在我們這個(gè)年齡的作文八篇
篇一：在我們這個(gè)年齡
十六歲，人生的花季，如同美麗的春天，生機勃勃，散發(fā)著(zhù)生命的氣息，蓬勃向上的朝氣仿佛把在冬天中都沉睡的生命都喚醒了，盡情地展示著(zhù)生命的魅力。
我們，就是其中的的代表。任何地點(diǎn)都是我們表演的舞臺。在我們這個(gè)年齡，充斥著(zhù)對知識的渴望，只要有機會(huì )，我們就會(huì )撲在知識上面，大口地吮吸著(zhù)我們的精神食糧，如同饑餓的嬰兒，吮吸著(zhù)母親的乳汁。
在我們這個(gè)年齡，我們感受到了成功帶給我們無(wú)盡的喜悅與歡樂(lè )，看到了一張張洋溢著(zhù)興奮的笑臉，同時(shí)，我們也感受到了遭遇挫折時(shí)沮喪與悲傷，明白了人生的路依然漫長(cháng)和坎坷。但是。我們并沒(méi)有放棄，因為這不是我們十六歲的作風(fēng)。我們擁有昂揚向上的斗志與激情，我們不服輸，不會(huì )輕易向困難低頭，我們會(huì )想困難證明十六歲的我們的強大、堅韌的堅定信念。
在我們這個(gè)年齡，同時(shí)也明白了感恩與回報。還記得嗎，在我們身處困境時(shí)，是否有人向我們伸出援助之手？當然，再我們解脫之后感到了生活的美好與人與人之間的那溫暖。我們十六歲了，不再是從前的那些無(wú)知的小孩了。我們也同樣懂得感恩與回報，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，共同筑造了社會(huì )這個(gè)溫暖的大家庭。
在我們這個(gè)年齡，擁有著(zhù)不一樣的思考方式。在不同的年齡面前，相同的問(wèn)題很可能有著(zhù)不一樣的思路。若是年紀較大的人，可能只會(huì )走同樣的路。而十六歲的我們卻不一樣，不會(huì )認為一個(gè)問(wèn)題只有一個(gè)答案，我們的頭腦靈活，我們懂得創(chuàng )新，懂得舉一反三。正是有了創(chuàng )新，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，才會(huì )發(fā)展，你是否在我們身上看到了祖國的未來(lái)與希望？
此時(shí)的人生，如同一張潔白無(wú)暇的紙，十六歲的我們正在用五顏六色的畫(huà)筆，盡情地在上面作畫(huà)，描繪著(zhù)十六歲的我們那光明、美好的未來(lái)。
篇二：在我們這個(gè)年齡
13歲，一個(gè)青少的年齡，如今，我們已經(jīng)步入了中學(xué)，成為了一名中學(xué)生，不在是小孩子了，在也不能過(guò)兒童節了。
在我們這個(gè)年齡，一位青少年不能再像小孩子一樣太貪玩了，要努力學(xué)習。已經(jīng)初中了，比小學(xué)多了幾門(mén)科目，別人都說(shuō)很累，我卻覺(jué)的還可以。
在我們這個(gè)年齡，我們自信，我們無(wú)論干什么都要相信自己，我一定能做到，我始終是NO.1，這樣在自信上你就勝別人籌了。只要自信加努力加奮斗就等于成功。
在我們這個(gè)年齡，我們懂得了感恩和擔當。平常，父母無(wú)微不至的照顧我們，給我們無(wú)私的愛(ài)�？扇绻改干×�，我們要照顧父母，這也是孝順的一種表現。我們還要擔當起家里的家務(wù)事：掃地、做飯、燒開(kāi)水、拖地…
十二三歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進(jìn)取，我們充滿(mǎn)希望。在與親人、同學(xué)、老師的交往中，在獲取知識、參加活動(dòng)的過(guò)程中，我們開(kāi)始明白，生活中有成功，也有挫折；有歡樂(lè )，也有憂(yōu)傷。我們學(xué)會(huì )了理解和分享，懂得了感恩和擔當……
篇三：在我們這個(gè)年齡
在我們這個(gè)年齡，正值青春期，是花兒正要綻放的時(shí)期，我們陽(yáng)光，健康，向上，但我們也會(huì )有我們自己的小脾氣以及些許的叛逆，但我們也懂得了成長(cháng)中的快樂(lè )、苦澀、與艱辛，也許這就是在我們這個(gè)年齡該有的。
著(zhù)我們這個(gè)年齡，或許都會(huì )以自我為中心，不太會(huì )估計別人的感受，當別人有缺點(diǎn)時(shí)會(huì )脫口而出，有的時(shí)候甚至還會(huì )弄得別人下不來(lái)臺，到那時(shí)我們才會(huì )想起是不是自己錯了，也許我們敢于承認錯誤，認識錯誤。
