實(shí)用的蝸牛小學(xué)生作文錦集七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的蝸牛小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蝸牛小學(xué)生作文 篇1
如果可以后悔，我一定不會(huì )在作出同樣的選擇；如果可以重新選擇，我一定不會(huì )選擇出生，因為，如果不來(lái)到這個(gè)世上，我就不會(huì )成為一只蝸牛。
上天給了我一座房子，我很珍惜，隨時(shí)隨地隨身的背著(zhù)，房子挺重壓得我好累好累，我不知道自己選擇背著(zhù)這房子是對是錯，不知道自己選擇了一條遠方的路該不該后悔，但我知道自己已經(jīng)好累好累。沒(méi)有時(shí)間去反思當初的選擇對與錯，只是知道上天給我的只是一只空殼，它不漂亮更不豪華，一點(diǎn)不能跟別人的相比，有人天生命好到我不是一個(gè)好命的人，我只能自己努力為小房添磚加瓦。所以20xx年，我有三個(gè)愿望：給自己養條可愛(ài)的狗，買(mǎi)個(gè)書(shū)架放上滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，再給廚房添上齊全的用具。
其實(shí)一條狗不孤單，想一條狗才孤單；一個(gè)人其實(shí)不寂寞，想一個(gè)人過(guò)才寂寞。一個(gè)人的天空，太沉重。紅顏知己也好，藍顏知己也罷，喜歡我的就好，我喜歡的更好，即使是一條狗也挺好，只要可以聽(tīng)我說(shuō)話(huà)可以默默地陪著(zhù)我可以不忽視我的傷就都好。所以，找條狗吧，真好，忠實(shí)的朋友。
我吧一值比較嬌小，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)，人未老而先衰，腰酸背痛骨頭疼，所以要善待自己，每天把自己喂得飽飽的，爭取在最快的時(shí)間里變得白白胖胖、水水靈靈滴。
身體重要，心更重要。都說(shuō)書(shū)是心靈雞湯，然而，再好的書(shū)也填不瞞我的心和靈魂。我的心需要凈化，因為它已不夠純潔；它需要治療，因為它早已受傷；需要哭泣，因為它早已滿(mǎn)心委屈；需要歡笑，因為它已快要忘記什么叫幸福。
這些愿望不好實(shí)現，但我早已沒(méi)有選擇的權力。
“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)
阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽
蝸牛背著(zhù)那重重的殼呀
一步一步地往上爬�！�
蝸牛小學(xué)生作文 篇2
“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著(zhù)那重重的殼呀，一步一步地往上爬�！边@一首歌是出名的《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。而我和蝸牛也是好朋友。
在四年級時(shí)，老師分配我負責管理一個(gè)花壇——也就是做個(gè)小花壇的清潔員。我卻在這個(gè)花壇里意外發(fā)現了蝸牛。他有螺旋形的外殼和一雙敏感度很強的觸角。從此以后，我和蝸牛就成了好朋友。我用木頭給蝸牛挖坑、搭橋，很快這個(gè)花壇成了蝸牛的小城市。
到了五年級時(shí)，我對蝸牛了解的更多了。它的個(gè)體很小，它的嘴也很小，大致和針尖差不多，但卻有26000多顆牙齒，它是雜食性動(dòng)物。這看似小小的身體卻擁有堅毅的性格，一天小蝸牛想爬上花壇的小樹(shù)。但是樹(shù)上有很多水，因為剛剛下過(guò)雨。它爬一步滑一步，都不知爬了多久，可是又滑下來(lái)了。這樣爬了幾天后，它終于爬了上去。它那有目標有恒心不就是在說(shuō)我們學(xué)習中也要像它那樣堅持不懈嗎？
還有一次課間我觀(guān)察蝸牛時(shí)看得入迷了。好像我身處蝸牛的世界。土堆變成了一座高山，小草成了大樹(shù)，而大樹(shù)則變成了參天大樹(shù)，落葉像一艘艘小船，一個(gè)小水洼成了大湖……我看見(jiàn)了很多很多圖景。上課鈴的聲音才把我的心喚了回來(lái)，課間就在我的幻想之間悄然而逝。
蝸牛，讓我感動(dòng)。我一定要好好學(xué)習，學(xué)習你們有毅力有恒心堅持不懈的精神。
蝸牛小學(xué)生作文 篇3
我很喜歡蝸牛這種軟體動(dòng)物.
