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剪紙的小學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-14 09:24:38 小學(xué)作文 我要投稿

剪紙的小學(xué)作文三篇

  剪紙的作文(一)

剪紙的小學(xué)作文三篇

  剪紙是我國民間藝術(shù)瑰寶,一把剪刀一張紙,就能創(chuàng )作出形象生動(dòng)、內容豐富、美不勝收的藝術(shù)品。每幅剪紙都有一個(gè)動(dòng)人的故事,每位創(chuàng )作剪紙的人該有怎樣傳奇的人生呢?

  有一次,我去人民路圖書(shū)城買(mǎi)書(shū),當我選好書(shū)準備離開(kāi)時(shí),我聽(tīng)到廣播中傳來(lái)播音員悅耳的聲音:一樓小廳正在舉行愛(ài)心募捐,請熱心的讀者去看一看吧。出于好奇,我來(lái)到小廳,發(fā)現展臺上擺滿(mǎn)了色彩繽紛、各式各樣的剪紙,有神氣的大公雞、威武的老虎、蹦跳的兔子、腳踏祥云的駿馬,還有細膩復雜的二龍戲珠、八仙過(guò)海等,原來(lái)是一個(gè)剪紙秀。一位手拿話(huà)筒的阿姨介紹說(shuō):這些剪紙的主人是一位80多歲的孤寡老人,他先天聾啞,無(wú)依無(wú)靠,請大家獻出自己的愛(ài)心,帶一副剪紙回去吧。這時(shí),我才注意到,阿姨身旁坐著(zhù)一位駝背的老人,他身材矮小,枯瘦的臉上滿(mǎn)是歲月的皺紋。老爺爺正聚精會(huì )神的制作剪紙,他完全沉浸在自己的世界中,周?chē)男[嘈雜絲毫影響不到他。一張紅紙在爺爺的手中翻來(lái)折去,閃著(zhù)亮光的剪刀上下飛舞,不一會(huì )兒,兩只嬉戲的小豬就剪好了。

  這兩只小豬圓滾滾的身子,彎彎的笑眼,頭上和身上裝飾著(zhù)花朵,它們頭碰頭互相拱著(zhù),正在親昵的玩耍。

  我立刻喜歡上了這幅剪紙,我拿出20元投進(jìn)募捐箱,將這兩只歡天喜地的'小豬帶回了家。

  我把剪紙壓在學(xué)習桌的玻璃板下,每當我看到它們憨態(tài)可掬的樣子,煩惱和不開(kāi)心就會(huì )煙消云散。我常想:那位老爺爺無(wú)依無(wú)靠又身有殘疾,在外人看來(lái)很可憐,可是,老爺爺的內心一定是堅強樂(lè )觀(guān)的,他用他靈巧的雙手和高超的技藝向我們展示了豐富、精彩、溫暖的世界。

  謝謝這幅喜氣洋洋的剪紙,謝謝向我們傳遞正能量的老爺爺。

  剪紙的作文(二)

  咔嚓、咔嚓伴隨著(zhù)剪刀的聲音,一片片美麗的小紙片也紛紛落地,緊接著(zhù),一個(gè)個(gè)漂亮的窗花也新鮮出爐了!

  春節期間,到處都呈現出一片喜氣洋洋的景象,火紅的燈籠、火紅的對聯(lián)、火紅的花炮,當然還有火紅的窗花。過(guò)年的時(shí)候,保險公司送給媽媽一幅對聯(lián),里面還有兩張窗花,圓圓的,上面刻著(zhù)大大的福字,周?chē)有幾只神氣的小老虎,我越看越喜歡,把它貼到我的床頭,心想,再多送幾張就好了。老媽媽看透了我的心思,對我說(shuō):這不難,不用他們送,干脆咱們自己剪吧!行嗎?我看行,說(shuō)不定比他們的還有創(chuàng )意呢!

