假如的作文必備(9篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的假如的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文 篇1

　　如果我是老師，我一定要做公正無(wú)私的老師……

　　要是學(xué)生們在一起”舞蹈弄槍“的.話(huà)，我絕不會(huì )偏袒誰(shuí)。我會(huì )攔在他們中間，私下里把他們分別叫道辦公室里，問(wèn)清楚情況，找出他們各自的原因與不足。然后，我再語(yǔ)重心長(cháng)地和他們談話(huà)，從不批評學(xué)生。循循善誘是我最擅長(cháng)的方法，讓他們間接地明白自己的缺點(diǎn)，自己改正的效果豈不是更好？

　　這樣公正無(wú)私的老師，你們喜歡嗎？

假如的作文 篇2

　　現在城市的污染是越來(lái)越重了，而且有些市長(cháng)連管都不管，咳，假如我是市長(cháng)

　　假如我是市長(cháng)，我就先把噪音這個(gè)罪魁禍首給鏟除掉！現在有些城市規定，白天噪音不能超過(guò)50分貝，夜晚不超過(guò)40分貝�？蛇@項規定卻無(wú)濟于事，有些汽車(chē)的喇叭甚至超過(guò)了70分貝，跟搖滾樂(lè )有的比了！如果我是市長(cháng)，我就先把汽車(chē)的喇叭換成30分貝的，這樣，既不影響居民，又可以達到提醒的效果。

　　假如我是市長(cháng)，我也會(huì )把污水趕出我這個(gè)城市�，F在的工廠(chǎng)是越來(lái)越多了，有些工廠(chǎng)的廢水沒(méi)有送到污水處理廠(chǎng)，而是直接排到河里！河里的魚(yú)蝦遇到這些廢水當然就死了。如果我是市長(cháng)，我就會(huì )立即采取措施，把廢水送到污水處理廠(chǎng)。那樣，魚(yú)蝦就可以無(wú)拘無(wú)束生活了。

　　假如我是市長(cháng)，我同樣會(huì )把空氣污染給吹走。剛才說(shuō)了，現在的工廠(chǎng)是越來(lái)越多了，所以烏煙瘴氣也更多了，現在的`市長(cháng)連問(wèn)都不問(wèn)�？諝馕廴臼亲顕乐氐�，空氣污染嚴重生病的人自然越來(lái)越多了，那不表示市長(cháng)不關(guān)心人民，那要市長(cháng)有啥用？

　　假如假如

　　苗苗，趕快做作業(yè)啦！屋子里傳來(lái)媽媽的叫聲，是呀，我現在得先讀好書(shū)，長(cháng)大才能為我的家鄉做更大的貢獻！

假如的作文 篇3

　　現在的世界已經(jīng)被人們破壞的不成樣子了，可是人們?yōu)槭裁床滑F在開(kāi)始挽救呢？那樣興許有救，人們總是在想：這世界什么樣子關(guān)我什么事？我只管我自己�？墒悄銈冇邢脒^(guò)嗎？如果大都都這么想，我們的天還會(huì )藍嗎？草還會(huì )綠嗎？…

　　假如天不再藍了，植物也不會(huì )再生長(cháng)，小鳥(niǎo)兒也沒(méi)有了家。

　　假如天不再藍了，空氣質(zhì)量也會(huì )下降，我們的身體也垮了。

　　假如天不再藍了，地球會(huì )被煙熏火燎，地震多了，海嘯多了，洪水也多了…

　　這難道都和我們沒(méi)有關(guān)系嗎？有人說(shuō)：我活不了幾十年，這些事我趕不上，別人的.事也跟我沒(méi)關(guān)系�？墒侨绻�地震中有你的兒子，女兒，孫子，孫女…你還會(huì )這么說(shuō)嗎？

　　但是，現在的地球還不是很糟糕，還是可以挽救的、有人說(shuō)：怎么挽救？就我一個(gè)人嗎？怎么可能有用？可以的。只要每個(gè)人都團結起來(lái)，少開(kāi)車(chē)，多種樹(shù)，不用野生動(dòng)物制品…

　　我們相信，只要我們能愛(ài)護地球，保護地球，就像對待我們的孩子一樣。地球最終會(huì )蓋滿(mǎn)綠色的。

假如的作文 篇4

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )自由的飛翔。飛向廣闊的藍天；假如我是一只雄鷹，我會(huì )展翅翱翔；假如我是一朵鮮艷、美麗的花，讓雨露滋潤我，讓太陽(yáng)溫暖我，那我會(huì )是幸福的.花朵；假如我是耕牛，我會(huì )努力耕耘；假如我是一條活潑可愛(ài)、漂亮聰明的金魚(yú)，我會(huì )搖搖尾巴游到屬于我的地方......

