我的理想小學(xué)6年級作文
理想就是對美好生活的向往,理想就是對未來(lái)的憧憬,理想就是你人生道路上的一盞指路明燈,它能讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗。下面小編帶來(lái)的是我的理想小學(xué)6年級作文,希望對你有所幫助!
我的理想小學(xué)6年級作文1
有人的理想是當一名宇航員,有人的理想是當一名建筑工人,有人的理想是當一名企業(yè)家,而我的理想是當一名科學(xué)家。
記得在我三年級的一個(gè)晚上,我正在家里看新聞,便意外地看到了我國科學(xué)家,手持一個(gè)芯片,樣子十分奇特,于是,我的好奇心促使我看完它,當時(shí),我目不睛盯著(zhù)電視,仿佛一切東西都阻止不了我看電視,電視中那位科學(xué)家,在自豪地講著(zhù)它的作用,每講完一個(gè)作用,臺下便會(huì )響起雷鳴般的掌聲與人們自豪的歡呼聲,我這一次又次的歡呼聲與掌聲也不禁調動(dòng)了我的激情,使我也不禁也鼓起掌來(lái),看著(zhù)看著(zhù),我不禁沉默了,心想:以前外國的人都嘲笑我們中國,科技落后,而現在,因為,那一個(gè)又一個(gè)偉大的發(fā)明品也證明了中國并不弱,中國已經(jīng)站起來(lái)了,為了不讓別的人們嘲笑中國,為了讓我也贏(yíng)得掌聲和榮譽(yù),我以后也要當科學(xué)家。想著(zhù)想著(zhù),我仿佛看到我也站在臺上,面帶微笑,為國爭光,為自己贏(yíng)得榮譽(yù)。
科學(xué)家并不是人人想當就能當的,你必須為了它而奮斗、努力。為了我的理想,我要在以后的.生活中努力奮斗,這樣才擁有當科學(xué)家的資格。我在以后的課堂學(xué)習里應該積極舉手發(fā)言,在課前認真復習課文,每天都要認真完成老師交個(gè)我的任務(wù),當學(xué)完一篇課文時(shí)應該認真復習,我相信只要我堅持做這些,就能成功。
理想是火,敲出點(diǎn)星火,燃燒人們的心,理想是火石,照亮你的點(diǎn)點(diǎn)星火,理想是燈,為我照亮前進(jìn)的道路,讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗吧!
我的理想小學(xué)6年級作文2
“只要你有理想,世界也會(huì )為你讓路”!}記
相信每個(gè)人在花兒盛開(kāi)的那個(gè)年代都有一個(gè)屬于自己最初的理想,或許是純潔的,或許是夢(mèng)幻的,總之是美好的。然而,在之后的社會(huì )磨練中,或許有些人已選擇接受現實(shí),慢慢的,忘記了自己最初的理想?墒,我卻認為,不論現實(shí)有多么殘酷,理想總會(huì )在你最無(wú)助的時(shí)候給你希望。
曾經(jīng)有一個(gè)人,他從小的理想就是能夠考上一所知名大學(xué)。雖然,他學(xué)習非常努力,可每次考試都不盡如人意,于是,他經(jīng)常抱怨上帝對他不公平。久而久之,他不但沒(méi)有尋找自己為什么失敗的原因,還自暴自棄。結果不用想也知道,他沒(méi)有考上大學(xué)。就在外給別人打工。一天,他看到一個(gè)男孩兒和男孩媽媽走在街上,男孩兒和自己的.媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蠋熆湮伊!還說(shuō)我很有希望考大學(xué)呢!”。是的,他從男孩身上看到了自己的影子,突然想起自己曾經(jīng)的理想,于是,他決定重新再來(lái)!理想當然不是那么容易就實(shí)現的,他付出的是要比別人多好幾倍的努力與汗水。結果,你想到了嗎?是的!他考上了!他實(shí)現了自己的理想!從那以后,他似乎明白了許多……
這個(gè)故事,同樣啟示著(zhù)我。世界上最美好也是最珍貴的,莫過(guò)于自己的理想,哪怕你現在有一份很好的工作,也不要忘了你的理想。它會(huì )像春天綻放的花兒一樣,競相開(kāi)放在你心靈的最深處……
我的理想小學(xué)6年級作文3
理想是一顆種子,你所付出的的汗水,你所付出的的努力,都會(huì )成為種子的營(yíng)養,等到種子成熟那你的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí)!
就在小時(shí)候,再一次打開(kāi)電視的一瞬間,我看到了一個(gè)人在為臺下觀(guān)眾演奏樂(lè )器。我湊近一看,我才發(fā)現,他的眼睛是那么的有神,他臉上的表情隨著(zhù)樂(lè )聲的變化而變化,時(shí)而悲傷時(shí)而激動(dòng);樂(lè )聲有起有伏,華麗而甜美的聲音從他的指尖瞬間綻放出來(lái),令人陶醉的……就在他演奏完達那一刻全場(chǎng)爆發(fā)出了排山倒海的掌聲,我在電視機前仿佛也置身其中不禁拍向了掌聲,沉醉在那優(yōu)美的時(shí)刻。突然間,爺爺的聲音將我“拉”出了“電視機”,說(shuō):“小子,想學(xué)樂(lè )器嗎?”我高興的說(shuō):“想!爺爺你教我!”“你這小子,你就學(xué)你曾祖父流傳下來(lái)的揚琴吧!睜敔斦f(shuō);“好啊!
我腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。
光說(shuō)不練可是不行的,心動(dòng)不如行動(dòng)!
在家里,我反復練習著(zhù)爺爺教我的`起手技,要想著(zhù)這個(gè)孔是什么音,雙手要如何配合,在這個(gè)階段要用高音還是低音,這些都要經(jīng)過(guò)考慮。在學(xué)校里,我在下課時(shí)間總是在背著(zhù)樂(lè )譜,等到背熟了以后演奏起來(lái)會(huì )比較容易。多年過(guò)去了,我的琴藝也漸漸進(jìn)步了,但是,我還是希望總有一天我的理想能實(shí)現,我的琴聲會(huì )讓社會(huì )上悲傷的人重新掛上笑臉;讓自卑的人擺脫陰影;讓這個(gè)社會(huì )的人抹去不悅,扔掉悲傷,讓人們充滿(mǎn)歡樂(lè )……
這就是我的理想―演奏家,總有一天我會(huì )實(shí)現的!
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