假如的作文(精品)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的假如的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　光，從外太空投射到地球上，你摸不到，但你看得到，它可以是任何顏色，它很美麗。在這有著(zhù)絲絲涼意的秋天，站在陽(yáng)光下，如此溫暖。在這愜意的時(shí)候，來(lái)杯咖啡，品一本好書(shū)吧？

　　在我所經(jīng)歷的10多年間，也算讀了不少的書(shū)籍，它們總給我很多的感動(dòng)，但是唯一給我最大感觸，讓我每天都會(huì )想起的，只有它：《假如給我三天光明》它就是我心目中的好書(shū)。很實(shí)在的好書(shū)，因為，它真實(shí)。

　　就像我所說(shuō)的，光很美，但是，這本書(shū)的作者——海倫 ·凱勒，她看不見(jiàn)這美麗的光，她也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，這對于現在的我們來(lái)說(shuō)，真的是一件很不幸的事情，但是她很堅強，她的毅力，她的努力，讓她最終成為了一位偉大的作家和教育家。

　　《假如給我三天光明》是她的著(zhù)作之一，我第一次接觸這本書(shū)，是在我剛剛步入初中。我的老師推薦我看這本書(shū)，當時(shí)的我，從小學(xué)生轉眼成了初中生，本來(lái)就適應能力不怎么好的我一下子被拉入一個(gè)新的環(huán)境，不知道該如何是好，于是我看了這本書(shū)，雖然我并沒(méi)有海倫·凱勒那么偉大，但是我覺(jué)得當時(shí)的我就像在黑暗中看不見(jiàn)光的她，煩躁，無(wú)助。就在這樣一個(gè)時(shí)候，我看完了這位女士的著(zhù)作，就像有了一束束的光照進(jìn)了我的心里，突然變得豁達敞亮起來(lái)，我再次看見(jiàn)了那美麗的光，她讓我重新看到了希望。

　　海倫 ·凱勒在書(shū)里寫(xiě)道如果上帝能夠給她三天的光明，她會(huì )做些什么�？赐赀@本書(shū)，我一直在想，如果上天要給我三天的黑暗，我會(huì )準備做些什么。

　　第一天，我會(huì )安靜地，把以前看到過(guò)的，那些美麗的畫(huà)面，全部從腦子翻出來(lái)，然后記住它們，然后把自己所做的事情全部回憶一遍，想想自己有哪些事情值得我驕傲，有哪些事，做得不夠好，在黑暗里安靜自己的靈魂。

　　第二天，我還是會(huì )呆在家里，坐在我的家人旁邊，在我看不見(jiàn)的情況下，玩一個(gè)游戲：我的手輕輕觸摸他們的臉，然后用手告訴他們，我覺(jué)得我摸到的是我的哪位親人。一直重復著(zhù)，這個(gè)游戲，直到我每次都會(huì )答對，在我的腦袋里永遠刻下，他們的臉，他們的輪廓。

　　第三天，也是我處于黑暗狀態(tài)的最后一天，我會(huì )走出去，享受我摸不到，也看不到的陽(yáng)光，也許在看不見(jiàn)的情況下，享受暖暖的陽(yáng)光是另一種幸福，你會(huì )感到滿(mǎn)足，感到身邊的所有一切都是空虛，都不重要，擁有現在所擁有的，牢記自己曾經(jīng)的。

　　這三天，如果老天真的可以給我，我想我可以更懂海倫·凱勒，更懂她開(kāi)始的無(wú)助，更懂她后來(lái)的堅強。

　　與其說(shuō)她的這本書(shū)感動(dòng)了我，還不如說(shuō)是她的人感動(dòng)了我。她的這本書(shū)，不像現在的小說(shuō)，為了吸引別人的眼球，特別注重外包裝。它內容真實(shí)，純樸本真。她告訴我們，人的生命來(lái)之不易，不能讓這寶貴的生命在時(shí)間的長(cháng)河里，漫無(wú)目的地漂流。我們要用自己的能力來(lái)證明給上帝看，他給我的生命，我沒(méi)浪費。

　　有的`時(shí)候，上帝是不公平的，他給人健全的身體，也給有些人不完全的肢體，但是，上帝也是公平的，因為他在拿走你一部分的東西時(shí)，也給予了你另外的一部分。上帝拿走了海倫·凱勒的視力和聽(tīng)力，也給了海倫·凱勒一顆善良的心，一個(gè)聰慧的大腦，一種至高無(wú)上的努力精神。