  說(shuō)干就干,巧手媽媽的工具還真全,一會(huì )兒功夫就找出彩紙、剪刀、雙面膠等一大堆工具?烧嬉魰r(shí)怨了愁,不知從哪里入手,正拿著(zhù)剪刀無(wú)從下手呢,人家老媽就已經(jīng)剪好了一個(gè),她剪的是一張深紫色的窗花,放到白紙上面,好漂亮!我嚷著(zhù)要剪一個(gè)媽媽那樣兒的,可媽媽說(shuō)不能著(zhù)急,要從疊紙開(kāi)始。

  原來(lái)剪紙之前要先把紙折幾下,那樣才能剪出對稱(chēng)的圖形,在老媽的指導下,我學(xué)會(huì )了二、四、五、六、八瓣的折法,很難喲,特別是五瓣和六瓣的最難折,要好多步驟呢。下一步就可以在折好的紙上畫(huà)圖樣了,畫(huà)的圖形可隨意發(fā)揮,就象小雪花一樣,只要改變一點(diǎn),就會(huì )出來(lái)不同的圖形。

  我最喜歡八瓣圖形,就開(kāi)始從它開(kāi)始剪吧,可沒(méi)想到一開(kāi)始就遇到難題,原來(lái)紙疊的層太多了,我根本剪不動(dòng),更別說(shuō)鏤空花了,媽媽建議我從二層開(kāi)始剪,可我覺(jué)得那太單調,不好看,可媽媽說(shuō),做事情要一步一步來(lái),循序漸進(jìn),由淺入深,只有這樣才能真正學(xué)到和掌握手藝。我覺(jué)得老媽就得有道理,好吧,就從兩層開(kāi)始剪,我選了一個(gè)心形的圖案,沒(méi)有鏤空花,也很薄。剪的時(shí)候,我才發(fā)現看著(zhù)簡(jiǎn)單,可做起來(lái)卻很難,剪刀在我手里一點(diǎn)了不聽(tīng)指揮,剪出來(lái)的邊也不光滑,沒(méi)多大功夫,我的頭上冒出了汗珠、手被剪刀磨得很疼,可看前我剪的窗花已經(jīng)有了心的形狀,我就更有信心了。

  終于,我的窗花剪好了,我迫不及待地打開(kāi)放到襯紙上,還不錯,連老爸老媽都嘖嘖稱(chēng)贊,我顧不上手疼,我連續剪了好幾個(gè)呢。

  今天和媽媽一起剪窗花非常開(kāi)心,一方面能和媽媽一起做手工,另一方面還能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力,我非常喜歡,同學(xué)們,怎么樣,也來(lái)加入吧!

  剪紙的作文(三)

  剪紙是我國的民間藝術(shù)。我十分喜歡剪紙,今天,媽媽領(lǐng)我去恒大綠洲學(xué)剪紙。

  老師是一位五十多歲的老人,她和藹可親,讓人有親近感。她剪紙剪的栩栩如生、惟妙惟肖。有小馬、小雞、兔子、大象。

  老師問(wèn)我:學(xué)剪紙有三心,分別是耐心、用心與專(zhuān)心。你能做到嗎?我能那你想學(xué)剪什么呢?我迫不及待地回答道:我屬馬,就剪個(gè)小馬吧、再剪個(gè)小雞、小花呵呵、不急、不急,慢慢來(lái)。

  首先把一個(gè)正方形的紅色,把上面多余的部分剪掉后,畫(huà)上小馬,然后把空白處剪掉,我學(xué)著(zhù)老師教的方法,在紙上也做好了,仔仔細細地剪。經(jīng)過(guò)半天的努力我終于把一副象樣的剪紙給剪好了。鋪開(kāi),展現在我面前的是一張漂亮的小馬圖,老師看了夸我真聰明,又有耐心。我開(kāi)心極了。時(shí)間過(guò)得真快,一節學(xué)剪紙課很快結束了,我們余意未盡,奶奶分給我們每人一張教材紙,讓我們回家學(xué)著(zhù)剪。

  這次學(xué)剪紙,我真是一舉兩得。既增長(cháng)了科學(xué)知識,又悟出一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要認真學(xué)手藝,都能學(xué)成功。

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