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假如作文8篇【經(jīng)典】
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的假如作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如作文 篇1
那一日無(wú)線(xiàn)電視的婦女節目要討論一個(gè)問(wèn)題。問(wèn)的是:假如丈夫有了外遇,你會(huì )怎么樣?他們問(wèn)了這樣的一個(gè)問(wèn)題。
當時(shí)的.感覺(jué)是頗為震驚的,因為我實(shí)實(shí)在在,從未考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他們這一問(wèn),不禁思考了起來(lái),真的,會(huì )怎么樣呢?
我想我大概會(huì )哭得很厲害,不知道該做些什么。但是我決不會(huì )找那個(gè)女人大鬧一頓,我甚至不想見(jiàn)那個(gè)女人。她必然也有苦衷,她必然也很痛苦。
哭完以后,還是要面對現實(shí),如果丈夫要離婚,便也只好離婚,傷心是不用講的了,因為我曾經(jīng)為他作過(guò)工,曾經(jīng)努力過(guò),曾經(jīng)愛(ài)過(guò)。
我也許會(huì )租一個(gè)小房子住,我可以照顧自己,可以負擔合已。但不會(huì )住在父母家里,因為我從來(lái)未曾好好與他們相處過(guò)。以前不會(huì ),將來(lái)也不會(huì )。
見(jiàn)到朋友,不免難為情,做了棄婦,當然失面子,然而真的朋友不會(huì )計較這些,雖然如此,朋友還是不見(jiàn)的好,何必要人家陪著(zhù)難過(guò)。最難堪的,大概還是一些幸災樂(lè )禍、愛(ài)看熱鬧的人的臉色,然而也顧不了那么多了。
我決不會(huì )為這個(gè)自殺,因為我不偉大,因為我不勇敢,而最最重要的,便是我已經(jīng)不再年輕了。
我會(huì )靜靜地活下去,生命畢竟只來(lái)一次。如果幸運的話(huà),愛(ài)可能來(lái)兩次,機會(huì )不大,但是我愿意等。
但當然,我不希望這種事會(huì )有一日臨到我頭上來(lái),我也不明白,怎么來(lái)維德會(huì )想得出這樣悲劇的問(wèn)題來(lái)討論,問(wèn)些快樂(lè )點(diǎn)的,不是會(huì )更好嗎?
我的答案很不夠戲劇化,很不夠崇高。但是……
生命不正如此;钪荒芑钜淮,傷悲只是悲傷而已。
假如作文 篇2
人沒(méi)有食物吃一般能存活七天或七天以上,但沒(méi)有水喝卻最多能活三五天。假如一個(gè)人兩天只能喝一杯水,那將會(huì )怎樣?現在我們就來(lái)感受一下吧: 零時(shí)起的48小時(shí)內我只能喝一杯水了,晚睡前我干脆先來(lái)喝個(gè)夠。我端起水壺,硬生生地往嘴里灌,一口氣喝了大約八碗涼開(kāi)水,為48小時(shí)“挨渴”做儲備。但是,第二天早晨起來(lái)我依然感到渴,好像身體內所有的水分都在解手時(shí)排空了一樣。也許是昨晚喝得太多了吧,對水更加有了依賴(lài)性。古話(huà)說(shuō)“過(guò)猶不及”,啥事都不能過(guò)頭,否則會(huì )有副作用。此時(shí)口干舌燥并且亟需新水來(lái)代謝身體的我,只能忍著(zhù)對水的欲望。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,口中渴的感覺(jué)也在不斷增加。不知幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我漸漸不知所措地往餐桌走去,目不轉睛地注視著(zhù)桌上那杯清水,仿佛杯中的水漸漸變少,并離我越來(lái)越遠。我的手似本能一樣地拿起杯子正想往嘴里倒,但又想起這是兩天內唯一的一杯水,我告訴自己:“能忍就盡量忍忍吧,這是最后的活命水!币庵緩妷褐(zhù)欲望,于是把手中的水杯放了下來(lái),杯中的水在輕微波動(dòng)后緩緩變平靜了。強烈的陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái),屋內的空氣變得如秋老虎般干燥…… 我躺倒在沙發(fā)上,默默地想著(zhù)那杯水,我念叨著(zhù)它,渴望著(zhù)它,需要著(zhù)它。
