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2017年孝老敬老作文
敬老愛(ài)老是中華民族的傳統美德，每一位中華兒女都應將敬老愛(ài)老的傳統發(fā)揚光大。小編收集了孝老敬老的作文，歡迎閱讀。
第一篇：孝老敬老
孝老敬長(cháng)看似一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，可是你想過(guò)嗎?你嘴說(shuō)孝老敬長(cháng)可是你真正做到過(guò)嗎?要想孝老、敬長(cháng)，就要從身邊的小事坐起。
寒假，我的作業(yè)全部寫(xiě)完了，沒(méi)事干，就坐在那兒發(fā)呆，想著(zhù)想著(zhù)我就想到了，是誰(shuí)給我們撫養長(cháng)大的。又是誰(shuí)給了我們一個(gè)快樂(lè )、溫馨、幸福的家庭。那不就是我們每個(gè)人的長(cháng)輩嗎?我就想反正也沒(méi)事做，不如去敬老院看看那些行動(dòng)不便的.老奶奶，老爺爺，念念報做一些力所能及的事情。以前是他們精心培育我們，現在他們老了，我們就更應該精心的照顧他們。說(shuō)做就做，于是我對爸爸說(shuō)：爸爸，我們下個(gè)星期去敬老院吧!以前是他們關(guān)心我們，我們也應該學(xué)會(huì )去關(guān)心他們。讓他們知道在這個(gè)世界上不是只有自己兒女在關(guān)心他們。還有很多人在默默的關(guān)心他們。
我盼望已久的那一天終于到了。我們坐上車(chē)，走在了去敬老院的路上，我們邊開(kāi)車(chē)邊欣賞路邊的美景。
我帶著(zhù)激動(dòng)心情來(lái)到了敬老院。那里有很多照顧他們的護理員阿姨。有的老爺爺在下棋，還有老奶奶們在扭秧歌。也有看報的可能是在關(guān)注國家大事吧�？墒俏铱匆�(jiàn)一個(gè)老爺爺看報紙就不是那么方便了。戴著(zhù)老花眼鏡，拿著(zhù)那張報紙，怎么看也看不清楚，于是我就連忙跑過(guò)去，輕輕地蹲下說(shuō)：爺爺您好，我叫盧艷玲，我是二七區興華小學(xué)的學(xué)生，我是愛(ài)心志愿者，是來(lái)幫助您的。爺爺很和藹地說(shuō)：小姑娘小小年紀就那么尊敬老人，真是我們祖國的花朵啊!爺爺拍了拍我的肩膀，哈哈笑了幾聲。接著(zhù)就去做自己的事了。我從爺爺的笑聲感受到他是那樣的滿(mǎn)足和欣慰啊!
如果我們每個(gè)人都能以孝為天，那么我們社會(huì )該是多么和諧啊……
第二篇：孝老敬老
敬老愛(ài)老是中華民族的傳統美德，每一位中華兒女都應將敬老愛(ài)老的傳統發(fā)揚光大。
中華民族有敬老愛(ài)老的悠久傳統。
東漢時(shí)期，董永在父親亡故后，賣(mài)身至一富家國奴，換取安葬父親的費用，他的行動(dòng)不僅傳為人間佳話(huà)，而且還感動(dòng)了天帝。這個(gè)故事固然帶有傳奇色彩，但反映了人們對敬老愛(ài)老者的贊美與褒揚。
中國的'敬老愛(ài)老傳統歷久彌新。
河南張尚昀在考入長(cháng)春稅務(wù)學(xué)院后不久，父親去世，母親患病。為了照顧生病的母親，他不遠千里，把母親從河南背到長(cháng)春，一邊打工給母親治病，一邊刻苦讀書(shū)。在經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的挑燈夜讀后，終于取得了優(yōu)異成績(jì)。六個(gè)學(xué)期，五次獲得獎學(xué)金。張尚昀之所以能在如此艱難的環(huán)境中，不放棄對母親的照顧和治療，是因為在他的思想中有敬老愛(ài)老的意識。他深深知道，沒(méi)有父母，就沒(méi)有屬于自己的家;沒(méi)有自己的家，就沒(méi)有自己。他懂得，敬老孝老是一個(gè)人的本能，是做兒女的責任，是義不容辭的，是天經(jīng)地義的。正如孔子所言：“夫孝，天之經(jīng)，地之義也，民之行也。”
也許，我們并不能像董永一樣賣(mài)身葬父，也不能像張尚昀一樣背母上學(xué)。但是，我們作為二十一世紀的接班人，卻應該從現在做起，從小事做起，發(fā)揚民族傳統，讓孝老敬老的美德亙古不變。
第三篇：孝老敬老
天下最無(wú)私的是母愛(ài)，最偉大的是母愛(ài)，最永恒的是母愛(ài)。而經(jīng)過(guò)那次經(jīng)歷后，我覺(jué)得最深的更是母愛(ài)……那是四年級的早晨，天空烏云密布，不一會(huì )電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我心理著(zhù)急了起來(lái)：這可怎么辦啊?下這么大的雨，怎么上學(xué)啊?媽媽好像揭穿了我的心思，安慰道：“寶貝，不著(zhù)急，等雨小了再去學(xué)校。”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒沁^(guò)了好久，雨不僅沒(méi)有小，還越下越“來(lái)勁”，我埋怨道：“這該死的天，雨下這么大，怎么上學(xué)啊?”沒(méi)辦法，我穿了一件大號雨衣，又打了一把傘，上了學(xué)。在上學(xué)的路上我感覺(jué)無(wú)比的漫長(cháng)，走也走不完。路上有各種各樣的`雨傘，從高處望去，宛如一座大花園。到學(xué)校我還是變成了“落湯雞”。我心里著(zhù)急地想著(zhù)：這可怎么辦啊?肯定會(huì )感冒的呀。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“媛媛，過(guò)來(lái)把濕衣服換了。”
我一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽?zhuān)阍趺磥?lái)了?”我疑惑地問(wèn)，“我估計你的衣服濕了，所以過(guò)來(lái)看一下。”媽媽答道。媽媽把我帶到一個(gè)沒(méi)有人的地方，并幫我換下了濕衣服，穿上了干衣服，我感到舒服極了。就在這時(shí)，我無(wú)意中摸了一下媽媽的后背，“媽媽?zhuān)愕囊路矟窳?”我心疼地問(wèn)道。“我沒(méi)事，可以回家換，你在學(xué)校里感冒了怎么辦?”媽媽溫柔地答道。換完衣服，我走進(jìn)了教室，透過(guò)窗戶(hù)望去：媽媽一步一步地離我遠去，漸漸地，漸漸地，消失在了雨中，我的兩行淚水也流了出來(lái)。那年的母親節，老師布置我們每位同學(xué)都給自己的媽媽洗一次腳。晚上，我打好洗腳水，放在了媽媽的面前，媽媽熱淚盈眶。
洗完腳，媽媽堅持不住的眼淚終于流了出來(lái)。生活中，也許某個(gè)細節就能體現出我們的“孝”和“敬”。
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