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描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文（精選36篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 1
有的人喜歡萬(wàn)物復蘇的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，而我卻最喜歡天高云淡的秋天。
霎時(shí)，一陣風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉變黃了，一片片樹(shù)葉落下來(lái)，像蝴蝶在翩翩起舞，楓葉變紅了，像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌。
看！田野里的稻谷已經(jīng)熟了，它們結出了沉甸甸的金黃色的麥穗，像害羞的姑娘低著(zhù)頭。微風(fēng)拂過(guò)，金黃色的`麥浪就像波濤洶涌的大海一樣壯觀(guān)。瞧！玉米可高了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿(mǎn)口金黃的牙齒，顆粒飽滿(mǎn)的高粱舉起了燃燒的火把。
果園里，紅彤彤的蘋(píng)果熟了，像一盞盞小紅燈籠掛在樹(shù)梢上；葡萄架上懸掛著(zhù)一串串紫瑩瑩的葡萄，如同成串的大珍珠，令人垂涎三尺；一個(gè)個(gè)掛滿(mǎn)枝頭的橘子像是擠在一起的娃，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇的向外東張西望呢；梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃橙橙的梨子，就像一個(gè)個(gè)小葫蘆一樣可愛(ài)呦！
花壇的花，爭奇斗艷，展現著(zhù)自己優(yōu)美的身姿。在這秋高氣爽的日子，人們在公園玩耍嬉戲，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！
秋，收獲的季節，美麗的季節，同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人！我愛(ài)你美麗的秋天！
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 2
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，稻穗笑彎了�！芭九尽�，是大米親吻大地的聲音。
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，秋風(fēng)吹過(guò)草地，“唰唰”，是草作揖的聲音。
燕子飛向白云，留下溫馨提醒；一只羊跑到草原上，留下一串“咩咩”的`笑聲。聽(tīng)著(zhù)，進(jìn)入秋天，秋天，這壯麗的交響樂(lè )，我需要你仔細聽(tīng)著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，不僅秋風(fēng)秋雨，或者秋天所有的天籟。
仔細聽(tīng)著(zhù)，你可以聽(tīng)到秋天的腳步向我們走來(lái)。
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 3
聽(tīng)——秋天的聲音。
聽(tīng)——每個(gè)小動(dòng)物的包里都有秋天的聲音�？纯此墒�，它們正忙著(zhù)采摘松果。袋裝松果是冬天的.禮物�？茨侵磺嗤�，滿(mǎn)滿(mǎn)的袋子為冬天鋪它的溫床。再看那只熊，它慵懶的樣子就像一個(gè)大肉球，身上覆蓋著(zhù)厚厚的脂肪。對了，我差點(diǎn)忘了一個(gè)大家都害怕的小動(dòng)物——蛇。它長(cháng)長(cháng)的身體卷在一起，像一個(gè)大麻花。
沙—沙—沙，雨，秋雨又冷，秋天來(lái)了，冬天還遠嗎？孩子們珍惜這個(gè)美麗的秋天！
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 4
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，蜜蜂正在花園里采集蜂蜜。 “嗡嗡”，這是送花的聲音。
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，石榴你擠壓我觸摸，“啪啪”，帶著(zhù)粉紅的笑容。
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，農夫叔叔開(kāi)收割機，“轟”，這是他們忙碌的唱腔。
聽(tīng)著(zhù)，進(jìn)入秋天，走進(jìn)這個(gè)巨大的音樂(lè )廳，好好聽(tīng)秋天的聲音。秋天的.聲音，在每條河里，在每一片森林里，在每一座高山上，在每個(gè)孩子心中。
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，從遠方匆匆而來(lái)，匆匆遠道而來(lái)，
