想象作文多功能機器人
有個(gè)多功能機器人那該有多功能機器人那該有多好��！不如我們想象一下多功能機器人會(huì )是怎么樣的吧。下面是小編分享的想象作文多功能機器人，一起來(lái)看一下吧。
【篇一：多功能機器人】
說(shuō)起我想發(fā)明的東西，還是一個(gè)機器人了。每天看到爸爸媽媽那么忙碌地做家務(wù)，我多么想幫他們��！可是讓有的活我一點(diǎn)也干不好�，F在我的愿望就是發(fā)明一個(gè)機器人，來(lái)為他們分擔，現在讓我來(lái)介紹一下機器人吧。
在每天早晨，你先按一下遙控板的按扭，機器人就會(huì )馬上來(lái)到你的房間詢(xún)問(wèn)：“主人，今天您有什么事？讓我來(lái)為您快速完成！”如果在星期天，你想出去玩的話(huà)，只要按下遙控上的綠色按鈕，機器人就會(huì )像變形金剛一樣變成一輛豪華型的汽車(chē)。車(chē)上的設備非常全面，有熒光地圖，可以知道你現在的位置，還有四個(gè)鍵能控制上、下、左、右的方向。如果你想快一點(diǎn)的話(huà)還可能加速，車(chē)子會(huì )伸出翅膀飛上天空，和飛機的速度一樣快，不一會(huì )就到達你想去的地方。這時(shí)，你下了車(chē)，機器人又恢復到了原來(lái)的樣子，和你一想旅游，如果遇到壞人，機器人還會(huì )自動(dòng)報警呢！
哦，對啦，忘記介紹它的外形了，它的頭上裝有四臺攝像機，可以觀(guān)察前、后、左、右的情況。它的身子是用一種特殊的混泥土做成的，非常的堅固，碰到什么東西都不容易撞壞。它的腿是用幾個(gè)輪子做成的外形可愛(ài)極了。
你可能會(huì )問(wèn)，如果機器沒(méi)電了突然“罷工”怎么辦？其實(shí)你并不用擔心這一點(diǎn)，它的.胸前有一個(gè)小小的發(fā)音器，像一顆糖的大小。如果電到警戒電量了，頭上的警報器會(huì )發(fā)出刺耳的聲音，然后，機器人也會(huì )用洪亮的嗓子說(shuō)：“主人，我快沒(méi)電啦�！�
然后經(jīng)過(guò)你的允許后，去喝一杯水，電就充足了，機器人也昂首挺胸繼續工作了。
怎么樣，我發(fā)明的機器人可愛(ài)吧，我把它介紹給你，你喜歡嗎？
【篇二：多功能機器人】
喜歡發(fā)明創(chuàng )造的我研究出了一種多功能機器人，這種機器人跟真人一模一樣，能當作業(yè)機、做朋友、安慰人、做家務(wù)……
“叮鈴鈴”，電話(huà)響了，原來(lái)是琪琪的媽媽?zhuān)f(shuō)琪琪的爸爸在國外，她的工作也特別忙，琪琪在家很孤單，想借我的.多功能機器人陪伴她，我爽快地答應了。
二個(gè)月后，琪琪的媽媽說(shuō)自從有了機器人，琪琪比以前開(kāi)心多了，學(xué)習也有了進(jìn)步，我為我的成就感到高興�？墒怯诌^(guò)了沒(méi)多久，琪琪打來(lái)電話(huà)，哭著(zhù)說(shuō)機器人總跟她玩打人游戲，經(jīng)常把她打哭。我趕緊去她家里對機器人進(jìn)行檢查，發(fā)現機器人的安慰功能已降到了最低，但暴力功能卻上升很多，我重新給它裝了一個(gè)芯片，并且增加了快樂(lè )功能，現在機器人不僅完好如初，還能講很多有趣的笑話(huà)，琪琪更開(kāi)心了，我的研究也更進(jìn)了一步。
【篇三：多功能機器人】
如果你學(xué)習有困難怎么辦，如果你需要保姆怎么辦……我想發(fā)明多功能機器人來(lái)幫助你。
