假如作文8篇(精選)

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的假如作文8篇，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)�今天是一年一度的三八婦女節，在此，我首先祝您節日快樂(lè )。

　　媽媽?zhuān)�是您和爸爸給予了我生命，是我生命至始至終的源泉。從我呱呱墜地那里開(kāi)始，您們就給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷。扶我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話(huà)，給我穿衣服，假如沒(méi)有父母的愛(ài)會(huì )有我的生命嗎？

　　假如沒(méi)有父母的愛(ài)，我的衣、食、住、行都沒(méi)有著(zhù)落。

　　記得有一次，我見(jiàn)到一位同學(xué)的花裙子可漂亮了，便吵著(zhù)媽媽您給我買(mǎi)，我知道，那條裙子要90多元呢，可是媽媽?zhuān)�您為了滿(mǎn)足我的虛榮心，拿出了您每月僅有的200多元工資，為我購買(mǎi)了一條十分漂亮的裙子。假如沒(méi)有父母的愛(ài)，我能有漂亮的衣服嗎？

　　穿衣如此，吃飯又何嘗不是如此，我吃飯很挑剔，媽媽您每天都要想辦法做些好吃的`東西給我吃，可您總舍不得吃一口。假如沒(méi)有父母的愛(ài)我將吃什么呢？

　　假如沒(méi)有父母的愛(ài)，我的住處又從何而來(lái)呢？我現在住著(zhù)寬敞明亮的房子，全是媽媽您和爸爸用血汗換來(lái)的，作為女兒的我又怎能不好好珍惜這來(lái)之不易的舒適。

　　每天早上是媽媽您準6時(shí)30分把我從睡夢(mèng)中叫醒、洗梳，吃完媽媽您為我準備的可口的飯菜，再送我去學(xué)校。媽媽一步一步蹬著(zhù)自行車(chē)，豆大的汗滴從頭上掉下來(lái)，顯得很吃力。假如沒(méi)有父母的愛(ài)，誰(shuí)會(huì )每天接我上學(xué)？

　　如果沒(méi)有父母的愛(ài)，誰(shuí)會(huì )在雨天接送我上學(xué)呢，記得修橋的時(shí)候，筑路隊把橋拆了。只在河上鋪了只離河面一米高的“土橋”，不下雨還好，如果再下起雨來(lái)，把本來(lái)就很潮濕的泥土澆一番，那小路就變的特別泥濘走一步都特別小心，否則會(huì )滑到河里去。媽媽就這樣，每天四趟在家和學(xué)校之間奔波，風(fēng)雨無(wú)阻。記得有一次，下雨了，我想：我沒(méi)有帶雨具，這可怎么辦呀！正在我焦急萬(wàn)分之際，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。啊，是媽媽。媽媽的身體靠在自行車(chē)上，身上披著(zhù)雨衣，手中還拿著(zhù)一件雨衣，媽媽見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，立刻幫我把雨衣穿上，然后向回家的方向慢慢駛去。

　　啊，媽媽?zhuān)�是您給予我生命，育我成人，媽媽?zhuān)�在這個(gè)一年一度難忘的日子里，我向您道一聲：“媽媽您辛苦了，謝謝您，我無(wú)以回報您媽媽?zhuān)�我將努力學(xué)習，不辜負您對我的厚望，長(cháng)大后，做一個(gè)對社會(huì )用的人！

假如作文 篇2

　　走在放學(xué)回家的路上，周馨玥突然開(kāi)口說(shuō)道：“哦，假如能用一個(gè)‘星期八’就好了！”我歪著(zhù)腦袋看著(zhù)她，不解地問(wèn)：“這怎么說(shuō)？就算有‘星期八’，老師還要布置一天的作業(yè)呀！”

　　“哦，不，我的意思是有一個(gè)老師們不知道的‘星期八’……到了，明天見(jiàn)�！蔽覜_她揮了揮手，向汽車(chē)走去。

　　假如能有“星期八”，我第一件要做的事就是把我書(shū)柜里的“藏書(shū)”找出來(lái)，坐在臥室的飄窗上看個(gè)夠。從神秘的哈利波特看到刷子李、泥人張；從充滿(mǎn)科幻色彩的`三體世界看到紀實(shí)的《明朝那些事》；從城南看到呼蘭河。盡情在書(shū)的海洋中遨游。

　　假如能有“星期八”，我還要用鉛筆、橡皮、上色工具畫(huà)出一張張素描畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、漫畫(huà)，從動(dòng)畫(huà)人物畫(huà)到書(shū)上的模特，從幾何模型畫(huà)到窗外風(fēng)景。

