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假如作文

時(shí)間:2024-11-28 12:19:24 想象 我要投稿

假如作文3篇(經(jīng)典)

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的假如作文3篇,歡迎大家分享。

假如作文3篇(經(jīng)典)

假如作文 篇1

  假如我是你,瑪蒂爾德,我不會(huì )只因一個(gè)小小的舞會(huì )而去向好朋友借一掛價(jià)格不菲的鉆石項鏈。因為人窮不能志窮,自尊遠比虛榮重要。

  假如我是你,瑪蒂爾德,我不會(huì )因一時(shí)的炫耀而迷失心志,忘記自己只是一只普通的丑小鴨。因為現實(shí)生活終究不是童話(huà),丑小鴨永遠無(wú)法變成白天鵝。而且,華麗的舞會(huì )雖好,卻沒(méi)有人能夠保證舞會(huì )過(guò)后,迎接你的不是地獄,更何況繁華只是過(guò)眼煙云,醒來(lái)后只會(huì )讓自己更加痛苦不堪。

  假如我是你,瑪蒂爾德,我不會(huì )在項鏈丟失后找一掛一模一樣的`還給她,而是會(huì )向她坦誠一切,因為誠信無(wú)價(jià),而且說(shuō)不定會(huì )有“柳暗花明又一村”的結局。

  可是我不是你,所以你選擇了一條與我完全不同的路,并為之付出了青春、美麗與十年光陰,或許這是上帝注定,或許這是命運安排,讓生命與你開(kāi)了一個(gè)諾大的玩笑。我不知當你得知這一玩笑時(shí)的心情,但你想,那滋味一定不好受。因為沒(méi)有一個(gè)人喜歡當傻瓜。不過(guò),幸虧你不是我,沒(méi)有選擇我的路。不然,世界上將不會(huì )有一部偉大作品的問(wèn)世,不會(huì )有一個(gè)告誡后人的范例。所以我感謝你,感謝上帝。感謝你沒(méi)有選擇我的路,感謝上帝沒(méi)有鑄就另一個(gè)我。

假如作文 篇2

  假如我是一只神鳥(niǎo),我第一個(gè)夢(mèng)想是:一定要幫助爸爸媽媽、老師以及所以有遇到困難的人,在需要幫助的時(shí)候挺身而出,為他們化解難題。

  假如我是一只神鳥(niǎo),我第二個(gè)夢(mèng)想:讓世界上所有有夢(mèng)想的孩子不再因為老師或家長(cháng)的困憂(yōu),不再因為老師或家長(cháng)的作業(yè)或者補習班,累得喘不過(guò)氣,我要把他們放出家門(mén),去體驗大自然,感受大自然。

  假如我是一只神鳥(niǎo),我的第三個(gè)夢(mèng)想:要從九仙那里,拿出第九個(gè)袋子:“人心狡詐,此袋能除”。因為我不想看到人們在職場(chǎng),在學(xué)校要討上級或老師的喜愛(ài),而一個(gè)個(gè)互相排斥。

  假如我是一只神鳥(niǎo),第四個(gè)夢(mèng)想:我要飛向印度洋,在那個(gè)凄涼的地方與海上船只一起尋找MH370的下落,用我的千里眼向海下透視一切,用我的翅膀,扇來(lái)一陣大風(fēng),把海水聚集在一起,讓那些海上船只發(fā)現MH370,然后我要用上帝哥哥煉的'仙丹來(lái)拯救那些乘客。

  假如我是一只神鳥(niǎo),我的第五個(gè)夢(mèng)想:飛向韓國“歲月” 號船只,去尋找那上面的近300位乘客。我要潛入水下,用我強大的身驅?zhuān)瑸樗滤丫热藛T擋住湍急的海水,用我的眼睛放出光芒,讓那些水下搜救人員尋找到那些遇難的學(xué)生,然后,我要用靈丹去搶救他們,讓他們的父母、親人不再傷心、痛苦。

  我要做一只神奇的鳥(niǎo),我要越飛越高越飛越高。我要做一只神奇的鳥(niǎo),為世界做出自己的奉獻。

假如作文 篇3

  夜深了,我看著(zhù)有趣的《多啦A夢(mèng)》,不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉!

  第二天早晨,我從書(shū)桌前抬起頭,揉了揉還不愿意起來(lái)工作的眼睛,驚奇的發(fā)現,我竟讓變成了一只又矮小又胖乎乎的多啦A夢(mèng)了!我高興極了,從我的四維口袋里拿出了飛行工具——竹蜻蜓,飛上了萬(wàn)里無(wú)云的天空。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,真是怡然自得。

  當然,我不能只讓自己舒服,我要用我的充滿(mǎn)魔力的道具來(lái)為人民服務(wù),為國家作出貢獻。于是,我變帶著(zhù)四維口袋,飛向那些需要幫助的人的身邊。

  我來(lái)到生活貧困的鄉村,拿出“美食桌布”,讓那些饑腸轆轆的農民大飽口福一頓,再拿出“勞動(dòng)機器人”幫助鄉村蓋房子,種田,提高農作效率。又拿出“任意門(mén)”,給那些要走很長(cháng)路去上學(xué)的一條近路。

  做了這么多好事,我心情十分愉快。然后,我來(lái)到了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的.男孩家,變戲法似的拿出“急脾氣藥”讓他感到時(shí)間的珍貴,抓緊時(shí)間學(xué)習。又給他吃了一!暗谝淮瓮琛,使他感到什么都是新鮮的,沒(méi)有厭倦感。為了防止他恢復本性,我只好拿出了“罰金箱”,只要他一不留神犯了錯,便會(huì )從他的儲存罐里沒(méi)收1元,給他點(diǎn)教訓。

  我一路尋找需要幫助的人。路過(guò)研究所,看見(jiàn)一群博學(xué)多才的教授們在為一次恐龍的研究而煩惱。我拍拍他們的肩膀說(shuō):“放心吧,由我來(lái)幫助你們吧!”他們個(gè)個(gè)喜出望外。我費了九牛二虎之力,搬出了能穿越時(shí)空的“時(shí)光機”,帶領(lǐng)他們穿越時(shí)空,來(lái)到了侏羅紀時(shí)代,帶領(lǐng)教授們在危險的環(huán)境下觀(guān)察了恐龍們的生活習性,寫(xiě)出了一片片領(lǐng)人佩服的長(cháng)片大論。他們握住我肥嘟嘟的手,不住的說(shuō)“謝謝”,我笑著(zhù)說(shuō):“這是我應當為我們祖國做的事,不用謝!苯又(zhù),我又用“地底探險車(chē)”,帶領(lǐng)他們穿越地底,領(lǐng)教了地底人類(lèi)的文明,為我們中國遺產(chǎn)的發(fā)現做出了巨大的貢獻。哎呀!不好!一塊巨大的石頭從天上落了下來(lái),砸在了我的頭上,我暈了過(guò)去。。。。!

  啊,我醒了過(guò)來(lái),真是千鈞一發(fā)!這才發(fā)現這些全是夢(mèng)。唉,這要是真的,那該有多好!我我趴在桌上,繼續幻想,假如我是多啦A夢(mèng)!

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