感恩老師的小學(xué)作文200字
老師，像一盞燈，照亮了我們，我們要學(xué)會(huì )感恩老師。下面我們來(lái)看看感恩老師的小學(xué)作文200字，歡迎閱讀借鑒。
篇一：感恩老師
老師，一個(gè)再熟悉不過(guò)的稱(chēng)呼。老師對于我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒也不陌生，每年的9月10日，是日夜操勞的老師們的節日。感恩老師，是我們每個(gè)人都應該做的。
多少個(gè)夜晚，老師在辦公桌上批改著(zhù)作業(yè)，備著(zhù)課，準備著(zhù)下一節課，思考著(zhù)能讓我們增長(cháng)知識的問(wèn)題，這就是我們的老師。老師辛勤的付出得到了回報：同學(xué)們的知識增長(cháng)了，成績(jì)也提高了。
老師把自己的知識教給我們，當我們遇到困難時(shí)，他教給我們克服困難的方法；當同學(xué)們產(chǎn)生矛盾時(shí)，他教給我們團結友愛(ài)，互相幫助。
我們要感恩老師。
篇二：感恩老師
都說(shuō)老師像園丁，把我們培育成大樹(shù)；都說(shuō)老師像蜜蜂，辛勤地滋潤著(zhù)祖國的花朵。我們的孫老師陪我們度過(guò)了三年的美好時(shí)光，她是我們的語(yǔ)文老師，眼睛大大的，頭發(fā)烏黑濃密，在陽(yáng)光下輕輕一甩，仿佛閃起了五顏六色的光芒。
記得有一次，孫老師正在講課，我把手放在抽斗里玩橡皮，老師發(fā)現了，走到我座位邊提醒我注意聽(tīng)講，因此我改掉了上課做小動(dòng)作的壞毛病。還有一次老師在黑板上寫(xiě)字，我悄悄地在下面和同學(xué)說(shuō)話(huà)，同樣也沒(méi)能逃過(guò)老師的火眼金睛，老師又幫我改掉了上課說(shuō)話(huà)的壞毛病。正是老師對我的耐心幫助和淳淳教導，讓我在學(xué)習的路上暢通無(wú)阻。
老師啊，是您在我成長(cháng)的道路上幫我掃除障礙，是您在我幼小的心田上灑下知識的種子，是您讓我懂得了“師恩”的深刻含義！
篇三：感恩老師
一眨眼，我們已經(jīng)六年級了，也馬上要小學(xué)畢業(yè)了。但是我最最舍不得的就是我們班主任老師。我們在一起，有快樂(lè )的時(shí)光，也有難過(guò)的時(shí)候。
在二年級的時(shí)候，我們班主任老師每星期都要給我們講一個(gè)繪本，那些繪本非常的好看。老師也讓我們愛(ài)上了閱讀，我們一起讀過(guò)很多書(shū)：小豬唏哩呼嚕，木偶奇遇記，夏洛的.網(wǎng)，德國一群老鼠的童話(huà)……
最重要的是，在三年級的時(shí)候，老師就給了我一次演課本劇的機會(huì )，我很感謝老師，就爭取要演得很好，之后，老師就有讓我演了很多課本劇。有：九色鹿和綠野仙蹤，他們是我的表演天賦大大提高。
所以，我很感謝我們的班主任老師張老師，他是一個(gè)，有長(cháng)頭發(fā)，長(cháng)得很漂亮的老師。在接下來(lái)的教師節里，我希望張老師可以過(guò)得很快樂(lè )！
篇四：感恩老師
老師，是您為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我們在知識的海洋里翱翔。是您給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。是您把調皮的我們教育成懂事的孩子。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我總是不敢舉手回答問(wèn)題，是您向我投來(lái)了鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“宋佳琪，別害怕，鼓起勇氣試試，答錯了也沒(méi)關(guān)系�！笔悄菧厝岬哪抗�，給了我勇氣和信心。我立刻舉手回答，您還微笑的表?yè)P了我。有了這次的膽量，我在課堂上養成了積極舉手發(fā)言的習慣。
老師，當我遇到難題向您請教時(shí)，您總是耐心的給我講解，直到我弄懂了您才露出滿(mǎn)意的笑容。
老師，您為我們付出的太多太多了，您像媽媽一樣關(guān)心我們的成長(cháng)，感謝您——蘆老師！
篇五：感恩老師
今天是一年一度的教師節，是屬于我們親愛(ài)的老師們自己的節日。
感恩老師不是掛在嘴角的一句話(huà)，老師們?yōu)槲覀冃量嗔艘荒�，我們也應該用自己的方式為他們慶祝節日。四年級的同學(xué)已經(jīng)算是學(xué)校里的中高年級了，學(xué)生們自發(fā)制作了感恩卡和小禮物，既富有心意又環(huán)保節約，老師們一定會(huì )喜歡！我們的禮物不一定貴重，但一定會(huì )精致，每一份禮物和賀卡中都飽含著(zhù)我們對老師的一片感謝和愛(ài)戴之情。只要是自己精心準備的，在愛(ài)我們的老師心中就是最好的！
最后，全體同學(xué)真誠的對老師們說(shuō)：“老師們，您辛苦了！我們愛(ài)您！”
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