關(guān)于孝道小學(xué)生作文500字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的孝道小學(xué)生作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
孝道小學(xué)生作文500字 篇1
古人云： 樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待 ，自古以來(lái)，以孝論德，所謂 孝 是否僅僅是給予父母美好的物質(zhì)生活?
正所謂： 兒行千里母擔憂(yōu) ，歲月賦予了母親魚(yú)尾紋，上帝帶走了她的青春美麗，母親
放棄這一切只是為了讓子女幸�？鞓�(lè )，當你身處異地時(shí)，你是否知道你那白發(fā)滿(mǎn)頭的母親，多少次在夕陽(yáng)西下之時(shí)，坐在門(mén)檻上，手捧著(zhù)你留下的照片，松弛的臉上露出幸福的微笑，她多么希望兒女能夠來(lái)一通電話(huà)，能夠回家看看她。
三月春天，緩緩拂天珠紗，絲絲絡(luò )玉，殘陽(yáng)垂柳，花蕊款款，夕陽(yáng)映紅了半邊天，田埂上坐著(zhù)一位銀絲縷縷的老人，手里夾著(zhù)一支燃著(zhù)的香煙，他緩緩的將煙遞到唇邊微微吸了一口，瞇起眼睛，吐出一片煙圈，老人望向遠方，那是兒女們離開(kāi)的地方，他在等，等著(zhù)兒女們回來(lái)看他等著(zhù)聽(tīng)兒女們再叫他一聲 爸 ，歲月的磨礪，使他的背部在堅挺，使它步履蹣跚，天邊一行大雁飛過(guò)，似乎演繹著(zhù)回家的序曲
遠方的兒女，他們?yōu)榱私疱X(qián)四處奔波，何時(shí)想過(guò)家中的父母已然年邁需要他們陪伴。物質(zhì)生活的美好是空虛的，父母不會(huì )向兒女索求什么，但作為子女難道不應該�；丶铱纯磫�?
中國之道以孝為先，為君子者必懂孝，雖說(shuō)成大事者不拘小節，可父母含辛茹苦的將你養大，孝順他們是我們的基本品德，今生能成為一家人是前世修來(lái)的，珍惜現在，珍惜眼前人。
用今生的水泡一杯前世的茶，透明清澈的水中，沸騰的是前世的愛(ài)，沉淀的是今生的情，氤氳的水汽是一條繩，鎖住你我三生三世情緣。
孝道小學(xué)生作文500字 篇2
材料中的王艷華數十年如一日地恪守孝道，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了孝的始終如一。
林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)自然人必定會(huì )愛(ài)自己的女兒，但只有受文化熏陶的人，才會(huì )孝養父母�！�
還記得黃香嗎？那個(gè)冬天以自己的身體為父母溫暖枕席的孝子。
還記得茅容嗎？總是將美味的食物留給母親獨自享用。
還記得陳毅嗎？一位為母親親自洗尿褲和臟衣服的元帥。
還記得謝延信嗎？那個(gè)細心侍奉亡妻家人33年依舊堅持的人。
還記得田世國嗎？一個(gè)為患尿毒癥晚期的母親捐腎救子的愛(ài)子。
還記得孟佩杰嗎？一個(gè)精心照顧養母，用弱小的肩膀撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家的90后女孩。
他們無(wú)一不在詮釋著(zhù)孝的內涵，演繹著(zhù)人間的正道。他們都跟平凡，然而卻彰顯著(zhù)平凡的偉大。正所謂“孝于親，所當執”。孝乃百善之首。
古今孝事，無(wú)需驚天動(dòng)地，無(wú)需感天動(dòng)地。
作為學(xué)生，理解父母的辛苦，感謝父母的付出就是在恪守孝道。放學(xué)回家為勞累一天的父母泡一杯濃茶，這就是一種孝；在父母疲憊時(shí)，為他們捶捶背、揉揉肩，這也是一種孝。
作為工作者，時(shí)刻惦念父母，牽掛父母就是在恪守孝道。
子曰：“父母在，不遠游，游必有方：”子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼�！薄鬃右蔡岢隽恕靶ⅰ钡闹鲝�。因此，我們要更加恪守孝道。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
恪守孝道，或許不會(huì )像王祥一樣臥冰求鯉，或許不會(huì )像楊香一樣扼虎救父，但我們可以從身邊的小事做起，懷有一顆感恩的心。恪守孝道。讓這時(shí)間充滿(mǎn)愛(ài)。
孝道小學(xué)生作文500字 篇3
