小學(xué)生有關(guān)那一次的作文
1那一次作文
就在昨天，我們學(xué)校舉行了冬三項，我參加了雙飛比賽。
老師為了激勵我們能拿到好的成績(jì)，就對我們說(shuō)“如果你們誰(shuí)拿到第一名，就會(huì )得到一個(gè)筆袋，前五名則會(huì )得到一個(gè)本子�！闭f(shuō)到這里，我們班的玩笑王（袁振杰）問(wèn)老師，前五名有獎，那后無(wú)名呢？老師嚴肅的說(shuō)：“后五名還有臉拿獎，不但沒(méi)有獎，還要接受懲罰！”聽(tīng)到這話(huà)，我有點(diǎn)害怕，心里想：老師會(huì )給我們什么樣的懲罰呢，是抄作業(yè)還是罰跑？反正我很害怕自己是后五名。
比賽開(kāi)始了，先是一年級和二年級比賽，然后是三、四年級比賽。到這兒了，我心里非常緊張，不停地喝水。就在這我們快開(kāi)始比賽的前一分鐘，我發(fā)現我又開(kāi)始想吐了（這是我的老毛病，一緊張就會(huì )犯）。
到我們比賽了，我拿著(zhù)跳繩走到裁判員跟前，心中不再是害怕，而是充滿(mǎn)了必勝的心理。
開(kāi)始跳了，我第一次跳得不錯…………到了還剩最后一分鐘時(shí)，我已經(jīng)精疲力竭了，我想放棄�？墒�，同學(xué)們的加油聲把我心中的想法給拋開(kāi)；參賽員跳繩鞭打地上的響聲在不停的鞭打著(zhù)我的靈魂。我拼盡了全力，當我回到座位上時(shí)，我趴在座位上。
比賽結果出來(lái)了，同學(xué)們的心都在顫抖著(zhù)。我是第一名，我和第二名就相差一個(gè)。
2那一次，我學(xué)會(huì )了堅持作文
堅持就是勝利。我永遠相信，有付出就有收獲，有努力就有回報。在我心靈的餓沃土上，種上那一粒種子——堅持。
“孩子，快起來(lái)，要遲到了�！泵刻毂粙寢尩暮魡韭曮@醒，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼。在上學(xué)的路上，邁著(zhù)沉重的餓步伐，背著(zhù)似石頭一樣的書(shū)包……日復一日，想回放的餓電影一樣，開(kāi)始了我一天的`生活。
一聲鈴響，投入到了緊張的學(xué)習中：一會(huì )是語(yǔ)文老師的唐詩(shī)宋詞，一會(huì )是外語(yǔ)老師的ABCD，一會(huì )又是數學(xué)老師的多邊形，地理老師的地形地貌……什么足球，什么音樂(lè )，統統byebye。放學(xué)后，看到自己那一堆堆的餓練習冊，可以堆成小山似的作業(yè)本，我的內心已在疲憊之海徘徊，我怨，怨上天對我的餓不公，為什么要學(xué)習？每天在題海中苦苦掙扎，合日是盡頭？我要放棄學(xué)業(yè)；放棄機會(huì )；放棄前途。我受不了了。
思想一旦進(jìn)入了誤區，就難以改變，每時(shí)每刻就這樣怨著(zhù)，嘆著(zhù)，天天愁眉苦臉，不見(jiàn)一絲笑意。終于盼到了星期天，為了發(fā)泄，我早早走出了家門(mén)。
我漫無(wú)目的地走著(zhù)，天邊已露出了餓魚(yú)肚白，東方由橘黃色變成了淡黃色，又有淡黃色變成了粉紅色，一會(huì )兒紅彤彤，一會(huì )金燦燦，還有半紫半黃的部分，真是五彩繽紛……頓時(shí)，這美景讓我的心平靜了許多。太陽(yáng)，它每天東生西落，難道不累嗎？喔！它每天都反復上演同樣的畫(huà)面，是為了讓它的餓一生充滿(mǎn)更多的耀眼的光芒��！我聯(lián)想到了我自己，遇到一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習上的壓力就退縮，就打退堂鼓！唉！真是不應該呀！瞬間，我的腦海出現了“堅持”的餓字眼，“堅持”“堅持”……我閉上眼睛，仿佛看到愛(ài)迪為了人類(lèi)創(chuàng )造光明，尋找燈絲，他竟實(shí)驗了上千次以上；曹雪芹雖家境貧寒，但他寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》批閱十載，超出常人的想象……他們都堅持到底，永不言棄，我頓時(shí)感覺(jué)自己渺小了許多。那我還有什么可抱怨的餓呢？我應該以他們?yōu)榘駱�，去抓住機會(huì )，做一個(gè)堅持不懈的餓人，創(chuàng )造美好的前程。
我已醒悟，我昂起頭，挺起胸，迎著(zhù)朝陽(yáng)，向家里跑去，端起書(shū)本，拿起筆……
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