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你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文（精選35篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 1
今天，我們開(kāi)展了一次有趣的猜成語(yǔ)活動(dòng)。男女生分為兩組，各組派兩名代表參賽，得分最高的組贏(yíng)。
第一輪，男生先猜，他們派出的代表是小陶和小鑫，老師亮出的成語(yǔ)是“昂首挺胸”。他們面對面站著(zhù)，小鑫看完成語(yǔ)思索片刻，像個(gè)小姑娘似的羞羞答答準備比畫(huà)。而小陶背對老師，兩眼直盯著(zhù)小鑫，生怕漏掉一點(diǎn)信息。小鑫高高地抬起頭，表情嚴肅，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。這讓小陶怎么猜��！他無(wú)賴(lài)的眼神仿佛在說(shuō)：“這是什么呀？”有些男生直拍大腿替他們著(zhù)急。但小鑫仍然神情嚴肅的.紋絲不動(dòng)，小陶突然激動(dòng)地說(shuō)：“呆若木雞”，大家一聽(tīng)哈哈大笑。小鑫絞盡腦汁，表演了好幾個(gè)動(dòng)作也沒(méi)能讓小陶猜出來(lái)，男生陣營(yíng)一片唉聲嘆氣。該我們女生了。我和姚思宇出場(chǎng)，姚思宇比畫(huà)我來(lái)猜。我站在前面，心里忐忑不安，我緊張地猜想會(huì )遇到什么難題。只見(jiàn)姚思宇一會(huì )兒眉飛色舞微笑，一會(huì )兒揪著(zhù)臉蛋露出牙齒大笑。我百思不得其解，女同學(xué)用期待的眼神望著(zhù)我，男生開(kāi)始幸災樂(lè )禍，在這千鈞一發(fā)之際，我突然靈光一閃“揪臉皮”“笑”，對了！我脫口而出：“嬉皮笑臉！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。頓時(shí)女生的歡呼聲一片，男生的嘆息聲一片。
第二輪，男生比畫(huà)的同學(xué)換成了周洋宇，還是由小陶猜。他們要猜的成語(yǔ)是“抓耳撓腮”。開(kāi)始比畫(huà)了，周洋宇眨眨眼睛，剛一抓耳朵，小陶立刻會(huì )意，大聲說(shuō)“抓耳撓腮”，男生頓時(shí)高興得手舞足蹈。雙方打成平手，我們女生感到了壓力。又該我們了，仍然是姚思宇和我當代表。姚思宇看到成語(yǔ)后思索了很久，用手抓著(zhù)腦袋，看來(lái)很為難。我開(kāi)始緊張起來(lái)。在周?chē)瑢W(xué)的啟發(fā)下她一會(huì )兒抹嘴唇一會(huì )兒扎肚子，但我總覺(jué)得莫名其妙。姚思宇使出渾身解數比畫(huà)，我也搜腸刮肚的找詞，但就是猜不出來(lái)。唉，這次是男生歡喜女生愁！
比賽仍在緊張激烈的進(jìn)行著(zhù)……最后以女生贏(yíng)告終。我們歡呼著(zhù)擁抱在一起，看看男生垂頭喪氣的樣子，大家的笑聲更響了！
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 2
在美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師總會(huì )給我們班想一些好餓游戲，瞧瞧今天又是玩什么呢，哦！原來(lái)是玩你畫(huà)我猜的游戲。
規則很簡(jiǎn)單，分成三個(gè)大組，每個(gè)大組輪流抽選人來(lái)黑板上畫(huà)物品，歌名等不同類(lèi)型的種類(lèi)，猜對則則一分，猜錯則扣一分，如畫(huà)的那個(gè)人告訴自己這個(gè)大組則扣一分，老師當裁判，游戲開(kāi)始了。第一題是歌名，第一大組首先派出一個(gè)人出站，他上臺有些緊張，手腳一直在抖，他拿起粉筆，皺起眉頭，似乎還沒(méi)有想好，又或者想好了，卻不知道怎么畫(huà)。
這時(shí)我看到大家有些不耐煩，有的說(shuō)：“你快點(diǎn)啊，別浪費時(shí)間�！庇械恼f(shuō)：“老師換人吧�！倍蠋煵](méi)有理會(huì )，反而溫柔的`對那個(gè)畫(huà)畫(huà)的人說(shuō)：”沒(méi)事，慢慢想他們亂說(shuō)的�！蹦俏煌瑢W(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，終于動(dòng)筆了，他先畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心，再在里面畫(huà)了兩個(gè)小人，一個(gè)男的，一個(gè)女的，我首先舉手回答說(shuō)《愛(ài)》那位同學(xué)說(shuō)不對，我們這組丟了一分隊友們都沒(méi)話(huà)說(shuō)，有一個(gè)人說(shuō)《情人》我聽(tīng)到答案后，我覺(jué)得不可能，結果對了，我瞬間后悔了第二場(chǎng)時(shí)題目是食物，上場(chǎng)的這個(gè)人很自然，剛上講臺就開(kāi)始畫(huà)了一個(gè)圓，大家突然安靜，接下來(lái)就是一頓亂猜結果都沒(méi)猜出來(lái)，結果是番茄讓我們一頓吐槽這也畫(huà)的太抽象了吧。
第三輪開(kāi)始了，題目是學(xué)習用品，那個(gè)人上臺猶豫了一下就開(kāi)始畫(huà)了，很明顯她畫(huà)了一支筆我回答到：“鋼筆�！苯Y果錯了，有人回答：“簽字筆�！睂α�，我很懊惱。但是老師說(shuō)了一句：“沒(méi)答對的那組，別灰心，下次我們再玩一次游戲，樂(lè )在參與嘛�！�
這個(gè)游戲讓我明白，做事要思考后做定奪，不要沖動(dòng)，如果沖動(dòng)，會(huì )讓你后悔沒(méi)有認真思考再下定義。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 3
那天中午我們吃完飯后，張潤澤說(shuō)：“我們來(lái)玩你畫(huà)我猜的游戲吧！”。我們同意了。
你畫(huà)我猜的游戲是這樣的：一個(gè)人想出一個(gè)詞語(yǔ)或者一個(gè)物體，告訴另一個(gè)同學(xué)在黑板上畫(huà)出來(lái)，然后讓其他人猜畫(huà)的是什么。再由猜對的同學(xué)來(lái)畫(huà)，其他同學(xué)繼續猜。
第一輪，我先畫(huà)，讓其他同學(xué)猜。張潤澤悄悄地在我耳邊說(shuō)“你畫(huà)一個(gè)成語(yǔ)‘守株待兔’”，我心想真有意思，不畫(huà)詞畫(huà)成語(yǔ)�？墒窃撛趺串�(huà)呢？我想了一小會(huì )兒，應該畫(huà)出一個(gè)農民和一只撞死在樹(shù)上的兔子，然后畫(huà)一片田和一把鏟子。對，就是這樣。我拿起粉筆在黑板上畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)。終于大功告成，我畫(huà)好了。我提醒猜的同學(xué)：“這是個(gè)四字成語(yǔ)，我們學(xué)過(guò)的�！庇谑峭瑢W(xué)們進(jìn)入了思考狀態(tài)，有轉著(zhù)眼珠的，有皺著(zhù)眉頭的，都想得很認真。我心想：真過(guò)癮，當了一把老師，嘻嘻。同學(xué)們有的說(shuō)農夫兔子，有的.說(shuō)小死兔子。哈哈哈，總之說(shuō)什么的都有。突然班里最聰明的張欣娜同學(xué)說(shuō)：“是不是成語(yǔ)守株待兔？”“對了，真聰明！”我向她伸出大拇指，“下面該你來(lái)畫(huà)了�！�
我把黑板擦干凈，她不急不忙地走到了黑板前，像是在想畫(huà)什么。我回到座位上去，想她會(huì )畫(huà)什么呢？是成語(yǔ)還是一個(gè)詞，還是一句古詩(shī)，還是……，瞬間我想了很多很多。只見(jiàn)張潤澤在她耳邊悄悄地說(shuō)了一句便下去了，張欣娜聽(tīng)完對我們笑了笑，轉過(guò)身自信地畫(huà)了起來(lái)。她先是畫(huà)了一頭牛，又畫(huà)了一架鋼琴。她沒(méi)有像我一樣給同學(xué)們什么提示就直接讓我們猜了。有同學(xué)說(shuō)牛和彈鋼琴的人，牛和人和鋼琴。她鄙視地撇了撇嘴說(shuō)：“都不對�！蔽蚁肓艘幌胝f(shuō)：“對牛彈琴�！薄按饘α�，你真棒！”
我們玩得真開(kāi)心，我喜歡你畫(huà)我猜的游戲！
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 4
