歡樂(lè )的笑聲作文（精選71篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的歡樂(lè )的笑聲作文，歡迎大家分享。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇1
六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙，時(shí)光如水一般的消失了�？墒峭瑢W(xué)的吃相我都歷歷在目。
江匯波是“舉世聞名”的吃貨一個(gè)，在組長(cháng)幫他添完飯后，他一如既往的“切”一聲之后，然后他以風(fēng)一般的速度，張開(kāi)那“血盆大口”在短短三分鐘內，那碗如“泰山”一般高的飯吞下去。
鐘圣燕的吃相時(shí)分“文雅”當飯來(lái)了后，她總是先拿起餐具，那只手擺出一個(gè)“標準”的蘭花指，看了以后你不要以為她會(huì )像貴妃一樣的細細品嘗后再吞下去，然而她是不管三七二十一將那碗飯吃下去，上次他吃到了一塊骨頭，牙都快碎了，害她疼了一個(gè)下午。
我們班上吃相十分優(yōu)美、文雅的就要數丁子玉的了。她先是挑起一口飯，然后一口一口的慢慢品嘗，每口吃完她都要停一下，貌似在回味這剛剛吃完美味的佳肴，展示出一位紅顏少女的形象。
周恩澤，他是我們班上的一位才子，深受同學(xué)的喜愛(ài)，你會(huì )覺(jué)得既然是才子吃相一定很好看，我不這麼覺(jué)得，他每天都會(huì )帶一個(gè)大面包到學(xué)校吃，他先是不急不慢的打開(kāi)包裝袋，再聞了聞面包的香味，然后三下五除二的吃掉了，那吃相就像幾天沒(méi)吃飯一樣。
這就是我們的大家庭。它已經(jīng)映在我的腦后，我會(huì )一直記得。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇2
今天是一年一度的春游活動(dòng)。一大早，我們穿著(zhù)整齊的校服，系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。我們聽(tīng)完溫老師說(shuō)的注意事件，就出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑。
令我最難忘的是走吊橋了。那吊橋搖搖擺擺，我小心翼翼地走在吊橋上，生怕掉下去。這時(shí)凌老師一個(gè)箭步走過(guò)來(lái)，用腳使勁搖晃。我害怕極了，懇求道：“凌老師別晃了！別晃了！我的魂都嚇飛�！绷枥蠋煟骸安恍醒�，要來(lái)點(diǎn)刺激的�！蓖蝗�，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在喊加油。
我心想到：我一定不可以辜負同學(xué)們。于是，我一步一步堅強地走到了終點(diǎn)。到了終點(diǎn)，我們用手搖著(zhù)吊橋，同學(xué)們叫到：“別搖了，別搖了�！狈浅：ε�。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都走過(guò)了這座驚險的吊橋，大家情不自禁地發(fā)出了一片歡樂(lè )的笑聲。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇3
兩個(gè)月后，我們就將離開(kāi)這美麗而又熟悉的學(xué)校里，各奔東西。但是在這里，最讓我難以忘懷的還是同學(xué)之間的笑聲了！
每一個(gè)同學(xué)的笑聲是獨一無(wú)二的，是十分獨特的。我們之間的笑聲可以感染他人，給人帶來(lái)快樂(lè )，忘記悲傷，只留下的是美好的回憶與歡樂(lè )。而我們之間的笑聲給我留下了深刻的印象，有了不同的感受。
大隊長(cháng)朱晨的笑聲是十分文雅斯文的：他的眼睛瞇成一條小縫，如一根細細的針，與眉毛一起向上翹起，而嘴巴則是更加有趣。嘴角向上微微傾斜，笑聲則清脆從嘴中傳出“滋滋——滋滋——”，給人一種舒服的感覺(jué)。而周?chē)娜瞬粫?huì )因為他的笑聲而笑，他總是一人自笑自樂(lè )，他認為這是一種自己情深體驗的感受呀！
“哈哈啊——哈哈哈——”這種笑得前仰后附的笑聲是王鵬皓的笑聲，他的笑聲是一種感染力，周?chē)娜硕紩?huì )因為他這種笑聲而發(fā)笑，而我們的笑是一種傻笑，無(wú)知的笑。他笑的表情而更是夸張，嘴巴張得大大的，笑聲從他的口中清清楚楚的發(fā)出，不是還噴出幾滴唾沫來(lái)，我們而卻習以為常了。他的笑聲更加是一種心情上的解放呀！
“呵呵——呵呵呵——啊哈呵呵——”這是我同桌的孫一展的笑聲。他的笑聲是那么的普通，但對于我來(lái)說(shuō)是意義非凡呀！他的笑有兩反面的“提醒”。當我落后于他時(shí)，他的笑聲是變得十分陰冷，好似是對我的歧視。而當我他吵架時(shí)，他面紅耳赤地譏笑，是給我沉重的打擊呀！
同學(xué)們的笑聲與眾不同，給我們感受也是不同的，但有一點(diǎn)，是可以確定的這是同學(xué)們的笑聲，我應該永遠銘記在心里！
歡樂(lè )的笑聲作文 篇4
一片片落葉記錄著(zhù)時(shí)光的輪回，一朵朵鮮花迎著(zhù)笑臉，一張張桌子刻畫(huà)著(zhù)學(xué)生成長(cháng)的足跡，一個(gè)個(gè)老師向我們豎起了大拇指。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而許許多多的記憶卻永遠地烙印在我心中，無(wú)法抹去。其中，最令我忘的還是在一起六年的小學(xué)同學(xué)。同學(xué)的陪伴，讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨，讓我從無(wú)知得到了智慧；歲月的伴隨，使我從幼稚走向了成熟。難忘的同學(xué)，難忘的笑聲。
六年的小學(xué)生活接近尾聲了，經(jīng)歷的事情，許多已漸漸淡忘，而唯獨校園里同學(xué)們那純真的笑聲還一直縈繞在我的耳邊，勾起了我對六年美好生活的回憶與留戀。
“哈哈哈，哈哈哈……”一陣銀鈴般的笑聲響起來(lái)了，這種笑聲是小萍發(fā)出來(lái)的。她的笑經(jīng)常使人起雞皮疙瘩，小萍如果和別人在說(shuō)笑話(huà)時(shí)，笑起來(lái)，就沒(méi)完沒(méi)了。記得有一次，小穎因為生小萍的氣，哭了起來(lái)。小萍為了逗笑小穎，說(shuō)要講一個(gè)笑話(huà)，還邀請小丹和她一起合作。小萍對小丹說(shuō)：“昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)你拿著(zhù)一把大刀，正在追一頭豬，這時(shí)，你把豬追進(jìn)了死胡同里，豬知道它必死無(wú)疑了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見(jiàn)它對你說(shuō)：‘萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急’”！頓時(shí)，正在哭的小穎破涕為笑，小丹聽(tīng)懂后，一路追著(zhù)笑的停不下來(lái)的小萍。每當小萍講笑話(huà)時(shí)，不管好不好笑，只要聽(tīng)見(jiàn)她那“哈哈，哈哈”的聲音，就會(huì )被她逗得人仰馬翻�！拔�！”這是大個(gè)子麗霞的笑聲，“呵呵呵！”這特別洪亮的笑聲是沈安的。啊，我們六（2）班的笑聲，是快樂(lè )、團結、充滿(mǎn)夢(mèng)想的笑聲。
真舍不得班里的笑聲，是笑讓人覺(jué)得世界充滿(mǎn)快樂(lè )！剎那間，我便要和這些快樂(lè )說(shuō)再見(jiàn)了�，F在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，他要把我們的童年帶走，感謝時(shí)光老人，因為是他讓我們擁有了同學(xué)，擁有了難忘的回憶和笑聲！
歡樂(lè )的笑聲作文 篇5
“哈哈哈！哈哈哈！”一陣歡樂(lè )的笑聲從教室里傳了出來(lái)。嘻嘻，胡老師正帶著(zhù)我們玩“貼鼻子”的游戲呢！
首先登場(chǎng)的是尤開(kāi)洋。胡老師把他的眼睛用布蒙上，尤開(kāi)洋就摸摸索索地走上講臺，在黑板上東摸摸，西摸摸，終于摸到了紙。尤開(kāi)洋找了個(gè)位置，一貼，臺下的同學(xué)們就哄堂大笑�！罢α�？”尤開(kāi)洋一臉茫然地問(wèn)。胡老師笑著(zhù)解開(kāi)了系在尤開(kāi)洋頭上的那塊布。尤開(kāi)洋一看，“哈哈哈”地笑了。原來(lái)小丑的“鼻子”長(cháng)到嘴巴旁邊了！
其次是我們班的“搞笑大王”——劉博愷！劉博愷揚言說(shuō)：“我告訴你們，我肯定能貼得準，不準我自己打自己！”他信心十足地走上講臺，小心地比劃著(zhù)，非常謹慎。眼看劉博愷越比劃越遠，我們緊張地大叫：“劉博愷，左邊左邊！”他卻對我們的話(huà)置之不理，確定了一個(gè)地方，就貼了上去。這一貼，逗得我們哈哈大笑。有的笑得肚子疼；有的笑得直拍桌子；還有的笑出了眼淚。劉博愷一把扯下布，“什么�！眲⒉⿶鹨贿厡擂蔚厣χ�(zhù)腦袋一邊說(shuō)：“之前我說(shuō)‘不準我自己打自己’的意思是我不同意我自己打自己！”話(huà)音剛落，劉博愷又背上了“耍賴(lài)”的罵名。
“丁零零”下課鈴響了，游戲也隨之結束，但同學(xué)們久久揮之不去的笑聲傳得很遠、很遠……
歡樂(lè )的笑聲作文 篇6
記得在一次晚飯后，我，弟弟，媽媽?zhuān)∫�，小姨父舉行過(guò)一次字謎晚會(huì )，那次字謎晚會(huì )可有趣了。下面我就來(lái)講給大家聽(tīng)。我先和弟弟給他們講清猜字謎規則：猜對一個(gè)字謎獎一塊糖。答錯一個(gè)做十個(gè)俯臥撐。猜過(guò)的字謎不能猜。最后誰(shuí)贏(yíng)得的糖最多，誰(shuí)就是今天的冠軍。
然后，我和弟弟找了許多紙條，從《字詞句篇》上摘錄了許多字謎，寫(xiě)在紙條上。把紙條用透明膠布分別粘在玻璃上、窗戶(hù)上、燈上。晚會(huì )開(kāi)始了，我和弟弟拿了兩個(gè)小板凳坐在一張桌子前，我負責核對字謎答案的正誤、記錄字謎的號碼。弟弟負責發(fā)放獎品、監督做俯臥撐。媽媽他們幾個(gè)大人一手拿著(zhù)筆、一手拿著(zhù)紙，在一起討論。弟弟說(shuō)：“不許討論！”他們便散開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，小姨父來(lái)兌獎，我看了看他寫(xiě)的，小姨父一共寫(xiě)了10個(gè)，其中有6個(gè)對的，其余4個(gè)全是錯的。我對小姨父說(shuō)了一聲很遺憾，然后又對弟弟說(shuō)：“6塊糖，40個(gè)俯臥撐�！毙∫谈刚f(shuō)：“能不能給我“優(yōu)惠”點(diǎn)？”我說(shuō)：“不行�！毙∫谈竿铝送律囝^，去做俯臥撐了。
第2個(gè)來(lái)兌獎的是媽媽?zhuān)鹆?1個(gè)，其中有1個(gè)重復，10個(gè)全對。我對弟弟說(shuō)：“10塊糖�！眿寢岊I(lǐng)過(guò)獎品，去繼續猜。過(guò)了5分鐘，小姨來(lái)兌獎，她答了8個(gè)，其中2個(gè)重復，6個(gè)答對了。我對弟弟說(shuō)：“6塊糖�！毙∫虒ξ艺f(shuō)：“你小姨父現在做了幾個(gè)了？”我轉過(guò)身向弟弟問(wèn)出同樣的問(wèn)題，弟弟說(shuō)：“已經(jīng)做了28個(gè)了�！毙∫厅c(diǎn)點(diǎn)頭，去繼續猜了。又過(guò)了10分鐘，媽媽和小姨把剩下的字謎都猜完了，小姨父也做完了俯臥撐，他已經(jīng)汗流浹背了。他正要去猜，媽媽說(shuō)：“別去了，要不然又做40個(gè)俯臥撐！”看著(zhù)小姨父吃驚的樣子，我們笑了。歡樂(lè )的笑聲引出窗外好遠、好遠……我永遠也忘不了這天晚上，永遠也忘不了這歡樂(lè )的笑聲！
歡樂(lè )的笑聲作文 篇7
小學(xué)生活，她不僅給了我無(wú)限的知識，更帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè )。我思緒萬(wàn)千……
記得有一次，班主任張老師說(shuō)好星期三下午參加我們的課外活動(dòng)，那次，我們的游戲是最快樂(lè )的，直到現在都記憶猶深。
“現在宣布紀律，一會(huì )兒由他們三人按順序來(lái)讀紙條，內容如和實(shí)際不符，就接著(zhù)念下一個(gè)，如果念完和生活實(shí)際一致，念到誰(shuí)，誰(shuí)就出個(gè)節目，同學(xué)們說(shuō)好不好？”“好！”大家異口同聲地說(shuō)�！艾F在開(kāi)始！”
“丁一，在樹(shù)上，捉魚(yú)�！薄肮灰弧比瞧鹜瑢W(xué)們一陣哄堂大笑。
“李紅麗，在池塘里，喝汽水�！薄袄罴t麗，少喝點(diǎn)，小心撐破了肚皮�！�
“劉林，在廁所里，吃午飯�！鳖D時(shí)，一陣不可抑止的哄笑迸發(fā)出來(lái)。蘇英像瘋子似的大笑；馮新笑彎了腰；林英笑得前俯后仰，我笑得滾出了眼淚；張老師笑得一屁股坐在椅子上，就連最不愛(ài)笑的劉莉也“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
“好哇！李明，你搗鬼！”。劉林一邊笑一邊大聲叫著(zhù)。
笑聲時(shí)高、時(shí)低、時(shí)斷、時(shí)續，此起彼伏，充滿(mǎn)了教室。它又沖出教室，飛向校園，久久地在校園中回蕩……
雨停了，太陽(yáng)露出了臉，仿佛也在哈哈大笑……
老師為了我們更好地學(xué)習，真是費盡心思，為了培養出優(yōu)秀的人才，真是嘔心瀝血，老師我要在這里給你鞠躬，謝謝你，老師。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇8
正值夏季，雨常常毫無(wú)預兆地來(lái)臨。雨就這樣來(lái)了，灑在了教室朦朧的窗戶(hù)上，灑在了善于作曲的屋檐上，灑在了我正在下沉的心上。
“慘了，今天怎么回家呀？又沒(méi)帶傘�！蔽页吨�(zhù)她的衣袖抱怨道。她似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)，一臉平靜地說(shuō)：“走啦！”
不知怎的，我被她拖進(jìn)了雨中。破碎的雨洼映照著(zhù)灰白色的天，也映照著(zhù)我灰白色的心。于是開(kāi)始奔跑，這也是逃離雨水澆灌的唯一方法，至少我是這樣認為的。
這樣奔跑著(zhù)，雨滴跳動(dòng)的聲音如此清晰。驀然間，一陣笑聲壓過(guò)了雨滴聲，從身后傳來(lái)。那笑聲有著(zhù)孩童的天真，更有著(zhù)一種熱切的盼望與感動(dòng)的歡呼。我停下了腳步，回頭一瞧，她站在雨中，雙手接著(zhù)雨滴，仰著(zhù)頭，讓雨滴順著(zhù)臉頰流下。她的笑聲仍蕩漾在雨中，讓人甚至感到流過(guò)她臉頰的雨是熱的。
她微笑地說(shuō)：“其實(shí)我帶傘了�！蔽倚闹型蝗灰魂圀@訝，而后便涌起一些些憤怒。
“其實(shí)，淋一點(diǎn)兒雨也挺好的，好久沒(méi)有這樣涼爽了！”就這一句話(huà)，壓下了心中所有的感覺(jué)，只是一怔，幸福就是淋一場(chǎng)雨？笑聲，她那輕脆的笑聲和著(zhù)雨滴聲無(wú)可抗拒地回響在心谷之中。
有人說(shuō)，無(wú)傘可打而淋雨是一種無(wú)奈，有傘不打而淋雨則是一種境界。也許繁瑣的生活淹沒(méi)了生活所本有的詩(shī)意，而我們那雙發(fā)現美麗的慧眼呢？生活的詩(shī)意總是藏于大海中的一滴水中，而幸福同樣蘊于此。
那天終究沒(méi)有打傘，而那天陪我們回家的除了雨滴聲，還有兩個(gè)人的幸福的笑聲。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇9
在我們的生活中處處充滿(mǎn)笑聲，笑聲使這個(gè)世界變得溫暖，笑聲使這個(gè)世界變得幸福，笑聲使這個(gè)世界變得五彩繽紛。
有一次我坐公交車(chē)，那次的笑聲讓我至今難忘。放學(xué)了，我獨自坐車(chē)回家，車(chē)上的人并不多，但已經(jīng)沒(méi)有空位了。好不容易才有一個(gè)人下車(chē)，我便坐了上去。
這時(shí)從車(chē)站上來(lái)了一位約有七十歲的老奶奶，手里拿了一堆東西。司機對乘客大聲說(shuō)道：“這有一位老人，哪位能少坐一會(huì )兒，讓個(gè)座兒?”話(huà)音未落，車(chē)上有一大半人都站了起來(lái)，他們當中有青年、有婦女，有一些中學(xué)生，還有一位老爺爺。他們紛紛對老奶奶說(shuō)：“大媽坐這兒吧!”“奶奶坐這兒吧!”我也站了起來(lái)說(shuō)：“老奶奶這兒離車(chē)門(mén)近，下車(chē)方便，您坐這兒吧!奶奶笑了笑對我說(shuō)：：“謝謝啊，小同學(xué)�！彼緳C也回過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“謝謝啦，小同學(xué)!”“沒(méi)什么，不用客氣�！蔽覍λ麄冋f(shuō)。司機自言自語(yǔ)道：“唉，要是我也能讓座兒就好了!”這時(shí)全車(chē)人都笑了起來(lái)，這笑聲是對司機的幽默同時(shí)也是對我的感謝。
這輛公交車(chē)在笑聲中緩緩開(kāi)走了�；氐郊�，我把這件事講給了家人聽(tīng)，他們聽(tīng)后，也笑了起來(lái)，同時(shí)也夸我做得對，做的好。
通過(guò)這件事讓我明白了：只要社會(huì )上每人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，那么就可以讓笑聲永駐人間。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇10
游泳池的水，在陽(yáng)光下藍湛湛的。我，一身檸檬裝，迫不及待地跳進(jìn)泳池里，一下水，我便不禁打了個(gè)哆嗦，游泳池太冷了！我嘗試做了十幾次換氣動(dòng)作，才適應這個(gè)水溫。這時(shí)，鄰居小哥哥來(lái)到了泳池邊，伸伸手，扭扭腰，彎彎腿，戴好游泳鏡，一躍而起直接跳下了水，在水里暢游起來(lái)。我不甘示弱，尾隨其后，一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回，三個(gè)來(lái)回......，當我游到第五個(gè)來(lái)回時(shí)，我不免有點(diǎn)累了。我抓住小哥哥，拍拍他的肩，說(shuō)：“小哥哥，我們玩打水仗吧！”
不言而合，打水仗便開(kāi)始了。我們先進(jìn)行石頭剪刀布決出誰(shuí)先開(kāi)始，石頭、剪子、布！哎，我贏(yíng)了！第一局肯定要先下手為強，我雙手像摩天輪一樣瘋狂地旋轉著(zhù)，嘴里念叨著(zhù)：“翔龍十八掌！”一個(gè)浪花，跳了十尺高，從小哥哥的頭上直澆了下來(lái)，再來(lái)兩個(gè)浪花，三個(gè)、四個(gè)，沒(méi)力氣了，我有點(diǎn)累了，我深呼一口氣，退后幾步，雙手一推，一個(gè)比之前更高的浪花涌向小哥哥，打得他措手不及，小哥哥防御不及，成“水人”了，哈哈哈...，不好，小哥哥開(kāi)始攻擊了，只見(jiàn)他揉揉了眼睛，戴好眼鏡，雙手握拳，向前一拔，一個(gè)只到我下巴的小浪花出現了，我哈哈大笑，他被激怒了，突然奮起，不到一秒的時(shí)間，一個(gè)比我之前還要高還要大的浪花向我撲面而來(lái)，我吊若木雞，一下子成了“落湯雞”。
一回又一回，一輪又一輪，我們的水仗激烈地進(jìn)行著(zhù)，旁邊的小朋友們也加入了進(jìn)來(lái)，整個(gè)游泳池回蕩著(zhù)我們快樂(lè )的歡笑聲，處處水花亂濺，陣陣笑聲飛揚！
歡樂(lè )的笑聲作文 篇11
一個(gè)夏天的星期天，天氣炎熱，一絲風(fēng)都沒(méi)有，奶奶坐在院子里的樹(shù)蔭下做針線(xiàn)活，小明陪在奶奶身邊看書(shū)，還有調皮可愛(ài)的小花狗也今天也乖乖地蹲在奶奶旁邊，熱的它不時(shí)地伸出舌頭，就連院子里種的花草都被烤的無(wú)精打采......
