繩子，只聽(tīng)“嘩”的一聲，我坐的橡皮艇就漂下去了，兩邊水花四濺，打在我的'臉上和衣服上，全身濕透了。還好，那個(gè)過(guò)程沒(méi)有我想象中那么恐怖，反而覺(jué)得很刺激！又到了一個(gè)陡坡，由于排隊的橡皮艇很多，工作人員都忙可是來(lái)了，只能一個(gè)一個(gè)快速地把橡皮艇推下去。這不，通道里全是橡皮艇，我們的橡皮艇被別的橡皮艇猛烈地撞擊了一下，卡在了一塊大石頭上，不管爸爸怎樣用力，橡皮艇還是待在原地，一動(dòng)也不動(dòng)。沒(méi)辦法，爸爸只好下了橡皮艇，站在水里，用力地把它推出去，最終，我們的橡皮艇離開(kāi)了大石頭，回到了隊伍中。不一會(huì )兒，我們漂到了一塊開(kāi)闊的水面，開(kāi)始打水仗。你用瓢潑我，我用水槍射你，玩得不亦樂(lè )乎，最終個(gè)個(gè)成了“落湯雞”。
兩個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了，雖然全身沒(méi)有一寸干的地方了，可是我們玩得十分開(kāi)心。
心事的小學(xué)作文 9
令我十分難忘和開(kāi)心的一件事，就是我和幾個(gè)跆拳道道友去黃山玩漂流的經(jīng)歷了。
那天午時(shí)，我們個(gè)個(gè)拿著(zhù)水槍?zhuān)d高采烈的'走向漂流地，穿上救生衣，上了皮劃艇。我們才劃一會(huì )兒，就到了沖浪區，我想：這不完啦！還沒(méi)等我想完，只聽(tīng)“嘩”的一聲，我被沖了下去，還好浪不大，要不然我都有掉下去的可能。
沖完了第一個(gè)浪區，我們又開(kāi)始慢慢的劃了起來(lái)，“發(fā)現敵人”我剛聽(tīng)見(jiàn)就被一盆水潑了個(gè)“透心涼”。哦，原先有兩個(gè)男人在拿著(zhù)水盆向我們潑水，我趕緊把水槍加壓向他們射擊，我的道友也同時(shí)向他們發(fā)起進(jìn)攻，瞬間把他們打成了“落湯雞”。
不一會(huì )兒，我們就到了第二個(gè)沖浪區，這個(gè)地方的浪不大，我們輕簡(jiǎn)便松的沖了下去�！皵橙擞謥�(lái)了”果然，我的前方有兩個(gè)小孩拿著(zhù)水槍向我們射來(lái)，這兩個(gè)小孩不厲害可是卻十分頑固，死活不肯投降，我們便向他們狂掃，最終有一個(gè)跳下了橡皮艇，一邊打一邊撤退，退到了岸上，還有一個(gè)一邊吸水一邊和我們對射，就是不投降，直到艇上的水太多了，快要沉了才停手。
看看我們一個(gè)個(gè)成個(gè)落湯雞，大家都哈哈大笑。在歡快的笑聲中我們結束了這次愉快的漂流。
心事的小學(xué)作文 10
暑假里，我們一家乘車(chē)去梅云的奶奶家玩。
到了那里，我看見(jiàn)表兄弟姐妹都在一起。我走前去說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲�！北斫銌�(wèn)：“玩什么游戲”我從身后拿出彩色筆，在墻上畫(huà)了個(gè)沒(méi)有鼻子的熊貓頭像。畫(huà)完后，我對大家說(shuō)：“我們來(lái)玩畫(huà)鼻子游戲�！北淼軓奈堇锬贸鲆粭l紅領(lǐng)巾，準備蒙眼睛。誰(shuí)先呢最終決定按年齡從大到小排列順序。
先是表姐，她被蒙上眼睛，一小步一小步，細心的往前走，自轉三圈后，拿著(zhù)彩色筆畫(huà)上了鼻子。等她摘下紅領(lǐng)巾，我們哄堂大笑。原先，她把鼻子畫(huà)在耳朵上了。
之后，輪到表哥，他大搖大擺得走上去，不時(shí)還得意地回頭過(guò)來(lái)朝我們做鬼臉。他也自轉三圈，也把鼻子畫(huà)上去。他摘下紅領(lǐng)巾，我們還是哄堂大笑。原先，它把鼻子畫(huà)在臉上。他看著(zhù)自我的杰作，不由得臉紅了。
然后輪到我，我的心“砰砰”直跳，一向停不下來(lái)�？墒�，我在心里不斷的告訴自我：“要有信心，要有信心，照原先觀(guān)察好的路線(xiàn)走，必須能成功�！蔽颐缮霞t領(lǐng)巾，慢慢的`自轉三圈，把握好方向，然后畫(huà)上鼻子。我摘下紅領(lǐng)巾，一片掌聲降臨�！拔耶�(huà)中了!我畫(huà)中了……”
經(jīng)過(guò)這次游戲，我明白了只要有信心，就能成功的道理。
心事的小學(xué)作文 11
似水流年，不知不覺(jué)我已經(jīng)跨過(guò)了人生的第十二個(gè)界碑。
漫長(cháng)的12年里，我是最了解自己的。我在老師和同學(xué)眼里是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，我也承認自己是個(gè)淘氣的學(xué)生。十二歲的我有我的觀(guān)點(diǎn)，我多少次想對你們說(shuō)，不要用話(huà)語(yǔ)傷害我們，我們是有自尊的，我們也會(huì )感到羞辱和后悔，而你們對淘氣的學(xué)生......你們可曾想到，我們也會(huì )感到非常痛苦，你用打罵的方式和粗暴的口吻對我時(shí)，我也會(huì )覺(jué)得非常沒(méi)面子和傷自尊心的。這樣簡(jiǎn)單粗暴的行為不僅達不到教育的效果，還會(huì )起到負面作用，因為淘氣的.孩子也有自尊啊。
淘氣的孩子也是有感情的，淘氣的孩子也講義氣的。每當好朋友犯了錯誤，淘氣的孩子就會(huì )“挺身而出”替人受過(guò)。雖然替人受過(guò)，會(huì )影響老師的正常工作。
當老師留作業(yè)時(shí)，我感到與好學(xué)生的差距實(shí)在太大了。當時(shí)我也會(huì )想：“我為什么不能向其他同學(xué)一樣好好的學(xué)習呢？我也想學(xué)習好。想必這就是上進(jìn)心吧。
淘氣的學(xué)生也有啊!
不要歧視淘氣的學(xué)生，淘氣的孩子也有自尊，也講義氣!多給他們一些時(shí)間和機會(huì )，讓他們接受同樣一片藍天下的雨露和陽(yáng)光吧!
心事的小學(xué)作文 12
新學(xué)期開(kāi)學(xué)到現在還不到兩個(gè)星期，但是開(kāi)心的事卻不少。想知道我有哪些開(kāi)心事嗎？那就聽(tīng)我講講吧！
被老師表?yè)P總是那么開(kāi)心。因為我暑假里認真的對待每一項作業(yè)，所以得到了老師的認可。英語(yǔ)作業(yè)被老師評為五星級，語(yǔ)文暑假作業(yè)被老師表?yè)P，我跟爸爸一起完成的畫(huà)畫(huà)作品得到了老師的肯定。
被老師表?yè)P很開(kāi)心但是令我最開(kāi)心的還是教師節前準備小禮物向老師表達感恩的`心這件事。每當老師上完一節課，嗓子總是啞啞的。我真想把自己杯子里的菊花茶遞給老師喝。因為每當我喉嚨難受時(shí)，都會(huì )喝上一杯菊花茶來(lái)潤潤喉嚨。于是，我下定決心一定要在教師節送老師一瓶菊花。課上總有幾個(gè)調皮搗蛋的同學(xué)，讓老師生氣。于是，我決定還要送老師一瓶口香糖。因為我心情不好時(shí)，嚼上2�？谙闾切那榫秃枚嗔�。我還決定送老師幾顆紅棗。因為每當我肚子餓時(shí)，吃上幾顆紅棗就感覺(jué)一下子來(lái)了能量。我把這三樣東西裝入小盒子里，包上一張漂亮的包裝紙，再寫(xiě)上祝福的話(huà)。教師節那天我把我的小禮物送給了每一個(gè)任課老師。在送出禮物的那一刻，我非常開(kāi)心。我希望老師再也不會(huì )喉嚨痛、再也不會(huì )心情不好、總是充滿(mǎn)著(zhù)能量。
這個(gè)學(xué)期的開(kāi)心事一定還有很多，下次再來(lái)和你一起分享！
心事的小學(xué)作文 13
每個(gè)人都有心中的秘密，比如擔心自己的長(cháng)相、覺(jué)得自己過(guò)胖、顧慮成績(jì)不如人、感到家庭經(jīng)濟情況不如別人家等等，這些都會(huì )成為人們的心事。我也有一件煩心事。
有一次，期中考試后公布成績(jì)，老師發(fā)下試卷后我頓時(shí)傻眼了。數學(xué)試卷和英語(yǔ)試卷我勉強覺(jué)得還行，但是語(yǔ)文科我卻只考了89分，我呆落木雞，心里非常難受。因為我補習作文已經(jīng)幾年了，別的沒(méi)補課的同學(xué)作文都只扣了一分或兩分三分的，而我作文卻扣了八分，另外也由于我的粗心大意錯了兩個(gè)填空題。我的心一下子就開(kāi)始不平靜了。
回家后，媽媽問(wèn)我：“考的.怎么樣，考了多少分？”我慢慢吞吞的把試卷遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳艘粫?huì )后說(shuō)：“嗯，還行，基本上所有科目都有進(jìn)步，繼續努力�！彪m然媽媽這么說(shuō)，可是我心里更加慚愧了，想到爸爸媽媽拼命辛苦的干活，就為我好好讀書(shū)，爭取跳躍“農”門(mén)。
這不僅僅是是一次考試，而且也是一次成長(cháng)經(jīng)歷，使我從挫折中學(xué)會(huì )了要努力、要感恩、要面對。
同學(xué)們，你們呢？也一定有自己的小秘密吧，也用文字把心里的秘密寫(xiě)出來(lái)吧！
心事的小學(xué)作文 14
寒假開(kāi)始了，終于可以休息了！ 原以為是這樣，但是《寒假新時(shí)空》里的難題把我困住了，煩，煩，煩！同學(xué)們，你們是不是也感同身受呢？
“應珊，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)�！笨�，又是媽媽在催了。不是我不想做，是因為我不會(huì )做，愁死我了！問(wèn)家長(cháng)不懂，問(wèn)同學(xué)不會(huì )，問(wèn)老師不敢。怎么辦？怎么辦？真希望我是超人把這些難題給做了。但這只是我的幻想。
我有時(shí)想過(guò)亂寫(xiě)，但怎么行呢？
讓它空著(zhù)吧！反正還有二十多天，還早呢！船到橋頭自然直，總會(huì )有一天做好的'。但后來(lái)一想，今天做不出，以后還是做不出。
啊，想到了，人多力量大，多叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)一起想，應該會(huì )想出來(lái)的。這個(gè)辦法實(shí)施之后還是不行，一個(gè)同學(xué)也沒(méi)想出來(lái)。這可怎么辦，能用的辦法都用了，誰(shuí)能幫幫我？
同學(xué)們，如果你有什么高見(jiàn)，就趕快告訴我吧，謝謝了！
每天，曹老師都會(huì )布置背誦的作業(yè)，有同步閱讀上的，有語(yǔ)文課本上的，還有《弟子規》上的。我每天先要練鋼琴，然后開(kāi)始閱讀和背誦。一開(kāi)始，我覺(jué)得讀的挺高興的，挺有意思的
心事的小學(xué)作文 15
今年的暑假，我回到了我那美麗的家鄉。我和我的妹妹，比我只大6個(gè)月的`表姐，一起去蓮姐姐家找優(yōu)優(yōu)玩。
一大早，我就叫醒了妹妹起來(lái)刷牙、洗臉、吃早飯，然后一起去表姐家，走到半路時(shí)，表姐正好過(guò)來(lái)。于是，我們又一起去了蓮姐姐家。我們剛走進(jìn)蓮姐姐家，看見(jiàn)優(yōu)優(yōu)還在吃早飯，她看見(jiàn)我們就欣喜若狂地跑了過(guò)來(lái)。蓮姐姐叫優(yōu)優(yōu)去吃飯，于是，我們就在門(mén)口玩“一、二、三，木頭人”的游戲，妹妹自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)數，能夠嗎？”我們說(shuō)：“好��！”我和表姐當木頭人，每次我碰到了妹妹，妹妹總是追不上我們。
優(yōu)優(yōu)過(guò)來(lái)了，她一上來(lái)就動(dòng)了，所以該她替換妹妹了�？墒峭媪�15局，妹妹說(shuō)：“不玩了，累死我了，我們玩皮筋吧？”“好��！”我們說(shuō)。于是我就去外婆家，把我的皮筋拿來(lái)了。我和優(yōu)優(yōu)分到了一組。妹妹和表姐分到了一組。我們先跳，她們撐皮，第一關(guān)跳了過(guò)去，第二關(guān)我跳了過(guò)去，只可是優(yōu)優(yōu)沒(méi)跳過(guò)去，該她們跳了。她們第一關(guān)跳了過(guò)去，第二關(guān)、第三關(guān)都跳了過(guò)去，可是，第四關(guān)表姐應當是兩只腳跳進(jìn)去的，可是她僅有一只腳跳了進(jìn)去，雖然不足為奇，可是我們還是“哈哈大笑”了一場(chǎng)！
這件事令我至今難忘。每次我一想起就會(huì )情不自禁的笑起來(lái)！
心事的小學(xué)作文 16
春節開(kāi)心的事有很多：穿新衣、放鞭炮、貼春聯(lián)、吃年糕……最讓我開(kāi)心的還是包餃子。
春節這天，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去看望姥姥。
到了姥姥家，我就聞到一股香味，那是姥姥包餃子的香味。平時(shí)我異常喜歡姥姥包的餃子，在我看來(lái)姥姥包的餃子就是天下最美味的食品。
我和姥姥一起包餃子，我發(fā)現我和姥姥包的餃子的樣貌完全不一樣。姥姥包的`餃子像一群彎彎的香蕉，排著(zhù)整齊的隊伍，個(gè)個(gè)精神抖擻;又像許多大腹便便的紳士，穿著(zhù)整潔，興高采烈地在一起跳團體舞。再看我包的餃子，像幾天沒(méi)吃飯的乞丐似的，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地癱在盤(pán)子里，又像幾個(gè)頑皮的孩子，彎著(zhù)腰、曲著(zhù)腿，活像一群殘兵敗將。
我看看我包的餃子，他們看看我，仿佛在不滿(mǎn)地說(shuō)：“請把我們打扮好看一點(diǎn)兒，你看看人家，再看看我們，真讓我們羞愧難當!”姥姥笑著(zhù)，對難為情的我說(shuō)：“只要好好練，你的餃子必須會(huì )更漂亮!”大家看著(zhù)我都笑了。
這個(gè)春節，我不但吃到了美味的餃子，讓我更高興的是我學(xué)會(huì )了包餃子。
心事的小學(xué)作文 17
煩心事不是誰(shuí)都有的，可我這段時(shí)間就遇上了煩心事。這話(huà)還要從開(kāi)學(xué)說(shuō)起。
開(kāi)學(xué)到往常，不算大考，小考都有七八次了，可90分以上的試卷真沒(méi)幾張。每次考試不是80多分，就是挨著(zhù)90分的邊緣。為考試分數的事媽媽不止一次說(shuō)我了。我很奇特，為什么在考試的時(shí)分，覺(jué)得卻還不錯呢？媽媽有個(gè)習氣，喜歡給我算分。這樣，就能夠知道，分數是從哪個(gè)方向扣的。往常她都說(shuō)：“萱軻啊，往常你能考上90分曾經(jīng)算是一個(gè)大奇跡了�！�
為了這件事，我可沒(méi)有少操心。這個(gè)學(xué)期，我特別怕考試，懼怕沒(méi)有考好，回去又要被訓了。我曾經(jīng)構成一個(gè)遇見(jiàn)考試就慌張的心理。我也常常郁悶：上課我也認真聽(tīng)了，學(xué)的也不錯。怎樣還是考不好？
