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最后一個(gè)六一兒童節作文（精選64篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的最后一個(gè)六一兒童節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最后一個(gè)六一兒童節作文 1
我還記得我最后的一個(gè)六一節，那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
小學(xué)六年級時(shí)，過(guò)最后一個(gè)六一節，老師說(shuō)以后要上初中了，不會(huì )再在六一放假了。聽(tīng)完了這句話(huà)，心里有說(shuō)不出的傷感。
上午還上半天課，下午全校一起去看電影。
中午回家，媽媽拿出一套新裙子給我換上，臨出門(mén)時(shí)還給了五毛錢(qián)。要知道我還從沒(méi)有自主花零錢(qián)的時(shí)候。歡天喜地的出了門(mén)，在去電影院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走過(guò)去的，平時(shí)從沒(méi)有從水管上掉下來(lái)，偏偏那天，踩在水漬上，腳一滑從大水管上掉下來(lái)，剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥，膝蓋也摔破了�？蘅尢涮涞幕丶覔Q舊衣，還被媽媽一頓好罵�？斐鲩T(mén)時(shí)發(fā)現一直揣在手心里的`五毛錢(qián)也不見(jiàn)了，不敢作聲，跑到水管處亂找，總算在泥濘里找到了。
看電影遲到了，記得是歌舞劇《東方紅》。當時(shí)思想極為正統，覺(jué)得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè)，才想著(zhù)呢，發(fā)現我的老師怎么看得如此著(zhù)迷，一下子對老師失望到極點(diǎn)。
看完電影散場(chǎng)，很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買(mǎi)了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來(lái)的水，香甜的牛奶味至今難忘。
晚上睡得迷迷呼呼的，忽然記起今天是六一，以后我再也沒(méi)有六一節了，一下子哭了起來(lái)，哭累了又睡著(zhù)了。
最后一個(gè)六一兒童節作文 2
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節，這天我很激動(dòng)，也很興奮，當然更多的是留戀，因為我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。
這天我一大早就來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)校園里到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗，舞臺上還寫(xiě)了幾個(gè)大字“六一兒童節快樂(lè )”，8：30分，校長(cháng)就叫我們到操場(chǎng)做好準備，不一會(huì )，活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上的活動(dòng)有很多，像瞎子打鐘、吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎子打鐘了，有的人直接看準了，過(guò)去一打就中了。有的人一開(kāi)始就不知道方向，有時(shí)會(huì )打到人的頭。有的用棍子對準，過(guò)去一打就可以了，這種方法得到獎品的機率是百分之百，還有的人直接把眼睛瞇得小一點(diǎn)，不過(guò)有時(shí)會(huì )被發(fā)現，這個(gè)得獎率是百分之九十八。
舞臺上擠滿(mǎn)了人，大約有200多人，他們排得像一條長(cháng)龍，我不知道是什么回事就去排隊了，不一會(huì )，輪到我了，我才知道這是一個(gè)有趣的游戲“吹蠟燭”。那個(gè)游戲可好玩啦，有的`人深深的吸了一口氣，一吹那幾支蠟燭就熄滅了，有些壞一點(diǎn)的同學(xué)一邊吹一邊扇扇子，有些同學(xué)甚至把長(cháng)長(cháng)的口水也噴出來(lái)了，害得那個(gè)同學(xué)點(diǎn)不著(zhù)火，還有的同學(xué)乘著(zhù)大風(fēng)一吹就把那幾支蠟燭吹滅了，連蠟燭也吹走了，就象誰(shuí)在幫他似的�；顒�(dòng)結束時(shí)，我們班的同學(xué)收獲不少，有的得到了許多糖果和蛋黃派，有的同學(xué)沒(méi)有得到東西，有的同學(xué)只得到了幾個(gè)小糖果，還有的同學(xué)得到了許多餅干。放學(xué)后，我們班的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)六一兒童節過(guò)得真快樂(lè )啊!”
這就是快樂(lè )的“六一兒童節”啊!也是最后的“六一兒童節”，真希望天天都是六一兒童節啊!
最后一個(gè)六一兒童節作文 3
今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想，是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì )懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著(zhù)快快長(cháng)大，快快畢業(yè);現在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。
還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說(shuō)也在三中，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開(kāi)了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現在快要分別了，好像突然都長(cháng)大了�？吹酵瑢W(xué)一張張原先稚嫩的臉上，已經(jīng)日漸成熟——原來(lái)，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中，我們都長(cháng)大了——或者說(shuō)，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。
還記得，剛剛進(jìn)隊部的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對一切新鮮事物都充滿(mǎn)了好奇�，F在，小弟弟，小妹妹都稱(chēng)呼我們?yōu)楦绺缃憬懔�。還有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的`老師，一直都在給我幫助，教會(huì )我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
這，并不是一篇單純的日志。更準確地說(shuō)，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵，不舍，憂(yōu)傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會(huì )有這種心情了吧。再見(jiàn)，“六一”，再見(jiàn)，童年，再見(jiàn)，我最最美好的小學(xué)生活。
最后一個(gè)六一兒童節作文 4
啊，時(shí)間過(guò)得真快。去年的六一兒童節好像過(guò)去時(shí)間不長(cháng)，今年的六一兒童節又馬上要到了。
每當想起這個(gè)節日，我就感到特別高興。
這是為什么呢？
首先，這是我們少年兒童自己的節日。有自己的節日多好啊。國家重視我們，關(guān)愛(ài)我們，我們是社會(huì )主義建設事業(yè)的接班人，是祖國的未來(lái)，是人民的希望，也是父母親的心肝寶貝。每到這一天，所有的人都向我們微笑，草兒特別鮮綠，花兒格外美麗，就連吹來(lái)的風(fēng)兒也是清爽的。我們感到心里特別舒服，也覺(jué)得非常幸福。
其次，每到這一天學(xué)校里都要停課半天，召開(kāi)慶祝大會(huì )，舉行文藝聯(lián)歡會(huì )。在這個(gè)讓人快樂(lè )的節日。我們全校同學(xué)集中在大操場(chǎng)上，參加慶祝大會(huì )，觀(guān)看文藝節目，場(chǎng)面顯得非常壯觀(guān)。在會(huì )議開(kāi)始以后，校長(cháng)首先講話(huà)，向我們少年兒童表示節日的熱烈祝賀，并語(yǔ)重心長(cháng)地對我們提出“好好學(xué)習，天天向上”的.要求和希望。緊接著(zhù)就是我們少先隊員代表發(fā)言，表示自己的愉快心情，也表示我們勤奮學(xué)習、奮發(fā)向上、不斷進(jìn)步、立志成才的決心和志向。然后，精彩的文藝節目就拉開(kāi)了序幕。各班同學(xué)都要拿出節目。在這些豐富多彩的節目中，有獨唱、大合唱，集體舞，相聲、快板、音樂(lè )演奏等等。由于準備充分，幾乎所有的節目都很受歡迎。我們看著(zhù)看著(zhù)，情不自禁地就會(huì )鼓起掌來(lái)，熱烈的掌聲此起彼伏，就連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也停止了鳴叫，好像也被這熱鬧的場(chǎng)面吸引住了。
啊，令人歡欣鼓舞的六一兒童節，真是美妙極了。過(guò)一次六一節，幸福的感覺(jué)就要持續好長(cháng)時(shí)間。
最后一個(gè)六一兒童節作文 5
5月31日，學(xué)校給我們提前慶祝了六一兒童節。那天，幾乎全校同學(xué)都穿了自己認為最美麗、最帥的服裝回校，都要好好珍惜，好好度過(guò)這一天。
第一個(gè)環(huán)節是文藝匯演和頒獎儀式。我最喜歡的節目就是五年2班李暢獨唱的《藏家女孩》。李暢的歌聲真是天籟之音啊，后面思晴和蔡韞儀等人的伴舞也是美輪美奐，她們身穿的藏族服飾超漂亮超搶眼！我在網(wǎng)上搜索過(guò)這首歌，我覺(jué)得李暢唱得比網(wǎng)上原唱的還好聽(tīng)。
在頒獎儀式上我得了一個(gè)“故事大王”獎狀，好開(kāi)心！
第二個(gè)環(huán)節是美食分享會(huì )。美食—拿出來(lái)，同學(xué)們都一陣歡呼，拿起食物就往嘴里塞。今天的“特邀嘉賓”——栩婷的`妹妹陳栩悅也不例外，她一邊和我們說(shuō)說(shuō)笑笑一邊吃，吃得好開(kāi)心！呼，我也吃得好飽。
第三個(gè)環(huán)節是游園會(huì )環(huán)節，是我最喜歡的一個(gè)環(huán)節�！罢�(huà)反說(shuō)”好難��！我的舌頭根本很難轉過(guò)來(lái)，可鄧悅貌似是這游戲的高手，全都答對了，她的印章也最多�！坝洃浟φ蚁嗤边@游戲我早玩過(guò)了，所以感覺(jué)特別簡(jiǎn)單�！捌古仪蜻M(jìn)桶”是扔乒乓球到對面的桶里，我扔得太快，只中了兩個(gè)�！皧A氣球”是最簡(jiǎn)單的。只要兩人背靠背夾著(zhù)氣球把氣球送進(jìn)箱子里就能得分。這個(gè)游戲的“等候處”還排起了長(cháng)隊。游戲結束了，我用我所得的十個(gè)印章?lián)Q了兩只筆。
最后，家委們給全班發(fā)了六一禮物。有零食、文具套裝、數獨益智玩具等。放學(xué)時(shí)我提著(zhù)那個(gè)禮物袋，媽呀，重死了！不過(guò)，重也好，禮物多嘛！
我這一天真是吃得飽，睡得好，麻煩少，沒(méi)煩惱。耶！其實(shí)最開(kāi)心的是沒(méi)有作業(yè)！
最后一個(gè)六一兒童節作文 6
去年的六一兒童節，就是我過(guò)的最快樂(lè )的一天，也就是大家小朋友在幼兒園過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節。
早上起來(lái)，我穿上幼兒園同一發(fā)的裙子，高興奮興到幼兒園里去。我剛走進(jìn)教室，只見(jiàn)墻上貼滿(mǎn)了色彩鮮艷的圖片，屋頂上還掛著(zhù)一串串五顏六色的氣球，我心里更加興奮了。小朋友們都穿的很漂亮，老師這天也穿的個(gè)性漂亮，老師說(shuō)：“大家坐好預備，開(kāi)始吃飯了�！背酝觑埡�，老師給大家畫(huà)起了漂亮的妝。畫(huà)完妝后，大家排著(zhù)整潔的步隊，帶著(zhù)大家已排練好的節目預備上場(chǎng)了。飄過(guò)操場(chǎng)，大家看見(jiàn)良多大人打著(zhù)太陽(yáng)傘等大家表演節目。第一個(gè)上場(chǎng)的就是小一班的同學(xué)，他們表演的就是《拔蘿卜》，看著(zhù)那些可愛(ài)的弟弟妹妹們的出色表演，家長(cháng)們興奮地拍起了手。緊之后中二班的節目開(kāi)始了，他們表演的就是《采磨菇的'小姑娘》，他們又唱又跳，可愛(ài)極了。
下一個(gè)出場(chǎng)的就是大一班，他們表演的就是《現代跳舞》他們的節目也好看極了。最后出場(chǎng)的就是大家學(xué)前一班的小朋友，大家表演了兩個(gè)節目一個(gè)就是走時(shí)裝秀，大家穿戴用報紙和手提袋做成的各種各樣的時(shí)裝。大家剛一上臺，下面就響起了動(dòng)聽(tīng)雷鳴的掌聲，大家擺著(zhù)各種各樣的姿勢，似乎就是在攝像機前表演一樣，那種激動(dòng)的情緒難以用語(yǔ)言來(lái)表達。大家表演的十分出色。之后大家又表演了一個(gè)跳舞，大家穿戴漂亮的裙子跳來(lái)跳去，每個(gè)小朋友都露出了笑容。節目表演完后，老師們說(shuō)大家表演的時(shí)裝秀很個(gè)性，也很出色。實(shí)在大家心里明白，這都就是老師平日里辛勞的排練和精心的設計的結果。
那一天，大家聽(tīng)到了許多老師的贊揚和同學(xué)們的夸獎，這讓我更加的難忘這個(gè)“六、一”兒童節。這真就是令我覺(jué)得最最快樂(lè )的一天！
最后一個(gè)六一兒童節作文 7
當“六一”的鐘聲敲響在六月初夏的季節，五（3）班的同學(xué)們將在這屬于自己的節日盡情歡笑！
早上睡個(gè)難得的懶覺(jué)到了學(xué)校，卻發(fā)現“手繪文化衫”的活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕。同學(xué)們個(gè)個(gè)展開(kāi)童年時(shí)代獨有的想象力，為今年的六一節添上了濃墨重彩的.一筆。他們個(gè)個(gè)天馬行空，畫(huà)出自己的夢(mèng)想。我很想知道在很久很久的以后，他們看到這些畫(huà)會(huì )是什么樣的表情。
接著(zhù)，驚心動(dòng)魄的“撕名牌”開(kāi)始了。同學(xué)們分成四隊，正不斷跟對手博弈！他們跑的得像馬一樣快�？�！他們正不斷散發(fā)著(zhù)青春的力量！一顆顆塵土在他們的腳尖飛揚。他們的眼睛緊盯著(zhù)對手的名牌，卻絲毫沒(méi)有想到“螳螂捕蟬，麻雀在后”。有些同學(xué)受傷了，也沒(méi)有關(guān)系，因為，這將成為一生的美好回憶！祝愿同學(xué)們在這涼爽的季節，一起感受炎熱的力量！
接下來(lái)的游戲考驗著(zhù)同學(xué)們的集體精神。同學(xué)們仍舊分成四組，每人拿一個(gè)讓小球通過(guò)的“橋”，只有將這座橋重復使用兩遍并將球倒進(jìn)杯子里，就贏(yíng)了�！凹佑�！”同學(xué)們不慌不忙，毫不手忙腳亂�！鞍�，球掉了�！辈贿^(guò)，“勝敗乃兵家常事”，做幾個(gè)深蹲，然后吸取經(jīng)驗，再來(lái)一次！整個(gè)柔道館充斥著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲！
“餓了？”沒(méi)關(guān)系，馬上就到食品分享時(shí)間了。我們這組帶的幾乎都是水果。同學(xué)們傳遞著(zhù)食物，也傳遞著(zhù)友情……
好了，到了“各回各家，各找各媽”的時(shí)候了。同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了帶給他們無(wú)數快樂(lè )的校園。今年的六一，就在畫(huà)筆的“沙沙”聲，跑步的“唰唰”聲，嘴巴的“嘖嘖”聲中完美地結束了……
最后一個(gè)六一兒童節作文 8
今天是“六一”國際兒童節，是我們的節日。一大早，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，上午就要舉行美育節活動(dòng)了。我的心情非常激動(dòng)。操場(chǎng)上站滿(mǎn)了人，黑壓壓一片，每個(gè)人臉上都掩飾不住的興奮，期待著(zhù)過(guò)一個(gè)特別的節日!