因為他很有趣,走過(guò)的地方會(huì )留下一道長(cháng)長(cháng)的、黏乎乎的、晶晶亮的黏液。
有一次我出去玩，正好是下雨后。跟伙伴們在草叢邊的墻壁上發(fā)現了幾只乒乓球大小的蝸牛。剛好我們有放大鏡，于是我蹲下來(lái)，用放大鏡仔細觀(guān)察了蝸牛的外形與五官，結果只發(fā)現了蝸牛的眼睛和鼻子。我的腦海里閃過(guò)了一串的問(wèn)題。
“蝸牛到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？”“蝸牛走過(guò)的地方為什么會(huì )有黏液呢？”“蝸牛的嘴巴到底在哪里呢？”“蝸牛的腳是一粒粒的比芝麻還小的顆粒，能用來(lái)走路嗎？”
回到家，我就上網(wǎng)查了一下資料。才明白蝸牛對農民來(lái)說(shuō)有害，因為它吃莊稼；對藥物學(xué)家來(lái)說(shuō)，蝸牛全身都是寶。蝸牛走過(guò)的地方留下的黏液其實(shí)是它的分泌物，可以幫助它行走時(shí)更輕松。它的黏液作用可大了。它可以分泌兩種黏液,淡黃色的黏液有毒，面對敵人的時(shí)候才分泌；另一種無(wú)毒的白色的黏液,走路的時(shí)候隨時(shí)分泌幫助行走，寒冷的時(shí)候，蝸牛會(huì )縮進(jìn)殼里冬眠，并用白色的黏液把殼封閉，保護不受寒冷的傷害。蝸牛的腳雖然小，但對它全身而言，是發(fā)育最強壯的部位。還有蝸牛的嘴巴，在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒，就是它的小嘴巴。很小，只有針尖這么大，可以卻是世界上牙齒最多的動(dòng)物，有25600顆牙齒。世界真是太奇妙了。
我們平時(shí)看到行動(dòng)非常遲緩的東西都會(huì )把它比喻成蝸牛。比如說(shuō)大塞車(chē)時(shí)車(chē)行緩慢，我們就會(huì )把它形容成象蝸牛一樣爬行�？吹揭粋�(gè)行動(dòng)非常慢的人，也經(jīng)常會(huì )給他取個(gè)代號為“蝸�！�。
所以蝸牛在我們身邊是無(wú)處不在的。老人老了就成為老蝸牛，小朋友動(dòng)作慢就是小蝸牛，蝸牛真有趣��！你們說(shuō)呢？
蝸牛小學(xué)生作文 篇4
我是一名小學(xué)生，天天會(huì )做夢(mèng)，我的夢(mèng)就從一只“小蝸�！钡纳蠈W(xué)之路開(kāi)始把。
一年級小小的我，背著(zhù)小小的書(shū)包，飛奔著(zhù)跑入了夢(mèng)想中的學(xué)校、教室，見(jiàn)到了夢(mèng)想中的老師。一晃幾年過(guò)去，我已是一名三年級學(xué)生了，可是我還 是那么小，但書(shū)包卻大了一圈，學(xué)習的任務(wù)也越來(lái)越重。我的“毛病”似乎也越來(lái)越多了，從作業(yè)越做越慢，考試老是拖拖拉拉。發(fā)展到現在，媽媽說(shuō)我穿衣服太慢、吃飯太慢、連上廁所也太慢！反正老是比別人慢！幾次在上學(xué)的路上，大書(shū)包背在身上，我都覺(jué)得像背了個(gè)蝸牛殼，害得我走不動(dòng)路了。媽媽還 在一邊嘮叨：“快一點(diǎn)、快一點(diǎn)，不要走得比蝸牛還 慢！”
