假如的作文集錦【8篇】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的假如的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文 篇1

　　假如我是小仙女，我要把全世界的壞人變成好人，那小孩就不怕走夜路了。我也要把不誠實(shí)，不孝順的人變成誠實(shí)和孝順的人。

　　我更希望我是真正的小仙女，能在天上看那七色彩虹和漂亮的云彩，能站在白云上看那和平世界。做著(zhù)自己喜歡的事，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`生活，使人們分享我的快樂(lè )，過(guò)著(zhù)幸福平安的生活。

　　我真想我的夢(mèng)想能實(shí)現！

假如的作文 篇2

　　假如我是孫悟空的妹妹，那么我就會(huì )有比他更高超的法力。哈哈我孫天空法力無(wú)邊。就連我哥哥也拿我沒(méi)辦法。不過(guò)我還是挺崇拜哥哥的，他打了這么多妖怪，不行，不能讓他瞧不起��！我也要干一番大事業(yè)，讓他的火眼睛金好好瞧瞧。好吧！先讓我的放遠睛看看凡間有什么情況，哎呀！竟然亂扔垃圾，簡(jiǎn)直不把我孫天空放在眼里嘛。我要好好的懲罰他。

　　厄有了，我要施展法力讓他把這個(gè)地區的垃圾都撿起來(lái)，不干都不行哦！讓他好好體會(huì )環(huán)衛工人的辛苦。好了先不監督他了諒他也不敢休息。讓我在看看有什么新情況吧！天�。�！那個(gè)人在干什么啊，他既然在偷農民大姐的錢(qián)。哼！看我怎么收拾他，我呢，要讓他在酷熱的天氣下體驗農民生活，讓他知道錢(qián)可是來(lái)之不易的.。不好，有情況了。這個(gè)人好囂張，他采摘了花妹妹。呵呵！你可真夠倒霉的了，我可是花妹妹的好姐妹��！你慘了！我要讓他也當一天的花，讓他好好的感覺(jué)一下被采的滋味。

　　恩，時(shí)間差不多了，該去王母娘娘那里請安了，她可是最疼我了！呵呵，羨慕吧！哦，對了，我是不是應該給市長(cháng)打個(gè)電話(huà)讓他好好管管這些惡習。對！就這么辦了。唉呀！凡間的人好不衛生��！還是讓我慢慢整頓吧！明天在干。天��！遲到了！王母娘娘該找我了！

假如的作文 篇3

　　我有一個(gè)美麗、親切的祖國。它培育著(zhù)我，呵護著(zhù)我。

　　我的夢(mèng)想是每天陪在學(xué)生、老師的身邊，做一個(gè)和藹可親、愛(ài)崗敬業(yè)的好校長(cháng)。讓他們成為有自信、上進(jìn)心、快樂(lè )的學(xué)生和老師，不讓學(xué)生背負著(zhù)那么沉重的學(xué)習負擔，讓他們失去自己純真的`童心。不讓老師天天為考試、試卷的事?lián)鷳n(yōu)、操勞。假如我是一位校長(cháng)，會(huì )讓同學(xué)們和老師們融洽相處。假如我是一位校長(cháng)，我要讓老師同學(xué)成為可以互相吐露自己煩惱憂(yōu)愁的知心話(huà)好朋友。假如我是校長(cháng)，我要讓他們穿上鮮艷美麗的衣服，變成漂亮的女學(xué)生和女老師。假如我是校長(cháng)，我要讓男同學(xué)和女同學(xué)，男老師和女老師互相在一起玩，那是一種純真的友誼，不會(huì )被別人誤會(huì )，在一起玩也不會(huì )尷尬，也不怕被人說(shuō)閑話(huà)。假如我是校長(cháng)，會(huì )定期舉行一次跑酷。假如我是校長(cháng)，我每個(gè)星期三都會(huì )舉行各種各樣比賽，如：踢毽子比賽、跳大繩、保護小動(dòng)物……等各種各樣、稀奇古怪的比賽。假如我是校長(cháng)，我要把校園建成一座花朵競相開(kāi)放，綠樹(shù)如茵的學(xué)校。

　　其中一塊地方是花朵，各種各樣、五顏六色的花，有幾顆綠油油的小草迎著(zhù)春風(fēng)隨風(fēng)舞動(dòng)。一大塊地方是片小樹(shù)林，課余時(shí)間可以來(lái)散步，里面有很多小動(dòng)物，還有很多小池塘，里面有很多魚(yú)和彩色小石子。有大的游泳池，那是游泳課需要的。