聽(tīng)著(zhù)，我們聽(tīng)到了秋天的聲音。
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 5
一陣秋風(fēng)，帶來(lái)了秋天的風(fēng)采。
柔和的秋風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，送來(lái)了果實(shí)累累的豐收，也送來(lái)了五彩繽紛的世界。果園里，蘋(píng)果的臉害羞得全紅了，石榴笑破了肚皮……菊花在這時(shí)吐出了顏色鮮艷的花朵，黃的，白的，綠的，紅的……她們競相開(kāi)放著(zhù)，向人們宣布秋天已經(jīng)來(lái)臨。
枝頭上，葉子一片一片地變起色來(lái)，他們有的變成紅色，有的`變成黃色……松鼠開(kāi)始搬過(guò)冬的食物：松果、松子、干蘑菇。小鳥(niǎo)歡快地叫著(zhù)：“秋天到了，秋天到了，我們有吃的了�！�
地下，小螞蟻在吃力地準備過(guò)冬的食物，氣喘吁吁也沒(méi)管。蟬寶寶香甜地睡著(zhù)了，還在做美美的夢(mèng)。
秋，你帶來(lái)了美麗的景象，你令世界充滿(mǎn)喜悅，充滿(mǎn)生趣。
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 6
秋天沒(méi)有夏天的活力，沒(méi)有冬天的冷漠也沒(méi)有春天的生機勃勃，我覺(jué)的秋天有一種悲傷的味道，也許秋天是生命凋零的季節，而凋零總是難免悲傷。
秋天是一種廓然空闊的心緒，秋天是一種淡然愜意的閑適。秋天里有收獲。秋天里有思念。秋天里有感悟。秋天里有希望。
秋天一定要平平淡淡的`過(guò)，不需要做轟轟烈烈的事。
秋天要漫漫的走。
我喜歡秋天里紅紅的楓葉落滿(mǎn)一地，喜歡秋天里戀人溫暖的懷抱，喜歡秋天的魅力，喜歡秋天的明媚陽(yáng)光，我喜歡秋天那種悲涼的感覺(jué)。
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 7
充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的神奇美麗的秋天，悄悄地來(lái)到了我的校園。開(kāi)學(xué)第一天，迎著(zhù)朝陽(yáng)快步走進(jìn)校門(mén)。
總是引起我注意的木棉樹(shù)在秋風(fēng)中孤傲地站著(zhù)。她梳著(zhù)秋婆婆染黃的頭發(fā)，卻一根一根的`掉下來(lái)，像蝴蝶一樣旋轉飛舞。就像降落傘從金色的天空中左右落下，就像一個(gè)有孩子的搖籃.漂亮！
還有向往的花壇，菊花綻放出笑臉。各種菊花五顏六色：黃色是優(yōu)雅，白色是純潔，紅色是溫暖.各種各樣的菊花讓我想起了陶淵明的一句詩(shī)：“不是花偏愛(ài)菊花，而是花不開(kāi)花”。是的，在秋天，大部分艷麗的花朵早已凋零，但菊花卻盛開(kāi)著(zhù)紅色，這是秋天花壇的一大亮點(diǎn)！
��！請過(guò)來(lái)享受校園里美麗的秋色吧！我肯定你再也不會(huì )回來(lái)了！
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 8
“秋姐姐，你好！”到處都是歡笑聲。
秋姐姐在金色的果園里漫步�！扒锝憬�，你好！”“秋姐姐，你好！”瞧，果園里的石榴咧開(kāi)了嘴，玉米樂(lè )開(kāi)了懷，豆子們也紛紛從豆莢家里興奮地蹦了出來(lái)。聽(tīng)，他們在和秋姐姐打招呼呢！秋姐姐來(lái)到五彩繽紛的花園�！扒锝憬�，你好！”“秋姐姐，你好！”看，繽紛的`花園里，菊花在跳舞，桂花在散發(fā)自己身上的清香，莫非桂花洗過(guò)澡？清香籠罩著(zhù)小花園，不時(shí)有風(fēng)來(lái)撩拂�；▋簜円苍诤颓锝憬愦蛘泻裟�！秋姐姐來(lái)到林蔭小道，“秋姐姐你好！”大家齊聲叫。
“秋姐姐，你好！”到處都是歡笑聲，真是熱鬧呀！
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 9
聽(tīng)著(zhù)秋天的聲音，青蛙氣鼓鼓的，“呱呱”是對他綠色“歌唱平臺”的告別音樂(lè )。聽(tīng)著(zhù)秋天的聲音，蛇扭來(lái)扭去，“嘶嘶”是對人的告別。
秋天的聲音，成熟的蘋(píng)果搖晃著(zhù)它靈活的身體，“啪啪”是告別樹(shù)媽媽的叫聲。鳥(niǎo)兒飛上藍天，拋出溫暖的祝福，秋風(fēng)吹過(guò)果園，送來(lái)豐收的歌聲。聽(tīng)，走進(jìn)秋天，走進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的音樂(lè )廳，仔細聆聽(tīng)秋天的聲音。每一個(gè)紅蘋(píng)果，每一滴寒露，每一朵金黃的向日葵，每一顆美味的玉米，都有秋天的`聲音。聽(tīng)，秋天的聲音，從很遠的地方來(lái)來(lái)去去，聽(tīng)，我們聽(tīng)到了秋天的聲音。
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 10
學(xué)了課文《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》，覺(jué)得太好看了。爸爸說(shuō)：“我們去田里聽(tīng)聽(tīng)秋天的聲音吧！”。我說(shuō)：“好吧！”。
