初中生關(guān)于孝的作文（通用42篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中生關(guān)于孝的作文（通用42篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生孝的作文 篇1
子游有句名言叫：今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎。這句話(huà)是讓我們尊敬老人，孝敬親人的，不久前，我在一本書(shū)上看到了這樣一個(gè)故事：有三個(gè)女人在河邊挑水，有一個(gè)自豪女人說(shuō)：“我的兒子的像牛一樣健壯�！绷硪粋�(gè)女人也自豪的說(shuō)：“我的兒子唱起歌來(lái)，像夜鶯的歌聲一樣動(dòng)聽(tīng)�！钡谌齻�(gè)女人只輕輕地說(shuō)了一句：“我的兒子什么也不會(huì )�！贝蛲晁�，三個(gè)女人挑著(zhù)水往回走。水很沉，剛走了一半你的路程，她們便累得上氣不接下氣，突然從遠處跑來(lái)了三個(gè)男孩，翻著(zhù)跟頭向這兒跑來(lái)，另一個(gè)男孩唱著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的歌跑來(lái)，只有第三個(gè)男孩低著(zhù)頭向母親身邊跑去。其他兩個(gè)孩子都向自己的母親炫耀自己今天的收獲，那第三個(gè)男孩二話(huà)沒(méi)說(shuō)，，就幫母親挑水。這是正巧有一個(gè)老人經(jīng)過(guò)此地，正巧看到了這件事，其他兩個(gè)女人都向老人詢(xún)問(wèn)自己的孩子怎么樣，可是那老人說(shuō)，他只看見(jiàn)了那個(gè)什么也不會(huì )的孩子。
讀完這個(gè)故事，是我百思不得其解：為什么那位老人說(shuō)他只看見(jiàn)了一個(gè)孩子?經(jīng)過(guò)我多遍讀故事，我終于找到了答案，原來(lái)，其他兩個(gè)孩子只是炫耀自己，并沒(méi)用實(shí)際體現，而第三個(gè)孩子雖然什么也不會(huì )，辦他懂得如何孝敬親人，這比什么都重要。所以，老人才說(shuō)出。他只看到了一個(gè)孩子。
現如今，有多少人不關(guān)新，及敬重自己的親人及父母，是他們不會(huì )嗎?不，不是的，這是因為他們不仔細觀(guān)察生活中別人為你的付出，也覺(jué)得是理所應當的�？偠灾�，我們要孝親敬老，多孝敬一下親人及父母。
初中生孝的作文 篇2
孝是中華民族的傳統美德。為了不讓自己的人生留下遺憾和悔恨，不讓自己的父母而為此傷心，那么就請為自己的父母送上一句簡(jiǎn)單的溫馨祝福吧!
其實(shí)孝無(wú)處不在，孝就在我們身邊。
孟武伯像孔子請教什么是孝�？鬃诱f(shuō)：“對父母要特別為他們的疾病擔憂(yōu)�！蹦敲�，這種孝在我們身邊又有多少呢?
說(shuō)道“孝”，我腦海里立刻浮現出一個(gè)偉大而又熟悉的身影“我的媽媽”。前不久，姥姥因氣管炎住院了，姥爺在家又感冒了。媽媽每天安頓好家里以后，就去醫院和舅舅姨媽們輪流照顧姥姥，在家還要照顧姥爺�；氐郊�，還有買(mǎi)菜給我們做飯。那天晚上，我看見(jiàn)媽媽自己一個(gè)人在房間里嘆氣。此刻的我，能為媽媽做些什么呢?這雖然不是什么驚天動(dòng)地的孝心，但這是一個(gè)女兒對生病的父母的孝。姥姥出院以后，媽媽還是不放心姥姥的病情，每天都去看望姥姥。媽媽的孝心深深的感動(dòng)了我，同時(shí)我也明白一個(gè)道理：孝順父母是一種永不磨滅的幸福和感動(dòng)!
何為孝?
孝，是在父母口渴時(shí)，遞上一杯清香的綠茶;孝，是在父母疲憊時(shí)，幫他們放松放松;孝，是在父母饑餓時(shí)，做上一桌可口的飯菜……年少輕狂的我們，只要聽(tīng)父母的話(huà)，不把他們的教誨看作嘮叨，不讓他們受傷，就是給父母最好的孝。
孟子說(shuō)過(guò)，“只要人人各自親愛(ài)自己的雙親，尊敬自己的長(cháng)輩，天下就太平了�！�
孝，無(wú)處不在，孝就在我們身邊。朋友們，世界需要更多的孝心，更多的關(guān)懷，行動(dòng)起來(lái)吧!孝敬長(cháng)輩，從現在做起……
初中生孝的作文 篇3
每一個(gè)人心里也許都曾立下誓言：我一定要孝順父母，讓他們過(guò)上好日子，每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的。但是，我們只能的做到了嗎？
“24孝”大家應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，內容打給是：“節假日經(jīng)常與父母共度，親自給父母做飯，每周給父母打一個(gè)電話(huà)，教父母學(xué)會(huì )上網(wǎng)……”也許有人認為：我要努力掙錢(qián)，哪里有時(shí)間；等我掙到錢(qián)了，一定會(huì )好好孝順父母的。也許你的想法是對的，但是你想過(guò)當你還在忙于功名利祿，忙于權勢尊位，而忽略了父母，遺忘了親人，也就真的“子欲養而親不待”了。愿望當然是好的，殊不知，在父母眼里當總裁的兒子和當員工的兒子是一樣的，只要我們健康、快樂(lè )、平安、努力、進(jìn)步，父母就會(huì )無(wú)限的寬慰。如果我們還能在立身修道方面有所作為，他們就更加知足了。
《陳情表》的李密就是一個(gè)典型的孝子。晉武帝多次征召，他因祖母劉氏年老多病，無(wú)人牽養，于是上書(shū)陳情，辭不赴命，在劉氏久病床榻之時(shí)，毅然謝絕了晉武帝的征召而侍奉床前，未曾廢離。孝順父母談不上轟轟烈烈，很多時(shí)候在子女眼中根本就無(wú)關(guān)緊要的細節，在父母心里卻可以掀起驚天波瀾。所有題哪怕是幫媽媽做做家務(wù)，為爸爸泡一杯茶，他們都會(huì )感到莫大的欣慰。一聲問(wèn)候，一會(huì )交談，一次出游……只要我們有心，和父母在一起的每時(shí)每處，都可以表現出我們的愛(ài)。
孝是本能，是良心，是美德。尊老、敬老、愛(ài)老是每一個(gè)公民的職責與義務(wù)，孝敬自己的父母更是義不容辭的責任，也是我們中華民族的傳統美德，我們應該繼承并把它發(fā)揚光大。
初中生孝的作文 篇4
不知在何時(shí)，讀了一段無(wú)名短文，文不長(cháng)，不過(guò)二三百字，卻讓我滿(mǎn)心震驚。短文講的是主持人楊瀾采訪(fǎng)1998年諾貝爾化學(xué)獎，美籍華人崔琦的故事。在他們談到媽媽時(shí)，崔琦說(shuō)他媽媽頗有遠見(jiàn)，咬緊牙關(guān)省吃?xún)�用，在崔琦十二歲時(shí)將他送出村，外出讀書(shū)。這一走造成了他們的永別，后來(lái)他的香港、美國成了世界名人。
楊瀾這時(shí)問(wèn)崔琦：“要是你十二歲那年，不外出讀書(shū)，結果會(huì )怎樣？”短文作者猜想，崔琦會(huì )說(shuō)：“我可能永遠出不了名，一生在河南農村種地�！笨墒清e了！崔琦的回答大大的出乎人們的意料：“如果我不出來(lái)，我的父母就不會(huì )在三年困難時(shí)期死！”說(shuō)完他后悔的流下了淚。讀到，這我心顫抖了，崔琦是誰(shuí)？諾貝爾化學(xué)獎的獲得者，世界的名人！可是他末曾被名利玷污了明透的心，一字孝，何其重！大家可能說(shuō)，他是名人，有錢(qián)，有時(shí)間，而我們拼死拼活的擠出時(shí)間來(lái)，不就是為了掙錢(qián)養家養老嗎？呵，說(shuō)的挺好——借口！你們想功成名就后衣錦還鄉從容盡孝，可是你們忘了！忘了時(shí)間的殘酷，忘了生命的短暫，忘了父母……忘了父母老了！記得我們心理老師說(shuō)過(guò)：你若安好，即使千里之遙，心也踏實(shí)，你若有恙，雖隔咫尺，心也不平。其實(shí)父母想要的，不就是千里之遙游子的平安嗎？你若是平安了，父母心也踏實(shí)啦。
唉！趕快為父母盡一份孝心吧！也許是千里的書(shū)信，也許是咫尺的噓寒問(wèn)暖;也許是一純黑的博士帽，也許試卷上大大多多的紅對勾;也許是花團錦簇的華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋;也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián)，也許是含著(zhù)體溫的一枚硬幣……但在孝的天平上，他們等值。只是天下的兒女們，一定要抓緊��！趁你們父母……還健在！
初中生孝的作文 篇5
王永斌說(shuō)過(guò)：“百善孝為先�！保ㄒ馑际牵簭墓胖两�，所有的善行中，孝是排在第一位的）。這樣的話(huà)語(yǔ)，大家一定非常耳熟，但在生活中，有多少人理解過(guò)這句話(huà)呢？而孝又是什么？
我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：老師問(wèn)同學(xué)長(cháng)大以后能為父母做些什么？一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“長(cháng)大后，我能為父母買(mǎi)一幢大別墅，能讓他們開(kāi)豪車(chē)�！闭f(shuō)完大家用羨慕的目光看著(zhù)他。另一位同學(xué)說(shuō)：“長(cháng)大后，我要帶父母去旅游南極的冰川和北極的極光，是我送給他們最好的禮物！”說(shuō)完其他同學(xué)傳出不小的贊嘆聲。只有一個(gè)女孩怯怯的說(shuō)：“我要給媽媽洗頭，讓……讓她的長(cháng)發(fā)飄逸起來(lái)……”空氣仿佛在這一刻凝固住了，教室里靜得可以聽(tīng)見(jiàn)心跳聲�！盀槭裁�？”老師問(wèn)道�！霸谝淮诬�(chē)禍中，媽媽的雙手殘了，只有我給她洗頭……對媽媽來(lái)說(shuō)，洗頭是種幸福！”她說(shuō)完，教師里爆發(fā)出排山倒海的掌聲。有人看完這個(gè)故事后不耐煩地說(shuō)：“不就是洗頭嘛，誰(shuí)都會(huì )洗��！”不，你錯了，孝是不能等待的，當你一天天地長(cháng)大，學(xué)業(yè)有成歸來(lái)的時(shí)候，陪伴了你“無(wú)數”個(gè)春秋的父母或許已經(jīng)閉上了雙眼，當你看到身軀變得瘦小的他們沉沉的躺在床上，再用你的手輕輕撫摸著(zhù)父母臉上歲月的傷痕，心里一定十分難受，所以別讓孝等待，讓我們從生活中的點(diǎn)滴做起，孝敬父母吧！
當媽媽生病時(shí)，把一杯熱熱的開(kāi)水和需要吃的藥給媽媽拿好，并親切地問(wèn)一聲：“好一點(diǎn)了嗎？”這就是孝。
當到父母的生日時(shí)，哪怕只送給了他們一張小賀卡、一朵鮮花表達出自己的心意，這也是孝。
當爸爸下班回到加，給他提拖鞋，倒杯清茶，說(shuō)一聲：“老爸，您辛苦了！”這還是孝。
讓我們把孝放在自己的人生行旅箱中，無(wú)論去到哪都隨身攜帶。
初中生孝的作文 篇6
百善孝為先。我們家的孝在洗衣服里，在擇菜里，在最善意的謊言里……