小明看書(shū)看得津津有味，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而哈哈大笑......,奶奶說(shuō)：“你自己在那里傻笑什么？”小明更是笑得前仰后合，小花狗也莫名的瞪著(zhù)眼睛不解的望著(zhù)小明。
“奶奶，真是太好玩了！我給你講講這個(gè)故事吧！”小明笑得上氣不接下氣說(shuō)。奶奶連忙說(shuō)：“好啊，我聽(tīng)聽(tīng)有什么好笑的！”
小花狗搖搖尾巴走到我身邊，好像在說(shuō)：“我也喜歡聽(tīng)故事呢！”
于是，小明強忍住笑聲開(kāi)始講故事：“有一個(gè)小姑娘，養了一只狗叫‘豆豆’，有一天，豆豆在照鏡子，他把兩只前爪按在鏡子上，還用小舌頭好奇地舔著(zhù)鏡子里的‘小狗’，鏡子里的‘小狗’呢？也舔了舔豆豆，豆豆疑惑地歪著(zhù)頭，鏡子里的小狗也歪了歪頭，豆豆看到這種情形，氣得‘汪汪’叫著(zhù)朝后退了幾步就沖像鏡子，只聽(tīng)‘哐當’一聲，豆豆的頭撞在鏡子上，把鏡子裝了個(gè)粉碎......�！�
故事講完了，奶奶和小明哈哈大笑，奶奶笑得眼淚都流出來(lái)了......小花狗也“汪汪”叫了兩聲，好像也說(shuō)：“真是好玩，好玩！”
庭院里到處飄蕩著(zhù)祖孫倆快樂(lè )的笑聲。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇12
你玩過(guò)“畫(huà)鼻子”的游戲嗎？你感受過(guò)“畫(huà)鼻子”有趣的場(chǎng)景嗎？你若不知道，就來(lái)我家里一起來(lái)看個(gè)究竟吧！
今晚是一周一次的家庭游戲時(shí)間，這次的游戲叫“畫(huà)鼻子”。首先媽媽在白板上畫(huà)了一張缺少鼻子的人臉。然后媽媽大聲說(shuō)：“現在誰(shuí)想給人臉畫(huà)上鼻……”“這還不簡(jiǎn)單，看我的�！眿寢屧�(huà)音未落，爸爸便搶過(guò)話(huà)頭，用“無(wú)敵眼”掃了我一眼，好像在說(shuō)：看我怎么贏(yíng)過(guò)你！我只好乖乖把白板筆遞給爸爸。只見(jiàn)爸爸一把奪過(guò)白板筆，胡亂地把眼罩一戴，三步并作兩步?jīng)_到了白板面前，信心十足地畫(huà)了個(gè)一個(gè)鼻子�！肮边�沒(méi)等爸爸摘下眼罩，我和媽媽就已經(jīng)笑作一團了。聽(tīng)到笑聲，爸爸趕緊摘下眼罩，當看到自己的“成果”時(shí)，他也禁不住哈哈大笑起來(lái)————原來(lái)爸爸把鼻子畫(huà)到了耳朵上了。
接下來(lái)，我自告奮勇地成為了第二位“參賽者”。吸取了爸爸的教訓，我便開(kāi)始了“蝸牛之步”。我慢吞吞地走了幾十步，感覺(jué)好像碰到了什么，伸手一摸，不錯！正是白板。然后我又摸索了好一陣子，才確定了人臉的位置。接著(zhù)，我認認真真地畫(huà)了一個(gè)鼻子。畫(huà)完后，我摘下眼罩一看，不由得高興得跳了起來(lái)————鼻子正好畫(huà)在了中間呢！爸爸媽媽看到后高興地鼓起掌來(lái)，我也自信地挺起了胸膛。
“畫(huà)鼻子”游戲可真好玩呀！你們也趕快來(lái)試一試，使自己的家里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)吧！
歡樂(lè )的笑聲作文 篇13
有了真心實(shí)意的笑聲，世界這個(gè)五彩繽紛的花園才會(huì )更美、更動(dòng)人。笑聲中，我們的友情在加深，學(xué)業(yè)在長(cháng)進(jìn)，困難被克服，我們的成長(cháng)已離不開(kāi)歡聲，我們的精彩已離不開(kāi)笑語(yǔ)，我們的生活需要歡聲笑語(yǔ)。
記得一次，我在教室里做英語(yǔ)題。我的英語(yǔ)一向是各科最差的。因此我也怕學(xué)英語(yǔ)�？深}目不做又不行，因此我只好硬著(zhù)頭皮去做。還沒(méi)有開(kāi)始我就遇到了一道難題，于是我便思考。唉，想了很久還沒(méi)想出來(lái)，惹到我這個(gè)沒(méi)耐心的人把資料全丟在地上，跑到窗口看風(fēng)景、消氣�！肮�，我一定能行的，你看著(zhù)吧”。一看，是一群低年級學(xué)生在學(xué)倒立，其中有一個(gè)卻怎么也學(xué)不會(huì )�？墒撬齾s笑了，說(shuō)：“我行的”。在一一次又一的嘗試中，她終于成功了，我真替她開(kāi)心。
正在這時(shí)，她又開(kāi)始笑了，很自信地笑了，說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)我一定行的”。那一瞬間，我恍然大悟：只要你放手去嘗試，相信自己，開(kāi)心輕松地去面對，任何難事都能解決的。嗯，我也笑了，于是，我回到位置上，撿起剛才丟的資料，笑了一下，就接著(zhù)做這資料了。很奇怪，我靜下心居然完成了任務(wù)。
從此，我迷上了笑，做什么事之前我都會(huì )自信地笑一下，于是，我成功了，那時(shí)，我便會(huì )開(kāi)懷地笑，因為我的困難被克服了。
生活真的需要歡聲笑語(yǔ)，那會(huì )讓我們更自信，讓我們更堅強，讓我們更懂事，只要笑一笑，沒(méi)什么過(guò)不了。
笑吧，自信地笑，開(kāi)懷地笑，誠心地笑，讓笑聲陪伴我們成長(cháng)，讓我們在笑的世界生活吧！讓我們的生活更精彩！
歡樂(lè )的笑聲作文 篇14
小學(xué)生活，她不僅給了我無(wú)限的知識，更帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè )。我思緒萬(wàn)千……
記得有一次，班主任張老師說(shuō)好星期三下午參加我們的課外活動(dòng)，那次，我們的游戲是最快樂(lè )的，直到現在都記憶猶深。
“現在宣布紀律，一會(huì )兒由他們三人按順序來(lái)讀紙條，內容如和實(shí)際不符，就接著(zhù)念下一個(gè)，如果念完和生活實(shí)際一致，念到誰(shuí)，誰(shuí)就出個(gè)節目，同學(xué)們說(shuō)好不好？”“好！”大家異口同聲地說(shuō)�！艾F在開(kāi)始！”
“丁一，在樹(shù)上，捉魚(yú)�！薄肮灰弧比瞧鹜瑢W(xué)們一陣哄堂大笑。
“李紅麗，在池塘里，喝汽水�！薄袄罴t麗，少喝點(diǎn)，小心撐破了肚皮�！�
“劉林，在廁所里，吃午飯�！鳖D時(shí)，一陣不可抑止的哄笑迸發(fā)出來(lái)。蘇英像瘋子似的大笑；馮新笑彎了腰；林英笑得前俯后仰，我笑得滾出了眼淚；張老師笑得一屁股坐在椅子上，就連最不愛(ài)笑的劉莉也“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
“好哇！李明，你搗鬼！”。劉林一邊笑一邊大聲叫著(zhù)。
笑聲時(shí)高、時(shí)低、時(shí)斷、時(shí)續，此起彼伏，充滿(mǎn)了教室。它又沖出教室，飛向校園，久久地在校園中回蕩……
雨停了，太陽(yáng)露出了臉，好像也在哈哈大笑……
老師為了我們更好地學(xué)習，真是費盡心思，為了培養出優(yōu)秀的人才，真嘔心瀝血，老師我要在這里給你鞠躬，謝謝你，老師。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇15
圣誕節那天下午，我們的教室里張燈結彩，黑板上寫(xiě)著(zhù)“圣誕快樂(lè )”四個(gè)大字。同學(xué)們懷著(zhù)高興而又激動(dòng)的心情，等待著(zhù)班級“圣誕聯(lián)歡會(huì )”的開(kāi)始。
圣誕聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了，第一個(gè)節目就是我的古箏獨奏——《鈴兒響叮當》。我彈得很投入，仿佛置身在雪地里，玩著(zhù)雪撬。同學(xué)們也聽(tīng)得如癡如醉，一直到結束，他們才如夢(mèng)初醒，拼命地鼓掌�？删驮谶@時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，一朵朵潔白的雪花頓時(shí)飄揚在教室的每一個(gè)角落。原來(lái)是“搗蛋鬼”伏韜和徐偉在飛舞的雪花中開(kāi)始了他們的笑話(huà)表演。他們一串串幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，惹得我們捧腹大笑。
最有趣的要數吹氣球比賽了。我和胡燦州、廖荃蜂擁而上，開(kāi)始了一場(chǎng)吹球比賽。只見(jiàn)廖荃憋足了勁，使勁地吹，可那氣球偏偏不聽(tīng)話(huà)，如同一枚長(cháng)不大的紅雞蛋，毫無(wú)動(dòng)靜。再看胡燦州小嘴一鼓一鼓的，氣球也像變魔術(shù)一樣大了起來(lái)，眼看勝券在握，胡燦州一臉得意。突然，“啪”的一聲，氣球炸了，我嚇了一跳，胡燦州呢，氣得直瞪眼。一會(huì )兒，全班同學(xué)笑得上氣不接下氣。我求勝心切，猛地一吹，“撲”的一聲，氣球也飛了。最后，居然是“小雞蛋”——廖荃得勝。我雖然不甘心，也只好認命了……
聯(lián)歡會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，演員們使出渾身解數，博得了觀(guān)眾的陣陣掌聲和笑聲。最后我們拿出了“秘密武器”——五顏六色的花瓣，拋向空中，教室里頓時(shí)成了花的海洋，笑的海洋……
歡樂(lè )的笑聲作文 篇16
我們的班主任姓瞿，是一位年輕的女老師。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑光亮的頭發(fā)，白皙的皮膚，圓圓的臉龐。她特別愛(ài)笑，她一笑起來(lái)，眼睛會(huì )變成兩個(gè)彎彎的小月亮，嘴里露出潔白的牙齒，樣子和藹可親。
我們班上有個(gè)“調皮王”叫王壯，成績(jì)非常差，讓瞿老師非常頭痛。瞿老師常找他談話(huà)，不但沒(méi)有批評他，反而鼓勵他，還特地給他開(kāi)小灶。一段時(shí)間后，他一次單元測試考了50多分，瞿老師當眾表?yè)P了他，夸他進(jìn)步很大。期中考試時(shí)，王壯考了76分。那天,瞿教師還沒(méi)走進(jìn)教室，我們就聽(tīng)到了她愉快的笑聲，她一進(jìn)門(mén)就大聲地宣布：“這次太讓我喜出望外了，王壯取得了這么大的進(jìn)步，我們應當祝賀他�！闭f(shuō)罷，同學(xué)們在瞿教師老師的帶領(lǐng)下，一邊笑一邊鼓掌，笑聲和掌聲傳到了很遠的地方。
瞿老師這么愛(ài)我們，我們也非常愛(ài)她。有一天，沒(méi)放學(xué)時(shí)就下起了大雨，老師沒(méi)帶傘，可她家離學(xué)校很遠。我們便拿著(zhù)傘爭先恐后地擠到老師的辦公室，爭著(zhù)要老師打自己的傘回家 ，瞿老師可高興了，她大聲地笑了起來(lái)，說(shuō)：“你們可真是懂事的孩子，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)老師�！痹诶蠋熕实匦β曋�，我們被她緊緊摟在懷里。
老師的笑聲是我們學(xué)習的助力器，老師的笑聲是春風(fēng)，溫暖著(zhù)我們的心，老師的笑聲是我們班一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇17
“哈哈哈！”班里一片歡笑聲，可是這笑聲中卻時(shí)不時(shí)夾雜著(zhù)幾聲女生的尖叫聲，原來(lái)，班里來(lái)了一只不速之客——老鼠。
“吱吱——吱！”在音樂(lè )課唱歌時(shí)，怎么會(huì )有吱吱聲？大家繼續唱——“小黃鸝鳥(niǎo)兒啊，你可知道��？——吱吱！吱吱！”大家抬頭一看，一只老鼠從天花板的一個(gè)小洞探出頭來(lái)，左看看，右看看，一副不屑的樣子，看來(lái)它對我們很不滿(mǎn)意：哼！你們這些小孩兒，怎么只歌唱小黃鸝鳥(niǎo)，不歌唱一下我們老鼠呢？大家哄堂大笑：“哈哈哈……這小老鼠還挺大膽的，竟然敢獨闖咱們六（1）班班！”
那老鼠見(jiàn)我們有的在吵，有的在鬧，有的在笑，有的在跺腳，還以為我們在歡迎它呢！于是就大著(zhù)膽子跑了出來(lái)，只見(jiàn)它全身長(cháng)滿(mǎn)了灰溜溜的毛，一對三角眼和一雙尖尖的耳朵，還真是一副“賊眉鼠眼”的樣子呢！這只老鼠順著(zhù)電線(xiàn)，一下子溜到地上，豎著(zhù)耳朵警惕地盯著(zhù)我們。女生中膽子極小的，早就躲在桌子下面，嚇得瑟瑟發(fā)抖，有的膽子略大一些的，則躲在男生身后，不停地為尖叫著(zhù)。男生這下可就神氣了：看吧！關(guān)鍵時(shí)刻還是靠男生！保護老師和女同學(xué)的光榮任務(wù)就交給我們吧！他們立即行動(dòng)起來(lái)，拿起文具盒，抄起掃把當作武器，這架勢好像隨時(shí)準備投入戰斗。
老鼠見(jiàn)狀，似乎明白了為什么有句話(huà)叫“老鼠上街，人人喊打”了！趕忙逃回到洞里，女生們這才放下心來(lái)，坐回原座，男生們一副非常遺憾且又洋洋得意的樣子，不住地炫耀著(zhù)，怎么沒(méi)把老鼠打死，讓它逃走了。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇18
“哈哈哈，哈哈哈”一個(gè)風(fēng)和日歷的上午，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣清脆的笑聲，原來(lái)是我們在體育課上玩一個(gè)有趣的游戲---打“野鴨”。
真幸運，我剛開(kāi)始就被選為“野鴨”，裁判一聲令下，我和同伴們分頭作戰。被當成“子彈”的籃球在我身邊滾來(lái)滾去，把我緊張得一個(gè)勁兒出冷汗，心里直禱告“老天保佑千萬(wàn)別讓我被‘子彈’打中�！本驮谶@時(shí)一顆“子彈”向我飛來(lái)，我急忙一閃，“獵人”的另外“子彈”又向我襲來(lái)；幾個(gè)來(lái)回，我終于擺脫了獵人的猛烈攻擊。此時(shí)，我已經(jīng)疲憊不堪了�？墒�，一個(gè)獵人又向我打來(lái)更大的子彈，我用盡渾身解術(shù)，終于逃過(guò)了這一擊。
正在我暗自慶幸時(shí)，一個(gè)非常狡猾的獵人偷偷地給我致命一擊，“呼”的一聲，小腿被打中了，我只能變成一個(gè)獵人了。但是我并不氣餒，仔細看了一下鴨群，發(fā)現一只鴨子正傻傻地站在那兒發(fā)愣呢！我毫不遲疑，馬上對準他發(fā)射了一顆“子彈”，啊，正中他的腳跟！這回我又變成了快樂(lè )而自由的“野鴨”。這回吸取了上次的教訓，無(wú)論哪個(gè)“獵手”都打不著(zhù)我了。很快，其他的“野鴨”被獵人們打得七零八落。最后就剩下了我一個(gè)，獵人們得意得哈哈大笑，準備對我發(fā)起圍攻，正在這時(shí)“丁零鈴”下課鈴聲響了，我得救了！
我一邊擦汗一邊還有些心有余悸，怪不得老師總說(shuō)，一個(gè)小疏忽往往會(huì )釀成大錯，看來(lái)這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯……
歡樂(lè )的笑聲作文 篇19
我的弟弟特別愛(ài)笑，只要看到或聽(tīng)到有丁點(diǎn)搞笑的，他就不停地笑個(gè)三天三夜，那時(shí)只要你在場(chǎng)，就一定會(huì )倒霉。
要知道，我們現在住的房子，可已經(jīng)是第九百九十次修建的了，要問(wèn)之前的房子么……
糟了，弟弟又在三樓房里看搞笑片了，我得趕緊穿上降落傘，以防萬(wàn)一。果然不出我所料，家中的衣柜、床都開(kāi)始跳起了搖擺舞，房頂上的瓦片開(kāi)始往下掉，我立即抱起弟弟往三樓的窗外跳出，借著(zhù)降落傘，我們安全地到達了地面�！鞍�，我們又得重新修房子了�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。
之后，我建議把弟弟送到建筑公司，這樣，工人們就不用冒著(zhù)危險爬得很高，把房子拆除，只要那時(shí)給弟弟講個(gè)笑話(huà)，那些房子不就全倒了，可以費不少工程呢！全家人一聽(tīng)覺(jué)得這個(gè)主意好，紛紛支持。
隨后，弟弟來(lái)到了建筑公司，他們正要拆一座高高的樓房，于是，我給弟弟講了一個(gè)笑話(huà)，他頓時(shí)發(fā)出了笑聲，房子“隆”的一聲變成了碎磚塊，頓時(shí)高樓移為一片平地。
建筑部認為弟弟對他們很有幫助，就把他留了下來(lái)。這下，我們家就安全多了。
一天，工人們剛剛建好了一幢八十多層的房子，站在中間的某層，抬頭放不到天，低頭看不到地。這時(shí)，弟弟突然想起了一個(gè)笑話(huà)，不禁笑出了聲，工人們只有眼睜睜地看著(zhù)八十多層的高樓慢慢變矮。
工人們氣得又把弟弟送回了家，現在我家可又要遭殃了，不說(shuō)了，我得趕緊去準備一些降落傘了。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇20