　　朝陽(yáng)伴著(zhù)孩子們的笑臉落下又升起，升起又落下。

　　這栩栩如生的校園，歡樂(lè )的笑聲，一位值得人們尊敬的校長(cháng)，這所學(xué)校該多令人向往啊。

假如的作文 篇4

　　地球上一片黑暗。小河流著(zhù)黑色的淚水，似乎在為地球媽媽感到可憐；無(wú)邊的林海，只剩下一個(gè)個(gè)木墩子，到處塵土滿(mǎn)天；蒼蠅蚊子多得在天上形成了黑壓壓的一片云。地球媽媽還有三天的壽命，再過(guò)三天，這個(gè)世界即將毀滅。人心惶惶，對末日充滿(mǎn)了恐懼。

　　我，一個(gè)保衛地球的小精靈，身上有三根可以變化的神奇稻草，可是用完這三根稻草，我就會(huì )飛灰煙滅。但是為了人類(lèi)，我一定要拯救這個(gè)命在旦夕的地球。第一天，我用第一根神奇稻草變出凈化魚(yú)，它可以將臟水吸進(jìn)肚里，再將干凈的水排出去，它的繁衍能力十分強，一個(gè)小時(shí)就可以繁衍出一千條，直到水被徹底凈化干凈。我將它排到世界各地的河流里，沒(méi)過(guò)一天，地球上的水就凈化干凈了。

　　第二天，我用第二根稻草變出了神奇樹(shù)苗，這種樹(shù)苗一落地就會(huì )瘋狂地長(cháng)，不到十分鐘，就會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。我飛上天將它播種到世界的各個(gè)角落，一天下來(lái)，地球媽媽又穿上了綠色的棉襖。

　　第三天，我用最后一根稻草變出垃圾凈化液，他碰到任何東西，都會(huì )將表面的垃圾徹底清理干凈。我將垃圾凈化液一瓶一瓶地倒在垃圾上，但是垃圾太多了，倒了半天，連一個(gè)城市都沒(méi)清理完。于是我運用人類(lèi)人工降雨的.方法，將雨水換成了清理液，雨下了一天后，骯臟不堪的空氣變得十分清新。臟兮兮的地面，變得干干凈凈。那些蒼蠅蚊子們無(wú)處藏身，數量終于平衡下來(lái)。

　　地球媽媽恢復了往日的容貌，變得異常美麗。我開(kāi)心地笑了。我知道，隨著(zhù)太陽(yáng)的升起，我就會(huì )飛灰煙滅。我希望，人類(lèi)要保護環(huán)境，珍惜資源，為自己創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)，因為不會(huì )再有第二個(gè)小精靈了。

假如的作文 篇5

　　夜已深了，我還在埋頭苦寫(xiě)著(zhù)一堆山一樣高的作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，瞌睡蟲(chóng)爬進(jìn)了我的腦殼，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……我被一陣又一陣的響鈴吵醒了。我睜開(kāi)惺惺松松的雙眼，一起身抬頭，發(fā)現自己身穿黑色的'燕尾服，胸前別著(zhù)一枚�；�，上面寫(xiě)著(zhù)：東升小學(xué)六年二班班主任——翁仕杰。哈哈！我現在是一名班主任了！

　　我興沖沖地走進(jìn)教室，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我笑容滿(mǎn)面地走上了講臺，慢條斯理地說(shuō)：“同學(xué)們好！我是你們班新來(lái)的班主任，請多多關(guān)照！”說(shuō)完，我脫下鴨舌帽，深深地向同學(xué)們鞠了一個(gè)躬。

　　霎時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲�！翱磥�(lái)，他們還是挺喜歡我的�！蔽翌H為得意地想�！昂�！今天，我要讓你們把電影看個(gè)夠！”同學(xué)們歡呼雀躍，那歡呼聲都快要把屋頂掀翻了……中午放學(xué)了，我開(kāi)始布置作業(yè)：“今天中午的作業(yè)是——寫(xiě)這篇電影的觀(guān)后感，字數800字左右！”教室里唉聲連連……“會(huì )不會(huì )有學(xué)生不做作業(yè)呢？”我開(kāi)始擔憂(yōu)了。于是，我逐個(gè)通知家長(cháng)，讓家長(cháng)幫助督促檢查孩子的作業(yè)，并讓家長(cháng)加我新創(chuàng )的微信群，這樣總該“高枕無(wú)憂(yōu)”了吧……