孝與不孝的界限，從來(lái)沒(méi)有人丈量過(guò)，卻始終立于人們心中，像一根與生俱來(lái)的標桿。但或許是年數太久了吧，其上銹跡斑斑，搖搖欲墜，也難怪很多人都忽視了它的存在。曾經(jīng)一度堅信，孝道的泯滅只是娛樂(lè )媒體們的夸大其辭，以此引起人們日漸分散的注意力，然后就這樣理所當然的在父母的細心呵護下茁茁的成長(cháng)著(zhù)。然而，時(shí)至今日，當身邊親近的.人也開(kāi)始上演所謂的‘財產(chǎn)爭奪戰’，忽然驚醒，不孝，已經(jīng)像一場(chǎng)流行大感冒，在社會(huì )的角角落落大肆蔓延，好治卻也易復發(fā)。
詩(shī)經(jīng)，相對于現在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，確實(shí)充滿(mǎn)了理想的烏托邦色彩，就像陶淵明筆下的世外桃源。這兩者的理想之處就在于對‘黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè )’的描述。那是一個(gè)溫情的社會(huì )，所有的人都是慈眉善目，所有的物都是天然無(wú)公害，甚至連空氣都好聞上很多，脈脈流動(dòng)的事大愛(ài)的力量。居于其中，幼小的孩童與年邁的長(cháng)者自然受到信心呵護。與之形成鮮明對比的是，在這個(gè)社會(huì )保障制度日臻完善的今日，孩童成了學(xué)習的機器，老人竟成了免費的保姆與財源，赤裸裸的不是愛(ài)，是利益糾紛�；蛟S這樣說(shuō)有些偏激，但卻是不容回避的社會(huì )頑疾。究其病灶，罪不在社會(huì )管理，只是人們的價(jià)值取向出了問(wèn)題，只是再強大的社會(huì )管理也無(wú)法扭轉的巨大的細微的力量.
怎么才能讓社會(huì )駛會(huì )回正軌呢？一種強烈的社會(huì )責任感使然，我開(kāi)始想一些人一樣開(kāi)始干著(zhù)急，坐不安寢不寐，甚至嘴角都起了泡。然而看著(zhù)一群自得其樂(lè )的人，心里還是暗暗嘆氣，卻也忽然明白過(guò)來(lái)，只要做好自己，不也就夠了嗎？等到長(cháng)到父母這個(gè)年歲，不要忘了將愛(ài)與關(guān)懷給予他們，就像他們現在給予我一樣。但我深知，這絕不是一次等價(jià)交換，因為父母給予我們的，遠遠多于、深于我們所能回報的，毋庸置疑。但我們仍要盡力去做。
孝道小學(xué)生作文500字 篇4
俗話(huà)說(shuō)得好“百善孝為先”。顧名思義，孝就是孝順父母、孝順長(cháng)輩。一個(gè)“孝”字，關(guān)系著(zhù)一個(gè)家庭的幸福。而我們也要知道感恩，學(xué)會(huì )做人，愛(ài)國愛(ài)家，知禮尚義。自古以來(lái)，我國的孝子還真不少呢!希望大家能從中受到感悟。
只要讀過(guò)《三字經(jīng)》的同學(xué)們，應該都知道“香九齡，能溫席”的故事吧，黃香出生于一個(gè)家境十分貧寒的家庭里，自幼就十分好學(xué)，經(jīng)常向鄰居家四處借書(shū)看。到了九歲，他已經(jīng)讀了不少書(shū)，懂了不少道理。小黃香十分孝敬父母，有一次冬天，外面十分寒冷。夜晚悄悄來(lái)臨了，黃香見(jiàn)父親砍柴未歸，心想:天這么冷，父親卻沒(méi)有回來(lái)，萬(wàn)一回來(lái)時(shí)，睡在床上感到冷怎么辦呢?想到了這兒，他立刻到了屋外，砍了許多柔軟的干草，一層層鋪在了床上，然后爬上床，不顧寒冷的用體溫將被窩捂熱。怎么樣，黃香是不是很懂事呢?
再想想，父母平時(shí)對我們怎么樣?我想父母對子女一定是無(wú)微不至吧!爸爸媽媽每天都按時(shí)送我們上學(xué)，不管?chē)蓝�，不客酷署，從不間斷。也許你會(huì )說(shuō):“可我的爸爸媽媽對我管教可嚴了，作業(yè)每次都是一遍遍檢查，不全對決不許就這么過(guò)去�！笨赡阍脒^(guò)，你來(lái) 什么這樣嗎?因為他們在盼望自己的兒子能成龍成鳳呀!爸爸媽媽可是在為我們著(zhù)想。在你的回憶里，是不是父母有什么好東西都先給你?是不是每時(shí)每刻都在關(guān)心你?是不是一生病就立刻抱著(zhù)你去醫院?你還有什么理由長(cháng)大后不去好好孝敬他們呢?
同學(xué)們，好好孝敬父母、長(cháng)輩吧，雖然我們不能給父母、長(cháng)輩漂亮的房子、好吃的山珍海味，但可以向他們送向我們自己的滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心呀!快行動(dòng)起來(lái)吧!
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