校長(cháng)的致辭拉開(kāi)了表演的序幕，節目表演開(kāi)始，小演員們穿著(zhù)五顏六色的服裝在臺上載歌載舞;古箏彈奏，悠揚悅耳;書(shū)法家寫(xiě)的字，龍飛鳳舞，瀚墨飄香;踩高蹺游戲，家長(cháng)和同學(xué)們全身心投入，樂(lè )此不疲。不知不覺(jué)中精彩的節目都表演結束了，大家都意猶未盡。
別著(zhù)急，盛大的節日才剛剛拉開(kāi)序幕，跳蚤市場(chǎng)馬上就要開(kāi)張了。這時(shí)我跑回教室拿出從家里帶來(lái)的文具、玩具來(lái)到市場(chǎng)上，“市場(chǎng)”就是我們平時(shí)的操場(chǎng)。大家都在操場(chǎng)上找到自己的攤點(diǎn)，我和黃程怡同學(xué)認真地把東西一一擺放在桌上�！笆袌�(chǎng)”上人來(lái)人往，那熱鬧堪比過(guò)春節。不一會(huì )就有人來(lái)光顧我的`攤子，我高興地說(shuō)：“歡迎光臨!瞧一瞧，看一看，隨便選�！蹦峭瑢W(xué)說(shuō)：“這個(gè)帶娃娃的筆怎么賣(mài)?”我立刻說(shuō)：“兩元�！薄澳懿荒鼙阋艘稽c(diǎn)，一元五角賣(mài)不賣(mài)?”我爽快地說(shuō)：“好吧�！钡谝还P生意就這樣做成了。
不一會(huì )兒，我帶來(lái)的東西越賣(mài)越少，荷包也越來(lái)越鼓了。我還抽空去逛了逛別的攤位，沒(méi)想到大家生意都很火爆，忙得不亦樂(lè )乎!雖然有點(diǎn)忙，但是大家都很開(kāi)心。真沒(méi)想到這些閑置物品竟然成了搶手貨。真的是物盡其用，既不浪費還有收獲，最后這些東西竟然賣(mài)了二十多元。我覺(jué)得這樣的活動(dòng)真好，這是我過(guò)得最有意義的“六一”兒童節了。
最后一個(gè)六一兒童節作文 9
夏天陽(yáng)光暖暖，不知不覺(jué)，我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)兒童節了，過(guò)完這個(gè)兒童節我就真與“童年”告別了。
最后“六一”一定要過(guò)有意義，要怎么過(guò)呢？我腦海里出現了幾年前過(guò)“六一”情景。
從上一年級開(kāi)始，經(jīng)歷過(guò)5年“六一”，可是我都沒(méi)有正式上場(chǎng)表演過(guò)節目，不過(guò)去年，我們班幾位同學(xué)出小品在節目預選時(shí)學(xué)校領(lǐng)導卻給了最高分。
那是五年級“六一”前夕，老師讓我們準備一個(gè)節目，我們幾個(gè)班級文藝積極分子十分熱火討論起節目來(lái)。樂(lè )隊？沒(méi)鼓手；跳舞？沒(méi)創(chuàng )意；三句半？太俗。想了半天，我們只有演最拿手小品了，綜合每個(gè)人意見(jiàn)，我們決定了小品稿：《看電視》。
練了好幾個(gè)課間，“六一”前一周，終于輪到我們在學(xué)校領(lǐng)導面前表演了。小品中各種搞笑廣告、綜藝節目、才藝表演讓領(lǐng)導們看得津津有味�？粗�(zhù)領(lǐng)導們笑，我心里也樂(lè )開(kāi)了花——沒(méi)準會(huì )被選上。
幾天后，成績(jì)出來(lái)了，我們是最高分！我們興高采烈進(jìn)了教室，班主任老師卻神情嚴肅對我們說(shuō)，節目上不了了�！盀槭裁�？”我們心情一下由晴轉陰�！耙驗閷W(xué)校沒(méi)那么多話(huà)筒，這個(gè)節目需要話(huà)筒多，所以上不了�！�
還記得那時(shí)聽(tīng)了老師話(huà)，我們心情異常低落，不過(guò)那個(gè)“六一”卻是我最難忘，大概是因為我們努力過(guò)，我們無(wú)悔了。
想著(zhù)想著(zhù)，我忽然覺(jué)得，今年“六一”我依然會(huì )積極參加學(xué)校組織慶�；顒�(dòng)，陪伴親愛(ài)同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心慶祝我們節日。不過(guò)今年有了新打算：我要組織幾個(gè)好朋友隨心隨欲，開(kāi)開(kāi)心心“瘋”上一日，帶上喜愛(ài)食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給自己童年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)句號。
即將走過(guò)童年，讓我對人生有了更多思考。親愛(ài)童年，再見(jiàn)！讓我們邁開(kāi)大步，走向輝煌明天。
最后一個(gè)六一兒童節作文 10
今天，是“六一”兒童節。一大早，我踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，想著(zhù)今天將要舉辦的游園活動(dòng)，心里甭提有多開(kāi)心了！
以前，總覺(jué)得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺(jué)卻大不一樣，豆漿是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。
當鈴聲響起，同學(xué)們便排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊入隊儀式，看著(zhù)低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿(mǎn)了自豪感。接著(zhù)，是給星級學(xué)生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一星級”，但我的內心還是很滿(mǎn)足。
頒獎儀式結束后，期盼已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的'鳥(niǎo)兒，快樂(lè )的在校園里“飛翔”著(zhù)。隨著(zhù)幾聲“啪——啪”的聲音，我們來(lái)到了吹氣球的場(chǎng)地。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，吹破氣球就能得獎券一張。一股無(wú)形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著(zhù)氣球，開(kāi)始小心翼翼的吹起來(lái)，隨著(zhù)氣球的不斷增大，我也越來(lái)越緊張，既想吹破又怕吹破的心
理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小了�？粗�(zhù)旁邊的同學(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來(lái)，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來(lái)，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢！因為以前吹破氣球是無(wú)意的，而今天卻是有意的，真好玩！
最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來(lái)一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過(guò)。
最后一個(gè)六一兒童節作文 11
六一兒童節是一年中我最期待的節日。在六一前后，不僅有學(xué)校里豐富多彩的節目，還有讓我最期待的一天假期。像今年這樣，我放假，媽媽上班，我就可以在媽媽面前顯擺，看著(zhù)我得瑟的樣子，媽媽也總是哭笑不得。當然，有時(shí)的六一還不用寫(xiě)作業(yè)，想想都讓人興奮。
轉眼又到了今年我最期待的六一兒童節�？梢环偶�，爸爸媽媽不在家，我卻又不知道要干什么，不過(guò)想想，只要放假就好，想干什么都可。
我可以叫上朋友，一起去新開(kāi)的M3城市立方玩玩，去那兒可以解決我們的中午飯，還可以自己挑最喜歡的六一禮物。
說(shuō)走就走！我們在六一放假的那一天，約在了城市立方3號門(mén)的門(mén)口。上午是漫長(cháng)的`自由活動(dòng)時(shí)間，到中午的時(shí)候，我們就各自趕到了3號門(mén)。我們一進(jìn)去，本來(lái)想吃肯德基慶祝一下，結果發(fā)現，六一來(lái)吃肯德基的人可真多呀，都沒(méi)座位兒了，于是我們就到別的地方看看，一起去挑禮物，其實(shí)給朋友的禮物我早就買(mǎi)好了，只是忘了帶，我們在城市立方的小商店里，左挑右挑，就是挑不到自己喜歡的，最后我買(mǎi)了一個(gè)小型的抓娃娃機，里面有不同顏色的幾個(gè)圓球，外面三個(gè)按鈕配合著(zhù)，很快就可以把球抓出來(lái)，可就是有一點(diǎn)不好，因為那些個(gè)圓球有點(diǎn)大，老是會(huì )卡住，但我還是很喜歡。
買(mǎi)完?yáng)|西我們就一塊兒去看書(shū)，看了一會(huì )兒，有人提議，要不要去肯德基看看，說(shuō)不定現在就沒(méi)人了，我也覺(jué)得自己有點(diǎn)餓，我們就一起去肯德基看了看，發(fā)現人真的少了，于是我們點(diǎn)了套餐，開(kāi)始吃起來(lái)。吃完之后我就帶朋友們，一起來(lái)我家，把準備好的禮物給他們。
這個(gè)六一還算圓滿(mǎn)，不過(guò)我更期待下一個(gè)六一。
最后一個(gè)六一兒童節作文 12
今天是我們的節日，每個(gè)人都享受快樂(lè )！
作為今晚晚會(huì )的主持人之一，我既緊張又興奮。我小心翼翼地穿好衣服，盡力做到最好。在晚會(huì )前的最后一次排練中，每個(gè)人都提前熟悉了臺詞。每個(gè)人都很緊張和期待，希望向每個(gè)人展示最好的一面。
三點(diǎn)半，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)來(lái)，快樂(lè )的聚會(huì )開(kāi)始了！雖然我們的幾位主持人都是第一次登臺，但他們合作得很好，沒(méi)有犯任何錯誤。除了偶爾的麥克風(fēng)小故障，聚會(huì )總是在愉快的氣氛中進(jìn)行。
池靜和尼克開(kāi)局不錯，給了每個(gè)人一個(gè)“保證”。以前，他們擔心自己忘記了自己的話(huà)，失去了所有的'緊張。聚會(huì )進(jìn)行得非常順利。
每個(gè)人的表演都比以前更加激動(dòng)人心，有些令人捧腹，有些令人陶醉，有勵志歌曲《我相信》(I faith)和友誼歌曲，有男生的魔法表演，還有女生展示的各種樂(lè )器。這真是“八仙過(guò)海，各顯神通”。我們津津有味地看著(zhù)他們……看，老師們也來(lái)唱了一首“因為愛(ài)”的歌。晚會(huì )達到了高潮，母親們甚至跳起了充滿(mǎn)活力的舞蹈！晚間節目豐富多彩，每個(gè)人都玩得很開(kāi)心。
豐盛的自助晚餐開(kāi)始了。每個(gè)人都井然有序地排隊，展現了四班和六班的風(fēng)采。每個(gè)人邊吃邊聊。非常和諧。晚飯后，卡拉ok成了每個(gè)人的歌唱比賽。李老師的菊花露臺有周杰倫的味道。幾位母親不甘示弱，渴望嘗試。
我和同學(xué)們一起唱了一首合唱歌曲，讓每個(gè)人都開(kāi)心起來(lái)，彌補了最后一次沒(méi)有音樂(lè )磁帶播放而卡住的情況。最后，孩子們、老師和家長(cháng)們快樂(lè )地跳舞，一起唱著(zhù)感恩的合唱，這有著(zhù)深遠的意義。
最后，每個(gè)人都在同一首歌的旋律中結束了整個(gè)晚會(huì )，難忘的61，瘋狂的61 …
我們的兒童節，明年見(jiàn)！
最后一個(gè)六一兒童節作文 13
去年的六一兒童節，是我過(guò)的最快樂(lè )的一天，也是我們小朋友在幼兒園過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節。
早上起來(lái)，我穿上幼兒園統一發(fā)的裙子，高高興興到幼兒園里去。我剛走進(jìn)教室，只見(jiàn)墻上貼滿(mǎn)了色彩鮮艷的圖片，屋頂上還掛著(zhù)一串串五顏六色的氣球，我心里更加高興了。小朋友們都穿的很漂亮，老師今天也穿的特別漂亮，老師說(shuō)：“大家坐好準備，開(kāi)始吃飯了�！背酝觑埡�，老師給我們畫(huà)起了漂亮的妝。畫(huà)完妝后，我們排著(zhù)整齊的隊伍，帶著(zhù)我們已排練好的節目準備上場(chǎng)了。路過(guò)操場(chǎng)，我們看見(jiàn)很多大人打著(zhù)太陽(yáng)傘等我們表演節目。第一個(gè)上場(chǎng)的是小一班的同學(xué)，他們表演的是《拔蘿卜》，看著(zhù)那些可愛(ài)的弟弟妹妹們的精彩表演，家長(cháng)們高興地拍起了手。緊接著(zhù)中二班的節目開(kāi)始了，他們表演的是《采磨菇的小姑娘》，他們又唱又跳，可愛(ài)極了。下一個(gè)出場(chǎng)的是大一班，他們表演的是《現代舞蹈》他們的節目也好看極了。最后出場(chǎng)的是我們學(xué)前一班的小朋友，我們表演了兩個(gè)節目一個(gè)是走時(shí)裝秀，大家穿著(zhù)用報紙和手提袋做成的各種各樣的`時(shí)裝。我們剛一上臺，下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲，我們擺著(zhù)各種各樣的姿勢，好像是在攝像機前表演一樣，那種激動(dòng)的心情難以用語(yǔ)言來(lái)表達。大家表演的非常精彩。接著(zhù)我們又表演了一個(gè)舞蹈，我們穿著(zhù)漂亮的裙子跳來(lái)跳去，每個(gè)小朋友都露出了笑臉。節目表演完后，老師們說(shuō)我們表演的時(shí)裝秀很特別，也很精彩。其實(shí)我們心里明白，這都是老師平日里辛苦的排練和精心的設計的結果。
那一天，我們聽(tīng)到了許多老師的贊揚和同學(xué)們的夸獎，這讓我更加的難忘這個(gè)“六、一”兒童節。這真是令我覺(jué)得最最快樂(lè )的一天！
最后一個(gè)六一兒童節作文 14
昨天是一年一度的六一兒童節，我們班下午舉行了聯(lián)歡會(huì )。
我要表演的節目有兩個(gè)。第一個(gè)是我和沈博文·曹雅鐸·亓雪婷表演的拉丁舞，我換上了我那有銀光片，加上紅色條條的裙子，黑色高跟鞋。
到了學(xué)校我看見(jiàn)有很多同學(xué)都帶了手機還有平板，王瑤宗和周子涵還給我照了照片，哇！沈博文來(lái)了，穿了黑色褲子，白色上衣，戴著(zhù)黑色蝴蝶結好霸氣呀！等會(huì )還換上了小高跟的黑皮鞋。雅鐸穿上了白色上衣，黑色九分褲也穿上了和我一樣的高跟鞋。
同學(xué)們都開(kāi)始忙著(zhù)裝飾黑板了。還寫(xiě)了“歡樂(lè )六一”彩色的字，上課了，老師讓我們謝自己想對自己說(shuō)的話(huà)，下一節課老師幫我們一起排好了桌子，留出了好大的空間表演。老師讓我們一個(gè)一個(gè)的讀，個(gè)個(gè)寫(xiě)的真情實(shí)感。下 一節課演出正式開(kāi)始，顏秉樂(lè )·王靖童等人唱了《童年》大家也隨著(zhù)音樂(lè )一起唱了起來(lái)，仿佛進(jìn)入了自己的'童年中。劉藝偉等人唱的《好大一個(gè)家》，這首歌使我想起了爸爸·媽媽·妹妹和我。我們一家四口溫馨的一家人，雖然不太富裕卻很充實(shí)·溫暖。宋潤澤用吉它邊彈邊唱《父親》，讓我回想起爸爸對我的愛(ài)父愛(ài)也是偉大的。到了我們的拉丁舞上場(chǎng)了，由于亓雪婷趕不過(guò)來(lái)要排練別的節目，只有我們三個(gè)跳的，我感覺(jué)我有點(diǎn)忘了動(dòng)作了，可同學(xué)們說(shuō)跳的很好，他們很羨慕。沈博文還自己跳了好幾段拉丁舞，使我震撼無(wú)比。我和王佳琪董子裕跳了《叩叩》還有同學(xué)唱了TFBOYS的《寵愛(ài)》這是我的最?lèi)?ài)我大聲的唱出來(lái)了。最后我自己跳了一段拉丁舞，得到了同學(xué)和老師的掌聲。
這是一次多么開(kāi)心快樂(lè )的六一兒童節呀！我會(huì )一直把它印在我的腦海中……
最后一個(gè)六一兒童節作文 15
今天是六一兒童節，是我們兒童自己的節日。同學(xué)們，兒童是祖國的花朵，是祖國未來(lái)的希望，祖國的繁榮富強要靠我們來(lái)承接。同學(xué)們，我們要讓祖國的花朵在陽(yáng)光下綻放；我們要讓祖國的花朵在藍天中翱翔；我們要讓祖國的花朵在書(shū)海中暢游。
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，微風(fēng)吹佛著(zhù)我們，讓人感覺(jué)舒服極了。
今天同學(xué)們的心情格外的`好，因為同學(xué)們迎來(lái)了期盼已久的六一兒童節。下午三時(shí)許，學(xué)校的慶六一活動(dòng)正式開(kāi)場(chǎng)。同學(xué)們都穿著(zhù)節日的服裝整整齊齊的坐成幾排，等著(zhù)觀(guān)看精彩的節目。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是主持人致詞，祝我們節日快樂(lè )，同時(shí)希望我們努力學(xué)習，將來(lái)為祖國增光，為民族添彩，話(huà)音未落，同學(xué)們不約而同的拍起手來(lái)。接著(zhù)是演出了，我們準備以久的體藝2+1終于有地方展示了！主持人手持畫(huà)簡(jiǎn)，風(fēng)彩的主持節目。首先是口琴表演。最讓我敬佩的還是二年級同學(xué)吹奏的《送別》了，只見(jiàn)他們身穿整齊的校服，一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，他們信步走上臺，站在小椅子上，熟練的吹了起來(lái)，這婉轉而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲好像把我們帶進(jìn)了奇妙的音樂(lè )世界，帶著(zhù)我們和音符交朋友，享受到悠揚動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )......
五彩的魔術(shù)匣子里蹦出了一只只歡樂(lè )的小精靈，我們的興奮還蘊含在校園的喜悅和芳香中！我們的六一是最快樂(lè )的！今天的六一，我過(guò)的很充實(shí)、很快樂(lè )，體會(huì )到了各種風(fēng)采。
時(shí)間如流水一般地流逝著(zhù)，快樂(lè )的時(shí)光總是那么的短暫，快樂(lè )的六。一聯(lián)歡會(huì )在我們的笑聲中結束了......
