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歷年小升初滿(mǎn)分作文：假如我是老師
老師，猶如蠟燭，燃燒自己照亮別人;又如同一位園丁，精心地澆灌著(zhù)這些養在花盆里的花兒。下面是小編整理的假如我是老師滿(mǎn)分作文，供大家借鑒!
【優(yōu)秀作文1】
老師，猶如蠟燭，燃燒自己照亮別人;又如同一位園丁，精心地澆灌著(zhù)這些養在花盆里的花兒;更仿如一支粉筆，犧牲自己，把知識留給我們……我多么想當老師啊!
假如我是老師，我對每一位學(xué)生都是一視同仁!在我的眼里，不會(huì )區分優(yōu)生、差生或中等生;不會(huì )把調皮的孩子當成壞孩子;也不會(huì )重女輕男，個(gè)個(gè)都把他們當作自己的孩子來(lái)對待;更不會(huì )對家境貧困或外表有缺陷的學(xué)生，表面對他好，而暗地里卻排斥。同學(xué)之間弄矛盾了，我會(huì )清廉公正，明辨事理;我還會(huì )賞罰分明，就算班長(cháng)做錯了，我也會(huì )批評......
假如我是老師，我一定會(huì )把學(xué)生們從一個(gè)孤零零的荒島上領(lǐng)向智慧的彼岸!在課堂上，我會(huì )帶著(zhù)如清風(fēng)流水，似幽谷鳥(niǎo)鳴的甜美聲音，耐心地給他們講課。不僅要這樣，我還要有新的教學(xué)方式，我會(huì )有自己特殊的一套行之有效的方法。我講的課，會(huì )是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在學(xué)生面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓學(xué)生看到了一個(gè)斑斕的世界。我獨特的教學(xué)方法像一塊具有魔力的磁石，深深地吸引了學(xué)生，使學(xué)生一次又一次走進(jìn)我的課堂!只有這樣，學(xué)生們就不會(huì )怕我，他們會(huì )認真地聽(tīng)我的教導，不懂的就大膽地問(wèn)，學(xué)到的知識就會(huì )越來(lái)越多!
假如我是老師，我會(huì )很謙虛。我的課堂上出錯了或是什么，我都會(huì )很樂(lè )于聽(tīng)從學(xué)生們的意見(jiàn)，從不會(huì )掩飾自己的錯誤或缺點(diǎn)。我會(huì )向學(xué)生們顯露出自己真實(shí)的一面!
假如我是老師，我會(huì )很善解人意。學(xué)生遇到煩惱時(shí)，我會(huì )幫他排憂(yōu);學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì )及時(shí)給予他鼓勵;學(xué)生高興時(shí)，我也會(huì )和他一起高興;學(xué)生做錯事，我不會(huì )不分青紅白皂地亂罵一通，我會(huì )寬宏大量;作業(yè)布置得不多，但做起來(lái)可要好好動(dòng)腦筋，只有這樣，學(xué)生才會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生興趣...... 假如我是老師......
暫時(shí)來(lái)說(shuō)，雖然這只是個(gè)藏在心底的美夢(mèng)，但只要我能去奮發(fā)努力，這個(gè)甜甜的美夢(mèng)將一定會(huì )成為現實(shí)!
【優(yōu)秀作文2】
老師給了我知識、給了我希望、給了我憧憬，我很喜歡我的老師，我更感謝我的老師。所以我希望我長(cháng)大后也能當一名出色的老師。
假如我是一名老師，我將會(huì )是同學(xué)心目中一名和藹可親的好老師，也是一名對學(xué)生噓寒問(wèn)暖的母親，更是同學(xué)無(wú)話(huà)不說(shuō)的知心朋友。
首先，要做好和藹可親的老師。我會(huì )在上課時(shí)和學(xué)生做一些小游戲，讓他們在游戲中學(xué)會(huì )知識，激發(fā)他們的學(xué)習熱情，再也不感覺(jué)學(xué)習枯燥無(wú)味。下課后和他們一起玩耍，讓他們放松放松，享受快樂(lè )。每天晚上布置的作業(yè)很少，讓他們再也不會(huì )為寫(xiě)作業(yè)而沒(méi)時(shí)間看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片苦惱。
然后我將會(huì )是一位噓寒問(wèn)暖的母親。我會(huì )像我媽媽愛(ài)我一樣去愛(ài)我的學(xué)生。當他們做錯事的時(shí)候，我還會(huì )像媽媽一樣去教育和引導他們，讓他們不會(huì )感到無(wú)助和迷茫。如果有哪位學(xué)生的父母出差或外出打工了，我便會(huì )把他們接到自己的家中來(lái)好好地照顧關(guān)心他們，不會(huì )讓他們感覺(jué)孤獨和寂寞。
最后，我更是學(xué)生無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。我會(huì )經(jīng)常抽出時(shí)間和學(xué)生們交流交流，說(shuō)說(shuō)自己的愿望，把自己快樂(lè )的事情和遇到的困難說(shuō)出，也讓他們能對我說(shuō)出他們的喜怒哀樂(lè )，陪著(zhù)他們笑或哭。
要當好一名合格的老師，我必須從現在開(kāi)始就要認真學(xué)習，長(cháng)大后才能當一名真正的老師。
【優(yōu)秀作文3】
老師的職業(yè)是崇高而又美好的，同時(shí)老師的職業(yè)也是辛勞的。老師就像是辛勤的園丁培育著(zhù)祖國的花朵，將甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。而我的理想就是長(cháng)在了之后可以成為一名優(yōu)秀的教師。
假如我是老師，我會(huì )微笑而對學(xué)生，我會(huì )把同學(xué)們當做親人一樣對待，上課的時(shí)候，如果同學(xué)們有什么不會(huì )的題目，我都會(huì )一一告訴最正確的答案。
假如我是老師，我就會(huì )在課間的十分鐘里與同學(xué)們溝通，在生活、學(xué)習上遇到的一些困難跟我說(shuō)一說(shuō)或者是談一談學(xué)習方法等。
假如我是老師，在課堂上我會(huì )認認真真的把課上好，對于一些學(xué)習比較差的同學(xué)，我會(huì )花更多精力在他們的身上。下課了，我就會(huì )陪著(zhù)同學(xué)們一同玩游戲，比如：林頭人、老鷹捉小雞、踢足球、摸星等。
假如我是老師，我就會(huì )把教室布置得整潔溫馨，讓同學(xué)們在這美好環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)。
總之，假如我是老師，我就會(huì )把自己應該做的事做好，讓我所教的學(xué)生個(gè)個(gè)都十分出色。
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