早晨，媽媽起床，抱著(zhù)臟衣服下樓洗衣服。此時(shí)，爺爺奶奶的衣服映入眼簾。媽媽不動(dòng)聲色地抱起衣服，洗了起來(lái)。冬天，盛一盆水都冒冷氣——水甚冰，完全可以用洗衣機，可媽媽說(shuō)：“爺爺奶奶的衣服手洗比較好�！迸�，爺爺奶奶是菜農，衣服上有泥土，手洗比較干凈。水一晃一晃，我的心也一晃一晃……
——啊，孝在洗衣服里。
下午，爺爺的三輪車(chē)載著(zhù)一筐又一筐的菜，疲憊地趕回來(lái)時(shí)，剛下班回來(lái)的爸爸媽媽?zhuān)瑖鷶n過(guò)來(lái)幫忙擇菜。一條又一條白色正在扭動(dòng)的蟲(chóng)子藏在菜葉里要捉，一些黑頭爛掉的菜葉要剔除掉。菜頭裹著(zhù)泥土，擇完一堆，爺爺迫不及待地碼到水里沖洗，水都成咖啡色的了。擇完菜的媽媽總是直不起腰，因為媽媽有腰椎間盤(pán)突出，醫生說(shuō)要多休息，可媽媽總是堅持在幫忙，不管多臟多累……
——啊，孝在擇菜里。
有一次傍晚，二姑送來(lái)了香噴噴的雞湯給爺爺奶奶喝，爺爺奶奶望著(zhù)雞湯，卻留下給要回家的爸爸喝。爸爸回來(lái)，東西還沒(méi)放下，一只手指著(zhù)雞湯，望著(zhù)我：“這是給誰(shuí)喝的？爺爺奶奶喝了嗎？”我如實(shí)回答。爸爸連忙提著(zhù)雞湯讓奶奶喝，可奶奶一直不肯。爸爸急了，忽然說(shuō)：“你喝吧，我不想喝，不愛(ài)喝，留著(zhù)也是浪費�！蹦棠讨缓煤认�。我愣住了，爸爸，您可真棒……
——啊，孝在最善意的謊言里。
孝，是一首最美的歌，譜曲的人可以是你，是我，是任何一個(gè)盡孝的人。孝不一定要感天動(dòng)地，我們家就是這種大大小小的孝，日復一日，年復一年……
初中生孝的作文 篇7
在一個(gè)不同尋常的日子，一棵大樹(shù)愛(ài)上了一個(gè)小男孩。
大樹(shù)與男孩也都永遠忘不了那一天。
從此，大樹(shù)的“樹(shù)生”似乎又有了一個(gè)新的轉折點(diǎn)，因為它遇到了那個(gè)男孩，生活中充溢著(zhù)孩子天真快樂(lè )的笑聲；男孩的人生也變得更加美好了，因為他遇到了那棵大樹(shù)，生活被沙沙的風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音所豐富，而他與大樹(shù)不平凡的“人生”與“樹(shù)生”也拉開(kāi)了帷幕。
小時(shí)的男孩子啊機靈、活潑得很，甚至還有一些頑皮呢！那時(shí)啊，他會(huì )熟練地爬上樹(shù)干，摘下鮮紅的大蘋(píng)果任其甜美的汁液溢滿(mǎn)口腔、給大樹(shù)瘙癢任其笑個(gè)不停與自己嬉戲玩樂(lè )、摘下一片片擁有最美紋路的樹(shù)葉做成簡(jiǎn)單的書(shū)簽兒，他還相信，不論時(shí)光老人怎樣拼命地跑，自己也不會(huì )忘記最?lèi)?ài)的大樹(shù)，大樹(shù)也不會(huì )忘了自己……
可是，男孩漸漸長(cháng)大，有了自己的事情，不再和大樹(shù)一起玩耍。而大樹(shù)也能理解他，它雖懂得不多，但也知道年輕人總是要有一番自己的天地，要出門(mén)去的，于是它把男孩“目送”了出去。
時(shí)間過(guò)得好快，幾個(gè)春、夏、秋、冬都都過(guò)去了，男孩回到了大樹(shù)身邊，高興地說(shuō)要研讀，大樹(shù)支持他，將自己背上所有的果兒送給了他，男孩以此換了錢(qián)，繼續著(zhù)人生旅途。
后來(lái)，男孩事業(yè)有成，就要娶妻生子了，他需要一個(gè)溫暖房子，大樹(shù)毫不吝嗇地拿出樹(shù)枝；當男孩成家立業(yè)后，又想要增長(cháng)見(jiàn)識，旅行，大樹(shù)又幫了他。
人啊，終究會(huì )老的，回到自己的家。
男孩老了，回家與樹(shù)墩相守、相伴，將自己的一生重復地講著(zhù)。
他要感恩，盡孝。
一切只因樹(shù)墩似父母，他似兒。
初中生孝的作文 篇8
“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴——”你聽(tīng)，周五晚上的這陣電話(huà)鈴多么動(dòng)聽(tīng)美妙，這是舅舅給外婆打的問(wèn)候電話(huà)。自從他去遙遠的深圳工作后，十年如一日地在固定的時(shí)間段和外婆通話(huà)。
舅舅早已把這種行為當成了一個(gè)習慣，每周都不會(huì )忘記，外婆也總是滿(mǎn)臉喜悅地接電話(huà)。有一次，外婆、媽媽和我一起在周五的晚上逛超市，可外婆的老年機落家里了，還關(guān)著(zhù)機。當我們回家時(shí)，媽媽從包包里拿出手機看時(shí)間，“咦，怎么有9個(gè)未接電話(huà)？”我好奇地湊上去一看，全是舅舅打過(guò)來(lái)的，因為超市里太吵鬧了，聽(tīng)不見(jiàn)電話(huà)鈴響，怪不得舅舅的來(lái)電都變成了未接電話(huà)。于是，媽媽趕緊回撥�！鞍⒔�，你終于接我電話(huà)了，老娘的手機怎么關(guān)機呀？打了十幾個(gè)電話(huà)都不通，急死我了！”舅舅急迫地聲音傳過(guò)來(lái)�！笆沁@樣子的……”媽媽趕緊說(shuō)明原因，然后對外婆說(shuō)：“老娘，你用我的手機和小弟通電話(huà)吧，我幫你開(kāi)免提�！蓖馄畔沧套痰亟舆^(guò)電話(huà)，兩個(gè)“大嗓門(mén)”接上話(huà)，我當時(shí)在邊上，聽(tīng)著(zhù)真真切切，“老娘，天氣預報顯示你們那里的溫度很低啊，你要注意保暖，另外我剛剛去香港買(mǎi)了鈣片，今天已經(jīng)郵寄過(guò)去了，你每日一片別忘記了啊�！薄鞍⊙�，你怎么又買(mǎi)了呢，一瓶有60�？梢猿�?xún)蓚�(gè)月的，還沒(méi)吃完哇，小宇航（我哥哥）要期末考試了吧，你要多關(guān)心一點(diǎn)的啊，”……母子兩人進(jìn)入溫馨的聊天中，我看著(zhù)外婆那張猶如菊花盛開(kāi)的笑臉，不禁佩服起舅舅。這也是中華傳統美德中的孝吧！
“孝”不分大小，一個(gè)小小的電話(huà)就藏有一份孝心。我也要像舅舅學(xué)習，從小事做起，多多關(guān)心父母，做一個(gè)有孝心的好孩子。
初中生孝的作文 篇9
在這一本書(shū)中有許多不同的孝行，二十四孝只是冰山一角，它唯一啟示是教人們即時(shí)行孝，提醒世人孝順自己的父母要從小的地方開(kāi)始做起。從古代到現在，都有不同的孝行被發(fā)揚光大，而作者寫(xiě)這一本書(shū)是希望現代人能體會(huì )如何孝敬父母和改善良好的親子關(guān)係，讓社會(huì )變得更和諧、更美好。
俗語(yǔ)說(shuō)：百善孝為先。這是自古以來(lái)不會(huì )改變的一種親情，父母愛(ài)自己的孩子出於天性，無(wú)怨無(wú)海的為子女付出一切，孩子的成長(cháng)和成就是父母最大的欣慰，而子女愛(ài)自己父母也是天性，發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，也自然而然關(guān)懷與設想，希望父母開(kāi)心，無(wú)形中這就是做到了孝順。
古代有狠多感動(dòng)的孝子故事，而至今也有不為人知之孝子，讓我最深刻的是——刻木事親丁蘭。丁蘭是一位懂得珍惜小時(shí)候和父母相處的時(shí)光，雖然他的父母早逝，讓他無(wú)法盡孝道，但是他長(cháng)大后，他對父母的思念，竟然刻了父母的雕像來(lái)侍奉跪拜，懷念父母的偉大，這一份愛(ài)真是讓世人難忘。而讓我最感動(dòng)的故事是——以身喂蚊吳猛。吳猛年僅八歲，就會(huì )靈機一動(dòng)，設法讓家人不受到蚊子的叮咬，競然脫上衣讓蚊子吸他的血，這種堅定毅力和勇敢的精神真是值得讓人學(xué)習。
所以孝順父母就要從小開(kāi)始，孝順并不是遙不可及的大道，而是每個(gè)人都能做到的事情，只要從“愛(ài)”做起，會(huì )發(fā)覺(jué)在日常生活中，隨時(shí)隨地都可以做到孝順的行為，而不要“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！毙㈨樈^不是盲目的仿效，而真是能體會(huì )“身體發(fā)膚，受之父母，不能毀傷”，要以古代的孝子精神為榜樣，把孝順落實(shí)在現代生活中，讓親子關(guān)系更親密、更美好。
初中生孝的作文 篇10
馬上就要過(guò)年了，大人們家里的衛生，老人們都要買(mǎi)年貨，而且家里的人還都要勞動(dòng)，所以大人們都非常的累，但是為了過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的年，大人們還是辛辛苦苦的干活。所以現在，就是我們這些孩子盡孝的時(shí)候了！
有一天，我看見(jiàn)爸爸，媽媽在一起為全家進(jìn)行大掃除，但那天天氣熱，再加上那樣辛苦的勞動(dòng)，都累得滿(mǎn)頭是汗。而且當時(shí)，爸爸的胳膊有病，不能把手舉起來(lái)，而且打掃衛生也不能沒(méi)有他，所以他也只有忍痛干活了。當我看見(jiàn)他們那樣勞累時(shí)，我就想：爸爸媽媽整天對我好，供我吃喝，我應該盡盡孝幫幫他們了！他們那時(shí)正在刷院地，我幫他們掃院地里的臟水，爸爸拿水沖，媽媽和我掃，不一會(huì )兒就干完了。院里打掃完了，接下來(lái)就是屋里，爸爸他們都坐在屋里休息，但我卻不累，我就拿起掃把，開(kāi)始掃垃圾，媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：“兒子，不要再干了，休息一會(huì )讓我們大人干吧！”我說(shuō)：“沒(méi)事，不累�！彼麄円矝](méi)多說(shuō)什么，說(shuō)完，我便開(kāi)始全神貫注的掃地了，不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)垃圾，就算是桌子下面的垃圾我也不放過(guò)。掃地不太累，花的時(shí)間也不長(cháng)，然后，我便開(kāi)始擦桌子，擦桌子還要搬東西，擦完后還要再一一整理所以很慢，我廢了九牛二虎之力，終于把桌子整理干凈，爸爸媽媽連夸我棒！那是他們也休息完了，我們就一起拖地，還是要認真，不能隨意，要把灰拖掉。
現在我才知道打掃衛生這么累，但是我高興，因為我長(cháng)大了，能幫爸爸媽媽做事了，不用讓他們太過(guò)累了，我再長(cháng)大后，定報答他們的養育之恩！
初中生孝的作文 篇11
前幾年放寒假時(shí)，每次到吃飯時(shí)間都是奶奶叫我，每天叫我吃飯都要費很長(cháng)時(shí)間，才把我拉到餐桌旁邊。全家其他人都是輪流叫我吃飯，我才吃飯。每次奶奶叫我吃飯時(shí)都會(huì )喝上一大杯水，可能是因為叫我要浪費太多口水吧！
不過(guò)今年春節，我準備自己自覺(jué)的主動(dòng)吃飯，讓奶奶不再費心叫我吃飯了！
習慣不好的緣故，讓我養成了飯做好了，反而不餓。我怕我今年還是沒(méi)有自控能力，怎么辦呢？對了，我可以設一個(gè)鬧鐘呀！不過(guò)再想想，鬧鐘只能設一個(gè)時(shí)間段，跟習慣沒(méi)關(guān)系，看來(lái)只能靠我自己了。
第一步：早睡早起、晚上不再玩電腦、也不看動(dòng)畫(huà)片、不玩玩具，20：30準時(shí)睡覺(jué)。第二步：早上7：30準時(shí)起床。
