如詩(shī)如畫(huà)的家鄉小學(xué)生作文
如詩(shī)如畫(huà)的家鄉小學(xué)生作文
XX年五一黃金周的第一天,我和爸爸、媽媽還有舅舅一起回連平老家。這可是我第一次回媽媽的老家呀，所以我興奮不已。一路上風(fēng)光秀麗：一排排高大的樹(shù)木像解放軍叔叔似的筆直地站在那里。一片片嫩綠的大草坪遠遠望去好像似一塊綠色的大地毯。一條蜿蜒盤(pán)旋的環(huán)山公路如同一只巨龍仰臥在蒼翠欲滴的山上……經(jīng)過(guò)了5小時(shí)的車(chē)程我們終于到了風(fēng)景優(yōu)美的家鄉——連平。映入眼簾的是筆挺的枇杷樹(shù)，重重疊疊的枝丫上長(cháng)滿(mǎn)了一串又一串的枇杷，摘一個(gè)嘗嘗酸甜可口好吃極了。田野上，綠油油的稻谷隨風(fēng)飄動(dòng)，一會(huì )兒抬著(zhù)頭，一會(huì )兒又低著(zhù)頭，好像在對我訴說(shuō)著(zhù)什么。一頭頭老牛也不甘勢弱，幫著(zhù)農民伯伯干活兒，看它那賣(mài)力的樣兒真有趣，邊甩著(zhù)尾巴邊咩咩叫。清澈無(wú)比的小溪隱隱約約地倒映著(zhù)大樹(shù)、古香古色的小橋、田野……如同一幅美麗的畫(huà)卷。夜幕降臨的時(shí)候：蔚藍的天空上一顆顆不可計數的星星，不時(shí)眨巴著(zhù)明亮的眼睛。皓月當空，如玉石砌成的月亮也掛在一望無(wú)際的天邊。飄浮不定的云朵變化多端，薄的像一層層白綢緞、厚的像一塊塊奶油蛋糕又像一座座危峰兀立的雪山，真是美不勝收��！我喜歡這美如詩(shī)、麗如畫(huà)的家鄉！
大家想知道我最敬佩的老師是誰(shuí)嗎？那就是我們的英語(yǔ)老師——廖老師。廖老師長(cháng)得很美，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)大眼睛，一張靈巧的小嘴巴，那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)就像一條瀑布一樣。
想知道我敬佩廖老師什么嗎？那就數幽默了。廖老師總愛(ài)在課堂上添一點(diǎn)兒幽默，在學(xué)習上添一點(diǎn)兒幽默，還沒(méi)忘記在批評上也添一點(diǎn)兒幽默，每一節英語(yǔ)課，我們大家都會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )。
還記得有一次，廖老師讓我們用“who”這個(gè)單詞造句。一個(gè)同學(xué)說(shuō)了“ whoˊs she”，另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)了“whoˊs he”，只有最后一句可說(shuō)了，我立即把手舉得高高地，希望廖老師叫我。廖老師好像讀懂了我的心思似的，便叫我回答。本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻不知怎么了，答不上來(lái)。為了不拖延時(shí)間，我邊想邊說(shuō)了個(gè)“whoˊs……”還沒(méi)說(shuō)完，廖老師就大笑道：“都死了兩次還死��？”大家哄堂大笑。
還有一次，廖老師同意我們在唱《十只小鴨子》這首歌時(shí)，可以做一些動(dòng)作，我們高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。音樂(lè )響起了，只見(jiàn)前排的張恒偉和趙俊兩人邊唱邊把手伸得筆直筆直的，還不停地跳躍，像兩只僵尸。當音樂(lè )關(guān)閉時(shí)，廖老師對他們倆說(shuō)：“人家是一只小鴨，而你則是一只小僵尸！”全班都笑起來(lái)。
廖教師這種奇怪的批評方式不僅讓大家知道自己犯下的錯誤，還能開(kāi)心地接受老師
放學(xué)了，胖嘟嘟在心里盤(pán)算著(zhù)該吃什么來(lái)填飽肚子�！百u(mài)巧克力咯，賣(mài)巧克力咯……”嘿，真巧，前面走來(lái)了買(mǎi)巧克力的黑黝黝爺爺�！靶∨粥�，要買(mǎi)巧克力嗎？” 胖嘟嘟看了看巧克力，抑郁不住的饞嘴使他買(mǎi)了兩塊兒巧克力�！安恢肋@黑乎乎的是什么�！迸粥洁较�，“好像叫什么……嗯……巧克力的。不管啦，嘗嘗味道怎樣�！迸粥洁揭豢趯⑶煽肆Τ粤讼氯��！巴�，好甜哪。沒(méi)想到這黑白色的巧克力還真好吃，”胖嘟嘟一邊吃一邊往回跑，“黑黝黝爺爺，等等我……”
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