【精品】?jì)芍恍∝堊魑?篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的兩只小貓作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

兩只小貓作文 篇1

　　我家的大黃貓生了兩只小貓。它們可愛(ài)極了，全身毛的由黃白相間的道道兒組成。唯一能分出它們倆的就是它們頭上的花紋，一只頭上的花紋像花瓣，另外一只的頭上卻一半是黃一半是白。

　　可惜，大黃貓生了它們沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間就走失了。丟的那天晚上，小毛喵喵的不停地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：媽媽你在哪里？媽媽你在哪里？我很餓呀！我想吃奶！看到他們可憐的樣子，我決定把它們養大，從此我開(kāi)始精心照料它們。

　　隨著(zhù)歲月的流逝，兩只小貓漸漸長(cháng)大了，它們和我好像朋友一樣形影不離。每天早晨我去上學(xué)，它們就會(huì )趴在門(mén)口送我；下午當我走進(jìn)院子，它們都會(huì )跑到門(mén)口迎接我；當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他們會(huì )用尾巴掃掃我的腿，用頭蹭我的腳；當我用手摸它的頭時(shí)，它們會(huì )用舌頭舔我的手背，親熱極了。

　　小貓不僅可愛(ài)，而且很勇敢。

　　前不久，他們也做媽媽?zhuān)�成天細心�?照顧他們的孩子。記得有一次，一位阿姨帶著(zhù)一條大狗來(lái)我家，那條大狗見(jiàn)到小貓就直奔過(guò)去。我正擔心惡狗傷著(zhù)我家的小貓，這時(shí)兩只貓媽媽見(jiàn)到大狗后，立刻怒目圓睜，全身的毛都豎起來(lái)了，齜著(zhù)牙，喵鳴喵鳴地叫著(zhù)，看那情形，為保護它們的寶寶，正拉開(kāi)架勢準備和大狗展開(kāi)搏斗。大狗剛叫了兩聲，它們倆個(gè)就像箭一樣輪流撲向大狗，把大狗撓得夾著(zhù)尾巴狼狽的逃跑了。兩只小貓望著(zhù)大溝逃去的地方，昂著(zhù)頭喵喵叫著(zhù)，好像在說(shuō)：看你還敢不敢來(lái)。

　　小貓多么活潑，多么勇敢，多么可愛(ài)��！

兩只小貓作文 篇2

　　國慶放假了，我去小舅家玩，和他家兩只可愛(ài)的小貓相處了幾天，發(fā)現這兩只貓可是不一般。

　　第一只貓是一只公貓，名叫臭臭，兩歲半，身世大有來(lái)頭，是英國短毛貓。它為什么叫臭臭呢？據說(shuō)是因為小舅在它小時(shí)候抱它回來(lái)的時(shí)候嚇得大小便失禁，味道相當“不錯”而起名臭臭。瞧，它正趴在書(shū)桌上，以那一貫呆萌的大眼睛望著(zhù)我，胖胖的身軀占了書(shū)桌的半邊，我都沒(méi)地方寫(xiě)字了。

　　另一只小貓，是一只母貓，叫咪咪，身世與臭臭恰恰相反，是中華田園貓，這倆湊在一起可是絕配。咪咪雖然是個(gè)淑女，可是吃的也不差，身材和臭臭相當。

　　這兩只貓或許是在家里待膩了，或許是不再想過(guò)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，又或許是想看看外面的世界，總之，不知道為什么它們總是想逃出去，我觀(guān)察了下，它們的常用的逃跑方案有兩套。

　　第一套就是趁亂逃走。有時(shí)候屋子里比較悶，小舅媽就會(huì )經(jīng)常開(kāi)門(mén)透氣，這兩只貓顯然在我來(lái)之前就已經(jīng)將該層樓的情況掌握清楚了。只要沒(méi)人注意，它們就會(huì )溜之大吉。有一次，我們正在吃飯，臭臭蹲在門(mén)口不停的“喵貓”叫喚，我們開(kāi)始并未注意，后來(lái)發(fā)現情況不對，咪咪不見(jiàn)了！在家里找了沒(méi)有后，我們兵分兩路去找，一路走樓梯，一路坐電梯，果然，走樓梯的小舅在12樓把咪咪找到了，它正在和小舅家相同位置那家抓門(mén)呢。此事后，經(jīng)過(guò)小舅的管教，兩只貓稍微消停了點(diǎn)。