　　我有許多假如......甚至是些猜想......假如人是萬(wàn)能的該多好，我學(xué)習的時(shí)候有機器人幫助我世界會(huì )變成什么樣子？假如我是比爾蓋茨，我會(huì )捐錢(qián)給那些貧困的孩子，讓他們上學(xué)，學(xué)習更多知識去建設祖國。

　　我現在是學(xué)生，我有責任要好好學(xué)習長(cháng)大后建設祖國，為國爭光。我最大的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現了！

假如的作文 篇5

　　我無(wú)力為自己而空想。因為一切想象過(guò)后，便是更壓抑的現實(shí)。

　　——題記

　�。ㄒ唬�

　　我是天上最昏暗的一顆星星，因為昏暗而不出眾，但也因為昏暗又引起了許多人的視覺(jué)。我在漆黑的夜幕上懸掛著(zhù)，沒(méi)有優(yōu)美的贊頌我俯視的一切，也沒(méi)有不屑的唾棄著(zhù)眼前。

　　當我再次睜開(kāi)眼的時(shí)候，只模糊的記得我被隕落在了人間。

　　窗，簾子被拂來(lái)的風(fēng)掀起了一角。夾雜暖意的白色光芒就順著(zhù)琉璃的透明流瀉進(jìn)了滿(mǎn)屋。一臉茫然一臉憂(yōu)郁，一心想象與現實(shí)卻緊靠在了一起。

　�。ǘ�）

　　沒(méi)有記憶，就要等到軀體化為殘骸的那一天，它的化為會(huì )吞噬你的大腦。

　　人，只有兩筆那么簡(jiǎn)化。像兩個(gè)背靠背的人，心融在了一起。而目光卻永遠向著(zhù)不同的反方向張望，他們也要向反向的路行走。但他們體積一樣，質(zhì)量一樣，在怎么奮力也永遠�？吭谖覀冸S意擺放的位置。

　　我的確是人了，是造物主的功勞嗎？

　　我一面感激，自己沒(méi)有變成有思想的樹(shù)，有思想的魚(yú)，有思想的路，而是人！是人！是人，就可以將自己的心一股腦兒的倒在任何場(chǎng)地。我一面悲傷，許多不是痛苦的`東西卻并沒(méi)有給內心帶來(lái)多大的舒適感。

　�。ㄈ�）

　　我想要的自由，不是你們讓我自由，我就自由。而是，我去自由，你們一定不會(huì )有任何悲痛。

　　兩點(diǎn)一線(xiàn)，路途有枝丫分出的許多杈。未滿(mǎn)16，不說(shuō)16不16。每個(gè)人都有最初的夢(mèng)想，但實(shí)現最初的夢(mèng)想的人永遠屈指可數。

　　假如我是個(gè)完全自由的人。

　　從幼年開(kāi)始，沒(méi)有結束。我將自己成長(cháng)，自己鋪設環(huán)境，自己改變自己，自己修理自己長(cháng)出的荒草。也許我會(huì )很成功，也許我會(huì )很早的掉入陷阱永無(wú)翻身之地。

　　一切，我無(wú)法料到。

　�。ㄋ模�

　　還是從青春開(kāi)始。假如我是個(gè)完全自由的人。

　　第一，我去辦理退學(xué)手續。（不適用每個(gè)人�。┮驗槲彝藢W(xué)，不是厭學(xué)。我依舊要將知識進(jìn)行到底，說(shuō)犀利點(diǎn)，這世界上也許只有知識那么端莊，永無(wú)背叛！

　　第二，我將不做任何事情，不看電視不上網(wǎng)不聽(tīng)廣播，不想作文不想學(xué)習不動(dòng)筆寫(xiě)文字。我將面對著(zhù)墻，面對著(zhù)只有白色無(wú)任何印花也無(wú)任何污漬的墻。讓大腦也瞬間變成眼前的印象，一片空白。然后開(kāi)始構思一個(gè)目標，以及流程規劃，還有許多復雜的感情。

　　第三，我試圖努力沒(méi)有情緒。因為自己是個(gè)情緒型的人，也是個(gè)右腦型的人。既然一切都要重新，一切也都必須讓自己涂成“0”

　　......