在一個(gè)寧靜的夜晚里，神秘而幽暗的夜空，閃著(zhù)幾顆耀眼的星辰。小樓里，一群孩子和老師在進(jìn)行著(zhù)“我做你猜”的比賽。沒(méi)錯，我就是這些孩子中的一位。
小樓里，比賽要開(kāi)始了。在開(kāi)始比賽前，我們的'丹丹老師先分好小組，然后讓小組長(cháng)命名，一個(gè)是“香蕉隊”，一個(gè)是“檸檬隊”，接著(zhù)老師分發(fā)題目，比賽快開(kāi)始啦。
一開(kāi)始是我們香蕉隊來(lái)表演。一位男生上臺表演時(shí)，臺下的觀(guān)眾七嘴八舌，議論紛紛。大家躍躍欲試。讓我印象深刻的是一個(gè)要猜歇后語(yǔ)“煮熟的鴨子”的表演：一個(gè)短頭發(fā)，穿著(zhù)花裙子的可愛(ài)女孩走在前頭，她演了一只活潑可愛(ài)的鴨子，隨后由另一名男孩走上前，佯裝把鴨子殺了并煮熟。過(guò)程真是惟妙人惟肖啊，看她微微提起裙子，嘴上道：“嘎嘎！”，一邊說(shuō)一邊走，一幅“鴨子草地圖”立刻在我腦海中浮現。但隨著(zhù)那名身穿黑衣的男孩出現，一切就變了：只見(jiàn)那男孩把手比劃成刀，飛奔上前，一撲、一砍、一踢，“小鴨”開(kāi)始走得搖搖晃晃，男孩又把“小鴨”扔在鍋里，使勁讓“小鴨”清醒，開(kāi)始在鍋里又蹦又跳，使人憐憫。最后，“小鴨”嘗試飛走，但最后也沒(méi)能逃出男孩的“五指”。這時(shí)大家都在冥思苦想，他們焦急萬(wàn)分，手指用力地抓著(zhù)衣服。好在最后答案被猜出，兩人喜現笑顏，“敵方”也手舞足蹈，比賽過(guò)程簡(jiǎn)直是熱火朝天。
比賽在爭先恐后地進(jìn)行著(zhù)。因為大家誰(shuí)也不讓誰(shuí)，比賽成績(jì)自然不成上下，結果兩隊的成績(jì)是——相信你們也猜到了——平局，比賽結束了。
夜晚依舊，但卻也讓我收獲許多。我從中不僅認識許多詞語(yǔ)，而且讓我收獲了快樂(lè )。當然，我也十分感謝老師和同學(xué)們，讓我度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 5
今天晚上的班真讓我期待，因為老師說(shuō)要給我們上課，要寫(xiě)什么呢？我緊張而又期待地來(lái)到了小蘋(píng)果學(xué)社。
“同學(xué)們，今晚咱們要來(lái)進(jìn)行‘我做你猜’的游戲�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們馬上歡呼雀躍起來(lái)。接著(zhù)老師說(shuō)明了游戲規則并將我們分了組。我所在的這一組叫“檸檬隊”，對手是“香蕉隊�！北荣愓跍蕚渲�，我們就像一群蜜蜂，熱火朝天地討論著(zhù)�？墒窃诜峙七^(guò)程中，我們遇到了“攔路虎”，有一張牌是要表演“兔子的尾巴”，我們這一小組沒(méi)人想拿，這時(shí)郁熙她挺身而出：“讓我來(lái)表演吧�！弊鳛榻M長(cháng)，我十分感激。
比賽開(kāi)始了，由香蕉隊先表演。其中，婉宜做的動(dòng)作“游泳”令我印象深刻，看，她游泳里的神態(tài)真是活靈活現：雙手先交叉再輕輕展開(kāi)，頭抬起來(lái)?yè)Q氣，嘟著(zhù)櫻桃小嘴。我們組的同學(xué)看了，馬上齊聲喊出“是游泳！”“猜對了！”老師微笑著(zhù)說(shuō)�！耙�，太棒了�！蔽倚睦锬胫�(zhù)。香蕉隊的成員都表演得惟妙惟肖，讓我們佩服不已。
輪到我們組了，但我們不像“香蕉隊”那樣爭先恐后地上臺表演，我們互相謙讓著(zhù)，想讓對方先上臺表演。身為組長(cháng)的我提出第一個(gè)表演。我表演的`是踢毽子，只見(jiàn)我做著(zhù)踢毽子的動(dòng)作，對方組員馬上猜出正確答案，我欣然一笑，可能是我表演得還不錯吧。接著(zhù)郁熙上臺表演了，她胸有成竹地走上臺，她的動(dòng)作很滑稽。同學(xué)們見(jiàn)了這情景笑得前仰后合。要加油��！我想著(zhù)。大家后來(lái)還是猜出了答案，我高興極了，因為我們又完成了項任務(wù)。
比賽在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了，雖然最后的結果是平局，但我還是很開(kāi)心，因為我在歡樂(lè )中獲得了許多知識。
這節課是那么特別，那么難忘。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 6
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我閑著(zhù)無(wú)聊，眼珠子咕嚕一轉，哈哈，你畫(huà)我猜玩起來(lái)。
我和幾個(gè)小伙伴說(shuō)了游戲規則：“陳妍如出題，我來(lái)畫(huà)畫(huà)，周若瑩來(lái)猜�！�
聽(tīng)了這話(huà)，她們個(gè)個(gè)像打了雞血似的，嘴里不斷催促著(zhù)：“好呀，好呀，快點(diǎn)開(kāi)始吧，我都等不及了！”
游戲開(kāi)始了……
陳妍如悄悄在我耳邊說(shuō)了兩個(gè)字：“蘋(píng)果�！�
我，大腦高速運轉，迅速來(lái)了頭緒。先畫(huà)一個(gè)圓，然后畫(huà)一道彎彎的小弧線(xiàn)，最后再畫(huà)個(gè)往上斜著(zhù)的大弧線(xiàn)。剛畫(huà)完，一個(gè)響亮的聲音就在我耳邊響起：“蘋(píng)果！”我滿(mǎn)意地笑了，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二道題目是西瓜，這對周若瑩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟，也輕而易舉猜對了。
但當我聽(tīng)到第三個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，有些疑惑，牛奶面包該怎么畫(huà)呢？牛奶我倒是會(huì )畫(huà)，可是面包這個(gè)大boss該怎么對付呢？我遲疑了許久。突然，我茅塞頓開(kāi)，之前我畫(huà)過(guò)一次漢堡，而且畫(huà)得還蠻形象的，漢堡的第一層不就是面包嗎？哈哈哈，我真是太聰明了，天才神童就是本小姐。
我有些迫不及待，先畫(huà)了個(gè)玻璃杯，里面畫(huà)些波浪線(xiàn)，代表牛奶。接著(zhù)畫(huà)一個(gè)大漢堡，再把最上面那個(gè)大面包圈起來(lái)，它就是這幅圖最靚的那個(gè)仔。
“漢堡，熱狗，油條……”一個(gè)個(gè)五花八門(mén)而又奇葩的答案從周若瑩口中冒了出來(lái)。我真恨不得當場(chǎng)暈過(guò)去，我都標的'這么明顯了，難道還看不出來(lái)嗎？我真懷疑你的觀(guān)察力是體育老師教的。
過(guò)了好半天，周若瑩還是沒(méi)有猜出來(lái)，我只好又把圓圈加重了些，就在我準備放棄時(shí)，她像是靈魂又飛回來(lái)了一樣，竟然說(shuō)出了正確答案。
很快，“叮鈴鈴”，上課了，還沒(méi)玩盡興的我，無(wú)奈地回到了座位上。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 7
只爭朝夕，自強不息。我是洛哥，這是我在海亮的第二篇日記。
劉老師今天給我們這群快樂(lè )的熊孩子們組織了一個(gè)游戲你畫(huà)我猜。第一個(gè)上場(chǎng)的是俞王思瑜，馬詩(shī)賢把小臉憋得通紅，好像一個(gè)快熟透了的蘋(píng)果。只見(jiàn)俞王思瑜雙手交叉放在胳膊上，好似一架小飛機，他說(shuō)三個(gè)字，大人每次出去時(shí)都會(huì )帶著(zhù)，拍照用的。胡明遠目不轉睛地看著(zhù)俞王思瑜，好像要沖上去抱住他一樣。幸運星馬詩(shī)賢更不用說(shuō)了，足智多謀的她把小手舉得很高，貌似想升上天去。而我，呵呵，作為一個(gè)雷厲風(fēng)行的人，是必須要舉手的。
直到她的出現，一個(gè)心急如焚的女生，她呢就是張曦琢，她電光石火般的速度無(wú)人能敵，她一聽(tīng)俞王思瑜的描述就舉了手，而我因多次沒(méi)被叫到，心中那熊熊烈火變成了一堆廢柴。當劉老師看到我這樣時(shí)，便一下子讀透了我的心�！跋乱粋�(gè)周書(shū)涵�！彼f(shuō)道。哈，終于洛哥要上場(chǎng)了，低調低調，洛哥駕到，不要掌聲，只要尖叫。我心想著(zhù)，但表情卻毫無(wú)波瀾。
