老師，您真好小學(xué)生作文8篇

　　篇一：老師，您真好

　　老師，您真好。

　　當我考不好成績(jì)的時(shí)候，是您給我信心，給我勇氣;是您讓我勇敢的面對生活，樂(lè )觀(guān)的克服困難;是您成為我?jiàn)^斗的勇氣。在我傷心的時(shí)候，是您給我安慰，給我鼓勵;是你讓我微笑迎接人生;是你成為我前進(jìn)的`動(dòng)力……老師，您真好。

　　在我學(xué)習下降的時(shí)候，是您為我補習。我記得有一次，外面下著(zhù)傾盆大雨，而您全身被淋得都濕了，事后您嚴重感冒了三四天，我很傷心，決定用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您……

　　老師，您真好。我一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負您對我的期望。

　　篇二：敬愛(ài)的老師，您真好！

　　敬愛(ài)的老師，您真好！

　　您教了我們五年了，這五年來(lái)，您為我們付出了許許多多。當我們有什么不會(huì )的難題時(shí)，您總會(huì )不急不慢的我們講解。當我們在課堂上說(shuō)話(huà)時(shí)，您會(huì )用嚴厲的目光看著(zhù)我，吵我們幾句，讓我們改掉這個(gè)壞毛病。當學(xué)校有什么活動(dòng)時(shí)，您會(huì )盡力多爭取名額，讓我們又展現才藝的'機會(huì )，當……您為我們付出的一切，我們都永遠記在心里，永遠不會(huì )忘懷。在您的節日里，我在衷心的向您表達祝賀。

　　還記得那一學(xué)期復習階段嗎？老師您歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦出了一份期末模擬試卷題。我們做了以后，有二十多名同學(xué)在七十多分以下，學(xué)習落下了。您為了讓他們提高學(xué)習成績(jì)，每天中午讓他們一點(diǎn)到校，給他們補習功課。每天放學(xué)把他們留下來(lái)，再補習功課。，由于太早，有時(shí)候中午要改作業(yè)，連飯都顧不上吃。晚上還要趕緊趕回家做飯。最后考試您見(jiàn)我們考得不錯，臉上露出了笑容，卻忘了自己已經(jīng)瘦弱了許多。我們同學(xué)一直認為您是世界上最偉大的老師。

　　有一次班里很多人說(shuō)話(huà)，您為了讓我們不說(shuō)話(huà)，就一到副課就搬張凳子坐在教室后面看著(zhù)我們上課。要知道這些時(shí)間完全可以用來(lái)喝喝水，改改作業(yè)的，可是您為了不讓我們說(shuō)話(huà)，就這樣失去了一天中的一大半時(shí)間和精力。還有一次，您感冒了，卻為了不讓我們落下功課，堅持來(lái)學(xué)校給我們講課，這些時(shí)間您完全可以在家養病的。

　　敬愛(ài)的老師，您真好！

　　篇三：老師，您真好

　　老師，您就像一位辛勤的園丁，不辭勞累地澆灌著(zhù)我們。

　　記得那一次，臨近期中，我們的成績(jì)不是特別好。是您放棄自己休息的時(shí)間，帶著(zhù)我們在教室里一遍又一遍地讀著(zhù)，一次有一次地背著(zhù)；語(yǔ)文課的時(shí)候，您又是那么地投入，那么地認真，讓我們覺(jué)得自己就是這個(gè)主人公；下課鈴響了，您按時(shí)地下了課，然后走過(guò)去坐在凳子上批作業(yè)……您說(shuō)，您這樣地澆我們，灌我們，我們能不報答嗎？

　　老師，您就像一支永垂不朽的`蠟炬。為我們“燃燒”自己。

　　那一回，大批同學(xué)因沒(méi)完成作業(yè)，被留了下來(lái)。是您坐在凳子上，等著(zhù)那些被留的同學(xué)。直到5點(diǎn)30，您還是坐在那里，水也不喝，飯也不吃，我們看了都會(huì )無(wú)比得心疼。家長(cháng)沒(méi)來(lái)接的時(shí)候，是您開(kāi)著(zhù)自己的車(chē)子，將他們送回了家。您說(shuō)，這比山還高，比海還深的情誼，我們怎么能不報答？