最后一個(gè)六一兒童節作文 16
窗外，飛過(guò)一只粉色的氣球，帶著(zhù)孩子們的歡笑聲飛向蔚藍的天空。猛的想起，今天是六一了吧。
潔白的云朵在天空停駐，清風(fēng)吹拂我微揚的臉頰，帶來(lái)童年的記憶。
是誰(shuí)，在我身后呼喊：“跑慢些，小心摔倒�！毖矍笆菬狒[的街道，街道兩旁是個(gè)色商鋪。人們在各個(gè)商鋪中穿行，挑選。稚嫩的女孩，穿著(zhù)潔白的連衣裙，手中拿著(zhù)粉色的氣球，沖身后彎眉一笑，又跑進(jìn)人群中。
街上的人群川流不息，女孩在人群中穿來(lái)穿去，粉色的氣球也隨著(zhù)女孩在不停的跳動(dòng)。被眼前的事物所吸引，女孩停下腳步抬頭好奇地望著(zhù)眼前的事物。那是一串串火紅的糖葫蘆，晶瑩的糖在陽(yáng)光下閃著(zhù)耀眼的色彩，糖下包裹著(zhù)火紅的山楂。小販彎下腰來(lái)﹕“小妹妹，這是糖葫蘆，要不要來(lái)一串�！迸⑿敝�(zhù)頭，打量著(zhù)這個(gè)大叔。身后又傳來(lái)那熟悉的.聲音﹕“真是的，都說(shuō)了跑慢些的�！迸⑴み^(guò)頭，看到是那熟悉的人，便露出一個(gè)大大的微笑，那人也只好摸摸她的頭﹕“下次可不能這樣了�！迸⒊冻赌侨说囊陆�，伸手指向糖葫蘆﹕“要，要糖葫蘆�！蹦侨溯p笑﹕“糖葫蘆啊，給我一串�！薄昂绵�，一串一元�！蹦侨私舆^(guò)糖葫蘆剝去透明薄膜，遞給女孩。女孩拿過(guò)糖葫蘆輕輕舔了一下，微微張著(zhù)小嘴，臉上浮上兩朵紅云。又舔了幾下，那人笑問(wèn)﹕“好吃嗎？”女孩舔著(zhù)糖葫蘆，輕輕點(diǎn)了幾下頭。
那人牽著(zhù)女孩的小手，在商鋪中流連。各種可愛(ài)的頭飾，漂亮的手鏈，她看到心儀的飾物，便一件件在女孩身上試看。女孩對此好像不太感興趣，只是抬頭看著(zhù)那人，不知道她為何會(huì )如此開(kāi)心。走出商鋪時(shí)，女孩頭上多了一個(gè)粉色的頭飾，上面有一只粉色的微笑小熊。
最后一個(gè)六一兒童節作文 17
今年的“六一”是我最開(kāi)心的節日！那是因為在這個(gè)節日里，我伴隨著(zhù)雞“米朵”。
6月1號之前，我媽沒(méi)和我商量就給我買(mǎi)了兩只雞。我真的很開(kāi)心！回到家，我仔細觀(guān)察了那兩只雞。當我發(fā)現其中一只雞身上有一個(gè)小黑點(diǎn)的時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@只雞身上有一個(gè)小黑點(diǎn)？”媽媽告訴我是一只小雞！雞愛(ài)吃我喂的小米。每次我剛站在媽媽專(zhuān)門(mén)做的窩前，它們就搶著(zhù)吃。
但是上周五，小雞死了，我很難過(guò)。因為，我還沒(méi)來(lái)得及命名，窮，真的窮！我決定再養一只雞。小雞似乎聽(tīng)懂了我的意思，嘰嘰喳喳地好像在說(shuō)：“小主人，給我點(diǎn)吃的！”它的小嘴和腳趾是黃色的，眼睛是黑色的，就像一對閃亮的黑色寶石！看著(zhù)這只雞可愛(ài)的.樣子，我好不容易才破涕為笑。
這只雞叫什么名字？我媽給它起名叫“總想飛”（因為它總想飛出自己的窩）。我把它命名為“米朵”。媽媽說(shuō)：“還不如給你起名字呢！”我說(shuō)：“你可以把這兩個(gè)名字加在一起，然后叫它們‘米朵總是想飛’！”
5月1日早上，媽媽讓我去喂雞。我給米朵喂了些食物，然后和媽媽出去玩了�；氐郊�，看到雞連胃都沒(méi)有了。我給了它食物，但米朵一粒也沒(méi)吃，它拉肚子了，還不停地叫。媽媽說(shuō)：“于和，我怕你的雞活不了！”聽(tīng)到這里，我的心一下子掉進(jìn)了無(wú)底的深淵，我真的傻了眼！晚上，我問(wèn)媽媽?zhuān)业碾u還能活嗎？媽媽說(shuō)她也不知道。2號早上，米朵還活著(zhù)，我真的很開(kāi)心！哎喲，我的雞都快死了，怎么吊！
現在，我發(fā)現米朵的翅膀像扇子一樣是花形的。每天我站在它窩旁邊，它都會(huì )扇動(dòng)翅膀歡迎我！我非常喜歡我的雞肉，米朵。6月1號和我在一起真的很開(kāi)心！
最后一個(gè)六一兒童節作文 18
一年一度的快樂(lè )“六一”又到啦！同學(xué)們個(gè)個(gè)歡天喜地，開(kāi)開(kāi)心心，臉上掛著(zhù)抹不去的微笑，教室處處掛滿(mǎn)氣球，陽(yáng)光明媚地照著(zhù)大地，顯得十分活潑、歡樂(lè )。
天一亮，同學(xué)就迫不及待地直奔學(xué)校。我到了學(xué)校，教室里的黑板邊框早已貼滿(mǎn)了氣球，黑板上還寫(xiě)著(zhù)“歡度六一”四個(gè)大字，還畫(huà)了一些花花草草呀、彩虹呀、人物呀……什么的。同學(xué)在教室嘰嘰喳喳的，手忙腳亂的布置教室的，還有同學(xué)把好吃的分享給大家，“咔嚓、咔嚓”吃著(zhù)的，場(chǎng)面一度混亂，又十分喜氣。
同學(xué)們差不多到齊了，老師把之前學(xué)校錄的“六一”表演的錄像給我們看。片頭，我們的儀仗隊一邊演奏曲子一邊升隊旗，還有一年級新生的入隊儀式。接下來(lái)，真正的表演才開(kāi)始，先是用潮州話(huà)來(lái)講湘子橋的故事，然后就是跆拳道表演，表演者一個(gè)個(gè)用帥氣的動(dòng)作把板子一塊塊踢碎，我們都看呆了；接下就傳統武術(shù)表演，個(gè)個(gè)揮拳有力度，舞劍時(shí)龍飛鳳舞一樣，我們個(gè)個(gè)拍手稱(chēng)贊。
到了我們班同學(xué)的`表演時(shí)間。我們班的兩個(gè)好哥們帶來(lái)了相聲，他們的表演使我們哄堂大笑。然后由我們班的吹笛人給我們帶來(lái)一首歌，他用笛子吹出了高山流水的情景，讓我身臨其境，還有人組成了一個(gè)樂(lè )隊，用吉他、小提琴、電子琴演奏了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子。
到了下午，就是游園活動(dòng)的時(shí)間，老師給準備三個(gè)小游戲：套圈、夾氣球、手扶乒乓球，比賽誰(shuí)厲害。同學(xué)個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè )乎，玩夾氣球的人更是捂著(zhù)耳朵，害怕氣球爆炸。
發(fā)禮物了，同學(xué)們個(gè)個(gè)抱著(zhù)裝滿(mǎn)禮物的袋子，有糖、蛋糕、薯片……個(gè)個(gè)笑得滿(mǎn)臉通紅。
真是一個(gè)快樂(lè )的六一。
最后一個(gè)六一兒童節作文 19
六月一日的兒童節伴著(zhù)驕陽(yáng)緩緩向我們走來(lái)，來(lái)了！更近了！一個(gè)讓全國孩童歡迎的節日正式到來(lái)！那些學(xué)生真的是不得了，先把教師布置一下，墻壁上的氣球，天花板上的彩繩子造成了美麗的圖形，然后全班一起出動(dòng)，用掃帚簸箕仔仔細細的掃了一遍，一起把桌子擺好，中間留下一個(gè)大大的圓地，然后把滿(mǎn)滿(mǎn)的一大袋零食裝在書(shū)包里，一到班級就拿出來(lái)與大家分享，你吃一點(diǎn)我的，我吃一點(diǎn)你的，多么溫馨呀！那些準備了節目的一詞上臺表演，表演者動(dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的舞蹈令觀(guān)眾們深深的陶醉，當老師放的電影放到搞笑的部分的`時(shí)候，同學(xué)和老師一起哈哈大笑起來(lái)，就像是一家人一樣，這是多么溫馨多么快樂(lè )呀！
可是有沒(méi)有同學(xué)想過(guò)，這應該是六年級的最后一次六一兒童節了吧？時(shí)過(guò)境遷，眨眼間，一下子六年的時(shí)光過(guò)去了。也許昨天我們還是乳臭未干的小毛孩，可是今天我們已經(jīng)是一名懂事，有禮貌，有自主意識的少年少女了，學(xué)校已經(jīng)成了我們的第二個(gè)家，老師已經(jīng)成為了我們的第二個(gè)父母，同班同學(xué)是我們的好姐妹好兄弟，但是我們馬上就要畢業(yè)了，分離了，畢業(yè)之后，在茫茫人海中不知會(huì )不會(huì )遇見(jiàn)，我們熟悉了每一個(gè)同學(xué)的筆跡，語(yǔ)氣，性格，特點(diǎn)，成為了一個(gè)無(wú)與倫比的大家庭，但是我們要畢業(yè)了，接下來(lái)的初中回老家的回老家，離開(kāi)的離開(kāi)，這個(gè)家庭只剩寥寥無(wú)幾的人�？赡芤惠呑佣家�(jiàn)不了了。
這六年，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，吐槽過(guò)，完蛋過(guò)，生氣過(guò)，快樂(lè )過(guò)，難忘過(guò)，就這么笑笑哭哭的陪伴大家闖過(guò)了六年，這是命運安排的，六年的時(shí)光，就是這么過(guò)去了！
最后一個(gè)六一兒童節作文 20
一年一度的六一兒童節，是屬于我們每個(gè)少年兒童的美麗節日。
每逢六一兒童節，班上都要舉辦盛大的慶�；顒�(dòng)。我在想，今年的節日又會(huì )是什么樣子呢？幾位好事的同學(xué)，跑去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“這是秘密”。沒(méi)辦法，大家只能好奇又難熬中等待著(zhù)這一天的到來(lái)。
盼星星，盼月亮，六一終于還是到來(lái)了，同學(xué)們早早的起床，穿上新衣服，比平常更早的來(lái)到了教室。好不容易，班主任老師過(guò)來(lái)了，他先說(shuō)了一堆祝福的話(huà)，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。心里只想著(zhù)盡快開(kāi)始宣布活動(dòng)吧。終于老師向我們宣布了今天的節目和游樂(lè )項目。哇，真是太豐富了，比如：去跳蚤市場(chǎng)，吃零食和蛋糕，擊鼓傳花……今天肯定會(huì )玩得很開(kāi)心，同學(xué)們都尖叫起來(lái)。
班主任老師首先帶我們去樓下一年級同學(xué)臨時(shí)組建的跳蚤市場(chǎng)。到了一樓門(mén)前，哇，我忍不住叫了一聲，這里人山人海，有的在賣(mài)琳瑯滿(mǎn)目的商品，有的在比賽，有的還在玩游戲呢，場(chǎng)面熱鬧的.不行。我和兩個(gè)好朋友在市場(chǎng)里轉了幾圈，始終沒(méi)選到想要的商品。這時(shí)，數學(xué)老師走過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我們什么也沒(méi)買(mǎi)，于是讓我們選一元錢(qián)的商品，我們選好后，老師付了錢(qián)，可是我心里也不想讓老師給我們買(mǎi)。于是我把隨身帶的兩元錢(qián)給了老師一元。我們回到教室后，這邊的節目也開(kāi)始了，是唱《布谷鳥(niǎo)》的時(shí)間，我們剛唱起來(lái)，能歌擅舞的女校長(cháng)就來(lái)了，校長(cháng)在我們教室中間和我們互動(dòng)跳起舞來(lái)，還拉著(zhù)數學(xué)老師來(lái)跳，場(chǎng)面十分歡樂(lè )滑稽，逗得我們班所有人哄堂大笑，接著(zhù)節目一個(gè)個(gè)表演下去，玩了差不多一上午，大家都累了，很多同學(xué)東倒西歪的有氣無(wú)力的攤坐在座位上，但是都感覺(jué)非�？鞓�(lè )。老師看我們都不愿意動(dòng)了，走到講臺旁邊問(wèn)我們開(kāi)不開(kāi)心，我們大聲齊叫開(kāi)心。
今年的六一兒童節，讓我永遠難忘。
最后一個(gè)六一兒童節作文 21
六月是一個(gè)燦爛的季節。六月是快樂(lè )的季節；六月也是所有孩子最喜歡的季節，我也不例外。在這個(gè)快樂(lè )的日子里，我們班還開(kāi)展了期待已久的六一慶�；顒�(dòng)。大家對這次活動(dòng)都很熱情，我們拭目以待。我們這次只入選了四個(gè)節目，相聲，魔術(shù)，舞蹈，小提琴。我們表演組也為這次活動(dòng)煞費苦心。
最后，主持人上臺了。他們先講了六一的由來(lái)，然后開(kāi)始宣布：“這個(gè)班的六一慶典正式開(kāi)始了！”首先是舞蹈團，他們畫(huà)出自己的形狀，穿上自己的服裝。和我們比起來(lái)，他們真的是天上一地。想到音樂(lè )，他們就開(kāi)始跳舞。他們的舞蹈很專(zhuān)業(yè)，不僅動(dòng)作一樣，表情也一樣。這也是必須的'�？赐晁麄儍�(yōu)美的舞蹈，下面是我們組表演的相聲，可以說(shuō)是今天班所有節目中唯一的笑點(diǎn)。我們一上臺就笑了一點(diǎn)，不過(guò)調整后還不錯。
有句老話(huà)叫三分不上梁山。我覺(jué)得這句話(huà)是對的。雖然沒(méi)有統一的服裝，也沒(méi)有瞬間的演技，但是我們有足夠的信心。如果一個(gè)人連自信都沒(méi)有，活在這個(gè)世界上有什么用？我們還有智慧，我們熟記相聲，用我們的智慧，我們永遠不會(huì )是一道菜。我們這次講的相聲很有意義，名字叫《珍惜時(shí)間》。雖然我們不專(zhuān)業(yè)，但也讓大家笑了。
后面的魔術(shù)是撲克魔術(shù)，絕對精彩。雖然看到了第一張上的卡，但是不知道是卡太調皮跑不下來(lái)還是手法太快。我們沒(méi)有看到魔術(shù)師做了什么。
最后一個(gè)節目，也是大結局，是小提琴。這是石智宇，我們班的小提琴大師。當我們拉一個(gè)《我和你》的時(shí)候，全班鴉雀無(wú)聲，仿佛所有人都陶醉在美妙的音樂(lè )中。直到主持人宣布六一慶祝結束，大家才反應過(guò)來(lái)。
今天，我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。我覺(jué)得你也一樣。最后祝大家六一快樂(lè )。
最后一個(gè)六一兒童節作文 22
奶奶說(shuō)：“六月是孩子們的節日�！睜敔斦f(shuō)：“六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)�！卑职謰寢屨f(shuō)：“六月是孩子們的天地�！崩蠋熣f(shuō)：“六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比�！笔钦f(shuō)：“六月的陽(yáng)光下到處都充滿(mǎn)了孩子們的笑容�！�
今天，一年一度的“六一”兒童節到了，我們穿著(zhù)漂亮的衣裳，又蹦又跳，歡歡喜喜地走進(jìn)校園，來(lái)參加六一聯(lián)歡會(huì )啦！
活動(dòng)開(kāi)始啦，我們先欣賞了其他同學(xué)們制作的水果拼盤(pán)，然后，我們又進(jìn)行了表演。表演的節目真是豐富多彩啊，各式各樣，有唱歌的、跳舞的、拉小提琴的、還有吹葫蘆絲的……最后，我們又自己制作了水果拼盤(pán)，這是今天最讓我歡喜又激動(dòng)的項目，是我盼望已久的活動(dòng)哦！
我做的水果拼盤(pán)叫：水果狂想曲。你們是不是特別想知道我是怎么做的啊，下面就讓我來(lái)帶你去看看我的制作步驟吧。
首先，我把一根金燦燦的`香蕉撥開(kāi)，然后切成均勻的一片片，再按照香蕉、小番茄、香蕉、小番茄……。的規律來(lái)把果盤(pán)的外圈排滿(mǎn)。這樣就形成了黃、紅、黃、紅的色彩排列。接著(zhù)，我把一個(gè)大紅蘋(píng)果切成兩半，卻發(fā)現蘋(píng)果梨的核排成了五角星的形狀。蘋(píng)果切成兩半后，我把其中一半放在果盤(pán)中央，然后把有籽的部分挖出來(lái)，做成一條小船狀。最后，我把幾個(gè)糖果小人放進(jìn)蘋(píng)果里，就仿佛幾個(gè)小人正劃著(zhù)小船在五彩的海洋里飄啊飄。然后我用糖霜裝飾了一下，又涂撒了點(diǎn)藍莓味的果醬，這樣一盤(pán)新鮮又好看的水果拼盤(pán)就誕生啦！看著(zhù)這充滿(mǎn)意境的果盤(pán)，新鮮又香甜誘人，我的口水都忍不住滴下來(lái)了。
聯(lián)歡會(huì )快結束的時(shí)候，老師為我們每個(gè)人準備了一份小蛋糕和一盒牛奶，我們驚喜萬(wàn)分，大吃特吃，還有我做的那份水果拼盤(pán)也很快被一搶而光。
啊，這真是一個(gè)快樂(lè )而又難忘的一一個(gè)“六一”兒童節啊。
最后一個(gè)六一兒童節作文 23
為什么今天的花朵格外鮮艷？為什么今天的小草格外嫩綠？為什么今天的天空格外碧藍？為什么今天的小河格外清澈？
原來(lái)是一年一度的“六·一”兒童節來(lái)到啦！一到學(xué)校，就可看見(jiàn)每個(gè)教室煥燃一新，張燈結彩，就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的`彩帶。說(shuō)實(shí)話(huà)，“六·一”兒童節是我盼望已久的節日。
“游園活動(dòng)”開(kāi)始了，一眼便可看見(jiàn)那長(cháng)龍一般的隊伍在教室門(mén)口排列著(zhù)。我走進(jìn)釣魚(yú)室（注：這魚(yú)不是一般的魚(yú)，是一些易拉罐之類(lèi)的），看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)正聚精會(huì )神凝視著(zhù)一條條“魚(yú)”，心想：我會(huì )不會(huì )釣起來(lái)呢？
正猶豫，突然一雙手把我推了進(jìn)去，我手拿釣桿，顫顫巍巍的，隨著(zhù)“開(kāi)始”的一聲口令，同學(xué)們都爭先恐后地釣了起來(lái)，我也不甘示弱，上鉤了！我心中暗喜，不料，手猛地向上一提，“魚(yú)”就一甩尾巴溜了！我又氣憤又懊惱，心想，這回我一定要把你給釣起來(lái)！我定了定神，又不慌不忙地釣了起來(lái)，又上鉤了！
我吸取了上次的教訓，小心翼翼地收回了釣鉤，拿著(zhù)手中的“鮮魚(yú)”把它放在了桌上，繼續釣了起來(lái)，“時(shí)間到！”唉，只釣了一條“魚(yú)”，得了兩分。我不灰心，又去了“乒乓球闖關(guān)”室。
我手拿乒乓球拍，大膽地跨過(guò)“攔路虎”，鉆過(guò)“橋洞”，走過(guò)凳子，順利到達了終點(diǎn)，哈！五分！滿(mǎn)分過(guò)關(guān)。我又依次玩了樂(lè )樂(lè )球、猜字謎、瞎子打球、剪糖果、拼字……都很好玩。我算了一下總分45分！糟糕，差五分就是一等獎，我垂頭喪氣地來(lái)到了兌獎處，誰(shuí)知徐老師卻說(shuō)：“不錯，不錯，一等獎！”“什么？
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，一等獎！真的是一等獎！我手捧著(zhù)豐碩的“果實(shí)”回到了教室�；氐郊�，我把獎品放在書(shū)桌上，時(shí)時(shí)欣賞著(zhù)它，欣賞著(zhù)在我四年級時(shí)，榮獲的一件珍貴的藝術(shù)品。
最后一個(gè)六一兒童節作文 24
六一，在同學(xué)的歡呼聲中拉開(kāi)了序幕，一個(gè)個(gè)氣球在教室里飄蕩，一張張桌子擺成了“U”形。同學(xué)們圍著(zhù)桌子坐下，一起等待著(zhù)“六一美食節”的開(kāi)始。
“同學(xué)們邁著(zhù)歡樂(lè )的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了屬于我們自己的節日——六一兒童節！”在主持人激動(dòng)的話(huà)語(yǔ)中，“美食節”開(kāi)始了。
大家來(lái)表演節目，小品《月亮》過(guò)后，就是我的葫蘆絲獨奏，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走上了講臺，深吸了一口氣，開(kāi)始吹。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從葫蘆絲中飛出來(lái)，整齊地排成了一首《友誼地久天長(cháng)》，吹完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我的眼睛，久久凝視著(zhù)臺下那些“觀(guān)眾”們……
唱完了，跳完了，大家的“午餐鈴”也響了。共有三張大桌子，桌上擺放著(zhù)飲料，零食和不同的`菜式，有小龍蝦；有炸雞腿、雞翅；有炒年糕，還有水果拼盤(pán)……品種可多呢！這么多的美食，使大家目不暇接。一個(gè)人說(shuō)：“不管它有多好看，先填飽肚子吧！于是，大家就像受到衛星的信號一般，拿起一次性杯碗，大吃特吃起來(lái)。
如果你以為我們的“六一美食節“就這點(diǎn)兒東西的話(huà)，那你就大錯特錯啦！
吃飽喝足后，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地看著(zhù)我們，一邊問(wèn)我們吃得盡不盡興，一邊嫻熟地操作著(zhù)多媒體，放出電影給我們看。漸漸地，顯示屏前，椅子越來(lái)越多，最后竟然鋪滿(mǎn)了教室的二分之一！
時(shí)間一分一秒過(guò)去，轉眼間，已經(jīng)到放學(xué)時(shí)間了，大家依依不舍地離開(kāi)了。我對一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“如果一年有365個(gè)兒童節，那該有多好��！“那個(gè)同學(xué)對我笑笑：那你會(huì )膩了的�！�
是不是長(cháng)大以后就不過(guò)兒童節了？如果，真的是這樣，我寧愿不長(cháng)大，永遠住在往日的時(shí)光中。像彼得潘那那樣不會(huì )長(cháng)大的小孩，是不是一年有365個(gè)兒童節？我想，應該是吧！
最后一個(gè)六一兒童節作文 25