我上去了，看著(zhù)箱子里蔡徐坤的貼紙，我的.內心就立刻喜不自禁，我眉飛色舞地對著(zhù)阿晴看，阿晴也好像看懂了我似的，回了一個(gè)眼神。開(kāi)始啦！我對著(zhù)大家說(shuō)，SuperStar有關(guān)，還有我自我介紹時(shí)說(shuō)打籃球的是誰(shuí)，這一連串的提示讓我們這群熊孩子們迫不及待。這時(shí)，吳宣杰站了起來(lái)，大聲的說(shuō)了四個(gè)字，“明星貼紙”，那時(shí)他的手都快飛了，急得不要不要的，我真的不想叫他，因為他是令我們全班女生討厭的對象。
美好的時(shí)光總是短暫，我們國色天香的劉老師組織的你畫(huà)我猜就要結束了，可我們卻還沉浸在那十萬(wàn)火急卻如獲至寶的游戲中�？袋S勇祥的手還舉著(zhù)呢，馬詩(shī)賢那通紅的小臉還紅潮未退，真是享受��！
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 8
陽(yáng)光像一個(gè)調皮的小娃娃，透過(guò)明亮的窗戶(hù)，爬進(jìn)了我們的教室。它一定是被我們的歡笑聲吸引了！
“丁零零……”上課了，老師神神秘秘地說(shuō)：“我們這節課不許說(shuō)話(huà)……”什么，不許說(shuō)話(huà)？難道讓我們打啞語(yǔ)？“來(lái)玩一個(gè)游戲——你畫(huà)我猜�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了，開(kāi)心得都蹦了起來(lái)。我把手舉得高高的，大聲說(shuō)：“我來(lái)畫(huà)！我來(lái)畫(huà)！”很幸運，我被選中了。
我接過(guò)老師手中的紙條一看，第一個(gè)要畫(huà)剪刀。還沒(méi)等我多想，計時(shí)就開(kāi)始了。我興奮地開(kāi)始畫(huà)：一個(gè)叉，兩個(gè)叉，兩個(gè)柄。平時(shí)我的繪畫(huà)水平還不錯，但今天怎么畫(huà)得這么丑？我剛畫(huà)完，一個(gè)響亮的聲音傳來(lái)：“剪刀！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下一個(gè)畫(huà)的是鉛筆，同學(xué)們也是輕而易舉就猜到了，我不禁有點(diǎn)得意。接下來(lái)，當看到紙條上的“電視機”三個(gè)字時(shí)，我有些遲疑。這太難了，怎么畫(huà)？我想了想，先畫(huà)一個(gè)正方形，再在里面畫(huà)一個(gè)人。好了，大功告成！大家開(kāi)始猜了，“郵箱”“花園”……答案五花八門(mén)，就是猜不到電視機，我真想大聲告訴他們。終于，樂(lè )樂(lè )猜出來(lái)了，我才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
輪到樂(lè )樂(lè )畫(huà)畫(huà)了，一開(kāi)始也是很順利。后來(lái)她畫(huà)了一個(gè)怪東西：一個(gè)正方形上豎著(zhù)一個(gè)小長(cháng)方形。這是什么？大家又七嘴八舌亂猜起來(lái)。這時(shí)，我突然想到了什么，脫口而出：“馬桶！”大家咯咯地笑了起來(lái)，連焦急萬(wàn)分的'樂(lè )樂(lè )也被我逗笑了。
雖然游戲只有短短的幾分鐘，但我們玩得很開(kāi)心，大家也體會(huì )到了不能說(shuō)話(huà)的痛苦。我不禁想到了聾啞人，他們平時(shí)不能說(shuō)話(huà)很不方便，以后我要多幫助他們。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 9
如果記憶是一個(gè)百寶箱，那么回憶就像一把金光光閃閃的鑰匙。一打開(kāi)里面都是閃閃發(fā)光的寶石，有一個(gè)寶石讓我永久不忘。
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)美妙的歌聲。在我幼兒園里，我和小伙伴一起在五彩繽紛的教室里做游戲！何老師說(shuō)：“你們有玩過(guò)好玩的你畫(huà)我猜嗎？這游戲可有趣了！”我們都疑惑的看向對方，又看了一下老師，疑惑地說(shuō)：“老師，你畫(huà)我猜是什么游戲��？”何老師笑瞇瞇地跟我們說(shuō)：“這個(gè)啊就是一個(gè)人畫(huà)畫(huà)，另一個(gè)人要猜出畫(huà)的人所畫(huà)的東西，是不是很簡(jiǎn)單啊，你們也快動(dòng)手吧！”我們一個(gè)個(gè)跑去拿上畫(huà)筆，拿上白紙就開(kāi)始了！
我是猜的`人，我看那個(gè)小朋友畫(huà)了一個(gè)大圓圈，我說(shuō)：“是西瓜嗎？”那一個(gè)小朋友搖搖頭說(shuō)：“不是哦，認真猜！”我心里想：“會(huì )不會(huì )是大太陽(yáng)吧？”我就對他說(shuō)：“太陽(yáng)對不對？”他說(shuō)：“對了！你可真棒！”到我畫(huà)了，我畫(huà)了幾個(gè)小圓圈，然后畫(huà)上幾個(gè)半圓形，又畫(huà)上幾片葉子。半圓形畫(huà)上了黃色，葉子畫(huà)上了綠色。大家猜到了嗎？對了是菊花。我心想：“他會(huì )不會(huì )知道我畫(huà)的是菊花嗎？如果猜對的話(huà)，我會(huì )輸的！”那個(gè)剛剛畫(huà)的小朋友撓了撓頭，想了好久。他終于說(shuō)了：“是黃花嗎？還是別的？”我笑了笑說(shuō)：“不是黃花是菊花，我贏(yíng)了！”那個(gè)小朋友驚訝地說(shuō)：“��！是菊花啊。真可惜沒(méi)猜對�！蔽议_(kāi)心得跳起來(lái)，那個(gè)小朋友也為我鼓掌。
這顆寶石的光芒，讓我永遠也不會(huì )忘記，一直保留在我的腦海里。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 10
星期二下午第二節課，我們四七班的同學(xué)們在教室里舉行了“你來(lái)比劃，我來(lái)猜”的活動(dòng)。
游戲開(kāi)始了，老師鄭重其事地宣布了游戲規則，并叫我和同桌上去，我大步流星地走上講臺，靜靜地等待著(zhù)老師的題目。老師抽出一張紙，“美女”這兩個(gè)字展現在我的眼前，“我的天吶，這不叫難為我嗎？”我倒吸了一口氣。我低下頭，冥思苦想起來(lái)，當時(shí)大腦一片空白，怎么辦呢？唉，算了，就試一次吧，我試著(zhù)走起起了模特步，結果卻不盡人意，不僅沒(méi)讓同桌知道我的意思，反而引起哄堂大笑，老師也心急如焚，便湊在耳邊對同桌說(shuō)：“丑的反義詞是什么？你的性別是什么？”“美女”。同桌終于猜出來(lái)了。第一個(gè)不對，第二個(gè)也好不到哪去，在猜“丟三落四”時(shí)，我不小心將“四”說(shuō)了出來(lái)，違反了規則，害得我我們組得了零分，我深深地嘆了口氣，猶如一只斗敗的大公雞一樣走下了講臺。
雖然我的大腦“短路”了，但是我們班還是有“高人”出沒(méi)的，你看，陳思穎和于子云在猜“笨鳥(niǎo)先飛”時(shí)，表現就很給力。陳思穎笑瞇瞇地問(wèn)：“聰明的`反義詞是什么？”說(shuō)著(zhù)，她還緩緩扇動(dòng)雙手，猶如一只翩翩起舞的小鳥(niǎo)，動(dòng)作還沒(méi)做完，于子云便猜出是“笨鳥(niǎo)先飛了”了，真是“心有靈犀一點(diǎn)通”呀！
“丁零零……”下課鈴聲在不知不覺(jué)中響起，我們還沉浸在歡樂(lè )中不能自拔，希望以后有更多這樣的活動(dòng)。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 11
三四月間的貴陽(yáng)，天氣總是如此的舒適。窗外的陽(yáng)光照射在高聳入云的大樓上，而窗內的我們正在上著(zhù)一堂生動(dòng)有趣的`課程，叫做“你畫(huà)我猜”。
首先老師宣布了游戲規則：一個(gè)人上臺，根據老師給出的卡片內容畫(huà)畫(huà)，其他人在臺下根據畫(huà)畫(huà)內容猜答案，誰(shuí)先猜出答案就獲勝，還可以為小組加分。
游戲開(kāi)始了！
第一位上臺的同學(xué)是王思奇，她先畫(huà)了一個(gè)老虎的頭，又畫(huà)了一條蛇的尾巴。王思奇同學(xué)剛畫(huà)完，馬愷宇同學(xué)就迫不及待地說(shuō)：“虎頭蛇尾！”老師問(wèn)王思奇同學(xué)說(shuō)：“對不對��？”王思奇點(diǎn)頭說(shuō)：“是對的！”