機器人用鐵皮鑄成，腦袋像一顆大銀球。上面嵌著(zhù)一雙寶石般的眼睛。頭上有兩根天線(xiàn)，可以隨時(shí)接收命令。鼻子是用兩根木棍做的。它沒(méi)有耳朵，嘴巴是一塊鐵鉤子。長(cháng)方形的肚子上有四個(gè)按鈕，圓柱形的手上接著(zhù)各種芯片，有活動(dòng)片，感應片，關(guān)機片，還有調節片等等。按第一個(gè)按鈕，它就是你家的保姆，能幫你做很多事。早上起床的時(shí)候，它會(huì )準時(shí)叫醒你，給你穿衣服。它還會(huì )給你做早餐，讓你百吃不厭。吃完飯，它就帶你去洗臉刷牙，再送你去上課。中午，它就做好飯等著(zhù)你“大駕光臨”。吃完飯后，它就洗碗擦桌子，讓你舒舒服服地睡午覺(jué)。晚上，它做好晚飯，讓你吃個(gè)夠。
按第二個(gè)按鈕，它就可以給你看病。不用花錢(qián)，而且每種病它都會(huì )治，從不失手。它給你看了病，第二天就可以好，可比在醫院里好多了。
第三個(gè)按鈕就是旅游鍵了，你可以讓它帶你去任何一個(gè)地方。天上飛，水中游，地上走都可以。在天上，你可以盡情玩耍；在水中，你可以和魚(yú)兒嬉戲；在地上，你可以感受大自然的`美麗。
第四個(gè)按鈕是幫助你學(xué)習的，你有什么不會(huì )的難題，有記不起上課的內容就可以讓機器人告訴你。它的答案準確無(wú)誤，所以請你放心使用。
我為我發(fā)明的機器人感到驕傲。
【篇四：多功能機器人】
整天看著(zhù)爸爸媽媽做家務(wù)忙得不可開(kāi)交，累得滿(mǎn)頭大汗。我看了心疼��！想個(gè)辦法幫幫他們，我決定要研發(fā)一種機器人。
這種機器人功能非常多，他會(huì )做許多家務(wù)。它有四只手臂為了能做更多事，有兩只車(chē)輪腳，為了移動(dòng)速度更快更方便；身體里還有音樂(lè )盒，聽(tīng)音樂(lè )更方便；能像變形金剛一樣，隨著(zhù)空間大小任意變形。有人肯定會(huì )問(wèn)：“這么強大的機器用電量一定會(huì )非常大吧。不不不，它使用二氧化碳來(lái)補充能量，這么看他還是一部空氣進(jìn)化機，一舉兩得。
它的功能還不止這些什么洗衣服，掃地，拖地……做飯可是一流的，什么山珍海味美味佳肴，他都會(huì )做。如果家里缺少原料它還會(huì )出去買(mǎi)。如果是國家保護動(dòng)物你就是打死他也不會(huì )給你做的。她洗衣服也很好，無(wú)論你的衣服有多臟就算在泥漿里打幾個(gè)滾也絕不會(huì )難倒機器人。
我在自己家里實(shí)驗一番第一次就表現得很棒，你想知道怎么操控他嗎？其實(shí)非常簡(jiǎn)單只要每天早晨按下機器人頭上的.按鈕并告訴他今天該做些什么就可以了。過(guò)上幾天機器人便會(huì )熟悉你的生活，不用你吩咐便會(huì )自己動(dòng)手干活了。
你別覺(jué)得用機器人干活自己就不用運動(dòng)了。機器會(huì )定時(shí)讓你做運動(dòng)。如果你不執行的話(huà)便會(huì )強迫你，自己變成一個(gè)跑步機伸出兩只手把你硬塞到跑步機上，并制造以虛擬環(huán)境讓你有一種3D感覺(jué)。無(wú)論你怎么掙扎都逃不掉他的魔爪。
怎麼樣，我的多功能機器人神奇吧，你動(dòng)心了吧！這只是我的夢(mèng)想，離實(shí)現還有很大一段距離呢！但是一言既出駟馬難追，我一定努力學(xué)習，爭取發(fā)明出這個(gè)強大的機器。
【篇五：多功能機器人】
我想象的多功能機器人是一個(gè)保姆機器人，它會(huì )幫我們做一切家務(wù)事。