六一兒童節這天早上，我的心情十分興奮。因為，學(xué)校為了讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節，準備了精彩的文藝表演和慶六一游園活動(dòng)。我穿著(zhù)漂亮的表演服，嘴里哼著(zhù)歡快的歌曲來(lái)到學(xué)校。
哇！學(xué)校前操場(chǎng)有一個(gè)大舞臺，是為文藝表演搭建的。我看到此景，便迫不及待地來(lái)到教室，同學(xué)沒(méi)也因為六一兒童節的到來(lái)而興高采烈，有說(shuō)有笑的等待慶六一活動(dòng)的開(kāi)始。
7點(diǎn)30分，文藝表演正是開(kāi)始了，在主持人的解說(shuō)下，一個(gè)又一個(gè)精彩的節目呈現在了同學(xué)們面前，不時(shí)傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲。精彩的文藝表演結合所后，是我們最喜歡的'“六一游園活動(dòng)”�；顒�(dòng)前，我們每人都得到了一張闖關(guān)卡，卡上描述的小游戲多種多樣，有《站直了、別趴下》、《金雞獨立》、《眼力挑戰》……，每完成一個(gè)游戲就可以得到一個(gè)獎品。
我最喜歡的是《眼力挑戰》，規則是：拿三根筷子，從高處向下投射進(jìn)啤酒瓶里，如果三根筷子都投進(jìn)瓶子里，就能得到優(yōu)秀獎。輪到我時(shí)，老師遞給我三根筷子，向我點(diǎn)頭，讓我開(kāi)始。我拿緊筷子，對準瓶口，向下一投，只見(jiàn)筷子像一條直線(xiàn)一樣飛速地往下掉，鐺！筷子準確地掉進(jìn)了瓶子里�！俺晒α恕�，我高興極了，蹦了起來(lái)。隨后，我趁熱打鐵，將剩下的兩根筷子也準確地投到了瓶子里，順利得到了獎品——小兔筆。在其它游戲中，我即緊張又興奮，每進(jìn)行一個(gè)游戲我就會(huì )為自己在心里打氣，和同學(xué)們共同享受六一兒童節的快樂(lè )。
時(shí)間在緊張而激烈的活動(dòng)中悄然流逝，不知不覺(jué)，放學(xué)的時(shí)間到了。這真是快樂(lè )而令人難忘的六一兒童節，我希望每天都是六一兒童節。
最后一個(gè)六一兒童節作文 26
我國的節日有很多：勞動(dòng)節，中秋節，國慶節。而我們小朋友最喜歡的當然是六一兒童節了。
今天是六一兒童節，我早早地起了床，因為外公要帶我去釣魚(yú)。我們倆拿好工具，興高采烈地來(lái)到池塘邊釣魚(yú)。外公先拿出釣魚(yú)竿，把準備好的食物掛在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)竿輕輕的放入池塘中，靜靜等著(zhù)魚(yú)上鉤，只見(jiàn)魚(yú)桿動(dòng)了一下，外公連忙提竿，一條活蹦亂跳的魚(yú)釣了上來(lái)。我在旁邊又蹦又跳說(shuō)：“外公，讓我也來(lái)試試吧！”我拿著(zhù)釣魚(yú)竿手忙腳亂地上好魚(yú)餌，急不可待地把魚(yú)鉤甩進(jìn)水中，水花泛起，波紋慢慢地向四周擴散。不一會(huì )兒，魚(yú)竿動(dòng)了一下，我以為是魚(yú)上鉤了，連忙把魚(yú)竿向上一提，仔細一看，原來(lái)是幾根水草。我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會(huì )兒，還是沒(méi)有釣到一條魚(yú)。外公跟我說(shuō)：“要一心一意靜下心來(lái)耐心等待�！边@一次，我拿這魚(yú)竿目不轉睛盯著(zhù)水面，安靜等著(zhù)。魚(yú)竿一動(dòng)，我屏住呼吸，用力一提，一條小魚(yú)釣上來(lái)了，我高興得手舞足蹈。在外公的指導下，我釣了一條又一條，開(kāi)心極了！
到了晚上，我和小伙伴們在路燈下捉蛐蛐�！膀序小蔽衣�(tīng)到蛐蛐的`聲音，輕輕地走過(guò)去，瞄準蛐蛐的位置，猛地一撲，結果撲了個(gè)空，蛐蛐狡猾地逃走了。這時(shí)我又發(fā)現一只蛐蛐，就屏住呼吸，躡手躡腳地走過(guò)去，然后突然張開(kāi)雙手猛地撲過(guò)去，用手一捂，就把蛐蛐逮住了�！拔掖搅艘恢或序��！蔽腋吲d地蹦起來(lái)，舉著(zhù)戰利品讓小伙伴們看，一只、兩只、不一會(huì )兒，我的瓶子里就有了好幾只蛐蛐。我和小伙伴們一起捉蛐蛐可真快樂(lè )��！
白天釣魚(yú)，晚上捉蛐蛐，這一天我玩得開(kāi)心極了！
最后一個(gè)六一兒童節作文 27
一年一次的六一兒童節又來(lái)了！
曾幾何時(shí)，我還在寫(xiě)去年的六一兒童節，但，一眨眼間，那已經(jīng)是一年前的事情了。又是一年的六一節，這一次比上一次更有趣。
一進(jìn)校園，一年級同學(xué)的教室外張燈結彩。如果我們的教室有那么好就不錯了，我帶著(zhù)美好的幻想走上了教學(xué)樓的階梯，五樓靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歌唱，看見(jiàn)蝴蝶在舞蹈。陽(yáng)光很明媚，但我的心情似乎比這光線(xiàn)更叫燦爛。走進(jìn)教室，布滿(mǎn)灰塵的日光燈把教室照得很亮，朗朗的讀書(shū)聲里，同學(xué)一張張比花兒更加鮮艷的臉，吸引了我的注意力。每個(gè)同學(xué)都壓制不住六一的激動(dòng)與快樂(lè )。
隨著(zhù)早自修結束的`鈴聲響起，教室里立刻像炸開(kāi)了鍋，誰(shuí)都無(wú)比興奮，討論著(zhù)今天的活動(dòng)內容，我也積極參與其中，熱火朝天地討論起來(lái)。我說(shuō)：“今天要玩什么游戲？”他說(shuō)：“大家一起吃零食吧！”大家討論得好不開(kāi)心。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室門(mén)，里面頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，但還是有人小聲地討論著(zhù)，誰(shuí)叫今天是六一兒童節呢！快樂(lè )的權利都在我們的手中。上午，一個(gè)個(gè)同學(xué)來(lái)主持活動(dòng)，下面的同學(xué)有的在積極舉手參與；有的在管自己大口吃零食；有在聚精會(huì )神地看書(shū)；有的用手機在聽(tīng)音樂(lè )。同學(xué)們各玩各的，我當然是積極參與活動(dòng)，我和一個(gè)同學(xué)組隊，參與了偵探游戲，主持人個(gè)我們說(shuō)完案情，讓我們推理兇手是誰(shuí)，我和另一個(gè)同學(xué)絞盡腦汁地想，終于成功推理出兇手，得到了一定的獎勵，別提有多高興了。
晌午時(shí)分，誰(shuí)都無(wú)比興奮，因為馬上要去看校園小達人的才藝秀了。隨著(zhù)我們走進(jìn)熱鬧非凡的體育館，小演員們開(kāi)始了自己的才藝表演，全場(chǎng)開(kāi)始沸騰，我也不在話(huà)下。
這一次的六一可真有趣��！
最后一個(gè)六一兒童節作文 28
六一是兒童的節日，我們終于把它盼來(lái)了。學(xué)校安排我們早上去聽(tīng)大作家陳章漢的講座，下午放假，我們開(kāi)心極了。
一大早，我吃過(guò)飯，便直奔學(xué)校。我邊跑邊想：“陳章漢爺爺是一位大作家，我爸爸認識呀！我已經(jīng)有他寫(xiě)的《童年真好》這本好書(shū)了，但我還是很想見(jiàn)陳章漢爺爺的。今天可以見(jiàn)到他，真是太期待了！”想著(zhù)想著(zhù)，我便來(lái)到了學(xué)校。哇哦，那兒怎么那么多同學(xué)，好擠呀！原來(lái)都是在買(mǎi)《童年真好》呀！可見(jiàn)同學(xué)們多喜歡陳章漢爺爺的書(shū)啊。
不久，升旗的鈴聲響了，在同學(xué)們的熱情掌聲中，陳章漢爺爺和我們見(jiàn)面了！他對我們說(shuō)了幾句話(huà)，之后就是林老師輕讀《童年真好》的精彩片段了。雖然太陽(yáng)很大，但是我們的收獲更大。姚老師說(shuō)我們班被選上去聽(tīng)講座了，全班歡呼雀躍。
我們來(lái)到了6樓多媒體教室，就快快入座。一會(huì )兒的時(shí)間，陳章漢爺爺來(lái)了，只見(jiàn)他笑容可掬，和我們互相問(wèn)好之后，他便開(kāi)始繪聲繪色的講了起來(lái)，講了他以前發(fā)生的故事，我們掌聲不斷，笑聲不斷。陳章漢爺爺真是太幽默了！“有請新加坡的校長(cháng)和老師孩子們！”這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)張老師一聲大喊，我們熱烈歡迎著(zhù)來(lái)自新加坡的校長(cháng)和老師孩子們。遠方來(lái)的'客人們唱了歌，為我們祝福，也給我們講了各民族的服裝，整個(gè)會(huì )場(chǎng)其樂(lè )融融的。
我們回到教室，開(kāi)始吃零食看電影咯。大家帶來(lái)的美食有春卷，雞翅和雞腿，把這些食物放在一起，就已經(jīng)讓我們垂涎三尺了。姚老師也毫不客氣地吃了起來(lái)，我們吃著(zhù)吃著(zhù)，享受著(zhù)這美好的六一。
感謝學(xué)校和老師為我們安排的豐富多彩的活動(dòng)，六一兒童節真快樂(lè )！
最后一個(gè)六一兒童節作文 29
今天是國際“六一”兒童節，我很是興奮，因為老師說(shuō)今天不用上課，只要帶上自己喜歡的的東西去學(xué)校就行了。
上午是環(huán)保時(shí)裝秀，我們班是第四個(gè)上場(chǎng)。在后臺的時(shí)候我緊張地心怦怦直跳。輪到我們班上場(chǎng)了，眼看著(zhù)全面的同學(xué)一個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上舞臺，我也放松下來(lái)，終于捱到我了，我踩著(zhù)音樂(lè )的節拍笑容滿(mǎn)面地跳著(zhù)上場(chǎng)，隨著(zhù)音樂(lè )的變換不時(shí)的變換著(zhù)姿勢。同學(xué)之間還相互配合擺著(zhù)各種POSS。表演結束時(shí)大家還一起合影。等到時(shí)裝秀結束時(shí)，老師宣布我們班得了第一名，我們高興地歡呼起來(lái)。
下午就更有意思了。午飯結束后，老師宣布開(kāi)始買(mǎi)東西了。我就和同桌來(lái)到走廊上“練攤”（嘻嘻！是媽媽告訴我的�。┪野褱蕚浜玫臇|西一拿出來(lái)，就有幾個(gè)同學(xué)圍了上來(lái)，女同學(xué)都看中了那個(gè)定價(jià)五毛的裝喜糖的小方盒，因為它很漂亮（身穿粉色紗裙，還有一顆白色的珠珠）�？上抑粠�(lái)四個(gè)，一下子就被搶光了。還有穿著(zhù)卡通衣服的回形針，定價(jià)一毛錢(qián)一個(gè)也被搶光了，有個(gè)男生也買(mǎi)了，說(shuō)是給他姐姐扎在頭發(fā)上的，真有意思！很快，一元一張的卡通拼圖、動(dòng)物造型的削筆器都被買(mǎi)走了。沒(méi)貨可賣(mài)了，手上有錢(qián)了，我也去別人那兒挑東西，看見(jiàn)喜歡的都買(mǎi)回來(lái)（有五個(gè)小精靈、三張貼紙—-）等到放學(xué)時(shí)，我手上還余了兩元五角。
今天的“六一”活動(dòng)太有意思了，明年的“六一”我還來(lái)“練攤”！
名師點(diǎn)評： 作者通過(guò)寫(xiě)學(xué)校和班級舉行的'有趣的活動(dòng)描述了自己的‘快樂(lè )六一’，文章整體來(lái)看思路較清晰從開(kāi)始也能緊扣主題。雖然作者沒(méi)有舉很多的例子但是還是給我們展現出了一個(gè)快樂(lè )的畫(huà)面。文章整體來(lái)說(shuō)不錯。
不過(guò)作者要注意英語(yǔ)單詞的正確書(shū)寫(xiě)如‘POSS’應該為‘pose.
最后一個(gè)六一兒童節作文 30
今天是六一兒童節，我一早起來(lái)飛快的穿好衣服，準備好出行的物品，搭上一輛公共汽車(chē)，直奔動(dòng)物園。
過(guò)了好的時(shí)間終于到站了，一下車(chē)哇！只見(jiàn)動(dòng)物園門(mén)口人山人海，好多的小朋友，售票處也是人擠人，好不容易才擠過(guò)大門(mén)，只見(jiàn)里面掛著(zhù)半圓的紅色標語(yǔ)，歡迎進(jìn)來(lái)的游客，進(jìn)來(lái)的人們紛紛在拍照，留下這美好的時(shí)刻。
進(jìn)入廣場(chǎng)后，第一看到的是位置獅山，里面有大獅子，正趴在地上，仿佛在思考什么問(wèn)題，在獅子不遠處有一條深灰的大狗，嘴巴一直在動(dòng)，我想是在吃別人給的東西吧，再往前面走就是什么呢？我們隨著(zhù)流的人群來(lái)到了又不一個(gè)地方，哦是不只正在開(kāi)屏的'孔雀，它藍藍的羽毛上襄著(zhù)綠色的班點(diǎn)，反面是黑的，當我們叫孔雀時(shí)，它不停的跺著(zhù)腳，我們也不停的拍手看著(zhù)孔雀的喜悅......
過(guò)了一座山坡，看到了百獸之王老虎，它們有東北虎、華南虎等，它們的顏色各一，姿勢形態(tài)也不一樣，叫人流連忘返，再下來(lái)就是可愛(ài)的斑馬了，正如其名，班馬的全身都是一條條的班紋，這種馬是馬中最可憐的了，因為它不停的被人捉弄，當我看到班馬時(shí)有好多的人在給它喂草，網(wǎng)里面的班馬好象高興了起來(lái)。
過(guò)了一條長(cháng)廊，我們看到了可愛(ài)的國寶大熊貓，那不時(shí)一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作真讓人說(shuō)，它真像一個(gè)“胖娃娃”，接下來(lái)還有野豬，那臭氣真是難聞，還有就是猩猩了，動(dòng)作不怎么看，然后就是聰明的猴子了，它蹦蹦跳跳的動(dòng)作讓人捧腹大笑，又象是一位調皮的孩子，逗人喜歡，另外還有豹子、黑天鵝......
��！動(dòng)物園可真熱鬧！
最后一個(gè)六一兒童節作文 31
六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉！”在這熱火朝天的六月，我們迎來(lái)了國際六一兒童節，在這里祝全國的同學(xué)們節日快樂(lè )！
在臨近六一兒童節時(shí)，我們班舉行了“六一慶祝大會(huì )”，可熱鬧了！
今天早上，我們全班的同學(xué)都穿著(zhù)自己最漂亮的衣服歡聚一堂。我一蹋進(jìn)學(xué)校就熱鬧極了，到處掛滿(mǎn)了氣球，更有創(chuàng )意的是，樹(shù)上竟然掛滿(mǎn)了色彩各異的彩帶，令人眼前一亮。一進(jìn)到教室，更令我驚訝的是，黑板和白板都寫(xiě)著(zhù)“慶祝六一”這四個(gè)字，旁邊也掛滿(mǎn)了五彩繽紛的.氣球和彩帶。聽(tīng)說(shuō)，老師今天給我們準備了許多精彩的節目和游戲，這讓我們既是欣喜若狂，更是迫不及待！
慶祝六一兒童節的會(huì )議在我的宣布下開(kāi)始了！頓時(shí)，整個(gè)教室沸騰起來(lái)。許多同學(xué)都準備了精彩的節目，有的盡情高歌；有的載歌載舞，有的……坐在臺下的同學(xué)們則細細地欣賞著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，還有的同學(xué)還把自己手上的鮮花送給演唱的同學(xué)，想必他們一定覺(jué)得很好聽(tīng)吧！在眾多的節目中，我最喜歡的還是小品：演劇。因為，他們那古靈精怪的表演，總是能引人發(fā)笑。對了，老師還發(fā)了各種各樣的食品，可好吃了！
吃飽了，勁兒足了，我們就開(kāi)始了游園活動(dòng)！我們的項目可多了，有：猜謎語(yǔ)、夾乒乓球、套圈圈等等，我最喜歡的還是說(shuō)詞吹蠟燭這個(gè)游戲。
吹蠟燭的時(shí)候可有很多的好處。不僅距離能站得很近，而且幾乎全部的同學(xué)都能把它吹滅。我就是這樣！每次吹蠟燭的時(shí)候，我都會(huì )把身子彎下來(lái)，專(zhuān)心注視著(zhù)蠟燭，說(shuō)個(gè)詞語(yǔ)：“阿婆”就把蠟燭吹滅了！哈哈，一個(gè)可口的糖果就到手了！
時(shí)間過(guò)得可真快呀！雖然，今天一早上都下著(zhù)傾盆大雨，可是也打斷不了同學(xué)們的熱情。
這個(gè)六一兒童節真有趣真快樂(lè )��！
最后一個(gè)六一兒童節作文 32
今天是星期五，我們學(xué)校開(kāi)展了“慶六一”的活動(dòng)，讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一節。
每年的六月一日，小朋友們都高高興興歡度著(zhù)自己的節日�？墒�，“六一兒童節”是怎么來(lái)的嗎？
那是在1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民和140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。
為悼念全部?jì)和�，正式�(jīng)Q定每年6月1日作為國際兒童節。
今天早上，我來(lái)到學(xué)校發(fā)現同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)笑容，而且不時(shí)地發(fā)出“咯咯”的笑聲。
早晨，我們看了各個(gè)年級老師跳健美操的`比賽，發(fā)現許多老師的動(dòng)作做錯了，都出了洋相，讓同學(xué)們笑得肚皮都快破了。
看完了老師們的精彩表演，馬上就迎來(lái)了我們的游戲。
首先就是我們自己班的“筷子穿瓶口”，游戲規則就是你到一個(gè)地方，工作人員會(huì )給你一根筷子，你只要將筷子對準瓶口，然后扔下去，接下來(lái)就要看你的運氣了，如果中了，你會(huì )得到一顆小星星，如果沒(méi)扔中，別灰心，還有兩次機會(huì )。
輪到我投了，我緊握著(zhù)筷子，將視線(xiàn)對準瓶口，“呯”的一聲，筷子偏了，沒(méi)進(jìn)。第二次，筷子在我手里捏出了汗，我學(xué)著(zhù)上次在游樂(lè )園里玩激光槍打氣球一樣三點(diǎn)一線(xiàn)地打，可是扔偏了。最后一次還是沒(méi)扔中。我生氣極了，說(shuō)了一聲：“見(jiàn)鬼，真倒霉�！�
之后，我又去了四（2）班的釣魚(yú)比賽，這次，好運氣關(guān)注著(zhù)我，最后，我釣了四條魚(yú)，運氣真不錯！比“筷子穿瓶口”好多了。
最后，我又去了四（3）班的游戲；四（4）班的過(guò)獨木橋；四（5）班的游戲……都讓我回味無(wú)窮。
最后，我得了28顆星，是全班最多的，所以拿了許多獎品。
這一天過(guò)得真是既有趣，又充實(shí)，讓我流連忘返，期望下一個(gè)“六一”過(guò)得更加快
最后一個(gè)六一兒童節作文 33
六一兒童節，放假了，天氣非常好，藍藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云。咦?白云后面那個(gè)黑乎乎的家伙是什么?原來(lái)是個(gè)風(fēng)箏，公園里綠絲毯似的草地上，有成群結隊的人在放風(fēng)箏。
小麗、風(fēng)風(fēng)和朗朗也到公園來(lái)放風(fēng)箏了。他們來(lái)的時(shí)候，天空已經(jīng)遍布著(zhù)風(fēng)箏了。這些風(fēng)箏形態(tài)各異，花色不一�？矗阂恢唤痿~(yú)風(fēng)箏搖曳著(zhù)它的大尾巴，在天空中飄游，好像一只活潑可愛(ài)的金魚(yú)在江河中自由自在地遨游。一只目光炯炯的老鷹風(fēng)箏穿梭在白云間，翅膀隨著(zhù)風(fēng)的`節奏“嘩啦啦”地抖動(dòng)，好像一只真正的雄鷹，正用犀利的眼睛在尋找獵物，飛得最高的是蜈蚣風(fēng)箏，此刻它正得意揚揚地扭動(dòng)著(zhù)它那又細又長(cháng)的身子，好像要讓人們一睹它“冠軍”的風(fēng)采。
風(fēng)風(fēng)和朗朗把他們帶來(lái)的 燕子風(fēng)箏拿出來(lái)。風(fēng)風(fēng)讓朗朗把燕子風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，自己則一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)線(xiàn)。朗朗叮囑風(fēng)風(fēng)：“一定要逆風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏才飛得高�！苯o一切準備就緒，風(fēng)風(fēng)手里滲出汗珠，他多想看到風(fēng)箏飛上天呀!風(fēng)風(fēng)開(kāi)始奔跑，快得簡(jiǎn)直像一陣風(fēng)：“放開(kāi)風(fēng)箏!”朗朗一放手，燕子風(fēng)箏“呼啦”一聲飛上了天。下面傳來(lái)歡呼：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了!”這聲音隨著(zhù)風(fēng)傳得很遠。
小麗一直捧著(zhù)一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏看著(zhù)風(fēng)風(fēng)和朗朗。她手中的蝴蝶風(fēng)箏真漂亮!紅色的花邊，藍色、粉色和金色的花點(diǎn)布滿(mǎn)風(fēng)箏的翅膀，大大的眼睛，還有長(cháng)長(cháng)的觸角，真是活靈活現!此時(shí)，小麗看到風(fēng)箏飛上了天，眉毛上揚，就像彎彎的新月，眼里閃動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的光芒：“燕子風(fēng)箏飛起來(lái)了!”