　　假如能有“星期八”，我要把衣柜中放著(zhù)早已蒙塵的吉他提出來(lái)盡情彈奏。

　　哦，夢(mèng)醒了，我還是繼續寫(xiě)我的作業(yè)吧�；蛟S通過(guò)合理安排時(shí)間，我還真能騰出來(lái)一天�！靶瞧诎恕本蛣e想了，每個(gè)月的“32”日似乎是個(gè)不錯的日子。

假如作文 篇3

　　有一天晚上，我睡的正香。忽然，我眼前出現了一位金光閃閃的老爺爺，他送給我了一支“神筆”。

　　今天，我看見(jiàn)有人過(guò)生日，他爸爸媽媽沒(méi)給他買(mǎi)蛋糕，我就給他畫(huà)了一個(gè)大蛋糕。他非常高興！

　　我又看見(jiàn)了，一個(gè)小偷在偷東西，我就畫(huà)了許多高級警察，和高速的摩托車(chē)和汽車(chē)，

　　把歹徒快速的捉住了。

　　我又看見(jiàn)一個(gè)地方，有大車(chē)禍，我就給他們畫(huà)更好的車(chē)，以后，就不會(huì )在出那么大的車(chē)禍了��！

　　我又看見(jiàn)了兩個(gè)盲人，我用我的神筆給他們畫(huà)了兩雙明亮的眼睛，以后，他們就不會(huì )是

　　沒(méi)有了兩雙明亮的眼睛了。

　　星期一，我看見(jiàn)了學(xué)校的小樹(shù)倒了，我用我的神筆畫(huà)了一棵又粗又高的大樹(shù)，這樣

　　這棵樹(shù)以后沒(méi)有被風(fēng)刮倒。

　　我看見(jiàn)同學(xué)打掃衛生很麻煩，我就畫(huà)了許許多多的'“多功能打掃機”，以后，同學(xué)們打掃衛生就很放便了。

　　有的同學(xué)洗腳時(shí)，都沒(méi)擦好腳，我就畫(huà)了許許多多的“自動(dòng)擦腳機”這樣，同學(xué)們以后就能把腳擦的干干凈凈地了！

　　我多希望每人都能有一支神筆呀！

假如作文 篇4

　　鳥(niǎo)兒有翅膀，它可以在遼闊的天空中飛翔，可以在蔥郁的樹(shù)林中嬉戲打鬧；蝴蝶有翅膀，它可以在花叢中穿梭，可以在嫩葉上翩翩起舞。我呢，我沒(méi)有翅膀，不能體會(huì )到天空中的樂(lè )趣和花叢中的溫馨。我好想有雙翅膀！

　　假如我有一對翅膀，我會(huì )飛翔于高空，和小鳥(niǎo)一起飛向蔚藍的天空，這一路上有悲有喜，有哭有笑�？赡軙�(huì )遇到兇猛的老鷹，可能會(huì )遇到強大的氣流，還有可能遇到狂風(fēng)暴雨。但是我們不會(huì )退縮，因為我們有一對翅膀！這對翅膀是老師和父母的鼓勵與支持，那是他們用愛(ài)做成的翅膀，終會(huì )有一天，我們在克服種種困難之后到達一個(gè)美麗又快樂(lè )的'地方。這里有潔白的云，這里的每個(gè)伙伴都是快樂(lè )和幸福的，這里沒(méi)有老鷹，沒(méi)有氣流和狂風(fēng)暴雨。我們用愛(ài)作成的翅膀一定會(huì )飛到一個(gè)理想的天堂！

　　假如我有一對翅膀，我會(huì )飛向高高的天空，飛向地球相望的月亮。我會(huì )見(jiàn)到嫦娥，嫦娥姐姐請我到廣寒宮去做客，嫦娥姐姐請我喝上好的桂花茶，嫦娥姐姐讓我睡桂木床我高興之下從月亮上掉了下來(lái)。

　　有對翅膀是多么好啊，逍遙自在，隨意飛翔。

　　我多想有對翅膀��！

假如作文 篇5

　　假如我是語(yǔ)文老師，春天我會(huì )帶學(xué)生去春游，讓學(xué)生體會(huì )到大自然的力量，讓學(xué)生充滿(mǎn)童年的快樂(lè )和幸福;秋天，我會(huì )帶學(xué)生去秋游，去采集標本，讓學(xué)生感受秋天的美。。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )培養學(xué)生自學(xué)的良好習慣，讓學(xué)生感受到，讓學(xué)生感受到學(xué)習的樂(lè )趣。。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我絕不會(huì )把知識往里面灌，而運用到生活中去，我會(huì )讓學(xué)生明白讀書(shū)是一種快樂(lè )，并告訴他們有多少人渴望讀書(shū)，但仍是遙遙無(wú)期，我要讓他們熱愛(ài)讀書(shū)，將來(lái)做社會(huì )的人才。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我決不會(huì )包庇那些成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，更不會(huì )視那些成績(jì)差的學(xué)生，讓學(xué)生認識到錯誤，從思想上。生活幫助他們，然后再慢慢地把知識補會(huì )來(lái)。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )讓學(xué)生把書(shū)上的好詞好句都摘吵下來(lái)，并且巧妙地運用。