第二位上臺的同學(xué)是葉沁靈，她畫(huà)了一條歪歪斜斜的小蛇在黑板上，接著(zhù)又畫(huà)了四條小短腿。我看了一眼，就急忙舉手，可是我正舉著(zhù)手的時(shí)候，李卓衡就已經(jīng)說(shuō)出了：“畫(huà)蛇添足！”葉沁靈點(diǎn)頭：“回答正確！”
第三位同學(xué)黃雅琦畫(huà)了兩排牙齒，就自信地說(shuō)：“哎呀，我畫(huà)完了�！蔽覀兌己荏@訝，看著(zhù)那兩排波浪式的鋸齒，陷入了沉思。我心想：這應該不是牙齒，看著(zhù)很像一座座大山。那具體是什么呢？猜了半天，黃雅琦才公布答案，原來(lái)是咬牙切齒��！
今天真有趣！我和同學(xué)們都感到意猶未盡。這次游戲讓我暗下決心：一定要多多的積累成語(yǔ)，才能擁有豐富的詞匯量，再玩這類(lèi)游戲時(shí)才會(huì )穩操勝券。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 12
今天，老師帶我們玩了一個(gè)既有趣又好玩的游戲，名叫“你畫(huà)我猜”。游戲的規則是，由兩名同學(xué)畫(huà)出圖案，其他同學(xué)猜出成語(yǔ)，猜對者獲勝。
游戲開(kāi)始，第一輪由陳渤林和管鑫國合作，他們畫(huà)了兩個(gè)愛(ài)心，中間畫(huà)了一條橫線(xiàn)。剛看見(jiàn)畫(huà)時(shí)，大家都沒(méi)猜到這是什么成語(yǔ)，就在大家失望之時(shí)，何潤澤大聲喊：“是心心相印!”陳渤林激動(dòng)地說(shuō)：“恭喜你，答對了!”接下來(lái)他們又合作畫(huà)了一個(gè)石頭在一枝箭下面，箭頭上還穿著(zhù)兩只鳥(niǎo)�？粗�(zhù)有點(diǎn)復雜，正在大家七嘴八舌的討論時(shí)，陳叢逸突然喊道：“是一石二鳥(niǎo)!”管鑫國大聲說(shuō)：“恭喜你，答對了!”一陣熱烈的掌聲響起來(lái)。
第二輪是汪艾琪和陳叢逸組合。汪艾琪畫(huà)的`是一堆火上架著(zhù)一桶油，不用說(shuō)這肯定是火上澆油，于是大家異口同聲地說(shuō)：“火上澆油!”果然答對了，而陳叢逸畫(huà)的卻是一堆火旁邊有一個(gè)人，手里還抱著(zhù)一捆柴，我們都不知道這是什么，于是，老師開(kāi)始倒計時(shí)：“10、9、8……時(shí)間到!”大家都回答不出來(lái)，最后只能讓陳叢逸公布答案，他得意地看著(zhù)大家：“是抱薪救火!”太可惜了，這個(gè)成語(yǔ)我好像沒(méi)聽(tīng)過(guò)，當然猜不出來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得真快，游戲結束了，獲勝者是何潤澤、陳叢逸。真羨慕他們呀，因為他們不但能夠看懂圖案，還知道很多成語(yǔ)，我以后要多看書(shū)，多積累成語(yǔ)，希望下次的游戲，我也能夠成為獲勝者。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 13
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，正愁沒(méi)有事干的時(shí)候，媽媽輕輕地走了過(guò)來(lái)，一臉神秘地說(shuō)：“要不我們來(lái)玩你畫(huà)我猜?”“好!”我滿(mǎn)懷信心地大喊。
媽媽介紹了游戲規則：我畫(huà)一個(gè)東西，你來(lái)猜這是什么，猜對了，給你一個(gè)硬幣作為獎勵，沒(méi)猜到，則沒(méi)有獎勵。
規則介紹完畢，我滿(mǎn)臉不屑地對媽媽做了個(gè)鬼臉：“你輸定了�！彼痪o不慢地回答：“誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)，那還不一定呢�！�
一開(kāi)始，媽媽先畫(huà)了一條蛇，又給它添上了四條腿。我脫口而出，說(shuō)：“畫(huà)蛇添足�！毙南耄哼@硬幣我要定了�？蓩寢寘s搖搖頭，說(shuō)：“別著(zhù)急，還沒(méi)畫(huà)完呢�！眿寢層衷谙旅娈�(huà)了一只大公雞，說(shuō)：“打一四字詞語(yǔ)�！蔽蚁肓税胩�，也沒(méi)想出來(lái)，我只好認輸。媽媽卻告訴我上面是一條飛龍，下面是一只鳳凰，所以這個(gè)詞語(yǔ)是龍飛鳳舞。我火冒三丈地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏娼苹�，現在讓我來(lái)畫(huà)，你來(lái)猜�！�
我迅速地搶走了媽媽的紙和筆。我在紙上畫(huà)了一個(gè)動(dòng)物，上面有一些圖案，我得意地說(shuō)：“三個(gè)字，是動(dòng)物，不能吃�！眿寢屢婚_(kāi)始猜的是斑點(diǎn)狗，但是錯了。媽媽也實(shí)在想不出來(lái)了，急得直冒汗。媽媽滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)我：“答案到底是什么?”我如實(shí)相告：“答案是金錢(qián)豹，因為身上的'圖案是銅錢(qián)�！眿寢屄�(tīng)完后不禁捧腹大笑起來(lái)。
雖然直到晚上睡覺(jué)，我也沒(méi)能得到那心心念念的硬幣，卻獲得了比得到這些硬幣更快樂(lè )的感受。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 14
語(yǔ)文課上，我們心血來(lái)潮，突發(fā)奇想，不知是哪個(gè)古靈精提出要玩“你劃我猜”，我們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，紛紛表示同意。于是，一場(chǎng)妙趣橫生的比賽拉開(kāi)了序幕。
同學(xué)們按學(xué)號分為四組，我分在機靈鬼最多的一組。經(jīng)過(guò)一番嘰嘰喳喳的討論，我們決定派王煜凱和王修鐸上場(chǎng)比劃。賽前，我特意提醒他倆：“你們兩個(gè)千萬(wàn)要比劃的容易明白�！彼麄z信誓旦旦的喊到“好！”說(shuō)完，臉上只停留了幾秒的正義感又不知所蹤。很快，又變回了那副嬉皮笑臉的.樣子。
一打上課鈴，時(shí)長(cháng)兩分鐘的“你畫(huà)我猜”比賽正式開(kāi)始。我們的心打鼓似的“咚咚咚”地跳。王煜凱抽出一張簽，快速的掃了一眼，笑到：“簡(jiǎn)單！”于是，他倆表演起來(lái)：東看看，西看看，手指微微彎曲，放在額邊，作張望的樣子，眼睛瞪得要跳出來(lái)似的，嘴角咧到耳根。王煜凱手舞足蹈，笑聲就沒(méi)停過(guò)。王修鐸笑得露出了八顆大白牙，眼睛笑得瞇成了一條線(xiàn)。
同學(xué)們被他們的動(dòng)作逗笑了，像一鍋燒開(kāi)的水，熱烈的直冒泡。大家熱血沸騰，眼睛瞪得像銅鈴，爭先恐后的搶答。我和王爽爭著(zhù)回答：“久立四望！”我心底終于松了一口氣。
而這時(shí)，同學(xué)們放飛自我，扯開(kāi)嗓子，歇斯底里的喊，像有一隊工人在耳邊“嗡嗡嗡”地施工。我震耳欲聾，聽(tīng)不見(jiàn)臺上的二人在說(shuō)什么�！岸！钡囊宦�，比賽結束，我們還是沒(méi)答對最后一題，充滿(mǎn)了沮喪。
最終，我們得到了2分。我意識到團隊的默契是多么重要。我們需要緊密聯(lián)合在一起，才能讓紅艷的朝陽(yáng)冉冉升起。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 15
時(shí)間一點(diǎn)一滴地溜過(guò)去，也許下一秒便是終結。
——題記
陽(yáng)光明媚，照亮了我們的心，輕風(fēng)微拂，吹來(lái)了我們的快樂(lè )。葉老師邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室，滿(mǎn)面春風(fēng)：“同學(xué)們，我今天帶來(lái)了一個(gè)游戲：‘你劃我猜’……”她細細地講解著(zhù)。
隨著(zhù)她一聲令下，班里一下炸開(kāi)了鍋，大家紛紛擠作一堆談?wù)撝?zhù)選人。寧姐端坐在那，像個(gè)傲嬌的大小姐似的，又翹起了二郎腿，仿佛她便是最佳人選一般；“卑微”的陳同學(xué)聲嘶力竭的呼喊著(zhù)：“我！我！”可還是入不了我的“法眼”；“與世隔絕”的沈同學(xué)，猶如一只迷路的兔子，伸長(cháng)脖子左顧右盼著(zhù)，慌忙地尋找著(zhù)他的.組員。