設置好這個(gè)時(shí)間規劃表時(shí)，呀！已經(jīng)是20：35分了，不再多說(shuō)了，我要趕緊去睡覺(jué)。
早上，奶奶又是一大早起床做飯，我還是像往常一樣，躺在被子中間，享受這一天中最美好的時(shí)光。
可美好的時(shí)光過(guò)得總是太快，奶奶一聲“吃飯了”把我從夢(mèng)中拉了出來(lái)，我還是想一直躺在暖暖的被窩里。但是，一想到那個(gè)“任務(wù)”，我立馬坐了起來(lái)。
沒(méi)多久功夫，我就已經(jīng)換好衣服。這時(shí)，我看到奶奶正在喝水，可能是準備叫我吃飯，而做準備吧？
正在這時(shí)，奶奶扭過(guò)頭，看到我已經(jīng)穿戴整齊站在門(mén)口，奶奶簡(jiǎn)直驚呆了！
奶奶驚訝的說(shuō)：“星頤，你終于早起了一次，以后要堅持呀！”
我對奶奶說(shuō)：“我以后每次吃飯都不讓您生氣了，不用像以前一樣每次都叫我半天，惹您生氣！看我的表現，并且每次吃飯我都多吃！”奶奶開(kāi)心的笑了！“嗯，我的星頤長(cháng)大了！”
看！我也是很有孝心的，只是不知道這樣做算不算孝順？但是奶奶很開(kāi)心，我就很高興！
初中生孝的作文 篇12
在大家村，有一位眾所周知的“知名人士小學(xué)生消防演習作文”——改革老戰士趙爺爺。今日上午，我滿(mǎn)懷開(kāi)心的情緒去訪(fǎng)談他。趙爺爺挺著(zhù)胸，衣著(zhù)十分質(zhì)樸，扳著(zhù)腰，神采奕奕的雙眼陷入在眼眶里，精神實(shí)質(zhì)非常好，一看就了解是位飽經(jīng)滄桑的老年人。
我怯生生地提出問(wèn)題：“趙爺爺，你可以接納我的訪(fǎng)談嗎？”趙爺爺痛快地說(shuō)：“一切正常！”趙爺爺的和藹可親要我寧靜了許多，我最先提出問(wèn)題：“趙爺爺，聽(tīng)聞您參加過(guò)許多的作戰，您能實(shí)際說(shuō)一下作戰的親身經(jīng)歷嗎？”趙爺爺立刻激動(dòng)起來(lái)寫(xiě)景，侃侃而談地對我說(shuō)：“一切正常。想當初，抗戰的情況下，我參加了八路軍，指引過(guò)許許多多的戰事許多。我都參加過(guò)那時(shí)候赫赫有名的百人團戰，猛烈的作戰場(chǎng)景迄今還閃過(guò)在我的腦海中里。我在小日本鬼子那邊繳獲了一把狙擊步。在那時(shí)候，繳獲一把狙擊步是很希罕的�！壁w爺爺談起這件事情，神色十分引以為豪。我好像親臨其境，已過(guò)好一會(huì )兒才從美好中醒來(lái)。
我激動(dòng)不已，又興奮地問(wèn)道：“趙爺爺，參加過(guò)那麼數次作戰中，有木有產(chǎn)生過(guò)有意思的事？”“有呀！還不僅一件。趙爺爺興奮地說(shuō)：“有一年，對方推進(jìn)了大掃除，先驅隊襲擊了大家。入村要過(guò)一條河，對手害怕直闖，她們來(lái)到橋前，認為大家會(huì )在大橋上埋地雷，便自以為是地從水里以往。實(shí)際上，我早干了十幾個(gè)水雷，埋在水里。結果顯而易見(jiàn)。嘿嘿！你覺(jué)得趣味不趣味？”趙爺爺津津樂(lè )道地說(shuō)著(zhù)。
聽(tīng)著(zhù)趙爺爺的追憶，看見(jiàn)他剛毅的容貌，我看到了一個(gè)老戰士的英勇和聰慧，看到了他在競技場(chǎng)上的勇敢無(wú)畏，看到了他對中華民族深深地的愛(ài)！
初中生孝的作文 篇13
自公元開(kāi)始，子孝父母是一件天經(jīng)地義的事，但二十一世紀以來(lái)，這本是應當的事有了逐步的破裂，一些關(guān)于孝順的事也備受關(guān)注。
一位，紳士打算去花店買(mǎi)一束花，送給故鄉母親。
花店旁一個(gè)女孩在哭，紳士好心，為了女孩不哭，把女孩想要的那一朵玫瑰花買(mǎi)下來(lái)，并送她回她媽媽那里。
路很遠，但紳士怎么也想不到，竟來(lái)到墓園。
女孩沒(méi)有害怕這里的陰森，把玫瑰放在新墳，原來(lái)女孩的母親已過(guò)世了一個(gè)月。
紳士深受感觸，因為無(wú)論路多遠，女孩都要把花送給母親，而自己呢？明明有時(shí)間，有金錢(qián)，為什么不自己把花送給養育自己的母親呢？于是他決定親自把花送給了遠在他鄉的母親。
為養育自己的父母做出一些應有的事，平凡而又珍貴。
自古就有許多這樣的事�！缎⒔�(jīng)》有“割肉喂母”的典故。孟子說(shuō)過(guò)，“惟孝順父母，可以解憂(yōu)，”連古人都知道孝順，為什么科技發(fā)達的今天會(huì )有許多本不該發(fā)生的事？
“啃老”一簇最近風(fēng)靡世界，別人聞名靠的是自己，而他們則靠的是父母，用父母的錢(qián)，自己不努力，讓父母傷心，可這又怎么辦？說(shuō)到底還是自己的孩子呀？“可憐天下父母心”一位網(wǎng)友精辟的評論。
許多青年為了在爭一點(diǎn)好處，便可以與父母反目為仇，在現代有許多敗家子，可無(wú)論如何，父母也不會(huì )怎么辦，因為到底是自己身上掉下來(lái)的肉！
都說(shuō)農村的孩子早當家，可在我看來(lái)，農村的孩子不僅早早當家也負有責任心和對長(cháng)輩的尊重與孝順。
別人都說(shuō)“百善孝為先”，連父母都不孝順的人何談道德呢？但縱視當今社會(huì )，孝者有之，不孝者亦有之，丟下一沓鈔票，便自以盡孝，卻不知，親情是人世間最美的情感。
初中生孝的作文 篇14
一個(gè)人慵懶的躺在公園的草地上，睜開(kāi)眼，沒(méi)有喧嘩的市場(chǎng)，沒(méi)有吵鬧的人群，世界的一切似乎又回到了從前——安逸。天是那種淡淡的藍，滲透出一點(diǎn)點(diǎn)的憂(yōu)傷。偶爾風(fēng)把云從它面前拉過(guò)去，可它只是望著(zhù)云從這邊奔向那邊，無(wú)力挽留。幾朵白云堆積，形成的像母親溫柔的笑臉，像父親偉岸的身影，那么溫暖，那么美好……
6樓的多功能報告廳內同學(xué)們認真的聆聽(tīng)此次講座，講座最后的環(huán)節，導師讓同學(xué)們閉上眼睛，回想自己父母的面容，想一想父母為自己做了多少事情，可是我們不但不領(lǐng)情，反而有時(shí)卻對父母大喊大叫，當母親做好飯，總是讓孩子吃最好的，自己吃你剩下的，有時(shí)你或許嫌棄飯菜很難吃，來(lái)吵父母。你們可想過(guò)父母該有多傷心。小羊也有感激之恩，在吃奶的時(shí)候總是跪在地上，以報答母親的養育之恩。何況鴉有反哺之意，那么人呢？在大家口中的“教育”的‘教’，可分為‘孝’和‘之’，它不也是以孝為先嗎？孝即中華之傳統美德，有時(shí)我們會(huì )埋怨父母，可曾想過(guò)那遙遠山區的一些孩子早已失去母親的關(guān)懷，父親的慈愛(ài)，他們是多少羨慕我們呀！難到我們不應該孝敬父母，做一個(gè)孝順的兒女嗎？
父母愛(ài)子之心，無(wú)所不至。孩子的身體發(fā)膚受之于父母，可以認為孩子的生命就是父母生命的延續。所以我們?yōu)槿颂幨乱水斨斏�，守身珍重自�?ài)，以釋父母牽掛之懷。即使我們此生沒(méi)有什么大的成就，我們也當堂堂正正做人，規規矩矩做事，讓父母寬心。
同學(xué)們，父母給予我們的愛(ài)是天地可鑒的，孝心并非從課本上背下，不是老師教出來(lái)的，是來(lái)自于內心，由衷的對父母的敬，對父母的愛(ài)。
在這個(gè)孝時(shí)代，讓我們舉起孝的火把，點(diǎn)燃愛(ài)的明燈！
初中生孝的作文 篇15
我們家有個(gè)家訓：百善孝為先。我就有一個(gè)孝順的媽媽?zhuān)偸呛芎玫恼疹櫷夤馄�，爺爺奶奶�?/p>
有一次，外公心臟病犯了，送到了醫院，媽媽請了幾天假，帶我去看外公。外公吃菜比較清淡，不喜歡油膩，媽媽就自己親手做，有時(shí)沒(méi)時(shí)間做，就把菜挑出來(lái)，過(guò)一下開(kāi)水再給外公吃�？臻e的時(shí)間削削水果，切成一塊塊用叉子喂外公吃，陪外公聊聊天，緩解外公因為住院而煩燥的心。晚上直接睡在醫院里，一張躺椅，外公一翻身就驚醒了。如此住了7天終于出院了。
媽媽工作很忙，經(jīng)常會(huì )出差，但是媽媽總是會(huì )在百忙之中抽出時(shí)間打電話(huà)嘮家常、噓寒問(wèn)暖，而且每過(guò)一段時(shí)間，就會(huì )給外公外婆寄一堆吃的、用的東西過(guò)去。
每次回家，媽媽總是會(huì )給外公外婆捶捶背，幫外婆洗洗腳，而且還幫外婆一起做飯，幫外婆洗衣服，幫舅舅賣(mài)水果……每次回到外婆家，并不比在家清閑多少。
媽媽對奶奶也很好，極少吵架。奶奶來(lái)了，會(huì )親自去車(chē)站接，奶奶到家后，媽媽把東西一放，又是沏茶又是切水果，還幫奶奶把電視打開(kāi)，切換到奶奶愛(ài)看的電視。有時(shí)奶奶說(shuō)媽媽幾句，媽媽也很少回嘴，所以總是極少吵架。
媽媽也經(jīng)常幫爺爺奶奶買(mǎi)衣服，看到奶奶穿上了好看的衣服，就笑了。仿佛是自己穿了好看的的衣服一樣。
我有時(shí)問(wèn)媽媽?zhuān)銥槭裁磳ν夤馄�、爺爺奶奶這么好。媽媽回答：外公、外婆、爺爺、奶奶年紀大了，我們小的時(shí)候他們也是這么養大我和你爸爸，甚至更加仔細，我們只是回報一下養育之恩。
媽媽的行為很孝順，為我豎立了一個(gè)好榜樣！
初中生孝的作文 篇16
孝，中華幾千年以來(lái)一直在推崇的東西。俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先。有孝道之人，值得我們尊崇。而那些忘記孝為何物之人，唾之千百遍也不解恨。
古代的那些孝道，值得我們學(xué)習。
盡孝不分男女，只為孝！明朝湖南道川守將沉至緒，有一個(gè)獨生女兒，名叫沈云英。自小聰明好學(xué)，跟父親學(xué)得一身好武藝。因其父率兵迎異軍死在戰場(chǎng)上，當時(shí)沈云英才十七歲，她登上高處大聲呼曰：“我雖然是一個(gè)小女子，為完成父親守城的遺志，我要決一死戰。希望全體軍民保衛家鄉�！贝蠹疑钍芨袆�(dòng)，發(fā)誓要奪回失地。很快解除了包圍，取得了勝利。沈云英找到父親的尸體，大聲痛哭，全體軍民都穿上孝服，參加了葬禮。朝廷下令追封沉至緒為副總兵，并任命沈云英為游擊將軍，繼續守衛道州府。后來(lái)人們?yōu)樗艘蛔倚㈦p全的紀念祠。巾幗英雄好兒女！
狄仁杰，望云思親，好兒郎。唐朝有一位叫狄仁杰的人，從小家庭貧困，勤奮好學(xué)，后來(lái)做了丞相。他為官清廉，秉政以仁，朝野上下都很尊敬他。他的一個(gè)同僚，奉詔出使邊疆之際，母親得了重病，如果這樣離去，無(wú)法在身邊侍候，心中非常悲痛。仁杰知道他的痛苦心情之后，特此奏請皇上改派別人。有一天仁杰出外巡視，途中經(jīng)太行山。他登上山頂向下看著(zhù)云，對他的隨從說(shuō)：“我的親人就住在白云底下�！迸腔擦撕芫�，也沒(méi)有離去，禁不住流出了思親之淚。如此有孝道之人，感天動(dòng)地也。
滌親溺器、哭竹生筍、恣蚊飽血、臥冰求鯉，這些都是我們耳熟能詳的關(guān)于盡孝的故事。他們的偉大精神值得我們學(xué)習。
孝是儒家倫理思想的核心，是千百年來(lái)中國社會(huì )維系家庭關(guān)系的道德準則，是中華民族的傳統美德。忘記了什么，也不要忘記盡孝。
初中生孝的作文 篇17