　　到了下午，我忐忑不安地走進(jìn)教室，同學(xué)們立馬齊刷刷坐好。我故意板著(zhù)臉問(wèn)：“作文都寫(xiě)了嗎？”“over！”“圓滿(mǎn)完成！”大家笑逐顏開(kāi)�！昂芎�！把作文本傳上來(lái)吧！”很快，作業(yè)本陸陸續續地傳到我的手上。咦！怎么少了5本？“誰(shuí)沒(méi)做作業(yè)？起立！”我高聲吼道。5位同學(xué)哆哆嗦嗦地站了起來(lái)�！盀槭裁床蛔鲎鳂I(yè)?”我怒目圓睜。只見(jiàn)他們支支吾吾，眼神飄忽不定。我立刻下令把他們五花大綁——“倒掛金鐘”。

　　隨后，我發(fā)現交上來(lái)的55篇作文中，有5篇文筆極佳，我便宣布讓他們當組長(cháng)，這叫賞罰分明！其余同學(xué)，我讓他們回去多看看作文書(shū)。此外，我還把一周一節的體育課改成了一周5節，同學(xué)們喜出望外，手舞足蹈……

　　放學(xué)了，我把那5位同學(xué)放了下來(lái)。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)臉色慘白，連連求饒：“老師，我們再也不敢了，我們保證完成作業(yè)！”“看你們還敢不敢有下一次，說(shuō)到就要做到！”我厲聲說(shuō)道�！笆鞘鞘�！”他們連聲答道。

　　從此，這些同學(xué)上課異常認真，作業(yè)完成得超級棒！在第一單元的考試中，我們班成績(jì)全在90分以上，其中居然有10個(gè)100分、9個(gè)99分，平均分位居全校第一……

　　之后，我還向校長(cháng)提議，周末拿出一天時(shí)間組織同學(xué)們去公園游玩或看電影，但前提是要寫(xiě)出真實(shí)的游園體會(huì )和觀(guān)后感。同學(xué)們對我又敬又愛(ài)，家長(cháng)們都搶著(zhù)報我的班，老師們對我也刮目相看……很快，校長(cháng)讓我升了職，當了副校長(cháng)……

　　‘“呵呵呵！”我笑出了聲�！俺粜∽�，你怎么趴這兒睡了？”我被老媽的嚷嚷聲驚醒了。��！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！我定睛一看，媽呀！7點(diǎn)了！該上學(xué)了！可我的作業(yè)！老天爺呀！我急忙拎起書(shū)包，一路狂奔去了學(xué)�！�…

　　路上，我邊跑邊想：作業(yè)怎么辦？老師不會(huì )也把我“倒掛金鐘”吧？太可怕了！我不寒而栗……看樣子，這招兒一點(diǎn)都不好，有什么更好的法子？我是得好好琢磨琢磨！這“班主任”真難當！

假如的作文 篇6

　　周末，我匆忙完成了作業(yè)，開(kāi)始了快樂(lè )的時(shí)光。我看電視，看書(shū)，玩了一會(huì )兒電腦。不知不覺(jué)中，我在電腦桌前睡著(zhù)了。

　　恍惚間，一扇明亮的窗戶(hù)，一只巨大的鵝落在窗臺上，我仔細揉了揉眼睛，“咦！這不是尼爾森的馬丁嗎？”這只鵝扇動(dòng)翅膀，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我跑得很快，懇求道，“你能帶我去旅游嗎？”它又點(diǎn)點(diǎn)頭。我翻了個(gè)身，騎上了鵝的背。我緊握著(zhù)鵝的脖子。它張開(kāi)翅膀，“嗖！”在地面上，他飛得很高空。

　　我的身體隨著(zhù)我的思緒飛翔，飛到馬丁的'背上，越過(guò)群山，越過(guò)河流......

　　我們來(lái)到了我的家鄉河南。我們看到龍門(mén)石窟、嵩山、洛陽(yáng)少林寺、龔宇移山的吳王山、洛陽(yáng)牡丹花和開(kāi)封菊花。這趟旅行真的很值得。

　　讓我們最開(kāi)心的是，我們來(lái)到了熱帶雨林，這個(gè)理想而神奇的天堂。那里有美麗的自然景觀(guān)，稀有、奇怪和有趣的動(dòng)物，以及奇怪的熱帶植物。

　　這樣，我們搬到了許多我從未真正見(jiàn)過(guò)的地方，比如南極洲、撒哈拉沙漠、瑞典......