時(shí)間一長(cháng)，我便發(fā)現了成果爛的緣由。每次扣的'分，由于大意扣的分少說(shuō)也有5分。大意看上去是一個(gè)小缺陷，其實(shí)是大問(wèn)題。大意有很多種，比如計算出錯，聽(tīng)力出錯，詞語(yǔ)寫(xiě)反等等。其實(shí)只需我不大意，考試90分應該是很簡(jiǎn)單的。
唉！大意還是一個(gè)讓人苦惱的大問(wèn)題。原來(lái)，這么長(cháng)時(shí)間里，我都在被“大意”這個(gè)家伙給暗算了。
心事的小學(xué)作文 18
在今天，是校園吉尼斯比賽的第2天，在體育館比賽的項目有罰球王、快投王、轉球王，我要參加快投王這個(gè)項目。
中午，剛吃完飯，我就急急忙忙來(lái)到體育館門(mén)口，準備參加比賽。12點(diǎn)20分到了，看到所有的比賽人員興奮的從狹窄的門(mén)擠進(jìn)去開(kāi)始準備比賽。體育老師說(shuō)：“女生在西面那里比賽，男生在東面那里比賽�！�
老師剛說(shuō)完話(huà)，比賽人員便跑到各自的場(chǎng)地去比賽。
我是女生，當然是關(guān)心女生項目，特別是有我參加的項目了。第一個(gè)項目是罰球王，每人有10次機會(huì )，比一比誰(shuí)投中的次數多。每個(gè)參加罰球王比賽的女生都沒(méi)有十足的把握，所以成績(jì)也不理想�？焱锻踹@個(gè)項目開(kāi)始了，此刻我也緊張極了。1分鐘計時(shí)開(kāi)始后，我看到每個(gè)參賽人員臉上都透出緊張的表情。他們都以最快的速度和最好的實(shí)力挑戰這項比賽�？吹揭粋�(gè)一個(gè)的比賽人員比完后，最后輪到我了，此時(shí)我的.心跳加速，聽(tīng)體育老師“嘟”的一聲哨聲，我快速地拿球投球，看比賽的人給我數著(zhù)球“1個(gè)球”“2個(gè)球”“3個(gè)球”“4個(gè)球”“5個(gè)球”“6個(gè)球”�！班健斌w育老師的哨聲再次響起，看到同學(xué)們?yōu)槲液炔�，我知道我得了女生快投王第一名，我欣喜若狂，一蹦三尺高。我相信，快投王第一名非我莫屬�?/p>
心事的小學(xué)作文 19
星期天的上午，爸爸和朋友們去茅山游玩，購買(mǎi)了兩只野雞。這兩只野雞可真漂亮��！就想一個(gè)穿著(zhù)華麗的禮服的貴婦人，渾身羽毛、五彩斑斕格外引人注目。尤其是那條長(cháng)長(cháng)的尾巴顯得野雞更加高貴優(yōu)雅……我興奮地圍著(zhù)野雞看了又看。我發(fā)現野雞的腿因為長(cháng)時(shí)間被捆綁而麻木了，無(wú)法站立，只能伏在冰冷的地上；身上的羽毛蓬松、雜亂，風(fēng)一吹就紛紛脫落下來(lái)；他們的眼睛里充滿(mǎn)了憂(yōu)傷，他們可能是在想念自己的親人，想念自己美麗的故鄉，想念自己以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。它們可能還在想自己即將被人類(lèi)捕殺制作成美味佳肴……
雖然在我的`懇求下，爸爸把野雞養了下來(lái)，但是我還很傷心。貪婪的人類(lèi)不斷地捕殺青蛙、野雞、野豬、熊、孔雀、猴子等野生動(dòng)物，吃它們的肉，剝它們的皮。它們終究有一天會(huì )滅絕，大自然的生物鏈就會(huì )被破壞，生態(tài)平衡就會(huì )被破壞，愚蠢的人類(lèi)就會(huì )受到懲罰！
我想大聲呼吁：“為了我們人類(lèi)的未來(lái)，請愛(ài)護大自然的青山、碧水、白云和綠樹(shù)；珍惜大自然的野生動(dòng)物�！�
心事的小學(xué)作文 20
父母待我們有天高地厚之恩，所以我們?yōu)楦改缸黾率俏⒉蛔愕赖�。也許在父母眼中，我們?yōu)樗麄冏鍪裁匆擦钏麄兏袆?dòng)。從小至大，我自認為做了很多事，也許爸爸媽媽也感到十分溫暖，而我認為他們已經(jīng)不足為奇了。
還記得第一次讓父母感到溫暖是一年級的時(shí)候，那是一個(gè)冬天，爸爸媽媽去上班我在家沒(méi)事也跟著(zhù)去了公司，天氣真的好冷，風(fēng)也很大，辦公室中開(kāi)了兩個(gè)電暖氣也不起作用。下午六點(diǎn)，我們搭哥哥的車(chē)回家，家里好暖和，可是累了一天我們誰(shuí)也不想做飯，于是爸爸就下面條，我幫爸爸洗好菠菜，另外爸爸還在湯中放了肉絲，可是在盛面條時(shí)爸爸把大部分的肉絲給了我，給了媽媽一小部分，而爸爸自己的往里卻沒(méi)有。我趁媽媽去洗手間洗手，爸爸收拾廚房的時(shí)間把我的'肉絲粉給爸爸一大半，有往媽媽碗里倒了幾絲，爸爸后來(lái)發(fā)現了，表?yè)P了我一大通，弄得我心里也美滋滋的。
自那一次后，我就發(fā)現報答父母的養育之恩似乎并不是為父母做什么事情，而是讓父母不再為我操心，這才是真正可以讓父母暖心的事。
父母一生的幸福便是孩子們幸福，所以我們要不讓父母操心才能讓父母溫暖。
心事的小學(xué)作文 21
我是一只小小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)飛呀飛呀，的確飛不高我聽(tīng)著(zhù)門(mén)外電視機的優(yōu)美的歌聲，我望了望作業(yè)，默默地悲傷。
唉！爸爸，媽媽放了我吧。至從小學(xué)三年級開(kāi)始，房間是我的牢房，進(jìn)去容易出來(lái)難，房間里到處都是爸爸、媽媽買(mǎi)的作業(yè)和書(shū)籍，什么學(xué)王一拖三，英才教程，學(xué)霸堆成了一座“喜馬拉雅山”，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。有一次，我盼呀盼，終于盼到了星期天，我向沙發(fā)上一躺，看起了電視，看著(zhù)看著(zhù)，爸爸回家了，他一見(jiàn)我在看電視，火冒三丈，我見(jiàn)大事不妙，說(shuō)，“今天是星期日，我的作業(yè)都做完了，”爸爸把一個(gè)袋子丟給我，“這里邊有幾本書(shū)籍和什么黃岡練習”，我垂頭喪氣地拿著(zhù)書(shū)和練習題回到了房間，唉，為什么我不能像有些小朋友那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在外面玩，我不知道我有多么羨慕那些小朋友，夜晚，你們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，而我卻在臺燈下做作業(yè)，只有鬧鐘陪著(zhù)我，有時(shí)，天空上的星星用同情的目光看著(zhù)我。我真像一只關(guān)在籠中的`烏兒。
爸爸，媽媽我知道你們的一片苦心，我知道你們想望子成龍，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)我的痛苦，我的悲傷，爸爸，媽媽?zhuān)研寻�，你們只知道要我做題，我不希望我讀死書(shū)，把我從籠中放出來(lái)吧，讓我在藍天上展翅高飛吧。
心事的小學(xué)作文 22
每個(gè)人的心目中都是豐富多彩的，并且都有一些心事，我想對我自己說(shuō)，我就希望我多一點(diǎn)耐心，但是記得在一次考試，在一個(gè)陰雨綿綿的周六，寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉在天空中飄來(lái)飄去，沒(méi)有一點(diǎn)轉晴的跡象，我去參加一次數學(xué)測試，當然我的心情也很郁悶，我到了考場(chǎng)面，坐了下來(lái)，老師，開(kāi)始發(fā)卷子，我才瞄了一眼試題表情，立刻就僵住了，這些題是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)會(huì )做了，而且給的數據不是三位數，就是兩位小數計算量很大，我一看就頭暈目眩，每道題我就瞄一眼，看了會(huì )做就做，不會(huì )做就不做，或者胡亂一列算式，因此結果也是隨便算的，所以理所當然的成績(jì)不好。
通過(guò)了這次測驗，我知道我的`缺點(diǎn)不是不會(huì )做，而是沒(méi)擔心我們的數學(xué)老師也說(shuō)做數學(xué)題是一個(gè)邏輯慎密思考的過(guò)程，有些題不是一考就能出答案的，因此要有耐心，這很重要，我意識到這一點(diǎn)，豎著(zhù)就會(huì )就來(lái)了，還是一次作業(yè)，不過(guò)就一道題，但很難，我心里想慢下來(lái)，于是我細心讀題，一口氣讀了三遍，才把題目的意思給弄到，這是窗外的蟬，叫了起來(lái)，好像在為我加油，我又讀了一遍，先把算式列出來(lái)，接著(zhù)細心計算，認真解答，剪完之后認真的檢查了三遍，才把他交給老師，結果可想而知，全班只有詩(shī)人寫(xiě)對，其中包含我外面的陽(yáng)光普照，大地小鳥(niǎo)在天空啾啾，名稱(chēng)好像在我取得的成績(jì)，祝賀就是耐心的果實(shí)。
所以我想對我自己說(shuō)，耐心是成功之色，它會(huì )伴我我度過(guò)人生
心事的小學(xué)作文 23
每個(gè)人都有自己的煩心事吧，我也不例外，我的煩心事叫粗心。
粗心是我的一個(gè)壞朋友，他總是給我幫一些倒忙，我也想擺脫他，可怎么也擺脫不了。
在一次考試中，我做完計算題，演算了上萬(wàn)遍，覺(jué)得肯定沒(méi)問(wèn)題了，計算題15分保證拿得穩穩的`，絕對不會(huì )錯。成績(jì)下來(lái)后，我一看錯題，后悔極了，原來(lái)豎式算對了，可橫事后卻少了一個(gè)“小尾巴”�？粗�(zhù)這樣的結果，我的心沉重極了，望望窗外的天，陰沉沉的，北風(fēng)在呼呼地刮著(zhù)……
放學(xué)了，我一出教室門(mén)，感覺(jué)一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，覺(jué)得好像不好的事就要來(lái)臨了，我一臉不高興的樣子回到了家。媽媽正好在沙發(fā)上坐著(zhù)，我把卷子遞給了媽媽?zhuān)瑴蕚渑芟蚍块g，卻被媽媽叫住了回來(lái)：“回來(lái)！”哎，又要開(kāi)啟嘮叨模式了吧，果不其然，“你看這道題，你就不應該錯，換算個(gè)單位都錯了，還有這道題，是不會(huì )還是粗心……這次考得不好，還要繼續努力，你聽(tīng)到了嗎？說(shuō)話(huà)！”“我的煩心事真是一個(gè)接一個(gè)呀！”我小聲嘀咕道�！笆裁�？你說(shuō)啥？”我一邊搖頭一邊說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，我啥也沒(méi)說(shuō)�！蔽铱焖倥苓M(jìn)我的房間。
我把粗心寫(xiě)在小黑板上，對著(zhù)黑板小聲說(shuō)：“都怪你，都怪你，要不是你，我哪能錯這么多。你可真麻煩，真是的，給我惹了這么多的麻煩�！蔽艺媸窃较朐叫臒┭�！
粗心這個(gè)“煩人精”，總是給我惹不少的麻煩，我一定要想辦法制服你！
心事的小學(xué)作文 24
打開(kāi)記憶的大門(mén)，驚訝地發(fā)現我竟經(jīng)歷過(guò)那么多事，有悲痛的，難過(guò)的，開(kāi)心的，慚愧的……有的已經(jīng)隨風(fēng)而去，有的卻依然記憶猶新。
一天中午，在學(xué)校剛吃完飯，像往常一樣，教師給我們聽(tīng)寫(xiě)。教師邊幫我們聽(tīng)寫(xiě)，邊專(zhuān)心地改作業(yè)，而我們也認真地寫(xiě)著(zhù)教師讀的`詞。
“楊瀟琪！”咦，怎樣聽(tīng)到我的名字，我嚇得不知所措，不解地望著(zhù)教師，這時(shí)，同學(xué)碰了碰我的手，“上去啊，拿聽(tīng)寫(xiě)本啊�！蔽疫B忙跑上去拿本子，拿到本子，我習慣性地看了一眼封面，100分！我心中一陣竊喜。我拿著(zhù)本子回到座位上，欣賞著(zhù)我的“杰作”。
看著(zhù)看著(zhù)，我心里“咯噔”了一下，教師怎樣改錯了？“欲將輕騎逐”，我寫(xiě)成了“欲將騎馬逐”，教師竟然沒(méi)有發(fā)現。算了，不要給教師改了，反正我明白錯了就行了。我拿起筆，正要把錯的劃掉，寫(xiě)上正確的答案。我感覺(jué)周?chē)娜硕伎粗?zhù)我，議論紛紛。好象教師在考驗我誠不誠實(shí)。
我想，這可怎樣辦呢？給教師改回就是95分，心里又不甘，到手的100分怎樣能讓它跑呢？自我改回正確的答案吧，感覺(jué)全身不舒服。我猶豫不決，不知怎樣辦才好。
還是讓教師改回95分吧！我決心已定。我跑上講臺，把錯誤指給了教師看。教師把100分改成了95分。我心中不但沒(méi)有不開(kāi)心，并且還甜滋滋的。
從此以后，每當我遇到這種問(wèn)題，我都會(huì )果斷地讓教師改回正確的分數。這種感覺(jué)真好！
心事的小學(xué)作文 25
我有一件煩心事，就是我老是丟東西。
你知道嗎？我前兩天又丟了我的眼鏡，害怕老媽罵我，就一直裝做眼鏡還在的樣子�？晌医�，看東西的時(shí)就會(huì )看不清，瞇眼睛可是很丑的。
那天，當我要用眼鏡的時(shí)候，眼鏡就沒(méi)找到。我很驚慌，到處尋找，眼鏡盒、書(shū)包、桌子和沙發(fā)……凡是我能找的地方全找了。我真恨不得拿我自己的壓歲錢(qián)去偷偷買(mǎi)一個(gè)，可這是不可能的，因為老媽不允許我一個(gè)人在外面呆這么長(cháng)時(shí)間。
我知道我總會(huì )說(shuō)“早知道我一定不會(huì )這樣了”，其實(shí)最主要的原因是我不想聽(tīng)老媽嘮嘮叨叨地訓斥，更不想挨揍，所以總是心存僥幸……其實(shí)，做錯事的感覺(jué)真不好，心驚膽戰地總怕被人發(fā)現。
今天，老媽終于發(fā)現我的眼鏡丟了，我反倒是松了口氣，立刻對老媽認錯了，還保證下次再發(fā)生這樣的事情，會(huì )馬上告訴她……結果，老媽查了查那天的'行程，才打了1個(gè)電話(huà)，就聽(tīng)到小姨說(shuō)：“哦！你家兒子把眼鏡落在我車(chē)上三天了！”……我能說(shuō)我又生小姨的氣，又開(kāi)心的很嗎？唉！終于可以放下心來(lái)，不擔心我的壓歲錢(qián)了，也不用聽(tīng)媽媽的嘮叨和訓斥了！
不過(guò)，小姨這招真狠，讓我牢牢記住了做錯事要主動(dòng)給大人坦白！我也確實(shí)錯了，一不該到處亂放東西，二不該躲避錯誤，不敢承擔，如果當天就告訴媽媽?zhuān)运谋绢I(lǐng)，肯定會(huì )很快就找到我的眼鏡的。
同學(xué)們，你們知道了嗎？犯了錯一定要盡快認錯，不然有可能會(huì )變成大錯的。
心事的小學(xué)作文 26
她踢踏著(zhù)路邊的石子，詭異的燈光促邪地將她的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)......
