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關(guān)于堅強的小學(xué)生350字作文
篇一：堅強的螞蟻
上周日，我和李明杰一起玩的時(shí)候，我忽然發(fā)現一群螞蟻正在搬東西，我好奇的走上前去仔細一看，原來(lái)是一群螞蟻往家里搬小咬，我觀(guān)察了一會(huì )，李明杰問(wèn)我："干啥呢？"我說(shuō)："看螞蟻洞呢。"李明杰蹲下來(lái)看了幾眼，之后就一腳把螞蟻的家踩了一下，螞蟻的家接近地表的地方已經(jīng)毀滅，而正在搬食物的螞蟻找不著(zhù)家了，我當時(shí)憤怒的都想把李明杰打一頓，他居然連一只螞蟻都不放過(guò)。
我原以為螞蟻洞里面的螞蟻都被活埋了，心里有種說(shuō)不出來(lái)的悲傷，我想，如果沒(méi)有我，這些螞蟻可能就不會(huì )被活埋，我一時(shí)沖動(dòng)，對李明杰大吼一聲說(shuō)："李明杰！你給我過(guò)來(lái)，你說(shuō)怎么辦？"李明杰看此情景，一溜煙地跑了，我繼續守在螞蟻洞前，這時(shí)，我看見(jiàn)一排螞蟻正在走出被泥土堆積的巢穴，并且還在洞口旁跳一種奇怪的"舞蹈"，在幾分鐘后，呈現在我眼前的是一座嶄新的巢穴。
人們都說(shuō)，螞蟻是世界上最堅強的動(dòng)物，今天我終于親眼見(jiàn)到了。
篇二：堅強的他
他，經(jīng)歷了無(wú)數挫折，卻剛毅堅韌。他是誰(shuí)？就是不怕險阻的"奧斯特洛夫斯基"。
一次戰爭，他癱瘓了，雙目失明。但他堅持著(zhù)，與病魔斗爭著(zhù)，并寫(xiě)作《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)。由于癱瘓，他只能在病床上寫(xiě)作。每天，妻子就會(huì )預先替他在漏孔格的紙夾里裝好一沓白紙，再削幾十支根鉛筆，放在他的腿上。他寫(xiě)作時(shí)頭一動(dòng)不動(dòng)，鉛筆不離紙格，因為這樣才能避免一行寫(xiě)到下一行去。在寫(xiě)作的時(shí)候，疼痛不止一次的襲擊他的身體，他常常因此咬破嘴唇，弄斷手中的鉛筆，但仍然堅持著(zhù)。后來(lái)，他的病一天天惡化，不能在寫(xiě)字了，他就口述，由妻子代寫(xiě)。雖然他常常說(shuō)的喉嚨沙啞，但就是不肯停下來(lái)休息。終于，1932年，《鋼鐵是怎樣煉成的》終于出版了！
歷經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。奧斯特洛夫斯基他堅持不懈，他頑強的精神感動(dòng)了我！所以，我們生活中的一點(diǎn)小挫折又算得了什么呢？我明白了：只有意志堅強的人，才能戰勝一切。
他，我佩服的人，"奧斯特洛夫斯基"，向你學(xué)習，努力！
篇三：堅強的子豪
在安徽省的一個(gè)小村莊里，居住著(zhù)一個(gè)堅強的男孩，叫子豪。他跟我們不一樣，在他剛滿(mǎn)6個(gè)月的時(shí)候，就被診斷為腦癱患者，完全喪失了自我生活的能力。隨后，他的親生母親也狠心的離開(kāi)了這個(gè)家，使這個(gè)困難的家又雪上加霜。
從此，他和爸爸相依為命。他爸爸把所有家當全賣(mài)了，再四處借錢(qián)為子豪尋醫治病。他的病情好了一點(diǎn)以后，子豪向爸爸提出了上學(xué)的愿望。在經(jīng)歷了前三所學(xué)校的拒絕后，子豪跟爸爸終于被第四所學(xué)校收留了。從此，他和爸爸開(kāi)始了艱辛的學(xué)習生活。爸爸帶著(zhù)子豪每天起早貪黑，由于子豪不能獨自坐立，所以爸爸就與他同桌學(xué)習，攙扶著(zhù)他坐立。每天，子豪都跟爸爸一起練字、背誦課文、復習功課，他們?yōu)榇烁冻隽吮瘸Ｈ烁嗟碾y以想象的努力，子豪在班級的成績(jì)每次都名列前茅。