假如我們想要吃蘋(píng)果，可以讓它們去做。它們也會(huì )像人一樣，先消毒后清洗，還會(huì )根據人們的喜好削出各種好看的形狀呢！至于掃地、擦窗戶(hù)、做飯等，它們更是做得井井有條。但是，如果它們沒(méi)電了，就會(huì )“罷工”的。如果它們想吃飯，就會(huì )把飯變成肉，再把肉變成電，它們就可以繼續工作了。如果有機器人報告說(shuō)，飯不夠吃怎么辦？我們還可以像電視、冰箱一樣，直接插上電源，這樣它們不是就一直有電了嗎？
多功能保姆機器人是我自己根據平時(shí)的生活細節想象出來(lái)的.，它不但能為我們節省很多時(shí)間，而且也不會(huì )像我們現在一樣，生活的很累。多么期待有這樣一款方便、實(shí)惠的機器人呀！
【篇六：多功能機器人】
秋天的一個(gè)下午，我走在放學(xué)回家的路上，看到滿(mǎn)地的落葉在飛舞，清潔工剛把落葉掃凈，一陣風(fēng)吹來(lái)，又落了滿(mǎn)地的樹(shù)葉，清潔工只得又返回去清掃。一輛輛汽車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，留下的汽車(chē)尾氣熏得我暈頭轉向�？粗�(zhù)看著(zhù)，我腦海里浮現出了一個(gè)大膽的想法：要是有能清掃馬路并把汽車(chē)尾氣和廢氣變成氧氣的機器人就好了。
于是我開(kāi)始研究這種機器人了，經(jīng)過(guò)多年無(wú)數次的失敗，功夫不負有心人，2040年的一天，已成為發(fā)明家的我終于實(shí)現了理想，Best造出了這種機器人。
機器人有人類(lèi)一樣兩只明亮的大眼晴，有耳朵，及大大嘴巴，可就是沒(méi)有鼻子，機器人沒(méi)有鼻子是因為它不需要呼吸。如果讓機器人開(kāi)始工作，只需輸入設計好的程序就行了。它用嘴把廢氣吸進(jìn)肚子里，經(jīng)過(guò)機器人內部的轉換系統，就可以變成清新的空氣了。
別小看這機器人啊，它還有清潔功能、自動(dòng)修理功能。按一下遙控器的自動(dòng)清掃功能，它的左手變成垃圾斗，右手就伸出一把掃帚，把地上的落葉、紙片掃到垃圾斗，再把垃圾倒入背后的桶里。桶里的.垃圾經(jīng)過(guò)機器人的處理后變成它需要的電能。
再讓我告訴你它是如何自動(dòng)清理的吧，當機器人出現故障時(shí)，只需按一下它的修理功能，機器人的左手變成螺絲刀，右手變成鉗子，把自己有毛病的零件拆下來(lái)，幾分鐘機器人可以修好，然后完好無(wú)損地把零件裝到原來(lái)的地方。
這種機器人還有很多功能啊，在家里它能幫主人干家務(wù)，比如：做飯、整理東西、垃圾分類(lèi)，最奇妙的是它還能幫助主人給孩子輔導學(xué)習呢。
有了這種多功能機器人，天空變得越來(lái)越藍，大樹(shù)變得越來(lái)越壯，小草變得越來(lái)越綠，孩子們的學(xué)習變得越來(lái)越好。人們臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
【篇七：多功能機器人】
隨著(zhù)科技的發(fā)展，未來(lái)，我們發(fā)明了一種多功能的變形機器人，它們不但能做很多事，而且還能隨著(zhù)我們地要求任意改變自己的形狀。
有一次，我想去看看海底世界，就命令我的機器人變成一艘潛艇，然后我坐到潛艇里在海底漫游，看到海底有五顏六色的`魚(yú)和奇型怪狀的珊瑚，海洋真是一個(gè)豐富多彩的世界呀！當我游完海底世界回到岸上時(shí)，看到天空中有許多小鳥(niǎo)在飛翔玩耍，我便想和小鳥(niǎo)一起玩，我的機器人馬上由潛艇變成一件飛行衣，我穿上機器人變成的飛行衣，瞬間飛到了天上，我在天空中和小鳥(niǎo)一起飛，做著(zhù)各種動(dòng)作，我感到自己真的成了一只小鳥(niǎo)。當我玩累了，機器人就變成了一張床讓我躺在上面休息。到了中午，我想回家了，機器人變成了一個(gè)飛速滑板，轉眼就回到了家中。
