精華孝道作文【集錦3篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的精華孝道作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精華孝道作文1

　　“笑聲惹情也生情，有孝方知家中暖，無(wú)孝怎知人間情�！闭�是那聚首的歡笑，離別的憂(yōu)傷，讓我倍加珍惜親情的可貴。

　　孝，是中華民族的悠久文化和傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話(huà)。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。但事實(shí)好象有點(diǎn)相反，歷史的寶貴財富并沒(méi)有得到部分現代人的認同，甚至有的人還要父母來(lái)“孝敬”他們，在他們心中僅有父母是天經(jīng)地義要養他們，要為他們做牛做馬的觀(guān)念。只要自我逍遙快活就夠了，把他人的苦難置之度外。但他們可否想過(guò)十月懷胎的痛苦和把一個(gè)小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎？如果這些都不能感化他們的`鐵石心腸，那他們只能得到社會(huì )的唾罵和拋棄。失去了孝，就好比人已失去了心臟，僅有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢

　　孔子重孝，“孝”是中華民族的傳統美德，是為人之本。在中國的傳統文化里，孝道也占十分重要的位置。所以論語(yǔ)里有很多處都在講孝道，“父母在，不遠游”，“父在，觀(guān)其志；父沒(méi)，觀(guān)其行；三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣”，“父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼”，“今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎”……

　　中國禮貌史5000多年，“孝”字當頭。友情故然可貴，但親情更可貴，而“孝順”則是對長(cháng)輩的關(guān)懷或證明。

　　子曰：“吾與回言，終日不違，如愚。退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚�！�

　　只要有了孝心，才會(huì )有職責感，使命感和善良的品質(zhì)。孝心讓人成熟，長(cháng)大。我想沒(méi)有對母親的孝心，人又怎樣能談得上愛(ài)我們這個(gè)國家呢。

　　孝心無(wú)價(jià)，作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹記，做人要先做到孝，要把我們的傳統美德發(fā)揚光大。

精華孝道作文2

　　何為孝？

　　一般人認為，只要對自我的父母克盡奉養，就是孝順了。我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個(gè)孝順只限于父母罷了。雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。

　　但此刻，這種看法也許會(huì )被人否認，因為許多家長(cháng)都曾對孩子說(shuō)：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績(jì)來(lái)。雖然此刻已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了，但知識卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區的父母寧可累死餓死也要送自我的孩子上學(xué)，如果孩子真的能“拿出點(diǎn)成績(jì)來(lái)“，那也是可謂盡孝了。

　　孝順父母是中華民族的傳統美德，可是孝順的為什么偏偏僅有父母呢。不可否認，是父母給了我們生命，并且養育了我們，也許我們無(wú)法報答父母的養育之恩，所以我們需要盡孝道。但我們又能報答教師的培育之恩嗎？不能�？蔀槭裁次覀儾粚�教師也盡孝道呢。要明白，是教師給了我們知識，給了我們本事，給了我們機會(huì )，在教師的耐心指導下，培養出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚�教師盡孝道呢？我們是應當的，我們需要以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報教師的努力，我們需要才華來(lái)回報教師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自我。

　　孝道，一個(gè)永恒不變的話(huà)題，隨著(zhù)時(shí)代的提高，也應當擴大范圍了。也許真的要我們對整個(gè)民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得十分困難，可是整個(gè)民族養育了你，你是應當盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界，所以你也是應當盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應當盡孝的。

　　成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值。盡你自我的'努力，去創(chuàng )造屬于自我的輝煌，給生你養你的父母，給辛辛苦苦培育你的教師，給養育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿(mǎn)意的答案，也許這是孝的一種吧！別人給了你，你就應當懂得回報別人，中國有句老話(huà)：滴水之恩，當涌泉相報。對父母的盡忠盡責克盡奉養并不是孝的全部。

　　成就一番事業(yè)，然后在自我的事業(yè)上默默地奉獻，用自我的成績(jì)與愛(ài)心來(lái)回報世界上的種種，這也是孝順了吧！

精華孝道作文3

　　古人云：百善孝為先。孝這個(gè)字雖不起眼，但卻意義重大。它既是弘揚中華民族的傳統文化，也是我的座右銘。

　　這也不禁讓我想起了在外婆家的一幕，它讓我久久不能忘懷。

　　那是一個(gè)冬天，我和媽媽準備去拜訪(fǎng)外婆。外婆家住在遙遠的鄉下，我和媽媽是坐車(chē)去的。一路上，媽媽一反常態(tài)，顯得十分興奮。她像個(gè)小孩子似的東看西看，仿佛怎么也看不夠生她養她的故鄉。

　　過(guò)了好久，我們終于到達了目的地。車(chē)輪在松軟的泥土留下了深深的印記，仿佛也留下了我們的足跡。外公與外婆早已在家門(mén)口等候著(zhù)我們。見(jiàn)我們向家里走去，便馬上走過(guò)來(lái)迎接我們。外公還是那么嚴肅，只見(jiàn)他一把接過(guò)媽媽手中的東西，便默默地站在一旁。外婆還是那么和藹可親，外婆牽著(zhù)媽媽的手就開(kāi)始噓寒問(wèn)暖。要不是外公催促起來(lái)，她們還不知道在寒風(fēng)中站多久呢？

　　吃過(guò)了晚飯，我便到樓上去看電視了。我打開(kāi)了電視，在電視嘈雜的`聲音里隱約聽(tīng)見(jiàn)了樓下有什么動(dòng)靜。我悄悄地走下樓下，悄悄地趴在欄桿上，透過(guò)虛掩的門(mén)我看到了這一幕：一盆放在地上的熱水冒著(zhù)縷縷熱氣，外婆正坐在椅子上，媽媽把外婆的鞋子脫了下來(lái)，把外婆那蒼老得都是皺紋和蒼老的腳放進(jìn)水里輕輕地搓了起來(lái)，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么。只是認真地搓洗著(zhù)，偶爾相視一笑。這時(shí)，我看到外婆那長(cháng)滿(mǎn)鄒紋的眼角留下了一滴渾濁的老淚，這淚水里面夾雜著(zhù)欣慰、喜悅與不舍

　　我悄悄的回到了樓上，我強忍住眼眶中隨時(shí)都能流出的淚。這簡(jiǎn)單沒(méi)有任何言語(yǔ)的一幕中卻有濃濃的溫情從我心中流過(guò)，那么的溫暖與動(dòng)人。其實(shí)，孝不需要任何語(yǔ)言，你的行為就代表了一切。老人真的不需要太多，只要你的陪伴就夠了。

　　此時(shí)，我突然明白了：孝，這個(gè)筆畫(huà)雖然只有七筆的字，是要我們用盡一生的時(shí)間來(lái)書(shū)寫(xiě)的、來(lái)完成的！希望我們能將這孝心傳遞下去，將孝心傳遍各個(gè)家庭，讓我們的祖國各地開(kāi)遍孝之花！

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