第一組是我的“擺爛”組合，我閉上眼睛一頓亂選，點(diǎn)到了第十組，我深呼一口氣，開(kāi)始了游戲。倒計時(shí)一開(kāi)始，我的心就像被一只巨手緊緊抓住了一般，說(shuō)話(huà)支支吾吾的，我抓耳饒腮、手舞足蹈：“啊，額，這，那個(gè)……”講不出個(gè)所以然來(lái)，只得了3分。
最有實(shí)力的那一組恐怕是余同學(xué)那組了吧，她們兩個(gè)配合默契對答如流。余同學(xué)惟妙惟肖的描述剛一出口，虞同學(xué)就把答案脫口而出，臺下一陣雷鳴般的掌聲響了起來(lái)，蓋過(guò)了廣播的聲音。到后來(lái)，一句一句的贊嘆聲紛紛響起：“厲害��！”“牛哇！”“太棒了！”伴隨著(zhù)驚嘆與掌聲，她們一路過(guò)關(guān)斬將，勇奪桂冠。而其他幾組也不甘示弱，個(gè)個(gè)八仙過(guò)�！黠@神通。
短短90秒，卻可千變萬(wàn)化；寥寥二人，但有無(wú)限默契。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 16
今天，是這個(gè)星期最后一節作文課，也是我們許多同學(xué)都喜歡的游戲作文課。
老師先在黑板寫(xiě)題目，便說(shuō)：“游戲作文不只是玩一下就可以了，還要動(dòng)腦筋的哦!”說(shuō)完規則，老師首先就讓我們四年級這一組先做個(gè)示范，我們小組我來(lái)猜，其余人畫(huà)。
老師給我們的第一個(gè)詞語(yǔ)是“坐井觀(guān)天”，伙伴們先是畫(huà)了一個(gè)圓，圓旁邊有兩豎，畫(huà)了井的樣子，然后井里有一個(gè)人，坐在椅子上，思淇從那個(gè)人的'眼睛到井的外面畫(huà)了一個(gè)箭頭，表示人看著(zhù)天，語(yǔ)晴在井的上面畫(huà)了一些天上的事物，我看了看，井，人，看天上，表達天，哦，我立刻舉手說(shuō)：“老師，是不是坐井觀(guān)天!”老師說(shuō)：“好樣的，就是坐井觀(guān)天�！崩蠋熞贿叿Q(chēng)贊我理解能力強，一邊說(shuō)我們隊的同學(xué)畫(huà)的又準確又好，但是老師說(shuō)是我語(yǔ)文基礎功底好，分析和理解能力強，才能猜出這個(gè)詞語(yǔ)，我心里不禁有些小驕傲。
第二局是三年級的同學(xué)，猜詞語(yǔ)的是李同學(xué)，詞語(yǔ)：龜兔賽跑。林同學(xué)先畫(huà)了四條跑道，標出了是幾條賽道，畫(huà)了一個(gè)紅旗;表示起跑線(xiàn)，畫(huà)了一只兔子盒烏龜，終點(diǎn)的地方畫(huà)了一個(gè)星星，還畫(huà)出了兔子比烏龜跑得快，李同學(xué)埋頭苦想，終于想到了是龜兔賽跑，因為在想的過(guò)程中還有同學(xué)和老師的提醒才想出來(lái)的，我不禁為他們能取得如此的好成績(jì)而自豪起來(lái)。
這節課不僅玩的開(kāi)心，還開(kāi)動(dòng)了腦筋，更能展現出我們的語(yǔ)文功底。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 17
有許多好玩的游戲，比如擊鼓傳花，三個(gè)字等。但我今天與同學(xué)們玩的是需要考驗畫(huà)畫(huà)技術(shù)和腦力的比拼——你畫(huà)我猜。
最精彩的.是第一輪，因為那是同學(xué)們最期待、激烈、著(zhù)急的一輪，所以同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷信心，興高采烈。有的認真凝視著(zhù)潔白的黑板，等待著(zhù)畫(huà)畫(huà)人的來(lái)臨。有的夸下�？�，說(shuō)他什么題目都能答對，是最強大腦。還有的，磨拳擦掌，蓄勢待發(fā)。在大家七嘴八舌的爭吵下，迎來(lái)了第一位畫(huà)畫(huà)者，我們作文班唯一一位女生。
比賽開(kāi)始了，老師走過(guò)來(lái)，嘴角微微一笑，而那位女生接過(guò)老師給的題目，眼睛瞪得比足球還大，嘴巴像是塞了一個(gè)肉包子。然后，她又發(fā)出感嘆，這讓我疑惑不解，什么題目那么難？忽然教室里議論紛紛，有的說(shuō)這道題有那么難嗎，有的說(shuō)是那位女生畫(huà)藝不好怕獻丑。這讓臺下猜的人又增加了難度。臺上的女生躡手躡腳地開(kāi)始畫(huà)了，她先畫(huà)了一個(gè)骨瘦如柴的火柴人，再畫(huà)了一個(gè)又像蘿卜又像毛毛蟲(chóng)的生物，我說(shuō)是吃蘿卜，老師說(shuō)答案是兩個(gè)字，旁邊的一位同學(xué)，他說(shuō)是捉蟲(chóng)，沒(méi)想到，這竟是最終答案。
我嘮嘮叨叨地說(shuō)自己真遺憾，因為就差一點(diǎn)點(diǎn)，雖然輸了，但我享受這次比賽，友誼第一，比賽第二。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 18
“是臺燈嗎？”“是電視機吧！”一系列的疑問(wèn)句和肯定句從四1班的里面傳來(lái)，他們干什么呢？“走，看看去！”
“嘿，今天真熱鬧！”原來(lái)是大圣老師在給我們玩你畫(huà)我猜呢！第一輪是個(gè)熱身賽，可同學(xué)們還當真的“熱身”呢，用一只手把另一只手的關(guān)節弄的嘎吱嘎吱響，在熱身賽中，一副最讓我難忘的圖片是一只已經(jīng)餓死的雞在天上，這個(gè)圖片可令人費解了，什么雞飛狗跳呀，呆若木雞呀這些答案都不對，我想：雞都餓死了還能飛到天上，這該不會(huì )是它的靈魂吧，就是靈魂也不會(huì )飛那么高吧？這令我百思不得其解，想來(lái)想去，只能說(shuō)答案了，聽(tīng)到答案后，我差點(diǎn)要暈倒了，因為這個(gè)答案是“航天飛雞�！�
在第二輪中，我是第一個(gè)畫(huà)的人，我們小組派出了五個(gè)人，結果呢，我抽到了一個(gè)“肉夾饃”的.圖片，于是我開(kāi)始畫(huà)了，先畫(huà)一個(gè)圓圓的餅，再畫(huà)肉，最后再畫(huà)一個(gè)饃，好了！于是，激動(dòng)不過(guò)一會(huì )，第二個(gè)人“腦洞大開(kāi)”以為我畫(huà)的飛碟，就改進(jìn)了一下，哪知道后頭的人跟他畫(huà)的沒(méi)什么兩樣，最后一個(gè)人居然把它猜成了漢堡包。
通過(guò)這次作文課讓我感受到：人類(lèi)的語(yǔ)言是多么重要，如果沒(méi)了語(yǔ)言，連說(shuō)肉夾饃都說(shuō)不好，可見(jiàn)我們人類(lèi)的語(yǔ)言有多么珍貴呢！
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 19
今天，老師帶我們在教室里玩了一個(gè)游戲，名字叫“你畫(huà)，我猜”。這個(gè)游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，也是我們增長(cháng)知識。
這個(gè)游戲怎么玩呢？就是有位同學(xué)在黑板上畫(huà)，讓其他同學(xué)來(lái)猜，老師剛說(shuō)游戲開(kāi)始，胡良宏就首當其沖，一馬當先的'在黑板上畫(huà)了一個(gè)人，一棵樹(shù)，一只雞，讓我們猜成語(yǔ)。
我盯著(zhù)黑板冥思苦想，這是什么呢？會(huì )不會(huì )是“人山人�！�？再看看圖中，卻只有一個(gè)人，但沒(méi)有山，也沒(méi)有海，那到底是什么呢？難道是“雞飛狗跳”，一看也不是。究竟是什么呢？我不禁皺起眉頭，把眼睛瞪得大大的，還咬住了牙齒。我想這個(gè)胡良宏可真壞，出一個(gè)這么奇怪的畫(huà)，讓我們怎么猜呀？果然，大家的答案都被胡良宏否定了，個(gè)個(gè)像霜打的茄子一樣——無(wú)精打采。他得洋洋的笑了笑，我們想讓他公布答案，他說(shuō)是“呆若木雞”，我們一聽(tīng)，恍然大悟，唉，我不服氣。
于是胡良宏畫(huà)了一個(gè)人，很著(zhù)急，又寫(xiě)了一個(gè)“如”，接著(zhù)還畫(huà)了一個(gè)糞便，緊接著(zhù)，我說(shuō)是“心急如焚”，他開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起大拇指，我開(kāi)心極了，大家都目瞪口呆。
這個(gè)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了！
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 20