忽然,我又起身坐起來(lái),靜靜地看著(zhù)眼前的景象,我木然了:眼前的桌子、椅子,像一堆沙漠中干癟的枯木,花盆里盛開(kāi)的花朵也像多月未澆水而轉瞬間已徹底枯萎,視象撲朔迷離起來(lái)……再往前望,啊!那不是水嗎?茶幾上不是有碗水嗎?我興奮不已,拼命地跑過(guò)去,一把將它抓住。頓時(shí),一切又都變了樣,手里、眼中只有一只手表,我雙眼呆呆地看著(zhù)它,又是一片死一般的寂靜! 晚霞散落在了天邊,又帶走了僅有的一絲涼風(fēng)與濕氣,留下的只有沙漠般的干燥,世界也逐漸變得灰蒙與黯淡起來(lái)。我并沒(méi)有意識到自己因為想喝水而產(chǎn)生了幻覺(jué),只是極力想擺脫這種瀕臨黑洞般的絕望感覺(jué)。為了調整自己,我拿起一本書(shū)來(lái)看,但這又像是自欺欺人,想喝水的欲念時(shí)刻盤(pán)繞在腦海里,哪有心思看書(shū)!我傻傻地盯著(zhù)書(shū)上的文字,但這已不是閱讀,而是古人所謂“視而不見(jiàn)”似的根本未入大腦。
時(shí)間帶走了最后的光亮,也帶走了我對水的想法,我愣愣地望著(zhù)書(shū)架處,模糊中書(shū)架變得如溝壑一樣,如懸崖一樣。此時(shí)此際的我,已沒(méi)有了水的概念,已失去了對水的.渴望。我想走兩步動(dòng)一動(dòng),可是虛弱的身體根本無(wú)法承受體重,腳如千鈞。我很惱怒,不停地責怪自己,并敲打著(zhù)自己的大腿,但并不知道這是缺水的緣故所致。我感到眩暈并想躺下,呼吸越來(lái)越困難,感到身體氣息若游絲一般。 迷糊之中,媽媽端來(lái)一杯水喂我,當我的咽喉和嘴唇恢復了對水的滋潤、甜美的感覺(jué)時(shí),我才意識到我蘇醒過(guò)來(lái)了,可我已忘記過(guò)了多少時(shí)日,又一切恍如昨日,恍如夢(mèng)前…… 水何其重要!假如每人都有兩天只喝一杯水的體驗,“水是生命之源”的道理及節水的重要性將有更加切身的體驗;唯有珍惜與保護地球水資源,生命才有健康,人類(lèi)才有生存。
假如作文 篇3
作為一名工作在高中教學(xué)一線(xiàn)的教師,作為一名有著(zhù)15年教齡的教師,總是希望自己的學(xué)生能夠“青出于藍而勝于藍”,總是渴望自己的學(xué)生能夠在知識、做 人方面成為學(xué)習的榜樣,總是盼望自己對學(xué)生的殷殷期望,真心付出能夠得到學(xué)生的理解和認可?赏篮蒙屏嫉脑竿⒉灰欢軌蛉缭敢?xún),并不一定能夠得?學(xué)生的共鳴,F實(shí)不由得我深深思索,是自己對學(xué)生的付出不夠多嗎?是自己的教學(xué)不夠優(yōu)秀嗎?是自己的工作不夠認真嗎?不,不是這樣。作為老師,我們兢兢業(yè) 業(yè),認認真真地工作,牢記“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,但往往忽略了我們教育的對象——學(xué)生。他們是有血有肉,有喜怒哀樂(lè ),有自己的思想和見(jiàn)解的活生生 的人。如果不能了解學(xué)生的所思所想,不能了解學(xué)生的內心深處,不能從心底打動(dòng)學(xué)生,教育教學(xué)必將是蒼白的。這就要求我們學(xué)會(huì )換位思考,多從學(xué)生角度考慮問(wèn) 題,而不僅僅是站在教育者的位置看待問(wèn)題。
我也有過(guò)學(xué)生時(shí)代,我現在面對的'更是一群群的孩子,我常常在心里思索,假如我是一名學(xué)生,一名高三學(xué)生,我會(huì )希望我的老師是什么樣的老師呢?