　　我心目的好書(shū)：《假如給我三天光明》我想在未來(lái)的歲月里，都會(huì )給我帶來(lái)深遠影響。

　　珍惜現在所擁有的一切，是這本書(shū)給我的最大感觸，上帝會(huì )不公平，但是我們可以用自己的雙手去把公平爭過(guò)來(lái)。

　　看完這本書(shū)，它給我的感覺(jué)是，它不是一本書(shū)，而是一個(gè)偉大女性對世界希望，對光的渴望。

　　我很慶幸，我現在能夠享受到如此愜意的生活，享受到如此美麗的陽(yáng)光，多為社會(huì )做貢獻，就像海倫·凱勒一樣，她雖然自己生活在黑暗里，但是，她的善舉，給了很多人陽(yáng)光，給了很多人希望。

　　秋風(fēng)也許寒冷，但是在陽(yáng)光下，看著(zhù)那本《假如給我三天光明》卻不覺(jué)得冷……

假如的作文 篇2

　　朋友們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)克隆嗎？克隆是多么有意思��！它可以讓沙漠變成綠洲；讓人類(lèi)的生活變得美好；讓地球的的環(huán)境變得美好；還可以克隆眼角膜、骨髓等，這一切都是多么美好��！如果我有克隆技術(shù)，那么我變要克隆好多東西，克隆一些有科學(xué)價(jià)值的東西。

　　假如我會(huì )克隆技術(shù)，那么我首先要克隆地球�，F在，人類(lèi)的居住地――地球的環(huán)境已經(jīng)變得十分惡劣，垃圾堆積如山，為了解決“地少人多”的問(wèn)題，我決定要用克隆技術(shù)克隆地球，而且著(zhù)個(gè)地球環(huán)境好，每一種植物都會(huì )呼出清香的氧氣，吸入二氧化碳以及其它有毒氣體，即使是晚上也是如此，這個(gè)地球非常適合人和動(dòng)物生活。

　　假如我會(huì )克隆技術(shù)，我還要克隆人的'生命之源――水�，F在工廠(chǎng)越建越多，排出的污水流到黃河、長(cháng)江，剛流出來(lái)的污水和河里、江里的請水有著(zhù)一條清晰的界限。連清澈見(jiàn)底的小溪也被污水染黑了。這一切中的一切，聽(tīng)了讓人覺(jué)得那些工廠(chǎng)的老板是多么無(wú)良。

　　假如我會(huì )克隆技術(shù)，我還要在醫學(xué)上做些有益于人類(lèi)的是�，F在許多病人需要捐贈眼角膜、骨髓、血、腎、器官等等，但是由于醫生們都找不到吻合的類(lèi)型，許多病人也只能等死。如果我會(huì )克隆技術(shù)，我要把這些東西都克隆出來(lái)，救救這些病人。

　　克隆，是一件多么有意義的事��！如今科學(xué)越來(lái)越發(fā)達，克隆技術(shù)一定會(huì )被采用到的。

假如的作文 篇3

　　在我升入三年級后，同學(xué)們就常在我的耳邊說(shuō)：如果我是一個(gè)男生該有多好啊，假如我是一個(gè)男生。雖然我知道他們并不是為了諷刺我，但是他們的話(huà)卻在我的薄弱的心靈深處深深的刻上了一記。我會(huì )常常在發(fā)呆的時(shí)候想：如果我真是一個(gè)男生那該有多好��！

　　說(shuō)真的，如果仔細想一想，當一個(gè)男生并沒(méi)有什么不好��！相反，我真得很羨慕男生。

　　為什么他們就可以留著(zhù)那一頭酷酷的、帥氣的.短發(fā)？而我們女生卻不可以！為什么男生就可以隨便的打鬧？而女生卻不可以！女生永遠都是要那么的端莊、那么的賢惠！我喜歡打架！尤其是和男生打架！可是就是因為打架的原因，很多的人都不喜歡我！為什么、為什么我們女生打架，就會(huì )被許多的人討厭呢？難道這個(gè)世上就允許男生打架嗎？難道我們女生就不能打架嗎？不公平！實(shí)在是太不公平了！

　　在我的眼里，男生們身上的那些酷酷的服裝，是多么的引起我的注目��！我喜歡像男生一樣的那種酷酷的感覺(jué)！我喜歡酷！真的真的很喜歡！我厭惡那些五顏六色的衣服，那些在別人眼里很惹眼的衣服！