看著(zhù)邊走邊鬧過(guò)去的兩個(gè)女生，心中又隱隱作痛。難道外來(lái)的都應該遭到他人的歧視么？再怎么努力也是無(wú)濟于事的么？她深吸一口氣，又想到今天自己考的第一名，嘴角微微地向上翹了一點(diǎn)。但轉瞬，她又為自己感到悲哀，再怎么快樂(lè )也沒(méi)人分享呢！想著(zhù)想著(zhù)，腦海里又浮現了那天的畫(huà)面......
隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》旋律的收住，老師近班了。老師拿著(zhù)記事本喊著(zhù)：“安靜！”接著(zhù)，老師又說(shuō)：“我們班外市的學(xué)生舉個(gè)手，給我看一下！”雖然也有其他人舉手，但她仍覺(jué)得無(wú)地自容，直到老師指著(zhù)她說(shuō)：“你的錢(qián)交了吧？”那一刻，她能感覺(jué)得到全班人的灼熱目光幾乎要將她燙傷，她完完全全地崩潰了。
她的成績(jì)很好，但是她總是緘默著(zhù)她是沒(méi)有朋友的`，即使和某人談得來(lái)但也并不要好，只是點(diǎn)頭微笑罷了，除此之外，再無(wú)其他。所以她的樣子很是清高，像月亮一樣，獨來(lái)獨往。但她也不過(guò)是在虛偽地掩飾自己罷了，因為沒(méi)有人，肯聽(tīng)她這個(gè)孤陋寡聞的外地人的心。
她逼著(zhù)自己不再去想了，因為她感覺(jué)得到自己的心在哭泣，淚深深陷入了內心的傷口，帶來(lái)咸咸的刺痛。
日已落幕，漆黑的天空只看得見(jiàn)天際那一顆星星在閃，只是，沒(méi)有月亮。
她不再踢石子了，只想著(zhù)快些回家，現在，家才是最溫暖的。想到這，她的嘴角勾出一條弧線(xiàn)，又向著(zhù)那顆星，堅定地向前走。
心事的小學(xué)作文 27
今年暑假，發(fā)生了許許多多開(kāi)心的事，其中有一件事讓我最開(kāi)心。
一天午時(shí)，我和平時(shí)一樣，做完作業(yè)就玩會(huì )兒電腦。我正玩得津津有味時(shí)，妹妹大叫了一聲：“姐姐，有只黑色的大蝴蝶飛進(jìn)來(lái)了！”我說(shuō)：“經(jīng)常都會(huì )有蝴蝶飛進(jìn)來(lái)的，再說(shuō)了，我們又捉不��！”妹妹又叫道：“不是，不是，這次我們必須抓得到，因為它飛進(jìn)柜子里了！”我說(shuō)：“怎樣可能嘛？你又在騙我！”妹妹急切地說(shuō)：“哎呀，你不信就看嘛！不然就飛走了！”我把頭轉向柜子一看，果然發(fā)現了一只黑色的蝴蝶。于是，我將柜子關(guān)上，不讓它飛出去，心想：我該怎樣捉它？應當空手去？不行，如果有毒怎樣辦？那用塑料袋套在手上再捉？嗯，行！那就不怕有毒了。于是，我拿了一個(gè)塑料袋套在手上，剛要把手伸進(jìn)柜子捉蝴蝶時(shí)，不知為什么，讓我不敢抓了。我想：蝴蝶這么美，又不會(huì )把我怎樣樣。如果有毒也不怕，我套了塑料袋，不怕，不怕。
然后，我就把手伸進(jìn)柜子，放在蝴蝶的翅膀旁，再輕輕一捏，就把蝴蝶捉住了，我感到很開(kāi)心。我捏著(zhù)蝴蝶的翅膀，仔細觀(guān)察著(zhù)它的樣貌。那黑色的翅膀里有一點(diǎn)金黃色，就像在一個(gè)漆黑的夜晚里，有微微的燈光在閃爍著(zhù)�？粗�(zhù)這只親手捉來(lái)的`蝴蝶，我想：蝴蝶這么美，我為什么把它捉來(lái)當標本，豈不是殺掉了一個(gè)小生命嗎？于是，我把它放了�？粗�(zhù)它飛走，我感到這一刻是一生最開(kāi)心的時(shí)刻。
蝴蝶是美麗的，它是大自然創(chuàng )造的，我們要愛(ài)護大自然中的一切，能生活在這么美的大自然中，我很開(kāi)心！
心事的小學(xué)作文 28
在這周，發(fā)生了許多事，其中，最令我開(kāi)心的事是一次考試中取得了好成績(jì)。
在那天午時(shí)，上課鈴拉響了，同學(xué)們陸續回到教室，只見(jiàn)饒教師走進(jìn)教室說(shuō)：“準備考試�！蔽覝蕚浜煤�，教師將試卷發(fā)了下去，我習慣的看了看試卷，心想：還好，我大概都會(huì )做。我拿起筆，開(kāi)始做題，很快，一張試卷做完了，在做題的時(shí)間里，教室里十分安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的“沙沙”的聲音。做完后，時(shí)間還早，我就認真的檢查，經(jīng)過(guò)自我的檢查，自認為考得不錯。隨著(zhù)下課鈴聲，同學(xué)們紛紛交卷后，每一個(gè)同學(xué)的心都是緊張的，我也是這樣的。第二天，教師將試卷發(fā)下來(lái)后，我迫不及待地打開(kāi)試卷，用一只手蒙著(zhù)分數，害怕考的不好，心里像有一只兔子在亂跳似的，慢慢地，我打開(kāi)一看，呀，只扣了1.5分的基礎分，其余全對，真不錯！我一看那道錯題，哎，原先選擇詞語(yǔ)選擇錯了，扣了一分，晏子是一個(gè)怎樣的人，我竟然忘了他還愛(ài)國�？墒�，總的來(lái)說(shuō)考的挺不錯的。之后，我得知全班就僅有三個(gè)人扣了一分，那么說(shuō)，我就考到了第四名，真是太好了。這次考得好，都是平時(shí)自我認真努力的結果，有付出才有收獲，以后我要更加努力學(xué)習，爭取期末考出更好的`成績(jì)，向爸爸媽媽作出滿(mǎn)意的匯報。
這一天，我帶著(zhù)愉快的心境解決了所有的困難，真讓我開(kāi)心。
心事的小學(xué)作文 29
秋天來(lái)了，我站在枝頭，映入眼簾的是滿(mǎn)目豐收的景象，金色的稻田，黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨……我們這些樹(shù)葉們脫下了綠裝，穿上了秋天金色的衣裳，在秋風(fēng)中舞動(dòng)，融入到這秋天的喜悅中。
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰，一轉眼，有幾個(gè)兄弟姐妹被吹走了，一時(shí)間，剛才的歡樂(lè )不見(jiàn)了，濃濃的傷心涌滿(mǎn)了心頭，難道生命就這樣毫無(wú)意義地結束了嗎？回想美好的從前，生命中的'每一天因奉獻而閃亮，因奉獻而美麗……
在那嫩綠的新春，我打開(kāi)家門(mén)從樹(shù)枝上探出頭，聽(tīng)到的是許多美妙的聲音，小鳥(niǎo)姐姐在歡快地歌唱；小草弟弟從土里鉆出來(lái)，正嬉笑打鬧；小花妹妹穿著(zhù)漂亮的裙子，伴著(zhù)春天的旋律跳舞；河公公冬冬冬敲著(zhù)小鼓。大樹(shù)媽媽高興地告訴我“孩子，春天來(lái)了�！蔽遗d奮地看著(zhù)周?chē)囊磺�，人們在春天里開(kāi)心地談著(zhù)、笑著(zhù)，“嘿，樹(shù)葉出來(lái)了，春天來(lái)了！”小朋友們興奮地指著(zhù)我們歡呼，圍著(zhù)我們做著(zhù)游戲，作為綠葉我們給大地帶去了春的喜悅，那時(shí)的生活多美呀！
炎熱的夏天，那時(shí)的我長(cháng)成了大姑娘，穿著(zhù)綠裙子在陽(yáng)光下亮閃閃的，天氣很熱，風(fēng)爺爺送來(lái)的也是一股股熱浪，知了在樹(shù)梢上不停地叫著(zhù)：“熱呀，熱呀！”，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)甜甜的聲音：“這棵樹(shù)比較茂盛，咱們在樹(shù)下乘涼吧�！薄昂冒�！”，那聲音很熟悉，低頭一看，原來(lái)是春天里在我周?chē)嫠５哪侨盒∨笥�，我擋住太�?yáng)公公從葉縫間篩下來(lái)的光，又微微扭動(dòng)身體給他。
心事的小學(xué)作文 30
這幾天，村子里出現了一位非常貪婪的霸主——獅子。獅子天天要求小動(dòng)物們給它進(jìn)貢食物。
這下，村子里的小動(dòng)物可就沒(méi)有好日子過(guò)了——他們成天在家里唉聲嘆氣，可又無(wú)可奈何。
后來(lái)，小動(dòng)物們想到了它們村子里的的.智者——小猴。于是，它們紛紛向小猴求助，希望小猴能想出辦法來(lái)消滅獅子。一天，小猴子對它們說(shuō)：“我已經(jīng)想到了辦法，你們明天去貢獻食物給獅子的時(shí)候說(shuō)小猴在井邊等著(zhù)您去吃羊肉，你們的任務(wù)就是這個(gè)，至于剩下的，就交給我來(lái)辦吧！”“那您要多多保重！”
到了第二天，小動(dòng)物貢獻食物給獅子的時(shí)候，都假裝高興地對獅子說(shuō)：“大王，小猴在井邊等著(zhù)您去吃一塊非常鮮嫩的羊肉呢！您快點(diǎn)去吃吧！”“羊肉？哈哈！真是太好了！羊肉，我來(lái)了！”說(shuō)完獅子就撒腿跑去。
獅子氣喘吁吁地跑到了井邊，看見(jiàn)了小猴正蹲在井邊，迫不及待地問(wèn)：“羊肉呢？羊肉在哪兒？”小猴伸手朝井底一指，說(shuō)：“吶，在井底呢。今天我無(wú)意中發(fā)現了這塊鮮嫩的羊肉，就想到您愛(ài)吃羊肉，所以把您給請來(lái)了�！豹{子探頭一看，立即貪婪地直接撲了進(jìn)去，大口大口地吃起來(lái)�？墒堑人酝炅�，它才發(fā)覺(jué)，這井太高太深了，它已經(jīng)無(wú)法爬出井口了，他氣急敗壞地大喊：“快來(lái)人啊，快來(lái)救我！”可沒(méi)有人回答他。就這樣，不到三天，獅子就被餓死了。
“耶耶！我們終于把獅子消滅掉了！耶！”這天，村子里的小動(dòng)物們都圍著(zhù)井邊開(kāi)心得又蹦又跳，又舞蹈又唱歌！從此，它們又過(guò)上了安寧快樂(lè )的日子！
心事的小學(xué)作文 31
深夜，我獨自躺在床上，在這伸手不見(jiàn)五指的黑暗之中，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)覺(jué)，默默地想著(zhù)心事。
為什么我總是考不出好成績(jì)？為什么這粗心的毛病就是改不掉？為什么我這小小的愿望還是實(shí)現不了……十萬(wàn)個(gè)為什么，縈繞在我的`耳畔。
還記得幾個(gè)星期前，這個(gè)學(xué)期的第一次數學(xué)考試，我考了96分，雖然成績(jì)還可以，但這并不是我希望的結果。如果再仔細一點(diǎn)，考100分絕對沒(méi)問(wèn)題，就是這粗心害了我。不過(guò)，我沒(méi)有氣餒，這只是第一次，我相信，只要我更加努力，粗心一定會(huì )被我趕走的。
可是事與愿違，接下來(lái)的幾次考試中，我又是因為粗心與100分失之交臂。隨之而來(lái)的是爸媽的指責：“你自己看看，這道題你本來(lái)完全可以做對的，怎么這么粗心��？”
想到這兒，一滴淚珠從我臉上滑落。我也想考出好成績(jì)，我也想仔細一點(diǎn)兒，可這粗心的毛病就是改不掉。
就在今天的考試中，我一直提醒自己要仔細再仔細，做完后，我還認真檢查了好幾遍，確保萬(wàn)無(wú)一失，才交了試卷。但當我看到試卷上的分數時(shí)，我愣住了，好長(cháng)時(shí)間沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。
粗心啊粗心，你為什么偏要纏著(zhù)我呢？你快走吧，不要再來(lái)打擾我了，好嗎？如果你還不走，我就會(huì )用盡我全部的力氣把你趕走！
想著(zhù)想著(zhù)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在夢(mèng)中，我拿著(zhù)一張試卷，上面寫(xiě)著(zhù)大大的“100”……
心事的小學(xué)作文 32
又要臨近期末考試了，心里有種說(shuō)不出的難受。我一向是不畏懼考試的，但這次考試意味著(zhù)我的初中生活過(guò)去了一半，以后的時(shí)間很快就會(huì )過(guò)去，就不能和那一群可愛(ài)的同學(xué)在一起競爭、嬉戲、玩耍了。
這一年半的時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)來(lái)了，和同學(xué)們建立了深厚的感情，如果一年半以后，我們分開(kāi)了，我一定會(huì )很傷心，很傷心的額，所以我會(huì )珍惜和他們在一起的每一分每一秒。