在我們這個(gè)年齡，或許都會(huì )嫌父母啰嗦，討厭他們，認為他們多管閑事，管的太多，會(huì )與他們爭執與不理解，但大家也一定都想過(guò)，他們是生我們養我們的人，我們是母親身上掉下來(lái)的“肉”，身上流著(zhù)和父母一樣的血液，他們怎么可能不愛(ài)我們呢？他們一定是無(wú)時(shí)不刻為我們著(zhù)想，為我們好。
在我們這個(gè)年齡，后續受過(guò)的挫折太少了，正在努力地學(xué)會(huì )承擔，接受挫折，還有收到挫折后重新站起來(lái)，再一次又一次地反反復復地接受挑戰。
在我們這個(gè)年齡，后續會(huì )認為憂(yōu)傷是一種很有特色的情感，會(huì )讓別人注意到我沒(méi)呢，會(huì )讓別人覺(jué)得我們不同，會(huì )愿意與我們接觸，其不知大錯特錯，那樣會(huì )使別人認為我們很孤僻，很不好接觸，會(huì )離的我們遠遠的，請記住，陽(yáng)光向上的人才會(huì )讓人有親切感。
在我們這個(gè)年齡，早戀不僅影響學(xué)習，而是我們稚嫩的肩膀承擔不起那偉大的情愫——愛(ài)情。
在我們這個(gè)年齡，有太多的無(wú)知，太多的東西需要去學(xué)習，需要去了解，或許我們懂得知道的確實(shí)很少，需要時(shí)間去教我們，長(cháng)大了就好了。
在我們這個(gè)年齡，或許就是這樣而已。
篇四：我們這個(gè)年齡
不好的時(shí)候，都下決心要努力學(xué)習，可是當我們拿到沉重的作業(yè)時(shí)，我們卻又懊惱不已，寫(xiě)完作業(yè)，就忘了自己下的決心，又開(kāi)始玩了起來(lái)，大有“樂(lè )不思學(xué)”的氣勢。
早上起來(lái)，我習慣性的出去打乒乓球，踢球，可是玩完回家，過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間，就有同學(xué)“輪番轟炸”我家的大門(mén)，想讓我出來(lái)
玩，沒(méi)辦法，我只能留在家里寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)叫我剛剛出去玩過(guò)呢！
在我們這個(gè)年齡，集體榮譽(yù)感無(wú)比強大，
每當班級的隊員在運動(dòng)場(chǎng)上作戰，不論是場(chǎng)上的隊員還是場(chǎng)下的觀(guān)眾，都會(huì )卯足了勁，拼命加油，
上次，
我們和604班的一場(chǎng)籃球賽，場(chǎng)下的觀(guān)眾有秩序的
為我們加油，我們也是越打越順，上半場(chǎng)頂住攻勢，下半場(chǎng)驚天逆轉。每當我們獲得了榮譽(yù)，我們自身都會(huì )無(wú)比興奮，
而當別人獲得了榮譽(yù)，我們也不會(huì )垂頭喪氣，而是走到他的身邊，一聲“你真棒!”“恭喜你！”足以說(shuō)明我們這個(gè)年齡沒(méi)有嫉妒心。
在我們這個(gè)年齡，往往對什么事都有自己的見(jiàn)解，也正是因為這樣，一點(diǎn)小火花，就會(huì )引起一場(chǎng)爭吵，甚至一場(chǎng)打架。辯論會(huì )上，
我們也發(fā)揮了這種氣質(zhì)，
熱火朝天，各自拿出各自的依據，抓住對方的漏洞，
還記得上次的辯論會(huì )，你一句我一句，我們拿出我們的資料，可他們卻又能找出我們的漏洞，最后，我們“科技在阻礙人類(lèi)前進(jìn)”方獲勝。
在我們這個(gè)年齡，各自都有各自的偶像，什么科比、梅西、諾維茨基、蘭帕德、許嵩、武藝、楊冪、周杰倫、郭敬明、韓寒……偶像的一舉一動(dòng)，都會(huì )引起我們的關(guān)注，
我們拼命學(xué)習偶像的某種氣質(zhì)，
也不知為了什么，我的偶像是蘭帕德，于是，我就努力踢足球，做一名好中場(chǎng)；我一名同學(xué)的偶像是武藝，他就每天溫習許嵩的歌曲，越唱越出色。
在我們這個(gè)年齡，或許不是最引人關(guān)注的，但我們的確擁有人生中最寶貴的東西------童心。
篇五：在我們這個(gè)年齡