或許爸爸、媽媽只知道“催、催、催，快、快、快�！泵刻煜胫�(zhù)讓我快快進(jìn)步�？墒呛芏鄷r(shí)候我卻夢(mèng)想著(zhù)，自己成為一只小小的蝸牛，可以慢慢的`走路，從容地躺在葉子上曬太陽(yáng)，也許還 不用上課，那多美妙！但這是我的夢(mèng)想嗎？不是！絕對不是！從小就聽(tīng)龜兔賽跑的故事——堅持和不放棄才是我真正的夢(mèng)想！老師告訴我們，就算萬(wàn)里長(cháng)征，也如蝸牛前行，是一步一步走出來(lái)的�；蛟S現在我沒(méi)有火箭般的速度，老虎般的力量，但只要我堅持不懈、心懷夢(mèng)想。我這只“小蝸�！币欢〞�(huì )快快成長(cháng)起來(lái)的。
爺爺給我講過(guò)一個(gè)故事，據說(shuō)能夠登上金字塔塔頂，看最美風(fēng)景的只有兩種生物；老鷹和蝸牛。我想：成為一只堅持夢(mèng)想、永不放棄的小蝸牛也不錯�；蛟S有一天我這只“小蝸�！睍�(huì )長(cháng)出夢(mèng)想的翅膀，飛上藍天，翱翔天空，與夢(mèng)同行！
蝸牛小學(xué)生作文 篇5
我家有一只可愛(ài)的小蝸牛，我要好好地觀(guān)察它。
我發(fā)現，小蝸牛的背上背著(zhù)一座褐色的“小房子”，這座“小房子”就是它的殼。它的身體一遇到危險就會(huì )馬上縮進(jìn)殼里，要過(guò)好長(cháng)時(shí)間才會(huì )小心翼翼地探出頭來(lái)。小蝸牛還長(cháng)著(zhù)兩對觸角，一對長(cháng)一對短。一對短觸角在它爬行時(shí)會(huì )一下又一下的觸碰著(zhù)地面，就像兩根探測棒，仔細地查看地面上有沒(méi)有東西。那對長(cháng)觸角的頂端長(cháng)著(zhù)它的小眼睛，正好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界。
我還發(fā)現，蝸牛的行動(dòng)十分緩慢，一下一下慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)。并且它在爬行時(shí)腹部會(huì )分泌一種黏液，所以蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )發(fā)出銀色的光芒。蝸牛是個(gè)膽小鬼，就連吃東西也不例外，我要把菜葉放到它身旁，它才會(huì )狼吞虎咽地吃起來(lái)。
我還知道，小蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，別看它個(gè)子小，它可有兩萬(wàn)兩千顆牙齒呢！
觀(guān)察蝸牛讓我明白了許多東西，以后我要留心觀(guān)察身邊的每一樣事物。
蝸牛小學(xué)生作文 篇6
“說(shuō)它牛不是牛，每天背著(zhù)房子走，小眼睛長(cháng)角上，走起路來(lái)慢悠悠�！蹦隳懿碌剿鞘裁磫�？對了，它就是——小蝸牛。
爺爺從菜地里給我捉到了一只小蝸牛，我可喜歡這只小蝸牛啦！我的小蝸牛背上有一座“小房子”，針眼一樣大小的眼睛長(cháng)在一對細細的觸角上，真是可愛(ài)極了！不過(guò)，我的小蝸牛最好玩的地方也是它的觸角，每次我用小棒輕輕碰它的觸角時(shí)，它就會(huì )立刻把觸角收進(jìn)去，然后，它又會(huì )不緊不慢地把觸角伸出來(lái)。
有一次，我把小蝸牛輕輕地放在玻璃上，自己在玻璃下面看小蝸牛慢慢地爬行，忽然，我發(fā)現在蝸牛頭下面的最頂部有一張月牙形的小嘴在動(dòng)！我非常激動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)奇怪的問(wèn)題閃過(guò)我的腦海：蝸牛有沒(méi)有牙齒？于是，我去書(shū)里找答案，找了好久，我終于找到了正確的答案，原來(lái)，蝸牛的嘴雖小，但它的嘴里卻有好幾萬(wàn)顆牙齒！真是讓人難以想象，怪不得它吃菜葉的速度這么快！