傳說(shuō)，在漢朝的時(shí)候，有一個(gè)叫趙孝的人。他有一個(gè)弟弟叫趙禮，兄弟兩個(gè)人相處得十分友愛(ài)。 有一年，由于收成不好，糧食減產(chǎn)欠收，饑荒嚴重，社會(huì )治安也很混亂。饑餓使強盜們失去了理性，甚至連吃人的事情也有。
強盜們在老百姓的家中大肆搜尋一陣，見(jiàn)找不出多少食用的糧食和換錢(qián)的東西，一怒之下，他們就只好抓人，恰好把弟弟趙禮給捉走了。 哥哥趙孝雖然幸運地躲過(guò)了這一劫，卻找不到了弟弟。他心急如焚，四處打聽(tīng)，得知有人親眼看見(jiàn)趙禮被強盜抓走了。
想到這里，趙孝就下定了決心，尋著(zhù)強盜撤離的方向奔了過(guò)去。 由于趙孝救弟弟心切，馬不停蹄，所以很快就趕到了強盜那里，見(jiàn)到了被捆綁的弟弟，同時(shí)也看到旁邊有一鍋正呼呼冒著(zhù)熱氣的開(kāi)水。哀求強盜不要吃弟弟，吃自己。俗話(huà)說(shuō)：兄弟如手足�？v觀(guān)當時(shí)的危險境界，趙氏兄弟能夠首先顧及對方的安危，絲毫不顧個(gè)人的兇險，足見(jiàn)他們的心中已深深明白，自己的身體與弟兄的身體都是父母身體的一部分，同氣連枝，同體相生。放眼世界，萬(wàn)物雖有類(lèi)聚群分，實(shí)則如兄弟一樣，互相之間休戚相關(guān)，同體相生。
因此，人類(lèi)要想擁有永久美好幸福的生活，就必須以仁愛(ài)之心，真誠地關(guān)心和愛(ài)護宇宙天地間的一切人，一切事和一切物。這個(gè)故事讓我知道了，在我們一生中，和兄弟姐妹相處的時(shí)間是最長(cháng)的。如果一直有個(gè)親人在你身邊，當你遇到困難時(shí)，可以幫助你：當你不開(kāi)心時(shí)，可以安慰你；當你擁有喜悅時(shí)，可以和你共同分享，那該是件多么快樂(lè )的事情��！
初中生孝的作文 篇18
過(guò)了年我就11歲了，爸爸媽媽也整整為我付出了11年最濃最深的愛(ài)，這種愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在跟隨著(zhù)我、感受動(dòng)著(zhù)我、融化著(zhù)我。今年我要用自己的方式來(lái)表達我對他們的愛(ài)。
大年初一早上，我早早起來(lái)就給父母拜年，我對爸爸媽媽說(shuō)：“祝爸爸媽媽新快樂(lè )，萬(wàn)事如意�！卑职謰寢屄�(tīng)了，高興地說(shuō)：“新年快樂(lè )，我們祝你在新的一年里學(xué)習進(jìn)步，越長(cháng)越懂事�！闭f(shuō)完，就一人給了我100元壓歲錢(qián)。爸爸媽媽每年都給我壓歲錢(qián)，但與往年不同，今年這筆錢(qián)我不會(huì )花在自己身上，我另有安排。下午的時(shí)候，我非拉著(zhù)爸爸媽媽去商廈買(mǎi)東西。我先來(lái)到了賣(mài)圍巾的柜臺前，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧爝x條圍巾，這樣出門(mén)的時(shí)候你就不會(huì )太冷了�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊幫媽媽選了一條粉紅色的圍巾，媽媽圍上可真漂亮。媽媽正要掏錢(qián)，我趕忙阻止了媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)乙梦业膲簹q錢(qián)給您買(mǎi)，雖然這不是我用勞動(dòng)掙得錢(qián)，但這也是我的一片心意�！闭f(shuō)完我拿起售貨小票就去交錢(qián)，只留下媽媽呆呆地站在那里，而旁邊的爸爸卻滿(mǎn)臉笑意。當然，我也不能忘了爸爸，我又用壓歲錢(qián)給予爸爸買(mǎi)了副手套，我要讓爸爸在冬天里也感覺(jué)很溫暖。從商廈出來(lái)，我問(wèn)爸爸媽媽“暖和嗎？”爸爸媽媽異口同聲明的答道“暖和，真暖和，我兒子長(cháng)大了�！彼麄兎置髟谛�，可眼睛里卻有著(zhù)晶瑩的淚光。
報答其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需一件小事就可圓滿(mǎn)，報答其實(shí)很實(shí)在，只需一句溫暖的話(huà)就可永恒。最重要的是我們要有一顆感恩的心，去體會(huì )父母的愛(ài)，用自己最樸實(shí)的行動(dòng)去回報他們，這就是孝順。
初中生孝的作文 篇19
我叫李昂，過(guò)了新年我已經(jīng)是10歲的男子漢了，上四年級，個(gè)子高高的，臉圓圓的，耳朵大大的，是一個(gè)聰明頑皮的男孩子。我是在父母的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)的，我也用自己的方法回報父母。
記得有一個(gè)星期六，爸爸早晨起床后，匆匆忙忙地吃完早飯就出去買(mǎi)菜了。我起床后發(fā)現爸爸的被還沒(méi)有疊，我連忙跑到床邊，把爸爸的被反過(guò)來(lái)，正面朝上，反面朝下，在用手輕輕地拍平，接著(zhù)又學(xué)著(zhù)爸爸媽媽平時(shí)疊被子的樣子，先縱向疊兩次再橫向疊三次，然后再擺放整齊，呼——我長(cháng)長(cháng)的出了一口氣，終于疊完了。這時(shí)我想起平時(shí)爸爸媽媽疊那么多雙被子，干那么多的活，而我才干了這么一會(huì )兒，就覺(jué)得很累，他們一定會(huì )更累得，忽然，我又無(wú)意中看見(jiàn)地還沒(méi)有掃，便找來(lái)掃把仔仔細細地掃起地來(lái)，生怕有一點(diǎn)不干凈地方。掃完地，我用盆接了水，灑在地上，用拖布擦起來(lái)。最后，我還打開(kāi)窗戶(hù)釋放新鮮空氣。這時(shí)門(mén)開(kāi)了，爸爸回來(lái)了�？匆�(jiàn)屋里這樣干凈，眼前一亮問(wèn)我：“是誰(shuí)把屋子打掃的這樣干凈呀？”“當然是你的兒子��！”爸爸聽(tīng)后連忙抱起我，激動(dòng)地說(shuō)：“李昂真是長(cháng)大了，會(huì )關(guān)心大人了�！�
還有一次，媽媽正在洗衣服，我看見(jiàn)她沒(méi)坐板凳，就跑到屋里找來(lái)一個(gè)板凳，用手擦了擦，遞給了媽媽。后來(lái)，我還發(fā)現媽媽露著(zhù)后腰，我怕媽媽著(zhù)涼，飛快地跑過(guò)去，把媽媽的上衣往下拽了拽說(shuō)：“媽媽別著(zhù)涼”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝好兒子，你真是長(cháng)大了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我的臉紅了。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”我做了這么點(diǎn)小事，爸爸媽媽就夸我是懂事的好孩子，我還要繼續替父母干一些自己力所能及的事，做一個(gè)孝順的好孩子。
初中生孝的作文 篇20
從寒假走來(lái)，我們又度過(guò)了一個(gè)春節。在這個(gè)春節里，我們做了什么呢？吃飯？睡覺(jué)？領(lǐng)紅包？不止是這些。我還做了一件有意義的事情——孝敬親人。
孝是什么呢？孝是孝順父母，孝是尊敬長(cháng)輩，孝就是我們做兒女的對父母長(cháng)輩奉獻的愛(ài)！
今年春節我和爸爸媽媽回到姥爺家，一走進(jìn)院子，就看見(jiàn)姥爺正在費力地貼對聯(lián)�？吹竭@兒，我便跑過(guò)去，從姥爺手里拿過(guò)對聯(lián)，對姥爺說(shuō)：“姥爺，您別貼了，我和爸爸來(lái)貼吧�！痹�(huà)剛說(shuō)完，我就拿起對聯(lián)摁在墻上問(wèn)爸爸歪不歪，我聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)那這對聯(lián)左扭扭右動(dòng)動(dòng)終于放正了，我吃力地摁著(zhù)對聯(lián)，汗從頭上流下來(lái)。姥爺則在旁心疼地說(shuō)：“靜依，別貼了，你看你……”我心想：為了完成任務(wù)，我豁出去了！“不要緊的”我回答。爸爸拿起透明膠布把對聯(lián)粘在墻上。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于把所有的對聯(lián)都貼在墻上了。此時(shí)我已經(jīng)汗流浹背了�！肮�，終于完成了！”我的心里甜滋滋的：“孝敬親人的感覺(jué)真不錯！”姥爺夸我：“你真能干！”進(jìn)了屋里，我馬上端起水壺給姥爺、爸爸、媽媽倒水。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“女兒懂事了！”我也笑了：今天收獲不小嘛。
吃年夜飯時(shí)，我拿起一瓶“鮮橙多”倒滿(mǎn)所有的杯子，對大家說(shuō)：“我請大家喝橙汁！就當作酒吧！我敬你們一杯！”大家高興的舉杯：“干杯！”此時(shí)，我杯子里的橙汁是那么的甜，飯桌上的菜是那么的香，整間屋子里流露著(zhù)幸福的氣息。
晚上，我還主動(dòng)地提水給爸爸媽媽洗腳。雖然提一大桶水對我來(lái)說(shuō)是一件很費勁的事，但是，我覺(jué)得這是理所應當的。因為我孝敬父母！此時(shí)此刻，我覺(jué)得我是最孝順的！
孝，這個(gè)溫馨的字眼，溫暖著(zhù)我們。孝，是奉獻，孝，是關(guān)愛(ài)。孝，是很容易的，只要我們懂得去關(guān)愛(ài)，去奉獻愛(ài)，那我們就是最孝的！
初中生孝的作文 篇21
星期六，姐姐從大學(xué)回到家中，便邀請我去她家玩耍，我同意了！到她家，我們一會(huì )兒打牌，一會(huì )兒折紙，一會(huì )兒玩游戲……玩著(zhù)玩著(zhù)，我想喝水，便跑到客廳。我看見(jiàn)姑姑彎著(zhù)腰在織毛衣，她的手已經(jīng)紅腫，長(cháng)了凍瘡，可還是不停地織著(zhù)，為的就是給姐姐過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。這時(shí)，姐姐從房里跑了出來(lái)，來(lái)到茶幾上，為姑姑倒了一杯熱騰騰的水……看到這里，我的眼眶濕潤了！
看到姐姐的樣子，讓我不禁想起了古代許許多多慈孝的詩(shī)。孟郊有過(guò)一首詩(shī)，叫作《游子吟》：慈母手從線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。在《格言聯(lián)璧》中也有關(guān)于孝的詩(shī)句：天下無(wú)不是的父母；世間最難得者兄弟。 為人父母天下至善；為人子女天下大孝。
在古代，有二十四孝的故事。其中，我最熟悉的是《聞雷泣墓》的故事。戰國時(shí)期，魏國有一個(gè)名叫王裒的人，侍奉他的母親特別孝道。他的母親在世的時(shí)候，生來(lái)就膽小，懼怕雷聲，王裒經(jīng)常到母親身邊，為母親壯膽。母親去世后，王裒把他埋葬在山林中寂靜的地方、一到刮風(fēng)下雨聽(tīng)到震耳的雷聲，王裒就奔跑到母親的墳墓前跪拜，并且低聲哭著(zhù)告訴道：“兒王裒在這里陪著(zhù)您，母親不要害怕�！庇性�(shī)頌曰： 慈母怕聞雷，冰魄宿夜臺；阿香時(shí)一震，到墓繞千回。