今天，張老師在課堂上帶我們做了一個(gè)游戲——你畫(huà)我猜。這個(gè)游戲有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，還讓我增多了不少知識。
這個(gè)游戲怎么玩呢？是這樣的，一個(gè)人到黑板上畫(huà)一幅畫(huà)，讓大家去猜。誰(shuí)猜的'對，就有獎勵。胡良宏首當其沖，一馬當先，一個(gè)箭步飛到講臺旁，拿起那畫(huà)起東西，誰(shuí)也不知道的“神筆”，畫(huà)了起來(lái)，他先畫(huà)了一座“金山”，又在“金山”周?chē)?huà)了一堆水，這是什么呢？一座山，一堆水，是不是“水漫金山”呢？我說(shuō)了出來(lái)，胡良宏說(shuō)“對了”，我聽(tīng)了，開(kāi)心的蹦了起來(lái)，我真是太牛了。
胡良宏又在黑板上畫(huà)了一個(gè)人，一只雞，一棵樹(shù)，還邊畫(huà)邊賊笑，看他那詭異的笑容，一看就不是好玩意兒。畫(huà)好后，他讓我們猜這是啥東西，一個(gè)人，一棵樹(shù)，一只雞會(huì )是什么呢？是不是“精衛填�！�？但是精衛填海和人有啥關(guān)系呢？那是不是“人山人�！毖�？那和雞又有么關(guān)系呢？啊——我恨不得把頭往墻壁上撞，腦子亂成一團，最后，他公布答案，原來(lái)是“呆若木雞”。
今天真開(kāi)心，希望明天繼續玩。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 21
今天，我來(lái)到國韻作文的課堂上，發(fā)現教室的布置都不一樣了。不一會(huì )，老師就宣布我們今天是活動(dòng)課，說(shuō)到這里，你想知道我們玩什么嗎？我告訴你們吧，玩“你畫(huà)我猜”。
我給你說(shuō)一說(shuō)游戲規則，每人選出自己的隊友一名，然后負責在白板上畫(huà)，其他隊友猜出來(lái)后加一分。
開(kāi)始是白力瑞，他大步流星地走向講臺，然后畫(huà)了一個(gè)圖片讓大家猜。他畫(huà)了一個(gè)大蛋糕，同學(xué)們一眼就看出來(lái)是蛋糕，可是白力瑞說(shuō)：“不對！”同學(xué)們都很好奇是什么。我想了想什么關(guān)于蛋糕，我左思右想終于想出來(lái)了。我把手舉的高高的`，可是老師好像沒(méi)看見(jiàn)，就讓其他同學(xué)說(shuō)了。岳好說(shuō)是過(guò)生日，老師夸了岳好是猜謎大王�？墒沁@不公平，我心中充滿(mǎn)抱怨和不滿(mǎn)，為什么老是要選她呢？
下了課我去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“老師知道你會(huì )，所以給其他同學(xué)一些機會(huì )，讓我們的每一位同學(xué)都能得到成長(cháng)，讓我們的團隊更加強大�！蔽疫@才明白老師的良苦用心。
這讓我明白了一個(gè)道理：大家要團結一心，才能共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 22
今天太陽(yáng)直射過(guò)來(lái)，微風(fēng)迎面吹來(lái)，吹得人好涼爽，心情也很舒暢。更爽的是老師說(shuō)我們玩游戲吧！耶！
第一次是我和桑辰宇，而我這個(gè)“豬隊友”拖了桑辰宇的后腿�！敖穹俏舯取边@個(gè)詞實(shí)在是太難表演了。何況我這個(gè)腦子能猜出來(lái)嗎？桑辰宇就差給我跪了，最后張茜妍寫(xiě)了個(gè)我們剛學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，桑辰宇說(shuō)完后，我立刻想了起來(lái)，終于答對了。
現在開(kāi)始我表演，張浩哲猜。我本以為張浩哲是個(gè)很厲害的人，一下子就能猜出來(lái)，結果呢！哎！我覺(jué)得我的演技夠夸張的了。而張浩哲就一直如圓規一般杵在那笑，我覺(jué)得笑聲已經(jīng)把他那個(gè)充滿(mǎn)智慧的大腦給鎖死了，一直就在那笑我的'夸張只是為了讓他更好猜，誰(shuí)知反而成了張浩哲的笑點(diǎn)。我都快瘋了。結果他還是笑個(gè)不停，我都懷疑他被"笑花"秦魯航給傳染了。我的每個(gè)細胞都在跳躍，為答案瘋狂，但他還是什么也想不起來(lái)，說(shuō)不出來(lái)。
桑辰宇說(shuō)我是他的豬隊友，我想說(shuō)張浩哲才是我的豬隊友，看來(lái)人生中的豬隊友還不少。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 23
清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續續地做好老師，滿(mǎn)面春風(fēng)的走上講臺，說(shuō)本節課我們搖，我要玩一個(gè)叫你來(lái)比劃我來(lái)猜的游戲，同學(xué)們議論紛紛，下面我們就去司機班進(jìn)行現場(chǎng)直播，
老師細聲細氣地宣布了比賽規則，一邊說(shuō)，一邊順手在黑板上龍飛鳳舞的'寫(xiě)起幾個(gè)大字，比賽開(kāi)始，我們勝券在握，楊碩和劉銘涵這一組引人注目。劉明涵指著(zhù)手臂問(wèn)：“我手腕上的長(cháng)的什么？”“是汗毛”�！叭サ舻谝粋�(gè)字”�！懊��！拔翌^上是什么？”“腦子”？NO”“眼睛”�！耙膊粚Α�，楊碩對謎語(yǔ)一竅不通，現在的她不知所措，這要等到猴年馬月呀。突然她撬開(kāi)了“地球”——腦子，“是頭發(fā)”�！叭サ舻谝粋�(gè)字，把他們連起來(lái)”，“毛——毛——發(fā)，”他支支吾吾的，終于拼出了一個(gè)詞。說(shuō)完，同學(xué)們哄堂大笑。
壓軸好戲是名副其實(shí)的“搞笑雙人組”，和我啦，我看到卡片上的詞“豬”瞬間崩潰了，但又無(wú)可奈何，只好照做，我把把鼻子使勁向上按，揪著(zhù)自己的耳朵拉長(cháng)。仰天豬嚎，陳玉征不緊不慢地說(shuō)：“是豬吧”，“對啦�！薄皀ice！”臺下想起了震天動(dòng)地的歡呼聲。
“哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲向四面八方散去，直沖云霄。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 24
身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通沒(méi)錯，今天我們就玩心有靈犀一點(diǎn)通。其實(shí)就是你演我猜，在規定的時(shí)間誰(shuí)猜出的多就獲勝，當然表演的同學(xué)不能說(shuō)話(huà)，必須靠肢體語(yǔ)言來(lái)解釋成語(yǔ)。
我和岑杰一組，我覺(jué)得我們是強強聯(lián)手，岑杰的演技是我們班一等一的高手，再加上我這個(gè)詞語(yǔ)寶庫，我們絕對穩拿冠軍。第一局開(kāi)始，我們果然沒(méi)辜負大家的期望，岑杰獨到的表演功底讓我佩服的五體投地，尤其是有兩個(gè)，讓我印象深刻。一個(gè)雞飛狗跳，讓我實(shí)在是欲哭無(wú)淚啊。本來(lái)他開(kāi)始只做了一個(gè)雞飛起來(lái)的動(dòng)作，這不由得讓我浮想聯(lián)翩。我連忙說(shuō)雞飛蛋打。他連連搖頭，又拼命叫了幾聲汪汪汪，我一想：有雞有狗，不就是雞犬不寧了，沒(méi)想到他把頭搖的`更厲害了，哎呀，那是什么呢？有雞飛，還有狗叫，不對，這會(huì )是狗上下躥跳，我仔細看，我立刻恍然大悟，原來(lái)是雞飛狗跳啊。還有一個(gè)擠眉弄眼，因為他在表演時(shí)不止眼睛和眉毛左眨右弄的，連嘴巴也嘟起來(lái)了，我絞盡腦汁也想不出相應的成語(yǔ)，最后只得無(wú)奈地選擇放棄了。不過(guò)好在后面的幾個(gè)都不難，我們在規定的時(shí)間內拿下四個(gè)的好成績(jì)。為啥這么說(shuō)呢，因為后面的幾組比我們更差。
這真是一場(chǎng)有趣的活動(dòng)啊，看來(lái)平時(shí)多積累的課外知識還是不錯的。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 25
今天，老師帶我們玩有趣的“你畫(huà)我猜”。