　　老師，您就像是我的母親。幫我打開(kāi)心中的結。

　　我清楚地記得，那是周一的下午，您看我心事重重的樣子，忙過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？身體不舒服嗎？要不要請假？”我搖搖頭，低著(zhù)頭走去教室。不一會(huì )兒，您來(lái)到了教室，眼球落下來(lái)，正好落到我的位置。您和我交流了一下，便安慰我說(shuō)：“同學(xué)之間鬧點(diǎn)矛盾是很正常的事，我們只要笑一笑，一些難過(guò)的事就都會(huì )過(guò)去的�！甭�(tīng)了您的話(huà)，我不再那么難過(guò)了，重新抬起頭。

　　老師，我想大聲地對您說(shuō)一聲：“老師，您真好！”

　　篇四：老師您真好

　　都說(shuō)老師是繁星中最美的星星，我認為這一點(diǎn)兒都不假。我的語(yǔ)文老師—梁老師，就如那天上最亮的一顆星，一直照耀著(zhù)我們前進(jìn)。

　　梁老師平時(shí)對我們要求非常嚴格，她總是教育我們要講文明，懂禮貌，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心他人，愛(ài)護環(huán)境。不但如此，梁老師講的課，也是那樣豐富多彩，每一個(gè)段落都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇知識的.窗戶(hù)，并總是鼓勵我們，我們就像一棵棵小樹(shù)苗，在梁老師的培育下茁壯成長(cháng)……

　　當我們上課猶豫不決是否要舉手時(shí)，梁老師總是鼓勵我們要勇敢，答錯了沒(méi)關(guān)系；當我們在學(xué)習中碰到困難的時(shí)候，她總是會(huì )鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難。

　　記得一次上語(yǔ)文課，梁老師提了一個(gè)問(wèn)題。當時(shí)，同學(xué)們都被這個(gè)問(wèn)題給難倒了，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連平時(shí)最積極回答問(wèn)題的幾個(gè)同學(xué)都低下了頭。那時(shí)我很害怕，害怕老師突然叫我起來(lái)回答，因為，我還沒(méi)想好這個(gè)問(wèn)題該怎樣回答呢�？删褪遣磺�，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)了幾句話(huà)，還沒(méi)等我說(shuō)完，一些同學(xué)就“哄”地笑了起來(lái)，“不許笑！”梁老師用她那洪亮的聲音制止了那些同學(xué)的哄笑，并鼓勵了我，看著(zhù)梁老師那慈祥的臉，我立刻有了信心，經(jīng)過(guò)梁老師不斷的提醒，我終于完整并流暢地回答出了這道難題。

　　我們的梁老師真好！謝謝梁老師！

　　篇五：老師，您真好

　　老師，您是一位辛勤的園丁，您是一位默默燃燒的蠟燭，您用您的青春換來(lái)了一張又一張滿(mǎn)分的成績(jì)單。��！您是一位多么高尚的人呀！

　　“今天黑板上的習題我又沒(méi)有抄完，只好抄完再回家了�！庇捎谖腋墒卤容^慢，所以每一次都比別人晚一步，看吧，又晚了。已經(jīng)下雨了，看來(lái)暫時(shí)是回不去了，我焦急地等待著(zhù)雨早些下完。這時(shí)有個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，��！是我的老師，她是因為批改作業(yè)才這么晚回家的嗎？是的，肯定是。

　　老師看見(jiàn)了我，關(guān)切地問(wèn)：“呂海心，放學(xué)這么久了，怎么還不回家？”“老師，放學(xué)時(shí)，我黑板上的題沒(méi)有抄完，這會(huì )又下雨了，所以……”我不好意思地說(shuō)。老師著(zhù)急地說(shuō)：“題抄完了吧，這傘你拿著(zhù)，趕緊回去�！薄袄蠋�，不行，我把傘拿走了，您怎么辦��？”我擺擺手，堅決不同意，正準備要走。老師見(jiàn)狀，馬上生氣得皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“快，我是大人，這點(diǎn)雨不算什么，你是小孩，抵抗力弱，被雨淋著(zhù)，很容易生病的，耽誤學(xué)習可是大事，你不聽(tīng)我的話(huà)，我可要生氣了！”說(shuō)著(zhù)把傘塞到我手里，快步消失在了雨中，我的`眼淚不知何時(shí)已滑落在臉頰，愣在那里。