回憶初一的生活，真的好開(kāi)心。每天，包包都會(huì )逗大家開(kāi)心，惹得我們捧腹大笑，我擔心結束初中生活就不會(huì )這樣的生活了，到了高中，每一個(gè)人都在努力學(xué)習，不會(huì )有人逗你開(kāi)心，而我便會(huì )寂寞無(wú)助了。還有死黨劉連雪，我們是無(wú)話(huà)不談、形影不離的好朋友。初中結束后，我們的友誼會(huì )變淡嗎？我還會(huì )再有一個(gè)像她這樣的朋友嗎？我們還會(huì )像現在這樣嗎？我不敢回答“會(huì )”，我擔心不會(huì )的，不敢想象失去純真友誼的我會(huì )變成怎樣的一個(gè)人。初中生活結束也就不會(huì )有一個(gè)像李偉這樣的男生愿意為我秀秀他的蘭花指了。李偉是我小學(xué)同學(xué)也是我初中同學(xué)。我認為他是我的'男同學(xué)中和我友誼最純的一個(gè)。當我遇到不會(huì )的數學(xué)題的時(shí)候，他會(huì )為我解答。我擔心到了高中后河男生的友誼就不會(huì )像現在這樣純真了，也不會(huì )有一個(gè)男生為我講解題目了
現在對期末考試號敏感，每一次考試都提醒著(zhù)我，和同學(xué)在一起的日子不多了，要珍惜和他們在一起的每一分，每一秒。
以后的日子里，我會(huì )用心去愛(ài)你們每一個(gè)人的！
心事的小學(xué)作文 33
一提起游泳，我就感到非常自豪，因為我在水中會(huì )像泥鰍一樣竄來(lái)竄去，一會(huì )兒潛到水底，一會(huì )兒浮出水面，在深水和淺水之間隨心所欲地暢游。不過(guò)學(xué)會(huì )游泳的過(guò)程還是蠻艱難的。
幾年前，爸爸媽媽剛帶我到游泳池的時(shí)候，我挺興奮的，穿上了新的泳褲，帶上了漂亮的救生圈，可是一到泳池，我就蒙了，池水黑洞洞的，像一個(gè)巨獸張開(kāi)大嘴，好像隨時(shí)要把我吞下去似的，我嚇得不敢靠近一步。不論爸媽如何鼓勵啟發(fā)，我就是不敢下去。爸爸一看軟的不行，就來(lái)硬的.，他一把把我抱下水去，我嚇得魂飛魄散，拼命地大哭起來(lái)，爸爸只好把我抱上岸來(lái)。
以后一段時(shí)間，只要一提起游泳，我就直搖頭，各種不好的想法常常在腦中閃現：萬(wàn)一嗆水怎么辦？萬(wàn)一腿抽筋怎么辦？
前年的暑假，爸爸媽媽帶我去了一趟海南，我看見(jiàn)每一個(gè)人在海里都會(huì )像一條小魚(yú)一樣自由地游來(lái)游去。我羨慕極了，也摩拳擦掌起來(lái)，賓館里有一個(gè)兒童游泳池，水很淺，我迫不及待地跳下去，不一會(huì )兒，我就很開(kāi)心地與水嬉戲了，我在水里足足玩了三個(gè)鐘頭，原來(lái)水是這么可愛(ài)，我終于不怕水了。
回到家，我報了一個(gè)游泳培訓班，由于克服了對水的恐懼感，加上勤學(xué)苦練，我不久就學(xué)會(huì )了游泳。
很多事情看起來(lái)很可怕，只要你的心情學(xué)會(huì )放松，克服恐懼，主動(dòng)親近它，也許它就會(huì )變得非�？捎H了。
心事的小學(xué)作文 34
這真是一件煩心事，這件事困擾了我很久……
我是一個(gè)非常膽小的女孩子。九歲前，我一直不敢一個(gè)人睡覺(jué)，妹妹是我的室友。每次上下樓拿東西，我都不敢一個(gè)人去，總讓她陪我去。我怕黑、怕鬼、怕蟲(chóng)子……我在班上的幾個(gè)好朋友都知道我非常膽小，常常拿東西嚇我，這讓我非常害怕，也很心煩。
你們可能會(huì )問(wèn)：大白天的，在學(xué)校里能有什么可怕的呢？真的有！是一本書(shū)里的一幅插圖，這本書(shū)是《福爾摩斯》。我現在想起來(lái)都開(kāi)始發(fā)顫了，那幅圖上畫(huà)著(zhù)一個(gè)黑影，只有一只紅色眼睛的吸血鬼！
星期四早上，我來(lái)的很早，剛放下書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)坐在我身后的唐唐在叫我：“彭彭！彭彭！快看！”我漫不經(jīng)心地轉過(guò)頭時(shí)，猝不及防的我就發(fā)現了那恐怖的圖片，我尖叫了一聲，立馬雙手抱頭，蹲坐在地上，其他的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了聲音，趕緊都圍了過(guò)來(lái)，都想看看是什么圖把我嚇成這樣，可他們都膽大包天，看見(jiàn)圖后，都捧腹大笑，那聲音仿佛是從地獄傳來(lái)的`，我聽(tīng)了一點(diǎn)也不開(kāi)心，他們還拿這書(shū)追著(zhù)我滿(mǎn)教學(xué)樓跑，我嚇得不敢回教室了！
這件事讓我耿耿于懷，回到家，找媽媽尋求幫助，可媽媽卻說(shuō)：“自己的事自己處理！”她還告訴我，如果他們真的是好朋友，是不會(huì )傷害我的。
親愛(ài)的朋友們，請你們以后不要再?lài)樆Ｎ伊�，好嗎�?/p>
心事的小學(xué)作文 35
在我四年級的時(shí)候，我曾經(jīng)養過(guò)一只金絲熊，我給它起名叫“幻幻”�！盎没谩贝┲�(zhù)一件毛茸茸的外衣，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛嵌在那毛茸茸的臉上顯得格外明亮�！盎没谩钡膬芍患毱つ廴獾�.小爪子一直撫摸自己的臉，顯得自己很愛(ài)漂亮似的。
記得那是一個(gè)冬天的早晨，天氣十分寒冷，窗外正下著(zhù)大雪。我起床后，就立刻穿上了厚厚的棉衣。我想：“這種鬼天氣連我都受不了，“幻幻”怎么受得了呢？ 我得去看看�！蔽移炔患按卮蜷_(kāi)盒子，一看，��！“幻幻”正蜷縮在盒子里打哆嗦呢！ 這下我可急了，連忙拿來(lái)幾塊海綿給它墊上。我發(fā)現“幻幻”很高興，它很快就用牙齒哆哆嗦嗦地咬出一個(gè)它身體那么大的洞，然后鉆了進(jìn)去。我依依不舍地離開(kāi)“幻幻”上學(xué)去了。
可是我一直在想著(zhù)，“幻幻”它還會(huì )冷嗎？上數學(xué)課時(shí)，老師講的題目我一題也聽(tīng)不進(jìn)去。突然，老師說(shuō)：“馮子烽，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽翌D時(shí)站了起來(lái)，說(shuō)：“這… 這…�！蓖瑢W(xué)們都感到很奇怪，平時(shí)舉手發(fā)言積極的我今天怎么了？老師很生氣，就罰我站了一節課�！�。
放學(xué)鈴聲一響，我一把抓起書(shū)包沖出教室。我氣喘吁吁地跑到家后，立刻打開(kāi)盒子。我看見(jiàn)“幻幻”一動(dòng)不動(dòng)地躺在海綿里，起初我還以為它睡得很香呢，可是當我摸了一下它的身子后才發(fā)現它已經(jīng)死了。我悲痛欲絕，眼淚情不自禁地流了出來(lái)。
我在樓下的花壇里挖了一個(gè)洞，把“幻幻”埋在那里，以表達我對我最喜愛(ài)的寵物“幻幻”的喜愛(ài)之情。
心事的小學(xué)作文 36
隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，煩心事也不斷增加，在這眾多的煩心事中，最大的煩惱就是我有些胖。
你看了這個(gè)題目可能首先想到的會(huì )是一個(gè)“肉球”，我可沒(méi)那么糟糕，并不是那種很胖的人，體重也就是我這個(gè)身高上限周?chē)腔�，但絕對沒(méi)過(guò)那個(gè)上限。媽媽總是說(shuō)我不愿意活動(dòng)，這樣下去真變成一個(gè)“小胖墩”了，我也想活動(dòng)活動(dòng)啊，大概是人胖了就有些懶了吧，一坐下就不愿意起來(lái)了，故而就不愿意活動(dòng)了。所以，媽媽再叫我去活動(dòng)的時(shí)候，我總是會(huì )找一些理由，媽媽有些無(wú)奈，便不再催促我去活動(dòng)活動(dòng)了。
不過(guò)就是這樣，我的體重居高不下，有一次在學(xué)校里，我們三五個(gè)朋友聚在一起聊天，本來(lái)是在聊學(xué)習方面的事，可聊著(zhù)聊著(zhù)就聊到胖瘦這一塊，她們保持的都還不錯，可我呢？她們看到我就不禁笑出了聲來(lái)，我也只能不明所以地岔開(kāi)話(huà)題：“你們同步寫(xiě)完了嗎？”他們也都沒(méi)有理會(huì )我這個(gè)故意岔開(kāi)話(huà)題的話(huà)，自顧自地討論著(zhù)。其中一個(gè)朋友說(shuō)：“你看她腿粗的，跟大象都快的`一拼了�！绷硪粋�(gè)朋友問(wèn)我：“你多少斤了？”這便是我最尷尬的事情了，說(shuō)也不是，不說(shuō)也不是，也只能裝作無(wú)所謂的樣子說(shuō)：“你猜呢？就不告訴你！”還好這時(shí)上課鈴響了，我說(shuō)：“上課了，回去吧！”他們才回到自己的座位上，結束了這場(chǎng)對我來(lái)說(shuō)尷尬的討論。
唉，我最大的煩心事就是我和同學(xué)們一比就有些胖，我該怎么辦呢？
心事的小學(xué)作文 37
小小少年，很少煩惱”聽(tīng)，喇叭上有在播這首歌了。我看應該改改了，改為“小小少年，很多煩惱……”因為我最近總是心事重重，傷心透頂，整天生活在煩惱的世界里。
話(huà)從開(kāi)校說(shuō)起。
“開(kāi)校啦，開(kāi)校啦!”在開(kāi)校那天，我高興的喊，因為我又可以擺脫家中那沉悶的氣氛了。我懷著(zhù)高興的.心情走進(jìn)校園，校園里一片喜氣洋洋、快樂(lè )的景象。
開(kāi)課了，同學(xué)們在同一個(gè)教室里上課、學(xué)習，別提有多開(kāi)心了。很快，一周便過(guò)去了。在這一周內，同學(xué)們快樂(lè )相處，很快便彼此相識了。
可是好景不長(cháng)。因為同學(xué)們都熟悉了，也知道了對方的缺點(diǎn)或“不足”(這里指相貌缺點(diǎn)）。正因為別人知道了我的的不足，而給我起了各式各樣的外號。
有的同學(xué)看我記憶力好，記東西快。好似電腦一樣，便給我起個(gè)外號叫“電腦”。我不知是在夸我還是諷刺我。有的同學(xué)看我后腦勺大，又叫我“大頭，大頭葫娃娃……”還有的人竟給我起個(gè)外號叫“騾子”。
“騾子”？到底是人還是動(dòng)物，你這邊是侮辱我了，這種情況在今天還有，把我氣的真是發(fā)了酵的面粉---氣鼓鼓的。我想說(shuō)說(shuō)你們吧，怕傷了和氣，不說(shuō)吧，我有成了對著(zhù)壇子打屁---憋氣。我這心那正成了十五個(gè)吊桶大水---七上八下。
唉，現在的少年心事比大人的還多，一件接著(zhù)一件。同學(xué)們，是你們讓我陷入傷心的世界里，你們何時(shí)才能把把我給拉出來(lái)，合適讓我的尊嚴在此回復呀！
心事的小學(xué)作文 38
我的心事好似一本筆記，翻著(zhù)思緒暗流的心，有時(shí)是在高潮涌動(dòng)，有時(shí)是在波瀾起伏，有時(shí)又透出往低處徘徊的痛感……
雨正在“滴答滴答”的下著(zhù)，旁邊灰黑色的馬路上，汽車(chē)喇叭的長(cháng)鳴聲，交雜著(zhù)人們無(wú)時(shí)無(wú)刻的抱怨嘆氣聲中，讓人聽(tīng)的心煩意亂。校園旁的大樹(shù)上，微風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉颯颯作響，碧綠的背后還點(diǎn)綴著(zhù)幾片枯葉，低著(zhù)頭好似受了什么委屈似的，一轉身被風(fēng)卷起落在了濕潤的泥中慢慢腐爛……
“叮鈴鈴……”數學(xué)考試悄無(wú)聲息的來(lái)了，我的心說(shuō)不出是什么滋味，之前被一場(chǎng)場(chǎng)考試打的七零八亂心，難以平靜，我要準備好，要在這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”來(lái)臨前的考試中，快點(diǎn)復習，真的輸不起了……
終于，老師莊嚴的走進(jìn)教室，放下懷中抱著(zhù)的一大堆卷子，那雪白的卷子上密密麻麻的.黑點(diǎn)令我一看就有些喘不過(guò)氣來(lái)。第一份卷子發(fā)下來(lái)了，我仔細看了一會(huì )，決定先把計算題一一寫(xiě)完，只見(jiàn)我一邊用手撐著(zhù)頭，一邊細細的計算著(zhù)，終于被我在十分鐘內一一搞定。應用題至關(guān)重要，為了防止錯誤，我還在旁邊的草稿紙上，寫(xiě)上了公式只想萬(wàn)無(wú)一失的解決掉這幾個(gè)難題。填空題是一處可怕的沼澤，到處布滿(mǎn)了陷阱，如果稍有不慎就會(huì )掉進(jìn)陷阱里，于是我拿出了驗算紙擺在旁邊，幫我理清了思路，像是觀(guān)察地形似的枯燥無(wú)味。