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長(cháng)假終于要來(lái)臨了，自由、輕松的時(shí)候就要到了！
老師開(kāi)始布置作業(yè)：“復習課文１——12課生字……”聽(tīng)完老師的話(huà)，你猜，我怎樣？我笑了，開(kāi)心地笑了�！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了！”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現在終于如釋重負。
放學(xué)了，同學(xué)們都開(kāi)心得像只出籠的小鳥(niǎo)，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無(wú)存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個(gè)個(gè)愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問(wèn)弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個(gè)勁地向我“哭訴”：“１——21課生字……日記３篇，童話(huà)一篇……數學(xué)還有……”最后，他長(cháng)長(cháng)嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時(shí)間，又被老師奪去了！”
聽(tīng)完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家時(shí)，又聽(tīng)到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多！”“原來(lái)還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了�！薄倏纯此麄兛迒手�(zhù)臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了！
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他（她）的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會(huì )兒讀背“四書(shū)五經(jīng)”，一會(huì )兒又寫(xiě)“長(cháng)篇大論”，難道這對學(xué)生真有好處？難道這樣就能培養出一批四化接班人？何不讓他們……
指導老師張莉
歡樂(lè )的笑聲作文 篇21
聽(tīng)，歡笑聲、掌聲、歌唱聲，響成一片�？�，那優(yōu)美的舞蹈、那動(dòng)聽(tīng)的歌聲、那精美的手抄報，給四零三班帶來(lái)陣陣歡笑。四零三班的同學(xué)這搞得是什么名堂？現在不是上課時(shí)間嗎？他們怎么表演起節目來(lái)了？啊哈！原來(lái)是在表演紀念日活動(dòng)呀！有興趣的話(huà)和我一起來(lái)看看吧！
第一個(gè)表演的小組是胡力夫組，你看，他們的準備多充足呀！他們的第一個(gè)節目是——小品《什么賓館》。只見(jiàn)杜伊蕊手提小包，拿著(zhù)假手機，還真像個(gè)阿姨呀！只見(jiàn)她撥通電話(huà)，打給一個(gè)賓館：“喂，請問(wèn)這里是什么賓館？”賓館經(jīng)理懶洋洋的坐在椅子上，慢吞吞的回答：“什么賓館�！惫�！你瞧杜伊蕊的樣子，多鎮定呀，還真把這個(gè)“經(jīng)理”表演的活靈活現呀！他們又表演起來(lái)，杜伊蕊急了：“我問(wèn)的就是什么賓館！”“哈、哈、哈……”同學(xué)們早已笑成一片，有的抱著(zhù)肚子笑，有的趴在桌子上笑，還有的都笑得坐到地上了！再看臺上，杜伊蕊和賓館經(jīng)理——朱鳳儀，絲毫沒(méi)有笑的意思，仍舊重復著(zhù)他們的臺詞，不一會(huì )兒，朱鳳儀也急了，大喊：“就是什么賓館！”哈哈，我這才緩過(guò)勁兒來(lái)，賓館的名字就叫什么賓館！杜伊蕊生氣了：“什么嘛！哼！”然后就一氣之下把電話(huà)掛了�！肮�！哈哈哈……”同學(xué)們笑的前仰后合，都快喘不過(guò)氣來(lái)了！
通過(guò)他們的表演，我才知道，原來(lái)5月8日是世界微笑日呀！這還是世界上唯一一個(gè)以人類(lèi)表情命名的節日呢！也希望大家多多微笑，天天開(kāi)心！
歡樂(lè )的笑聲作文 篇22
童年生活，好似一支彩色的油畫(huà)棒，這些油畫(huà)棒，讓我們的生活變得多姿多彩。而笑，恰好是那支粉色的……
那還是在我上幼兒園的時(shí)候。
那天，我正準備去院子里找小朋友們玩，恰巧看見(jiàn)爸爸正給樓下那棵櫻桃樹(shù)澆水，于是，我就問(wèn)爸爸：“為什么櫻桃樹(shù)長(cháng)得這么高，這么大��？”爸爸告訴我：“因為它得到了雨水的灌溉呀�！薄澳菫槭裁次姨焯煜丛�，也不見(jiàn)長(cháng)高�！卑职中Χ徽Z(yǔ)，我若有所思：是不是因為我洗澡時(shí)用的是自來(lái)水，所以長(cháng)不高。天真的我，從那時(shí)起就天天盼望著(zhù)下雨。
盼星星、盼月亮、終于盼到了下雨天。
那天雨下得極大，在窗戶(hù)邊，我似乎看到了——樹(shù)木都在朝上長(cháng)，花草都直起了腰，一切都像來(lái)了精神。我趁媽媽做飯，獨自沖到雨地里，咬著(zhù)牙忍者冷，讓雨水把自己淋個(gè)遍。
當我回到家，媽媽立刻向我投來(lái)了關(guān)切的目光，趕緊問(wèn)我怎么了，我這才將事情一五一十告訴了媽媽?zhuān)?tīng)后笑了，這種笑不是取笑更不是嘲笑，而是會(huì )心的笑。這時(shí)媽媽、爸爸、爺爺都在笑，爺爺扶了扶眼鏡笑得滿(mǎn)口的假牙都露出來(lái)了。爸爸笑得眼睛瞇成了一條縫，看到全家人笑了，我不知怎的，也跟著(zhù)笑了。
笑，總是在美好的一瞬間，在逗樂(lè )別人的同時(shí)你也享受到了快樂(lè )，好比夏日的一縷涼風(fēng)，好比雨后的一道彩虹，總能給我們心里帶來(lái)愉悅。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇23
前幾年我回老家過(guò)清明節，給奶奶燒紙錢(qián)，順便看望養老院里的太婆。
入了養老院便左拐右拐，過(guò)了許久，最后我們一家人便出現在太婆的床前。爸爸見(jiàn)到了他的外婆，激動(dòng)地無(wú)聲落淚。這也是我第一次見(jiàn)到嚴厲的爸爸紅眼。爺爺濁黃的眼珠也蒙上了一層水霧。我小心翼翼地對臥病在床的90歲老人問(wèn)候：“太婆……”
太婆向我這里望來(lái)，握著(zhù)我的手，日漸消瘦的臉上漸漸充盈了微笑。
太婆說(shuō)不了話(huà)，但是我分明聽(tīng)到了她心底那安詳的笑聲——
世界很安靜！也勾起了我的回憶。
記得以前在老家的日子，太婆家有一箱子糖，每天太婆抱我在她的懷里，悄悄地塞幾顆甜糖進(jìn)我嘴里，每次太婆都輕輕地笑了，那笑容是那么的迷人。
現在的太婆躺在床上，眼神空洞，但嘴里卻發(fā)出無(wú)聲的，輕和的，安詳的笑聲。那段回憶距現在已經(jīng)將近四年了，當我再見(jiàn)到太婆，怎能不激動(dòng)？家鄉的一切都趕上了新時(shí)代，唯一不變的就是太婆那慈愛(ài)的笑顏。
離開(kāi)太婆近四年的我眼里也逐漸模糊，抱著(zhù)太婆粗糙的手，我清清的淚水滴落在太婆被子上。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)太婆在說(shuō)：“孩子，相隔四年，你都這么大了？”
我也在心底回應：“太婆，我是長(cháng)大了，可您怎么了？”
太婆蒼白的臉上有一絲病態(tài)，但依舊洋溢著(zhù)安詳的微笑。
現在，雖然太婆已經(jīng)……而我小學(xué)也畢業(yè)了，但太婆那無(wú)聲的，安詳的笑聲依然在我耳邊，在我心底回蕩。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇24
你們知道我媽媽為什么愛(ài)笑嗎?因為我經(jīng)�？�100分，每當考了100分時(shí)，媽媽會(huì )微笑一整天，這也就是我的媽媽為什么這么愛(ài)笑的原因。
記得有一次考試之后，快到公布成績(jì)的時(shí)候，教室里亂成了一鍋粥:有的同學(xué)喜笑顏開(kāi)，有的則愁眉苦臉……
突然，老師出現在教室門(mén)口，左手端著(zhù)茶杯，右手托著(zhù)一摞考卷。那一瞬間，她好像是傳說(shuō)中宇宙的“主宰者”。我真想像孫悟空一樣變成一只小蜜蜂，飛到那摞試卷里，先探探我的分數。剛剛炸了鍋的教室里立即鴉雀無(wú)聲，老師用一雙利眼掃視了一下我們，不慌不忙地打開(kāi)考卷。那一刻，空氣好像凝固了，連同桌的喘息聲我都能聽(tīng)見(jiàn)，心里像被章魚(yú)的無(wú)數條卷須攀吸著(zhù)、緊勒著(zhù)。再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)連大氣也不敢出，有的直捂胸口，有的嘴里還念叨著(zhù)什么。
“這次考試，我們班同學(xué)表現的不理想，90分以上的只有10人�！崩蠋熃K于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，可這一句話(huà)，足以讓我們背過(guò)氣去�！跋旅嫖夷钜幌逻@些同學(xué)的名單：李建勛、任子軒……”聽(tīng)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的名字，我的心馬上就要跳出來(lái)了。這時(shí)老師念道：“楊佳慶100分!”我看到同學(xué)們羨慕的眼光投向了我，真是功夫不負有心人，我的心里就像吃了巧克力那樣甜。
我把試卷給媽媽看，媽媽又笑起來(lái)了，媽媽銀鈴般的笑聲，傳出去很遠……很遠……
歡樂(lè )的笑聲作文 篇25
激動(dòng)人心的時(shí)候到了，下午三點(diǎn)我們進(jìn)行了一個(gè)小游戲，“傳紙條”。
游戲規則是這樣的，每個(gè)人準備三張一模一樣的紙條，第一張紙條上寫(xiě)一個(gè)熟知的人名，第二張紙條上寫(xiě)一個(gè)地點(diǎn)，第三張紙條上寫(xiě)干什么，前提不能寫(xiě)那些骯臟的話(huà)語(yǔ)，然后把紙條放在對應的盒子里，“搖拌”搖勻，然后讓大家來(lái)抽。
大家都被這突如其來(lái)的活動(dòng)弄的不知所措。教室里的掌聲歡呼聲，一浪高過(guò)一浪。老師讓同學(xué)們寫(xiě)一些古怪奇新的東西，全班人立刻陷入沉寂，有的人愁眉苦臉，不知怎么辦才好，有人的仰望天花板，緊鎖眉頭，我抓耳撓腮了一陣，揮筆寫(xiě)了起來(lái)，之后，對撇了撇同桌，隱隱約約看到他有個(gè)笑字印在紙上，反正沒(méi)太看清。老師派替同學(xué)們去把寫(xiě)得收進(jìn)盆子后，游戲便開(kāi)始了。
“我！我！我！”全班人不停的吶喊，跌宕起伏，隨著(zhù)陣陣歡呼聲，趙旎雅走了上來(lái)，先在盒子里掏了又掏，接著(zhù)笑呵呵起來(lái)，郝奕鋒。哈哈……“什么？再念一遍！”我們呼喊著(zhù)，教室里立刻沸騰起來(lái)。她念了兩遍都沒(méi)有念清楚，老師幫她念后，教室里哄堂大笑，笑的前仰后翻。
接著(zhù)是李國晨，大家立刻鴉雀無(wú)聲，他面帶笑容，彎曲著(zhù)背，雙手一手扶著(zhù)盒子，一手往里抓，抓來(lái)抓去，邊掏邊仰著(zhù)，還沒(méi)抓起來(lái)，一個(gè)人就已經(jīng)捂著(zhù)醉笑了，之后走上講臺，大聲讀著(zhù)，他讀了又一遍，全班人都大笑不止，大家的笑聲伴著(zhù)風(fēng)聲傳了出去。
雖說(shuō)，游戲已結束，但是笑聲傳遍了整個(gè)學(xué)校。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇26
人類(lèi)，醒醒吧！請不要再繼續傷害我們了！好嗎？
在森林里，小動(dòng)物們總能聽(tīng)到小兔子迪諾那爽朗的笑聲，可從那一天起，再也沒(méi)有人能聽(tīng)到迪諾的笑聲，似乎一瞬間就消失了……
一天，迪諾和她的朋友樂(lè )樂(lè )一起去田里拔蘿卜，她們拔了一下午，玩得不亦樂(lè )乎。晚上，迪諾帶著(zhù)她們的戰利品回家。她把蘿卜洗干凈，卻發(fā)現洗蘿卜的水變綠了，可迪諾沒(méi)把這件事放在心上。
吃完晚飯，迪諾把洗好的蘿卜小心翼翼地放在了她的小背包里。她和媽媽打完招呼，就去公園里抓螢火蟲(chóng)了。
她來(lái)到公園，邊吃蘿卜邊抓螢火蟲(chóng)�？伤懦粤藘蓚�(gè)，就覺(jué)得渾身無(wú)力，“咚”的一聲，暈倒在地上。還好旁邊正在跳“廣場(chǎng)舞”的貓大嬸及時(shí)發(fā)現，把迪諾送去了醫院，并通知了迪諾媽媽。
迪諾媽媽得知迪諾暈倒了，火速趕到醫院，查看迪諾的情況。迪諾媽媽找到了正在準備為迪諾動(dòng)手術(shù)的蛇大夫。迪諾媽媽問(wèn)：“大夫，我家迪諾怎么樣了？”蛇大夫說(shuō)：“還可以，這孩子運氣好，已經(jīng)脫離生命危險�！钡现Z媽媽這才松了一口氣。
迪諾出院后，蛇大夫告訴迪諾：“以后你吃蘿卜可要小心呀，人類(lèi)在各種農作物上噴灑大量農藥，害得我們身體經(jīng)常不適，真是太可惡了！”迪諾也贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
因為迪諾傷得比較嚴重，所以四個(gè)月內不能說(shuō)話(huà)。她用筆寫(xiě)下了一段話(huà)：
人類(lèi)，你知道嗎？你們?yōu)榱税l(fā)財，從不考慮我們的感受。人類(lèi)，醒醒吧！請不要再繼續傷害我們了！好嗎？
歡樂(lè )的笑聲作文 篇27
“哈哈……”一陣奇怪的笑聲從外面傳來(lái)，我按動(dòng)輪椅上的開(kāi)關(guān)，向外面的笑聲駛去。笑聲越來(lái)越大。
“你是誰(shuí)？你在哪？你為什么會(huì )笑？”
“我是風(fēng)，我在天空中，你看不見(jiàn)我。我不想讓你一直待在家里，想帶你出去走走�！�
可是我指了指輪椅，尷尬地笑了：“你看我這樣子！”
“沒(méi)事，你戴上這副眼鏡就可以了�！憋L(fēng)中飄下一副眼鏡。
我戴上它，便開(kāi)始了我足不出戶(hù)的旅行。
美麗的呼倫貝爾大草原在眼鏡中呈現。風(fēng)吹過(guò)天空，朵朵白云點(diǎn)綴在藍天之上，遠遠望去，和綠色的地毯融為一體。草原的遼闊一覽無(wú)遺，我愜意地伸了伸腰。風(fēng)鉆入草地，一株株小草搖曳，好像一對對情侶在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，十分的幸福。淡淡的青草味混著(zhù)泥土氣息撲鼻而來(lái)，我不禁想要去擁抱它們。
我的身體和風(fēng)一起越過(guò)伴隨著(zhù)風(fēng)跳著(zhù)舞的野花，看��！辛勤的蜜蜂來(lái)里采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞，羊兒靜靜地吃著(zhù)嫩草。這真是一幅令人快樂(lè )的春景圖呀！
海拔慢慢地增高，草原上的路有時(shí)凹凸不平，有時(shí)道路又平平整整，有一些比較淺的小溪可以通過(guò)，風(fēng)吹過(guò)鵝卵石上，水花四濺著(zhù)。
感謝你，風(fēng)，是你讓我懂得了，是應該放松一下，去感受大自然的美，和心靈來(lái)一次對話(huà)。
我是多么渴望去大草原呀！我真是后悔，是我把工作看得太重，把業(yè)績(jì)放在第一，忽略了身體的不適，失去了健康。
“哈哈哈……”我又聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的笑聲，一種讓人感覺(jué)到幸福美好的笑聲，一種讓自己放松的笑聲。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇28
童年是小港深處飄來(lái)的歌謠，童年是迎風(fēng)飛翔的紙飛機，童年時(shí)記憶里溫暖的陽(yáng)光，童年是人生的第一個(gè)起跑點(diǎn)，在我的記憶中，童年給我帶來(lái)歡笑，悲傷，它讓我笑過(guò)哭過(guò)。我們每一個(gè)人都有童年在一天下午，媽媽給我說(shuō)：“涵涵，你看那些農民伯伯在種菜呢!”我連忙問(wèn)道：“他們是用種子種的嗎?”媽媽說(shuō)道：“對呀!種瓜得瓜，種豆得豆�！边@時(shí)我暗喜道：那豈不是種巧克力得巧克力嗎?