當我們到達田野時(shí)，我們看到許多農民在收集食物，一些孩子在抓蚱蜢…一個(gè)小孩看見(jiàn)一只大蚱蜢，他立刻撲向大蚱蜢，跑開(kāi)了。孩子撲倒在一堆土里，爬起來(lái)滿(mǎn)臉都是土！
我們在操場(chǎng)上玩了一上午�；丶业穆飞�，我想，“今天我們不僅聽(tīng)到了秋天的`聲音，還收獲了很多”！
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 11
"你悄悄地來(lái)了，揮舞著(zhù)雙手，給農民帶來(lái)了豐收的喜悅。
調皮的你，嘟著(zhù)嘴，對著(zhù)大地吹起陣陣微風(fēng)，惹得菊花爭先綻放，散發(fā)出的清香隨著(zhù)微風(fēng)四處飄散，讓人聞知心曠神怡。
勤勞的你走進(jìn)果園、農田……叫醒了沉睡中的水果，農作物……，笑紅臉的蘋(píng)果看見(jiàn)了你，開(kāi)心地壓彎了枝頭；月牙似的香蕉看見(jiàn)了你散發(fā)出誘人的.香味；高梁看見(jiàn)了你，興奮地像喝醉了似的，憋紅了臉，挽著(zhù)你唱起了豐收的歌兒；看，可愛(ài)的稻田妹妹看見(jiàn)了你，害羞地低下了頭。
收獲的季節，收獲的是喜悅，但是也不能忘記了春天的播種和夏天辛勤的勞作，人生也是如此，只有播種希望，付出努力，才能在“豐收的季節”收獲喜悅。"
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 12
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，青蛙挑起了白肚皮，“嘎嘎”是另一個(gè)帶荷葉的聲音。
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，黃葉從樹(shù)上落下，“刷”是另一個(gè)聲音告訴大樹(shù)媽媽。
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，蛇在地上打洞，“絲絲”向草地告別。雁過(guò)追趕白云，灑上溫馨提醒。一陣秋風(fēng)掠過(guò)山村，帶來(lái)豐收的'聲音。
聽(tīng)著(zhù)，進(jìn)入秋天，進(jìn)入這個(gè)多彩的“音樂(lè )俱樂(lè )部”，聽(tīng)秋天的聲音。
秋天的聲音，在每一個(gè)肥胖的石榴中，在每一粒爆裂的谷粒里。在每一滴清涼的雨里，在每一股清新的秋風(fēng)中。
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，從遠方匆匆而來(lái)，從遠處匆匆離去，聽(tīng)著(zhù)，我們聽(tīng)到了秋天的聲音。
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 13
來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，秋天的聲音，秋風(fēng)繼續吹，“部落虎”，這是對炎熱夏天的告別，這是一首關(guān)于秋天來(lái)臨的歌。
來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，秋天的聲音，樹(shù)葉從樹(shù)上落下，“刷”，他們準備好被地球母親照顧，舒適的冬天。
來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，秋天的聲音，這棵樹(shù)在風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝，俯瞰豐收的田野，“轟”，爆發(fā)出一陣快樂(lè )的笑聲，一直到秋天，走進(jìn)多彩的.世界，走進(jìn)多彩的舞臺。
到處都有關(guān)于秋天的歌曲，到處都是對秋天的贊美。秋天的聲音，一片片樹(shù)葉，菊花上，在每種水果中，在鵝身上。在每一片豐收的土地上，秋天的聲音，它就在我們每個(gè)人身邊，它，從遠處匆忙奔跑，匆匆奔向遠方，讓我們一起聽(tīng)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它美妙的聲音，
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 14
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，山變得熱鬧起來(lái)�？粗�(zhù)樹(shù)，女士們穿上金黃色、杏黃、火紅和橙色的彩色衣服，一起參加秋姑娘舉辦的舞會(huì )。輪到梅普爾小姐表演了。她隨著(zhù)秋風(fēng)起舞。銀杏先生不甘示弱，唱起了《薩沙武賈西奇》這首歌。
秋姑娘也為大家準備了美味的水果，包括黃澄澄的'梨和紅蘋(píng)果。水果在秋風(fēng)中微微點(diǎn)頭，散發(fā)出甜甜的香味。
秋天的山多快樂(lè )��！
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 15