“叮鈴鈴”下課鈴聲回響在每個(gè)人的耳旁，聆聽(tīng)著(zhù)美好的聲音，這難道不是一個(gè)無(wú)聲的心事嗎？
心事的小學(xué)作文 39
凝望蒼穹，月亮嫵媚的身影，輕撫薄紗般在云中穿行。繁星在他溫柔的懷抱中盡情嬉戲，跳動(dòng)，若隱若現……突然，一顆星星從天際滑落，我心頭一緊，一件縈繞心間已久的心事又浮現眼前……
“怎么會(huì )這樣？“現實(shí)的殘酷讓我大驚失色——籠內那只活潑可愛(ài)的小兔早已閉上了眼睛，全身僵硬，怎么可能？昨晚還好好的，今天怎么就。心中難以名狀。我愣了好久，用手摸摸那冷冷的的軀體，淚水串串從臉頰滑落到兔子的身上。
我機械地走進(jìn)房間，無(wú)助的身軀猛地倒在床上，用被子蒙住頭，遮住那哭紅的淚眼。
為什么？為什么會(huì )這樣？和小兔相處的情景一一呈現在眼前，猶如煙雨，朦朦朧朧。
我曾經(jīng)那么喜歡小兔，只要閑暇便會(huì )和它逗趣�？吹剿澙烦詵|西的樣子，真是有趣極了。有事它挑食，我就不給它東西吃，心想讓它餓一餓才知道珍惜糧食。這是多么幼稚的想法。
不！還有我的“暴政”。我總是強迫小兔干它不愿意干的'事情。它老是想從盒子里跳出來(lái)活動(dòng)，但我怕它丟了，就用重物壓著(zhù)盒子，將小兔壓在里面。
哪知？它就這樣走了。
想到這兒，淚如泉涌。
我自責，我愧疚，我多么希望用我的淚水換回小兔��！
我的心事，我知道。仰望星星，我輕問(wèn)：“小兔，你能原諒我嗎？”
心事的小學(xué)作文 40
十二年了，時(shí)光老人偷走了我十二年的光陰，成就了多愁善感的我。還記得那個(gè)背著(zhù)書(shū)包蹦跳著(zhù)去小學(xué)報到的我，那樣天真�？涩F在我已從童言無(wú)忌變?yōu)樽肿种榄^；從神經(jīng)大條的多愁善感；從幼兒園到初中，是不是記起從前稚氣未脫的我起誓要好好學(xué)習；那個(gè)考砸是痛苦流涕的我；那個(gè)愛(ài)皮厚一臉無(wú)所謂心卻在滴血的我；那個(gè)不達目的決不罷休的我；那個(gè)不甘落后，不愿道歉的我。而現在，我卻變得輕言放棄，委曲求全了。
“你不是學(xué)習好嗎？這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )”“喲，挨批了吧，真活該”“看，連她都說(shuō)話(huà)呢�！弊詮倪~入初中后，耳邊總少不了這些冷嘲熱諷，淚自心扉滑過(guò)，獨自在自己的世界徘徊，獨自回憶過(guò)去：在深夜中奮筆疾書(shū)，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)；半夜獨自看書(shū)，頭痛不止，卻努力克制，因為我要超過(guò)她，我要做第一。終于，功夫不負有心人。我如愿以?xún)數某蔀榱说谝�，卻發(fā)現第一的光環(huán)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在刺痛我，它完全禁錮了我，我與朋友越行越遠，我孤獨，我寂寞，我試著(zhù)用微笑掩蓋傷口，卻發(fā)現止不住傷痛。一句句冷嘲熱諷像利劍一樣穿透了我的心。疲憊的.我每夜驚醒發(fā)現淚水沾濕了枕頭；夢(mèng)中的我一遍遍呼喊著(zhù)昔日好友的名字。久而久之，習慣了孤獨的我，麻木的我學(xué)會(huì )了掩飾悲傷；學(xué)會(huì )了止住哭泣，學(xué)會(huì )了忘記痛。
我想改變，卻無(wú)人懂的，是啊，自己的心事也只有自己知道。
心事的小學(xué)作文 41
一件小事，在我記憶的浩渺銀河中閃爍著(zhù)。
小學(xué)二年級時(shí)，父母告訴我：“只要你考試得了一百分，爸媽就給你買(mǎi)一部遙控賽車(chē)�！边@句話(huà)成為了我近整個(gè)復習階段努力的所有動(dòng)力。在近乎“瘋狂”的復習后，我果然不負眾望。在期末考試取得了好成績(jì)。這兩個(gè)星期可把我累壞了，可想到馬上就要得到一部夢(mèng)寐以求的遙控賽車(chē)時(shí)，壓抑不住內心的激動(dòng)。開(kāi)心的跑回了家。
到了家，我笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)铱荚嚨昧艘话俜��！薄把�，咱兒子得了一百分。那可要好好慶祝一下。等會(huì )兒，媽給你買(mǎi)你最喜歡的烤鴨吃！
”可我心里現在最想要的.是那部遙控賽車(chē)“媽媽?zhuān)业哪遣窟b控�！薄班�，應該好好慶祝一下，等會(huì )兒叫你爸燒一桌好吃的�！蔽覄傉f(shuō)到一半，就被媽媽插話(huà)了去�！鞍职�、媽媽?zhuān)业倪b控車(chē)呢？”我有些急了“你們說(shuō)好給我的�！卑謰屜嗷ν艘粫�(huì )兒，然后結結巴巴的說(shuō)道：“兒子，那。那不是你爸最近生意比較冷清，現在是淡季。車(chē)子就不要了�！币宦�(tīng)到這話(huà)，我的心都快碎了。真的，那一刻，我感到好累好累。我平靜得走進(jìn)了自己的房間。此刻的我，就像一座要“爆炸”的火山，但我還是忍耐著(zhù)。我真不知道父母為什么要欺騙我，欺騙我這個(gè)親生的兒子。我感到無(wú)助及了，甚至有種可笑的感覺(jué)。
在今后的幾個(gè)星期里，我沒(méi)有理父母。這件事已在我心里深深的烙下了血印。
我也渴望得高分，但父母這樣做真令我寒心。
心事的小學(xué)作文 42
七月份，我家的玫瑰葡萄快熟了。那綠色的葉子挨挨擠擠的，把太陽(yáng)光都遮住了，一串串略透紫色的葡萄，掛滿(mǎn)了枝頭。鄰居們看了，都贊不絕口。 我仰望著(zhù)一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，嘴里不由得流出口水，可是我卻一粒也舍不得摘下來(lái)嘗一嘗。望著(zhù)望著(zhù)，眼前的`葡萄不見(jiàn)了，出現在我眼前的是鄰居小豆豆的臉，他的臉上掛滿(mǎn)了淚珠。啊，我想起來(lái)了，這是我上三年級時(shí)的一件事…… 那天，爸爸、媽媽還沒(méi)下城只有我一個(gè)人坐在葡萄架下復習功課，只聽(tīng)鄰居的小豆豆拉著(zhù)媽媽往這邊走來(lái)。一邊走，還一邊不住地喊:“我吃大葡萄，我吃大葡萄!”我趕緊扭過(guò)身去，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)、沒(méi)看見(jiàn)。
接著(zhù)，我便堵著(zhù)耳朵大聲地念起書(shū)來(lái)。這時(shí)，我還不時(shí)斜著(zhù)眼睛往那邊看，小豆豆還是鬧著(zhù)要吃，只見(jiàn)他還踞起腳，用力舉起右臂伸直小手要夠葡萄�？吹竭@兒我瞪了他一眼，嘴里還小聲嘟嚷著(zhù):“真饞，要別人的東西!”心想。真可氣，想吃，你們自己種!我們家的葡萄又不是為你準備的。想到這兒，我又朝他瞪了一眼，干脆扭過(guò)身來(lái)念課文。 豆豆的媽媽看著(zhù)豆豆哭，站著(zhù)不走，就抱起他說(shuō):“嚷什么，這是人家的葡萄，隨便要人家東西沒(méi)出息，想吃，我們去買(mǎi)�！倍苟惯�是嚷嚷不停，他媽媽心疼地打了他幾下，抱著(zhù)哭著(zhù)的豆豆走了。 以后，每當小豆豆喊我大姐姐的時(shí)候，我就想起了小豆豆那淚汪汪的眼睛，心里真不是滋味。眼前的事怎么辦呢? 我盼望著(zhù)中秋節早日來(lái)到，把最大、最紫的葡萄送給小豆豆。
葡萄啊，你快點(diǎn)變紫、變甜吧！
心事的小學(xué)作文 43
校園里時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生開(kāi)心事，最近，我有了一件開(kāi)心事，下面，就讓我一吐為快吧!
一個(gè)月以前，老師推薦我參加全國少先隊隊刊《小主人報》的面試，我聽(tīng)到這個(gè)好消息后高興地差點(diǎn)跳起來(lái)，我一回家就叫爸爸媽媽幫我填報名表，填好之后，我第二天就迫不及待地就交給了老師。過(guò)了幾天，我接到了面試通知，叫我11月29日去南昌市科技活動(dòng)中心參加面試。于是，我29日一大早我就起了床，趕緊洗好臉刷好牙，生怕遲到。我早早地來(lái)到了考場(chǎng)，等了好一會(huì )兒，終于開(kāi)始面試了，一個(gè)老師帶著(zhù)我們來(lái)到了一間筆試的教室，一開(kāi)始我緊張極了，生怕名落孫山，老師先給我們每人發(fā)了一張紙，要求我們寫(xiě)好姓名，再把上面的第一道題做一下。我仔細審題，看見(jiàn)要求我們把上面的`話(huà)再抄一遍，那不是太簡(jiǎn)單了嗎!我馬上搞定了。接著(zhù)我和第一批參賽者一起來(lái)到口語(yǔ)面試的地方，那位阿姨問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，一旁的特約小記者在給我打分。最后一關(guān)，老師讓我們模擬采訪(fǎng)自己的爸爸媽媽?zhuān)又?zhù)，又發(fā)了一張試卷給我們，讓我們寫(xiě)上問(wèn)題讓父母來(lái)回答，我懷著(zhù)緊張的心，立刻把采訪(fǎng)卷交給了媽媽?zhuān)攱寢尨鹜昃碜右院�，我立刻拿�?zhù)卷子交了上去，和爸爸媽媽回家了。過(guò)了幾天，錄取名單出來(lái)了，我被錄取了，我激動(dòng)地帶著(zhù)媽媽去報了名，報完了名就回家了。
那一天，我成為了一名真正的小記者，我將會(huì )把這一天永遠地記在我的心里!
心事的小學(xué)作文 44
一塊巨大的石頭懸在你的頭上空，感覺(jué)是怎么樣？肯定是坐臥不安。那假如這塊大石頭落在了地上，你的感覺(jué)又是怎樣的？肯定是壓力瞬間減了下來(lái)。沒(méi)錯，這塊大石頭就像你的心思，懸在你的心里。
“張智禹！你這次聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)！五錯三！”教師惡狠狠的對我說(shuō)，還將我那不堪入目的作業(yè)給拍成了照片，經(jīng)過(guò)微信發(fā)給了我的爸爸媽媽?zhuān)抑桓杏X(jué)到手腳發(fā)麻，手心冒汗，心里想到了許多欠好的結果：被罵得出言不遜、被揍得滿(mǎn)地找牙......想到這些，我不由又打了一個(gè)寒戰。這是下午的第一節課，我滿(mǎn)腦子都是這件事，至于后面的課，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，希望時(shí)刻慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)......
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”最終一節課總算完畢了，下課鈴聲對其他人來(lái)說(shuō)宛如天籟般的聲響，可對于我來(lái)說(shuō)，就好像催命的音符。我用機械般的動(dòng)作整理好我的書(shū)包，緩慢的，一步一步向前挪，好像腳腕上掛了千斤重。一路上，我費盡心機想出各種各樣的托言，最終乃至太擔憂(yōu)導致自己感冒了。到了我家樓下，我覺(jué)得面前的`樓梯，就像通往陰間的階梯，每向上一級臺階，心中的擔憂(yōu)就要添加一分。我家住4樓，也就是說(shuō)要走67級臺階。十分困難到家門(mén)口，我咽了咽口水，握上了門(mén)把手......
還好這件事現已過(guò)去了，盡管那次他們寬恕了我，但假如讓我再來(lái)一次的話(huà)，我就真完了。
心事的小學(xué)作文 45
校園，是我們成長(cháng)的地方，而校園里，有著(zhù)許許多多開(kāi)心的事情，說(shuō)起校園里開(kāi)心的事，就像沙灘的貝殼一般，說(shuō)也說(shuō)不清楚。
記得一天的體育課，那天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，恰逢體育課。一到體育課，我們就會(huì )好激動(dòng)，還沒(méi)上課就商量好玩什么游戲……記得那時(shí)最流行跳“皮筋”，大家可愛(ài)它了!