“毛毛，回家了！”媽媽在叫我了，這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)。到家后，我立刻給媽媽倒了一杯水，并說(shuō)：“媽媽?zhuān)习嘁惶煨量嗔�，喝杯水吧！”媽媽笑了笑說(shuō)：“乖孩子，只要你好好的，媽媽就不累！你是越發(fā)懂事了！”我們倆看著(zhù)那碗水，又看著(zhù)對方，欣慰地笑了！
初中生孝的`作文 篇22
在我國的春秋時(shí)期，魯國有一個(gè)叫閔損的人。閔損自幼喪母，父親續弦后家里又添加了兩個(gè)弟弟。由于閔損不是后媽親生的，所以后媽平時(shí)對待閔損非�？量�。在寒冬臘月里，后媽給自己親生的兩個(gè)孩子穿上厚實(shí)、暖和的棉襖，而閔損卻只穿了一件無(wú)法御寒的單衣。在刺骨的寒風(fēng)中，閔損總是凍得渾身冰涼、四肢哆嗦。
然而，在這種天壤之別的反差中，閔損也從未表現過(guò)絲毫不滿(mǎn)。在一個(gè)寒冬的早晨，閔損的父親外出辦事，讓閔損負責駕車(chē)，可是閔損身上的單衣如何能夠抵擋住刺骨的寒風(fēng)，很快閔損手掌就凍僵了，嘴唇也凍得直打哆嗦。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，閔損顫抖不已的身軀再也不能握緊韁繩，一失手，駕車(chē)的轡鞍便脫落了，瞬時(shí)就引起了馬車(chē)劇烈的震動(dòng)。父親對閔損感到很不滿(mǎn)，心想：這么大了連馬車(chē)都駕不好。正要從后面的車(chē)廂下來(lái)責備他時(shí)，猛地發(fā)現閔損臉色發(fā)紫，渾身哆嗦。父親納悶地拉開(kāi)了閔損的衣襟，頓時(shí)大驚失色。原來(lái)，閔損沒(méi)有穿棉襖。在如此惡劣的環(huán)境中，不穿棉襖怎么能忍受得了呢。父親終于看清了后媽的卑鄙之處，一怒之下立刻決定將后媽趕出門(mén)去。閔損聽(tīng)后撲通一聲跪在地上，含淚抱著(zhù)父親的雙腿求情：“后媽在家，只有我一個(gè)人受罪，倘若后媽不在的話(huà)，兩個(gè)弟弟也要跟著(zhù)受凍挨餓了�！彼囊幌�(huà)使父親非常地感動(dòng)，也非常地慚愧，于是便不再趕走他的后媽了。
閔損的寬容大量也使后媽頗為感動(dòng)，她為自己過(guò)去的所作所為感到由衷的懊悔。從此以后，后媽對待閔損就像對待自己親生的孩子一樣百般疼愛(ài)了。倘若當初閔損不為后媽求情，任由父親將后媽趕走，可以說(shuō)整個(gè)家庭就會(huì )因此妻離子散，那將是何等的凄慘��！幸虧閔損是一個(gè)好孩子，才使家庭局勢為之逆轉，避免了家庭悲劇的發(fā)生。
初中生孝的作文 篇23
什么是孝，不就是一個(gè)字嗎？又有什么意義呢？
“不！”它的意義大得很，不光是一個(gè)字，而且是弘揚中華民族孝親敬長(cháng)的優(yōu)良傳統呢！世界都充滿(mǎn)“孝”。這其中也有更深刻的社會(huì )意義。比如孝順父母是我們每個(gè)人的事情，就要從小開(kāi)始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才不會(huì )留下一生的悔恨。除此之外，孝敬老人是我們人人都要做的一種義務(wù)，否則就會(huì )觸犯法律，留下終生悔恨。所以，我們不要做那些后悔的事情，孝心，就從現在開(kāi)始吧！
說(shuō)起孝順父母，這是一件長(cháng)期的事情。因為你首先要有耐心不能怕嘮叨，然后還要多和父母交流，使他們不必為你再擔心。這說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻是一件永久的事情。
我媽媽工作非常忙，有十她累的時(shí)候，我就為她做飯，自己隨后再吃。雖然她很累，我也不能給我經(jīng)濟和精神上的幫助，但是我也不能以為內這一點(diǎn)而不孝順她。因為我長(cháng)大成人了，該到回報的時(shí)候了�，F在只有一點(diǎn)才能孝順她，就是努力學(xué)習。報答她的一片苦心。在這里我想說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
回想這幾年我做過(guò)許多對不起她的事，希望她能原諒我這不孝之子。從今往后，我要對你好。不能再象以前那樣了，我相信您慢慢就會(huì )感覺(jué)到兒子長(cháng)大了！
人只有有了孝心，才會(huì )有責任感，使命感和善良的品質(zhì)。孝心讓人成熟，長(cháng)大。我想沒(méi)有對母親的孝心，人又怎么能談得上愛(ài)這個(gè)城市，這個(gè)養育我們的國家呢。愛(ài)母親的孝心是”小孝“，愛(ài)祖國的孝心是”大孝“我愿意做有”大孝“的兒子。
“孝”的含義太深刻了！
初中生孝的作文 篇24
在吉林省長(cháng)春市的一所小房子里，一個(gè)名叫李根的小女孩支撐著(zhù)一個(gè)搖搖欲墜的家。媽媽走的那天晚上，她成了家里的軸心，每天照顧生病的爸爸。她父親患了嚴重的肺炎，導致雙耳失聰，語(yǔ)言能力基本喪失，長(cháng)期臥床不起。媽媽又離家出走了。她是這個(gè)家庭的支柱。每天回家，她先喂爸爸吃東西喝湯，然后帶他去散步，然后擦洗他的身體，清洗他的臟衣服。家務(wù)做完后，她開(kāi)始做作業(yè)，已經(jīng)是半夜11點(diǎn)了。合上書(shū)慢慢想，心又被感染了。她的——主人公李根，是一個(gè)有著(zhù)“非凡”孝心的女孩。面對突如其來(lái)的災難，許多成年人傾向于退縮和絕望，比如李根的母親。然而，這場(chǎng)災難造就了李根堅韌的性格�！袄狭�，老了，人老了；年輕，年輕，還有年輕人�！币粋�(gè)“孝”字，足以體現中國傳統美德博大精深的內涵！呂明昆《呻吟語(yǔ)》有一句話(huà)：愿意為別人著(zhù)想，才是一流的學(xué)習。李根做到了。面對苦難，李根沒(méi)有退縮，而是建立了自己堅韌、耐心和執著(zhù)的性格。她拿回了九張獎狀。這個(gè)催人淚下的故事觸動(dòng)了我們每個(gè)人的心。困難并不可怕。只要你勇敢面對，像李根一樣努力奮斗，你仍然可以快樂(lè )地生活。
突然想起一件關(guān)于陳毅將軍的小事，他以前給媽媽洗尿褲。媽媽癱瘓在床的時(shí)候，陳怡經(jīng)常主動(dòng)給她擦尿布。為什么一個(gè)將軍，一個(gè)大有作為的元帥，還愿意洗母親的尿褲？我覺(jué)得是孝順！這是我們中華民族的美德！
我不禁問(wèn)自己：我現在像李根一樣尊敬我的父母嗎？沒(méi)有，我回答。我和李根同歲，但我沒(méi)有像她那樣孝敬父母。每個(gè)人的生活條件不同，所以每個(gè)人尊敬長(cháng)輩的方式也不同。一句話(huà)“晚輩要盡最大努力孝敬長(cháng)輩！”
初中生孝的作文 篇25
孝，是中華民族的傳統美德，也是一個(gè)人必須具有的基本的素質(zhì)和品德，更是人人該盡的責任和義務(wù)。這個(gè)“孝”字是一個(gè)象形文字，在中國的古文化里是這樣解釋的：上面是一個(gè)“老”字，而下面是一個(gè)“子”，意思就是當子女的要時(shí)刻想著(zhù)孝順老人，時(shí)刻要把“孝”字放在心上。
父母給了我們生命，養育了我們，無(wú)私地為我們奉獻，無(wú)怨無(wú)悔，不求回報，只因為我們是他們親生的。父母對我們的疼愛(ài)，在我們一出生時(shí)便有了，這是為人父母與生俱來(lái)的思想，天下所有的父母都會(huì )用自己全部的心血去愛(ài)孩子。但是，并不是每個(gè)身為子女的人都能盡自己全部的能力去回報父母的養育之恩，也不是每個(gè)孩子都能對自己的父母盡孝。
想想以前，他們讓我做一些小事我都不能做到，比如拖地洗碗等等，甚至為了做這些事去跟父母要錢(qián)。一到放假，你就一天到晚地溺在電腦里。父母怕會(huì )因此耽誤了你的學(xué)習，就好心的勸告你，不要整天坐在電腦前，多看看書(shū)，哪怕運動(dòng)運動(dòng)也好��！
可你還在目不轉睛地盯著(zhù)電腦屏幕，把他們的好心當成驢肝肺，只是含糊的回應著(zhù)：“知道了，知道了，我馬上就去······”這難道不是你的不孝嗎？
過(guò)去的除了悔愧，無(wú)法再去改變，但從今天起，奉行《入則孝》，為父母做一些力所能及的事情，爭當一個(gè)孝順的兒子，在父母呼喊的時(shí)候隨叫隨到，對父母永遠心存感激！
是他們成就了我們成功；是他們成就了我們的輝煌。
“孝”，說(shuō)得容易，卻很難做到。而”不孝“，在你的每一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。言語(yǔ)中，就會(huì )毫無(wú)保留的體現出來(lái)。而且，“殺傷力”極大，直接傷害他人，間接傷害自己。也許你還沒(méi)察覺(jué)到，而父母卻早已從你的不孝中，感到傷心。
初中生孝的作文 篇26
今天看了文章《杜瑤瑤的孝心》。故事的主人公杜，從小就能幫父母做家務(wù)，成為父母不可缺少的小幫手。后來(lái)她不幸失去了父親，母親面對家庭不幸也幾乎失去了生存的信心。面對如此艱難的人生困境，杜沒(méi)有退縮，勇敢地面對厄運，勇敢地承擔起繁重的家務(wù)，冒著(zhù)很大的風(fēng)險去學(xué)習很多不該在這么小的年紀就承擔的東西。是她的行動(dòng)感動(dòng)了對生活失去信心的母親，讓她重新開(kāi)始。杜的自強不息和對母親的孝心深深打動(dòng)了我。她是我學(xué)習的好榜樣。
想到自己平時(shí)的行為，感覺(jué)很多行為都對不起父母。他們都有繁忙的工作和繁重的家務(wù)，花費大量的精力教育我，讓我有更多的時(shí)間學(xué)習，讓我學(xué)到了很多知識。有時(shí)候他們有意識的訓練我做一些力所能及的家務(wù)，我卻找各種理由逃避，比如：讓我做飯怕熱；讓我去倒垃圾。我太臟了。讓我洗衣服，我怕我累了。比起杜，我和她的差距太大了。其實(shí)我很小的時(shí)候，父親就讓我讀《三字經(jīng)》，教我尊重長(cháng)輩，幫助別人，多做善事。但是，我經(jīng)常在行動(dòng)中留下這些東西�，F在我們很多孩子在家里都是“小太陽(yáng)”和“小惡霸”，過(guò)著(zhù)伸手拿衣服，張口拿食物的生活。和杜相比，我們的生活太幸福了，所以我想以杜為榜樣，關(guān)心別人，分擔父母的后顧之憂(yōu)，參加家務(wù)，聽(tīng)父母的教導，不要給父母添麻煩。父母累了，我要主動(dòng)提醒他們注意休息；父母出門(mén)，我想提醒父母是忘記事情還是注意天氣變化；當父母生病時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )照顧病人。
是否有孝敬父母的習慣，不僅是孩子和父母的關(guān)系，更是一個(gè)關(guān)心他人的大問(wèn)題。只有養成在家孝敬父母的好習慣，才能對別人有愛(ài)。讓我們向杜學(xué)習，把愛(ài)傳播到世界各地。
初中生孝的作文 篇27