遠處的一家三口也在放一個(gè)三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得高高的，把爸爸和媽媽的思緒拉回從前……
一天很快就結束了，孩子們無(wú)限留戀地回家了，每個(gè)孩子都想重新開(kāi)始這一天。
最后一個(gè)六一兒童節作文 34
同學(xué)們期盼已久的六一兒童節終于在本周三來(lái)臨了。這天，我踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了美麗的校園，到處都是五彩繽紛的氣球和同學(xué)們的.歡聲笑語(yǔ)。
我和同學(xué)們追逐打鬧，玩得好不愜意。我們一直玩到去看表演才肯結束。
來(lái)到舞臺，環(huán)望四周，到處人山人海。我找好位置坐下，心里還在想，今年的歌舞表演會(huì )有什么特色呢？
今年的節目總共有十二個(gè)，主要有獨唱，合唱，群舞，但我覺(jué)得最有特色的還是體育串燒表演。最先出場(chǎng)的是棍術(shù)，每個(gè)人手里都拿五花棍，在那里"嘿，哈，嘿，哈哈，嘿哈"耍著(zhù)棍，好不帥氣。那架勢，不禁讓我回想起了以前和爸爸一起看的電影《黃飛鴻》。正在我回憶電影的時(shí)候，"噼啪，噼啪，噼啪，噼啪"的聲音把我拉回現實(shí)。我扭過(guò)頭一看，哇！跳繩的上場(chǎng)啦！他們一會(huì )兒跳下臺，一會(huì )兒跳上臺，還會(huì )＂除草機"呢�？�！他們又變成了跳長(cháng)繩，跳著(zhù)跳著(zhù)，就走光了，取之而代的是溜冰，跳繩的好厲害��！最后出場(chǎng)的是溜冰，他們一會(huì )兒轉圈，一會(huì )兒拐彎，真好看！看，他們還能拉手呢！哇！他們還能下樓梯呢！臺下立即響起一片掌聲，伴隨著(zhù)掌聲，體育串燒結束了。
表演完后，我們又參加了農業(yè)銀行和學(xué)校聯(lián)合舉辦的"小小銀行家"活動(dòng)。有騎龍舟，點(diǎn)球大賽等。每個(gè)人都玩得興高采烈，不亦樂(lè )乎。最后每個(gè)人還領(lǐng)取了一份精美大禮包——一個(gè)漂亮的書(shū)包和一袋好吃的熊仔糖，同學(xué)們高興壞了！
這真的是一個(gè)快樂(lè )又難忘的六一��！
最后一個(gè)六一兒童節作文 35
難忘的小學(xué)生活快要結束了，隨著(zhù)高興地心情，我們也結束了我們人生的最后一次六一兒童節。
來(lái)到教室看了會(huì )兒書(shū)就吃了飯，吃完飯后就來(lái)到音樂(lè )教師樓前集合，校長(cháng)宣布開(kāi)幕后我們就散開(kāi)了，高高興興的來(lái)到了十三班的游戲，一開(kāi)始認為挺難，要從一米高的地方將一根筷子傳進(jìn)一個(gè)小瓶子里，瓶子的口也非常的.小，很不容易。等了好半天，終于到了我，從筷子上方一觀(guān)察，不難，只要手不抖就可以了，還要對準，我是高手，第一根筷子就插進(jìn)了瓶子，一張票就到手了，加上五星小紅帽的兩張獎券和一張粽子票，換取了一瓶酸棗水和一個(gè)香噴噴的粽子吃，結果一瓶酸棗水要四張票，黑啊，不過(guò)在那里出售零食樓長(cháng)認識我，三張票就到了手，哈哈，用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，這就叫做“熟人好辦事兒”。
又來(lái)到了另一個(gè)班游戲，規則是將三個(gè)乒乓球再地上彈一下再進(jìn)入水盆里。好不容易到了我，結果來(lái)了陣風(fēng)，把第一個(gè)乒乓球吹跑了，第二個(gè)偏偏打偏了，第三個(gè)更是離奇的是乒乓球再地上彈了一下本來(lái)要進(jìn)入盆里了，結果彈到了盆的內邊緣，然后又彈到了外邊緣直接飛了出去，坑啊。
沒(méi)辦法了，只好又回到了十三班的領(lǐng)地，又在他們班贏(yíng)了一張票，換了根棒棒糖吃了。剩下沒(méi)多長(cháng)時(shí)間只顧著(zhù)瞎轉悠了轉悠到了趙少磊趙老師的游戲那里，這游戲還是簡(jiǎn)單，不難用筷子夾玻璃球，說(shuō)到用筷子，我可是數一數二的，果然不出所料，我已半分鐘十二個(gè)的成績(jì)贏(yíng)得了一張獎券，換了零食回到老師這里來(lái)“蹭票”結果還真增到了一張。換了零食就會(huì )了教室。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫地，我也會(huì )永遠記住我人生的最后一次六一兒童節。
最后一個(gè)六一兒童節作文 36
今天，為了慶祝六一兒童節，媽媽給我買(mǎi)了很多很多禮物。還有很多開(kāi)心的事。
我連續吃了三個(gè)蛋糕。第一個(gè)是在學(xué)校慶祝六一，第二個(gè)是在我朋友家過(guò)生日，第三個(gè)是在同學(xué)家過(guò)生日。
令我最難忘的是六一兒童節晚上去同學(xué)家過(guò)生日。同學(xué)家可真熱鬧��！一進(jìn)同學(xué)的家門(mén)，一股香氣就飄到了我的鼻子里，好香��！有水果、雞翅膀、披薩……
同學(xué)家也有好多好玩的，玩具也挺多的。等了好久，生日會(huì )才開(kāi)始……開(kāi)始切蛋糕了！全部人都歡叫起來(lái)，唱著(zhù)生日歌。蛋糕上面寫(xiě)著(zhù)“大吉大利，今晚吃雞”這八個(gè)字。
開(kāi)吃了，他們就像一群餓狼一樣啃著(zhù)東西。不幸的是，我啃到一個(gè)很堅硬的骨頭�！斑青辍眱陕�，掉了一顆牙齒，流了好多血。沒(méi)想到，在六一兒童節掉了一顆牙齒。這真是我的幸運日呀，因為我很快就要長(cháng)出新的.牙齒了！
生日過(guò)完了，我們也回家去了。我睡覺(jué)還笑著(zhù)，因為我明天還要收六一的禮物。而且是去媽媽公司領(lǐng)禮物。所以我才這么興奮！
一陣陽(yáng)光射進(jìn)了我的眼睛。媽媽說(shuō)：“起床了”！我換好衣服，洗完臉，收拾好東西，就乘著(zhù)媽媽的紅色小電動(dòng)車(chē)，一起去公司。
到了媽媽的辦公室，媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“要不要領(lǐng)禮物呀？”“要！要！”我興奮地說(shuō)道。我領(lǐng)到禮物后，小心翼翼地撕開(kāi)精美的包裝紙，我生怕把禮物撕爛了！里面有三種禮物，第一個(gè)是可愛(ài)的龍貓日記本，第二個(gè)是我心心念念的《復仇者聯(lián)盟》，第三個(gè)是五冊故事書(shū)。
童年的時(shí)光是不可忘記的，這真是一個(gè)令人難忘的六一呀！
最后一個(gè)六一兒童節作文 37
對于每個(gè)低于12歲的人來(lái)說(shuō)，都是個(gè)好日子，因為那天是兒童節�？墒菍τ谖覀冞@些馬上就要上初中的五年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，恨不得讓兒童節一秒鐘就過(guò)去。
原來(lái)，六一兒童節那天，我們要進(jìn)行一次秋實(shí)中學(xué)的入學(xué)考試，為了準備這次擇�？荚�，我把一整天玩的時(shí)間，變成了一整天學(xué)的時(shí)間。上午去上奧數課，中午到下午這段時(shí)間，要做媽媽給我出的重點(diǎn)復習題，還說(shuō)這是她給我押的題，考試的時(shí)候肯定要考。這時(shí)我臉上笑呵呵地表示贊同，可心里卻想到：押（壓）吧，押（壓）吧，你把題壓到我身上，你看起來(lái)挺輕松的，但你不知道這題比五指山都重十倍！也不怕把你這可愛(ài)的`兒子給壓成壓縮餅干��！
更可怕的還在后面，到了晚上進(jìn)考場(chǎng)前，一場(chǎng)大雨給我澆成了"落湯雞"，等第一張試卷答完以后，還給我們放了一部片子，說(shuō)下一張卷子里部分試題的答案就在這部片子里，結果害得我記了滿(mǎn)胳膊，考的時(shí)候就出了一道關(guān)于這部片子的題。
我真不明白，六一兒童節就是讓孩子痛痛快快地玩上一天，三百六十五天就只有一天，多難得呀！還有，這秋實(shí)中學(xué)也是，早不考，晚不考，偏偏在六一的時(shí)候考！還有我媽媽也是，用"精神逼迫法"在排隊報名的時(shí)候盡可能地拖延時(shí)間，回來(lái)我想要耍賴(lài)不去，她就說(shuō)："你看我都排了一天一夜的隊了，你再不去，對得起我嗎？"好給我逼上考場(chǎng)，我還能說(shuō)什么呢？
這個(gè)六一我過(guò)得可真"快樂(lè )"呀！
最后一個(gè)六一兒童節作文 38
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的“六一”兒童節。
“六一”的校園格外美麗。教學(xué)樓上掛滿(mǎn)了鮮艷的紅旗，電子大屏幕上寫(xiě)著(zhù)“祝同學(xué)們‘六一’快樂(lè )�！泵總�(gè)教室都裝飾一新，掛著(zhù)氣球，有的貼著(zhù)窗花，有的還上面掛著(zhù)古色古香的油紙傘。讓人感覺(jué)熱熱鬧鬧，喜氣洋洋。
一點(diǎn)半之后，我心心念念的游園活動(dòng)終于拉開(kāi)了序幕。游園活動(dòng)的內容真多，有“雅歌投壺”、“馬球”、“穿越火線(xiàn)”……我最向往的就是“雅歌投壺”。一看這名字就很有詩(shī)意，于是我迫不及待地穿上漢服跑過(guò)去，完全不管四周同學(xué)異樣的眼光，門(mén)口的隊伍很長(cháng)，有許多同學(xué)比我先到，看來(lái)這絕對是個(gè)好玩的地方。
我焦急而又耐心地等待著(zhù)，終于快輪到我了。我前面那個(gè)同學(xué)一連投中了五支箭，得了五分，這也太簡(jiǎn)單了吧！這么大的`桶，這么小的箭，這么近的距離，投不進(jìn)才怪呢！
輪到我了，我身子盡力向前斜，鼓足力氣一扔，誰(shuí)知這箭飛過(guò)頭了，我用力大了。第二支又射歪了，我的手上只有三支箭，第三只投不進(jìn)也太丟臉了。我靜下心來(lái)，心中暗暗祈禱進(jìn)！進(jìn)！進(jìn)！身子往前傾，深吸了一口氣，瞄了又瞄，比了又比，終于投出去。這支箭帶著(zhù)我的希望在心中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，哇，進(jìn)了，真是上天眷顧，我高興壞了。有了前三次的經(jīng)驗，第四支第五支我也成功了，感謝上天！
后來(lái)我又去玩了“混水摸魚(yú)”“穿越火線(xiàn)”……一共得了二十五分，我用這些分兌換了一包“咪咪”和一包“上好佳”。
這個(gè)“六一”兒童節可真開(kāi)心。真希望明年的“六一”早日到來(lái)！
最后一個(gè)六一兒童節作文 39
六一前夕，我和朋友金遠哲來(lái)到溫州大學(xué)校園，參加“快樂(lè )六一，擁抱溫大”活動(dòng)，期間，發(fā)生了不少值得紀念的事。
這個(gè)活動(dòng)主要是智力闖關(guān)，要跟別的小朋友組成團隊，合力完成老師們設計的任務(wù)。
我們組有四個(gè)男孩，兩個(gè)女孩，最初，大家都不熟悉，在選隊長(cháng)的時(shí)候，各自為陣，不知道怎么處理。潘拓晨毛遂自薦，獲得認同當了隊長(cháng)，總算有了領(lǐng)頭人。我也躍躍欲試，當了副隊長(cháng)。于是，六個(gè)人七嘴八舌開(kāi)始取隊名、選隊歌、畫(huà)隊旗……團隊雛形宣告形成。
上午，我們組搶先完成了找廣場(chǎng)、回答問(wèn)題、找雕像等任務(wù)，飛奔到餐廳。午餐是我們所期待的，還以為獲得了第一名，會(huì )比別人好些，一看，怎么大家都一樣呢？不過(guò)，不管怎么說(shuō)，我們獲得了暫時(shí)的勝利，大家還是非常開(kāi)心。下午的活動(dòng)，我們一如既往地熱情高漲，遺憾的是在最后一關(guān)的`實(shí)驗中，花了較多的時(shí)間，只獲得了團隊第三。
所有任務(wù)中，我感覺(jué)最困難的事是在地圖上找路線(xiàn)，我當時(shí)找了半天，一直找不到，隊友們分工，你找一處我找一處，我就趴在平面圖上劃。天上下著(zhù)小雨，平面圖上的積水漸漸地滲進(jìn)我們的地圖，到后來(lái)，都濕了。
讓我最有成就感的事是回答出了三位溫大名人的名字，有成就感是因為我們隊的問(wèn)題都是我回答出來(lái)的，在老師提問(wèn)前，我就想好了，太自豪了。
總之，在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了與陌生的隊友好好相處，學(xué)會(huì )了開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì )了堅持不懈，學(xué)會(huì )了奮力向前沖，學(xué)會(huì )了專(zhuān)心，學(xué)會(huì )了有錯不互相抱怨……這是我度過(guò)了既快樂(lè )又有收獲的六一。
最后一個(gè)六一兒童節作文 40
每個(gè)小學(xué)生最?lèi)?ài)的節日莫過(guò)于“六一”，因為它是童年的相冊，記錄著(zhù)童年的一幕幕�？勺罱�，老天爺和學(xué)校妒忌我們，把“六一”變的清淡無(wú)味。我搜集了一些罪狀，現在就來(lái)一一控訴，雖說(shuō)拆狀遞得晚了一點(diǎn)。
之一：天公不做美
盼星星，盼月亮，好不容易才盼來(lái)了六一這個(gè)“大活寶”，但掃興的是天剛蒙蒙亮，老天爺就施云布雨，給“六一”來(lái)了滂沱大雨。老天爺啊，你真是太不給我們面子了。
之二：可憐我的新衣服
六一是我們自己的節日嘛，總希望展現自己最美的一面，比如穿上一身漂亮帥氣的新衣服。沒(méi)想到啊，學(xué)校竟然不讓我們如愿以?xún)�，規定六一節全校學(xué)生穿藍衣白褲的.校服，所有新衣服必須冷落一旁。班上同學(xué)得知這個(gè)噩耗后，無(wú)不為自己的新衣服鳴不平。唉！真是空歡喜一場(chǎng)。
之三：嘮叨的演講
到體育館參加節日聚會(huì )，朱校長(cháng)的演講縈繞在我們耳邊，普通話(huà)是那么的標準，語(yǔ)言是那么的精粹，不愧是博學(xué)多才的校長(cháng)，不妨用兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下：滔滔不絕、口若懸河�？墒�，不是大家不給校長(cháng)面子，實(shí)在是熬不住了，有同學(xué)借上廁所的名義到外面呼吸新鮮空氣，順便清凈清凈耳根，有的打著(zhù)哈欠，提不起精神，有幾個(gè)甚至離譜到睡著(zhù)了。
之四：游園活動(dòng)太老套
投沙包、投飛標、盲人貼鼻子……;學(xué)校把這些像“老油條”一樣炸了又炸的游戲揣給我們玩了又玩，那感受就是五個(gè)字：不爽，很不爽！
這個(gè)“六一”可能只是讓老天爺和學(xué)校過(guò)了把癮，反正我的腦子中就是這么一些破碎而無(wú)奈的記憶罷了。
最后一個(gè)六一兒童節作文 41
今天，是屬于兒童自己的節日——“六、一”兒童節。
上午，我們照常上課，午飯過(guò)后，我們化好妝，就拿著(zhù)椅子到表演現場(chǎng)了。原本只有我們全校師生，后來(lái)人越來(lái)越多，馬上就把整個(gè)場(chǎng)地圍得水泄不通。2:00整節目就在人群的歡笑聲中開(kāi)始了。主持人的話(huà)語(yǔ)中，迎來(lái)了第一個(gè)節目——《我驕傲，我是中國人》。在那強健有力的聲音中，讓我們感受到了做中國人的驕傲和自豪。然后，就是其他的表演，每一次演完臺下的觀(guān)眾都會(huì )響起熱烈的掌聲。雖然，我們在炎熱的陽(yáng)光下，但也不能阻止我們的熱情。不知不覺(jué)，就輪到我們表演了，當時(shí)心里還有一些緊張。不一會(huì )，我們上臺了，表演的節目是中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦：《沁園春·雪》。我們在音樂(lè )的伴奏下，流利的朗誦著(zhù)，接下來(lái)，就迎來(lái)一陣陣熱烈的'掌聲……