說(shuō)干就干，我拿出昨天買(mǎi)的巧克力，準備好小鏟子把還沒(méi)有用過(guò)的花盆里的土用小鏟子挖出一個(gè)小坑，在小心翼翼的把巧克力放進(jìn)去小聲的默念道：“快快長(cháng)大吧!到時(shí)候我就有吃不完的巧克力了!”我在用土填好，澆了澆水，還施了施肥。
晚上我偷偷推開(kāi)門(mén)，結果媽媽出來(lái)了說(shuō)：“你在干嘛呀?”“我……我……我在種巧克力呢!我來(lái)看看它怎么樣了!”媽媽笑了起來(lái)，我問(wèn)道：“媽媽你笑什么呀?”媽媽說(shuō);“涵涵，巧克力是植物，蔬菜，水果嗎?”我笑道：“當然不是了�！薄昂⒆�，巧克力是不會(huì )像水果蔬菜植物那樣生長(cháng)的�！蔽沂涞�'低下頭，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的孩子媽媽以后給你買(mǎi)好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好吧!”
童年在我每當夜深人靜的時(shí)候，在每當站在喧囂的街頭，在每當閉上眼睛哼起童謠時(shí)……我都永遠忘不掉。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇29
這是一個(gè)難忘的晚上，我們班全體同學(xué)一起參加了周報第20期慶典，我喜歡的節目就是小品了，小品的名字叫《搶座位》。
小品由文康又一、李科瑤和和張渲玲三個(gè)人表演，她們把凳子搬到臺上做道具，各自搶到一個(gè)座位就自己坐上去了。"走開(kāi)，這個(gè)座位是我的！"張渲玲說(shuō)。"真的太不講理了，算了，不坐了，不如站著(zhù)！"文康有一憤怒地說(shuō)，張渲玲演那個(gè)不講文明沒(méi)素質(zhì)的人，很沒(méi)有禮貌，只見(jiàn)她把鞋脫了，臭襪子放在大腿上，讓旁邊的李科瑤看自己的腳。這下可好，李科瑤被擠到旁邊去了，在那干巴巴地等著(zhù)。這下這"惡人"有三個(gè)座位了，她順勢一躺，躺到椅子上很悠閑的樣子，還拿著(zhù)"手機"大聲跟"老師"打電話(huà)："老師，楊文博學(xué)習不好，補習去了，再見(jiàn)！"哈哈，什么身份，居然敢跟老師那么說(shuō)話(huà)，況且還是在公共場(chǎng)合！雖然是演戲，但我們觀(guān)眾都想批評她那傲慢無(wú)禮的樣子。文康又一生氣了，說(shuō)："這位乘客請不要大聲說(shuō)話(huà)，這樣有損文明形象…"在大家的歡笑聲中小品結束了，這一次她們演的小品，不但讓我們捧腹大笑，更讓我們明白了文明乘車(chē)的意義。
童年中的笑聲最難忘！能在這樣的童年中度過(guò)，我真開(kāi)心。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇30
那是一堂有趣的語(yǔ)文課，老師叫我們自學(xué)課文，但教我們生字組詞。
討論課文過(guò)后，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師在黑板上抄下了課文的生字，讓我們組詞�！昂昧�，誰(shuí)來(lái)給‘國’爺爺組詞？”第一個(gè)舉手的是小萍同學(xué)�！皣摇�，小萍同學(xué)以響亮的聲音給“國”組了詞。就這樣下去，到了用“豬”字組詞，但老師卻寫(xiě)成了“渚”字。很多同學(xué)不約而同地說(shuō)：“老師是‘豬’�！崩蠋熉�(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“是誰(shuí)說(shuō)我是豬的？抄‘老師不是豬’一百次�！钡瑢W(xué)們還是說(shuō)：“老師是‘豬’�！崩蠋燁D時(shí)火冒萬(wàn)丈，吼著(zhù)說(shuō)：“抄一千次�！贝蠹叶疾桓以僬f(shuō)了。過(guò)了一會(huì )兒，不知是誰(shuí)猛地站了起來(lái)，對老師說(shuō)：“老師不是豬�！鳖D時(shí)，老師的目光馬上變得柔和起來(lái)。但同學(xué)們卻異口同聲地說(shuō)：“不，老師是‘渚’，不是‘豬’�！崩蠋熡X(jué)得非常奇怪，望了望黑板上的“渚”字，面紅了，說(shuō)：“對不起，錯怪你們了，原來(lái)是我寫(xiě)錯了��！”說(shuō)著(zhù)，老師又和同學(xué)們開(kāi)起了玩笑，說(shuō)：“老師差點(diǎn)真的變成大笨豬了�！币痪湓�(huà)說(shuō)完，教室里頓時(shí)蕩漾起一陣快樂(lè )的笑聲，笑聲傳遍了教室的每一個(gè)角落，老師抓抓頭，也開(kāi)心地和我們一起笑了。
我真希望把這笑聲錄下來(lái)，好讓我們每時(shí)每刻都可以聽(tīng)得到，同時(shí)，也讓它時(shí)刻提醒我們：粗心，是會(huì )鬧笑話(huà)的。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇31
那是一堂有趣的語(yǔ)文課，老師講了文章背景和課文大概內容后就叫我們小組自學(xué)生字詞。
檢查自學(xué)情況了，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師在黑板上抄下了課文的生字，讓我們擴詞�！昂昧�，誰(shuí)來(lái)給‘國’組詞？”第一個(gè)舉手的是小萍同學(xué)�！皣摇�，小萍同學(xué)以響亮的聲音給“國”組了詞。就這樣下去，到了用“渚”字組詞，但老師卻寫(xiě)成了“豬”字。很多同學(xué)不約而同地說(shuō)：“老師是‘豬’�！崩蠋熉�(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“是誰(shuí)說(shuō)我是豬的？講‘老師不是豬’一百次�！钡瑢W(xué)們還是說(shuō)：“老師是‘豬’�！崩蠋燁D時(shí)火冒萬(wàn)丈，吼道：“再這樣沒(méi)禮貌就對著(zhù)墻壁說(shuō)‘老師不是豬’兩百次�！贝蠹叶疾桓以僬f(shuō)了。過(guò)了一會(huì )兒，不知是誰(shuí)猛地站了起來(lái)，對老師說(shuō)：“老師不是豬�！鳖D時(shí)，老師的目光馬上變得柔和起來(lái)，同學(xué)們卻異口同聲地說(shuō)：“不，老師是‘渚’，不是‘豬’�！崩蠋熡X(jué)得非常奇怪，望了望黑板上的“豬”字，面紅了，說(shuō)：“對不起，錯怪你們了，原來(lái)是我寫(xiě)錯了��！”老師扮了個(gè)可愛(ài)的豬八戒模樣說(shuō)：“俺老豬都變成大笨豬了�！币痪湓�(huà)沒(méi)說(shuō)完，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣開(kāi)懷的笑聲，笑聲傳遍了教室的每一個(gè)角落，在校園里回蕩。老師抓抓頭，也開(kāi)心地和我們笑成一團。
我真希望能把這笑聲錄下來(lái)，讓我們每時(shí)每刻都可以體會(huì )到師聲一起學(xué)習的快樂(lè )，同時(shí)，也讓它時(shí)刻提醒我們：粗心，是會(huì )鬧笑話(huà)的。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇32
爸爸愛(ài)笑，愛(ài)哈哈大笑，那笑聲爽朗、豪放，像一串滾動(dòng)的珠子，帶著(zhù)活力和朝氣，敲擊著(zhù)人的耳鼓，使人忘掉痛苦，感到快樂(lè )。
爸爸在外面工作，媽媽經(jīng)常埋怨爸爸不做家務(wù)事，他也不生氣。有一次，爸爸幫媽媽洗菜，過(guò)了好半天，爸爸才回來(lái)，而且還空著(zhù)手回來(lái)。媽媽問(wèn)：“菜呢？”爸爸直摸腦袋，然后是一連串“哈哈哈……”的笑聲。此時(shí)的媽媽也沒(méi)有生氣，只是說(shuō)：“你呀，老只想著(zhù)工作，也不為自己著(zhù)想著(zhù)想�！薄拔夷囊豢滩粸樽约褐�(zhù)想��！我要工作，這樣才能養活我們一家三口��！”說(shuō)完，又是一陣震天的笑聲。
爸爸在廠(chǎng)里大小也是個(gè)官兒，總免不了捏筆桿。他總是寫(xiě)呀寫(xiě)的。上班寫(xiě)，下班也寫(xiě)；白天寫(xiě)，晚上也寫(xiě)，有時(shí)他忙到深夜，困意時(shí)不時(shí)襲來(lái)，便跑到陽(yáng)臺上，透一會(huì )兒風(fēng)，再回到屋里泡杯咖啡，邊喝邊寫(xiě)，一直到凌晨。爸爸沒(méi)有星期天，也沒(méi)有節假日，總是不停地寫(xiě)。人們總是開(kāi)玩笑說(shuō)：“賺錢(qián)機器也該停了吧！”他聽(tīng)了，只是哈哈大笑。
爸爸也愛(ài)鍛煉身體。每天都早起長(cháng)跑，還跳繩、打球。他常在間歇時(shí)間里跑到走廊里去倒立。走廊外的空氣那么清新，一切都顯得朝氣蓬勃，給人一種欣欣向榮的感覺(jué)。大家都說(shuō)他是“神經(jīng)病”，他聽(tīng)了，又是一陣哈哈大笑。
爸爸的笑聲里有忠厚，有自豪，有追求，有贊美，也有對自己缺點(diǎn)的嘲弄……
總之，爸爸的笑聲是一種語(yǔ)言，能表達復雜的思想感情。
我喜歡聽(tīng)爸爸的笑聲。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇33
這兩天我們家”烏云密布�！�
這片烏云已經(jīng)來(lái)了兩天了。
那一天，我回到家發(fā)現家里的氣氛不對。一打聽(tīng)，原來(lái)是媽媽和爸爸吵架了。這幾天我過(guò)的小心翼翼，有時(shí)連大氣都不敢喘了，生怕惹惱了這兩位“死對頭�！�
哎！這樣的氣氛有些難受真是度日如年！
一天一天就這樣過(guò)去了。那天，我在學(xué)校獲了獎。我想：把獎拿回去，這片烏云應該消散了吧，他們以前我拿了獎都高興地不得了呢。
于是我像一只離弦的箭一樣往家里飛奔。
到了家里，我馬上往媽媽的房間里飛奔，把獎給媽媽看。媽媽果然高興得不得了。
“獎勵呢？”
媽媽馬上變回原來(lái)的樣子說(shuō)：“問(wèn)你爸去�！�
于是我去問(wèn)爸爸，爸說(shuō)：“問(wèn)你媽去�！�
這下我都有點(diǎn)不開(kāi)心了，便把媽媽和爸爸都叫了出來(lái)，說(shuō)：“我到底問(wèn)誰(shuí)去要��！”
“問(wèn)你爸去要，他可是一家之主�！�
“什么一家之主，你媽才是吧�！�
爭論了一番之后我說(shuō);"對對，媽才是一家之主，對不對？”我給爸爸使了個(gè)眼色，他馬上就懂了。
“對對，媽媽才是一家之主�！�
“好，就你們厲害，我們去外面吃！”媽媽撲哧一下笑了出來(lái)。
“媽媽萬(wàn)歲！”我們一起喊道。
陽(yáng)關(guān)又來(lái)到了我們家，我非常喜歡這樣的陽(yáng)關(guān)日子。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇34
小學(xué)的生活如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，在這六年間，我忘不了的就是同學(xué)們的笑聲，在我們難過(guò)的時(shí)候，笑聲可以為我們帶來(lái)快樂(lè )。
我們班的同學(xué)都愛(ài)笑，“咯咯咯！”這是王珊的笑聲，她的笑是有趣的。每次聽(tīng)別人講笑話(huà)的時(shí)候我們都覺(jué)得不好笑，只是一聽(tīng)她的笑聲，我們就會(huì )笑了，笑的總是停不下來(lái)，而她更夸張，她總是捧腹大笑，笑的他抬不起頭來(lái)。
班長(cháng)南宮瑤的笑聲是很有感染力的，不管同學(xué)之間產(chǎn)生什么矛盾，有傷心難過(guò)的事，只要聽(tīng)到她的笑聲，那些矛盾，傷心難過(guò)的事也就煙消云散了，笑的總是不�？�，在我們的心里，她是最好的班長(cháng)，最獨一無(wú)二的班長(cháng)，如果我們要努力的話(huà)，只要聽(tīng)到她的笑聲，那些淚水就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
“嘻嘻嘻！”這是紀律委員王萍的笑聲，她的笑聲是笑里藏刀的，有一次別人和她開(kāi)玩笑，剛開(kāi)始都笑得十分開(kāi)心，可是慢慢的可以感覺(jué)到有點(diǎn)兒陰森，有點(diǎn)恐怖，她雖然外表嚴肅，笑聲恐怖，但是他為班級做出了許多貢獻，比如為班級掃地，讓同學(xué)們有個(gè)舒暢的學(xué)習環(huán)境，她可真是一個(gè)好的紀律委員。
啊，快樂(lè )的笑聲，有感染力的笑聲，這一個(gè)個(gè)的笑聲宛如沙灘上的腳印，永遠珍藏在我的心里。雖然我們即將各奔東西，但我永遠不會(huì )忘記同學(xué)們的笑聲，永遠不會(huì )忘記這個(gè)快樂(lè )的班級。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇35
人間最美麗的花朵多莫過(guò)于笑容，人間最動(dòng)聽(tīng)的聲音莫過(guò)于笑聲，六年來(lái)，我生活在愉快的環(huán)境中，浸泡在充滿(mǎn)笑容的校園里。我們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)勃勃生機，個(gè)個(gè)整天笑容滿(mǎn)面。你看他們的笑像春天的第一滴雨露，超過(guò)夏天的第一棵綠蔭，勝似秋天的第一枚果實(shí)，超越冬天的第一縷陽(yáng)光。
聽(tīng)，“嘿嘿”，那雨露般的笑聲響起來(lái)了。那動(dòng)聽(tīng)的笑聲灑入那些自卑的同學(xué)耳朵里，使他們從中獲得鼓勵。這便是我班學(xué)習委員——嚴樂(lè )的笑聲。
“哈哈”那如綠茵般的笑聲從遠處傳來(lái)了。那輕快的笑聲傳入那些煩惱的同學(xué)耳中，是他們從中感受到快樂(lè )。這便是我班的幽默大王——胡晨澄的笑聲。
“咯咯”那是過(guò)時(shí)般的笑聲向我們耳邊傳來(lái)了。那喜悅的笑聲鉆進(jìn)了那些努力的同學(xué)耳中，是他們從中獲得希望。這就是我班的優(yōu)秀學(xué)生——何文迪的笑聲。
“呵呵”，那如陽(yáng)光般的笑聲響起了。那悅耳的笑聲灌入了那些灰心的同學(xué)們耳中，是她么從中獲得信心。這就是我班膽小的——鮑秀麗的笑聲。
六年的時(shí)光，轉瞬即逝。六年前的9月1日我們帶著(zhù)靦腆來(lái)到學(xué)校，六年后的今天，我們帶著(zhù)勝利的微笑告別母校。讓我們珍惜僅有的一個(gè)月的小學(xué)生活，盡情的微笑。因為我們將要在笑聲中告別快樂(lè )的童年，告別美麗的母校，告別敬愛(ài)的老師，去迎接團徽的召喚。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇36
六年的時(shí)光轉瞬即逝，有許多令我忘不了的事，但最令我記憶猶新的，就是那幾個(gè)鐵三角的笑聲。
鐵三角里原來(lái)沒(méi)有我，但因為五年級我和鐵三角的隊長(cháng)王笑成了好哥們后，我就進(jìn)入了鐵三角，他們的笑聲總是令我難以忘懷。
隊長(cháng)王笑的笑聲很爽朗，總是像這樣“呵呵呵呵”的，讓人莫名地覺(jué)得他的笑聲就像一束溫暖的陽(yáng)光，心病瞬間便可以得到治愈，所以他在班上的人氣也是最高的。
有一次，我的數學(xué)考得很不好，只考了85分，我趴在桌子上，眼看豆大的淚住就要掉下來(lái)，幾個(gè)同學(xué)安慰我都不見(jiàn)效。這時(shí)，王笑來(lái)了，對我說(shuō)：“考得不好沒(méi)事，只要你肯努力，來(lái)，我幫你提高成績(jì)�！蔽姨鹂藜t的雙眼，望著(zhù)王笑那雙清澈的眼睛，他又發(fā)出那爽朗的“呵呵呵呵”。我“撲哧！”一聲，笑得很開(kāi)心，心里也瞬間明朗了，充滿(mǎn)了高興與溫暖。
鐵三角2號是夏志偉，雖然其他人都認為他是矮個(gè)子男子漢，但只有我們鐵三角才知道，他刀子嘴，豆腐心，很少笑，因為他的笑聲很溫柔——“嘿！”的一聲，全身心都會(huì )放松下來(lái)。
一次春游，老師分配小組，我們鐵三角順理成章得分配到了同一組，可是除外還進(jìn)來(lái)了個(gè)“糟蹋鬼”，本來(lái)隊長(cháng)是怎么也不同意，可是夏志偉“嘿！”了一聲，又只好收了他。于是，一路上撒下了歡聲笑語(yǔ)。
我永遠也忘不了鐵三角的那些笑聲，即使進(jìn)入了中學(xué)，那些笑聲也會(huì )始終溫暖著(zhù)我。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇37
“哈哈！哈哈”！教室里傳來(lái)一陣快樂(lè )的笑聲。他們正在玩什么這么開(kāi)心呀！原來(lái)是在玩夾花生米呀！
老師拿來(lái)一些花生，讓我們幫花生娃娃脫衣服。大家七手八腳地把剝了的花生米交給老師，老師把花生米放在桌子中央，對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——夾花生米，你們用筷子把花生米夾到指定的地區�！薄斑@也真是小菜一碟呀！”老師又笑著(zhù)補充一句，“用左手夾噢”！同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
