假如作文合集[7篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的假如作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文 篇1

　　假如風(fēng)有顏色，世界就一定是多姿多彩的。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是綠色的。春天來(lái)臨，綠色的風(fēng)給大樹(shù)哥哥和小草弟弟換上翠綠的西服，整座森林一片綠色。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是藍色的。夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，把大地烤得冒煙，烤得植物枯萎了，烤得人們中暑了。一陣藍色的風(fēng)吹來(lái)，大地涼快了，植物打起精神來(lái)了，人們高興地歡呼起來(lái)，就像是在游泳池里游泳那樣舒服，整個(gè)世界變得又清潔，又涼爽。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是金色的。金秋時(shí)節，秋風(fēng)送爽，金色的`風(fēng)吹來(lái)，把田野吹得一片金黃，在陽(yáng)光的照耀下，像一片金色的海洋。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是紅色的。寒冷的冬天，小朋友都穿著(zhù)厚厚的衣服，不停地說(shuō)：“冷啊，冷��！”紅風(fēng)吹來(lái)，吹走了寒冷，吹化了冰塊，我們都不再感到冷了。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望它是七彩的，讓七彩的風(fēng)，吹到世界各地，吹出一個(gè)多彩的世界！

假如作文 篇2

　　假如我是一架鋼琴，我會(huì )演奏出美妙的音樂(lè )、一段動(dòng)聽(tīng)的旋律和一首有節奏的樂(lè )曲。

　　我是一架鋼琴，可能永遠都會(huì )躺在冰冷的琴房里。但是，今天不一樣了，有個(gè)小男孩來(lái)了，我被他的爸爸買(mǎi)下了。來(lái)到他的家里，我本以為可以開(kāi)始一個(gè)美好的生活，可天有不測風(fēng)云，這個(gè)小男孩偏偏不喜歡鋼琴。

　　一開(kāi)始，這個(gè)男孩還興致勃勃地彈著(zhù)。慢慢的，他的鋼琴四級過(guò)了，他也開(kāi)始不耐煩了。他沒(méi)有膽量告訴他的父母，就天天在我的身上出氣。第一天，他拿了一個(gè)小刀片在我的身上到處亂刮，還自言自語(yǔ)：“鋼琴呀鋼琴，我也不知道你后面越來(lái)越難彈，我都煩了，天天在那兒彈亂七八糟的曲子，真不知道這些作家是怎么編出怎么難的曲子……”說(shuō)完又怕他的爸爸發(fā)現我身上的.傷痕，就拿了彩筆在我的傷痕上涂上了顏色。

　　第二天，他拿了筷子在我身上到處敲打，疼得我都快要哭出來(lái)了�？蓻](méi)有辦法呀，我是一架鋼琴，不會(huì )動(dòng)也不會(huì )講話(huà)，還真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！

　　第三天、第四天……每天我都經(jīng)受折磨，我天天晚上哭泣，在心里默默祈禱可以換個(gè)主人。終于有一天，我被他的媽媽賣(mài)了出去，在一個(gè)小女孩家落腳，開(kāi)始了新生活。

　　第一天到這個(gè)家時(shí)，我覺(jué)得很溫暖。主人的媽媽非常慈祥，女孩在我的琴鍵上彈琴時(shí)，我有一種既陌生又熟悉的感覺(jué)。雖然女孩不怎么熟悉鋼琴，但我還是喜歡她。

　　每天，女孩會(huì )為我擦身子。每月，她會(huì )為我調音。我天天看著(zhù)充滿(mǎn)好奇的她，心底就有一股暖流。我希望可以和她一起去全國巡演，為她贏(yíng)得榮譽(yù)。終于，功夫不負有心人，十年之后，我們來(lái)到北京，參加了比賽，她為我贏(yíng)得了掌聲，我為她贏(yíng)得了榮譽(yù)！

　　美好的生活繼續進(jìn)行著(zhù)，我希望能幫她獲得更多的榮譽(yù)。

假如作文 篇3

　　我很愛(ài)我這七支彩筆，因為它們，世界變得如此美麗動(dòng)人，令人神往！

　　我有七支非常了不起的彩筆，你們想知道它們是什么顏色嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧，它們分別是：紅筆、黃筆、橙筆、綠筆、青筆、藍筆和紫筆。

　　我的七支筆可神奇啦！你看，我能用藍筆把天空涂成藍色的，像藍寶石一樣晶瑩透亮。涂完之后我在就大海里洗了一下筆，結果大海也變成了瓦藍瓦藍的。我又用綠筆把農田染成了綠色，微風(fēng)吹動(dòng)下，田里翻起了一陣又一陣綠浪。突然，一只蜻蜓飛到了綠油油的農田里，一不小心把我的調色板給弄翻了，結果這只調皮的蜻蜓也披上了綠色的外衣。