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，米彎了又彎，是告別夏天的聲音。
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，淘氣的蘋(píng)果打了我的'頭，敲門(mén)，敲門(mén)，逗大家笑。燕子追上太陽(yáng)，留下溫馨提醒；一陣秋風(fēng)吹過(guò)田野，送上一份幸福的收獲。
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，從遠處匆匆而來(lái)，匆匆奔向遠方。
聽(tīng)著(zhù)，我們聽(tīng)到了秋天的聲音。
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 16
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，青蛙跳出池塘，嘎嘎，嘎嘎，這是對小魚(yú)的告別。
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，燕子向南飛，唧唧，唧唧，是告別家鄉的`韻腳。
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，老鼠鉆進(jìn)了洞里，吱吱，吱吱，這是對房間的告別。
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，螞蟻進(jìn)入洞穴，拿起食物，嘿喲，嘿喲，它是一只小螞蟻。
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，
……
秋天快到了。
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 17
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，樹(shù)搖晃著(zhù)樹(shù)葉，薩沙武賈西奇是小河說(shuō)的另一個(gè)聲音。
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，小花拍拍葉子，“我們明年春天再見(jiàn)面”這是一種不同于土壤的聲音。
成排的天鵝趕上了白云，灑一句溫暖的勸誡；一片片楓葉飛揚，歡迎一首快樂(lè )的歌韻。
聽(tīng)著(zhù)，進(jìn)入秋天，走進(jìn)這片廣闊的'草原，讓你聆聽(tīng)秋天的聲音，睡個(gè)好覺(jué)。
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，在每一片無(wú)盡的海洋中，在每一朵美麗溫柔的花里，在每一棵茁壯成長(cháng)的大樹(shù)上，在每一朵棉花般的白云中。
快聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，他們從遠處匆匆趕來(lái)，我舍不得走遠。
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音哄你入睡！
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 18
有人說(shuō)，春天是嫩黃的，有人說(shuō)，夏天是碧綠的，有人說(shuō)，秋天是金黃的，有人說(shuō)，冬天是雪白的……
可我卻說(shuō)，秋天是五彩的。秋天，樹(shù)木的葉子枯黃了，一片片葉子落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在天空中翩翩飛舞著(zhù)，可果實(shí)卻留在樹(shù)上。有紫晶玉石似的葡萄、有紅彤彤的蘋(píng)果在樹(shù)上向著(zhù)我們點(diǎn)關(guān)，還有綠里透黃的.柚子，沉甸甸的掛在樹(shù)上，把樹(shù)枝壓彎了腰……
菊花仙節的顏色就更多了，有紫色色的，有淡黃的，有雪白的，有橘黃的，和紫黃的……美麗的菊花仙子向著(zhù)我們頻頻點(diǎn)頭。
啊，秋天，可愛(ài)的秋天！
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 19
秋雨丁丁當當地下了一整天，原來(lái)熱鬧的校園變得安靜了許多。
早晨，同學(xué)們打著(zhù)傘來(lái)到學(xué)校，一把把傘像一個(gè)個(gè)五顏六色的小蘑菇。遠遠望去，又像一朵朵七彩斑斕的小花，美麗極了！
秋雨和春雨不同，春雨是細細的，秋雨是淅淅瀝瀝的，當你冒雨出去時(shí)，你會(huì )感覺(jué)那雨點(diǎn)打在臉上，會(huì )涼涼的，癢癢的'，非常舒服。
下課了，有幾個(gè)調皮的同學(xué)在雨中快活地游戲，盡管頭上有很多小水珠，渾身上下都濕濕的，但他們依然跑著(zhù)、喊著(zhù)、追逐著(zhù)。
秋雨是美麗的，它帶給了我們很多的快樂(lè )，我喜歡秋雨！
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 20