“鈴鈴鈴……”上課咯，我們像一群被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，沖出籠門(mén)。解散，大家開(kāi)始了自己的活動(dòng)，游戲。我們玩的當然是跳“皮筋”啦。我們剛剛開(kāi)始玩的時(shí)候，還很高興，但玩了一會(huì )，就鬧別扭了�！瓣惲撎e了，她輸了�！标惥赣裾f(shuō)。陳柳瑩認為自己沒(méi)跳錯，便不服氣的'說(shuō)“我沒(méi)有，你才跳錯了捏!”擦擦身上的汗，又說(shuō)“如果我真跳錯了，那我為什么感覺(jué)不到呀!”
呼呼，有好戲看咯，我想。他們幾個(gè)唇槍舌劍，寸步不讓?zhuān)磥?lái)這場(chǎng)戰火可難停息咯。最后，張回看不下去了，氣憤的說(shuō)“吵吵吵，有什么好吵的。這節課都快完了，俗話(huà)說(shuō)，‘退一步海闊天空�！蠹腋魍艘徊讲痪蜎](méi)事了嗎�！贝蠹冶粡埢赜柫艘活D，都鴉雀無(wú)聲。
然后大家有開(kāi)始玩了起來(lái)，一直到打下課鈴才結束。大家在回教室的時(shí)候說(shuō)，啊啊今天玩得可真開(kāi)心，雖然鬧呢點(diǎn)別扭，但還是很開(kāi)心..呵呵……
這就是校園里開(kāi)心的事，雖然很普通，可是我們大家都玩得非常的開(kāi)心。
心事的小學(xué)作文 46
常聽(tīng)人說(shuō)：少年無(wú)心事�？晌覅s覺(jué)得這話(huà)說(shuō)得特別不對，小小的我們一樣有喜怒哀樂(lè )。最近，我就特別難受，是因為什么事呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這件心事與錢(qián)有關(guān)。我天生就愛(ài)吃肯德基，對于我這個(gè)特別的愛(ài)好，可謂是有人知，有人曉。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我向媽媽要錢(qián)說(shuō)我想吃肯德基，媽媽就給了我50元讓我去買(mǎi)，我興高采烈，一路上又蹦又跳。來(lái)到賣(mài)肯德基的店里，我驚呆了！人像螞蟻一樣，擠都擠不進(jìn)去，我大概排了一個(gè)小時(shí)才買(mǎi)上，我一共點(diǎn)了47元的吃的，找錢(qián)時(shí)，不知是哪位阿姨沒(méi)有看清楚，還是忙的太高興了，竟然給多找了2元，我高興的趕緊把錢(qián)裝進(jìn)口袋里，走回了家。
可是一回到家我就覺(jué)得渾身不自在。媽媽和爸爸看我的眼神就像是我多拿了哪位阿姨的2元錢(qián)，而且還老是問(wèn)我你怎么了？你有事瞞著(zhù)我們嗎？要是有事你就對我們說(shuō)，別……這一連串的問(wèn)題使我的心更加虛了。
我以為只是在家里會(huì )有這樣的感覺(jué)，但我出乎意料的`是不僅在家里有這樣的感覺(jué)，在其他地方都有這樣的感覺(jué)。在學(xué)校：同學(xué)們都用懷疑的眼神望著(zhù)我，下課玩時(shí)也都離我遠遠地，這使我的心更續了一層。在飯店吃飯時(shí)，媽媽的朋友和她的孩子也一直用懷疑和鄙視的目光望著(zhù)我。在旅游景區：游客們也都用……
我到底該怎么辦呢？我應該把錢(qián)拿著(zhù)退回去告訴朋友真相，還是應該不退錢(qián)呢？你們能告訴我應該怎么做嗎？
心事的小學(xué)作文 47
9月16日，秋高氣爽，校園里桂花零零星星地開(kāi)了，空氣中流淌著(zhù)淡淡的清香。下午，我和悅悅等人在樓底下小草坪上踢球。
我和悅悅是一對，王離和張壯壯是一隊。比賽開(kāi)始了，我們對沒(méi)有守門(mén)員，而他們隊卻有個(gè)守門(mén)員，是王離。這下我心想：“哈哈!這個(gè)小壯壯就知道鏟球，看我不把你腳踩‘癟’才怪呢!”
我們對發(fā)球，我先踢，然后傳給悅悅。張壯壯上來(lái)了�！澳沌P呀，我就踩踩踩，哈哈，不敢鏟了吧!”到球門(mén)旁了，悅悅的一射讓王離知道了方向，就朝那邊撲去�！鞍パ�!沒(méi)射進(jìn)呀!”一聲聲嘆息從悅悅嘴里傳出來(lái)了。
對方發(fā)球了，壯壯猛得向前沖來(lái)，完了，我們沒(méi)有守門(mén)員。我使勁地踩，但還是不見(jiàn)效果，突然，對方射門(mén)了，球進(jìn)了!“啦啦啦，贏(yíng)了呀，贏(yíng)了就是爽!”張壯壯歡呼起來(lái)。
應該我們發(fā)球了。我們假裝還是按老套，但后面就改了，悅悅站在左邊，我站在球門(mén)旁，悅悅一腳直傳給我，我就抬腳射門(mén)，球進(jìn)了!“誰(shuí)不如誰(shuí)呀，我們也可以踢進(jìn)們，哼!”
對方發(fā)球，快進(jìn)門(mén)時(shí)，我把球搶下，踢到他們的球門(mén)旁就停下來(lái)。我輕輕的'把球一踢，球進(jìn)了，YE!“啦啦啦，哈哈!”
這次比賽真是太驚險，太刺激了。我希望快點(diǎn)到星期六，我就可以再玩一次這么有趣的比賽了!
心事的小學(xué)作文 48
心事，每個(gè)凡人都有，有開(kāi)心的，傷心的，興奮的，自豪的，都全被自己收在一個(gè)最秘密的地方――心之底處。
而我呢？當然也有心事！現在我最、最煩惱的心事是――我就要畢業(yè)了！
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄物，被初陽(yáng)蒸融了。隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，我，以重一名一年級的小學(xué)生變成例如六年級的學(xué)生，轉眼間，又即將畢業(yè)了，那些煩惱的心事都像約好似的，接二連三的向我襲來(lái)�？傊�，我有說(shuō)不出的感受。
平時(shí)，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)著(zhù)小鳥(niǎo)般的生活，除了偶爾的測試，使人頭疼的'作業(yè)外，幾乎都是快樂(lè )的。上課時(shí)，積極回答老師提出的問(wèn)題，得到掌聲，得到信心。下課了，我如初升的太陽(yáng)，有活力，活蹦亂跳，和同學(xué)們有說(shuō)有笑。老師發(fā)測驗卷時(shí)，醒目的“100”分使我自豪、使我驕傲、使我有不可超越的滿(mǎn)足感。令我受人羨慕。我覺(jué)得最開(kāi)心的時(shí)刻不過(guò)如此！
但一旦上了初中，這一切一切都會(huì )毀滅，要過(guò)上“一刻也不能放”的態(tài)度對待初中的人和事。哎！我小時(shí)不是很期待上初中嗎？為什么在此時(shí)此刻我心中有依依不舍和不安呢？為什么我會(huì )這么矛盾��？你是聰明的，告訴我，如何解決這件困擾我的心事��？
我想你們也曾經(jīng)有過(guò)這樣的問(wèn)題，你們是怎樣度過(guò)的，怎樣解開(kāi)這個(gè)心解的……
心事的小學(xué)作文 49
炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。人們沉浸在豐收的喜悅中，果實(shí)陶醉于成熟的快樂(lè )中。只有小草在角落里低低地哭泣。
“小草，你怎么了？為什么哭得這么傷心？”好朋友野菊花關(guān)切地問(wèn)道。
小草一邊落淚一邊說(shuō)：“唉，別提了！你瞧，一個(gè)月前，我還是那樣生機勃勃，我用盎然的綠意，裝點(diǎn)著(zhù)大地，美化了環(huán)境�？墒乾F在，我一天比一天憔悴，渾身無(wú)力，面色枯黃，我知道，我快不久于人世了！嗚……”
小草的`這番話(huà)，聽(tīng)得野菊花也不覺(jué)為好朋友的“悲慘命運”黯然神傷。
小草無(wú)比羨慕地看著(zhù)遠處那些五顏六色、爭奇斗艷的花兒，傷心地說(shuō)：“看看那些花兒，多美呀！春天的時(shí)候我也不比她們遜色，可是現在，一切都成了令人傷心的回憶！”
“小草，快別哭了�！迸赃叺拇髽�(shù)伯伯意味深長(cháng)地說(shuō)，“你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’的說(shuō)法嗎？其實(shí)你們小草有著(zhù)最頑強的生命力。雖然今年秋天，你們身體變黃了，但你們的根，依然頑強地生活在地底。待到明年春天，春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，你們又會(huì )從地底下探出綠油油的小腦袋，在春風(fēng)中茁壯成長(cháng)，給大地帶來(lái)無(wú)限生機�！�
“大樹(shù)伯伯，那您的意思是我們到了明年春天還會(huì )再長(cháng)出來(lái)？”小草半信半疑地問(wèn)。
“那是當然！古往今來(lái)，你們都是‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’的呀！”大樹(shù)伯伯說(shuō)。
小草聽(tīng)了大樹(shù)伯伯的話(huà)，轉悲為喜：“太棒了！ 太棒了！明年春天我還能繼續裝點(diǎn)大地！”
“大樹(shù)伯伯，謝謝您告訴我這個(gè)秘密！明年，我還會(huì )來(lái)這兒陪您！” 小草感激地說(shuō)。
在這個(gè)“特別”的秋天里，小草們心懷憧憬告別了大地！
心事的小學(xué)作文 50
每一個(gè)人都有自己開(kāi)心與傷心的事吧！令我開(kāi)心的事情很多，因為我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，每天笑嘻嘻的。但，令我傷心的事情只有一件。
要知道，我天生喜歡養小動(dòng)物，尤其是珍珠鳥(niǎo)，我對珍珠鳥(niǎo)格外寵愛(ài)。想知道它是怎么來(lái)的嗎？就由我來(lái)告訴你吧！
我5歲生日那年，爺爺送了我一只非�？蓯�(ài)的珍珠鳥(niǎo)，它剛被買(mǎi)來(lái)時(shí)，全身碧綠碧綠的，像剛上了綠色顏料似的。它的眼睛如同黑寶石般清澈明凈；讓我最羨慕的'是它那尾巴：它的尾巴上有著(zhù)五顏六色的毛，像插上去似的，曾經(jīng)我甚至懷疑過(guò)這羽毛是不是假的。
我以前每天回家時(shí)，蹲在鳥(niǎo)籠邊，它都很害怕，好像我要吃了它似的�，F在我一進(jìn)門(mén)，它便“嘰、嘰、嘰”地叫，好像要我給它食物，這時(shí)，我便拿起小米，直奔鳥(niǎo)籠———連書(shū)包都沒(méi)放下。
我和那只珍珠鳥(niǎo)像親姐妹一樣，每天一放學(xué)，我便坐在鳥(niǎo)籠邊，給它講故事、唱歌、看電視……
有一天，我放學(xué)回家，來(lái)到了鳥(niǎo)籠邊，可是，珍珠鳥(niǎo)卻不在籠子里！
我像離弦的箭一樣跑到媽媽房間，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧匆?jiàn)小鳥(niǎo)了沒(méi)？”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣———團團轉。我媽媽回憶了幾十秒才說(shuō)話(huà)，對我來(lái)說(shuō)卻像過(guò)了幾十分鐘。她說(shuō)：“爺爺今天早上去喂食時(shí)，看見(jiàn)它耷拉著(zhù)腦袋，好像想家了，于是爺爺就打開(kāi)鳥(niǎo)門(mén)，讓它飛走了�！蔽蚁裥沽藲獾钠で蛩频奶稍诖采�。過(guò)了幾秒鐘后，淚珠不爭氣地從我的面頰旁流下。媽媽說(shuō)它明年的夏天會(huì )回來(lái)，可是現在已經(jīng)幾年了，還沒(méi)見(jiàn)它回來(lái)，我每次想到它都會(huì )哭一會(huì )兒，然后又會(huì )欣慰的笑笑，因為它回到了大自然———它原來(lái)的家。
心事的小學(xué)作文 51
在生活中，每個(gè)人都有自己的心事，這些心事可能會(huì )讓你感到不開(kāi)心.委屈和氣憤，我也不例外，也有心事，這件事非常令我委屈。
有一天，是星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，父母都去上班去了，只有我和表弟兩個(gè)人在家，我和表弟的作業(yè)都寫(xiě)完了，所以沒(méi)有什么事情做，于是，我和表弟只好看電視了，可是，表弟卻一直坐不住，在我前面一直跑來(lái)跑來(lái)，我根本不在意，可是，后來(lái)表弟去了走廊，我也沒(méi)有在意，但是，我只聽(tīng)見(jiàn)乒乒乓乓的聲音，我才在意，我過(guò)去一看，發(fā)現，是表弟把媽媽最喜歡的花瓶給打碎了，我一看，花瓶已經(jīng)摔得零七八碎，看得我心急如焚，可是，也沒(méi)有任何辦法，表弟在旁邊忐忑不安，生怕被罵，于是，表弟大步流星的回到了沙發(fā)上，裝模作樣的坐在沙發(fā)上聚精會(huì )神的看著(zhù)電視，就好像剛才發(fā)生的'事不是他做的一樣，我一看時(shí)間，發(fā)現還有一分鐘時(shí)間，爸爸和媽媽就要回去了，于是，我趕緊拿出了掃把和灰斗，我連忙開(kāi)始掃起了玻璃碎片，可是，我剛剛掃到了一半，爸爸媽媽可回來(lái)了，剛回來(lái)，便看見(jiàn)了玻璃碎片，媽媽看見(jiàn)變大步流星的走了過(guò)來(lái)看了看碎片，一眼便看出了正是她最喜歡的花瓶，而爸爸在一邊暴跳如雷，生氣的說(shuō)是誰(shuí)打碎的，表弟當做若無(wú)其事，臉不紅心不跳的說(shuō)是我打碎的花瓶，我一聽(tīng)，本想反駁，可是，爸爸根本不分青紅皂白，一頓巡斥，劈頭蓋臉的襲了過(guò)來(lái)，讓我心里非常的委屈，讓我無(wú)法忘記。
這件心事讓我無(wú)法忘記，非常的委屈，原本想把真相說(shuō)出去，可是，卻一直不敢說(shuō)出去。