這個(gè)游戲怎么玩呢？原來(lái)是一個(gè)人畫(huà)，其他人猜。游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是胡良宏，他露出一種賤賤的賊笑，畫(huà)出兩只胖乎乎的小魚(yú)，果然胡亮宏不是什么好東西，不會(huì )出簡(jiǎn)單的題目的。這個(gè)題目好難呀，我拍著(zhù)腦袋靈機一動(dòng)，破口而出：“是成群結隊，對不對？”胡良宏搖著(zhù)食指：“不對不對�！蔽覔现�(zhù)腦袋說(shuō)：“是大魚(yú)小魚(yú)�！薄安粚��！焙己甑靡獾恼f(shuō)。我的'眉毛越皺越緊，越皺越緊，好像要斷開(kāi)了。大家像霜打的茄子一樣——無(wú)精打采，急性子的拍著(zhù)桌子叫他快點(diǎn)說(shuō)答案�？珊己暾f(shuō)：“是大魚(yú)與魚(yú)�！边@算什么答案呀？正常人是猜不到的，知道答案的肯定不是人，這一題，是他畫(huà)的有毛病。
換聞燁上場(chǎng)了，她畫(huà)了一個(gè)人，人手上有一本書(shū)，五個(gè)蘋(píng)果，一輛車(chē)和一大堆錢(qián)。這一道題大家想了一下，很快有了答案，是“學(xué)富五車(chē)”。還是聞燁正常，胡良宏應該跟聞燁多多學(xué)習。
這個(gè)游戲就在歡聲笑語(yǔ)中結束了，希望下次還能玩。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 26
今天，班上組織玩游戲，玩的是“你畫(huà)我猜”的`游戲，是班上四個(gè)女生，和四個(gè)男生，由康欽瑞吉組辦。
開(kāi)始了，游戲分為兩個(gè)隊，四個(gè)男生為一隊，四個(gè)女生為一隊。男生畫(huà)，女生猜，然后男生猜，女生畫(huà)，首先是男生劉沛顏畫(huà)了一個(gè)小人在釣魚(yú)，這畫(huà)的太丑了！引起了哄堂大笑，最后女生沒(méi)猜出來(lái)，他畫(huà)的是“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤”。我在座位上哈哈大笑張圣。張圣澤畫(huà)了一個(gè)“笑里藏刀”，女生葉錦彤一口說(shuō)定，答對了一個(gè)。鄭皓元畫(huà)了一個(gè)“后羿射日”，女生又答對了。聶久淇畫(huà)了兩個(gè)人，中間畫(huà)了一把尖尖的刀，“借刀殺人”，女生答對了三個(gè)。
到了女生畫(huà)，男生猜了，康欽瑞吉畫(huà)的是“鳳凰展翅”，男生猜了好久猜不出來(lái)。最后知道了被氣死了。邢梓珊畫(huà)的是“垂涎三尺”，男生沒(méi)有猜對。汪陳昱涵畫(huà)的是“鴉雀無(wú)聲”，男生猜對了，葉錦彤畫(huà)的是一片鵝毛周?chē)幸恍┬↑c(diǎn)男生猜了半天猜不出來(lái)，女生笑了，是“鵝毛大雪”男生潰敗了，因為他們只答對了一個(gè)。女生答對了三個(gè)贏(yíng)了，男生輸了。
老師讓男生給女生鞠躬，男生不鞠，老師說(shuō)那就罰掃。男生不想丟面子，只好答應了
真是一節開(kāi)心難忘的語(yǔ)文課��！
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 27
今天晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，想更新一下《海底歷險記》，可是，我不知不覺(jué)的又進(jìn)入了《我畫(huà)你猜》游戲。
我進(jìn)入游戲，進(jìn)入服務(wù)區，隨便進(jìn)入了一個(gè)房間，點(diǎn)擊開(kāi)始。第一回合，第一個(gè)玩家開(kāi)始畫(huà)了，他先畫(huà)了一個(gè)長(cháng)方形，再用一根一根線(xiàn)段隔開(kāi)，“叮咚”一聲，有人答對了，右邊出現了一個(gè)提示：1個(gè)字樂(lè )器。我回答：“琴�！薄岸＿恕币宦�，我答對了，加2分。
到第二個(gè)玩家畫(huà)了，只見(jiàn)他畫(huà)了三條腿一根尾巴頭上有一根“蔥”，我回答道：“狗�！辈粚�，那是什么？“叮咚”一聲，有人答對了，怎么辦，時(shí)間快到了，唉，猜不出，結束了，我看了一下答案——大象，這是什么鬼！
到我畫(huà)了，題目是三節棍，額呵，這題目簡(jiǎn)單，我畫(huà)了三根木棍，再用線(xiàn)連上，好，一個(gè)三節棍好了�！岸＿恕币宦�，有人猜對了，呦呵，牛哦，看一下另一個(gè)人怎么回答：雙66、雙截6……我的天啊，這都是什么回答呀，結束了，哈，我真厲害。
哈，“我畫(huà)你猜”真好玩，開(kāi)動(dòng)腦筋，大腦越用越聰明，下次我還要玩。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 28
陳老師告訴我們，今天上游戲課，嘿嘿，聽(tīng)到“游戲”二字就特別開(kāi)心，什么游戲呢?我豎起耳朵認真聽(tīng)，老師說(shuō)：“你畫(huà)我猜�！甭�(tīng)著(zhù)游戲名，就覺(jué)得它肯定好玩，接下來(lái)老師開(kāi)始介紹游戲玩法，由一名同學(xué)畫(huà)出圖案，其他同學(xué)猜，猜對獲勝。
游戲開(kāi)始，第一輪，芮語(yǔ)謙畫(huà)了兩個(gè)心重疊在一起，她剛畫(huà)完，我立刻大聲喊道：“心心相印!”芮語(yǔ)謙點(diǎn)點(diǎn)頭：“恭喜你答對了!”哈哈，我得了一分。第二輪，郭雨晨畫(huà)了一個(gè)杯子，下面畫(huà)了一個(gè)像山的東西，大家看了半天也猜不出來(lái)。這是什么?郭雨晨看著(zhù)我們答不出來(lái)著(zhù)急的樣子，轉過(guò)臉偷笑，于是我們開(kāi)始討論，好長(cháng)時(shí)間也想不出答案，最后她實(shí)在忍不住了，直接告訴我們：“火上澆油�！贝蠹议L(cháng)嘆一口氣，哦，原來(lái)是火上澆油啊!哎，看起來(lái)簡(jiǎn)單的游戲，玩起來(lái)可不簡(jiǎn)單哦，要努力看清楚圖案，理解圖案的`意思，才能猜出成語(yǔ)。不過(guò)接下來(lái)的幾輪游戲，大家好像突然變成火眼金睛，只要一畫(huà)出來(lái)，我們立刻就能猜出成語(yǔ)，我想，應該是我們用心了。
時(shí)間過(guò)得真快，游戲結束了，但這由未知到知曉的過(guò)程，讓我們意猶未盡。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 29
今天，張老師帶我們在教室里玩了一個(gè)叫“你畫(huà)我猜”。這個(gè)游戲怎么玩呢？老師介紹了一下游戲規則，就是一個(gè)同學(xué)在黑板上畫(huà)，其他同學(xué)猜。
第一局開(kāi)始，胡良宏一馬當先地跑到黑板前，畫(huà)了一條魚(yú)和一朵花，我問(wèn)胡良宏說(shuō)：“魚(yú)是什么？”他便說(shuō)：“魚(yú)就是大魚(yú)�！笨筛呶臐齾s不聽(tīng)胡良宏的話(huà)，一個(gè)勁兒的說(shuō)：“這不是大魚(yú)，而是大禹治水的.大禹�！焙己甑难蓝伎煨Φ袅�，說(shuō)：“這是大魚(yú)，不是大禹，這只是一只無(wú)辜的大魚(yú)呀，你能不能不要那么復雜？行不行呀？”可是高文濤就說(shuō)是大禹治水的大魚(yú)，最后，胡良宏快速的公布答案：大魚(yú)海棠，這是一部電影的名字。我看都沒(méi)看過(guò)，真是太難了。
第二局開(kāi)始了，胡良宏又是首當其中的跑到黑板上畫(huà)了一個(gè)人，一棵樹(shù)，一只雞。這都是什么呀？我覺(jué)得是人山人海，可是這里沒(méi)有山，沒(méi)有海，我的腦子亂成一團，我想啊，想就是想不出來(lái)。我覺(jué)得胡良宏的腦子里都是一些復雜的東西，最后我們都要胡良宏說(shuō)答案。胡良宏便說(shuō)是“呆若木雞”。切，這畫(huà)的也不像呀，這畫(huà)畫(huà)水平也不行嗎？應該讓他去練練畫(huà)畫(huà)……
這個(gè)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了，希望以后可以再玩一次。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 30
我玩過(guò)很多游戲，有瞎子摸人、找卡片、頂桔子等等許多好玩的游戲，但讓我印象最深刻的還是今天的你畫(huà)我猜。
老師一說(shuō)今天玩游戲，我們全班的氛圍頓時(shí)活躍起來(lái)。老師說(shuō)如果想玩好一個(gè)游戲，就要先弄清這個(gè)游戲的規則。之后便告訴了我們游戲規則，游戲規則為：全班分為兩組，每組選出一名同學(xué)做表演者，表演者正對著(zhù)多媒體，組員則背對多媒體，根據表演者的動(dòng)作猜詞。表演人不能說(shuō)話(huà)，只能發(fā)出擬聲詞，在限定時(shí)間內猜詞最多的獲勝。每組只能跳過(guò)3個(gè)詞語(yǔ)。