　　每當下雨，我總能想起這件事，而且每次都有不同的感受。

　　��！老師！您的身上充滿(mǎn)著(zhù)崇高的人格魅力，您的身上閃耀著(zhù)人性光輝，您不愧為人類(lèi)的工程師。

　　篇六：老師您真好

　　從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，我的老師多得不勝枚舉。有男有女，有老有少；有諄諄善誘，教育啟發(fā)；有啰哩啰嗦，誤人子弟；有些老師令我留下美好的回憶，記憶深刻；有些老師平淡無(wú)奇，匆匆而過(guò)。在我心里，分量猶重，印象猶深的是我小學(xué)的一位語(yǔ)文教師。

　　在腦海里，那時(shí)老師個(gè)子不高，留著(zhù)短發(fā)，眉毛濃密，眼睛明亮，炯炯有神，人微胖，既陽(yáng)光又奔放。他對學(xué)生既威嚴又親切，既嚴肅又和藹可親，既嚴格要求又松弛有度。他在為人師表、教書(shū)育人上勤勤懇懇，起著(zhù)表率的作用，對幼小的我們影響深刻，在大部分同學(xué)心中留下了深深的痕跡。

　　老師在教學(xué)上幽默風(fēng)趣，講解清楚，分析詳細，言語(yǔ)流暢，既簡(jiǎn)單明了又通俗易懂。讓我們在學(xué)海里如意航行，自由自在地學(xué)習知識，如飲甘泉，如沐春風(fēng)。他教的知識易理解，易消化，易吸收。讓我們在書(shū)山里勤奮耕耘，執著(zhù)前進(jìn)，積極爭取。我們有動(dòng)力，有積極性，甘愿流血流汗，努力拼搏，自覺(jué)約束自己，自覺(jué)掌握知識。他能讓較多同學(xué)輕松地有意識地學(xué)習語(yǔ)文，讓我們在語(yǔ)文的花園里像蝶兒翩翩起舞，自由飛翔，在課文中自我陶醉，在文字中自我傾心。

　　老師在生活上能多了解同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，理解同學(xué)的難處。在八十年代中，人民生活較不富裕，生活水平較低。有些同學(xué)不得不請假，在家里幫忙。

　　因而，他們未能按時(shí)上課，未能按時(shí)學(xué)習知識，未能按時(shí)完成作業(yè)。老師利用課余時(shí)間，主動(dòng)幫助他們，及時(shí)補缺補漏，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )知識。老師似涓涓泉流，不時(shí)滋潤我們的心田，不時(shí)約束我們好玩的心情，不時(shí)控制我們好鬧的情緒，對我們負責任，有激情，有熱度，始終堅持，始終如一。

　　老師用愛(ài)心呵護我們，用細心照顧我們。他對課文熟悉，對知識理解透徹。他用心教學(xué)，對習題精選，對問(wèn)題精講。他為了我們的知識，為了我們的發(fā)展，為了提高我們的素質(zhì)而努力。他讓我們健康發(fā)展，茁壯成長(cháng)。在老師春風(fēng)的吹拂下，我們掌握知識，用力學(xué)習，內心一片自在，一片綠意盎然，一片生命力旺盛，對生活充滿(mǎn)希望，對未來(lái)充滿(mǎn)信心。

　　老師如執著(zhù)的`老黃牛，在我們的田野里埋頭苦干。他認真備課，認真批改作業(yè)。他用紅筆寫(xiě)滿(mǎn)關(guān)心，用紅筆寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)意，用艱辛說(shuō)話(huà)，用耕耘表達對學(xué)生的感情。他輔優(yōu)扶差。讓優(yōu)生學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有得新，在學(xué)習中發(fā)現疑難，發(fā)現不知。在您的幫助下，我們解決問(wèn)題，變不知為有知，在學(xué)習中受益；您讓差生學(xué)有體會(huì )，學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，不斷前進(jìn)。