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，豆莢扭動(dòng)著(zhù)它們的身體，“啪啪”，是一首告別媽媽的歌。聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，青蛙正試圖挖一個(gè)洞�！案赂隆�，這是向池塘揮手告別的韻律。菊花張開(kāi)笑臉，在風(fēng)中輕輕搖擺，迷人的`身材多姿多彩，美不勝收，好像是歡迎秋叔。
聽(tīng)著(zhù)，進(jìn)入秋天，走進(jìn)這個(gè)熱鬧的舞臺，谷穗向每個(gè)人鞠躬。高粱羞紅了臉。這里，你可以聽(tīng)到美妙的交響樂(lè )。秋天的聲音，在每一片搖曳的草叢中，在每個(gè)金色的世界里，在每一棵碩果累累的果樹(shù)上，在每個(gè)農民叔叔粗糙的手掌里。
聽(tīng)著(zhù)，這個(gè)秋天的聲音。
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 21
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，賴(lài)斯笑著(zhù)彎下腰，“哈哈”這是秋楓的妹妹撓癢癢的聲音。
聽(tīng)著(zhù)，秋天的聲音，蜻蜓拍打著(zhù)翅膀，薩沙武賈西奇，那是跟蓮姐說(shuō)再見(jiàn)的歌尹。
秋天的聲音，落在地上的每一個(gè)果實(shí)，在每個(gè)農民叔叔的汗水中，也在陳老師的生日蛋糕里。
聽(tīng)著(zhù)，秋天的.聲音，來(lái)自炎熱的夏天，奔向寒冷的冬天。
聽(tīng)著(zhù)，我們聽(tīng)到了秋天的聲音。
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 22
我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園，最迷人的是如畫(huà)的秋日晨光。
早上一踏進(jìn)校門(mén)，立刻就被教學(xué)樓前的花唄迷住了。
被一堆堆綠色樹(shù)籬圍著(zhù)的小葉黃楊木還是那么綠。到處都是點(diǎn)綴著(zhù)綠樁的小黃花。如此慷慨。綠色、綠色和黃色點(diǎn)綴著(zhù)教學(xué)樓。
柵欄里面是一大片草坪。雖然不如春夏的草綠，但微微金黃的草坪，就像一條尚未染色的牦牛絨毯。絲絨毯上有美麗的菊花，白如雪，黃如金米，紅如絲，粉如甜冰淇淋。他們迎著(zhù)秋風(fēng)，吐出芬芳，在五彩繽紛的秋色中形成一個(gè)五彩繽紛的花園。幾個(gè)大石榴露出可愛(ài)的.笑臉，爭相向人們報告成熟的好消息。從遠處看，它像瑪瑙一樣迷人。
��！我喜歡校園里的秋天早晨。
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 23
在一個(gè)秋高氣爽的早上，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了衡山。
在半山腰我們發(fā)現了一大片草地，上面長(cháng)著(zhù)紅紅的楓葉、高高的蘆葦、美麗的野菊花、綠綠的松柏……
紅紅的楓葉像我們的'“手掌”，一陣風(fēng)輕輕的吹來(lái)，手掌拍呀拍，拍呀拍……把手掌拍得紅彤彤的，還停不下來(lái)。
高高的蘆葦“叔叔”最有禮貌。只要有人來(lái)了，他的頭就一點(diǎn)一點(diǎn)的，像是在說(shuō)：“你好，你好�！�
最美的還是屬菊花“小姐”了。她綻開(kāi)了美麗的笑臉，像是在說(shuō)：“我美嗎？嗯？”
最強壯、最勇敢的還是松柏“先生”了。在寒冷的秋天也能頂天立地、毫不褪色的站著(zhù)，讓人們情不自禁的說(shuō)：“厲害，厲害！”……
秋天，我喜歡這個(gè)豐收的季節！
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 24
走出門(mén)，冷了許多，連地面都結霜了呢。
呼……看來(lái)，秋天是真正到了呢。
我凍得瑟瑟發(fā)抖，不由得留戀起屋內的暖氣�？晌壹热灰呀�(jīng)出來(lái)了，就觀(guān)賞一番景色吧。
我的腳下是一層厚厚的落葉。我蹲下來(lái)，望著(zhù)這落葉，不由得感慨起來(lái)：
唉，這可憐的葉。
你一出生便肩負開(kāi)花結果的重任，待到收獲勝利的果實(shí)時(shí)，你又喜悅又悲哀。喜的是自己的子女終于誕生；悲的是無(wú)人記得它的苦勞。人們不記得也就算了，可他的'子女——果實(shí)，都嫌棄他、拋棄它。唉，這可憐的葉。
呵呵，我何時(shí)竟變得如此多愁善感了。
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 25
秋天到了，果園里的果子成熟了，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，柿子樹(shù)上掛起火紅的.燈籠，葡萄架上長(cháng)著(zhù)紫色的珍珠，橘子樹(shù)上掛著(zhù)金黃的寶石。果園里飄滿(mǎn)了叔叔、阿姨的笑聲!
田野里的稻谷豐收了，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。田野里飄著(zhù)農民伯伯的笑聲。
秋天真是農民伯伯快樂(lè )的、豐收的節日，也是我們吃到甜美的果實(shí)的節日!
多么美麗的秋天，我愛(ài)秋天!