不知不覺(jué)，到了第一輪抽獎環(huán)節。這一次是三等獎，我們坐在臺下，高喊著(zhù)自己的號碼，希望老師可以抽出來(lái)。終于老師抽出來(lái)了�！�3號！”有一位同學(xué)叫起來(lái)。我想：我的學(xué)號是3，抽到3不是我中獎了嗎？我立刻高興起來(lái)，歡呼著(zhù)：“我中獎了！我中獎了！”后來(lái)抽出了1號，又有三位同學(xué)中獎了。時(shí)間飛逝，表演的節目一個(gè)個(gè)在展示：有合奏、相聲、小品、舞蹈……兒童節很快接近尾聲。到了最后一輪抽獎了，這次是抽一等獎。大家都希望自己中獎，最后抽出的號碼5號，“唉，沒(méi)有中獎�！蔽覈@氣著(zhù)，雖然沒(méi)有中一等獎，但我有了三等獎也是蠻開(kāi)心的。
一次快樂(lè )的“六、一”兒童節在全校師生和觀(guān)眾的歡聲笑語(yǔ)中結束了。這一天多開(kāi)心��！
最后一個(gè)六一兒童節作文 42
六一兒童節，如果愉快的話(huà)，可以一過(guò)再過(guò)。上一個(gè)六一的愉快還在我的心上，這一個(gè)愉快的六一又開(kāi)始了。爸爸媽媽帶著(zhù)我和弟弟，一起來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，我們愉快的六一馬上就要開(kāi)始了。
“寶貝閨女，你要什么味道的？弟弟呢？”爸爸擠進(jìn)了賣(mài)冰淇淋的隊伍，正在那里排著(zhù)隊，詢(xún)問(wèn)著(zhù)我們想要吃什么味道呢！“我要草莓的！”“我要菠蘿的！”我和弟弟一前一后的大聲告訴爸爸，媽媽則在我們旁邊像爸爸做了一個(gè)手勢，爸爸就明白她要吃什么味道的了。不過(guò)這時(shí)候不是管爸爸媽媽秘密手勢的時(shí)候，是我們要想想玩些什么好的時(shí)候。
我拉著(zhù)弟弟的手，在媽媽的四周溜達了一圈，已經(jīng)盤(pán)算好了一會(huì )兒等爸爸來(lái)了要玩些什么項目了，我和弟弟眨了眨眼，統一了意見(jiàn)。爸爸一個(gè)人拿著(zhù)四只冰淇淋過(guò)來(lái)了，那滑稽又可愛(ài)的模樣逗得我和弟弟在太陽(yáng)底下哈哈大笑。我們接過(guò)爸爸遞給我們的冰淇淋，拉著(zhù)爸爸媽媽的手，往我們想要玩的`地方走去。
走到摩天輪下面時(shí)，我們停下了腳步，爸爸媽媽也就明白我們倆是想坐摩天輪了。爸爸讓我們先把冰淇淋吃完，吃完了馬上去玩摩天輪！我和弟弟聽(tīng)了高興的直跳，然后三下兩下就把冰淇淋給添完了，流了一身。
我們一家人買(mǎi)好票，坐上了摩天輪，爸爸帶著(zhù)弟弟坐在一邊，媽媽帶著(zhù)我坐在一邊，摩天輪一會(huì )兒就啟動(dòng)了。只見(jiàn)我們隨著(zhù)摩天輪的轉動(dòng)，到了摩天輪的最高點(diǎn)，我和弟弟不由得湊在窗戶(hù)邊往下看了看，然后都閉著(zhù)眼睛鉆進(jìn)了爸爸和媽媽的懷里，心里卻愉快地想到，我也到過(guò)那么高的天上��！
最后一個(gè)六一兒童節作文 43
今天，是屬于我們最快樂(lè )的節日。你們知道今天是什么曰子嗎？沒(méi)錯，是全世界兒童的節日——六一兒童節。
咱們學(xué)校為了慶祝六一，舉行了“厲害了，我的國——白云娃帶你游中華”的話(huà)動(dòng)。就是每個(gè)班選擇一個(gè)中國少數民族，在班里組織這個(gè)少數民族的游戲，讓別人來(lái)玩。我們班是滿(mǎn)族館。一開(kāi)始，我們班的'“生意”異�；鸨�，我也來(lái)湊湊熱鬧。我一眼就看中了“翻花繩”這個(gè)游戲。為什么呢？因為我會(huì )呀，玩麻煩的干啥？我準備編個(gè)五角星，可是當我拿起花繩的時(shí)候，編五角星的過(guò)程早被興奮，激動(dòng)趕走了，雙手拿著(zhù)花繩呆呆地站在原位。我瞟了一眼楊海文是怎么編的，突然想起方法，小拇指一構，大拇指一放，不一會(huì )兒就把五角星編好了。
然后，我去了五(2)班傣族館。呵，這里有我一直想玩的跳竹竿！我先站在門(mén)口觀(guān)望觀(guān)動(dòng)望，看看難不難。呀，不是很簡(jiǎn)單嗎？于是，我向前走去。當竹竿打開(kāi)時(shí)，我一只腳踏進(jìn)去，另一只腳好像不聽(tīng)我的使喚似的，就是不進(jìn)來(lái)。好不容易到竹竿里面了，在跳下一根竹竿時(shí)，那不聽(tīng)使喚的腳，竟然把那根竹竿“遺忘”了，直接跨了過(guò)去。唉，沒(méi)成功。第二次，我仍然像第一次那樣�？磥�(lái)跳竹竿沒(méi)有想像中的簡(jiǎn)單��！我正想放棄，突然看見(jiàn)了獎品，又退了回去，玩最后一次。這下，我記住了節奏，在竹竿打開(kāi)時(shí)跳進(jìn)去。太好了，我終于完成這個(gè)游戲了！我在玩的過(guò)程中也明白一些道理：做什么事都不能輕易放棄，下一次可能就成功了！
我還去了藏族館，苗族館，正當還想玩的時(shí)候，時(shí)間到了。這就是我快樂(lè )的六一。
最后一個(gè)六一兒童節作文 44
這學(xué)期，歡樂(lè )的事情很多，其中，最令人難忘的是六月一日在我們學(xué)校舉行的六一爭章活動(dòng)，參加的人有我們學(xué)校的老師和同學(xué)。
活動(dòng)分為七個(gè)項目，分別是交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全、防拐安全、用電安全、自護自救。每個(gè)項目都有活動(dòng)的`教室�；顒�(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，活動(dòng)的地方熱鬧極了。
我最喜歡的是在四（1）班、四（2）的防拐安全項目。我走進(jìn)四（1）班，突然，一個(gè)“歹徒”沖過(guò)來(lái)，用繩子把我的手捆在身后，反綁起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，進(jìn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，“歹徒”也把她反綁起來(lái)。
那個(gè)“歹徒”大笑：“哈哈，你們逃不了了，趁機投降吧！”
我打量著(zhù)“歹徒”。她長(cháng)發(fā)、瓜子臉、中等身材，樣子很兇。我心里很緊張，想到：“怎么辦呢？”
我絞盡腦汁，忽然，我想出了一個(gè)好主意。我走近那個(gè)同學(xué)，我們背靠背站著(zhù)，我努力地用一只手拉了一下她的繩子，解開(kāi)了她的繩子。她開(kāi)心極了，馬上過(guò)來(lái)，用手解開(kāi)了我的繩子。
我通過(guò)了這個(gè)項目，負責的人在我的單子上蓋了章，我離開(kāi)了四（1）班。我到了四（2）班，拿起電話(huà)，打了報警電話(huà)110，說(shuō)：“喂，是警察嗎？我剛才被歹徒抓了�！�
“警察”問(wèn)我：“幾個(gè)人抓你？”
“一個(gè)�！蔽一卮�。
“在哪兒？”
“黃巖實(shí)驗小學(xué)四（1）班教室�！�
“歹徒的長(cháng)相怎樣？性別是什么？”
“長(cháng)發(fā)、瓜子臉、中等身材�！蔽艺f(shuō)，“是女的�！�
于是，負責的人在我的單子上蓋了章。我走出了四（2）班教室，去參加別的項目。我通過(guò)了12個(gè)項目，獲得了安全銀章，得到了6顆糖果。
六一爭章活動(dòng)中，我很快樂(lè )�；顒�(dòng)使我明白了一個(gè)道理：我們要遠離危險，懂得安全知識。
最后一個(gè)六一兒童節作文 45
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！加油��！”此刻，校園里傳來(lái)一陣陣此起彼伏的吶喊和歡呼聲。哦！原來(lái)是我們學(xué)校正在進(jìn)行“玩傳統游戲，迎快樂(lè )‘六一’”的游園活動(dòng)呢！讓我們隨著(zhù)鏡頭一起來(lái)看看吧！
鏡頭一：旋轉的快樂(lè )
一拿到了游園卡，我就抑制不住心中的喜悅，連忙來(lái)到四年級的包干區里，因為這兒要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的轉陀螺大賽。
首先我用一根細長(cháng)的鞭子繞了陀螺幾圈，然后把陀螺小心翼翼地放在地上，可這陀螺還沒(méi)等我放開(kāi)鞭子去拍打它的身子，就頑皮地在地上滾來(lái)滾去。雖然我沒(méi)有將陀螺轉到終點(diǎn)線(xiàn)，但是我已經(jīng)努力讓它當了個(gè)芭蕾舞演員，轉了好幾圈啦！
鏡頭二：奔跑吧，彈珠
“朱老師！加油！”“呂老師！加油！”聽(tīng)，這準時(shí)從602班發(fā)出的`聲音。只見(jiàn)朱老師和呂老師正PK夾彈珠，朱老師一邊奮力奔跑著(zhù)，一邊哈哈大笑，只聽(tīng)“哎呦”一聲，呀！朱老師夾著(zhù)的一顆彈珠“啪——”的掉在了地上，朱老師捋了捋頭發(fā)，仿佛在自我安慰道：哎！沒(méi)事兒沒(méi)事兒！再來(lái)！呂老師也不甘示弱，麻利地從這兒夾到那兒，再從那兒跑到這兒。兩位也仿佛正在過(guò)著(zhù)自己的節日那樣，真像個(gè)小孩子玩得不亦樂(lè )乎！
鏡頭三：魚(yú)兒游啊游
接著(zhù)，我又來(lái)到501班做游戲。你可別小看這條“紙片魚(yú)”哦，論我怎么往地上用力地打，用力地拍，可這條“魚(yú)”絲毫沒(méi)有要走的意思。好不容易往前挪了一步，可它卻又和2號“紙片魚(yú)”來(lái)了個(gè)對對碰。無(wú)奈之下，我只得開(kāi)啟“瘋狂拍打”模式，這下好了，我雖然“大獲全勝”，但卻弄得我腰酸背痛——哎呦！哎呦！
最后，我們分享了可口的棒冰和美味的零食，依依不舍地告別了校園。
這真是一次快樂(lè )的“六一”！
最后一個(gè)六一兒童節作文 46
今天是“六一”兒童節，我們大家背著(zhù)書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)學(xué)校。
我背著(zhù)書(shū)包一來(lái)到學(xué)校，就看著(zhù)有老師在給同學(xué)送禮品，我也迫不及待地跑過(guò)去，蘇主任送給我一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班里走去，到教室后，人還較少，我們玩著(zhù)玩著(zhù)，不知道哪個(gè)人說(shuō)：“王老師要來(lái)，我們快躲起來(lái)，給王老師一個(gè)驚喜�！庇谑�，我們手忙腳亂地藏起來(lái)，這時(shí)，王老師走進(jìn)來(lái)，“一二三”我們嘩的一下站起來(lái)，“老師好！”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書(shū)包，準備出發(fā)。出發(fā)前，王校長(cháng)給一些同學(xué)發(fā)獎狀，孫老師又講一些要求：1、不去危險的地方；2、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；3、不要在車(chē)上打鬧。
我們坐著(zhù)車(chē)，來(lái)到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠，那里的天像蒙上一層白色的紗綢。在那里，我們舉行一年級入隊儀式，我聽(tīng)見(jiàn)有人歡呼道：“我入隊！我入隊！”
我們后來(lái)又坐著(zhù)車(chē)到雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚(yú)，有的拼圖，有的……，我和劉德立發(fā)現一個(gè)秘密，訓鳥(niǎo)員手里拿著(zhù)一�；ㄉ�，難怪?zhù)B兒這么聽(tīng)話(huà)呀！中午，我們在一個(gè)草場(chǎng)吃飯，我們大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位訓鳥(niǎo)員叔叔吹一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛下來(lái)，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者；有的`展出自己的尾巴，像是在說(shuō)：“我的衣服多美麗呀！”最后，我們又去恐龍廣場(chǎng)，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學(xué)們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……
我們又坐車(chē)回到學(xué)校，真是一個(gè)愉快而又難忘的六一節��！
最后一個(gè)六一兒童節作文 47
相信大家都知道每年的6月1日是什么節日了吧？對那是“六一“兒童節。是全國的小朋友的節日!在此我祝所有的兒童都快樂(lè )!那么這個(gè)“六一“，你又有什么好玩的東西呢？我就很普通了，就那個(gè)學(xué)校舉行的.游園活動(dòng)了�？墒�，在這個(gè)游園活動(dòng)我有兩大法寶使我贏(yíng)得了許多的獎品啊!是什么法寶？好現在告訴你!
“法寶一“：套近乎；
我來(lái)到一個(gè)叫“保齡球“的場(chǎng)地。什么“保齡球“啊，只不過(guò)是一個(gè)球和一些洗潔精之類(lèi)的瓶子，就是叫做保齡球啦？只見(jiàn)我拿著(zhù)球瞄準其中一個(gè)瓶子，用力一扔，那球一直對著(zhù)瓶子滾去。啊!中了!我馬上走到老師那兒領(lǐng)獎品。哇!那老師也太吝嗇了吧!只給一個(gè)果凍我，好，我就使出我的“法寶一“，對著(zhù)老師說(shuō)：老師，您那么大方就可憐可憐我吧!等了那么久就一個(gè)果凍，多給一個(gè)吧!老師�！澳氵�別說(shuō)，我的這個(gè)法寶可管用了，那老師見(jiàn)我那么會(huì )講話(huà)就一次性給了我兩個(gè)果凍了。我連忙說(shuō)了聲“謝謝“就走了。
“法寶二“：找熟悉的老師
我的眼睛不停地搜索數學(xué)老師的身影。哎!原來(lái)在繞口令的場(chǎng)地啊!我以最快的速度飛奔到數學(xué)老師那，什么繞口令��？不繞了!老師只顧著(zhù)一個(gè)勁地給我塞糖。我對老師說(shuō)：“老師，你就給些果凍您的學(xué)生吧!看，就只有買(mǎi)兩個(gè)果凍啊!“老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“好吧好吧!“說(shuō)著(zhù)老師就去給我拿了許多的果凍給我。我心想：誰(shuí)叫我是老師的寵兒，也是班里的優(yōu)生啊!哈哈!哈哈!一些同學(xué)見(jiàn)狀馬上也過(guò)來(lái)問(wèn)數學(xué)老師拿東西。哎，我只好去找新目標了······
這個(gè)“六一“我不止玩得很開(kāi)心，而且也撈到不少的獎品啊!