　　它們逃跑的第二套方案是尾隨。一天早晨，小舅媽出門(mén)買(mǎi)菜，可不一會(huì )，小舅媽就回來(lái)了，懷里還抱著(zhù)臭臭。小舅很驚奇地問(wèn)：“你啥時(shí)候把臭臭抱走了？”小舅媽苦笑到：“我哪里抱它出去，我都進(jìn)電梯了，發(fā)現臭臭跟著(zhù)我一起下了電梯�！卑�，這么聰明的貓可真是讓人操心啊。

　　這兩只貓如此“野性不改”，總在尋找機會(huì )“出去”，真怕那天他們出逃成功，成為流浪貓。

兩只小貓作文 篇3

　　在一個(gè)村子里，生活著(zhù)兩只小貓，一只叫小白，一只叫小黑。

　　有一天，小白和小黑出去玩，他們路過(guò)村頭的小拱橋，橋下的水清可見(jiàn)底，小黑和小白看見(jiàn)一條條大魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。

　　小黑說(shuō)：“嘿！這魚(yú)不是咱們最?lèi)?ài)吃的嗎？”小白說(shuō)：“是呀！太饞人了�！毙『谡f(shuō)：“你等著(zhù)，我下去捉幾條�！毙“走B忙阻止說(shuō)：“那可不行，你又不會(huì )游泳�！笨尚『趨s不聽(tīng)小白那一套，還沒(méi)等小白說(shuō)完，就“撲通”一聲跳進(jìn)了水里。但小黑真的不會(huì )游泳，剛撲蹬幾下，就沉進(jìn)河底了。

　　這可把小白急壞了。恰好，一只小鴨上學(xué)經(jīng)過(guò)這里。小白連忙對小鴨說(shuō)：“小鴨哥哥，快來(lái)救救小黑�！毙▲喭�河里一看，看見(jiàn)小黑的腦袋還露在外面，就跳下水去救小黑。小鴨本想讓小黑趴在自己的背上，把小黑背上岸，但小黑已經(jīng)沒(méi)有了力氣，爬不上去，最后，小鴨只好咬住小黑的尾巴，把小黑拖上岸。小黑終于得救了。

　　從此后，小黑吸取了教訓：“嘴巴讒不得！”

兩只小貓作文 篇4

　　在一個(gè)茂密的森林里，貓媽媽生了兩只小貓，一只白貓，一只黑貓，白貓整天在草地上撲、滾、爬、捉，而黑貓卻整天躺在草地上曬太陽(yáng)。不久，白貓學(xué)的本領(lǐng)就越來(lái)越大，身體越來(lái)越好，而黑貓學(xué)的本領(lǐng)就越來(lái)越小，身體一點(diǎn)也不好。

　　一棵大樹(shù)問(wèn)黑貓，你怎么不學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)呢？大樹(shù)說(shuō)。黑貓帶著(zhù)更加驕傲的神氣，說(shuō)：“我才不學(xué)什么本領(lǐng)呢！”

　　為什么呀！大樹(shù)說(shuō)�！坝形覌寢屧�，什么也不怕�！边@句話(huà)讓貓媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，對黑貓說(shuō)：“你現在還小，到長(cháng)大了，爸爸媽媽都不在，誰(shuí)來(lái)為你做貢獻哪�！焙谪埪�(tīng)了，慚愧的低下了頭。

　　從此，黑貓向白貓一樣，整天在草地上撲、滾、爬、捉，身體也漸漸的好起來(lái)，本領(lǐng)也漸漸的變大。

　　通過(guò)這一篇童話(huà)揭示了一個(gè)道理：不怕吃苦，想不勞而獲偷懶。怕吃苦而一事無(wú)成。

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