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 26
有萬(wàn)物復蘇的春天；有驕陽(yáng)似火的夏天；有冰天雪地的冬天；但我還是最喜歡莊稼豐收的秋天。
秋天有美麗的菊花，它們五彩繽紛的猶如朝霞的紅，猶如雪花的白，還有像葡萄的紫，它們正迎著(zhù)深秋的寒風(fēng)開(kāi)放呢！它們的花瓣兒像瓜子，菊花三個(gè)一群，五個(gè)一隊，好像在說(shuō)悄悄話(huà)，又好像在比美。
秋風(fēng)一吹，花瓣兒就好像在抖動(dòng)，秋天還有火紅的楓樹(shù)爭相飄落，楓葉火紅的像小朋友的手掌，風(fēng)婆婆一吹，楓葉就飄了下來(lái)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，還有的楓葉好像還不愿意從大樹(shù)爺爺的'懷抱離開(kāi)，一直在空中旋轉。
果園里的水果都成熟了，有紅通通的蘋(píng)果像小朋友的臉蛋，有橙中帶黃的石榴，像我們笑得咧開(kāi)了嘴，露出了似瑪瑙的果實(shí)，還有彎彎的香蕉像月牙，農田里有金黃的稻子，稻子從遠處看上去像金色的地毯，近看像農民伯伯彎下了腰。
秋天我喜歡你的涼爽，喜歡你的果實(shí)，喜歡你的菊花，我愛(ài)秋天。
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 27
我們送走了驕陽(yáng)似火的夏天，迎來(lái)了詩(shī)情畫(huà)意的秋天。在這秋高氣爽的季節里，我踏進(jìn)了落葉如海的大自然。
走進(jìn)公園，沿著(zhù)石徑向前走，就會(huì )發(fā)現鋪滿(mǎn)金色巴掌的草地，原來(lái)，是天氣涼了，梧桐葉為草地織了一床被子，軟綿綿的'，蓋上一定很暖和，不然小草怎么會(huì )偷偷的從縫隙中鉆出半邊身子來(lái)。露珠也來(lái)幫忙，時(shí)常還會(huì )洗一洗被子呢！霧中透著(zhù)一絲絲柔弱的陽(yáng)光，真是美不勝收。
仔細一著(zhù)，草地上晶瑩的露珠，就像一雙雙亮晶晶的眼睛，眨呀眨的，欣賞著(zhù)園中美麗的景色：有挺拔的干年活化石——銀杏樹(shù)、火紅的楓葉、正在快樂(lè )玩耍的小朋友……
秋風(fēng)中的銀杏葉，就像一把把金子做的小扇子，裝飾著(zhù)銀杏樹(shù)；又像一名名舞蹈家，穿著(zhù)黃色的衣服，隨著(zhù)風(fēng)兒在空中翩翩起舞。一旁的楓葉，戴著(zhù)火紅色的手套，在為“舞蹈家”們拍著(zhù)手，鼓著(zhù)掌。
秋天的大自然，五彩繽紛，是孩子們的樂(lè )園，秋天，我愛(ài)你！
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 28
秋的妙筆灑向了大地，落到了農田里，落到了花園里，落到了草坪里。我走進(jìn)花園，感受到了秋的氣息。
打開(kāi)后門(mén)，一陣桂花香撲鼻如來(lái)。放眼望去，那金色的小花似金子般灑落在綠葉叢中。
定睛一瞧，那花瓣呈四瓣形，十幾朵桂花聚成一束，微風(fēng)輕輕一拂，那枝丫上的桂花便跳起了舞，淡淡的清香在風(fēng)中飄起了曲線(xiàn)。你只需吸一口氣，那花香便能使你陶醉，沁人心脾的花香在風(fēng)中曼舞。抬頭仰望，那一點(diǎn)一點(diǎn)的金把桂花樹(shù)裝點(diǎn)的分外美麗。草坪里灑滿(mǎn)了小碎花，是小草也有了生機。
蝴蝶圍著(zhù)桂花樹(shù)翩翩起舞，蜜蜂在樹(shù)梢盤(pán)旋�？磥�(lái)，那桂花的清香不僅把人群迷住了，就連昆蟲(chóng)也被這花香迷住了。
當我把雙眼閉上時(shí)，眼前映出了那含苞待放的桂花是如何在桂花樹(shù)含辛茹苦的培育下盛開(kāi)的.。
這金色的桂花可以制作成桂花酒，曬干后可以做香包，做桂花糕，把它泡在茶里同飲時(shí)，有止咳的功效。
秋，涂滿(mǎn)彩色的妙筆，是你把這世界描繪的如此美麗！
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 29
落葉紛飛、天高云淡、楓葉似火、落葉沙沙。不說(shuō)你也知道，我寫(xiě)的是秋，不過(guò)我寫(xiě)的是家里的秋。
我家的秋天變化真大。你看，夏天家里都開(kāi)著(zhù)電風(fēng)扇，還動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)空調。秋一到，空調就下班了；風(fēng)扇被收起，來(lái)到了地下室的身體里。秋天的晚上涼爽舒服，蓋上大被美美的睡上一覺(jué)，真是舒服的很吶！
夏天的蚊子真多，在我家是無(wú)處不在、無(wú)孔不入，稱(chēng)霸一方，常叮得我不能入睡，叮得我身上一個(gè)個(gè)小紅疙瘩，很癢。秋天就好了，蚊子們都灰溜溜地到閻王爺那兒報道去了，耳邊再也沒(méi)有那煩人的“嗡嗡”聲了。秋天，我養的小烏龜本性未改，正在大口大口的吃魚(yú)，我想它們應該多吃東西，好冬眠。