這就是我發(fā)明的多功能變形機器人，夠酷吧！我多么希望這個(gè)夢(mèng)想能變成現實(shí)呀！
【篇八：多功能機器人】
機器人有很多很多種，可我介紹的這種機器人你們絕對沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
這款機器人叫：多功能小導游。它的功能可多了。比如你第一次到了北京，對那里的環(huán)境很陌生，你會(huì )看到路有許多機器人。那就是多功能小導游。它會(huì )給你說(shuō)一天的行程，然后投給它相應的錢(qián)數就可以了，不過(guò)最好還是刷卡。如果你們是三個(gè)人，只有一個(gè)座位怎么辦？不用著(zhù)急，只要你按一下放大鍵它就會(huì )變成你所需要的三個(gè)座位。
它還有別的功能。如果你覺(jué)得口渴了，說(shuō)一下：我渴了！它就會(huì )給你一個(gè)菜單讓你選擇你想喝的飲料。到了中午你想吃飯了，它就會(huì )帶你去最近最有特色的小吃店，而且經(jīng)濟實(shí)惠。然后就把它按一下縮小鍵，它就會(huì )縮小到書(shū)本那么大放到你的包里即可。等你吃完飯再把它放大就可以繼續游玩下面的景點(diǎn)了。
你會(huì )問(wèn)：這么多機器人排放的`廢氣一定很多吧？那你就錯了，這種機器人晴天吸收陽(yáng)光，陰天吸收風(fēng)，雨天吸收雨水，而且地上有垃圾或塵土它都會(huì )吸入肚內凈化成氧氣。
這就是我跟大家介紹的功能機器人，它的功能數不勝數。怎么樣呀！我們的科技強大了一定會(huì )有這器人樣的機。
【篇九：多功能機器人】
我們都知道，老師從早忙到晚，有時(shí)還批不完作業(yè)，沒(méi)做的工作還很多。我多想去幫幫老師呀！于是我發(fā)明了一種能聽(tīng)指揮的機器人，想知道它們的作用嗎？讓我來(lái)給你們講吧。
第一個(gè)機器人是給語(yǔ)文老師做的，這個(gè)機器人的背上是一個(gè)太陽(yáng)能充電板，有一個(gè)正方形的頭，頭的右邊有一根長(cháng)三厘米的天線(xiàn)，能接收最新教育信息，及時(shí)傳達給老師。它的肚子里可以放語(yǔ)文老師的'書(shū)和一些上課用的資料，它能幫老師改作業(yè)，先用它的紅外線(xiàn)眼睛掃描一遍，在左右手來(lái)打對號和打錯號，它的左手是錯號，右手是對號，就這樣改作業(yè)，100個(gè)學(xué)生的作業(yè)五分鐘就改完了，速度又快又準確，能為老師節省很多時(shí)間，讓老師騰出更多時(shí)間來(lái)備課和鉆研教材。
第二個(gè)機器人是送給數學(xué)老師的。它的頭是長(cháng)方形的，頭的上面有一個(gè)太陽(yáng)能充電板，能接收更多的數學(xué)信息。身上有一個(gè)工具箱，里面除了有計算機外，還備有尺子和大三角板等教學(xué)用具。它的記算能力是計算機的五倍，它改作業(yè)的時(shí)候用眼睛一看就改了，因為它的眼睛一看就改了，因為它的眼睛就是對號和錯號。就這樣改作業(yè)50名同學(xué)的作業(yè)三十秒就改完了。
第三個(gè)是給體育老師量身定做的，它沒(méi)有腿，只有六個(gè)車(chē)輪，它的太陽(yáng)能充電器在它的手上。它還能做舉重運動(dòng)，能改變自己的造型，變成老師需要的體育器材。這個(gè)機器人還能教會(huì )掌握不了技巧的同學(xué)，使他們能達標，而且喜歡運動(dòng)。
這就是我想給老師發(fā)明的機器人。
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