心事的小學(xué)作文 52
我的心事有很多，一想到星期六又要去美術(shù)班，我就心煩，苦苦央求媽媽?zhuān)胺盼乙获R�！�
自從開(kāi)學(xué)后，美術(shù)興趣班遲遲不上課，我很開(kāi)心。每到周六，寫(xiě)完作業(yè)后，我就向外奔跑，小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，我在雨中奔跑，享受這美好快樂(lè )的短暫時(shí)光�？墒菈氖陆K會(huì )來(lái)到――美術(shù)室要開(kāi)門(mén)了，得知這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直要崩潰了，仿佛全世界都變成了灰白色，沒(méi)有色彩，沒(méi)有生機，我只好利用這僅剩一下午的時(shí)間勸說(shuō)媽媽。我對媽媽說(shuō)，：“美術(shù)太無(wú)趣了，坐在椅子上一上午。雖然我知道我已經(jīng)學(xué)了六年，您不想讓我半途而廢，但這六年里，大部分的課都是逼迫自己去上。畫(huà)的寫(xiě)生，人物常常都畫(huà)不好，只有色彩還好，我對色彩敏感。況且我的想象力還不豐富，坐了半天，絞盡腦汁的`想也沒(méi)有畫(huà)出一條線(xiàn)。所以請把美術(shù)班退了吧！”我本以為我說(shuō)的話(huà)淋漓盡致，可媽媽眉頭緊皺：“我也發(fā)現以前你去畫(huà)畫(huà)有些不情愿，你也知道我的觀(guān)點(diǎn)，我更希望是這樣，但我還是建議你堅持一下，再上兩節課，畢竟很久沒(méi)見(jiàn)面了，不是嗎？”我一聽(tīng)，這也是有道理的，我苦思冥想：不行，不能被她說(shuō)的話(huà)迷惑了。于是，又對媽媽央求道：“你就同意吧，每次我去，我也不開(kāi)心，何必再堅持去做不喜歡的事呢？”這時(shí)爸爸又插了一句：“有些可惜，學(xué)了六年��！既然不是你喜歡的，那你把這幾個(gè)節課學(xué)完，剛好到期�！蔽蚁渤鐾獾乜粗�(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢仓缓脽o(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。我對著(zhù)媽媽又夸又抱，真是太高興了！
訴說(shuō)心里事，可能會(huì )覺(jué)得不好意思，但從心中說(shuō)出來(lái)，會(huì )釋放心中的不滿(mǎn)，讓自己少一分煩惱，心里會(huì )舒服些。所以，大膽的說(shuō)吧！
心事的小學(xué)作文 53
我相信，在每個(gè)人的心里，都深深地隱藏著(zhù)一個(gè)不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事。借這次寫(xiě)作的機會(huì )，我便將它一吐為快吧！
記的有一次,四年級的一次考試，我三科中，英語(yǔ)考的是最不理想的，周未的時(shí)候，我早早的把作業(yè)做完了。我正想著(zhù)準備玩一會(huì )兒，但猛的一想英語(yǔ)這次考的很不理想，許多不該錯的題，都錯了。我心里也是很傷心。就拿起英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始大聲的讀了起來(lái)。不一會(huì )兒爸爸下班回到家里，來(lái)到我的房間，我看他滿(mǎn)臉通紅，拍著(zhù)桌子嚴肅的.大聲說(shuō)：“這次是怎么搞的，英語(yǔ)怎么考的這么差，你沒(méi)有找找原因嗎？平時(shí)英語(yǔ)不也不拉分挺好的嗎？怎么又在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！”媽媽聽(tīng)到了這次對話(huà)，就說(shuō)這次考試只是段考，考的不理想就說(shuō)明這段時(shí)間沒(méi)有掌握扎實(shí)，我們找準不足就好了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你爸爸就是恨鐵不成鋼，你要認真查找不足，總結經(jīng)驗，上課要認真聽(tīng)講，多反思多總結。爸爸不是說(shuō)過(guò)英語(yǔ)不是投機取巧就能考好的，這是要日積月累扎實(shí)基本功的�！蔽壹t著(zhù)眼睛，狠狠的點(diǎn)了一下頭，心里暗暗下定決心：一定要把英語(yǔ)考好，不辜負父母！
其實(shí)我是知道這段時(shí)間因為大意，沒(méi)有把心全都投在學(xué)習上，所以才導致這次考試下滑這么嚴重。這次父母的教導讓我明白了：做任何事情都是要腳踏實(shí)地，沒(méi)有那件事情是可以投機取巧就可以完成的。學(xué)習上更是不能三心二意不然只會(huì )搬起石頭砸自己的腳，后悔的只是自己！
這就是我的心事，一直藏在我的心底，即讓我記憶深刻，又讓我知道了一個(gè)道理：你應付學(xué)習，學(xué)習也會(huì )應付你！
心事的小學(xué)作文 54
早上第三節語(yǔ)文課，章老師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)了教室，告訴大家，第四節課打下課鈴就收卷子。
老師正要發(fā)卷子時(shí)，大家就又如爆發(fā)的火山般噴發(fā)出來(lái)了，老師便又將準備好的卷子收了回來(lái)，大聲說(shuō)道：“吵什么吵！當這里是菜市場(chǎng)��！你們什么時(shí)候停下來(lái)，我就什么時(shí)候發(fā)卷子，反正耽誤的是你們的時(shí)間�！贝蠹宜查g靜了下來(lái)，悄無(wú)聲息。
過(guò)了一會(huì )兒，老師便將卷子發(fā)給了大家。我寫(xiě)完第一面時(shí)，不知是誰(shuí)輕輕地叫了我一聲。我疑惑地向四處張望，發(fā)現是后面的`同學(xué)在叫我，緊接著(zhù)說(shuō)道：“地下�！蔽铱戳丝蠢蠋�，故意把橡皮弄下了地，接著(zhù)俯下身子去撿橡皮，又把一張卷好的紙條一起撿了起來(lái)，繼續做卷子。
我低下頭來(lái)查看一下四周，發(fā)現大家都在埋頭寫(xiě)卷子，就把兩只手圍在一起，慢慢地打開(kāi)紙條，原來(lái)她是有一題不會(huì )寫(xiě)呀！我想了想，找到那一題看了看，雖然我會(huì )寫(xiě)，可不知應不應該給她看呢？不寫(xiě)給她看吧，上次她也幫助過(guò)我，總不能忘恩負義吧；寫(xiě)給她看吧，這不是害她嗎？還有可能被老師發(fā)現，還會(huì )被叫家長(cháng)，我肯定會(huì )被老媽打殘的，還要被老師在課堂上批評，成為同學(xué)口中的笑柄，這樣對我們兩個(gè)都不好。
雖然，我很糾結，可我還是不自覺(jué)地把答案寫(xiě)在了紙上，但不敢給她。我向講臺望了望，總覺(jué)得老師在盯著(zhù)我，又看了看左右兩旁，正準備把紙條給她時(shí)，老師的聲音響起：“抓緊時(shí)間馬上收卷子了，沒(méi)寫(xiě)完的抓緊�！蔽覈樍艘惶�，趕緊把手收了回來(lái)，又趕緊做卷子。到了下課，我都沒(méi)把紙條給她，收卷子時(shí)，我看都不敢看她一眼。
可這明明不是我的錯呀？為什么總感覺(jué)做了“虧心”事呢？
心事的小學(xué)作文 55
如果把人生比作宇宙，把心比作銀河，那么，我的心事就在銀河的最深處。
俗話(huà)說(shuō)：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”人人都會(huì )犯錯，我就更不要說(shuō)了。那是一個(gè)關(guān)于“書(shū)本”的秘密。
星期三下午，小c借給了我一本書(shū)，書(shū)名叫《名偵探柯南》。我很喜歡柯南，就一個(gè)字，一個(gè)字，津津有味地看了起來(lái)。我剛看到一個(gè)兇手殺了兩人的一幕，好朋友�。团芰诉^(guò)來(lái)，一把抱住了我。我剛想翻頁(yè)，不想被�。臎_擊力“助”了一把力，只聽(tīng)“哧”地一聲，書(shū)本破了！那頁(yè)搖搖晃晃的，猶如一片樹(shù)葉，從“樹(shù)”上飄了下來(lái)。
唉，都怪我！人家看書(shū)都是小心翼翼的'，而我……當�。寐�(tīng)到了這個(gè)消息，“哇”得一聲哭了出來(lái)。這時(shí)，書(shū)已經(jīng)借給�。窨戳�。�。憧薜檬謧�。知情人對�。阏f(shuō)：“�。�、小B、小D、小E都看過(guò)《名偵探柯南》了，現在小Q在看�！�
小B是男生，其他的全是女生，小C便說(shuō)：“一定是小B干的！一定是他把我的書(shū)本弄破了！”“是��！”“是��！”大家都附和道，我也附和著(zhù)。小B垂頭喪氣地說(shuō)：“不是我弄破的……不是我弄破的……”我不想和小C的友誼就此破碎掉，便“煽風(fēng)點(diǎn)火”地說(shuō)：“我看的時(shí)候，書(shū)就已經(jīng)破掉了。我前面看書(shū)的是小A、小B，小A看書(shū)的時(shí)候我們大家都看著(zhù)！所以，一定是小B干的！”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，小C也相信了我的話(huà)。
那天，我在心里暗自慶幸�？傻搅送砩�，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)覺(jué)，心想：萬(wàn)一小C知道了是我弄壞了她的書(shū)怎么辦？萬(wàn)一小C就此不理我了怎么辦？萬(wàn)一……那一夜，我失眠了。
我就要告別母校了，不知，這個(gè)秘密到底該不該說(shuō)，若是說(shuō)了，又會(huì )怎樣？
心事的小學(xué)作文 56
我的心事誰(shuí)都不知道，誰(shuí)都不知道我的另一面。
我討厭弟弟，因為他把原本屬于我的寵愛(ài)搶走了。我出生沒(méi)多久就跟著(zhù)爺爺生活，雖然沒(méi)有很久，弟弟從一出生就跟著(zhù)爸爸媽媽。弟弟和爸爸媽媽只分開(kāi)兩次，是指那種分開(kāi)半個(gè)月以上的'。
第一次是我和弟弟回老家上學(xué)，弟弟因為表現不好，上了一個(gè)學(xué)期就回到爸爸媽媽身邊了，而我上了兩年。在這兩年中除了過(guò)年好像也沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次。
第二次是暑假，哥哥、我還有弟弟我們一起回老家，待的時(shí)間都一樣長(cháng)，可是這次回去我突然發(fā)現，在我的認知中對我很好的奶奶，突然把對我的寵愛(ài)都給了弟弟。
我沒(méi)有哥哥那么會(huì )說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有弟弟會(huì )討人喜歡，這些我都知道，所以我只能盡可能的不去做錯事，不去討人厭�？墒俏野l(fā)現盡管我怎么努力都做不到和弟弟一樣受寵。弟弟身上每添一處傷媽媽總是能第一時(shí)間發(fā)現，可是我兩個(gè)手的虎口處都有疤，從五年級到初一媽媽都沒(méi)有發(fā)現，后來(lái)我變黑了，手上的疤也都看不見(jiàn)了。
我放棄了，我變得安靜了，在長(cháng)輩或者比我大的親戚面前盡量不說(shuō)話(huà)，爸爸說(shuō):你真是越長(cháng)越不行，都不說(shuō)話(huà)了，小時(shí)候多討人喜歡啊，現在怎么了？我不喜歡一個(gè)人，太孤單了，可是我卻喜歡一個(gè)人的夜晚；我不喜歡雨天，可是我卻喜歡下雨的聲音。我喜歡聽(tīng)歌，我總是戴著(zhù)耳機不管耳機里有沒(méi)有歌。我喜歡黑夜，因為它能掩蓋我悲傷的情緒。我在生氣的時(shí)候喜歡掐自己，因為疼痛可以讓我更理智，可以讓我記住，雖然下次還會(huì )再犯。
這一切的一切沒(méi)我有人知道，也不會(huì )有人知道。
心事的小學(xué)作文 57
每個(gè)年齡段的人都有每個(gè)年齡段的煩惱和心事，當然，像我們這個(gè)年齡段被別人稱(chēng)為花季少男、少女的也不例外。以前人總說(shuō)，我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒(méi)有心事、煩惱的人�？呻S著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，在現在這個(gè)競爭日益激烈的年代，我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來(lái)：
在小學(xué)的時(shí)候我的成績(jì)可以算得上是名列前茅，但是，當我上初中時(shí)作業(yè)量迅速上升。一開(kāi)始，我還受不了這壓力，但事實(shí)卻讓我接受了現實(shí)。我至今還記得第一次英語(yǔ)考試那個(gè)慘不忍睹的分數，當時(shí)，我知道要想改變這一結果，只有自己奮發(fā)圖強：要想英語(yǔ)成績(jì)提高，只有多做英語(yǔ)題目。當我把這一想法告訴父母時(shí)，父母是十二分地贊同。第二天，父親就幫我買(mǎi)來(lái)了許許多多的輔導書(shū)。而老師似乎也在暗中知道了我的想法，便每個(gè)星期都給我補課，開(kāi)始我還依靠我的信心堅持了幾天。但好景不長(cháng)，我的信心開(kāi)始動(dòng)搖了??
于是又是一張充滿(mǎn)紅叉叉的'考卷，當我看見(jiàn)那個(gè)鮮紅的分數展現在我的眼前時(shí)我又有了決心，為了不讓那些擠滿(mǎn)了紅叉叉的考卷再次成為我的“朋友”，我只能扎進(jìn)那些“堆積如山”的輔導書(shū)中??