“孝子之養也，樂(lè )其心，不違其志�！边@是《禮記》中一句關(guān)于孝順的話(huà)，它時(shí)刻提醒著(zhù)中華民族，百善孝為先。我無(wú)意中看了一段詩(shī)詞，它的名字叫《兒啊 娘想做你家的一條狗》。
剛看了題目，我心里就產(chǎn)生了一個(gè)大大的疑問(wèn)：真是可笑，媽媽怎么會(huì )想做兒子家的一條狗呢？好奇心驅使著(zhù)我，我繼續讀了下去。
一行行詩(shī)詞映入眼簾，一名貧苦的老婆婆來(lái)到菜市場(chǎng)，想撿起菜販賣(mài)剩的菜葉，和一個(gè)空空的水果箱，卻不小心碰臟了一個(gè)姑娘的花衣裳，姑娘轉過(guò)頭來(lái)，狠狠地說(shuō)：“狗東西，慌什么慌！”老婆婆卻讓人心酸地覺(jué)得她很高興，因為兒啊，我想做你家的一條狗。
悲傷一下子就占據了我的整顆心，不禁有種酸溜溜的感覺(jué)。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，母親辛辛苦苦把兒子養大，得來(lái)的卻是如此回報，好不容易取得點(diǎn)聯(lián)系，不孝的兒子卻不愿打電話(huà)，還說(shuō)“電話(huà)費貴呦！”這是個(gè)吝嗇而又虛假的理由，就為了省點(diǎn)錢(qián)給自己的狗買(mǎi)狗糧，你有沒(méi)有想到，當你在超市里給狗挑狗糧的時(shí)候，你的娘在市場(chǎng)撿爛葉，當你在端詳狗的可愛(ài)樣的時(shí)候，你的娘正在凝視已經(jīng)被淚浸濕的你的相片，當你猛然掛斷電話(huà)去看狗狗裝可愛(ài)的時(shí)候，你的娘正坐在電話(huà)前流著(zhù)淚一遍遍念叨著(zhù)你剛才說(shuō)過(guò)的話(huà)……
在這里，我要告訴那個(gè)不孝的兒子，也要告訴全天下的人：百善孝為先，不要愛(ài)得太遲，�；丶铱纯�。
世界上最親的人就是爸爸媽媽了。當你賺了大錢(qián)，干了大事業(yè)的時(shí)候，不要忘了，你要回報你的爸爸媽媽?zhuān)麄儾灰俣嗟腻X(qián)，不要再奢侈的生活，他們只要你回家去，深情地叫一聲：“爸，媽?zhuān)一貋?lái)了�！�
若你孝，就請不要拋棄他們。
初中生孝的作文 篇28
一個(gè)“孝”蘊含了很多的意義，從字面上來(lái)看它只是個(gè)一個(gè)單純的字，卻蘊含了很多的意義。
“孝”字蘊含了中國上下五千年的傳統優(yōu)良美德，古人常說(shuō)“百善孝為先”告訴我們在我們心中“孝”的重要性和“孝”的真諦，比如孝順父母是我們每個(gè)人家長(cháng)都教我們的，是從小就開(kāi)始教我們的，孝順父母是每個(gè)人應當做的事。
孝順父母說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單卻是一件永久的事情。
依稀記得自我當初的年少輕狂，處于青春的叛逆期，每一天受不了父母的嘮叨，本應當是充滿(mǎn)歡聲笑意的家庭每一天卻充滿(mǎn)了鍋碗瓢盆的抨擊聲，本應當其樂(lè )融融的三口之家每一天卻是無(wú)休止的爭吵。
以前每次都回家很晚，要么就是不回家，父母打電話(huà)不接，不回家也不給父母打電話(huà)，喝酒吸煙簡(jiǎn)直就是一個(gè)社會(huì )小青年，每次回到家也不理父母，父母教育我，我都說(shuō)你煩不煩啊，有一次受不了父母的嘮叨了，就收拾東西離家出走，走到了門(mén)口，被父親拽回來(lái)了，父親告訴我，離開(kāi)我們你什么都是，此刻想想父母的話(huà)他們說(shuō)的真對啊。
父母每一天在外面工作那么的累，每一天還要照顧我，擔心我的學(xué)習，回到家里還要給我做飯，每個(gè)周末給我洗衣服，有時(shí)候自我回家早了，給父母做頓飯，給父母洗洗衣服，那時(shí)候他們心里真的很欣慰，夸自我長(cháng)大了，懂事了，當初的自我對父母充滿(mǎn)了愧疚之感，明白一些道理卻不想讓自我表達出來(lái)，可能是當時(shí)的逆反心理的緣故吧
慢慢長(cháng)大也就明白很多。
在當今的時(shí)代，孝心是最重要的，人一旦沒(méi)有孝心，就失去了職責心，我們孝順父母的心是小孝，愛(ài)祖國才是大孝，不管是大孝還是小孝只要有孝心就是好的。在大孝和小孝當中我更愿意做大孝的孩子。
初中生孝的作文 篇29
百善孝為先，孝是中華千古不變之美德。
從我們呱呱落地的那一刻起，我們用一聲啼哭，崔凱了他們臉上的笑容之花。從此，就注定將會(huì )有兩個(gè)人為我們的成長(cháng)傾注畢生的心血——父親和母親。他們用無(wú)微不至的愛(ài)，澆灌著(zhù)我們的生命之花。也許父母的愛(ài)讓我們過(guò)早的懂得了“享受”二字的含義，卻忽視了回報的分量，以為父母的付出是理所當然的，可是，你們是否也曾想起，為人父母的他們也需要我們的關(guān)心和愛(ài)護。
其實(shí)，盡孝道并不難，只要你愿意，只要你肯付出。首先，我要說(shuō)一聲多謝。多謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x他們的賜生之恩，謝他們的養育之情，謝他們的關(guān)心與愛(ài)護，多謝他們?yōu)槲宜龅囊磺小浯�，父母之恩，我們言語(yǔ)口中，更要牢記于心，也要付諸行動(dòng)。我們要幫父母做一些力所能及的小事，當父母辛苦了一天下班回到家中時(shí)，給他們捶捶背，捏捏肩，吃飯的時(shí)候，給父母家?jiàn)A一些菜，周末的時(shí)候給父母疊疊被子，整理房間……
真情無(wú)限，孝心無(wú)價(jià)。孝順不是用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，正如一句古言說(shuō)：孝在于實(shí)質(zhì)，不在于飾貌。真正的孝是陪在父母的身邊，給予他們精神上的關(guān)懷，而不是逢年過(guò)節時(shí)寄來(lái)幾張冷冰冰的鈔票。父母在乎的不是這些，而是期望能多看看子女，和子女們多說(shuō)上幾句溫暖的話(huà)語(yǔ)。
孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，有孝心的人就會(huì )受到人們的稱(chēng)贊，相反，如果一個(gè)人連自我的父母都不孝順，誰(shuí)會(huì )看得起他呢？
羊尚跪乳，鴉亦反哺，父母之恩，深似海，重比山，高于天。讓我們學(xué)會(huì )感恩父母，讓我們的世界永遠充滿(mǎn)美妙的恩情，處處洋溢著(zhù)溫馨的氣息。
初中生孝的作文 篇30
在漫漫的時(shí)間長(cháng)河中，中國文化無(wú)可厚非是一朵燦爛的奇葩。傳承至今的優(yōu)秀文化令中國自豪，令世界驚嘆。各種傳統美德更是從小耳濡目染。最為人所知的莫過(guò)于孝德。
“百善孝為先”是一句婦孺皆知的古語(yǔ)了，可見(jiàn)“孝”在中國甚至全世界的重要性。幼時(shí)受到父母的教導，教我要學(xué)會(huì )孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，要聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)，不能頂撞長(cháng)輩……在這聲聲教誨中，我漸漸學(xué)會(huì )在父母下班后為他們遞一雙拖鞋，端一杯茶水，在空閑時(shí)為長(cháng)輩捶捶背，揉揉腿，為他們做一些力所能及的小事�？粗�(zhù)他們因做事而被壓彎了的肩膀，在心里暗暗心疼；看著(zhù)他們變花的白發(fā)，為他們一根根拔下，緊緊握在手心，腦海里已下定決心——長(cháng)大了定要好好報答父母，不辜負他們的培養。
隨著(zhù)時(shí)代的變遷，人們對食物的認知和判斷能力也在發(fā)生更替。我曾看過(guò)宣傳孝德等美德的視頻下有許多人認為此虛偽，可在那些鼓勵人們叛逆，反抗父母的文章卻有人“點(diǎn)贊”叫好，人們也不再主動(dòng)幫助長(cháng)輩，甚至在老人摔倒之后冷眼旁觀(guān)。還有人冷嘲熱諷地稱(chēng)之為“碰瓷”。這些事例一一被報道，使人心寒。
難道中國的傳統美德要消失在我們這一代嗎？難道我們就能夠不孝敬長(cháng)輩了嗎？難道我們就不該遵守孝德了嗎？不！我們應該從現在做起，從小事做起，主動(dòng)幫長(cháng)輩分擔事務(wù)，能夠為長(cháng)輩著(zhù)想。盡自己的綿薄之力去孝敬長(cháng)輩。
但僅僅只是孝敬自己的長(cháng)輩就夠了嗎？那并不夠！那遠遠不夠！我們應該學(xué)會(huì )“老吾老以及人之老”，將別人的長(cháng)輩當作自己的長(cháng)輩一樣去尊敬，去孝順。當大家都學(xué)會(huì )孝德時(shí)，這必定會(huì )是一個(gè)和諧美好的社會(huì )。
初中生孝的作文 篇31
中國有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。人們常說(shuō)：由小見(jiàn)大，一個(gè)人如果都不知道不懂孝順的人，就很難想象他會(huì )熱愛(ài)祖國和人民，又如何讓人相信他會(huì )對社會(huì )有所建樹(shù)。
其實(shí)，“孝”首先是人的一種需要，是人的一種特殊情感活動(dòng)。孝順父母，心里才踏實(shí)，生活才充實(shí)，才能享受真正的天倫之樂(lè )，才能走完沒(méi)有遺憾的人生。不敬不孝者，表面上看像是占了什么便宜，實(shí)際上不但會(huì )使老人有所失，也會(huì )給自己帶來(lái)也許是難以挽回的損失。
孝順是只有人才會(huì )有的崇高情感。孝，是能使愛(ài)心由己推人，人人孝順父母，世風(fēng)自然就會(huì )完美;反之，若連自己的父母都要虐待，那又怎能善待與自己并無(wú)血緣關(guān)系的同類(lèi)呢?古人云：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬所有的老人，愛(ài)護年幼的孩子，在全社會(huì )造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責任啊!
感恩是有意義的，是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著(zhù)，在心與心之間傳遞著(zhù)人世間最純最美的訊息。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出，父母的愛(ài)，遠遠比那山高、比那海深，而作為我們只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出。那么，去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有敬重。讓我們學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩，懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，父母，親朋，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨凈化你的心靈吧!