最后一個(gè)六一兒童節作文 48
早上，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣歡快的歌聲。過(guò)去看看。原來(lái)我們學(xué)校的老師和學(xué)生聚在一起慶祝六一兒童節。
晚會(huì )的節目豐富多彩。在所有的節目中，我覺(jué)得最有意思的是我們學(xué)校第一附屬幼兒園的小朋友帶給我們的舞蹈《美麗的花紋》。聽(tīng)，音樂(lè )在響，多么熱鬧歡快：看，舞臺上的燈亮著(zhù)，可愛(ài)的小演員出來(lái)了，都穿著(zhù)可愛(ài)的小動(dòng)物服裝；看，那只棕色的小兔子，搖著(zhù)尾巴，搖著(zhù)頭，非常淘氣！這個(gè)舞蹈告訴我們一個(gè)故事：大森林里發(fā)生了火災，熊為了救其他小動(dòng)物而受傷，在身上留下了圖案。每個(gè)人都被熊美麗的心深深打動(dòng)了。節目結束后，觀(guān)眾大聲鼓掌。
晚會(huì )的所有節目都很精彩，包括京劇、滑輪組和快板。我們大飽眼福，沉浸在喜悅之中。這時(shí)，主持人又出現了，他們的`臉上堆滿(mǎn)了笑容。他們用甜美的聲音對我們說(shuō)：“請欣賞藝術(shù)體操表演”�？�，演員們出來(lái)了。滾球，跳舞的彩帶，他們都展示了他們的看家本領(lǐng)。你看，中間那個(gè)黑衣女演員，身體韌性簡(jiǎn)直太好了。她若無(wú)其事地彎腰時(shí)，頭已經(jīng)輕而易舉地碰到了腳跟，球就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )在身上自由滾動(dòng)。突然，球就要滾下來(lái)，我們每個(gè)人的神經(jīng)都繃得緊緊的，心里想：天��！這是一場(chǎng)糟糕的表演。然而演員并不著(zhù)急，只是輕輕抬起腿，球就乖乖地回到了她的手里。我們被這些困難的動(dòng)作驚呆了。博物館很安靜，只有音樂(lè )自由流動(dòng).節目結束了一兩秒鐘，觀(guān)眾才回過(guò)神來(lái)，藝體館里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
回家后，晚會(huì )的音樂(lè )還在耳邊回蕩，我還沉浸在六一歡樂(lè )的氣氛中。
最后一個(gè)六一兒童節作文 49
今天太陽(yáng)下的格外明媚，我走在上學(xué)的路上，路邊的小草顯得格外嫩綠，小鳥(niǎo)的叫聲顯得格外動(dòng)聽(tīng)，總之今天一切都是美好的，因為今天是我盼望已久的六一兒童節終于到了！
我來(lái)了學(xué)校，從廣播發(fā)出美妙的歌聲一直在我耳邊徘徊著(zhù)，我走進(jìn)教室一看，哇！真漂亮啊，既然是天花板上布滿(mǎn)了彩色的絲帶，每個(gè)窗戶(hù)上都貼著(zhù)三個(gè)氣球，黑板上掛著(zhù)一排五彩的氣球，中間還帶著(zhù)一朵小花，可真漂亮��！這是進(jìn)入五年級小學(xué)的校園生活中，第一次的節日把教室當作舞臺，這個(gè)舞臺雖然窄了點(diǎn)，可是剛看老師的布置裝飾，我深深地感受到老師為我們付出的辛勞。
我看同學(xué)們的眼睛都睜著(zhù)圓圓的、抬起頭在張望著(zhù)，臉上露出了喜悅的表情。有的同學(xué)在那聊著(zhù)這是誰(shuí)布置的呀？有的在聊待會(huì )會(huì )有哪些好玩的？有的同學(xué)在一邊吃零食一邊聊著(zhù)，還有的同學(xué)在吹氣球等等，場(chǎng)面熱鬧極了！整個(gè)教室都洋溢著(zhù)歡快的聲音與笑容。
精彩的表演開(kāi)始了，第一個(gè)節目是我的獨舞，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地跳了起來(lái)，還沒(méi)跳完，就響起了熱烈的掌聲在夸獎我。第二個(gè)節目是廖超與其他三位同學(xué)的詩(shī)歌朗誦，我們這鏗鏘有力的聲音一直在我的耳邊徘徊。還有謝敏的獨唱——校歌，她那美妙的歌聲一直在我的耳邊回蕩。下午就更熱鬧了，同學(xué)們有的在吃零食，有的在聊天，有的在欣賞別人帶來(lái)的.小點(diǎn)心。我們班的同學(xué)可大方了呢，有的每人都發(fā)一包棒棒糖呢！不僅如此，老師還發(fā)了許許多多好吃的，比如果凍牛奶……第二天上午老師又發(fā)了火腿腸。我們開(kāi)心極了！六一是花朵綻開(kāi)了孩子們的笑臉，六一是太陽(yáng)，照耀著(zhù)孩子們的心理。六一是一首歌，唱出了孩子們的歡樂(lè )。
我喜歡這個(gè)有趣的六一，我的六一分享完了，那么，你的六一是怎樣的？快來(lái)和我分享分享吧！
最后一個(gè)六一兒童節作文 50
今天是兒童節，這是我期待已久的節日。早上天亮后，興奮了一夜的我就起床了，迫不及待的想和同學(xué)們一起過(guò)節。一路上，我邊走邊唱，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在慶祝這個(gè)快樂(lè )的節日。學(xué)生們穿著(zhù)漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)五彩繽紛的校園。所有人都忍不住歡呼。
正當我們在課堂上談笑風(fēng)生的時(shí)候，班主任陳老師滿(mǎn)臉笑容的.走進(jìn)了教室。她公布了學(xué)區和學(xué)校的先進(jìn)學(xué)生名單，我也被評為學(xué)�！叭脤W(xué)生”。我興奮地走上舞臺，以熱烈的掌聲領(lǐng)取證書(shū)和獎品。在校園廣播演習時(shí)間，學(xué)校舉行了慶祝六一的儀式。接下來(lái)，劉輔導員安排各年級的獲獎同學(xué)合影留念。輪到四年級郝散學(xué)生拍照時(shí)，我站在隊伍前面，盯著(zhù)鏡頭，一種自豪感油然而生。
慶典儀式結束后，各班都安排了豐富多彩的游戲，我們班也不例外。陳老師安排了《口袋珍珠》《吹蠟燭》《夾豆》《猜謎》等四個(gè)游戲讓大家參與。我報名參加了“口袋珍珠”游戲�！翱诖椤笔顷惱蠋熃o這款游戲起的美稱(chēng)，即從頭到尾用球拍拿著(zhù)乒乓球，每組選出8名選手參加接力賽。第一批到達的是獲勝者。這個(gè)游戲是測試球員的平衡感和球感。很多同學(xué)只是走了一步，球就不爭氣的掉到了地上�？释^(guān)看比賽的學(xué)生們不停地喊叫和歡呼。我們組有幾個(gè)乒乓球高手，尤其是于魯祥。球似乎粘在球拍上了。他拿著(zhù)球，勝利地飛到了目的地。輪到我的時(shí)候，我也有驚無(wú)險的把球護送到了終點(diǎn)線(xiàn)。的確，我們組最后獲得了第一名。接下來(lái)的游戲很精彩，尤其是“吹蠟燭”游戲中玩家滑稽的表情和“夾豆”游戲中玩家笨拙的動(dòng)作，讓我們開(kāi)懷大笑，教室里充滿(mǎn)了笑聲和歡笑。
轉眼間，學(xué)校的上課鈴響了，半天很快過(guò)去了，學(xué)生們依依不舍地離開(kāi)了教室。這真是一個(gè)美好快樂(lè )的兒童節！
最后一個(gè)六一兒童節作文 51
我們都會(huì )說(shuō)：我還小，我要過(guò)六一�；蛘甙腴_(kāi)玩笑：我才三歲呢！我要六一禮物。即使是現在的我們，也不例外。
但其實(shí)我們心里都知道這是我們能慶祝的最后一個(gè)六一了，在這之后，我們便會(huì )步入青春，也就是真正告別童年了。
不會(huì )像以前一樣，纏著(zhù)大人，跳著(zhù)鬧著(zhù)要禮物。
不會(huì )像以前一樣，在六一那天感嘆屬于我們的節日。
六一，你要走了么
人們都說(shuō)，青年像羽翼未豐滿(mǎn)的鷹，要在天空中多多翱翔，青春是一生中最美好的記憶，有奮斗的目標，有大把的時(shí)間去創(chuàng )造，可千萬(wàn)不要讓它隨意逝去了這固然讓人熱血沸騰，動(dòng)力滿(mǎn)滿(mǎn)，但我已經(jīng)開(kāi)始留戀記憶中的美好，純真無(wú)暇的童年了。
我在回想很多，每個(gè)六一禮物，都是我童年的見(jiàn)證，還有父母給我的卡片，那是我童年的美好祝愿，回想童年和伙伴們在教室，操場(chǎng)留下的每一次歡樂(lè )與笑容。
在今天童年與青年的時(shí)間界線(xiàn)，我也會(huì )幻想，在未來(lái)的路上如何去奮斗，如何去創(chuàng )造，以及今后會(huì )遇到的種種磨難與不解，直到夢(mèng)想成真的`那一刻，每想起這些，對于我那逝去的童年，也不再在意了。因為我總會(huì )長(cháng)大，六一和童年并不是我的一切，長(cháng)大意味著(zhù)我可以更獨立自強，我可以更加開(kāi)拓思維與視野。鷹的羽毛總會(huì )有變得強硬的那一天，直到可以離開(kāi)山崖，也能抵擋住途中的強風(fēng)，就如同我此刻的決心，是堅定不移的。
對于童年，我還能說(shuō)什么呢？可以看作一場(chǎng)過(guò)去式，可以在今后慢慢回味，但就現在而言，我得告別，且以后再也不會(huì )相遇了，我的童年，我得再次成長(cháng)了，那么
再見(jiàn)，童年，我將永遠銘記你的純。
你好，青春，接下來(lái)的風(fēng)雨由我們一起攜手走過(guò)！
最后一個(gè)六一兒童節作文 52
��！又盼來(lái)了我們的節日——六一兒童節！兒童節是我們的節日！是我們日日夜夜所期待的！今天，它悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊。使我們歡喜不已！每個(gè)人都想著(zhù)六一怎么過(guò)，大家都不想錯過(guò)這個(gè)難得的節日！
這個(gè)六一我怎么過(guò)呢？我很期待的想。但是，我想通了！相信我的答案一定會(huì )使大家很驚訝——把六一當成平時(shí)來(lái)看待！雖然六一很難等等到，一年只有一次，但假如把它當做普通的'日子的話(huà)，將會(huì )過(guò)得更好！因為假如將它看成特別的節日的話(huà)，你就要花很多時(shí)間去想怎么過(guò)，與其這樣浪費時(shí)間的想，不如將這些時(shí)間用去干一點(diǎn)兒實(shí)際的事情！這樣很恰當！
今天下午，為了將科學(xué)老師的作業(yè)做得好，我和游天約定，一起做降落傘。
說(shuō)是做降落傘，其實(shí)是我把傘面做好，游天負責載重物！我們將各自的成品帶好，系在降落傘上，便開(kāi)始做實(shí)驗了。做了一遍，感覺(jué)良好！從空中落下來(lái)的時(shí)候傘面正好撐開(kāi)！落了下來(lái)。
我們再放一遍，這回是用拋的！結果由于之前沒(méi)把線(xiàn)整理好，落到空中一團糟！呈“針”型落下來(lái)（比針粗很多） ，筆直的，而且速度相當快！假如這樣的話(huà)，肯定在班級數位同學(xué)之后！不行！我們重新整理了傘面，讓雜亂無(wú)章的線(xiàn)變得有井有條！很清楚！這樣，從高空中落下來(lái)，就可以撐開(kāi)傘面了！
但我們還是嫌速度太快，不穩，但我們想盡了辦法，還是沒(méi)能想出將載重物的重量減輕的辦法，因為游天帶的是一種連環(huán)套益智玩具，很難將它們一分為二！就算到最后，也沒(méi)能想出來(lái)！
六一過(guò)得可真快樂(lè )！
最后一個(gè)六一兒童節作文 53
今天，里到處歡聲笑語(yǔ)，每一個(gè)的臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容，我想您一定猜到是什么日子了吧？對，們兒童的盛宴“六一”。六一，專(zhuān)屬于兒童的；六一，是我們歡聚一堂的時(shí)刻。在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，我們解放北路小學(xué)的師生和家長(cháng)們聚在一起舉行“享受生命快樂(lè )，放飛童年夢(mèng)想”聯(lián)歡會(huì )和文化大集活動(dòng)。整個(gè)里一片喜氣洋洋，們個(gè)個(gè)精神抖擻，有節目的師生都在認真地準備自己的服裝和道具，要在這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )中大顯身手，一展風(fēng)采。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，歡快的音樂(lè )陪伴我們入座。首先上場(chǎng)的是一個(gè)歡快的歌舞節目《好日子》，王翼宛如夜鶯般的歌聲像一陣清風(fēng)吹入我們耳畔，一個(gè)個(gè)伴舞的小演員像花仙子一般，盡情展示著(zhù)自己婀娜的舞姿，仿佛把我們帶進(jìn)了一幅美好生活的畫(huà)卷��！來(lái)了來(lái)了，童話(huà)劇來(lái)了！低年級的小們表演的童話(huà)劇《酸的、甜的》入場(chǎng)了，這可是我們小時(shí)候學(xué)過(guò)的課文��！看著(zhù)小同學(xué)們惟妙惟肖的表演，勾起了我們童年的回憶。終于輪到我們的經(jīng)典誦讀上場(chǎng)了！我們排著(zhù)整齊的隊伍走到了各自的位置上。熟悉的音樂(lè )聲響起，朗朗的誦讀聲也隨之響起，流淌在每個(gè)人的心窩。我們都在盡力把中華文化的精華深深地映刻在人們的腦海中�？吹较旅娴挠^(guān)眾一副好像被我們感染了的樣子，我的'心里比吃了蜜還甜。
時(shí)間過(guò)得可真快，聯(lián)歡會(huì )在一片快樂(lè )的氣氛中結束了。雖然大家都還有些意猶未盡，但后面還有更精彩的節目文化大集在等著(zhù)我們呢。同學(xué)們都迫不及待地跑到上，原本安靜的變得真像集市一樣，人頭攢動(dòng)，人聲鼎沸，熱鬧極了。各班的同學(xué)們都像一個(gè)個(gè)的小商人似的，開(kāi)始推銷(xiāo)自己的商品。同學(xué)們都在盡情地享受著(zhù)這節日的氣氛，盡情地玩著(zhù)。真的很期待下一個(gè)六一喲！
最后一個(gè)六一兒童節作文 54
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了日夜憧憬的“六一”！
早晨，同學(xué)們著(zhù)怦怦亂跳的心踏進(jìn)校園。誰(shuí)知？迎來(lái)的卻是老師的課堂。盡管如此，同學(xué)們也不想“六一”不順。
經(jīng)過(guò)兩節課的`奮斗，終于迎來(lái)了青少年宮展示。第一場(chǎng)是由籃球隊為我們帶來(lái)的精彩演出：籃球隊員個(gè)個(gè)虎背熊腰、身強力壯。雙方隊員就為，比賽開(kāi)始了，籃球13號一馬當先，身體靈巧地躲避白隊的阻撓�！斑选�！球進(jìn)了，觀(guān)眾們發(fā)出一陣陣雷鳴般的歡笑聲！白隊也不甘落后，8號更是單槍匹馬殺進(jìn)重圍。只聽(tīng)“哐”一聲，球進(jìn)了�；@球隊員在燈光球場(chǎng)健步如飛，揮汗如雨。惹得觀(guān)眾的歡呼聲此起彼伏......看完籃球隊精彩演出，仿佛剛才的場(chǎng)景歷歷在目。同學(xué)們的眼球又被花樣跳繩吸引去了，雙飛，單腳跳，長(cháng)繩里跳短繩等使其熱血沸騰，好不活躍！
熱鬧非凡的“流動(dòng)少年宮開(kāi)始了�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地排隊，生拍自己搶不到。我和蔡發(fā)夢(mèng)來(lái)到“頑皮糖果，”隊伍拍得老長(cháng)老長(cháng)，足足有5米遠。我和蔡發(fā)夢(mèng)老早一溜煙跑了。我和蔡發(fā)夢(mèng)來(lái)到“腳下生風(fēng)，過(guò)了沒(méi)多久，就到我們了�！蔽颐撓滦虞p輕一踩，“哇”好疼！我每走一步都小心翼翼，實(shí)在受不了便會(huì )尖叫一聲。蔡發(fā)夢(mèng)也比我好不了多少......
最激動(dòng)人心的換禮物終于到了，這可苦了我們高年級。只能眼巴巴的看著(zhù)他們抽來(lái)的獎品羨慕不已。終于到我們了，只見(jiàn)隊伍由燈光球場(chǎng)擴長(cháng)到健身場(chǎng)地。一點(diǎn)一點(diǎn)挨近抽獎臺，我的心激動(dòng)不已，感覺(jué)有只小鹿在橫沖直撞，心要蹦出來(lái)似的。當我把手伸進(jìn)箱子里摸出一張紙。然而結果并沒(méi)有讓我失望，我的到了夢(mèng)寐已久的立體拼圖，這讓我的心情一直平復不下來(lái)......
這真是百年難得一遇的快樂(lè )“六一”！
最后一個(gè)六一兒童節作文 55
我們離開(kāi)了春暖花開(kāi)的五月，迎來(lái)了屬于我們的節日“六一兒童節”。每年的“六一”兒童節都是我最快樂(lè )的時(shí)候，但今年的兒童節卻是我最興奮的一次，因為我們學(xué)校今年有了新的.操場(chǎng)——人工草坪和塑膠跑道！
一支支整齊的隊伍站在操場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚，整裝待發(fā)，很快我們隨著(zhù)前導隊走出了校門(mén)，精神抖擻地向長(cháng)白縣人們展示我們一實(shí)小學(xué)生的風(fēng)采。
隊伍回到學(xué)校，表演開(kāi)始了，首先是“快閃《我和我的祖國》”，這個(gè)節目是一個(gè)慶祝祖國七十華誕的節目，由三、四、五年級學(xué)生和一百二十名家長(cháng)一起合唱，就像歌中所唱的“我最親愛(ài)的祖國，你是大海永不干涸，永遠給我碧浪輕波，心中的歌�！北磉_了我們對祖國深深的熱愛(ài)之情。然后我們的陶笛表演，我們拿起掛在脖子上的陶笛，隨著(zhù)音樂(lè )吹了起來(lái)，間奏的時(shí)候，我們還會(huì )合著(zhù)音樂(lè )做起了優(yōu)美的動(dòng)作，悠揚的旋律讓我們陶醉在其中……終于，期盼著(zhù)的運動(dòng)會(huì )比賽開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。所有比賽中最讓我激動(dòng)的是800米的比賽。槍聲一響，比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣，飛快地沖了出去，他們爭先恐后，互不相讓?zhuān)覀儼嗉壍膭⒆雍茉诘牡谝�，遙遙領(lǐng)先，但是其他同學(xué)也不示弱，步步緊逼，眼看就要有同學(xué)追上了，劉子涵咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣向前跑，終于第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，頓時(shí)，我們的歡呼聲響徹了整個(gè)校園。
愉快的六一結束了，我們班取得了體育和精神雙第一的優(yōu)異成績(jì)。我在快樂(lè )的同時(shí)也體會(huì )到，我們在學(xué)習也要有這種你追我趕的比賽精神。我們的將來(lái)一定會(huì )更加美好。
最后一個(gè)六一兒童節作文 56
好開(kāi)心呀好開(kāi)心，知道我今天為什么那么開(kāi)心嗎？哈哈哈，因為六一兒童節馬上就到了，我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的“慶六一”活動(dòng)，我們在活動(dòng)的前一天就把教室打掃得一塵不染，布置的漂漂亮亮，等著(zhù)同學(xué)們的大駕光臨。