　　緊接著(zhù)，我來(lái)到了果園，用紅筆小心翼翼地把蘋(píng)果涂成紅色，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果變得又紅又大，像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿(mǎn)了枝頭，可愛(ài)極了！我又來(lái)到了一旁的`葡萄園，把藤蔓上晶瑩剔透的葡萄漆成了紫色，在陽(yáng)光的照耀下，顆顆葡萄露出了微笑。

　　畫(huà)完這些之后，我開(kāi)心地張開(kāi)翅膀，朝著(zhù)蔚藍的天空飛去。我很愛(ài)我這七支彩筆，因為它們，世界變得如此美麗動(dòng)人，令人神往！

假如作文 篇4

　　假如我有一對天使般的潔白翅膀，那么我希望可以飛去觀(guān)看中國宏偉的建筑——萬(wàn)里長(cháng)城；我希望可以到貧困的山區交朋識友。

　　假如我可以飛翔，我渴望自己可以飛到北京那里觀(guān)光，觀(guān)看我們中華民族感到驕傲的萬(wàn)里長(cháng)。

　　在不就的將來(lái)我舞起那雙潔白的翅膀就準備進(jìn)行我的旅程，我的身體隨著(zhù)翅膀而啟動(dòng)，隨著(zhù)‘砰砰’的幾聲我便在空中飛翔著(zhù)，往下俯視，發(fā)現世界是那么的細小，昔日的'高樓大廈此時(shí)在我眼中只不過(guò)是一個(gè)火柴盒大小的物體，而那些汽車(chē)就像一只只螞蟻在挪動(dòng)。往前眺望，一層白蒙蒙的霧氣把我的視野遮住了，看不見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)地東西。過(guò)了短暫的幾十分鐘就飛到了八達嶺。站在萬(wàn)里長(cháng)城腳下一種自豪感便油然而生，看著(zhù)這宏偉的建筑我感到了驕傲�？粗�(zhù)前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的建筑，心中有無(wú)比的興奮，接著(zhù)我踏著(zhù)沉重的腳步向這條“長(cháng)龍”行去......

　　假如我能飛翔，那我會(huì )飛到一些貧困山區，飛到那里和那些孩子建立友誼的橋梁，建立一座永遠吹不跨的橋梁，永遠都伸出我的友誼之手。當我遨游完萬(wàn)里長(cháng)城之后，我會(huì )再次舞起我那雙潔白的翅膀飛向“友誼的工程”。站在這的凸凹不平的路上，可以知道我已經(jīng)到達了貧窮的山區了，往前望望，這里都是一些泥磚的屋子，有的還是住著(zhù)些茅屋。孩子們都穿著(zhù)些破舊的衣服，臉上是的臟兮兮的，圓溜溜的眼睛充滿(mǎn)著(zhù)對求學(xué)的渴望。于是我走向這些孩子的身邊跟他們暢談，把我學(xué)到的知識告訴他們。從他們的言行舉子當中看的出他們是那么的熱情與直率。

　　假如我能擁有一對天使的翅膀，能夠盡情的飛翔，我一定會(huì )飛去天涯海角，遨游整個(gè)地球；假如我能夠擁有一對天使的翅膀，能夠盡情的飛翔，我一定會(huì )飛向地球的所有角落建立友誼的橋梁。

假如作文 篇5

　　早晨我還在睡覺(jué)，突然感覺(jué)有一雙手推了推自己，“是誰(shuí)啊，剛剛還夢(mèng)到得了全國少兒朗讀一等獎！”我嘟囔著(zhù)。這時(shí)，好像有一個(gè)人喊我：“爸爸�！蔽蚁耄哼@是不是活見(jiàn)鬼了？我還是個(gè)小學(xué)生哎！可定睛一看，是有個(gè)小男孩在喊。我心想：這樣也好，表哥去上課了，爸爸媽媽也都去上班了，讓我體驗一下做爸爸的滋味吧。我又看了看他，一對濃眉大眼，一個(gè)小尖鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。我對他說(shuō)：“我去給你做飯，你準備準備，呆會(huì )兒帶你去逛逛我們的城市�！�

　　我當了一次全程導游，先帶他去了繁華的市中心——新街口，他稱(chēng)贊道：“不愧是市中心，人真多，太繁華了！”接著(zhù)，我帶他去了玄武湖，他又說(shuō)：“玄武湖太大了，這兒的景色真美�！蔽矣謳�他去了很多地方，他都贊不絕口。中午，我們回到家，我對他說(shuō)：“下午要上補習班了，好好上�！背晕顼垥r(shí)，我可就發(fā)愁了，我的兒子只對那糖醋排骨感興趣，在那不停地“啊嗚啊嗚”地吃，我讓他吃一根小青菜，他都不吃。我又給他講了一大堆吃素菜的好處，可他就是不吃，我心急如焚，這樣下去的.話(huà)，會(huì )營(yíng)養不良的。沒(méi)辦法，只好先讓他去上補習班。我趁他上補習班時(shí)，把大山一樣的家務(wù)活都做完了。還用胡蘿卜做了一個(gè)他最喜歡的超人。