比賽開(kāi)始了，男生先上場(chǎng)。只見(jiàn)男生組的小E同學(xué)看了看大屏幕上的詞，就開(kāi)始發(fā)出像雞一樣的聲音，又開(kāi)始使勁地跳，接著(zhù)開(kāi)始學(xué)狗叫。男生們一下就答對了，就是“雞飛狗跳”。
男生組的.小E同學(xué)又抽了一個(gè)三個(gè)字的詞。只見(jiàn)他用兩個(gè)食指合成了一個(gè)“十”字，又伸出兩根手指，合成了一個(gè)“二”字。我們女生雖然是觀(guān)眾，但我們已經(jīng)猜出跟十二星座有關(guān)。那位小E同學(xué)一個(gè)手伸直，一個(gè)手彎曲，擺出了一個(gè)射箭的動(dòng)作，男生還是猜不出，但女生已經(jīng)猜出來(lái)了，就是“射手座”。
通過(guò)今天的游戲我體會(huì )到了那些聾啞人和其他人交流的不方便，讓我更能體驗到他們生活的艱難。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 31
我們今天玩了一個(gè)游戲，名叫“你畫(huà)我猜”。這個(gè)游戲給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，又給我增長(cháng)了課外知識。
你一定很疑惑，這游戲怎么玩？就是讓一個(gè)同學(xué)在黑板上畫(huà)一幅畫(huà)，然后讓其他同學(xué)猜，老師剛說(shuō)開(kāi)始。胡良宏就首當其沖，一馬當先，拿著(zhù)粉筆大步向黑板走去，我的心忽然怦怦直跳，胡良宏這小子一肚子壞水，兩眼一骨碌，就能想出一個(gè)壞點(diǎn)子，不知有什么猜不出點(diǎn)子會(huì )被他看中了。果然只見(jiàn)他畫(huà)一棵樹(shù)，一個(gè)人，一只鳥(niǎo)。我一看，腦子嗡嗡直想，這啥鬼東西，忽然有人說(shuō)“人山人�！�，結果被胡良宏一口否定。有人說(shuō)，“雞飛狗跳”，也被胡良宏一口否定。眾人左思右想，也想不出來(lái)，胡良宏只好公布答案，這是“呆若木雞”，我心想：這畫(huà)的.也不標準嘛？我還以為雞是鳥(niǎo)呢？應該讓他去練練畫(huà)畫(huà)�！�
游戲在歡樂(lè )聲中結束了，我真希望多展開(kāi)這樣一些活動(dòng)。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 32
今天我們玩了有趣的“你畫(huà)我猜”，不僅有趣，而且還讓我學(xué)到了知識。
這個(gè)游戲規則是：一個(gè)人在黑板上畫(huà)畫(huà)，其他人在底下猜。胡良宏自告奮勇的說(shuō)：“我去黑板上畫(huà)畫(huà)�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，同意了，胡良宏在黑板上畫(huà)了兩條魚(yú)，讓我們猜。我看著(zhù)黑板，自言自語(yǔ)：這是什么呢？成群結隊嗎？不是，肯定不是，我的思路是錯的.。是玩耍嬉戲？應該也不是。我皺緊眉頭，越皺越緊，好像要斷開(kāi)了一樣。胡良宏不是什么好東西，古靈精怪的，他出的一定不會(huì )這么簡(jiǎn)單。
班上同學(xué)陸續有了答案，有的說(shuō)是“大禹治水”，有的說(shuō)“大魚(yú)大肉”，有的說(shuō)“大魚(yú)小魚(yú)”，可胡良宏都否定了。我有點(diǎn)兒想放棄了，可突然有了靈感，兩條魚(yú)哦，我知道了，是不是兩條小魚(yú)？
還沒(méi)等我說(shuō)，胡良宏就公布答案了，他說(shuō)是“大魚(yú)與魚(yú)”。這個(gè)答案正常人肯定想不到，所以這不能怪我呀！
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束，希望下次還能玩。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 33
今天我們來(lái)玩游戲了，教室里像有一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。游戲規則是，每?jì)扇艘唤M，每一組選一個(gè)人來(lái)畫(huà)，一個(gè)人來(lái)猜。同學(xué)們聽(tīng)了，有一些興高采烈，有一些卻驚恐萬(wàn)狀。老師先選了一組來(lái)體驗一下，第一次畫(huà)的是一條眼鏡蛇。第二次畫(huà)的.人畫(huà)了“拔河”的場(chǎng)面。只有升國旗的場(chǎng)面，甚至還有“圍巾”，實(shí)在是意味無(wú)窮��！
到了第三組，畫(huà)的人畫(huà)了一個(gè)手機，又畫(huà)了牙膏。第四組畫(huà)了一只手套，第五組則畫(huà)了小魚(yú)和火車(chē)。最后一組則是畫(huà)了鉛筆和小熊。
老師說(shuō)：“我們請一位同學(xué)來(lái)畫(huà)畫(huà)，讓所有人來(lái)猜�！崩蠋熛日埩恕詈罄蠋熝埩宋�，時(shí)間不多了。老師給我看了很多，可我不會(huì )畫(huà)。最后老師給我出了一題：“中國！”我機智地畫(huà)了一只公雞，同學(xué)們都一頭霧水。時(shí)間飛快，下課了，老師和我才公布了答案。
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 34
這節課，老師帶著(zhù)神秘的微笑走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩個(gè)游戲，叫你畫(huà)我猜�！蔽以谙耄骸澳惝�(huà)我猜這個(gè)游戲，要怎么玩呢？”
老師說(shuō)規則是這樣的：請一位同學(xué)來(lái)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出老師紙上的東西，然后讓大家來(lái)猜，如果猜對了就有加分。游戲開(kāi)始了，老師請了“畫(huà)畫(huà)小能手”李欣來(lái)畫(huà)畫(huà)。李欣的畫(huà)工很棒，剛開(kāi)始畫(huà)了喝水的樣子我們一下子就猜對了。前面我們還是非常順利的，可是后面就沒(méi)那么幸運了。老師給我們出了一個(gè)七個(gè)字的.歌名。從那時(shí)起，我就已經(jīng)崩潰了。我想：至今我還沒(méi)聽(tīng)過(guò)五個(gè)字的歌名，怎么肯能聽(tīng)過(guò)七個(gè)字的歌名呢？忽然一個(gè)人舉起了手大聲說(shuō)：“明天你要嫁給我！”老師略帶遺憾的說(shuō)：“只差一點(diǎn)了”。又一個(gè)人舉起了手，信心十足地說(shuō)：“今天你要嫁給我！”老師瞪大了眼睛說(shuō)：“這都能猜對啊，”之后別人都答對了好多，可是我一個(gè)也沒(méi)答對，我想我這個(gè)笨蛋怎么這么簡(jiǎn)單都答不對。
不過(guò)我還是玩得很開(kāi)心。這個(gè)游戲真好玩！
你來(lái)比畫(huà)我來(lái)猜小學(xué)作文 35
一進(jìn)門(mén)，我們坐到自己的座位上。上課了，洪老師，小聲地說(shuō)：“我們這節課來(lái)玩你畫(huà)我猜的游戲�！蔽覀儚淖簧闲覟臉�(lè )禍地跳了起來(lái)。我的'心里像吃了蜜糖一樣甜。老師分好了搭檔，就開(kāi)始游戲了。
我和搭檔上去了，我的搭檔選擇畫(huà)畫(huà)，讓我來(lái)猜。我們兩個(gè)人眉來(lái)眼去。然而，我的搭檔畫(huà)得很丑，但這難不倒我。我還是猜中了！老師給我們倆都發(fā)了積分，我就得意洋洋地回到座位上。第二關(guān)，老師又講了規則，老師就請了一個(gè)同學(xué)來(lái)畫(huà)，其他同學(xué)都猜。老師說(shuō)：“這一關(guān)，難度加大！”上去的人看了洪老師給的題目就在黑板上畫(huà)圖了。但那個(gè)題很難，有些人還是猜出來(lái)。輪到我的順序時(shí)，老師偷偷地告訴我：“畫(huà)一條漂亮的圍巾�！蔽耶�(huà)了，大家都猜不出來(lái)。老師提示說(shuō)：“這是冬天用的！”結果馬上就有人猜到了。
最后，老師給猜中的人都發(fā)了積分，就讓我們休息了。
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