活動(dòng)即將開(kāi)始啦，我立即下樓去一年級叫上妹妹一起。一到操場(chǎng)，就看見(jiàn)了兩人三足的游戲，我迫不及待地拉著(zhù)妹妹沖了過(guò)去。一場(chǎng)十人的比賽拉開(kāi)了序幕，我們都做好了預備的動(dòng)作，隨著(zhù)口哨聲的響起，我和妹妹一個(gè)箭步的沖了出去，就是因為這樣所以我們比別人快了一點(diǎn)，要跑一個(gè)往返，在返回時(shí)妹妹的一個(gè)致命失誤造成了我們比別人慢了一拍，但還是因為我們的默契，團結一致得到了第一名，興奮的我就帶著(zhù)妹妹前去領(lǐng)取第一名的豪華大禮包，嗯……說(shuō)是大禮包，其實(shí)就是一根棒棒糖，不過(guò)妹妹愛(ài)吃，正好獎勵給她。
玩玩兩人三足，又到了五年級畫(huà)扇子的班級，咦？平時(shí)不是人很多嗎？怎么現在有點(diǎn)反常啊，我不經(jīng)意地往箱子里一看，原來(lái)只剩下3把扇子了，來(lái)的早不如來(lái)的巧��！我操起家伙就開(kāi)始干，畫(huà)了一輪紅日，從遠處飛來(lái)的大雁，還有一顆長(cháng)得非常茂盛的樹(shù)。我給這把扇子取了個(gè)名字：夕陽(yáng)無(wú)限好。��！我不由自主的沉醉在我美麗的畫(huà)當中了。
其中最引人注目，也是最受人歡迎的就是三年級的.“美食一條街”啦！看著(zhù)近在眼前的美食，我垂涎三尺，可是粗心大意的我偏偏忘了帶錢(qián)，唉，還是去玩游戲緩解一下我受傷的心靈吧。
活動(dòng)即將接近尾聲，老師給我們每人發(fā)了一袋小零食，這才是真正的豪華大禮包��！
一個(gè)開(kāi)心的上午就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
最后一個(gè)六一兒童節作文 57
今天是我們期待的兒童節！特殊的日子必須用特殊的方式慶祝，篝火是完美的！當然，那個(gè)激動(dòng)人心的活動(dòng)要在高潮的時(shí)候舉行！不知不覺(jué)，茶話(huà)會(huì )過(guò)去了，冷餐會(huì )過(guò)去了，也就是說(shuō)."請排隊參加五年級的篝火晚會(huì )."突然，班級爆炸了，吵得很厲害，但是話(huà)題離不開(kāi)“篝火晚會(huì )”！用不了多久，我們就來(lái)到了營(yíng)火平臺旁的操場(chǎng)上，上面有發(fā)光的圓環(huán)。
在這里見(jiàn)大家，天時(shí)地利人和(沒(méi)下雨)。大隊輔導員陳凱老師請樓教和上城區教育局局長(cháng)李江點(diǎn)了兩個(gè)篝火(一共四個(gè))。我們坐在樓角附近，看著(zhù)他舉起燃燒的棍子，點(diǎn)燃篝火！“哇！點(diǎn)火！”篝火讓每個(gè)孩子綻放出童真的笑容！篝火勾勒出我顫抖著(zhù)學(xué)習走路；篝火讓我想起了5月2日在大家族的.美好回憶；篝火勾走了不愉快的小事；篝火穿越了我童年的軌跡……我清晰的看到了篝火中每一個(gè)跳動(dòng)的火焰。太神奇了！
然后像賣(mài)關(guān)子一樣，陳凱老師讓所有老師圍著(zhù)篝火圍成一個(gè)圈，腳趾碰到前一個(gè)的腳后跟，前后互相信任，然后……雖然我們不知道他葫蘆里賣(mài)的是什么藥，但好奇心驅使我們往前看�！白�！”我看見(jiàn)所有的老師都坐在下一個(gè)老師的腿上。哦，我的上帝！真是壯舉！經(jīng)過(guò)老師的示范，我們班成功嘗試了！但是重點(diǎn)——全校有幾千個(gè)學(xué)生！能成功嗎？在老師的指導和同學(xué)的配合下，我們盡了最大的努力，可惜結果還是沒(méi)有成功！
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的！隨著(zhù)時(shí)間的推移，篝火晚會(huì )即將結束。有了“兔舞”，我們今年持久的六一活動(dòng)就結束了！讓我們期待明年的六一吧！
最后一個(gè)六一兒童節作文 58
六月一日，這個(gè)讓我們全世界兒童都高興的日子終于來(lái)到了。這時(shí)我的臉上和大家一樣都露出了燦爛的笑容。
今天我早早的起床穿上了我的新裙子，然后去洗臉、刷牙，吃早飯。一陣香味飄進(jìn)我的鼻子里，我不由得向餐桌望去。哇！好多好吃的東西呀。我看見(jiàn)好多早餐便問(wèn)媽媽?zhuān)骸?媽媽?zhuān)裉斓脑顼垶槭裁茨敲簇S盛？”媽媽說(shuō)：“對啊，今天是你的節日當然要讓你吃一頓豐盛的早飯�！薄爸x謝你，媽媽�！蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù)一邊用筷子夾了一個(gè)奶油小饅頭。吃過(guò)早飯后我就和琪琪妹妹去神龍公園游玩。一路欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，聞著(zhù)夾雜在空氣中的花香，就來(lái)到了神龍公園。一走到大門(mén)前，我們就被上面鑲嵌的“神龍公園”四個(gè)遒勁有力的大字所吸引。穿過(guò)大門(mén)，向里走去，映入眼簾的'是綠茵茵的草地和蒼翠欲滴的樹(shù)木，這滿(mǎn)眼的綠色真是令人心曠神怡！
我們租了一艘腳踏船。這腳踏的任務(wù)當然是交給爸爸、媽媽做。我們呢，就是在船上吃東西和拍湖邊那美麗的景色了！琪琪悠閑地坐在船上吃著(zhù)零食，看著(zhù)兩岸秀美的風(fēng)光；而我則坐在一邊，按動(dòng)相機的快門(mén)留下那美麗的瞬間，這種感覺(jué)是多么地美妙��！
下了船，我們直接向兒童游樂(lè )園“進(jìn)軍”。進(jìn)了游樂(lè )園，慣性滑車(chē)、碰碰車(chē)、咖啡杯、風(fēng)動(dòng)木馬、軌道飛機這些娛樂(lè )項目盡顯在我們眼前。這些項目，都是我和琪琪最?lèi)?ài)玩的游樂(lè )項目，今天有機會(huì )當然要好好享受這美好的時(shí)光咯！我和琪琪快步登上這些項目，盡情地在游樂(lè )園里瘋狂地玩了起來(lái)。
今年的六一給我留下了深刻的印象。
最后一個(gè)六一兒童節作文 59
好不容易盼到六一兒童節，這是我最期盼的節日，我等它似乎等了一年！
我剛來(lái)到教室，就把自己所有的美食擺到了桌子上，就做自己的事去了。
活動(dòng)開(kāi)始了，黃榮軒是第一個(gè)上臺表演的。只見(jiàn)黃榮軒拿著(zhù)三個(gè)瓶子走上前去，隨手抓了個(gè)瓶子搖了搖，那個(gè)瓶子立刻響了起來(lái)。隨后，他把瓶子調換了位置，叫了一個(gè)同學(xué)來(lái)猜，可是沒(méi)猜中，黃榮軒又叫了一個(gè)同學(xué)來(lái)猜，可又沒(méi)猜中。結果，楊峻熙看穿了這個(gè)魔術(shù)的謎底，從黃榮軒的袖子中抓出了一個(gè)瓶子，原來(lái)是這個(gè)瓶子在作怪呀！
又輪到李雨澤上臺表演了。音樂(lè )一響，李雨澤就開(kāi)始快速地跳了起來(lái)，看得我眼花繚亂，接著(zhù)李雨澤開(kāi)始在地上打起滾來(lái)，如同旋風(fēng)一般�？梢魳�(lè )還沒(méi)結束，他就跳完了，我都還沒(méi)有看夠呢！
到我上去表演了，我有一些膽怯，咽了下口水，便開(kāi)始唱了起來(lái)，可剛唱了幾句，全班就開(kāi)始唱了起來(lái)，黃嘉怡唱得最起勁了。
后面就開(kāi)始擊鼓傳花，沒(méi)多久變成了丟比卡丘。梁鋒銘同學(xué)中了獎，可一上臺也不知道表演什么。侯老師提議跳排舞，弄得好多人都跑上去，我也不例外。跳完了，侯老師開(kāi)始發(fā)棒棒糖，我想去搶?zhuān)瑓s連一點(diǎn)機會(huì )也沒(méi)有。突然，一個(gè)棒棒糖砸到了我的胸口，我馬上彎腰去撿，終于搶到了，我興高采烈地回到了座位。
終于等到了吃蛋糕的.時(shí)間了，要背了古詩(shī)才能吃。我背了一首《夜宿山寺》，便開(kāi)始吃蛋糕，我先嘗了一點(diǎn)，可實(shí)在是太好吃了，我三兩口就吃完了。
又到了自由分享美食的環(huán)節，可是沒(méi)有一個(gè)人吃我的美食。最后是踩氣球，可我一個(gè)也不舍得踩。
活動(dòng)結束了，我們又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一！
最后一個(gè)六一兒童節作文 60
今年的兒童節，我過(guò)得很開(kāi)心。因為這是我長(cháng)大后的第二個(gè)兒童節。小時(shí)候不知道兒童節的意義。今天老師給我們講了兒童節的由來(lái)，我才知道兒童節是全世界孩子的.節日。
下午放學(xué)后，老師、老阿姨和爺爺帶著(zhù)我和阿姨在廣場(chǎng)上開(kāi)車(chē)。廣場(chǎng)上有這么多人。有人跳廣場(chǎng)舞，有人賣(mài)玩具，有人賣(mài)小魚(yú)，什么都做，很熱鬧。就像過(guò)年一樣。廣場(chǎng)上的童車(chē)很漂亮，有喜羊羊、木馬、機器人等等。其中我最喜歡的是喜洋洋，因為它是那里最新最好的車(chē)。他全身覆蓋著(zhù)各種顏色的彩燈，不停地閃爍，像天空中的星星一樣美麗。汽車(chē)的外觀(guān)不僅漂亮，而且坐起來(lái)也很舒服，像一個(gè)充氣的球。我的同學(xué)牛也開(kāi)這輛車(chē)。我覺(jué)得她開(kāi)車(chē)的樣子很特別。開(kāi)這輛車(chē)的人太多了，以至于我們排隊時(shí)已經(jīng)很晚了。大媽根本不看人，一個(gè)勁兒地開(kāi)車(chē)，喊著(zhù)“打擾了，我給你點(diǎn)刺激的�！蔽液ε绿鰜�(lái)。我覺(jué)得我嫂子長(cháng)得挺逗的。這時(shí)，一個(gè)小哥哥突然從我們旁邊經(jīng)過(guò)的一輛車(chē)上摔了下來(lái)。他在地上打滾，然后爬起來(lái)，跟著(zhù)車(chē)，把他媽媽開(kāi)走了。弟弟的媽媽后來(lái)發(fā)現了，很害怕。他一直說(shuō)：“你看，這孩子真煩人�！敝笏麕е�(zhù)小哥哥走了，車(chē)也沒(méi)開(kāi)。我認為這么小的孩子坐公共汽車(chē)太危險了。另外，媽媽太粗心了。
開(kāi)車(chē)后我們又去吃串肉扦，老阿姨買(mǎi)了好多好吃的，蔬菜卷，烤茄子，魷魚(yú)，香腸等等。我嫂子吃好吃的。她拿起一只魷魚(yú)吃了起來(lái)。她很快就吃了一個(gè)。而且我喜歡吃菜卷，菜卷是豆腐干、歐芹、洋蔥做的，很香。我吃得滿(mǎn)臉都是。
晚飯后，我們愉快地回家了。我覺(jué)得今天是最幸福的一天。真希望每天都是兒童節。最后，祝全世界的孩子節日快樂(lè )，健康成長(cháng)！
最后一個(gè)六一兒童節作文 61
我是一片小樹(shù)葉，今天是“六一”，也是我的節日，我請求媽媽讓我去游樂(lè )園玩一玩，媽媽同意了，她讓風(fēng)姐姐陪我去。
風(fēng)姐姐帶著(zhù)我來(lái)到了游樂(lè )園，在游樂(lè )園的上空飛來(lái)飛去，哇，真熱鬧，小朋友們玩得可開(kāi)心呀，“我想騎自行車(chē)”，于是風(fēng)姐姐把我送到自行車(chē)上，我和小朋友們快樂(lè )地奔跑著(zhù)，留下一路歡聲笑語(yǔ)�！帮L(fēng)姐姐，我想和小朋友們體驗一下激流勇進(jìn)的感覺(jué)”，于是風(fēng)姐姐把我放在小朋友身邊，身邊的小朋友手腳綁得牢牢的，而且大聲呼叫著(zhù)，把我也嚇壞了，“風(fēng)姐姐，我害怕了，把我帶到其它地方去”，風(fēng)姐姐沒(méi)理我，“風(fēng)姐姐，你在哪兒，我怎么回家呀”，“小樹(shù)葉藍藍，等會(huì )兒我來(lái)接你，我在這里做點(diǎn)事”，“做什么事呀” ？“這邊的小朋友在表演節目，有的小朋友在做清潔衛生，他們很累很熱，我要給他們帶點(diǎn)風(fēng)去，讓他們涼爽涼爽”，“哎呀，做好事怎么不叫我呀？”。風(fēng)姐姐把我帶到了小蜜蜂的身邊，小蜜蜂一邊辛勤采蜜，一邊直嘆氣，“現在到處都是垃圾，空氣也不好，小菜花長(cháng)不好，我釀的蜜也不好”。我也跟著(zhù)嘆氣，突然，我想到了辦法，我讓風(fēng)姐姐以最快的速度帶我到所有的森林走了一趟，然后回到了小蜜蜂的身邊，告訴小蜜蜂，我們樹(shù)葉會(huì )用我們的`看家本領(lǐng)來(lái)幫助你，幫助人類(lèi)。
于是，小蜜蜂、風(fēng)姐姐和我一起開(kāi)始分工，我負責吸毒并產(chǎn)生新鮮空氣，小蜜蜂也更加辛勤地采蜜，風(fēng)姐姐在給人們帶來(lái)涼爽的同時(shí)也清理垃圾，不一會(huì )兒，身邊的花和草坪就一塵不染了，同時(shí)，我還做了一塊牌子立在游樂(lè )園門(mén)口，上面寫(xiě)著(zhù)“請多栽花草樹(shù)木，不要亂扔垃圾”。做好這一切，風(fēng)姐姐又帶我們去了另一個(gè)地方。
這一天我可真累，但一想到這一天做了這么多好事，我就特別開(kāi)心，這真是一個(gè)有意義的“六一”。
最后一個(gè)六一兒童節作文 62
今天是六一兒童節我終于盼到了這一天，這是一個(gè)屬于我們自己的節日。
我早上早早的就起來(lái)了，我又有了新的計劃：早上去天井湖公園游玩，中午吃”肯德雞”，下午去新華書(shū)店去看書(shū)。
我們乘著(zhù)汽車(chē)來(lái)到了天井湖公園，哇！里面的人可真多��！都是來(lái)慶祝六一兒童節的走進(jìn)天井湖游樂(lè )園，哇！里面的玩的'可真多��！有海盜船，瘋狂老鼠，釣金魚(yú)……真是應有盡有，看的我眼花繚亂，我們玩了碰碰車(chē)，海盜船，還看了動(dòng)物，我主要是在動(dòng)物園里玩的
動(dòng)物園里有許許多多的動(dòng)物，我一路走一路看，我第一眼看到的就是禿鷲，這是一種生活在沙漠的食肉鳥(niǎo)，專(zhuān)門(mén)吃腐爛的尸體。
接著(zhù)看到的是大黑狗熊，狗熊又笨又丑，行動(dòng)很遲緩，很笨拙。
在往上走是小猴子，它長(cháng)的很像人，它的手和人的手很相像，它很調皮可愛(ài)，總是喜歡在欄桿上蕩秋千。
接著(zhù)看到的是梅花鹿，梅花鹿公的頭上有角，角像樹(shù)干一樣硬邦邦的，還可以做藥材的，而母的頭上卻沒(méi)有角。
在梅花鹿的旁邊是非洲斑馬，非洲斑馬很漂亮，身上只有白色和黑色，就像我們平時(shí)過(guò)的斑馬線(xiàn)一樣。
再往右走是鴕鳥(niǎo)，公鴕鳥(niǎo)和母鴕鳥(niǎo)的腳趾不一樣，母鴕鳥(niǎo)有三個(gè)腳趾，而公鴕鳥(niǎo)有兩個(gè)腳趾，公鴕鳥(niǎo)在不停的奔跑，把羽毛張開(kāi)，很美麗。
旁邊是孔雀，公孔雀開(kāi)著(zhù)屏，只要我們一說(shuō)它長(cháng)的真漂亮，它就驕傲的張開(kāi)羽毛，仿佛聽(tīng)懂了我們的話(huà)。
我們參觀(guān)完了，就回家了。那時(shí)已經(jīng)十二點(diǎn)半了，我們不知不覺(jué)已經(jīng)參觀(guān)了一上午，我的肚子早就在”咕咕”叫了。
最后一個(gè)六一兒童節作文 63
5月31日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“美麗定小，絢麗童年”六一嘉年華系列活動(dòng)。學(xué)校門(mén)口巨大的氣拱門(mén)，告訴著(zhù)我們今天是個(gè)歡樂(lè )的日子。學(xué)校操場(chǎng)上彩旗飄揚，學(xué)校里到處洋溢著(zhù)歡快和喜慶的氣氛。同學(xué)們都顯得異常興奮，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歡快和輕松的表情。我當然也不例外，因為這是我們學(xué)校第一次舉辦游藝活動(dòng)呢！
我先向“套圈”游戲跑去，看到那里人很多，覺(jué)得這是個(gè)熱門(mén)游戲。瞧，那邊的大姐姐正凝視著(zhù)障礙物，然后以迅雷不及掩耳之勢將圈拋了出去，投進(jìn)了那個(gè)障礙物。嗨，真厲害！等啊等，終于到我了，我先瞄準目標，然后迅速地拋了過(guò)去。什么，出師不利呀！我不灰心，開(kāi)始再投，結果又沒(méi)投中。我心想：我一定要把握住最后一次機會(huì )�？墒�，天不遂人愿。圈又“躺”在了地上。我簡(jiǎn)直不相信自己的'眼睛，投了三次都沒(méi)有投中？！
我跑出游戲室，奔向另一個(gè)游戲室。這個(gè)游戲室叫“盲人擊鼓”，規則很簡(jiǎn)單，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后用棒子去敲鼓。了解了游戲規則后，我就開(kāi)始了游戲。老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，一種害怕的心情涌上心頭。我緊張地往前走，后面的同學(xué)一個(gè)勁地提醒我：左、左、右、右……最終，我在同學(xué)們的指點(diǎn)下敲到了鼓，老師在我的活動(dòng)券上打了一個(gè)五角星。在這個(gè)游戲中，我體會(huì )到了盲人生活是多么困難��！
接下來(lái)，我還玩了“過(guò)獨木橋”、“猜謎語(yǔ)”、“激情投籃”等游戲�；顒�(dòng)在同學(xué)們的歡笑聲中結束了……
這真是一個(gè)既快樂(lè )又難忘的六一節！在我們過(guò)節的同時(shí)，我們也要感謝為這場(chǎng)慶典活動(dòng)精心布置、默默付出的老師們！
最后一個(gè)六一兒童節作文 64
哇！又到了我們的節日6.1兒童節了。我一想到明天的家委會(huì )要舉辦6.1兒童節的活動(dòng)時(shí)就興奮得不能控制自已。
第二天，下午三點(diǎn)半來(lái)到了，我和爸爸來(lái)到了鴻豐大酒店，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)同學(xué)穿著(zhù)節日的盛裝，每個(gè)人臉上露出甜甜的笑容，有的交頭接耳，有的左顧右盼，等待這活動(dòng)的開(kāi)始，過(guò)了幾分鐘只看見(jiàn)主持人走到了舞臺上說(shuō)，六一活動(dòng)正式開(kāi)始，頓時(shí)全場(chǎng)歡呼起來(lái)。
同學(xué)們盡情的唱呀，跳呀！各自施展自己的才能，其中最讓我入迷的是周益民的魔術(shù)，周益民大搖大擺的走上舞臺，她拿出兩個(gè)杯子把球放進(jìn)杯子里，周益民輕輕一吹那里面的球就不見(jiàn)了，然后周益民又吹了口氣，球又回來(lái)了，我搞不懂，為什么她一吹求就不見(jiàn)了，然后以吹又回來(lái)了，真是奇怪。
我還沒(méi)弄明白魔術(shù)的事，又被語(yǔ)文李老師和數學(xué)李老師合唱《應為愛(ài)情》這首歌給吸引住了，他們歌聲簡(jiǎn)直是天籟之音。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。大家都靜悄悄地欣賞這悅耳的歌掌聲送走了老師，迎來(lái)了幾位家長(cháng)的踏浪舞蹈特別引人注目，她們穿著(zhù)統一天藍色的舞蹈服裝，在五顏六色的彩燈照射下顯得格外光彩奪目，隨著(zhù)柔美音樂(lè )翩翩起舞，最感動(dòng)的是她們?yōu)榱藨c祝我們的'節日排練了三個(gè)多月時(shí)間。真是辛苦各位媽媽們了。
又到了吃晚飯的時(shí)間了，晚飯是自助餐，大家爭先恐后的沖的們口，今天的晚飯和別的晚飯不一樣，是自己想要什么就拿什么，最受歡迎的是骨肉相連，大家都在狼吞虎咽的吃，搶的熱火朝天。時(shí)間過(guò)的真快，一下就到了九點(diǎn)半，六一晚會(huì )結束了，我們依依不舍的離開(kāi)了，我要感謝我的爸爸媽媽是他們的帶我去玩的，第二我要感謝我的老師是他們讓我學(xué)的到了很多知識，第三我要感謝各位家長(cháng)，是他們抽出了放假的時(shí)間給我們過(guò)六一。
��！真是難忘的六一呀！
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