于是，我想到了情景：一個(gè)學(xué)生在孤燈的陪伴下，奮筆疾書(shū)，不斷地做作業(yè)。不為什么，只為了成績(jì)手冊上的一個(gè)分數
只為以后的人生道路作拼搏，這樣看來(lái)，所有的花季少男、少女都逃不過(guò)此劫，過(guò)不去此坎了。孤燈陪伴，深夜學(xué)習，視力下降，頭腦發(fā)暈，睡眠不足??唉！少年歡樂(lè )何處尋？少年心事何人知？少年煩惱何時(shí)了？
心事的小學(xué)作文 58
生活中有許多開(kāi)心的事，其中有一件事，我至今難忘——跟爸爸學(xué)做饅頭。
在一個(gè)星期天的午時(shí)，爸爸說(shuō)：“今日晚上不吃米飯了，我們蒸饅頭吃吧!”我很開(kāi)心，因為好久沒(méi)吃自家做的美味饅頭了，正巧爺爺奶奶都出去了，家里就只剩爸爸會(huì )做饅頭。爸爸需要一個(gè)幫手，我想我也學(xué)學(xué)做饅頭吧，爸爸開(kāi)心地收了我這個(gè)徒弟，我們就開(kāi)工了。
爸爸把面粉放在一個(gè)盆子里，先放點(diǎn)發(fā)酵粉和水，然后就用手攪拌，等均勻后慢慢揉成一大團，然后就讓它發(fā)酵。過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，看看整個(gè)面團鼓起來(lái)了，爸爸告訴我，這樣面就發(fā)酵好了。我們就開(kāi)始做了。首先，爸爸拿出一團面，用手揉，我也跟著(zhù)做：先把面揉成一個(gè)扁扁的圓，然后用左手的手心按住面的中心，用右手的手心揉另外一邊，揉一下就將面轉一下，一邊揉一邊轉，等揉的均勻了，就在面團上頭揪下一小塊，揉成團，輕輕拍一拍，稍微拍扁一點(diǎn)，用手在面團的底部來(lái)回搓一搓，直到搓成一個(gè)圓圓扁扁的面團時(shí)，饅頭就做好了。別看它步驟少，做起來(lái)還挺難的。
我拿起一個(gè)面團，便揉了起來(lái)，揉著(zhù)揉著(zhù)我就覺(jué)得不太對勁，爸爸揉的圓圓的，而我的.卻是不成形的。經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察和模仿爸爸的動(dòng)作，最終我最終掌握到要領(lǐng)了�？吹阶晕易龀傻膸讉�(gè)可愛(ài)小饅頭，我很有成就感。后面該做的就是下鍋了，我也開(kāi)開(kāi)心心地去看會(huì )兒書(shū)，等待晚飯的到來(lái)。
最終到了吃飯的時(shí)間，我快步跑去廚房，找出我自我做的饅頭，聞了一下，啊!真香啊!于是，我迫不及待地大口大口地吃了起來(lái)，感覺(jué)自我做的就是比別人做的要好吃。我學(xué)會(huì )了做饅頭，也嘗到了自我動(dòng)手的歡樂(lè )，所以，這是我覺(jué)得十分開(kāi)心的一件事。
心事的小學(xué)作文 59
今天是一個(gè)天氣晴朗的星期日，我寫(xiě)完作業(yè)后，便拿起了四大名著(zhù)之一的《三國演義》津津有味地看了起來(lái)。爸爸看了我一下，對我提了個(gè)建議：“女兒，你看《三國演義》那么入迷，不如我來(lái)考考你關(guān)于《三國演義》的歇后語(yǔ)吧！”“好啊，誰(shuí)怕誰(shuí)?輸了的人請吃五個(gè)提拉米蘇和兩個(gè)冰激凌�！蔽腋吲d地回答道。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
游戲開(kāi)始了，爸爸先起頭：“關(guān)羽失荊州�！蔽也换挪幻Φ卣f(shuō)：“驕兵必敗�！卑职植环䴕猓骸安懿贇⑷A佗！”我故意拖長(cháng)聲音說(shuō)：“恩——將——仇——報�！卑职滞蝗豢焖俚卣f(shuō)：“關(guān)公廟求子�！蔽疫t疑了一會(huì )兒，心想：關(guān)公廟根本不是求子的，那么在關(guān)公廟求子，豈不是求錯了神？爸爸見(jiàn)我想了那么久，哈哈大笑地說(shuō)：“認輸吧！量你也說(shuō)不出來(lái)了，提拉米蘇和冰激凌就歸我了�！蔽艺J真地說(shuō)：“我知道答案了，是：求錯了神”爸爸豎起大拇指，夸獎我：“你的知識面挺廣的��！”那當然了，我可是經(jīng)�？础度龂萘x》的�！蔽业靡獾匦α�。
之后，我和爸爸大戰了幾十個(gè)來(lái)回。最后，爸爸嘆了口氣，說(shuō)：“我認輸了，和你玩可真累，等會(huì )兒我就帶你去買(mǎi)提拉米蘇和冰激凌，算是對你的贊揚了�！蔽腋吲d地大喊：“噢，爸爸認輸了！我有點(diǎn)心吃了！”爸爸臉上掛起了愉快的笑容：“女兒真厲害，以后我也要向你多多學(xué)習�！蔽液桶职值男β曆笠缭诳蛷d里，久久沒(méi)有停息。
這是我家的'開(kāi)心事，我們平時(shí)休息總是坐在一起聊聊天，玩玩文字游戲。這不僅促進(jìn)了我們一家人的親情，還學(xué)到了很多知識。今天真高興��！
心事的小學(xué)作文 60
爸爸說(shuō)，我以后不在黃老師家住了，我聽(tīng)了真的很傷心。因為我喜歡老師家，喜歡在那里生活，住習慣了，走到別人家住，會(huì )覺(jué)得不習慣。都是弟弟給鬧的，其實(shí)肖老師的.做法是對的，是我弟弟脾氣不好，他們才鬧別扭，以致要離開(kāi)黃老師家。我弟弟真是頑固不化。
在姑姑家里住可就沒(méi)有好朋友玩了，只有兩個(gè)小屁孩，玩也不好玩。做作業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有人跟我聊天，總覺(jué)得很孤單�；叵朐诶蠋熂視r(shí)有那么多伙伴，常常像過(guò)年一樣鬧來(lái)鬧去，很快樂(lè )。黃老師家的規定那么好，即不會(huì )影響學(xué)習，又能看各種課外書(shū)，還能學(xué)到怎樣做人，所以我打心眼里很喜歡他家�？赡茉诠霉眉壹揖蜎](méi)有那么好了。而且，以前在老師家住，到了學(xué)校就可以在黃老師的辦公室喝水；下雨時(shí)，可以把雨傘打開(kāi)放在老師辦公室晾，現在，我已經(jīng)不在他家住，也就不便進(jìn)黃老師的辦公室了�！@可能是我多心了，黃老師心地那么好，一定不會(huì )對我另眼相待的。
過(guò)年的前一天晚上，我為不能回黃老師家住而很不高興，就躲在房間里生悶氣。媽媽來(lái)到我房間，說(shuō)：“你怎么了？是誰(shuí)欺負了你？告訴我，我等下出去打他……”媽媽的話(huà)越說(shuō)越多，都快把我說(shuō)哭了。在她說(shuō)話(huà)時(shí)，我總在想：為什么爸爸不讓我在黃老師家住下去？為什么？
我把心里話(huà)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，給我講了一大堆大道理，可我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。媽媽走后，我便在床上呆坐著(zhù)。爸爸又過(guò)來(lái)了，看到我在床上一動(dòng)不動(dòng)，他問(wèn)爺爺怎么回事，爺爺說(shuō)：“他問(wèn)我們?yōu)槭裁床蛔屗俚嚼蠋熂易��！卑职致?tīng)了這句話(huà)，把我叫上樓。在樓上，爸爸跟我說(shuō)了很多，我才慢慢想通了。
不過(guò)，這次沒(méi)有再到老師家住，我不會(huì )太沮喪。我要學(xué)會(huì )生活自理，不管在哪里住都做個(gè)好孩子，這樣，到社會(huì )上才不會(huì )被淘汰!
心事的小學(xué)作文 61
在我一二年級時(shí)，同學(xué)們團結互助，互相關(guān)愛(ài)，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。
漸漸的，我們都長(cháng)大了，不再那么“天真無(wú)邪”了。同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠了。三年級我偶然一次聽(tīng)到同學(xué)們背著(zhù)我說(shuō)“顏依夢(mèng)是大隊委員，老師面前的紅人，誰(shuí)敢惹她呀！
”當時(shí)，我努力忍住沒(méi)哭，我在同學(xué)心目中成了什么樣子了？我們是同學(xué)呀！
是從一年級就在一起的兄弟姐妹呀！
為什么我的形象就這么差呢？我為了和同學(xué)回復以往的.友誼，漸漸地失去了威力。但是我又和同學(xué)們恢復到了原來(lái)的快樂(lè )。但是，這以后老師又頻頻批評我我管理班級沒(méi)有了力度。我再一次陷入了沉思，往日快樂(lè )的跟神仙似的我，竟然莫名其妙地在心里暗暗流眼淚。我感覺(jué)好為難，好痛苦。一面是朝夕相處的同學(xué)，一面是可敬的老師。面對勝似親情的友情與好比父母的老師，我難以選擇。我愛(ài)從7歲就陪伴我的同學(xué)，可我也同樣愛(ài)教育我的老師。要是想對得起老師，就可能失去難能可貴的友情，而擁有和同學(xué)在一起的快樂(lè )，就會(huì )對不起老師對我的信任與培育。
寧靜的夜晚，我看著(zhù)星星與月亮，流著(zhù)淚，在夜空中尋找我的答案�！澳阍趺垂芾戆嗉壱稽c(diǎn)兒力度都沒(méi)有了？”“顏依夢(mèng)是老師面前的紅人，誰(shuí)敢惹她呀！
”這兩句簡(jiǎn)短而又足以撕碎我的心的話(huà)，又一次重回我的耳邊，老師那雙充滿(mǎn)信任的眼睛與同學(xué)那雙充滿(mǎn)歡樂(lè )的眼睛又一次重現我的腦海。我到底該如何解決，到底該如何讓老師和同學(xué)都能理解到我的難處？
心事的小學(xué)作文 62
心事，就像一只被困的野獸，叫人心里忐忑不安；心事，就像一只被巨石擋住兔子，拼了命的想要跳出去；心事，就像一個(gè)被車(chē)輪輾過(guò)腿的受害者，疼痛使人憋也憋不住。在生活中，我遇到過(guò)這樣的一件心事，一直持繼到今天，它讓我久久不能忘懷。
記得前周周一放學(xué)時(shí)，我心里像吃了黃連般苦澀不堪，苦惱、煩躁全都積上心頭，心情極其不好。我把沉重的書(shū)包拋在沙發(fā)，“轟”地一聲，像晴天劈厲般的雷聲回蕩在客廳里。這灰蒙蒙的陰天，讓我的心情雪上加霜，操起一副球拍，抓起一個(gè)球“呯”地一聲，球猛沖向花瓶，“哐當”一聲，花瓶筆直地跳下“懸崖”，在地板摔得粉身碎骨。糟了！沒(méi)打那么準吧！那可是媽媽剛買(mǎi)不久的花瓶��！為了不被媽媽發(fā)現，我趕緊清理地上的`玻璃片。
門(mén)開(kāi)了，緊接著(zhù)媽媽破門(mén)而入，我忐忑不安地想：糟了！媽媽會(huì )不會(huì )發(fā)現了？被發(fā)現了，那就得嘗嘗媽媽的“竹筍妙肉”，那可不是什么好滋味呢？怎么辦？怎么辦呀！幸運的是，媽媽沒(méi)有發(fā)現，我長(cháng)嘆了一口氣�？梢簧巷堊�，我倒不由地呼出口冷氣，“韜韜，我今天買(mǎi)的花瓶去哪了？你有沒(méi)有拿走了？”面對這個(gè)普普通通的問(wèn)題，而我卻越發(fā)得有點(diǎn)坐立不安了，“啊……哦，是花瓶啊，額……早上應該是……是被爸爸提走了吧……應該吧�！�
雖然，我的胡言亂語(yǔ)蒙住媽媽?zhuān)疫�是心事重重。一天到晚，我見(jiàn)到媽媽就像見(jiàn)到天敵似的，不敢直視她，心就一塊巨石，壓得心情沉甸甸的，直不起腰來(lái)，久而久之，也就成了心頭上的心事，就像一根鐵鎖束縛著(zhù)我，讓我無(wú)法擺脫。
每當想起這件事，我的心情就會(huì )變得沉重而又苦惱，正如李清照所言“這次第，怎一個(gè)愁字了得”。是啊，我的心事怎用“愁”字來(lái)表述呢。
心事的小學(xué)作文 63
“蘇小華！”老師憤怒地叫著(zhù)�？山淌依锖孟駴](méi)有這個(gè)人似的，過(guò)了一會(huì )兒，才有一個(gè)人漫不經(jīng)心地應了一聲。平時(shí)挺好的一個(gè)學(xué)生，今天怎么了？無(wú)奈，老師只好讓他坐下了。
蘇小華自己也感到很奇怪，老師為什么平白無(wú)故地叫他，然后又讓他坐下了�！半y道……？不可能，絕對不可能，再說(shuō)，我若考了第一，不也給她爭光？”……
下課了，小華看見(jiàn)莫凡向他笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，平時(shí)看著(zhù)挺習慣的笑，今天在他眼里卻成了訕笑，“她要干什么，莫非她知道？不對，這事兒只有我媽知道，那她怎么那么笑？”“你要干什么？”小華機警地問(wèn)了一句�！拔�？我還要問(wèn)你呢，”莫凡笑著(zhù)說(shuō)：“你今天怎么了，反應這么慢，老師叫你好幾次你都不回答�！薄安粚�，她明明只叫我一次，那莫凡怎么說(shuō)叫了好幾次呢？不會(huì )是她嫉妒我吧？我將來(lái)要是考第一，對她一點(diǎn)好處都沒(méi)有……”“喂，你怎么有愣了？沒(méi)感冒吧？”說(shuō)著(zhù)莫凡把手伸向了小華的腦門(mén)，可就在這時(shí)，這只充滿(mǎn)善意的手，被另一只厭惡的手打了回去�！疤K小華，你干什么！”莫凡真的.激了�！澳阋墒裁�？”小華也不甘示弱：“你無(wú)緣無(wú)故摸我頭干什么？我以后考了第一對你沒(méi)好處，別來(lái)跟我套近乎！”“蘇小華，你沒(méi)瘋吧？你考過(guò)第一嗎？我跟你套近乎？哼！”莫凡轉身氣呼呼地走了。
“沒(méi)考第一可別來(lái)找我訴苦！我終于可以出氣了，看我考第一后誰(shuí)敢看不起我？我有……”幸虧是心里想的，要是說(shuō)出來(lái)就完了。這一天，小華一直在想這件事兒。
放學(xué)了，小華急匆匆地趕回家。在屋里翻起來(lái)：“媽?zhuān)业拇鸢改�？”…�?/p>
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