　　晚上，他回來(lái)時(shí)，臉色一直不太好，于是，我先讓他吃了胡蘿卜超人，告訴他吃了胡蘿卜超人，就會(huì )跟超人一樣強壯。后來(lái)帶他到醫院檢查身體，發(fā)現他發(fā)了40?C高燒。我在他掛水時(shí)一直守在他旁邊，感覺(jué)做父母真辛苦。俗話(huà)說(shuō)得好：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。

　　“小朱，起床了�！蔽冶粙寢尳行蚜�，“快點(diǎn)，去上創(chuàng )新了�！痹瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

假如作文 篇6

　　緩緩地，走在安靜的圖書(shū)館的走廊上，書(shū)籍整整齊齊地擺在書(shū)架上，空氣中，充滿(mǎn)了淡淡的油墨香，清新而悠遠。

　　假設我是圖書(shū)管理員，我愿意為書(shū)籍分類(lèi)分層。將分類(lèi)好的書(shū)籍放在書(shū)架上，它們每本書(shū)的性格是多么的相輔相成。我想，在夜深人靜的時(shí)候，它們正在熱烈的討論小主人公的經(jīng)歷，也許是充滿(mǎn)歡樂(lè )的《格林童話(huà)》與《一千零一夜》的奇思妙想？也許是充滿(mǎn)正義的《水滸傳》與《三國演義》的精神的角逐？也許是充滿(mǎn)神秘《福爾摩斯》與《名偵探柯南》的冷靜深思？我可能無(wú)從知道。但我想：在某個(gè)夜深人靜的夜晚，我正如夢(mèng)如醒，如癡如狂的站在圖書(shū)館的一角傾聽(tīng)他們的熱議。

　　我愿此刻我是個(gè)圖書(shū)管理員。

　　假設我是個(gè)圖書(shū)管理員，我愿意為書(shū)籍逝去陳衣。每一本書(shū)，都有屬于自己的獨特的閃光之處，沒(méi)有任何理由，或以將它們埋沒(méi)，將它們遺忘。給他們一些陽(yáng)光雨露，它們也可以芬芳燦爛。我愿意在走廊上，輕輕地撫去它們身上的.舊衣，它們依然可以散發(fā)那醉人的油墨香�？赡�，我將又一次如夢(mèng)如醒，如癡如狂的與書(shū)籍相伴。也許它們身上有著(zhù)班駁的舊痕，那證明了他們的歷史久遠。多少戰爭的故事，下面是那先烈的鮮血，可能他們早已不屬地我們這個(gè)時(shí)代。但我們不能遺忘它們的血它們的淚呀。我想，我們應該逝去書(shū)籍上的舊衣，去閱讀它們那本質(zhì)的蘊涵。

　　我原此刻我是個(gè)圖書(shū)管理員。

　　假如我是圖書(shū)管理員，我意愿常常與書(shū)籍相伴。徜徉在書(shū)籍的海洋，那是一個(gè)使人可以飽食精神之糧的圣地。心靈得到了洗禮，思想也會(huì )升華。在你閱讀的時(shí)候，那一個(gè)瞬間的頓悟，如此明了。我會(huì )倚在書(shū)架上，如夢(mèng)如醒，如癡如狂的閱讀，將我帶到了另一個(gè)極樂(lè )世界。

　　“同君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)�！蔽艺J為：書(shū)籍是我們值得交往的朋友，它會(huì )在你迷茫時(shí)為你指點(diǎn)迷津，它會(huì )在你難過(guò)時(shí)給予安慰呵護。它會(huì )在你失敗時(shí)給你重振士氣，既而通往直前。

　　我會(huì )常與書(shū)籍進(jìn)行交流，讓它升華我的思想，進(jìn)化我的心靈。我想：若我們與書(shū)籍做朋友，我們也能像書(shū)籍一樣溫文爾雅。

　　我愿此刻我是個(gè)圖書(shū)管理員。

　　我緩步走在圖書(shū)館的走廊上，書(shū)香瑩繞在我的身邊。書(shū)籍一本本正精神煥發(fā)，整整齊齊的排列在書(shū)架上。

　　我愿此刻我是個(gè)圖書(shū)管理員，多么幸福。

假如作文 篇7

　　假如我會(huì )七十二變，我會(huì )做很多事。

　　我會(huì )變成有線(xiàn)網(wǎng)的人工，讓人們免費使用有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )。

　　我還會(huì )變成馬航370，飛回北京，撫慰那些在北京苦苦等待他們的'家人讓悲傷消失。

　　還會(huì )變成蜘蛛俠，爬上高樓，爬上高塔，爬上80天環(huán)游地球的那個(gè)人的車(chē)上，到世界各地區旅游，多么自由��！

　　我還想變成劉翔，跑在奧運的跑道上。跑了第一名，拿到金牌，得到夸張，為國家爭得一份榮譽(yù)。

　　我還想變成潛水艇，到海底探測奇妙的海洋生物，去發(fā)現海底世界的博大和精神。

　　我還想變愛(ài)迪生，發(fā)明更多有趣的東西，為國家做出巨大的貢獻。

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