首先,假如我是一名學(xué)生,我希望我的老師能夠對自己所教的學(xué)生一視同仁,平等對待,不要僅僅根據成績(jì)分數就把我們分成了三六九等。如果我是一名差生,心里 本來(lái)就在為自己可憐的分數在流淚,在悲痛欲絕,我想得到的是來(lái)自老師的安慰和鼓勵,哪怕是一個(gè)充滿(mǎn)暖意的微笑,一個(gè)滿(mǎn)含鼓勵的眼神,一個(gè)滿(mǎn)含激勵的拍肩, 這好比是瀕死者在沙漠中遇到了綠洲,即將溺死者抓住的救命繩索,會(huì )給予我無(wú)窮的力量,會(huì )激發(fā)我內心不屈的斗志。假如我是一名差生,我還希望老師能及時(shí)看到 我那一點(diǎn)點(diǎn)在別人看來(lái)微不足道但對我來(lái)說(shuō)已是拼盡全力的努力
假如作文 篇4
什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是一個(gè)人一生追求的目標,是一個(gè)美好的理想。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當科學(xué)家,有的人想當美術(shù)家,還有的人想當一名老師,而我的夢(mèng)想是當一名舞蹈家。
你們知道我為什么會(huì )想當一名舞蹈家嗎?是因為我常在電視上看見(jiàn)廖智老師,在舞臺上如同蝴蝶一般翩翩起舞,她是一個(gè)失去雙腿的殘疾人,她忍著(zhù)巨大的痛苦穿上假肢在舞臺上跳舞?吹剿揖拖耄簺](méi)了雙腿的.人都可以跳的那么美,我一個(gè)四肢健全的人為什么不能呢?從此我便有了當一名舞蹈家的夢(mèng)想。
我特別努力的參加舞蹈訓練,每次只要一做完作業(yè),我就跑去鏡子前練習跳舞。下課時(shí),同學(xué)們都跑出玩的時(shí)候,我會(huì )做下來(lái)看書(shū)上的一些舞蹈動(dòng)作。星期天,我堅持去老師家學(xué)習跳舞。很快,我的舞蹈水平有了很大的進(jìn)步。
我時(shí)常夢(mèng)想著(zhù)有那么一天,我真的成為了一名舞蹈家,站在世界的舞臺上,我以我優(yōu)美的舞姿吸引了全國人的目光,電視臺主持人用她那優(yōu)美的聲音宣布:“這一屆全國舞蹈大賽得主是‘劉姝婷’”我是多么激動(dòng),開(kāi)心!
我們都有夢(mèng)想,有夢(mèng)想就要有行動(dòng),為了我們的夢(mèng)想而努力吧。
假如作文 篇5
假如有一天,我突然有了100元。你也許會(huì )猜想:我會(huì )興高采烈的去買(mǎi)零食、衣服、或者是玩具。如果你怎的這么想的話(huà),那就大錯特錯了。我肯定不會(huì )那樣做,因為零食只能緩解當時(shí)的饑餓;衣服只會(huì )滿(mǎn)足當時(shí)的虛榮心;玩具就更不用說(shuō)了,它帶來(lái)的快樂(lè )只是一時(shí)的,而不是一世的。
假如我只有100元,我首先要給爺爺買(mǎi)一件禮物。因為爺爺在我很小的時(shí)候就非常的疼愛(ài)我,而且在我上學(xué)到現在的整整8年里,不管刮風(fēng)下雨,還是寒冬熱暑,爺爺都不停的接送我。所以我要買(mǎi)一份禮物回報他。
假如我只有100元,我會(huì )給奶奶買(mǎi)一副老花鏡,因為奶奶非常愛(ài)看書(shū),但每次看書(shū)都有點(diǎn)看不清,我念吧,卻念的.不如奶奶自己看記得牢。如果買(mǎi)了老花鏡,奶奶就可以清晰地看到書(shū)的內容了。
假如我只有100元,我會(huì )給媽媽和爸爸買(mǎi)一個(gè)大蛋糕,因為他們每次都是給別人買(mǎi),卻舍不得給自己買(mǎi)一個(gè),所以我也要給爸爸媽媽吃一次屬于自己的蛋糕。
假如我只有100元,我會(huì )做一些有意義的事情。我會(huì )拿著(zhù)一百元到新華書(shū)店里去買(mǎi)許許多多的、各種各樣的圖書(shū)。因為我不能忘記,馬良的神筆是多么的神奇;西游記故事是多么的驚險和每個(gè)孩子心目中的偶像孫悟空的種種遭遇是多么的驚心動(dòng)魄;我們也可不能忘記,每一本童書(shū)背后的不朽的精神:博愛(ài)、自由、平等、慈悲、創(chuàng )造、意義和價(jià)值……所以我要捐一些圖書(shū)給他們,讓他們隨時(shí)隨地都可以看上精美的圖書(shū)。讓他們多學(xué)一些知識長(cháng)大了為國家奉獻!