　　我喜歡那些酷酷的男孩子。說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里一直有這么一個(gè)愿望：來(lái)是我一定做一個(gè)十足的酷男孩！

　　假如我是一個(gè)男生，我一定是一個(gè)十足的酷男孩，我一定是那個(gè)最具豁達、勇敢、自信、樂(lè )觀(guān)的男生！

假如的作文 篇4

　　我天天和心中的若干個(gè)英雄生活在一起，但是都不在現實(shí)中，都在游戲里。誰(shuí)說(shuō)學(xué)生就不能玩游戲，誰(shuí)說(shuō)玩游戲就一定沉迷?我，是手游的忠實(shí)玩家， 你看老天就是這樣厚愛(ài)我，我就這樣穿越到游戲中，與我英雄生活了一天!

　　清晨，走進(jìn)大殿，文武大臣已分列兩排，關(guān)羽、劉備、項羽、諸葛亮、武媚娘、李世民、程咬金、花木蘭……他們的目光滿(mǎn)懷著(zhù)期待，我懂得他們的夢(mèng)想是征服天下，這又何嘗不是我的理想呢!帶領(lǐng)炎黃子孫一統亞洲，什么日本、棒子國，通通消滅，這是優(yōu)化基因;甚至要征服全世界，不再有人種的區別，統一語(yǔ)言、統一度量衡，就像當年的秦始皇!我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他們：是什么樣的力量，支撐你們去征服天下?他們平靜的說(shuō)：“因為這是我們的本能!“英雄們的聲音是那樣平靜，沒(méi)有一絲慷慨激昂。

　　工欲善其事必先利其器!培養英雄并且打造裝備：關(guān)羽的青龍偃月刀、程咬金的'八卦宣花斧、劉邦的赤霄劍;黃忠的燎原火、趙云的夜照玉獅子、李元霸的板肋癩麒麟……其實(shí)游戲的本質(zhì)，就是數值，數值的計算和累加，算的巧妙，你就贏(yíng)了!

　　為了勝率，我還專(zhuān)門(mén)研究了《孫子兵法》、《鬼谷子》等兵書(shū)，步兵配騎兵、近身攻擊搭配遠程射擊，這些都是最基本的原理，關(guān)鍵是要找到策劃的關(guān)鍵點(diǎn)，例如人物之間的關(guān)系、兵種之間的相生相克等等，為此我搭配的組合是：秦瓊、熊闊海、宇文化及、程咬金、羅成五人組，即有近戰武將，也有遠程攻擊，更有謀略型人才，而且五人同為隋唐好漢，在一起更有默契;武媚娘、貂蟬、西施、甄姬、虞姬，五大美人組合，也是一個(gè)不錯的選擇!

　　一上午的時(shí)光，就在培養英雄、打造武器、英雄組合中度過(guò)，我陪著(zhù)他們有時(shí)并不說(shuō)什么，但是我們都能明白彼此心中的企望。

　　午睡過(guò)后，我帶著(zhù)英雄們出征了，我能感受得到他們那顆澎湃的心。

　　決戰八荒，遠征西域，問(wèn)鼎天下，我帶領(lǐng)著(zhù)英雄們一步一步地開(kāi)始征服天下。戰爭，激發(fā)了我們內心的激情，燃起了熊熊的斗志，我們享受著(zhù)殺戮帶給我們的快感。演武奪帥，這里硝煙四起，這里是謀略家的舞臺，我在這里用實(shí)力與智慧詮釋勝利者的微笑!

　　他們對我說(shuō)：“敵人是一個(gè)一個(gè)殺的，戰爭是一場(chǎng)一場(chǎng)錘煉出來(lái)的，這些都不要緊，最重要的是保持一個(gè)戰者的尊嚴，要有骨氣，要有氣節�！�

　　一天時(shí)光，匆匆而過(guò)，但是我知道，來(lái)日方長(cháng)，《穿越吧!主公》與我同在。因為他們，我懂得了英雄的含義：無(wú)論何時(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，都要做個(gè)氣節和骨氣的人，做我們自己心目中的英雄!

【假如的作文】相關(guān)文章：

假如沒(méi)有你假如作文04-06

假如我是太陽(yáng)-假如作文02-15

假如的作文03-29

假如的作文03-29

假如的作文04-03

假如的作文04-04

假如的作文03-24

假如的作文03-24

假如的作文03-27

假如的作文03-26