比賽開(kāi)始了，先是小明PK小剛。小明率先夾了一個(gè)花生米，可小剛呢，他正在想筷子是這樣拿還是那樣呢？等他終于選擇好時(shí)，人家小明早已夾了5、6�；ㄉ琢�。這下小剛可焦急了，拿筷子的手都在顫抖了，可他越焦急越是夾不起花生米，終于他深吸了一口氣，冷靜下來(lái)繼續夾花生米，就這樣他夾起了一個(gè)又一個(gè)的花生米奮起直追，最終超過(guò)小明，取得了勝利。
第二局是小笙PK小晨，看著(zhù)小笙夾一個(gè)是一個(gè)，我們都驚呆了，這時(shí)老師讓小笙用右手來(lái)夾花生米，沒(méi)想到他也是依然如此。但小晨也不放棄仍然在很努力地夾花生米。最終比賽的結果是毫無(wú)懸念。比賽完大家紛紛問(wèn)小笙你是怎么左右手都可以用的這么協(xié)調？“我早上吃飯用右手，中午吃飯用左手，晚上吃飯左右手都行�！毙◇匣卮鸬�。大家驚呆了。
游戲在快樂(lè )的笑聲中結束了。我愛(ài)玩夾花生米游戲，因為它給我童年帶來(lái)歡樂(lè )。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇38
當歡笑來(lái)臨時(shí)，沒(méi)有什么是不快樂(lè )的。
——題記
天陰沉沉的，路上的行人稀稀疏疏的，我也加快腳步，朝著(zhù)家的方向走去。
推開(kāi)門(mén)，弟弟的嘆息聲傳到我的耳里。他坐在沙發(fā)上，頭低著(zhù)，看著(zhù)自己手里摔壞的機器人，滿(mǎn)臉失望、傷心。面前放著(zhù)媽媽給他準備的可樂(lè )雞翅、雞米花……可一點(diǎn)兒都沒(méi)動(dòng)。
我悄悄溜進(jìn)的房間，戴上奧特曼面罩，身披一條紅布，再準備好自己的笑話(huà)。我相信，只需要這幾個(gè)招數，十有八九能成功逗笑弟弟。
我猛然躥出來(lái)，閃身出現在他面前，沒(méi)等他明白過(guò)來(lái)，我就用右手拉開(kāi)背后的紅布，邊跑邊唱：“兩只老虎，兩只老虎。談戀愛(ài)，談戀愛(ài)。兩只都是公的，兩只都是公的，真奇怪，真奇怪！”媽媽一只手扶著(zhù)墻，一只手捂著(zhù)肚子，肚子一上一下的抽動(dòng)，笑得岔了氣，嘴巴張得大大的，卻發(fā)不了聲，好不容易緩過(guò)氣來(lái)，看我一身打扮，又捂著(zhù)肚子笑得蹲在地上。弟弟卻虎著(zhù)臉，干脆地側身躺進(jìn)沙發(fā)。
我趁熱打鐵：“老劉，老劉，食量大如牛，吃一個(gè)豬不抬頭！”我邊說(shuō)邊猴兒似的在他面前蹦來(lái)蹦去�！肮�！”弟弟嘴角抽動(dòng)，忍了很久，終于大笑起來(lái)。他樂(lè )得快不行了，眼睛瞇成了一條縫兒，隱隱約約有些淚珠，兩個(gè)小酒窩深深地陷了進(jìn)去，兩排不太整齊的牙齒整個(gè)兒全部暴露出來(lái)，躺在沙發(fā)上，雙腿亂踢，滾動(dòng)著(zhù)。
久違的笑聲從弟弟的嘴里噴涌出來(lái)，充斥著(zhù)整個(gè)房間，太陽(yáng)冒了出來(lái)，格外耀眼，格外溫暖。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇39
“哈哈哈！嘻嘻嘻！”笑聲從哪傳來(lái)的，原來(lái)是從兔大伯的圖書(shū)室傳來(lái)的。
兔大伯是荷花鎮最有名的童話(huà)書(shū)收藏家，在他開(kāi)的皎月圖書(shū)室里，鎮上的小動(dòng)物可以隨時(shí)借圖書(shū)看�？墒亲罱鼛滋�，兔大伯心愛(ài)的童話(huà)書(shū)每隔幾天就少三四本，兔大伯那個(gè)急呀！于是他趕快請來(lái)鎮上著(zhù)名的偵探和他的助手貓偵探布咪，猴助手嘰里，他們倆東噍噍，西看看，馬上找出了蛛絲馬跡。就在準備采取行動(dòng)時(shí)，突然狂風(fēng)襲來(lái)，一些書(shū)被這陣狂風(fēng)給卷走了，布咪向嘰里和兔大伯使了一個(gè)眼色，他們三人就隨著(zhù)童話(huà)書(shū)追了過(guò)去。
這陣風(fēng)的威力真是夠大的，把布咪、嘰里、兔大伯和童話(huà)書(shū)吹進(jìn)了一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的神秘古堡，布咪發(fā)給兔大伯和嘰里一頂擁有超強能量的燈光帽。燈光一照，古堡內遍地蜘蛛網(wǎng)，老鼠糞，就在這時(shí)突然出現了一只可憎的怪物，身邊疊放著(zhù)讓你數不完的童話(huà)書(shū)，沒(méi)等布咪、嘰里、兔大伯張嘴，怪物先開(kāi)口了，他說(shuō)：“我是由小動(dòng)物內心的孤獨、恐懼組成的，我最恨童話(huà)書(shū)，因為只要小動(dòng)物一看書(shū)就會(huì )笑，一笑我就頭痛，所以我要毀了童話(huà)書(shū)�！痹�(huà)音剛落，布咪和嘰里就開(kāi)始攻擊，可怪物卻越來(lái)越大，這時(shí)書(shū)中的戰斗團和炮兵，以及小矮人也向怪物攻擊，可沒(méi)用，一切都是白費，站在一旁的兔大伯一想，回憶起怪物說(shuō)的話(huà)，怪物最怕小動(dòng)物笑，于是兔大伯便大笑起來(lái)，童話(huà)中的角色出跟著(zhù)兔大伯笑起來(lái)，轉眼間怪物灰飛煙滅……
最終失竊的書(shū)都物歸原主。笑聲又從皎月圖書(shū)室傳來(lái)……
歡樂(lè )的笑聲作文 篇40
“叮叮�！庇忠惶妹佬g(shù)課開(kāi)始了。美術(shù)老師夾著(zhù)文件夾大步走進(jìn)了我們的教室。老師放好了美術(shù)書(shū)和文件夾，說(shuō)：“把美術(shù)本翻到第六頁(yè)！”老師說(shuō)，“這節課我們來(lái)學(xué)畫(huà)賀卡。賀卡怎么畫(huà)呢？看黑板�！崩蠋熡终f(shuō)：“比如說(shuō)這個(gè)是一張紙，折成兩半了，可以先在左上角畫(huà)點(diǎn)星星，再畫(huà)一個(gè)彩虹，然后在這畫(huà)幾朵玫瑰花，送給前女友......”老師邊畫(huà)邊在黑板上演示著(zhù)�！八徒o前女友�！�
同桌在下面嘀咕道。老師停下筆，走了過(guò)來(lái)，對他說(shuō)：“你有前女友嗎？你可以做個(gè)賀卡送給她呀！”同桌難為情了，一雙大眼睛看著(zhù)美術(shù)老師，不禁低下了頭�！肮�......”全班的同學(xué)聽(tīng)了老師的這番話(huà)，不禁放聲大笑起來(lái)。我笑得眼淚都快出來(lái)了。老師對我的同桌說(shuō)：“送給你前面的女同學(xué)。同學(xué)之間增添友誼，不好嗎？”我的同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身又走上了講臺，開(kāi)始講解起來(lái)。我們在下面認真地聽(tīng)著(zhù)，仔細地想著(zhù)，專(zhuān)心地畫(huà)著(zhù)�！岸６６�......”鈴聲再次響起，不同于上次，這次是下課鈴。這堂美術(shù)課，我和好些同學(xué)都覺(jué)得自己畫(huà)得很認真很滿(mǎn)意。笑聲代表快樂(lè )，它往往可以使人超水品發(fā)揮。這堂美術(shù)課就在歡笑聲中結束了，在這輕松愉快的氛圍中，我們既學(xué)到了知識，又增加了師生之間的情誼。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇41
校園里的笑聲豐富多彩，有歡笑，有苦笑，有開(kāi)心的笑，有無(wú)奈的笑……它們像一朵朵小花，點(diǎn)綴著(zhù)校園生活。
瞧，校園的公布欄下圍著(zhù)許多人，徐明志從人群中鉆出來(lái)，邊跑邊大聲喊著(zhù)：“在外語(yǔ)節的演講和手抄報比賽中得第一名啦！”聽(tīng)到這喊聲，我們全班同學(xué)高興得手舞足蹈，臉上充滿(mǎn)了勝利的喜悅。
聽(tīng)，那兒笑得可真歡暢��！“我們插上理想的翅膀……�！彼巫雍烙盟巧硢〉纳ひ舫母�，雖然已離調萬(wàn)里，但他假扮明星滑稽相把同學(xué)們逗樂(lè )了。
看，活動(dòng)課時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)們玩起了丟手絹游戲。輪到張多丟手絹了，她輕巧如燕，把手絹偷偷地丟到了注意力不集中的徐明志后面。徐明志還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，正和旁邊的同學(xué)說(shuō)笑呢！一位性急的同學(xué)趕忙提醒他，徐明志回頭，抓起手絹就去追張多，但已經(jīng)來(lái)不及了。同學(xué)們便齊聲要徐明志唱歌，徐明志只好走進(jìn)圈里，唱起了歡快的歌曲。
“啊，哈，哈，哈……”那邊的同學(xué)笑得可真刺耳。原來(lái)是正在進(jìn)行跳繩測驗，胖乎乎的李永成被人稱(chēng)為“書(shū)呆子”，他不會(huì )跳繩，一上場(chǎng)就被繩絆了個(gè)嘴啃泥，引得同學(xué)們一陣哄笑，他紅著(zhù)臉走開(kāi)了�？粗�(zhù)這一切，我心里怪不是滋味的，就算李永成不會(huì )跳繩，我們也可以幫他呀，為什么要嘲笑他呢？嘲笑像一把刀，它會(huì )摧毀人的自信，挫傷人的自尊，還會(huì )破壞同學(xué)之間的友誼。
“哈哈……”同學(xué)們的笑聲在校園里回蕩，愿歡樂(lè )、愉快的笑聲永遠伴隨我們成長(cháng)，嘲諷和苦惱的笑聲在我們校園里趕快消失。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇42
要問(wèn)誰(shuí)上課最幽默風(fēng)趣，那當然要數“搞笑大師”——江玉琴老師啦。她上的每節課都為我們帶來(lái)陣陣歡樂(lè )，枯燥乏味的數學(xué)已變得妙趣橫生，我們都迷上了數學(xué)課。
記得有一次，我們正在做江老師布置的課堂作業(yè)，只見(jiàn)同學(xué)們或冥思苦想，或奮筆疾書(shū)，都想趕在下課之前做完。只有陸家欣同學(xué)卻悠然自得地坐在座位上玩著(zhù)玩具。江老師見(jiàn)狀，連忙急匆匆地走過(guò)去問(wèn)道：“陸家欣，你怎么不在做呢？”只見(jiàn)陸家欣那個(gè)家伙卻不以為然地說(shuō)：“這不是明擺的嘛？我忙得很嘞�！迸赃叺牟芫安┮呀�(jīng)情不自禁地笑出聲來(lái)了。這時(shí)候，江老師似乎恍然大悟，一拍腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“哦。我差點(diǎn)兒忘了，陸家欣本來(lái)就是個(gè)天才，天生的懶才啊�！痹�(huà)音剛落，全班同學(xué)已哄堂大笑，只見(jiàn)有的笑得前仰后合，有的搖頭晃腦，有的甚至趴在桌子上，笑得頭也不想抬了，還有的吃驚地張著(zhù)嘴巴，久久無(wú)法合攏……最后，就連陸家欣也紅著(zhù)臉不好意思地笑了。
還有，我們班王施奔以前的作業(yè)不但準確率低，而且字也寫(xiě)得十分難看。為了改變他，有一次江老師突然告訴我們說(shuō)，我們班上出現了一位神仙。同學(xué)們很好奇，但誰(shuí)也猜不出來(lái)。結果江老師抑揚頓挫地說(shuō)道：“王施奔寫(xiě)的字如‘天書(shū)’，我們凡人誰(shuí)也看不懂的，只有天上的神仙一看就懂，難道他不就成神仙了嗎？”一瞬間，全班的笑聲此起彼伏，響徹校園，我樂(lè )得還不由自主地直拍桌子呢。
江老師那源源不斷的笑話(huà)不僅僅讓我們常常開(kāi)懷大笑，更讓我們時(shí)時(shí)體味其飽含的教誨與責任。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇43
“哈哈哈哈……哈哈哈哈……”笑聲響遍我們的教室。這是為什么呢？這里有個(gè)小故事。
原來(lái)這是節口語(yǔ)課，是個(gè)外國老師在給我們上課。他瘦高個(gè)兒，短短的粽色的頭發(fā)，有一雙藍色而有神的眼睛，高挺的鼻子顯示了英國人特有的遺傳基因。他上的課十分有趣，還能玩游戲呢！我們能不高興嗎？
那天，他給我們上了一節說(shuō)生活用品的口語(yǔ)課。老師看我們掌握了知識后，就開(kāi)始玩游戲了。他把各種生用品發(fā)到每組的第一個(gè)同學(xué)那兒，然后跟我們講游戲規則：老師說(shuō)一句子，句子中有一種日常生活用品。拿到這種生活用品的那位同學(xué)的全組同學(xué)就跟他（她）一起站起來(lái)做相同的動(dòng)作。你看，第五組的同學(xué)拿著(zhù)尺子在“剃胡子”。
原來(lái)他們那組的第一個(gè)同學(xué)拿到的是一把剃須刀，急中生智拿尺子當剃須刀了。他們滑稽有趣的動(dòng)作讓其他的同學(xué)都捧腹大笑。第三組的同學(xué)更搞笑。他們組的第一個(gè)同學(xué)拿到的是洗發(fā)露，他們也許太投入了，竟把文具盒當洗發(fā)露拿來(lái)“洗頭”了。這一舉動(dòng)害得凌家杰同學(xué)笑出眼淚，盧國良同學(xué)抱著(zhù)頭獨自在地上打滾兒……第二組的同學(xué)拿到的是牙刷，不知道他們組的第一個(gè)同學(xué)是不是因為緊張，叫到他們時(shí)，那個(gè)同學(xué)沒(méi)拿牙刷反而拿了一只筆插進(jìn)嘴里，大家都笑瘋了，一個(gè)個(gè)前俯后仰，笑聲不斷。
哈哈哈，這節課真有趣！“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，真是其樂(lè )無(wú)窮！
歡樂(lè )的笑聲作文 篇44
常言道：笑一笑十年少。星期一綜合課，402教室里傳來(lái)了歡快的笑聲。
原來(lái)，這節綜合課老師讓我們做一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲。老師在黑板中間畫(huà)了一張稚氣的娃娃臉，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，就是少了一個(gè)三角形的鼻子。同學(xué)們都自告奮勇。第一個(gè)鮑哲上去了，悅雨琨用兩條紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，原地轉圈，然后把他領(lǐng)到講臺上，鮑哲抬手就畫(huà)，全班哄堂大笑，他摘下紅領(lǐng)巾也笑了，原來(lái)他把鼻子畫(huà)得靠左了，他不認真畫(huà)，娃娃的鼻子被他氣歪了。郎港在下面拼命的舉手，老師叫了他。
鮑哲灰溜溜地下去，郎港興沖沖地上來(lái)。
郎港蒙上眼睛，轉過(guò)圈走到娃娃前，猶豫了半天，才畫(huà)上，后來(lái)覺(jué)得不對勁，就擦了又畫(huà)，他迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾看自己的成果。誰(shuí)知他畫(huà)的更糟：鼻子長(cháng)在嘴旁邊，擦掉了一只眼睛，頭上多了個(gè)鼻子。這下，可有笑得了，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的笑得喘不上氣，有的笑得坐到地上，郎港都笑岔氣了。
郎港灰溜溜地下去，肖偉晨又興沖沖地上來(lái)。
肖偉晨蒙上眼睛后，不慌不忙地向前走，同學(xué)們敲桌子說(shuō)：“肖偉晨，走錯方向了�！毙コ窟@才意識到，便轉回身去。他在娃娃臉上來(lái)回不停地比劃，下面的同學(xué)都不耐煩了，有的敲桌子，有的在底下起哄，有的甚至都不理他。過(guò)了一會(huì )兒，不知誰(shuí)帶頭鼓起掌。
不知不覺(jué)，
這節課在笑聲中結束了，這次做游戲讓我明白了：不管做什么事，一定要把學(xué)到的東西用上，玩也不例外！
歡樂(lè )的笑聲作文 篇45
“哈哈哈……”“呵呵呵……”，課間，從四三班的教室里傳來(lái)一陣陣笑聲。走進(jìn)教室一看，哦，原來(lái)是李濤正在拌鬼臉，只見(jiàn)他用手指把鼻子朝上按，另一只手把右耳朵朝右提，瞧，真像唐僧的徒弟，孫悟空的師弟——豬八戒��！原來(lái)下一節活動(dòng)課，李老師要讓我們來(lái)做拌鬼臉的游戲。這不，李濤正在做準備呢！
“丁零零，丁零零……”上課鈴聲終于響了。李老師說(shuō)：
“最近是復習階段，大家學(xué)得很辛苦，這節課咱們放松一下，來(lái)搞個(gè)做鬼臉的游戲吧！活動(dòng)結束后，大家要評一評，看誰(shuí)扮得最有趣�！庇谑�，就讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地表演起來(lái)。打頭炮的是有名的調皮鬼楊森，只見(jiàn)他把嘴巴皮分別望上下翹，這時(shí)看起來(lái)他的嘴巴皮很厚很厚，他還調皮地向我們笑了笑。該王佳了，只見(jiàn)他把眼睛皮往下扯，呵，眼睛變形了，還露出紅赤赤的眼瞼，同學(xué)們見(jiàn)了，都叫她“紅眼皮”女鬼。隨后是佘象余，佘象余一走上講臺，就把同學(xué)們笑得直捂肚子，原來(lái)佘象余是個(gè)男生，卻在短短的頭發(fā)上扎了個(gè)紅蝴蝶結，涂黑著(zhù)眉毛，畫(huà)紅了嘴巴，翻著(zhù)白眼，多像一個(gè)又傻又蠢的小姑娘……