秋天，我們家的運動(dòng)服派上了大用場(chǎng)：跑步、爬山、打羽毛球。
秋天的.家是可愛(ài)的，是豐富多彩的。
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 30
校園里，我與秋姑娘不期而遇了，她的到來(lái)為校園增添了一份美麗的色彩，讓我不覺(jué)眼前一亮。
樹(shù)葉褪下了綠色的衣著(zhù)，換上了金黃的時(shí)裝。西風(fēng)一吹，一片片金黃的樹(shù)葉便鋪成了舒適的地毯，漫天飛舞的黃葉，像蝴蝶一般，在風(fēng)中相互嬉戲玩鬧，玩累了，便輕輕地飄落下來(lái)，成為地毯中的一員。暖色調的'樹(shù)葉與冰涼的地面混合在一起，形成了一種不適宜的美。
淅淅瀝瀝的秋雨落下，猶如在天地間出現了一張灰蒙蒙的薄紗，她輕如塵，細如絲，斷斷續續的下著(zhù)，把空氣凈化得格外清新。我經(jīng)常在秋雨中漫步，零距離地接觸大自然，每當絲絲秋雨落到我身上時(shí)，便會(huì )出現輕松、享受的感覺(jué)，心中一片寧靜。
再看那花壇里栽培的花，美麗動(dòng)人，清香撲鼻，都等不及了似的，早早盛開(kāi)，盡情地展現著(zhù)各自的美�；▔锏幕ú粌H樣貌美，而且顏色也更多，赤橙黃綠青藍紫，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……色彩斑斕，美不勝收。
我喜歡四季，但是更喜歡別具特色的秋天！
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 31
秋，有很多種顏色，它是大自然的一幅畫(huà)，神奇又美麗。
豐收的秋是金色的，太陽(yáng)照著(zhù)金燦燦的稻麥，照亮小孩子在地里玩耍的腳步，照亮農民伯伯那笑不合口的臉頰。家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)著(zhù)“三馬車(chē)”去收糧食，婦女們，在家門(mén)口聊天，小孩子在旁邊坐著(zhù)、玩著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)。雖然什么也聽(tīng)不懂。
果園里的秋是紅色的.，柿子那紅彤彤的外皮里長(cháng)著(zhù)甜而不膩的果肉，那一口下去，舒服到心坎里。太陽(yáng)把果園里的果實(shí)照的紅紅的，很像小朋友害羞時(shí)那紅紅的臉蛋。
奶奶描述的秋是彩色的，她說(shuō)下雨時(shí)的秋天是彩色的。雨滴答滴答的下著(zhù)，滴在稻麥田里就變成了金色的;滴在落葉就變成了黃色的;滴在紅彤彤的果子上就變成了紅色的。所以秋是五顏六色的。
媽媽說(shuō)，秋天有了陪伴才是最好的，秋天家人可以一起去豐收，秋天家人可以一起去摘果子，秋天家人可以一起賞月過(guò)中秋……
媽媽還說(shuō)，秋天不止是美麗的顏色，更是幸福的顏色。
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 32
現在是金秋時(shí)節，秋風(fēng)送爽，送來(lái)了陽(yáng)光明媚的好天氣，我們全班在老師的帶領(lǐng)下去秋游。路上，我們歡歌笑語(yǔ)，心里總在想，那里的風(fēng)景會(huì )怎么樣呢？
到了那里，我們飛快地像長(cháng)了一雙毛腿似的跑上山腳。抬頭望，看見(jiàn)了綠油油的、連綿起伏的山和一條條“長(cháng)龍”，似乎越飛越高，那就是一望無(wú)際的`長(cháng)城��！
我們爬呀爬，終于到了長(cháng)城上，它是用大石頭和泥建造的，四周有許多瞭望孔，隔一段距離就有一個(gè)烽火臺。使我想起了英勇殺敵的戰士們。
我們往下一看，看見(jiàn)了如綠色海洋般的桔樹(shù)林，上面掛滿(mǎn)了黃澄澄的小燈籠。清澈見(jiàn)底的小河歡快歌唱著(zhù)向前奔流，還有一排排房子……多么美麗的景色��！
沒(méi)想到椒江的桃渚長(cháng)城風(fēng)景如此的美麗，我還是第一次見(jiàn)到這么美麗的景色，這真讓我大開(kāi)眼界，我希望有機會(huì )再來(lái)這兒欣賞美麗的風(fēng)景。
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 33
現在是金秋時(shí)節，秋風(fēng)送爽，送來(lái)了陽(yáng)光明媚的好天氣，我們全班在老師的帶領(lǐng)下去秋游。