　　老師，您真好！老師，您是一個(gè)好園��！老師，您是我們心中的優(yōu)秀教師！老師，您是我們心中辛勤的播種者！老師，您帶給我們知識，帶給我們希望，為我們打好扎實(shí)的基礎！

　　老師在口碑良好中，在學(xué)生的好感覺(jué)中，三十幾歲就因車(chē)禍過(guò)早地離去了。我聽(tīng)到這個(gè)消息，不由得一陣震撼，一陣感嘆，一陣惋惜。我心中的良師益友不幸離開(kāi)了，一個(gè)家長(cháng)們心中的好老師意外地走了，一顆教壇中的明星消失了。

　　老師，雖然您已經(jīng)離我們而去了，但您的愛(ài)心，您的為人，您的高大的形象在我們心中長(cháng)留。老師，您帶著(zhù)煩惱，帶著(zhù)消沉，帶著(zhù)意外，帶著(zhù)不舍走了�，F在，老師，您放心吧，不必牽掛，不必失落，您走好！

　　篇七：老師，您真好

　　老師，就像辛勤的園丁，培育著(zhù)我們這許許多多的“小樹(shù)苗”；老師，就像長(cháng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生。 老師，當我們剛入學(xué)的時(shí)候，您是微笑著(zhù)把握領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，賦予我們無(wú)窮的知識。 老師，當我們上課猶豫不決是否要舉受時(shí)，您總是鼓勵我們要勇敢，答錯了不要緊；當我們在學(xué)習中碰到困難的時(shí)候，您總是會(huì )鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難；當我們考試中沒(méi)有取得好成績(jì)時(shí)，您也是一樣，用您那親切的口吻來(lái)鼓勵我們要努力，加油，不要灰心、放棄。 老師，當我們在班上學(xué)習突出時(shí)，您也教育過(guò)我們不要驕傲，應該繼續努力。 老師，我知道，每當我們在進(jìn)入美麗的夢(mèng)想時(shí)，您正在為我們不分晝夜地批改作業(yè)，而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您；上課嚴肅了，就在背后偷偷的說(shuō)您。 老師，您不僅在學(xué)習上關(guān)心和鼓勵我們，還在我們的生活、安全上為我們操心。

　　當我們身體不好時(shí)，您就會(huì )來(lái)親切的`問(wèn)候我們；當我們的心靈受到沉重打擊后，您總是會(huì )來(lái)開(kāi)導我們，走出這個(gè)陰影，讓我們專(zhuān)心學(xué)習。 每當放學(xué)時(shí)，不管是一個(gè)人過(guò)馬路，還是許多人一起過(guò)馬路，您都會(huì )用您那寬大的手來(lái)拉著(zhù)我們的小手，領(lǐng)著(zhù)我們過(guò)馬路。 老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著(zhù)我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；您就像長(cháng)明的燈，照亮了我們的一切。 老師，我真想大聲的對您說(shuō)：“您真好！”

　　篇八：老師您真好

　　今天心情糟透了，我心愛(ài)的喜洋洋鉛筆盒被劉老師“請”進(jìn)了辦公室。唉，都怨我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,和喜洋洋只管玩。這可怎么辦呢？心里七上八下的……

　　下課了，我戰戰兢兢地來(lái)到劉老師的辦公室要我的鉛筆盒。心想:"劉老師一定會(huì )狠批評我的�！蔽业椭�(zhù)頭正胡思亂想的時(shí)候，劉老師見(jiàn)我進(jìn)來(lái)微笑的對我說(shuō)：“知道錯在哪里了嗎？以后上課不要做小動(dòng)作，我知道你一定會(huì )改正自己缺點(diǎn)的�！眲⒗蠋熡檬謸崦�著(zhù)我的.頭，“小男子漢，我相信你一定行�！�

　　放學(xué)回到家，我把這件事告訴了爸爸。爸爸對我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì )犯錯，改了就是好孩子，不要辜負老師對你的期望��！”“嗯”我堅定的向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。 第二天，我心里想著(zhù)劉老師的話(huà)，上課認真聽(tīng)講，主動(dòng)舉手發(fā)言。老師笑了，在課堂上表?yè)P了我，還獎勵了我一朵小紅花，我心里美滋滋的。

　　老師，您不僅教會(huì )我知識，還教我怎樣做人。老師您真好。

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