在我們這個(gè)年齡�；顫�。陽(yáng)光�？鞓�(lè )早已是浮云�，F在的我們只留下背單詞。做作業(yè)和復習。當我們進(jìn)入初三時(shí)。魚(yú)與熊掌不可兼得。我們必須。舍魚(yú)而取熊掌。當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷開(kāi)了小差時(shí)。爸媽的嘮叨聲又在我耳邊響起。孩子啊。你現在是初三的人了。馬上就要中考了。注意力還不集中。趕快做做作業(yè)。做完好復習功課。進(jìn)入初三的每天早上不再是聽(tīng)到初二時(shí)的打鬧聲而是聽(tīng)到那一遍一遍的讀書(shū)聲。受他們的渲染。我也不由自主的從書(shū)包里拿出課本來(lái)開(kāi)始新一天的學(xué)習。初三不由的感嘆到。時(shí)間過(guò)的好快。每天都很充實(shí)。原來(lái)的耳朵里聽(tīng)的全是帶勁的重金屬現在聽(tīng)得全是枯燥乏味的英語(yǔ)單詞�，F在我算是明白了書(shū)山有路勤為徑。學(xué)海無(wú)涯苦作舟啊。初三的測驗比我們上的廁所的次數還多。兩天一小測。三天一大考。每次發(fā)卷前內心忐忑不安。發(fā)卷后的失望。試卷上那鮮紅的交叉。那無(wú)情的分數。一道道的紅色條。構成了初三生活中一道無(wú)可奈何的亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。人在初三身不由己但是初三的日子有的風(fēng)雨大作但也有晴空萬(wàn)里。有煩惱也有歡樂(lè )。但我上了初三我才真正意義上明白了餡餅不是天上掉的。只有努力才能達到目的。只有拼搏才能贏(yíng)得勝利�？墒莿傞_(kāi)學(xué)的我學(xué)習成績(jì)卻不如人意。把現實(shí)和理想拉的越來(lái)越遠。我體會(huì )到了學(xué)海無(wú)涯與艱辛。我會(huì )痛定思痛拂去昔日的浮華。
做一個(gè)一時(shí)像踏破紅塵的老者。隨著(zhù)時(shí)間的流逝。隨著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，隨著(zhù)絢麗的彩虹。疼痛中將會(huì )消失的。我在初三。我懂得了競爭。也嘗到了失敗的苦澀。我在初三找到了人生字典中重要的詞匯“奮斗”只有奮斗未來(lái)就是我們的。
篇六：我們這個(gè)年齡
15歲之前的我最?lèi)?ài)三色杯，在灼熱的夏日里，和那個(gè)她一起，兩人共享一份三色杯。還記得她最?lèi)?ài)粉色的.那塊，冰滑甜膩的口感一如她的性格——有些粘人，總愛(ài)幻想。
是什么時(shí)候起，我們間的距離拉遠了呢？大概是初中的分班，讓我們各自留在不同的班級，一個(gè)樓層的距離，不過(guò)兩三米，于我們卻成了咫尺天涯。偶爾一次碰面，我竭力地想親近她，她亦然。只是，我們心中早已了然，縱然裝得再像，也回不來(lái)從前了。
就在我們尷尬地對著(zhù)彼此時(shí)，日子還是不溫不火地一天天過(guò)去，知道初一下的體育考試后。
那天，我都不知道是怎么過(guò)的，體育課的跳遠測試后，整個(gè)人都渾渾噩噩得無(wú)所知覺(jué)。明明天還沒(méi)到最熱的時(shí)候，明明心底是一片冰涼的，卻鬼使神差地走到了超市冰柜前，低頭望著(zhù)那始終沒(méi)變過(guò)包裝的三色杯。再抬首，卻發(fā)現她就站在我對面，身邊還有兩個(gè)朋友——應該是她班里的同學(xué)吧。她看了我一眼，又從冰柜里拿出兩支新推出的雪糕，拉了我的手，和同學(xué)說(shuō)了聲，付了錢(qián)徑直走出超市。我被她一路拽著(zhù)，一臉茫然地看她。她驀地駐足，展顏一笑，把手中一支雪糕遞給我，說(shuō)：“我看你心情不好，喏，請你吃冰棍�！蔽艺�，不知為何，心中的委屈像洶涌的潮水般，淹沒(méi)心口，只想向她全部?jì)A訴：“今天跳遠考試，我沒(méi)及格。我很努力地跳了，可還是差一點(diǎn)。我……”越講越激動(dòng)，我眼眶都紅了一圈。突然，她一把抱住我。這是她第一次這樣做，令我有些許意外，以前都是我照顧她多一些的。她有些笨拙地拍著(zhù)我的后背，溫柔地找話(huà)安慰我：“沒(méi)事，你那么厲害，只要多練，拿滿(mǎn)分也是小case�！彼陌参坎⒉桓呙�，我躁動(dòng)的心卻因此而平息下來(lái)。頭靠在她肩上，我默默地流著(zhù)眼淚。
那一天，我第一次發(fā)現她成熟的一面，兩人聊了良久。終于明白我們其實(shí)都在改變，而這樣的改變都是不可抵抗的。既是如此，何必陶醉在回不去的過(guò)去，不敢坦率地迎接友誼的破繭化蝶呢？
我終于能舍棄甜美的三色杯，取而代之的是她那天給我買(mǎi)的雪糕，味道清淺，卻能鐫刻在心底。我開(kāi)始享受這樣的口感，就好像我們這個(gè)年齡的友誼，一個(gè)療傷的肩膀便足矣。
篇七：我們這個(gè)年齡
十六歲，人生的花季，如同美麗的春天，生機勃勃，散發(fā)著(zhù)生命的氣息，蓬勃向上的朝氣仿佛把在冬天中都沉睡的生命都喚醒了，盡情地展示著(zhù)生命的魅力。