該我了，我用一只手的指頭放在鼻梁上，眼睛用力去瞪那個(gè)指頭，哈哈，同學(xué)們說(shuō)我是斗雞眼，悄悄告訴你吧，這絕活還是我才從電視上學(xué)到的。接著(zhù)同學(xué)們一一表演了自己精心準備的鬼臉……
“哈哈哈哈……”笑聲布滿(mǎn)整個(gè)四三班，這是一節多么有趣的活動(dòng)課呀
歡樂(lè )的笑聲作文 篇46
生活中處處充滿(mǎn)笑聲，在家庭、在學(xué)校、在公園……學(xué)習生活中，幾乎每天我都要對著(zhù)老師、同學(xué)、媽媽放聲歡笑。
笑聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，笑聲從我出生就伴隨我。
出生時(shí)，全家人因為我的誕生而快樂(lè )，我稍稍睜開(kāi)迷蒙的眼睛時(shí)，看到的是一張張眉開(kāi)眼笑的笑臉，聽(tīng)到的是開(kāi)心、愉悅的笑聲。那笑聲是家人對我的祝福。
我說(shuō)的第一句話(huà)，就是“媽媽”。媽媽聽(tīng)后，那笑聲無(wú)比燦爛，無(wú)比興奮，因為我人生中的第一句話(huà)是“媽媽”。這也說(shuō)明母親在我心中的地位，永永遠遠都是第一位。所以這笑聲是成功的喜悅。我也對媽媽笑，那笑聲更肯定母親在我心目中根深蒂固的位置。那笑聲是媽媽給予我的愛(ài)。
剛上小學(xué)時(shí)，我每天都是笑著(zhù)進(jìn)校門(mén)的，因為我可以在校園跟老師學(xué)習更多的知識，學(xué)會(huì )在沒(méi)有母親寬大溫暖的懷抱中獨立成長(cháng)。更重要的是我可以跟同學(xué)談笑逗樂(lè )，與朋友在操場(chǎng)上做游戲。在老師殷切的教導下，我的成績(jì)一直穩步上升，我?jiàn)^發(fā)學(xué)習，為班爭光。我為我可以報答老師的恩情而爽朗地笑。在課下，我與同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，我們的笑聲在寬敞的教室中回蕩。
晚上，在公園里的松間小道上散步。在泥土與花的芳香中來(lái)回穿梭，偶爾低頭凝視那搖曳的樹(shù)影，吟一首小詩(shī)，我會(huì )放松地笑，那笑聲是那么的清脆。
我忽然間明白一件事，原來(lái)我每天在笑聲中慢慢成長(cháng)就在這里，在我們身邊，笑聲無(wú)處不在。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇47
時(shí)間在窗外踱步，日子也轉瞬即逝，有時(shí)一年半載都不會(huì )想起以前的事，偶然翻開(kāi)相冊才發(fā)現：原來(lái)一直在我心中揮之不去的原來(lái)是你的笑。
難玩你的笑榮，因為那是你堅強的體現：記得小時(shí)，你因與同學(xué)鬧了一些矛盾而一不小心弄傷了膝蓋，看見(jiàn)你面部猙獰而又略顯淡定的面部表情，我一時(shí)慌了神，聽(tīng)到你叫我，我才回到現實(shí)，一路上你并沒(méi)有跟我撒嬌，反而安慰已經(jīng)被嚇哭的我，到了家，母親看見(jiàn)你這個(gè)樣子，便給你上藥，上藥途中，你也只是說(shuō)了兩個(gè)疼字。有時(shí)還故弄玄虛說(shuō)道：“你別看我這樣，我一點(diǎn)都不疼哦!”還故意擠出一個(gè)笑容讓我安心，那時(shí)我真是從心底的佩服你的堅強。我試著(zhù)和你一樣勇敢，讓別人佩服我，可是我還是會(huì )哭，以至于現在，我都不會(huì )堅強。
難忘你的笑榮，因為那是你心痛的隱藏：有一次，你最心愛(ài)的狗狗死去了，這對于一個(gè)8歲的小孩子來(lái)說(shuō)，可以算是一個(gè)最大的打擊，也是在那段時(shí)間，我沒(méi)有看見(jiàn)你笑過(guò)，我的心中充滿(mǎn)了心痛，甚至還多了幾分恐懼，我看見(jiàn)過(guò)你偷偷流淚的樣子，足以體現這件事對你的傷害有多么大，可是在我的正常視角內，全部都是你不變聲色讓人心疼的微笑的臉……
我有時(shí)也會(huì )想，為什么你的笑容在我的眼中那么模糊，而又那么清晰呢?因為這不是簡(jiǎn)單的笑，而是一種讓人聞風(fēng)喪膽的品質(zhì)。
合上日記，我想我再也不會(huì )忘記你的笑了，不只是因為這本日記，還有我已經(jīng)把你的每一聲笑，你的每一個(gè)動(dòng)作刻在了我的左心室壁上。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇48
“盲人”摸人的游戲開(kāi)始了。在陣陣笑聲后，該男生了，我很榮幸被申老師選為被摸人，王子祥為“盲人”。
王子祥首先蒙住眼睛，原地轉了三圈，便昏昏倒倒地向我走來(lái)，把蜘蛛絲般的手抻在我的臉上，接著(zhù)順著(zhù)我的頭發(fā)摸了下來(lái)，摸住了我的眼睛，便好像發(fā)現了新大陸似的，用一雙涼冰冰的手把眼皮一個(gè)勁兒的往外拉。我硬要跟王子祥唱反調把眼睛閉得死死的，因為由于王子祥用力過(guò)度，把我眼皮拉痛了，眼睛好像還火燒眉毛的說(shuō)：“快松手！快松手！”我也睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)臺上雖鴉雀無(wú)聲，但幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)忍不住笑了，捂著(zhù)嘴小聲地笑了�？赏踝酉椴桓市�，又把目標鎖定在耳朵上，他扯著(zhù)我的耳朵，不一會(huì )兒，耳朵就滾燙滾燙的了。不知道是王子祥沒(méi)摸細，還是什么，王子祥放棄了耳朵，但他還是不認輸，用雙手卡住我的脖子，我一臉疑惑，卡脖子也能知道是誰(shuí)呀？不會(huì )吧！王子祥卡我還來(lái)點(diǎn)節奏，一松一合的，我看在眼里，急在心中，心里還在大聲地吼：“要出人命啦！要出人命啦！”下面的同學(xué)，也為我捏了一把汗。王子祥卡了一會(huì )兒我的脖子，似乎沒(méi)發(fā)現什么線(xiàn)索，轉移的“視線(xiàn)”，集中到我的手，把我的手一高一低的搖擺。王子祥在摸了我的各種器官后，胸有成竹地說(shuō)了一句：“賽��！
頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)，女生的各種歡呼聲聲、嘲笑聲和男生的感嘆聲和責怪聲立刻爆發(fā)出不，此起彼伏地蕩漾在教室上空！
歡樂(lè )的笑聲作文 篇49
哈哈……”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡笑聲，原來(lái)是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們先用“剪刀石頭布”的方法推選出“老鷹”小徐，“母雞”小江，其余的人當小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”往左跑，向右奔，兇神惡煞的，要把小雞捉住�！澳鸽u”機警地張開(kāi)雙臂，攔住了“老鷹”的攻擊�！袄销棥敝缓每帐侄鴼w，“小雞們”得意洋洋，他們緊緊攥住前面同學(xué)的衣服，不讓”老鷹“有機可乘�！袄销棥睔饧睌�，眼珠骨碌一轉，想出了一個(gè)聲東擊西的辦法，打他們一個(gè)措手不及。只見(jiàn)“老鷹”往左邊挪了幾步，“母雞”也跟著(zhù)挪了幾步，“老鷹”突然向右跑，“母雞”沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被“老鷹”捉走了三只“小雞”。只剩下五只“小雞”了，“母雞”似乎發(fā)現了“老鷹”的陰謀。當“老鷹”再次攻擊時(shí)，“母雞”只需在原地轉圈，一直與“老鷹”面對面，“老鷹”就捉不到“小雞”了。很快“老鷹”又開(kāi)始進(jìn)攻，看樣子他又想出了一條妙計�！袄销棥弊蠡斡一�，像個(gè)醉漢�！澳鸽u”也左晃右晃，“老鷹”突然停下，向“小雞”撲去，結果“小雞”又被一只一只捉走了，只剩下一只很幸運沒(méi)被捉住�！袄销棥睗M(mǎn)載而歸，“母雞”損失慘重。
“丁零零……”我們的游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。
文章語(yǔ)言準確，描寫(xiě)生動(dòng)形象，如“兇神惡煞”“得意洋洋”“措手不及”等，生動(dòng)再現了同學(xué)們玩“老鷹捉小雞”的游戲的場(chǎng)景，現場(chǎng)感非常強。文章結構完整，敘述條理，是一篇成功的作品。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇50
校園里的笑聲豐富多彩，有歡笑、有苦笑、有開(kāi)心的笑、有無(wú)奈的笑……它們像一朵朵小花，點(diǎn)綴著(zhù)校園生活。
瞧，校園的公布欄下圍著(zhù)許多人，王文瑜從人群中鉆出來(lái)，邊跑邊大聲喊道：“我們班十項總分評比得第一名啦！”聽(tīng)到這喊聲，我們全班同學(xué)高興得手舞足蹈，臉上充滿(mǎn)了勝利的喜悅。
聽(tīng)，那兒笑得可真歡��！原來(lái)是班上的“笑話(huà)大王”邵德聰正在聲情并茂地為幾個(gè)同學(xué)表演他的最新笑話(huà)，那滑稽相逗得大家哈哈大笑。
“啊，哈哈哈……”那邊的同學(xué)笑得可真刺耳。原來(lái)是玩“砸沙包”的時(shí)候，小胖子劉昌鑫不小心跌了個(gè)屁股墩，把褲子掙破了一條縫。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“笨笨豬！”還有個(gè)同學(xué)做著(zhù)鬼臉說(shuō)：“羞羞羞！屁股都露出來(lái)了！”劉昌鑫在同學(xué)們的笑聲中又羞又惱地紅著(zhù)臉走開(kāi)了�？粗�(zhù)這一切，我心想：劉昌鑫褲子掙破了，已經(jīng)夠難為情了，我們怎么能再嘲笑他呢？這不是雪上加霜嗎？
“唉！剛才的棋下得糟透了！”“小棋迷”王子涵苦笑著(zhù)說(shuō)。因為他剛剛輸掉了一盤(pán)棋。這時(shí)，“調皮鬼”李尚入學(xué)著(zhù)古人的樣子搖頭晃腦的說(shuō)：“失敗乃成功之母，勝敗乃兵家常事�！彼怯哪脑�(huà)語(yǔ)又把大家逗樂(lè )了。
“哈哈……”同學(xué)們的笑聲在校園里回蕩，愿歡樂(lè )愉快的笑聲永遠伴隨我們成長(cháng)，嘲諷和苦惱的笑聲在我們的校園里趕快消失。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇51
“哈哈哈”笑聲響遍整我們的教室，這是為什么呢？這里還有一個(gè)小故事呢!
原來(lái)這節課是一個(gè)外來(lái)的老師給我們上的，只見(jiàn)他瘦高的個(gè)兒，短短的棕色的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛。他上的課十分有趣，還能玩游戲呢，我們能不高興嗎？
那天，他不是給我們上課本上的知識，而是和我們一起來(lái)玩“拼句游戲”。
游戲規則很簡(jiǎn)單：每人發(fā)三張小紙條，分別寫(xiě)上人的姓名、在哪里、做什么事，然后送到講臺上，姓名歸姓名類(lèi)，地點(diǎn)歸地點(diǎn)類(lèi)，事情歸事情類(lèi)，再由教師打亂，從第一組按著(zhù)上來(lái)每人拿三張，然后在課桌上把這三張紙條上的內容拼成一句話(huà)。
老師先點(diǎn)名叫孫大偉把他拼成的句子講給大家聽(tīng)，孫大偉說(shuō)：“王華在廁所里吃肉�！贝蠹衣�(tīng)了笑得合不攏嘴。這時(shí)，老師點(diǎn)到陳遠偉，陳遠偉說(shuō)：“媽媽在花盆里睡覺(jué)�！苯處熡纸辛硕トA，丁偉說(shuō)：“小華在草地上游泳�！蔽覀兟�(tīng)了陳遠偉和丁偉華的拼句都放聲大笑，只見(jiàn)文靜的女士抿嘴一笑，豪爽的先生仰面大笑。突然，王偉站起來(lái)說(shuō)：“我這還好玩呢!”他又說(shuō)道：“小明在浴缸里睡覺(jué)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了他說(shuō)的句子，都笑了。
同學(xué)們，你們看，如果說(shuō)話(huà)詞語(yǔ)搭配不當，就會(huì )鬧出很多笑話(huà)，使人摸不著(zhù)頭腦。大家平時(shí)說(shuō)話(huà)，作文應該注意點(diǎn)呦!
歡樂(lè )的笑聲作文 篇52
笑一笑，十年少�！}記
今天一早就下起了蒙蒙細雨，可這并不能阻擋我的好心情。
早上一踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)，值周生就對我投以暖暖的笑容，雖然涼風(fēng)颼颼，可心里卻暖暖的。一來(lái)到教室里，就看到吳老師笑盈盈地帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文。我不由自主地勾起了嘴角，回憶起了幾天前，體育夏老師在教室里為我們點(diǎn)明要求時(shí)，妙語(yǔ)連珠逗得我們笑聲連連，由此我看和聽(tīng)到了各種各樣笑樣和笑聲。有人十分活潑用手捶著(zhù)桌子，頭則仰天“哈哈”大笑；有人把雙手搭在桌子前，把頭埋進(jìn)手臂里，傳出模模糊糊的笑聲；咦？是誰(shuí)在呵呵笑？我順著(zhù)聲音用目光搜索著(zhù)，原來(lái)是老師呀，他被我們傳染了呢！還有些人無(wú)聲的微笑，這就是所謂的莞爾一笑吧！有人還使勁憋住不笑，嘴巴緊緊閉著(zhù)，眉毛彎彎，眼睛大大，嘴巴鼓起來(lái)一鼓一鼓的，就像一只可愛(ài)的小青蛙，發(fā)出“咕咕”的聲音，十分有趣。這人不是別人，正是本姑娘呀！就這樣，老師每講一個(gè)笑話(huà)，班里就笑聲連連，都快把天花板震下來(lái)，好不熱鬧！
不久，窗外的一聲笑聲把我拉回了現實(shí)，我這才留意起，今天之后發(fā)生的一切怎么都充滿(mǎn)笑意了？可不是嗎？每堂課老師都報以微笑，食堂阿姨給我盛飯也輕輕“呵呵”笑著(zhù)，就連校園里的植物在我看來(lái)也在笑著(zhù)……簡(jiǎn)直就是笑聲滿(mǎn)園！
讓我們用微笑擁抱每一天！
歡樂(lè )的笑聲作文 篇53
除夕之夜，我們家可熱鬧了！阿姨、姨夫帶著(zhù)小妹妹早早地就過(guò)來(lái)給我們拜年,還給我和表弟一人一個(gè)紅包，我開(kāi)心極了！
我們來(lái)到餐桌前，開(kāi)始吃團圓飯，我們邊吃邊聊，而我卻只在旁邊做聽(tīng)者，所以我比他們吃的又多又快。吃完飯，我就打開(kāi)了電視，可還沒(méi)到八點(diǎn)，但我已經(jīng)迫不及待、情不自禁地想要看春節聯(lián)歡晚會(huì )。雖然春節聯(lián)歡晚會(huì )還未開(kāi)始，但我的心早已進(jìn)入了春節聯(lián)歡晚會(huì )的會(huì )場(chǎng)�！按汗澩頃�(huì )開(kāi)始了”，我大叫了一聲，他們開(kāi)了電視機，邊看電視，邊打牌。由于媽媽看得太專(zhuān)心了，連續輸了好幾盤(pán)。十二點(diǎn)半了，春節聯(lián)歡晚會(huì )播完，我和表弟迫不及待地拿著(zhù)煙花一溜煙地跑下了樓，可婆婆和公公還慢慢地走著(zhù)，媽媽不放心我們，便對我們說(shuō)：“當心點(diǎn)，別傷著(zhù)了�！北淼茉邳c(diǎn)“轉蝶”只聽(tīng)“哧—”的一聲，出現了一個(gè)小火輪，直打轉兒，把四周照得通亮，忽然火輪騰空而起，從我頭頂上掠過(guò)，嚇了我一跳。我又放起了“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”，一串串、一朵朵繁花在火樹(shù)上開(kāi)放，不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)叫聲。真是五光十色，絢麗多彩。婆婆、公公在一邊拍手呵呵笑著(zhù)，一邊欣賞著(zhù)這美麗景象。我笑著(zhù)吟著(zhù)：“火樹(shù)杏花不夜天�！逼牌艠�(lè )得合不攏嘴�！斑@才叫接神哪�！�
��！春節的歡笑聲處處可在，我真希望天天過(guò)春節�！ぁぁ�
歡樂(lè )的笑聲作文 篇54
又下雨了啊!唉……
進(jìn)入初中快結束一個(gè)學(xué)期了，可我還沉浸在小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光里。和現在的同學(xué)相處總是覺(jué)得隔著(zhù)一層紗，不遠不近。剛好拉開(kāi)一段距離——再也不會(huì )有人像小學(xué)同學(xué)那樣真心對我了，這種感覺(jué)更增添了我心中的孤獨。
每一次同學(xué)們談笑風(fēng)生，我偶爾也會(huì )說(shuō)一兩句，也會(huì )笑笑。心情不好，也會(huì )有同學(xué)送上問(wèn)候：“你怎么了?”但往往隨著(zhù)我的一句：”你們可不可以讓我安靜一會(huì )兒”便消聲覓跡了，留下我獨自心中掀起巨浪：只相處了幾個(gè)月，何來(lái)真心實(shí)意?