　　想到這里，我有點(diǎn)畏懼了。不是不那么美好，是蒼白的迅速將使我束手無(wú)策。

　　原來(lái)遺忘不僅需要很大的勇氣，更需要能力。原來(lái)不是一切空想有那么美好，現實(shí)就那么美好。

　�。ㄎ澹�

　　現實(shí)，我已經(jīng)將這層脆弱的紙揉的面目全非，很是枯槁。

　　唯一殘余的一點(diǎn)點(diǎn)味道，是幾行字依舊飄逸出的清香。

　　老師說(shuō)，用來(lái)形容我最好的詞匯是“多產(chǎn)”。

　　一堆一堆的文字落在紙上，讓我的心情若薄膜一樣輕微顫抖。數不過(guò)來(lái)的感覺(jué)，也說(shuō)不出來(lái)。像是現在的天空，前一秒還是金亮灼熱，轉瞬間就仿佛雨巷里落雨的暗空。

　　尾聲：沒(méi)有主題的文章，是因為主題在矛盾的感覺(jué)里忖度。我像是悲觀(guān)里的淚水，卻義無(wú)反顧的追求著(zhù)花一般的幽香。青春，年已不少。他們說(shuō)，每個(gè)青春的孩子都是矛盾的。但我不相信，因為有時(shí)候是因為太明晰，而想試圖讓自己變的模糊。因為許多事情只有模糊了才叫做美好！

假如的作文 篇6

　　假如我是發(fā)明家，那該有多好。

　　首先，我要發(fā)明一臺舉世無(wú)雙的3D掃描變真機。如果你把心里所想的東西畫(huà)在一張圖紙上，放在變真機前面，等它掃描成像之后，接著(zhù)你把所需要用的材料放到傳送帶上，這時(shí)只要你輕輕按下機器身上一顆紅色按鈕，耐心等待十分鐘，傳送帶就會(huì )傳送出你想要的東西。如果物體的面積過(guò)大，還可以直接投影成真。你說(shuō)神奇不神奇？這是我為有心打造良心工程的工程師而創(chuàng )造。

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種百病全治的智能水瓶。只要你在瓶蓋上按下錄音按鈕，對它說(shuō)出你的病情，瓶身攜帶的微型電腦就會(huì )迅速為你分析病情，然后按一下藍色按鈕，這款水瓶立即會(huì )給你倒上一杯熱水，你搖一搖喝下它，三天之后，你的病就會(huì )康復。這是我為飽受病痛折磨的老人而發(fā)明的。

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)魅影變幻魔方。只要把游戲設計導進(jìn)魔方U盤(pán)，接著(zhù)把魔方轉換成U盤(pán)孔那一格的`顏色，然后你閉上眼睛，魔方會(huì )閃爍發(fā)光時(shí)，你會(huì )進(jìn)入真人版的游戲天地。這是我為游戲愛(ài)好者而創(chuàng )造。

　　我的發(fā)明還有許多沒(méi)介紹呢，也許你會(huì )覺(jué)得我太愛(ài)幻想，但是偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)驚奇就是科學(xué)的種子，我相信有朝一日我會(huì )讓夢(mèng)想成真的。

　　假如我是班長(cháng)200字

假如的作文 篇7

　　這個(gè)故事將發(fā)生在地球上的石油枯竭的一天。

　　一天下午，因為我覺(jué)得很無(wú)聊，順手拿起一本有關(guān)石油的書(shū)。才看一半，就覺(jué)得石油這貌不驚人的東西竟是那么重要。

　　假如世界上沒(méi)有石油，將會(huì )變成什么樣子呢？我的想法也和一般人一樣，沒(méi)有石油，那真是太棒了，因為石油如果在這個(gè)世界上消失，車(chē)子再也不會(huì )排放黑煙，再也不會(huì )有空氣污染，環(huán)保工作將會(huì )很順利地進(jìn)行。

　　但石油如果真的消失，羽毛球的尼龍線(xiàn)斷了，該向誰(shuí)買(mǎi)？籃球架上網(wǎng)破了，又用什么來(lái)補？身上的尼龍衣破了，去哪兒買(mǎi)？想想看，地球一日無(wú)石油，那情景將是多么可怕！

　　石油附屬品還有很多，如浴缸、電視機外圍設備、雨鞋等，都是石油提煉物制成的，沒(méi)有石油，也就沒(méi)有這些產(chǎn)品，可能就到了世界末日了呢！但又有人說(shuō)：石油枯竭沒(méi)關(guān)系，因為有科學(xué)家，他們可以想辦法用太陽(yáng)能取代，太陽(yáng)能真的比石油好嗎？

　　其實(shí)石油對人類(lèi)世界實(shí)在太重要了。沒(méi)有石油，世界上將有許多不方便之處。希望大家在平日里節省石油，減少對石油的.高度依賴(lài)，才不會(huì )有“無(wú)石油”的痛苦。