我們，就是其中的的代表。任何地點(diǎn)都是我們表演的舞臺。在我們這個(gè)年齡，充斥著(zhù)對知識的渴望，只要有機會(huì )，我們就會(huì )撲在知識上面，大口地吮吸著(zhù)我們的精神食糧，如同饑餓的嬰兒，吮吸著(zhù)母親的乳汁。
在我們這個(gè)年齡，我們感受到了成功帶給我們無(wú)盡的喜悅與歡樂(lè )，看到了一張張洋溢著(zhù)興奮的笑臉，同時(shí)，我們也感受到了遭遇挫折時(shí)沮喪與悲傷，明白了人生的路依然漫長(cháng)和坎坷。但是。我們并沒(méi)有放棄，因為這不是我們十六歲的作風(fēng)。我們擁有昂揚向上的斗志與激情，我們不服輸，不會(huì )輕易向困難低頭，我們會(huì )想困難證明十六歲的我們的強大、堅韌的堅定信念。
在我們這個(gè)年齡，同時(shí)也明白了感恩與回報。還記得嗎，在我們身處困境時(shí)，是否有人向我們伸出援助之手？當然，再我們解脫之后感到了生活的美好與人與人之間的那溫暖。我們十六歲了，不再是從前的那些無(wú)知的小孩了。我們也同樣懂得感恩與回報，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，共同筑造了社會(huì )這個(gè)溫暖的大家庭。
在我們這個(gè)年齡，擁有著(zhù)不一樣的思考方式。在不同的年齡面前，相同的問(wèn)題很可能有著(zhù)不一樣的思路。若是年紀較大的人，可能只會(huì )走同樣的路。而十六歲的我們卻不一樣，不會(huì )認為一個(gè)問(wèn)題只有一個(gè)答案，我們的頭腦靈活，我們懂得創(chuàng )新，懂得舉一反三。正是有了創(chuàng )新，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，才會(huì )發(fā)展，你是否在我們身上看到了祖國的未來(lái)與希望？
此時(shí)的人生，如同一張潔白無(wú)暇的紙，十六歲的我們正在用五顏六色的畫(huà)筆，盡情地在上面作畫(huà)，描繪著(zhù)十六歲的我們那光明、美好的未來(lái)
篇八：在我們這個(gè)年齡
在我們這個(gè)年齡，在15歲這個(gè)年齡，在青春這個(gè)年齡里，我們….
因為青春，我們激進(jìn)。我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學(xué)習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著(zhù)青春激進(jìn)的光彩，為將來(lái)的美好打下伏筆。
因為青春，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水，換回舞臺上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著(zhù)我們不羈的自信。讓我們捧著(zhù)青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。
因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自?xún)刃牡拿利�，是一種不會(huì )被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過(guò)度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì )像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著(zhù)遺憾凋零，它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著(zhù)青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。
因為青春，所以激進(jìn)，因為激進(jìn)，所以自信，因為自信，所以美麗，因為這青春的美麗，讓原本是一張透明畫(huà)紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。
青春，是永遠不變的話(huà)題。記住青春的美麗，人生絢麗的一筆;記住青春的腳步，我們永恒的回憶;記住微涼的青春，寄予我們一支支彩筆;
描繪青春在青春苦短，千帆過(guò)盡，一個(gè)心靈若能遠離虛華與浮躁，保存一份真情，那將是青春中一抹。
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