路上，我們歡歌笑語(yǔ)，心里總在想，那里的風(fēng)景會(huì )怎么樣呢？到了那里，我們飛快地像長(cháng)了一雙毛腿似的`跑上山腳。抬頭望，看見(jiàn)了綠油油的、連綿起伏的山和一條條“長(cháng)龍”，似乎越飛越高，那就是一望無(wú)際的長(cháng)城��！我們爬呀爬，終于到了長(cháng)城上，它是用大石頭和泥建造的，四周有許多瞭望孔，隔一段距離就有一個(gè)烽火臺。使我想起了英勇殺敵的戰士們。我們往下一看，看見(jiàn)了如綠色海洋般的桔樹(shù)林，上面掛滿(mǎn)了黃澄澄的小燈籠。清澈見(jiàn)底的小河歡快歌唱著(zhù)向前奔流，還有一排排房子……
多么美麗的景色��！沒(méi)想到椒江的桃渚長(cháng)城風(fēng)景如此的美麗，我還是第一次見(jiàn)到這么美麗的景色，這真讓我大開(kāi)眼界，我希望有機會(huì )再來(lái)這兒欣賞美麗的風(fēng)景。
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 34
不經(jīng)意間，秋來(lái)了，悄悄地，悄悄地……
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，呼吸的空氣中已經(jīng)有了絲冷冽。清晨，迷迷糊糊的從被窩里爬出來(lái)，推開(kāi)房門(mén)，一股清冷的氣息頓時(shí)涌入房間。整個(gè)人立即清醒了。突然發(fā)現耷拉著(zhù)腦袋的海棠﹑滿(mǎn)天星，知名的，不知名的群花中，一抹清傲的身影悄然綻放。燦爛著(zhù)，耀眼著(zhù)整個(gè)世界，散發(fā)著(zhù)淡然的光芒。她，菊花——秋的使者默默卻耀眼，一陣冷冽的秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，眾花也卷縮著(zhù)身子，唯有她卻挺直了腰，浮起了微笑�！斑@菊花開(kāi)的真美！”路人由衷的贊美，我分明看見(jiàn)了她在秋風(fēng)中淡然地微笑著(zhù)，是那么美麗，那么優(yōu)雅……
秋葉﹑秋霜本是秋的'代名詞——但是，現在剛入秋，一切還有著(zhù)生機。遠遠的看到繁星點(diǎn)點(diǎn)，燦爛茹星。走近細瞧，桂花好似一位位嬌羞的姑娘﹑一個(gè)個(gè)調皮的精靈，從旁邊扯過(guò)一團綠，將自己掩蓋在其中，在那綠得耀眼的葉子后面悄悄地伸出一張張俏臉，美得動(dòng)人。
尋秋，感秋，與秋共舞……
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 35
熱情的夏天終于被趕走了，秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋陽(yáng)好像累了，它不像夏陽(yáng)那樣很早就“起床”，它常常遲到，還經(jīng)常逃課。它要是高興，會(huì )高高掛在天上，但它不會(huì )發(fā)狂了，它的照耀讓人感到溫暖。要是它不高興會(huì )幾天都不露臉，任憑你怎么尋找它它都不會(huì )出來(lái)。
秋天有一種與眾不同的蝴蝶，那是秋風(fēng)帶來(lái)的。你看，秋風(fēng)把銀杏樹(shù)的葉子吹落了，那飄落的黃葉子，不正像一只只翩翩起舞的黃蝶嗎？一只只黃蝶落在地上，會(huì )鋪成一張金黃的`地毯，踩上去軟軟的。
秋天的雨更是奇妙，它總是慢吞吞地來(lái)，一下就是好幾天，那樣子像牛毛，像細絲。它把葡萄、柿子、桔子給樂(lè )壞了，柿子紅了，葡萄紫了，桔子黃了……
秋，它既不嬌艷，也不太熱情，但它不冷酷，它有著(zhù)豐富的色彩和內容。
描寫(xiě)秋的小學(xué)三年級作文 36
秋天來(lái)了，風(fēng)不再像夏天那樣懶洋洋的，呆著(zhù)不動(dòng)，它開(kāi)始了旅行。
清清涼涼的風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉歡快地“沙沙沙”唱著(zhù)歌，縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地上舞蹈，幾片金黃的葉子也隨著(zhù)像蝴蝶一樣飄落。
清清涼涼的風(fēng)穿過(guò)田野，叢叢的蘆花像絨絨的`羽毛，在風(fēng)中輕輕地搖；朵朵棉花綻開(kāi)笑臉和風(fēng)兒打招呼；紅紅的楓葉像火焰在風(fēng)中燃燒清涼的風(fēng)，它吹開(kāi)了金燦燦的菊花，吹來(lái)了沁人心脾的桂花香，吹熟了地下的花生。瞧，農民伯伯正在田地里忙著(zhù)收獲呢。
清清涼涼的風(fēng)穿過(guò)城市，孩子們有的溜冰，有的騎車(chē)，有的放風(fēng)箏大人們也都三三兩兩的，逛街的逛街，郊游的郊游，他們的臉上都綻放著(zhù)花兒一樣的微笑。
清清涼涼的風(fēng)又向前旅行，它跟上了南飛的大雁，繼續向遠處飛
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