初中生孝的作文 篇32
“百善孝為先”。孝是我們中華民族千百年來(lái)都講究的美德，所以我們就要孝敬長(cháng)輩。
記得有一次媽媽生病了。那是一個(gè)四年級的晚上，我上完了補課班要放學(xué)了，可是等了好長(cháng)時(shí)間媽媽都沒(méi)有來(lái)接我。我只好自己打車(chē)回家了。到了家，我拿出鑰匙打開(kāi)門(mén)，把燈開(kāi)了我喊幾聲“媽?zhuān)專(zhuān) 笨啥紱](méi)有人回應我，我原以為媽媽和爸爸出去了，都沒(méi)在家，后來(lái)我發(fā)現媽媽的房間門(mén)是關(guān)著(zhù)的，我就走上去把燈打開(kāi)，后來(lái)我看見(jiàn)媽媽躺在床上，身上蓋一些被子，臉通紅，我看了一眼就知道媽媽發(fā)燒了。我摸了摸媽媽的頭。哇！好燙！我就把媽媽給叫醒，我問(wèn)媽媽哪兒不舒服？媽媽沒(méi)精打采的說(shuō)了一句話(huà)：“沒(méi)事兒，就頭有點(diǎn)暈，沒(méi)事�！蔽覇�(wèn)：“要不要去醫院？”媽媽說(shuō)：“不用了，睡一會(huì )兒就行了�！蔽矣终f(shuō)：“那我去幫你找點(diǎn)藥�！蔽易叱鰦寢尩姆块g向客廳的大柜子走，反來(lái)覆去好幾遍才找到治發(fā)燒的藥。然后我又拿起水壺倒了一杯溫水，把藥從盒子里面拿出來(lái)走向媽媽的房間，我把幾粒藥塞進(jìn)媽媽的嘴里，又給媽媽喝了幾口水。第二天早上，媽媽吃了藥好了一點(diǎn)，我就去做早飯給媽媽吃。其實(shí)我什么也不會(huì )弄，就把吃剩下的米飯放到鍋里，加了點(diǎn)油、醬油和蔥加雞蛋炒炒。過(guò)了一會(huì )兒，做好了，我先嘗了一口，連媽媽平常做的一半好吃都沒(méi)有，不過(guò)能吃就行了。我把一碗炒飯端到媽媽的房間，喂她吃。媽媽邊吃邊說(shuō)：“兒子的炒飯真好吃！”接著(zhù)又說(shuō)：“兒子，你大了啊，你爸早上上班早，竟然你做飯給我吃了啊�！蔽艺f(shuō)：“媽?zhuān)@都是應該的！”
同學(xué)們，你們一定要記住孝敬長(cháng)輩和父母，他們養你們不容易的，所以你們千萬(wàn)別給他們出難題，時(shí)刻記住“孝”這個(gè)字
初中生孝的作文 篇33
古人云：“百善孝為先�！币馑季褪切⑹侵腥A民族最重要的品德�！爸髦獣苑綖槿恕蓖瑯右碴U述了這個(gè)道理。
細品中華文化，慢賞中華美德，這其中包含了千絲萬(wàn)縷與孝的關(guān)系。古有臥冰求鯉，今有無(wú)數孩子對重病父母的不離不棄。孝的魅力是無(wú)窮的，但更多的則是它的溫馨，寬厚。
孝是溫馨的，就像古人臥冰求鯉那顆炙熱的心一樣。當今社會(huì )與古代社會(huì )有所不同。高速發(fā)展的社會(huì )造就人們快節奏的生活，人們在獲取巨大利益的同時(shí)，也失去了一些東西。許多在外工作的年輕人沒(méi)有時(shí)間回家看望父母，因此，他們無(wú)法孝敬父母，但或許是孝太過(guò)溫馨，孩子們偶爾打回家的一個(gè)電話(huà)，父母就會(huì )因此高興好長(cháng)時(shí)間。
孝是寬厚的。我更加地認為它類(lèi)似于父愛(ài)，只不過(guò)孝的對象與父愛(ài)的對象正相反。孝似乎有一雙看不見(jiàn)的翅膀，這雙翅膀包含了我們對父母所有的情感。有兒時(shí)對父母的依賴(lài)，青春期時(shí)對父母說(shuō)不出的討厭，步入社會(huì )對父母的思念，中年沉淀后對父母的感恩。
在成長(cháng)的道路上，孝一直隨我們前行。從小時(shí)候有什么好吃的先讓父母吃到年過(guò)半百想盡一切辦法挽留父母的生命。這一切的一切都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。
“孝是中華民族的傳統美德�！边@句話(huà)我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍，但它依舊有許多等著(zhù)人們去從深層次理解的地方。
孝，從深處剖析，它是一門(mén)哲學(xué)，孝的作用就像哲學(xué)的作用，是指導人們生活得更好的藝術(shù)。它總是自覺(jué)或是不自覺(jué)地影響著(zhù)我們的學(xué)習，工作和生活。有人給哲學(xué)定義為給人智慧，使人聰明的學(xué)問(wèn)。我想孝亦是如此，它幫助人們感悟人生道理，品味人間親情，是不折不扣的哲學(xué)。
回眸一“孝”，孝有太多太多令人深思的地方，它不再具有“百媚生”，而是“百德生”。德，善，只因這一字。
初中生孝的作文 篇34
放學(xué)回到家，媽媽正在做飯。我跑到廚房一下?lián)ё寢尩难�，說(shuō)：“媽?zhuān)裉煳襾?lái)做飯，你休息一下吧，嘗嘗我的手藝如何！”媽媽便開(kāi)開(kāi)心心地到客廳看電視。我忙活起來(lái)，開(kāi)啟油煙機，倒上色拉油，把從水里泡的青椒拿出來(lái)，把肉絲倒進(jìn)鍋里，翻幾下，倒入青椒，像大廚一樣，把鍋端起顛幾下，便能聞到一股撲鼻而來(lái)的青椒、肉的香味，令人食欲大增……我學(xué)著(zhù)店小二一樣吆喝道：“客官，上菜嘍！”媽媽笑了，說(shuō)：“今天怎么這么乖呀？”老媽糊涂了，今天不是她生日嗎！而她從來(lái)不忘記我的生日。我一提，媽媽恍然大悟……吃完飯，我搶著(zhù)收拾碗筷，那時(shí)我在想，父母都這樣，一心為孩子考慮，卻從不為自己。
不要以為孝順就是給父母做飯、捶腿、揉肩。我查了字典，孝就是“善事父母者�！薄对�(shī)經(jīng)》中有：“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，長(cháng)我育我……”“孝順”“孝順”，孝就要順著(zhù)父母的意思去做，做好了就是對父母最大的孝順。在五年級期末考試中，數學(xué)成績(jì)大幅度下降，只考了83分，媽媽很生氣，給予我嚴厲的批評。同時(shí)鼓勵我在下學(xué)期中力挽狂瀾，一定考好。上六年級了，我想只有認真學(xué)習，完成了媽媽的任務(wù)，這就是對媽媽最好的孝順。每次作業(yè)獨立完成，遇到了難題，打算去問(wèn)別人，但想到媽媽對我的期望，便止住了腳步。終于在期中考試時(shí)數學(xué)100分，其它兩門(mén)也是名列前茅。媽媽小小的夸獎了我一下，讓我不要得意……這就是我對母親最大的孝順。
常言道：“青，取之于藍，而勝于藍�！备改笇ξ业男燎诟冻�，我就要用更完美更多的的孝順回報父母。
初中生孝的作文 篇35
俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”，孝道是所有善行之首。
自古以來(lái)，孝道就一直為人們所傳揚。孝子是受人敬佩的，因為他們不僅愛(ài)自己，更愛(ài)他們的父母，還有所有需要他們的人。
孝道的傳承是我們華夏兒女一直以來(lái)亙古不變的任務(wù)。從古代孔老夫子提出要孝敬師長(cháng)，到現在人們要關(guān)心愛(ài)護老人，都是孝的表現。
“孝”是一個(gè)永恒的話(huà)題，無(wú)論何時(shí)何地，因為孝，總有一些人讓人們感動(dòng)；因為孝，總有一些人被他人感動(dòng)。我們的生活中也到處存在這樣的人，他們?yōu)榱俗约旱拈L(cháng)輩寧愿舍棄一切。
“臥冰求鯉”是我國家喻戶(hù)曉的故事。主人公是一位小男孩，他從小就失去了母親，父親為他找了一個(gè)后母。后母對他非常惡毒，總是不給他飯吃，但他卻從不恨他的后母。一天，后母生病了想吃魚(yú)，他的父親不在家，他也沒(méi)有錢(qián)。于是，小男孩頂著(zhù)冬日的嚴寒走到江邊給后母釣魚(yú)，由于天氣太冷，水都結冰了，小男孩脫下衣服用自己的身體將冰融化。小男孩捕到魚(yú)，不顧自己凍傷的身體給后母熬湯，他的后母被他的孝心打動(dòng)了。
“知恩知孝方為人”。一個(gè)人只有懂得感恩，懂得孝敬才配做人。如果一個(gè)人連最起碼的孝道，孝心都沒(méi)有，那么，他將是一事無(wú)成的。因為他的自私自利，他的一切以自我為中心的觀(guān)念會(huì )使他難以在現代社會(huì )在生存和發(fā)展。
“百善孝為先”。一切以孝字當頭，一個(gè)人如果連孝都沒(méi)有，那么，誠信，真誠，善良等等都已經(jīng)與他無(wú)關(guān)了。就算在冠冕堂皇也是虛假的，試問(wèn)一個(gè)連孝心都沒(méi)有，連對父母感恩都不會(huì )的人，還能渴求他會(huì )什么呢？
善待自己，孝敬自己的長(cháng)輩，心靈才會(huì )得到升華，自己才不會(huì )后悔。趁我們還年輕，父母還未離去，去孝敬他們吧！
初中生孝的作文 篇36
在古時(shí)候，有兩個(gè)國家，這兩個(gè)國家的皇后都生了個(gè)兒子，兒子都漸漸長(cháng)大了。
這天，兩個(gè)皇后遇見(jiàn)了，乙皇后說(shuō)她的兒子很孝順，而甲皇后卻笑而不語(yǔ)。過(guò)了一天，乙皇后特地把甲皇后請來(lái)他們的國家來(lái)作客。她兒子被母親悄悄拉到一邊，好好叮囑了一番，兒子明知故問(wèn)：“媽媽?zhuān)裉煳沂遣皇且憩F得很孝順��？”乙皇后笑著(zhù)拍了拍兒子的肩膀，就像雨點(diǎn)落在小樹(shù)苗的枝條上，然后輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“當然了，寶貝兒子！等會(huì )兒我裝病，你一定要跑前跑后地服侍我，聽(tīng)到?jīng)]有？”兒子劉歡若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“哎喲！我頭好痛！”乙皇后大叫道。劉歡趕緊跑過(guò)去：“您沒(méi)事吧，母親？”“我頭痛！”劉歡立刻跑到大夫那找大夫給母親治病，并裝模作樣地詢(xún)問(wèn)母親的病情。甲皇后看到后，立刻豎起大拇指：“果真名不虛傳，劉歡真是太懂事了！”
此事過(guò)去一星期后，不知怎么回事，甲、乙兩皇后都得了重病，甲皇后的兒子劉恒第一時(shí)間問(wèn)候，把大夫帶來(lái)看病。而劉歡卻對乙皇后生病愛(ài)理不理的。
甲皇后愛(ài)吃鯉魚(yú)，而此時(shí)正是冬天，冰天雪地，哪來(lái)的鯉魚(yú)啊，劉恒想到了“臥冰求鯉”的故事，立刻效仿。終于，他捉到了幾只鯉魚(yú)，準備燒給母親吃，有人提議讓大廚來(lái)燒，畢竟劉恒的身子也很虛弱，但是劉恒堅決自己來(lái)燒魚(yú)，因為他說(shuō)只有自己燒的魚(yú)母親才愛(ài)吃。乙皇后想吃牛肉，而劉歡好像是沒(méi)有聽(tīng)到似的。
一年過(guò)去了，劉恒的母親重病治愈了，而乙皇后卻一命嗚呼！豈不哀哉！
因此，這段歷史——真孝子和假孝子被人反復傳誦。裝孝順并不是真孝順。只有在無(wú)人知曉的情況下還是孝順父母，這才是真正的孝順。
初中生孝的作文 篇37
孝，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，孝是報答，是母親節的一束康乃馨；孝是耐心，耐心聽(tīng)取父母啰嗦卻意義匪淺的話(huà)；孝是關(guān)心，是父母生病時(shí)的一聲問(wèn)候。今天，我認識了一個(gè)人，他叫羅必炎，更是給我上了一節生動(dòng)的孝心課。
羅必炎有八位父母。他的生父生母為了追求當時(shí)的自由，把他交由奶奶撫養，他被奶奶撫養到七歲。八位老人現有七位已相繼離去。羅必炎十分孝順，懂得感恩，為七位老人送終�，F在僅剩一位老人，這位老人提出的所有要求，羅必炎都會(huì )盡力做到。他怕魚(yú)刺卡到老人，他便親自把魚(yú)刺挑出來(lái)。老人有什么事，他總是第一個(gè)趕到。
“香九齡，能溫席�！本艢q的小黃香就能用自己的體溫為父親暖被窩，這并不是為父母做了一件多么偉大的事，卻被人們傳頌至今。以前的日子，我是一個(gè)任性，愛(ài)發(fā)脾氣的孩子，經(jīng)常對自己的父母大發(fā)脾氣，大喊大叫，有一點(diǎn)不順心的事就和爸爸媽媽鬧矛盾，對他們橫眉冷對，胡亂頂撞，惹他們生氣。有一次，奶奶感冒了，媽媽見(jiàn)了，立刻打電話(huà)跟店長(cháng)請假。媽媽帶著(zhù)奶奶來(lái)到醫院，奶奶老了，走路十分緩慢，媽媽便扶著(zhù)奶奶上樓梯，我看著(zhù)她們的背影，忽然想到，我對媽媽發(fā)脾氣，大喊大叫，可是媽媽卻對奶奶如此孝順，我真是自愧不如，我以后一定要像媽媽一樣孝敬長(cháng)輩。，媽媽用她的實(shí)際行動(dòng)影響著(zhù)我！