　　"楊·孟凱，該吃飯了。"我母親的聲音傳來(lái)，我迅速爬上去看窗臺，但那里什么也沒(méi)有，更別說(shuō)馬丁了。我甚至看不見(jiàn)它的影子。

　　我相信我有一只尼爾斯鵝。

假如的作文 篇7

　　假如我有一匹馬，那一定是世界上獨一無(wú)二的寶馬，而且是金不換。

　　我這匹馬可漂亮啦！它的眼睛像黑寶石，不僅好看，而且有看穿一切的特異功能。如果誰(shuí)不幸骨折了，它那雙眼睛可以一眼看透骨折的部位，真比X光還厲害；如果哪個(gè)恐怖的分子要搞破壞，偷偷的把炸彈安裝在公共場(chǎng)所隱蔽的地方，我這匹馬一定會(huì )看的一清二楚，及時(shí)是破壞人的陰謀，保護人民生命、財產(chǎn)安全。我的這批寶馬不僅眼里超好，而且還有一雙順風(fēng)耳：無(wú)論哪里的動(dòng)靜，它都能聽(tīng)得清清楚楚！讓我能及時(shí)捕捉到有用的信息。我的寶馬還有一身健美的肌肉、無(wú)窮的力氣，就像打了雞血似的——鋼鐵俠的鎧甲，它輕輕一踩就成了廢鐵！那肌肉讓世上最健美的先生都自嘆不如，自行慚愧！最美的是它那絢麗的七彩皮毛，另世上一切黯然失色！我就給它取名為——七彩馬！

　　我的`寶馬的食物也是世上最好的營(yíng)養——天馬山的純凈礦泉水，天姥山四季常綠的牧草，我每天早晨帶它去吃帶著(zhù)露珠的嫩草、白天陪伴它在無(wú)垠的草原自由馳騁，每天夜晚牽著(zhù)它去看美麗的星星------

　　我喜歡我的七彩寶馬！

假如的作文 篇8

　　假如我是一個(gè)包子，我絕對會(huì )被人賣(mài)出去，然后再被吃掉。

　　一天早晨，“我”醒來(lái)了，四周漆黑一片。我翻了一個(gè)身，結果撞到了其它的包子。我這才明白，我變成了一個(gè)包子。

　　賣(mài)包子的人打開(kāi)蒸籠，拿走一個(gè)包子。我心想：這就是做包子的命啊，終究要被人吃掉。蒸籠又被打開(kāi)了，這次有兩個(gè)包子被拿了出去。我又想：我是不是也會(huì )被拿出去呢？緊接著(zhù)又有很多包子陸續被拿了出去，我又往里面滾動(dòng)了一點(diǎn)。最后，只有我和其它三個(gè)包子沒(méi)有賣(mài)出去。

　　第二天，果然不出我所料，我被買(mǎi)走了。不過(guò)買(mǎi)我的是個(gè)小男孩，我緊張的不得了，但是他并沒(méi)有立刻吃掉我，而是把我放在枕頭下面壓著(zhù)。我看他沒(méi)有要吃掉我的意思，便小聲地說(shuō)：“你好，我是一個(gè)神奇的.包子，請你不要吃掉我�！毙∧泻�對我說(shuō)：“是你在說(shuō)話(huà)嗎？”我回答說(shuō)：“請你不要吃掉我，我可以幫你很多很多的忙�！毙∧泻⒋饝�了我的要求。

　　后來(lái)，小男孩長(cháng)大了，成為了一位科學(xué)家。有一天，他把我帶到了實(shí)驗室，讓我實(shí)驗他的最新發(fā)明：物體轉換器。物體轉換器可以把任何東西變成想要的東西。

　　物體轉換器長(cháng)得很奇怪，它是一個(gè)長(cháng)方形的“盒子”上面有一些按鈕，小男孩把我拿起來(lái)放進(jìn)了“盒子”里，他按了一下按鈕，只聽(tīng)“滴滴答答的”聲音響起來(lái)，“滋”——門(mén)開(kāi)了，我驚奇地發(fā)現，我不再是一個(gè)圓溜溜的包子，我有了頭、五官、身體、胳膊、手、腳、腿。我變成了一個(gè)人，我舉起胳膊，轉了一圈，高興極了。他把我變成了一個(gè)人,讓我有了人一樣的生活.因此,我成為了一個(gè)神奇的“包子”。

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