如果我只有100元,我會(huì )做一些該做的事,因為只有這樣做,我才會(huì )得到永久的歡樂(lè )。
假如作文 篇6
假如我是一條魚(yú),
一條活潑可愛(ài)的魚(yú)。
我會(huì )游覽“世界”,
到處都留下我的“足跡”。
假如我是一條魚(yú),
一條池塘中的小魚(yú)。
我將拒絕美味的誘惑,
絕不會(huì )被貪婪的人釣上岸去。
假如我是一條魚(yú),
一條湖泊里的.大魚(yú)。
我會(huì )率領(lǐng)各位魚(yú)兒將人類(lèi)的網(wǎng)咬破,
絕不會(huì )被套進(jìn)網(wǎng)里。
假如我是一條魚(yú),
一條大海里微乎其微的魚(yú)兒。
我將鉆進(jìn)珊瑚姐姐的懷里去躲避那些大魚(yú)的嘴巴,
絕不會(huì )當塞牙縫的小傻魚(yú)。
假如我是一條魚(yú),
一條魚(yú)缸里的金魚(yú)。
我絕不會(huì )亂發(fā)脾氣而是乖乖地游來(lái)游去,
絕不使主人幾天也不給我喂食。
哎呀,我真想真想,
變成一條魚(yú)。
到那時(shí)候,不騙你,
我一定做一條遨游“世界”的魚(yú)。
假如作文 篇7
假如我會(huì )變,我會(huì )變成孫悟空,為人們做出很多的貢獻。
假如我很變,我會(huì )變成孫悟空。如果有地方地震了我會(huì )拔下我的毛然后輕輕一吹我就讓毛變成很多的孫悟空然后讓他們把正在處于危險的.人都就出來(lái),讓大家過(guò)上好日子。
假如我會(huì )變,我會(huì )變成孫悟空。如果有地方的放生了大旱災,莊稼也快焦渴而死了,人們人的受不了也都死了,我就會(huì )去天上讓雨神往那下很多的雨讓莊稼全部復活,讓大家我在受痛苦。
假如我會(huì )變,我會(huì )變成孫悟空。如果有人會(huì )欺負小朋友我會(huì )拿起我的金箍棒唱那個(gè)人打了一棒子。
假如我會(huì )變,我會(huì )變成孫悟空……
假如作文 篇8
假如我會(huì )變,我要變成一只小鳥(niǎo),在天空中自由的飛翔,去和藍天白云親吻。
假如我會(huì )變,我要變成一株小草,把祖國裝扮的生機勃勃。
假如我會(huì )變,我要變成一棵大樹(shù),一棵茂密的梧桐樹(shù),給炎熱的'人們帶來(lái)涼爽。
假如我會(huì )變,我要變成一本書(shū),給山區渴望學(xué)習的孩子帶去知識,帶去文化。
假如我會(huì )變,我要變成一列火車(chē),把想念母親,思念家鄉的人們帶回母親的懷抱,帶回美麗的家園。
假如我會(huì )變,假如我會(huì )變
二年級:張瀟楠楠
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