這樣的陰雨天仿佛將我和同學(xué)的距離拉得更遠了，一個(gè)上午我都默不作聲，放學(xué)后我一個(gè)人冒著(zhù)雨向宿舍走去，卻見(jiàn)不遠處幾個(gè)同學(xué)合撐著(zhù)一把傘親密的聊著(zhù)天，一種巨大的孤獨頓時(shí)吞沒(méi)了我，我正想快步跑回去時(shí)卻有人拍了拍我，頭上也被什么東西擋住了，灰蒙蒙的雨和天都消失了，一張明媚的小臉出現在身邊，趕走了我身邊的陰郁，我一下子愣住了——是她�！鞍l(fā)什么呆，一件外套可擋不了多少雨呢!”我這才發(fā)現頭頂上是她的校服外套。容不得我多說(shuō)，她拉著(zhù)我一路跑進(jìn)了宿舍�！焙美�!你快去喝點(diǎn)熱水，別感冒了!”我的心底涌起一股復雜的情緒，在她震驚的目光下給她一個(gè)擁抱�！爸x謝你……“話(huà)沒(méi)說(shuō)完，聲音已經(jīng)哽咽了。
是那一抹微笑如一縷陽(yáng)光照亮了我整個(gè)心房。其實(shí)無(wú)論在什么地方，我們都不應該消沉悲觀(guān)，因為一定有一個(gè)目光在注視著(zhù)你;有一份關(guān)愛(ài)在守候著(zhù)你;有一份真情在等待著(zhù)你……
歡樂(lè )的笑聲作文 篇55
生活中需要笑，笑有千姿百態(tài)，有開(kāi)懷大笑、微笑、苦笑……笑中有喜也有憂(yōu)……我是我們家里最不愛(ài)笑的，不過(guò)，今天我居然發(fā)自?xún)刃牡匦α?
今天，我悶悶不樂(lè )地回到家里，媽媽見(jiàn)我一臉的不開(kāi)心，就問(wèn)我：“曉恩，怎么啦，一臉不開(kāi)心的樣子?笑一笑吧�！蔽颐銖娕懔艘粋�(gè)笑了，就轉身回房間做作業(yè)了。
做了一會(huì )兒作業(yè)，咦!爸爸回來(lái)了。我沒(méi)像往常那樣過(guò)去擁抱他，于是，爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“怎么啦?寶貝，怎么不高興了?”我回答：“我的好朋友不跟我玩了，去找別人玩，疏遠我了�！薄霸瓉�(lái)是這樣……”爸爸思考了一陣，說(shuō)：“因為這個(gè)呀，那好，你先寫(xiě)作業(yè)，我先出去一下�！薄芭�!”我心想：爸爸今天怎么這樣，話(huà)只說(shuō)了一半就出去了。唉!不想了，先寫(xiě)作業(yè)吧!我又拿起筆開(kāi)始“沙沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)客廳里，傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，我走出房間，來(lái)到客廳，只見(jiàn)爸爸正拿著(zhù)手機，播放著(zhù)視頻，看得津津有味，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲，我過(guò)去一看，爸爸正看著(zhù)我去年過(guò)生日時(shí)，錄下的視頻：同學(xué)們送給我禮物，為我唱生日歌。畫(huà)面中的我快樂(lè )地笑著(zhù)，笑得那么甜，使我想起那次過(guò)生日快樂(lè )的回憶。爸爸對我說(shuō)：“寶貝，你不要為一件小事斤斤計較，同學(xué)之間相處了那么久，難免有些摩擦，同學(xué)之間要互相理解互相包容�！�
我認真地思考著(zhù)爸爸的話(huà)，我理解到了：同學(xué)之間不能因為小事而吵架，要互相珍惜彼此之間的友誼!放下成見(jiàn)，我開(kāi)心的笑了。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇56
“哈哈哈……”，從操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲。那是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲的規則很簡(jiǎn)單：一個(gè)同學(xué)做老鷹，一個(gè)同學(xué)做母雞，其余的同學(xué)做小雞。老鷹只能捉最后的小雞，而不能捉中間的。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”挺狡猾的，她左晃右晃，有意分散著(zhù)“母雞”和“小雞們”的注意力。而我作為一只小雞，也被“母雞”帶著(zhù)東奔西跑�？赡苁且驗槟鸽u后面拖著(zhù)一大群“小雞”，隊伍整體同步性差、反應速度慢。這可給“老鷹”創(chuàng )造了機會(huì )，只見(jiàn)她趁“母雞”不備，猛地從一旁躥到“母雞”身后，嚇得我和其它“小雞們”尖叫著(zhù)左躲右閃。但最終還是有幾只走了神和跑散了的“小雞”接二連三地成為了“老鷹”的俘虜。我也不由被驚出了一身冷汗。
經(jīng)過(guò)這次失敗，“母雞”和“小雞們”認真總結了經(jīng)驗和教訓�！澳鸽u”首先提高了警惕性，“小雞們”也加強了和“母雞”的配合，注意跟“母雞”的跑動(dòng)保持一致�！袄销棥边�想故伎重演，但“母雞”張開(kāi)兩只翅膀，竭盡全力地保護著(zhù)后面的“小雞”，讓“老鷹”不再有可乘之機。跟在后面的我這次也精明了很多，雙手緊緊抓住前面“小雞”的衣服，兩眼緊盯著(zhù)最前面的“母雞”，興奮地跟著(zhù)隊伍不停地左奔右跑。
經(jīng)過(guò)一番較量，“老鷹”被累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，最后，不得不甘拜下風(fēng)。
“小雞們”為來(lái)之不易的的勝利歡呼起來(lái)，歡笑聲在操場(chǎng)上久久地回蕩著(zhù)……
歡樂(lè )的笑聲作文 篇57
暑假里的一天，我和爸爸、媽媽到小區里散步，忽然， 聽(tīng)到一陣笑聲，我放眼望去，只見(jiàn)一群和我一樣的孩子在捉蛐蛐，我越看越像玩，隨即也興沖沖的參加到其中的行列。
我看見(jiàn)一只蛐蛐，我猛地一撲，蛐蛐跑了，看看別人在地上手一拍，就抓到一只，不一會(huì )兒，就已經(jīng)抓了半瓶子，我學(xué)著(zhù)他們的樣子，一拍，打扁了，手上還沾上了蛐蛐的大便。我著(zhù)急地想：莫非他們有什么神功或獨門(mén)暗器？這時(shí)，旁邊的一位小伙伴“呵呵”地笑了，他說(shuō)：“我們都是扣的，而你卻是拍的，不扁才怪！”我恍然大悟。
我又發(fā)現了一只蛐蛐，慢慢地扣，誰(shuí)知指縫太大又讓它給跑了，那個(gè)小朋友說(shuō)：“捉蛐蛐前，手要先彎著(zhù)，再抓蛐蛐�！蔽业氖窒葟澲�(zhù)，然后猛地一扣，慢慢地捏著(zhù)它的腿，它拼死掙扎，竟然棄腿飛走了，我呆呆地望著(zhù)那條腿，傻里傻氣的笑了。我把腿扔掉，繼續捉，我領(lǐng)悟了捉蛐蛐的方法，我先盯著(zhù)一只蛐蛐，慢慢的蹲下來(lái)，猛而快地一扣，然后讓手中的空隙縮小，知道輕輕壓著(zhù)蛐蛐，最后，大拇指往里一縮就抓到了，所以不一會(huì )兒，我也捉了半瓶子，忽然間，我發(fā)現了一只超大蛐蛐，我目不轉睛地盯著(zhù)它，小心翼翼地蹲下、靠近，生怕把它驚跑了，我看準時(shí)機，奮不顧身的捉，“砰”我和另一個(gè)人撞在了一起，我和他呵呵地笑了起來(lái)。
我現在想起來(lái)還興奮不已，真想再去捉一次。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇58
謝阿姨是我的鄰居，一個(gè)偏瘦又黑的一個(gè)女人�，F在她是一個(gè)十分快樂(lè )的人，時(shí)不時(shí)傳來(lái)謝阿姨的笑聲。
以前，謝阿姨可不是這樣呢？她是一個(gè)炒米飯的小攤小販，經(jīng)常被城管趕著(zhù)跑。每次來(lái)我家玩的時(shí)候，總是臉上掛著(zhù)憂(yōu)愁，無(wú)奈。想媽媽訴說(shuō)著(zhù)自己當小攤小販時(shí)的辛苦媽媽也不斷安慰謝阿姨，對謝阿姨說(shuō)；‘你每月交一點(diǎn)稅，這樣就可以安心做生意了。；后來(lái)謝阿姨在學(xué)校旁邊開(kāi)了一間快餐店，生意一天比一天好。謝阿姨那久經(jīng)風(fēng)霜的臉上終于露出了笑容。她每天的笑聲給人羨慕，大家都說(shuō)她發(fā)了。
一天，我和媽媽去快餐店，只見(jiàn)謝阿姨比平時(shí)高興多了，白皙的臉上泛著(zhù)紅光。她熱情的招待了我們，邊不炒菜邊與媽媽拉家常：“真是謝謝你的好主意呀？”媽媽說(shuō)；“你這是什么話(huà)呀�！敝x阿姨說(shuō)；“國家政策的稅收其實(shí)取之于民，用之于民。城市市貌有了很大的改觀(guān)，靠的還是黨和國家。使我們這些下崗工人有了工作�！眿寢屌c謝阿姨談著(zhù)，聽(tīng)謝阿姨說(shuō)要在明天放鞭炮慶祝呢？快走的時(shí)候，謝阿姨還不忘給我說(shuō)：“陳卓呀，你要好好學(xué)呀，有出息，要報答黨和國家。是黨和國家使我們富裕起來(lái)的�！�
這時(shí)來(lái)了一群學(xué)生吃飯。媽媽跟謝阿姨打了聲招呼就走了。走的時(shí)候，謝阿姨的笑聲又在我耳邊響起。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇59
我是個(gè)獨生女，也是爸爸的掌上明珠。爸爸每次下班總要給我帶些好吃的。
一天晚上，我的肚皮都餓癟了，看看時(shí)針已指向九點(diǎn)了，爸爸怎么還不回來(lái)。我只好拿起一本作文選無(wú)心地翻看起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“爸爸今天又會(huì )帶什么好吃的回來(lái)呢？”這時(shí)，門(mén)被打開(kāi)了。爸爸闖了進(jìn)來(lái)，手里還拿著(zhù)一個(gè)黑包。我連忙拿來(lái)翻，爸爸可沒(méi)有把我這個(gè)“小饞貓”忘記，給我帶回了一個(gè)桔子。桔子跟拳頭一般大小，桔黃色的皮上有幾個(gè)“疙瘩”，剝開(kāi)一看，數一數一共有十一片桔瓣，像十一個(gè)小娃娃圍在一起說(shuō)悄悄話(huà)。扒下一片，咬一口，猶如一股清泉流出，甜津津的。
我想：爸爸平時(shí)最喜歡我，好吃的總是讓給我，這次應該把桔子讓爸爸吃才對�？墒前职制綍r(shí)最喜歡我，他肯定不會(huì )吃的。我眼珠骨碌碌一轉，想出了一個(gè)好辦法。我歪著(zhù)頭，手捂著(zhù)嘴，跺著(zhù)腳喊：“爸爸，爸爸，你快過(guò)來(lái)�！卑职旨泵ε軄�(lái)�！斑@桔子酸死了�！蔽已b著(zhù)生氣的樣子。爸爸一邊搶過(guò)我的桔子，一邊說(shuō)：“酸的不吃，爸爸吃�！闭f(shuō)完，扒下一片放進(jìn)嘴里，奇怪，桔子是甜的。沒(méi)等爸爸反應過(guò)來(lái)，我就高興得跳了起來(lái)。拍著(zhù)手喊：“爸爸上當了！爸爸上當了！”我和爸爸幾乎同時(shí)笑出了聲，這甜美、溫馨的喜悅的笑聲在房間里回蕩。
這便是我們家美好的有溫馨的喜悅的笑聲！
歡樂(lè )的笑聲作文 篇60
我們家三口人經(jīng)常喜悅的笑聲不斷，有時(shí)是爸爸鬧笑話(huà)，有時(shí)是媽媽鬧笑話(huà)，最多的時(shí)候是我鬧笑話(huà)。
記得有一次吃晚飯時(shí)，我不小心把碗打碎了。媽媽聽(tīng)到了，跑到餐廳，大聲喊道：“誰(shuí)把碗打碎了？”我連忙說(shuō)：“是我干白勺�！卑职致�(tīng)了，哈哈大笑：“喲，你怎么把‘的’字五馬分尸了？”我笑道：“‘五馬分尸’的意思是：五匹馬走到一起，后來(lái)走散了�！眿寢屄�(tīng)了，笑得前俯后仰。
還記得有一次，我們三口人在一起講笑話(huà)。爸爸搶先講：“我講的笑話(huà)是《兩個(gè)警察》，一個(gè)小偷溜進(jìn)了五樓的房間，其中一個(gè)警察把門(mén)打開(kāi)了，準備沖進(jìn)去抓小偷時(shí)，另一個(gè)警察說(shuō)：‘你弄錯了吧，我的家在一樓’�！蔽覀儧](méi)有一個(gè)人覺(jué)得好笑。
接著(zhù)媽媽講：“我給大家講的笑話(huà)是《報仇》，在斗牛比賽中，一位斗士受了傷，補送到了醫院，當他傷好了以后，揚言一定要報仇，他跑到酒家，要老板來(lái)兩份烤牛肉，烤得越焦越好�！蔽衣�(tīng)完大笑起來(lái)，可爸爸一言不發(fā)。
最后該我講了，我講的笑話(huà)是：《沒(méi)做功課》，明明問(wèn)媽媽?zhuān)耙粋�(gè)人會(huì )不會(huì )不做什么事而受懲罰呢？”媽媽答道“當然不會(huì )”，“哦，謝天謝地，我今天沒(méi)有做功課”，明明說(shuō)。爸爸媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑，我的喜悅的笑聲最大。
從小到大，我們家庭非常和睦，我希望我們家庭的喜悅的笑聲永遠不會(huì )消失，而且越笑越歡。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇61
家里的笑聲我家每天都會(huì )有很多歡樂(lè )的笑聲，但令我難忘的，卻是那天下午……星期天，爸爸閑著(zhù)沒(méi)事，突然心血來(lái)潮地提議說(shuō)：“我們舉行一個(gè)家庭智力競賽!”我高興地拍著(zhù)手，媽媽也走過(guò)來(lái)說(shuō)要做我的競爭對手，我一看對手不是爸爸，心中雖有些小小的失落，但還是高興得不得了!比賽正式開(kāi)始了，爸爸出了第一道題：“好，請問(wèn)：五羊群雕是我國的哪個(gè)城市的標志，請回答?”“是廣州市!”我搶著(zhù)答道�！皩α�，加10分!”這局我獲勝了。
接著(zhù)爸爸又問(wèn)：“是不是有財物就有快樂(lè )?”“當然了!”媽媽卻說(shuō)：“不對，財物充裕并不是真正的快樂(lè )，要精神上得到滿(mǎn)足才叫快樂(lè )!”我只好認輸，在一旁鼓起腮幫子。繼續聽(tīng)題：“世界上力量最大的是什么?”“是大力士!”我脫口而出。媽媽哈哈大笑：“是……知識!”“答對了，媽媽加10分�！苯酉聛�(lái)的題全是媽媽回答出來(lái)了。我一下子失去了信心，但又一想：不行，最后一題也要爭取贏(yíng)得一分啊!爸爸又接著(zhù)說(shuō)：“大慶每年開(kāi)采的石油占全國的幾分之幾?”我舉起手，結結巴巴地說(shuō)：“占……占二分之一�！薄按饘α�，加10分�！�
比賽結束了，我勝利了，我對爸媽說(shuō)：“以后，我們常常都要舉行類(lèi)似這樣的活動(dòng)，將來(lái)，我來(lái)給你們當老師吧!”哈哈～屋里彌漫著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇62
寒假的第二天，就下了一場(chǎng)大雪。早晨，我推開(kāi)窗子，展現在我眼前的是一片銀白色的世界，房頂上、地面上都覆蓋著(zhù)厚厚的雪。
“嘻嘻哈哈”忽然，我聽(tīng)到村東頭傳來(lái)一陣陣笑聲。一定是發(fā)生了什么有趣的事情！我“噔噔噔”地跑下樓，朝村東頭趕，遠遠就看到海峰哥哥正在和一群小伙伴玩打雪仗游戲。我高興地跑向人群，加入打雪仗的隊伍中。
男生一個(gè)陣營(yíng)，女生一個(gè)陣營(yíng)。隨著(zhù)海峰哥哥一聲令下，雙方“開(kāi)火”了。我們“娘子軍”哪里頂得住那些男生密集的“炮火”，很快就敗下陣來(lái)，一個(gè)個(gè)噘起了小嘴。
緊接著(zhù)，我們迎來(lái)了第二次交鋒。海峰哥哥帶領(lǐng)手下的“兵”沖鋒陷陣，只見(jiàn)他一邊彎腰抓雪，一邊猛烈進(jìn)攻，還不住地喊：“打！快打！”忽然，我靈機一動(dòng)，“潛伏”到男生陣營(yíng)，趁他們不注意，拿起雪球就朝他們的“主力部隊”砸去。盡管海峰哥哥一直扯著(zhù)嗓子喊“大家一定要頂住”，他手下的“兵”還是一個(gè)接一個(gè)地逃散了。我們幾個(gè)“娘子軍”開(kāi)心地笑著(zhù)、追著(zhù)、砸著(zhù)，雪球一個(gè)接一個(gè)地落在海峰哥哥的頭上、身上、腿上……他最終因寡不敵眾而舉起了雙手：“厲害！‘娘子軍’真厲害！”
“我們勝利啦！”大家跳呀、笑呀，一個(gè)個(gè)把手中的雪球拋向天空，雪球在空中碰撞著(zhù)，綻放出一朵朵美麗的花。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇63
“哈哈哈！”水池里傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我和朋友們來(lái)到一個(gè)小水池上玩漂流、抓蝌蚪，打水仗。
我們在玩抓蝌蚪的游戲，我們打了一桶水，放在岸上，然后跳進(jìn)水塘去抓蝌蚪，接著(zhù)傳來(lái)一聲哈哈大笑的聲音，這是怎么回事呢？原來(lái)有個(gè)朋友在抓蝌蚪的時(shí)候，遇見(jiàn)了一條小魚(yú)，那只小魚(yú)一直追著(zhù)她在水池里跑來(lái)跑去，她嘴里不停的喊：“小魚(yú)大人！放過(guò)我吧！”突然，“撲通”一聲，她摔了個(gè)四腳朝天，我們哄堂大笑，把水往她上潑；她一生氣就拼命追著(zhù)我們，我們嘴里不停地說(shuō)：“你過(guò)來(lái)呀！”