子豪也特別心疼爸爸，為了不讓爸爸擔憂(yōu)，他每天都會(huì )練習站立。會(huì )站了，他又練習走路。他的堅強、刻苦、不怕困難的精神感動(dòng)了我。正如子豪說(shuō)的："雖然上帝給我關(guān)上了一扇門(mén)，但必將為我打開(kāi)一扇窗，只是我要比旁人付出更多的艱辛、更多的時(shí)間和努力。"
篇四：蠶堅強
大家還記得汶川大地震時(shí)的"豬堅強"吧！那時(shí)它在廢墟下被埋了三十六天，體重從一百五十斤減到了五十斤。最近，我家出現了一條"蠶堅強"，這是怎么回事呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
星期二上學(xué)前，我發(fā)現我養的蠶少了一條。我疑惑不解，心想：是不是昨晚爸爸換桑葉時(shí)看見(jiàn)它死了把它扔了？心里也沒(méi)多大在意。星期四晚上，爸爸出差回來(lái)了，我想起了這件事，就問(wèn)爸爸："你是不是看見(jiàn)一條死掉的蠶把它給扔了？""沒(méi)有啊。"爸爸回答。"但我少了一條蠶��？"我說(shuō)。"真的嗎？"爸爸說(shuō)完一頭扎進(jìn)垃圾筒里"翻江倒海"起來(lái)，在一個(gè)角落里把那條蠶救了出來(lái)。我掐指一算，它在垃圾筒里沒(méi)吃沒(méi)喝呆了足足二天，竟然沒(méi)死。我感嘆它超強的生命力，在如此惡劣的環(huán)境下，竟堅強地生存了下來(lái)。那天剛好是汶川大地震三周年，我為它取了一個(gè)有紀念意義的'名字--"蠶堅強"。
"蠶堅強"干干癟癟，滿(mǎn)身皺紋，和別的蠶比起來(lái)，顯然小了一倍還多，真是可憐極了。我為它建了個(gè)小窩，把鮮嫩的桑葉喂到它的嘴邊�？粗�(zhù)它狼吞虎咽的吃相，我一顆懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)。
"蠶堅強"在我的精心照料下，逐漸地長(cháng)大了，長(cháng)得白白胖胖。我祝福它堅強地走完自己完美的一生。
篇五："堅強花"
今年放寒假前的一天，我和媽媽放學(xué)回來(lái)路過(guò)小花園想去看看這株蠟梅樹(shù)。它是我上幼兒園的前一年到花市買(mǎi)的�，F在我給它算了算大約都十幾年了，一定是一棵老蠟梅樹(shù)。
我們剛采了幾朵梅花時(shí)，劉師傅看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō)："我幫你們剪兩枝帶回去。"那么你一定會(huì )問(wèn)劉師傅是誰(shuí)？他為什么會(huì )幫我們剪梅花呢？告訴你吧：劉師傅是這里的園丁，所以他能幫我們剪蠟梅花。
我和媽媽回到家后把兩枝蠟梅花插在一個(gè)裝了水的花瓶里。蠟梅花的顏色是淡黃色的，花蕊是嫩黃色的。枝的形狀有點(diǎn)像梅花鹿的角。我還發(fā)現有的花骨朵看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的；有的還只是小小的花骨朵；還有的花苞一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，密密麻麻的。我還聞到梅花濃濃的香味。
過(guò)了幾天，媽媽給它換了一次水，而且每天都把要凋謝的蠟梅花摘下來(lái)扔掉。后來(lái)，有一些梅花沒(méi)有開(kāi)完或者沒(méi)有開(kāi)都掉下來(lái)了。有一天晚上，媽媽以為要換水了給蠟梅花又換了一次水，換好水有些梅花也掉下來(lái)了。我想：可能它們要不行了。我把剩下的花稱(chēng)為"堅強花"，希望剩下的"堅強花"們能度過(guò)大年三十的夜晚。
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