古人云：滴水之恩，當涌泉相報。所以，心中有孝，才能感悟充滿(mǎn)孝心的世界，心存感恩，才能體驗生活給予我們的一切；孝心——不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，它是一種發(fā)自?xún)刃牡母屑ぶ摹?/p>
“百善孝為先”，說(shuō)到“孝”人人都懂得，也都常掛在嘴邊。但沒(méi)有多少人認真為自己的父母盡過(guò)孝。所以我要大聲呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓孝心發(fā)揚光大，讓孝道傳承下去。
初中生孝的作文 篇38
早晨我按時(shí)收看了北京師范大學(xué)于丹教授的演講——勇敢承擔愛(ài)和責任。
于丹教授主要講了孝敬、仁愛(ài)和對生活的態(tài)度這幾個(gè)方面的內容。我最感興趣的是“孝敬”這一話(huà)題。于丹教授告訴我們“正為本，孝為先”，并為我們講述了孔子、岳飛、周恩來(lái)和田世國他們這些古代與現代的中國人是怎樣孝敬父母的故事。他們的事跡震撼著(zhù)我的心。就說(shuō)田世國吧，他母親患了腎衰竭，田世國要割腎救母親�？捎心囊晃荒赣H會(huì )忍心讓自己的孩子去承受痛苦，難以想象的痛苦��！母親百般阻擋，于是，田世國哀求醫生幫他瞞住母親，偷偷地把腎捐給了母親，使他母親重新獲得了生命。當記者問(wèn)他為什么這樣做，田世國毫不猶豫地用一句話(huà)回答了記者：“父母給了我生命，捐腎救母是我義不容辭的責任�！�
看到這情景，聽(tīng)到這話(huà)語(yǔ)，我的眼睛變得濕潤了，我對孝敬、感恩長(cháng)輩的理解又加重很多很多。孝敬，是我們每個(gè)做兒女的天經(jīng)地義的事，可我在生活中卻看到了不和諧的事例。
有一天，我在院子里打乒乓球，旁邊一個(gè)和我一般大的男孩打得滿(mǎn)頭大汗，他爺爺趕緊遞上水杯，可能憐愛(ài)孫子，想喂水給孫子喝。那男孩卻把手一揮，不耐煩地說(shuō)：“走一邊去！”那爺爺只好無(wú)可奈何地離開(kāi)。當時(shí)我在想：那個(gè)男孩，你要是對爺爺說(shuō)上一句感激的話(huà)該多好��！
正為本，孝為先，這是做人的根本，是天經(jīng)地義的美德。如果一個(gè)人連父母都不愛(ài)，那他怎么會(huì )愛(ài)祖國，愛(ài)人民呢？又怎能被他人信任呢？一個(gè)不會(huì )孝敬父母的人稱(chēng)不上一個(gè)合格的人。
于丹教授的演講給了我美好的視聽(tīng)享受，讓我們懂得了人生中的道理：我一定會(huì )做一個(gè)孝順長(cháng)輩的孩子。
初中生孝的作文 篇39
只有自己孝了，長(cháng)輩才會(huì )笑。
“你是么時(shí)候回來(lái)��？別讓你奶奶一個(gè)人太孤獨了�！备绺缭陔娫�(huà)里的話(huà)瞬間攪亂了我的心，五味雜陳的作業(yè)也寫(xiě)不下去了。
的確，奶奶一個(gè)人太孤單了，我每年只會(huì )去看奶奶一次，與她相處的時(shí)間太少，她看到別人家的孩子回家探望，心里一定不好受。這一連串的想法在腦中浮現，終于下定決心，買(mǎi)票回奶奶家過(guò)年。
兩個(gè)小時(shí)的奔波到了奶奶家。奶奶家的門(mén)并未關(guān)嚴，只是虛掩，我在想是不是奶奶從姑姑那知道我要回來(lái)，邊想邊往里走，奶奶在打掃衛生。莫名的一種愧疚與心痛涌上心頭，帶著(zhù)哭腔的叫了聲奶奶。
奶奶轉過(guò)身，我走上前去，我已然高她許多。尤記上次見(jiàn)她的氣色很好，可這一次皺紋爬滿(mǎn)了臉頰，白發(fā)多的只能細數黑絲了。奶奶說(shuō)她每天都虛掩著(zhù)門(mén)，就是希望某天我推門(mén)而入。聽(tīng)罷，我潸然淚下。
我好似忘記了難熬的車(chē)程，已不知疲倦。拿過(guò)奶奶手中的掃帚，掃了起來(lái)。不經(jīng)意的回頭，看見(jiàn)奶奶燦爛的笑臉，心里滿(mǎn)意多了。突然奶奶轉身離開(kāi)，向廚房走去，端著(zhù)面出來(lái)說(shuō)：“提前吃餃子！”見(jiàn)狀，我立刻過(guò)去幫奶奶端且擔心說(shuō)：“奶奶，太沉了，我來(lái)�！蹦棠逃H切溫和的說(shuō)：“孫女長(cháng)大了，成大姑娘了�！蔽腋惺艿剿前l(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)心。
奶奶住農村，需自己打水，我說(shuō)幫她，她說(shuō)不用�？粗�(zhù)奶奶嬌小柔弱的背影，打水，舀水，倒水一點(diǎn)也不含糊，形成一道優(yōu)美的弧。伴著(zhù)夕陽(yáng)西墜的脈脈斜暉，看著(zhù)奶奶幸福的笑臉，包著(zhù)愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)的餃子，聽(tīng)著(zhù)奶奶講著(zhù)爺爺的抗戰史，吃著(zhù)熱騰騰的餃子。給奶奶拍了張照，她容光煥發(fā)，笑容燦爛，真希望時(shí)光定格在這張照片上。
回到家，總是給奶奶打電話(huà)：“奶奶，吃得好嗎？睡得足嗎？我想你了……”
初中生孝的作文 篇40
百善孝為先�！抖Y記》自古以來(lái)，孝一直被視為至上的“善”，何為善？善為德，而孝就是德中之重。
為何要孝？父母賜我身，養我為人，若不孝，何為對得起父母，天理不容！孝是什么?是一句貼切的問(wèn)候，是在勞困的時(shí)候的一杯茶，是過(guò)節時(shí)送上的一朵花。是你的健康，你的笑容……由此看來(lái)，孝并不遠，就在我們身邊。孝又不近，似乎遙不可及。我們哪知，我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一顰一笑。都牽動(dòng)著(zhù)父母的心。有人認為，給父母錢(qián)了，卻沒(méi)給去一點(diǎn)問(wèn)候；給父母衣飾了，卻沒(méi)去看父母一眼。他們只能談?wù)撝?zhù)你，心里有自豪，摸著(zhù)你的相片，心里有不舍；回憶你的過(guò)去，心里有懷念……你無(wú)意之間傷了他們的心，你想過(guò)父母的感受嗎？
我們都自認為是孝順的，古有杵逆，現有愛(ài)溺，不少父母光去溺愛(ài)孩子呢，卻忽略了美德。
那次，我在超市買(mǎi)東西，買(mǎi)完路過(guò)一對父女，卻陡然看見(jiàn)女孩撇著(zhù)嘴，去搶父親手里的發(fā)票，從談吐中我知道了父親只是想核對一下金額，而女孩嘴里卻吐出：“拿來(lái)，你快給我�！边@犯上的語(yǔ)言，她拿來(lái)有什么用呢？那父親也許真有些怒了，一把拿開(kāi)發(fā)票，瞪著(zhù)孩子，卻無(wú)一句批評的話(huà)語(yǔ)，見(jiàn)沒(méi)事，那女孩便得寸進(jìn)尺，更猖狂了，兩手環(huán)抱在胸前，嘴撇得更高了，腳在那里抖著(zhù)，眼睛瞪上天花板了，一副不得理仍不饒人的樣子，一個(gè)“小公主”派頭，父親像是很怕她這樣子，嘆了口氣，將長(cháng)長(cháng)一串發(fā)票給她，那女孩瞥了一眼，揉成團扔在旁邊，空手向前走，父親則在后面大包小包拎著(zhù)。
唉！現孝何在！現在的大人哪！不能太過(guò)溺愛(ài)孩子！從古至今的道德理念因你們在慢慢流逝！
百善孝為先，中華以孝為美！中華，孝近在眼前，遠在天邊，看我們如何抓住，捫心自問(wèn)，我，孝嗎？
初中生孝的作文 篇41
圣人訓：首孝弟，次謹信；父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承……
孝——乃中華民族的傳統美德�！叭雱t孝，出則弟”告訴我們孝敬父母的基本要求。尊重家庭成員，即使在今天也是理所當然的。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮�！币馑际钦f(shuō)：父母在世時(shí)，要依照禮節服侍他們；父母去世后，要依照禮節安葬他們，依照禮節祭祀他們。從古至今，人們都把孝看作萬(wàn)善之基。
什么才是真正的孝呢？對父母要體貼，不要違背父母的心意。父母年邁，兒女要盡孝養之責；父母生病，兒女要及時(shí)求醫盡心護理；父母去世要認真處理后事，祭拜父母，以追念父母的養育之恩。
我國最重孝道，對父母，要表示愛(ài)心，出以誠敬，不能只在物質(zhì)上的奉養而已，盡孝包括四方面的內容：養親、侍親、尊親、敬親，即供養父母、服侍父母、尊重父母、敬重父母。
對父母，物質(zhì)方面的供養，固然重要，但如果對父母只知道口體之奉，僅僅供養而已，不知道尊敬父母，使之得到精神上的安慰，那正如孔子說(shuō)的：只盡了犬馬之養。為人子者，必須警省。
一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)住在農村的小女孩，從小父母離異，母親身患重病，便跟隨了母親。只有八歲的她每天早上五點(diǎn)多起床，為母親做好早飯，便去上學(xué)，放學(xué)回家，還要洗衣服，喂雞、鴨，直到晚上十二點(diǎn)多才能睡覺(jué)。
她的自強與孝心感動(dòng)了每一個(gè)人，孝，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，但卻有許多人做不到。
“今之孝者，是謂能養，至于犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎？”
初中生孝的作文 篇42
古人說(shuō)：“人生百行孝為先�！毙㈨樃改�，既是我們中華民族的傳統美德，也是我們這個(gè)社會(huì )道德規范的重要組成部分。尊敬長(cháng)輩，贍養老人，不僅是報答養育之恩，也是一種義不容辭的社會(huì )責任。
而在我們的現今社會(huì )，人們對孝道越來(lái)越淡漠。在電視中會(huì )看到年邁的父母因無(wú)人贍養而引起的一場(chǎng)場(chǎng)糾紛，讓人感到揪心。在我的周?chē)步?jīng)�？吹阶优畬Ω改复蟀l(fā)脾氣，小朋友們不尊敬長(cháng)輩，讓人感到痛心。
原來(lái)，我對爺爺奶奶也不孝順，認為他們對我的愛(ài)是理所當然的，覺(jué)得奶奶非常煩，非常啰嗦，在自己心情不好的時(shí)候也會(huì )對他們發(fā)脾氣。爸爸知道后，嚴厲地批評了我，并對我講述了家喻戶(hù)曉的王祥臥冰求鯉，漢文帝劉恒親嘗湯藥等有關(guān)古人盡孝道的故事，我深深地被他們感動(dòng)了，也體會(huì )到了自己的錯。從此以后，我對爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，還經(jīng)常與奶奶談天說(shuō)地，陪她解悶。
去年放暑假的時(shí)候，奶奶的眼睛忽然看東西模模糊糊的，去醫院檢查也查不出是什么原因。第二天，我與爸爸媽媽一起陪著(zhù)奶奶去舟山醫院請專(zhuān)家會(huì )診，因為病人非常多，我們在醫院走廊上焦急地等待。奶奶坐立不安，十分擔憂(yōu)，我在一旁安慰奶奶、鼓勵奶奶說(shuō)：“奶奶，你不要擔心，不要害怕，現在醫學(xué)那么發(fā)達，什么病都能治好的，如果這里看不好，還可以到寧波、上海、北京去治療�！睂�(zhuān)家也不能確診奶奶的病情，爸爸媽媽決定陪著(zhù)奶奶去寧波繼續治療，把我托給大姨媽照顧。那幾天，我十分擔心奶奶的病情，后來(lái)媽媽來(lái)電告知奶奶的病情不要緊，過(guò)幾天就可以回家了，我一顆懸在半空中的心終于落下來(lái)了。
只要我們做學(xué)生的都能尊敬老師，做子女的都能孝敬父母，年輕人都來(lái)關(guān)愛(ài)老年人。我們的普陀，我們的社會(huì )就會(huì )更加親切！更加美好！更加與諧！
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