假如的作文 篇8

　　大家一定都知道魯迅先生筆下的阿Q，阿Q，在許多人眼里，他不過(guò)是一個(gè)不拒小節、沒(méi)有自尊的小混混，至少，我就是那么認為的。設想，如果阿Q有個(gè)兒子，是“小阿Q”，“小阿Q”像阿Q一樣包容，但他卻自重、嚴格，是典型的學(xué)習型人才，而不是阿Q這樣的小混混，那么大家會(huì )覺(jué)得他怎樣呢？是無(wú)比的厭惡？鄙視？還是由衷的喜愛(ài)？尊敬？哈哈，你當然是選擇后者啦，對吧？

　　再設想一下，假如我們都是“小阿Q”，我們懂得包容，卻會(huì )自重，我們熱愛(ài)學(xué)習，不是街頭的小混混，那么，我們的世界將是多么的美好，我們的生活將是多么的美妙��！

　　如果我們是“小阿Q”，多少爭吵會(huì )平息，多少戰爭不會(huì )再來(lái)啊。如果我們有像“小阿Q”的包容，那么，就不會(huì )有世界大戰，就不會(huì )讓這么多無(wú)辜的`生命在戰爭中埋葬。如果我們有像“小阿Q”的包容，那么今天的“仇人”，就是明天生死離別的朋友。如果我們有像“小阿Q”的包容，那么，宇宙中的硝煙無(wú)影無(wú)蹤，取之而來(lái)的是和平與歡樂(lè )的美妙。如果我們有像“小阿Q”的包容，那么……

　　有時(shí)，包容不是懦弱，它是人與人之間的一種黏合劑。無(wú)私的包容更是一種至高的境界，為什么說(shuō)是無(wú)私呢？畢竟包容是不能有一點(diǎn)私心的，如果你是一個(gè)有私心的人，那么，在你“包容”別人的錯誤之后，仍然會(huì )耿耿于懷，那時(shí)的“包容”不過(guò)是一個(gè)偽君子在旁人面前的表現，比斤斤計較的人都要更加可惡，因此，包容這種至高無(wú)上的境界不是常人能做到的。因為，當今社會(huì )中，很難找出一個(gè)真正無(wú)私的人。

　　“小阿Ｑ”并不存在，他不過(guò)是一個(gè)假想，“小阿Ｑ”的忍讓有自尊，有水準，大家要學(xué)習阿Ｑ精神，我覺(jué)得不然，我們真正應該學(xué)習的是“小阿Ｑ”的精神，他的包容才是真正的包容，才是神圣的舉動(dòng)！

假如的作文 篇9

　　我，常常在被窩里幻想，幻想著(zhù)我是宇宙員，服裝設計師……

　　假如我是一名宇宙員，我要飛上太空，看看和我們地球稱(chēng)為“兄弟行星”的金星，看看靠近太陽(yáng)的水星，看看在我們肉眼看只有沙粒班大的星星到底有多大……還有更多人們沒(méi)有發(fā)現的行星等待我們去探索，去挖掘，去掀開(kāi)它那神秘的面紗。

　　假如我是一名服裝設計師，我要設計出一年四季，溫度可以自動(dòng)調節的衣服，而且又時(shí)尚又新奇。春天，不冷不熱，夏天，神清氣爽。秋天，心曠神怡。冬天，暖烘烘的。這樣使人們不再為四季花錢(qián)又花力氣去買(mǎi)新衣服而感到煩惱了。

　　假如我是神筆馬良，我要到干旱的地區，畫(huà)一片云彩，讓它好好地下一場(chǎng)透雨，滋潤那里的大地，我要到貧困山區，畫(huà)大山，畫(huà)鐵路，畫(huà)電站……讓它改變新面貌，樹(shù)立新風(fēng)范。我還要到山區小學(xué)，畫(huà)一幢高大的教學(xué)樓，畫(huà)他們一年四季穿的衣服和學(xué)習必備的物品，讓他們好好學(xué)習，長(cháng)大后為國家爭光！

　　假如我是一名畫(huà)家，我要把祖國的名勝古跡都畫(huà)出來(lái)，如我的`母親河——黃河，全國最長(cháng)的河——長(cháng)江，還有氣勢蓬勃的五岳。當然，少不了萬(wàn)里長(cháng)城，俗話(huà)說(shuō)：“不到長(cháng)城非好漢”，也少不了杭州西湖，“上有天堂，下有蘇杭嘛！”然后，我要去開(kāi)一個(gè)“個(gè)人繪畫(huà)展”，讓人們免費觀(guān)賞，一睹祖國大好河山的雄美英姿。

　　假如我是……

　　雖然這些遐想在現在是不可能實(shí)現的，但是我堅信，只要我們努力，在不久的將來(lái)，一定會(huì )實(shí)現的，拿起金鑰匙，去開(kāi)啟智慧的大門(mén)，不是都說(shuō)：“汗水和豐收是一對忠實(shí)的伴侶，勤學(xué)和知識是一對美麗的情人嗎？”。

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