小小的蝸牛真神奇��！
蝸牛小學(xué)生作文 篇7
“我們能爬到金字塔的塔尖上去玩嗎？”調皮的小表弟問(wèn)我。
“不能，三面又陡又滑，誰(shuí)也上不去�！�
看著(zhù)失望而去的小表弟，我陷入了沉思。我想：世界上有兩種動(dòng)物應該能到達金字塔頂端──鷹與蝸牛。
鷹有一對結實(shí)的翅膀，而蝸牛背著(zhù)重重的殼。老鷹能到頂端，歸功于它有一雙善飛的翅膀，矯健、敏捷，可以在最短的時(shí)間內攻擊和逃離，成敗都不使自己受到傷害；蝸牛能到達頂端，歸功于它的吃苦耐勞的態(tài)度和永不停息的執著(zhù)。蝸�；蛟S要一年兩年才能爬倒金字塔頂端，但是，只要能到達金字塔的頂端，蝸牛和雄鷹所看到的世界是一模一樣的。
在鷹的世界中，注定是要飛上藍天，那么一個(gè)小小的金字塔，又算得了什么呢？它的成功取決于它先天的能力。蝸牛不會(huì )飛，我相信它和我一樣也幻想過(guò)自己能長(cháng)出翅膀，但現實(shí)就是現實(shí)，我們永遠都長(cháng)不出能飛善翔的翅膀來(lái)。我想：既然不能夠成為雄鷹，那就讓我做一個(gè)平凡但努力的蝸牛吧！只要功夫深，鐵杵磨成針。最終，蝸牛不是也和鷹一樣到達塔頂了嗎？雖然過(guò)程千差萬(wàn)別，但結果卻完全一樣。
雄鷹，它是上帝的寵兒，憑著(zhù)矯健的雙翼，登上了金字塔；蝸牛，它未受青睞，可它依舊負著(zhù)重重的殼，一步一步，登上了金字塔尖。有多少人如雄鷹，又有多少人似蝸牛？不論是雄鷹還是蝸牛，只要努力，就能登上金字塔，歷史向來(lái)為這些人書(shū)寫(xiě)。
鷹擊長(cháng)空，它有拼搏的干勁，蝸牛慢慢地爬，它有堅持不棄的信念，我要向它們學(xué)習──拼搏與堅持。
要到達生命的金字塔，我們應用拼搏與堅持導航，才能到達成功的彼岸。生活中的我們亦是如此，當我們滿(mǎn)懷理想啟航時(shí)，有時(shí)竟把拼搏與堅持丟下了，那我們注定要失敗。千萬(wàn)不要忘記把拼搏與堅持時(shí)刻帶在身上，但你疲憊時(shí)，拼搏會(huì )為你加油，當你氣餒時(shí)堅持會(huì )告訴你不要放棄，成功就在眼前。
“更快．更高．更強”的奧運精神不正是拼搏與堅持的最好體現嗎？馬拉松長(cháng)跑，你需要有拼搏的斗爭，你更應有堅持的信念，否則你只能與終點(diǎn)可望而不可即。奧運健兒們他們?yōu)榱俗约旱男拍钤隗w育場(chǎng)上拼搏，在奧運花環(huán)帶在頭上那一刻，我們應記住他們曾經(jīng)在痛苦后的堅持，在失敗后的拼搏，那是他們成功的秘訣。
露雨春暉，斜陽(yáng)草樹(shù)，一切不過(guò)是世界的縮影。文人墨客，帝王將相，仙僧道士不過(guò)是歷史定格的角色。也許他們擁有與生俱來(lái)的天賦，也許擁有持之以恒的精神。無(wú)論如何，他們都把握住了自己的人生，成功到達了金字塔頂端。
我想：如果不能成為雄鷹，就讓我做一只小小的蝸牛吧！學(xué)習它那持之以恒，鍥而不舍的精神吧！
回音谷：很多時(shí)候，一個(gè)小小的問(wèn)題也能引起我們深入細致的思考。作者眼前看到的是金字塔，小表弟的問(wèn)題讓她聯(lián)想到鷹和蝸牛，進(jìn)而讓我們驚奇地發(fā)現這兩個(gè)毫不相干的動(dòng)物之間卻存在這驚人的相似──都有到達金字塔頂端的本領(lǐng)�！叭绻荒艹蔀樾埴�，就讓我做一只小小的蝸牛吧！”在我看來(lái)，蝸牛精神更為可貴，因為他不靠天賦，只憑毅力。
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