小學(xué)作文：一種品質(zhì)

　　真誠，一個(gè)虛擬而又富有褒義的詞組。而一個(gè)修車(chē)的爺爺讓我知道什么是真誠。

　　一個(gè)周末，我上完鋼琴課，在返回的路上，我的自行車(chē)鏈條掉了，寬闊的馬路上飛快地駛過(guò)一輛輛車(chē)，它們總是飛快地掠過(guò)我的身邊，可是他們不會(huì )為我停留，我的心情是無(wú)比焦急的，誰(shuí)來(lái)幫幫我？可我的聲音是那么如此渺小，我失望了。做好走回去的準備—反正也沒(méi)有多遠，大不了晚點(diǎn)吃飯，我安慰著(zhù)自己，但望著(zhù)這似乎沒(méi)有盡頭的路，我的腳步又慢了下來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)不遠處有一個(gè)修車(chē)的老爺爺，我驚喜的大叫起來(lái)，心中的烏云仿佛已經(jīng)被陽(yáng)光趕走了不少。我急忙推著(zhù)車(chē)飛奔向了修車(chē)的爺爺身邊但看見(jiàn)爺爺正準備收攤，我立刻停了下來(lái)，心仿佛又跌入谷底，我該怎么辦？這下真的沒(méi)救了，我猶豫的對爺爺說(shuō)：“爺爺，你能幫我修一下車(chē)嗎？

　　”爺爺抬頭看了看我，走到車(chē)的旁邊幫我修存在的問(wèn)題。在爺爺修車(chē)的時(shí)候，我看到爺爺平凡外表中那最引人注目的是那布滿(mǎn)老繭和機油的雙手，臉上有許多皺紋和修車(chē)時(shí)把臉弄臟的痕跡，那深凹慈祥的雙眼目不轉睛，專(zhuān)心致志的盯著(zhù)手中的活，“一扭，一拽，一扳”這一連串熟悉的動(dòng)作后，我的車(chē)修好了�？粗�(zhù)爺爺把我的車(chē)修好，我的心既開(kāi)心又緊張，因為我根本沒(méi)帶錢(qián)呀！我望著(zhù)爺爺那張溫和的臉，而我的臉上卻是滾燙滾燙的，我有些羞澀的說(shuō)：爺爺，我沒(méi)帶錢(qián)，要不，要不我讓我爸爸把錢(qián)送過(guò)來(lái)？爺爺一聽(tīng)竟“呵呵”的笑了起來(lái)，“孩子，沒(méi)關(guān)系，我一見(jiàn)你那模樣，我就知道了你一定沒(méi)帶錢(qián)，做我這行的，并不是為了賺錢(qián)，而是為了看到人們推著(zhù)車(chē)走時(shí)快樂(lè )的笑臉．．．．．．

　　爺爺，一個(gè)修車(chē)工，一個(gè)平凡不能再平凡的人，可他卻用最寬容的行為讓我明白：人類(lèi)最美好的品質(zhì)就是真誠。

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