接著(zhù)是玩漂流，我找了一個(gè)水流急促，又淺的小池塘，塘上有一個(gè)突兀的石頭，我們把漂流船放在那上面，然后，喊：“一、二、三，發(fā)射！”漂流船沖了下去，十分刺激，我們一邊笑一邊喊：“太恐怖了！”有個(gè)人突然站了起來(lái)，眉飛色舞地跳著(zhù)，我喊到：“要翻船了！”“撲”我們沉到了池底，又浮了上來(lái)，說(shuō)：“剛剛誰(shuí)笑了，給我過(guò)來(lái)！”“嘻嘻”又是一陣響徹云霄的笑聲。
接著(zhù)是打水仗，我們兩兩組隊，用手撈起一把水，朝對方打擊，突然，我喊道：“雨含，你臉上有個(gè)蝌蚪！”“什么！”她在池塘上跳來(lái)跳去，“嘻嘻！”“哈哈”！“嘩嗄嗄！”各種各樣的笑聲從池塘傳到了天上，有的笑得肚子都疼了，也摔到池里面了，站起來(lái)，又笑……
“嘻嘻，哈哈！”伴隨著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，快樂(lè )的時(shí)間又過(guò)去了……
歡樂(lè )的笑聲作文 篇64
我的校園生活中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這些快樂(lè )的笑聲縈繞在我耳旁，像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌……
聽(tīng)，這是哪兒傳來(lái)的笑聲，我好奇的向四周看了看，哦，原來(lái)是同學(xué)們在教室里玩耍。
有幾個(gè)同學(xué)在聽(tīng)另一個(gè)同學(xué)講笑話(huà)，他們聽(tīng)得津津有味，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡樂(lè )的笑聲；有幾個(gè)同學(xué)在玩“老大老二”，看他們對勝利的期望多么大，他們配合默契，笑得合不攏嘴；還有幾個(gè)同學(xué)在看漫畫(huà)書(shū)，看到那些搞笑的情節，他們就哈哈大笑，笑得前翻后仰，還立刻分享給其他同學(xué)……
至于我呢，自然在和我的兩個(gè)好朋友在一起完嘍：我們談?wù)撝?zhù)周末的美好時(shí)光，一說(shuō)到令人開(kāi)心的部分，我們就一起歡笑。當我們聊得正起勁的時(shí)候，身后傳來(lái)楊羽晨的呼喊聲：“要不要來(lái)聽(tīng)我講故事��？”我們向他的座位擁去，只見(jiàn)他在紙上寫(xiě)了“閃電”兩個(gè)大字，接著(zhù)說(shuō)道：“今天我們來(lái)畫(huà)閃電，你們以前畫(huà)的閃電都沒(méi)有靈魂，要像我這樣！”他在紙上畫(huà)了一個(gè)閃電，然后說(shuō)道：“咔嚓！”他那別有一番風(fēng)味的表情和動(dòng)作，逗的我們哈哈直笑，他自己也樂(lè )不可支。
“叮鈴鈴，”我們笑著(zhù)回到座位上，笑聲在我的耳邊回響，腦海里滿(mǎn)是快樂(lè )的畫(huà)面。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的課間。
笑聲飄蕩在教室的每一個(gè)角落，讓我們這個(gè)原本寂靜的教室變得熱鬧，讓同學(xué)們心情變得愉悅，讓課間變得充實(shí)。
課間，教室里到處都有笑聲，笑聲是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，蘊藏著(zhù)同學(xué)們的深情厚誼。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇65
教室里往往會(huì )有許多趣事，因此笑聲源源不斷，讓同學(xué)們的生活豐富多彩，精彩紛呈。
這天，大家那根緊繃的神經(jīng)好不容易在前幾天放松下來(lái)，現在突然又緊張起來(lái)，心“砰砰”直跳，原來(lái)今天是講評期末試卷的時(shí)候。
然而，在今天下午的第二節課課間休息時(shí)，董老師卻給了我們一個(gè)完全意料之外的驚喜——-每人一小塊紙杯蛋糕！只見(jiàn)董老師抱來(lái)兩個(gè)藍色塑料箱子放在講臺上，被好奇心牽引著(zhù)的同學(xué)們，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地圍上講臺，七嘴八舌地說(shuō)：“這些是什么？”“是好吃的嗎？”“不，肯定是文具�！薄肮烙嬍仟勂��！薄啊倍蠋熣f(shuō)：“你們說(shuō)的都不對�！比缓笏α诵�，“是每個(gè)人一塊的紙杯蛋糕！”聽(tīng)到了這個(gè)好消息，全班同學(xué)異口同聲地叫了一聲：“耶！”然后迫不及待地一擁而上，生怕自己沒(méi)有了。講臺上頓時(shí)混亂一團。
不一會(huì )兒，每個(gè)同學(xué)手里都捧著(zhù)一個(gè)紙杯蛋糕，那松軟可口的蛋糕上抹著(zhù)一圈奶油，奶油上正躺著(zhù)一顆小巧玲瓏的草莓，十分惹人喜愛(ài)。
大家便開(kāi)始吃起來(lái)，不時(shí)還傳來(lái)陣陣笑聲。他們有的敞開(kāi)肚皮，狼吞虎咽；有的細嚼慢咽，津津有味；還有的看著(zhù)它好看，一會(huì )兒想吃，口水都快流下來(lái)了，一會(huì )又想想舍不得吃，就這一個(gè)，吃完就沒(méi)有了。大半天才舔了幾小口。
但是，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容，那笑容，是驚喜，是快樂(lè )，還是感動(dòng)？
歡樂(lè )的笑聲作文 篇66
看了這個(gè)題目，你一定會(huì )問(wèn)：大自然怎么會(huì )笑呢？其實(shí)，我們每個(gè)人都能聽(tīng)到大自然的笑聲，只要我們用心聆聽(tīng)。
你聽(tīng)，那就是溪水姑娘的笑聲：“叮叮叮，咚咚咚�！彼┲�(zhù)一襲淡藍色的連衣裙，正在和小魚(yú)小蝦們玩耍呢！溪水姑娘不時(shí)發(fā)出心情愉悅的笑聲。
“沙沙沙，沙沙沙�！边�？這不是大樹(shù)哥哥的笑聲嗎？你看，大樹(shù)哥哥頭上紅的、黃的葉子時(shí)不時(shí)落下來(lái)幾片，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。大樹(shù)哥哥還不知道，正扭動(dòng)著(zhù)粗壯的樹(shù)干，搖頭晃腦的唱歌跳舞，“呵呵呵”地傻笑呢！
“呼呼呼，呼呼呼�！憋L(fēng)爺爺也在笑！我們仔細地聆聽(tīng)，這蒼老地笑聲中還夾雜著(zhù)幾聲輕微地咳嗽聲，一聽(tīng)就知道是年邁的風(fēng)爺爺發(fā)出的。
“嘰嘰嘰，喳喳喳�！毙⊙嘧影l(fā)出清脆悅耳的笑聲，真是動(dòng)聽(tīng)。原來(lái)她換上了一身黑色贊新的燕尾服，可漂亮了！周?chē)男〔輦冋阋谎晕乙徽Z(yǔ)的夸贊她呢，小燕子聽(tīng)了得意及了，于是便發(fā)出了歡快的笑聲。
“知了，知了”無(wú)論是百花齊放的春天，還是落葉紛紛的秋天，空氣中都充滿(mǎn)“夏天的歌唱家”知了的笑聲。輕快而帶節奏感的笑聲，帶給小朋友們的是許許多多童年的歡樂(lè )。
現在，你知道什么是大自然的笑聲了吧。沒(méi)錯，只要在生活中做個(gè)有心人，誰(shuí)都可以聽(tīng)見(jiàn)大自然的笑聲。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇67
在我的記憶里，有痛苦，有快樂(lè )，有眼淚，也有笑聲。令我最難忘是兩件關(guān)于課堂和實(shí)踐的開(kāi)心事。
第一件事發(fā)生在去年秋天。我們的數學(xué)老師非常幽默。那一次，我們都坐在教室里安安靜靜地做數學(xué)題，不知是誰(shuí)帶頭說(shuō)起了話(huà)，老師聽(tīng)見(jiàn)了，立即說(shuō)：“請班上的大喇叭立刻關(guān)機，否則我們將把你送到廢品回收站，再送你一頓‘竹筍炒肉’，來(lái)好好享受下！”這樣一來(lái)，我們一下子忍不住，都哈哈大笑起來(lái)，全班的笑聲能把屋頂給震破了。但是又立刻想到老師剛才話(huà)里的意思，又很快安靜下來(lái)，開(kāi)始做題。
另一件事發(fā)生在上周三。那時(shí)我們在實(shí)踐基地參加活動(dòng)。中午午睡的時(shí)候，大家誰(shuí)都睡不著(zhù)，就不由說(shuō)起了悄悄話(huà)。因為中午和晚上都有老師查宿舍，所以我們派了一名“偵察員”去宿舍門(mén)口盯著(zhù)點(diǎn)兒，一有情況馬上匯報提醒。我們正盡興地交談著(zhù)，越來(lái)越興高采烈，他忽然聽(tīng)到了腳步聲，對我們說(shuō)：“小日本兒來(lái)了，快臥倒！”于是我們立即像面對敵情一樣迅速臥倒，閉眼并嘴，那位“偵察員”更是以百米沖刺的速度連竄帶跳奔回自己的床上，我們都蒙起頭來(lái)，卻又忍不住在被窩里大笑起來(lái)，每個(gè)人都笑得連被子都顫抖著(zhù)……
這些笑聲帶走了煩惱和不快，帶來(lái)了愉悅和開(kāi)心，給我們留下了美好幸福的回憶。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇68
“菲菲，老師讓你們星期三帶蛋到學(xué)校斗蛋�！眿寢尶粗�(zhù)手機的短信對我說(shuō)。太好了！蛋一煮好，我連忙給蛋“畫(huà)妝”。
一大早，教室里就熱鬧非凡。有的同學(xué)在那試試蛋結不結實(shí)，有的在互相欣賞自己蛋上的畫(huà)，有的在炫耀自己的蛋，還有的忘記帶蛋了，正在四處跟別人借蛋呢！
終于開(kāi)始斗蛋了！教室里一片歡呼。老師先給我們講了注意點(diǎn)，又給我們分好組。首局，我和蕓萱斗。我們倆都緊握拳，死死地盯著(zhù)對方的蛋。突然，她向我的蛋發(fā)起進(jìn)攻，我往后一縮，躲過(guò)了，好險��！我決定敲她蛋致命弱點(diǎn)的地方——大頭，結果她一縮，我的蛋卻碎了。
啪!啪!教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣蛋碎裂的聲音，當然，也伴隨著(zhù)大家開(kāi)心的笑聲。到了最后，張陸林、王薏澄、付雯惠爭奪冠軍。老師說(shuō)：“讓他們黑白配，誰(shuí)贏(yíng)了就直接進(jìn)入決賽�！备饿┗葳A(yíng)了，王薏澄和張陸林比，張陸林手拿著(zhù)蛋，嘴角在笑，一定在想：我肯定能贏(yíng)你。王薏澄皺著(zhù)眉頭，似乎在說(shuō)：“我的蛋能不能贏(yíng)呢？”，結果王薏澄輸了。最緊張的一對一比賽開(kāi)始了�！皬堦懥�，加油！付雯惠，加油！”同學(xué)們?yōu)樗麄z鼓勁。付雯惠用力將蛋擊向張陸林，結果張陸林先是一閃，然后虛晃一槍?zhuān)酶饿┗莶蛔⒁�，從右側突襲，付雯惠的蛋被打得落花流水。張陸林贏(yíng)了！教室里歡騰起來(lái)。
斗蛋真快樂(lè )！歡樂(lè )的笑聲飛出了教室！
歡樂(lè )的笑聲作文 篇69
在這個(gè)寒假休息時(shí)，我到安昌古鎮“撒野”了一番，因為里面真是太好玩了！古鎮里有著(zhù)美麗的風(fēng)景，可以讓游客了解當地人們的生活，而且這里面有很多特色美食和藝術(shù)品。
安昌古鎮的風(fēng)景優(yōu)美。清晨，陽(yáng)光照在水面上，水面波光粼粼，好像陽(yáng)光把水面妝扮得更閃耀了。古色古香的老房子站在岸邊上。夜晚，燈火通明，原本黑暗無(wú)光的古鎮，被燈火照得亮極了，古鎮也更有詩(shī)情畫(huà)意了。
安昌古鎮的房子里住著(zhù)很多當地人民，游客們可以了解他們的生活。譬如：打年糕、做水塔糕等。有時(shí)，當地人民也會(huì )出來(lái)閑逛一會(huì )兒，看看街上的游客們。
安昌古鎮并不是只有風(fēng)景，里面其實(shí)還有很多讓我看著(zhù)眼饞的小吃哦！有粘粘的粘嘴糖，有脆脆的玉米棒，還有軟軟的米糕……在這些小吃中，最好吃并且最獨特的東西，就是鵪鶉。鵪鶉肉質(zhì)鮮美，香味誘人，真可以說(shuō)是色、香、味俱全，我都一下子吃了三只呢！
這里還有一些藝術(shù)品。當地人民用竹子削下一些竹片，做成烏龜、孔雀、小鳥(niǎo)……每一個(gè)都很逼真、栩栩如生。精美的藝術(shù)品是安昌古鎮人民心靈手巧的見(jiàn)證。
領(lǐng)略一番后，我不禁贊嘆祖國大好河山的美，讓我感到這件事很有趣、有意義，父母聽(tīng)了我的話(huà)，不禁的笑了起來(lái)，說(shuō)我會(huì )思考了，我一定不會(huì )忘掉這次瀏覽，連做夢(mèng)我都會(huì )想起今天的笑聲。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇70
晚飯后，我和爸爸一同來(lái)到浴室洗澡。爸爸一邊給我擦脖子一邊說(shuō)：“耳朵后面是藏污納垢之所，要多洗�！�
爸爸一出口便是成語(yǔ)，這立刻引起我的興趣。要知道在班上我也是個(gè)成語(yǔ)高手啊。我興致勃勃地說(shuō)：“爸爸，我們不如一邊洗澡一邊比賽說(shuō)成語(yǔ)，就以身體部位來(lái)說(shuō)吧�！�
“好!今天我們就來(lái)個(gè)父子侃成語(yǔ)吧，也順便檢驗一下你的學(xué)習情況�！卑职诌呎f(shuō)邊用手指指他的眼睛和耳朵。
“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，左顧右盼，高瞻遠矚�！蔽乙豢跉庹f(shuō)了四個(gè)成語(yǔ)，然后頑皮地摸著(zhù)爸爸的脊背和胸部說(shuō)：“這兒有什么成語(yǔ)呢？”
爸爸搖頭晃腦地說(shuō)：“比如說(shuō)某人學(xué)問(wèn)極高，一般人只能用‘望其項背，比喻做事之前已有全盤(pán)打算，就叫‘胸有成竹’啊�！比缓笥旨傺b揉揉腹部，一本正經(jīng)地問(wèn)我：“你知道肚子里的器官還有哪些成語(yǔ)嗎？”
“肚子里的成語(yǔ)可多著(zhù)呢：赤膽忠心、肝膽相照、肺腑之言、滿(mǎn)腹經(jīng)綸……”我滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，旁邊洗澡的人都向我豎起大拇指，爸爸也聽(tīng)得裂開(kāi)了嘴笑著(zhù)。我立即指指爸爸的嘴說(shuō)：“這兒也有成語(yǔ)呢：那就是‘唇亡齒寒’、‘齜牙咧嘴’�！�
正得意間，爸爸猛地用頭碰一下我的頭，直撞得我頭暈眼花，直冒金星。我正納悶爸爸為什么撞我，爸爸卻哈哈大笑：“頭額也有成語(yǔ)啊，這就叫‘得意忘形、焦頭爛額’，哈哈……”
我氣得用手拍打著(zhù)爸爸：“這叫做‘一個(gè)巴掌拍不響’！”人們都被我們父子倆的舉動(dòng)逗樂(lè )了，浴室里響起了一陣歡笑聲。
歡樂(lè )的笑聲作文 篇71
小青從小到大都不知道幸�！鞘裁�。她覺(jué)得幸福千變萬(wàn)化，一直都不一樣。
小時(shí)候，家鄉在農村，小青還小，不能和大孩子一起下河抓魚(yú)蝦，總是一個(gè)人在家。透過(guò)窗子，望著(zhù)那群開(kāi)心快樂(lè )的小天使，心中那無(wú)盡的羨慕滋生了。那時(shí)，小青覺(jué)得幸福是在一條快樂(lè )的小河里，小魚(yú)小蝦在河里游動(dòng)。小青像大孩子一樣，跳進(jìn)小河里，等待幸福的水漫過(guò)小腿，漫進(jìn)自己心中。臉上的笑，像一朵盛開(kāi)的花。
小青是在五六歲時(shí)來(lái)到城市里的，她來(lái)學(xué)習知識。小青上課很認真，發(fā)言也很積極，仿佛自己是一只勤勞的小蜜蜂，汲取花朵上的知識。她覺(jué)得幸福是在知識王國中，老師是一盞燈，給迷途的她引路。她經(jīng)常與《賈里賈梅》玩耍，一個(gè)人在《草房子》里讀書(shū)，《天黑了》倚在墻上看稻田里《追風(fēng)箏的孩子》。這樣想，小青的笑刻在了后天。
后來(lái)，發(fā)生了一場(chǎng)變故。小青十五歲那年，母親做工時(shí)過(guò)度疲勞，一不小心頭撞在機器上，搶救無(wú)效，只能躺在床上成了植物人。從那以后，笑容仿佛從小青臉上消失了。
小青沒(méi)有放棄，她覺(jué)得，只要母親有一口氣，就一定能喚醒她。小青和爸爸每天去醫院陪著(zhù)媽媽?zhuān)Ｍ軌蛐褋?lái)。每次，小青都給媽媽唱歌，唱著(zhù)唱著(zhù)，小青就流淚了。畢竟，哪個(gè)孩子不希望自己媽媽陪著(zhù)自己。
一年后，春天回來(lái)了，媽媽醒來(lái)了。小青看著(zhù)媽媽顫抖的睫毛，內心像蜜一樣，仿佛來(lái)到了天堂，猶如美妙的瀑布。啊，幸�；貋�(lái)了，小青的嘴角微微上揚。
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