　　假我如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )布置少一些作業(yè)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間去學(xué)習課外的知識。

　　我相信只要通過(guò)不懈的.努力，夢(mèng)想一定可以實(shí)現的，我會(huì )加油的��！

假如作文 篇6

　　那天，我在學(xué)校，老師正上著(zhù)無(wú)聊的課。突然，書(shū)飛起來(lái)了。

　　我正奇怪怎么回事，可我也飛了起來(lái)！接著(zhù)，同學(xué)、老師都飛了起來(lái)！原來(lái)是沒(méi)有重力了。

　　我一想：好事！這樣，大家都可以自由飛翔了。

　　于是，老師準備飛著(zhù)上課�？墒�，粉筆呢？原來(lái)，粉筆也飛在空中呢！同學(xué)們見(jiàn)著(zhù)老師去捉粉筆，哈哈大笑起來(lái)。

　　放學(xué)了，我們坐著(zhù)“飛車(chē)”回家，不過(guò)要系好安全帶，不然會(huì )飛起來(lái)。

　　到了家，我準備做作業(yè)，可是，家里的東西都飛了起來(lái)！打開(kāi)書(shū)包，書(shū)本也飛了出來(lái)。我只好在墻上做作業(yè)。

　　媽媽忙著(zhù)做飯，她只能用碗來(lái)盛米，并用手蓋住。然后一邊煮飯，一邊煮菜（炒的話(huà)菜就飛出來(lái)了），這才把晚飯做好。

　　吃飯了，我們把飯碗蓋住，可還是有飯粒飛了出來(lái)……

　　這時(shí)，我醒了，原來(lái)這是個(gè)怪異的夢(mèng)。

　　不過(guò)，若是真的'沒(méi)有重力，生活也是挺麻煩的。

假如作文 篇7

　　記得有幾本書(shū)上，家鄉的氣候都十分的干燥，大人們總是焦急的說(shuō)：“云啊，快聚到一起，下個(gè)透雨，讓莊稼茁長(cháng)成長(cháng)吧！”于是，我幻想著(zhù)，假如，我是一朵小小云······

　　假如我是一朵小小云，傍晚，我要讓陽(yáng)光照耀我，一會(huì )兒變成一只威風(fēng)凜凜的獅子，一會(huì )兒又變成一盆正在開(kāi)放的藍色菊花。反正，不管怎么樣，我都樂(lè )意讓人們欣賞到五彩繽紛的火燒云。

　　假如我是一朵小小云，我會(huì )飄到炎熱的大沙漠上空，我看到在烈日暴曬下一顆顆樹(shù)苗，無(wú)精打采的都耷拉著(zhù)腦袋，干渴得快要死去了，我難過(guò)的流下眼淚，晶瑩的淚水滴在小樹(shù)苗的身上，他們笑了，頑皮地伸出手來(lái)接甘甜的雨水，我也被逗地破涕而笑了。

　　假如我是一朵小小云，我要遮住毒辣的.太陽(yáng)，讓工地上的工人們涼爽涼爽，讓一幢幢大樓安全的加速建造。

　　假如我是一朵小小云，我要回到干旱的農村，化作雨水，滋潤莊稼，每當看到人們欣慰的笑容，我將不會(huì )為自己化作雨水而感到悲傷。

　　假如我是一朵小小云，我會(huì )伴隨著(zhù)火箭去探索宇宙的奧秘，為人類(lèi)做出更多的貢獻。

假如作文 篇8

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì )創(chuàng )造一種四通八達的交通設施，那就是——時(shí)空隧道。

　　有了時(shí)空隧道，我和我的團隊還會(huì )研制出一種新型手表。如果你出門(mén)時(shí)佩帶上這只高級私訂的手表，只要按下手表上的一個(gè)綠色按鈕，時(shí)空隧道就會(huì )立刻在你的眼前打開(kāi)。你只要在進(jìn)去前說(shuō)出心中的目標，然后對準手表上的紅色按鈕說(shuō)出“出發(fā)”指令，“咻”的一聲，時(shí)空隧道就會(huì )把你傳送到目的地。你再對準黃色按鈕說(shuō)一聲“安全抵達”，時(shí)空隧道又會(huì )迅速收起。

　　這樣，周末的時(shí)候，你大可以呼朋引伴，一起到全國各地去游玩，品嘗各地的特色美食，欣賞優(yōu)美怡人的風(fēng)景，體會(huì )不同的風(fēng)土人情，讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，大開(kāi)眼界。

　　我創(chuàng )造的時(shí)空隧道還可以幫助留守兒童。只要他們的父母有空時(shí)，用新型手表上的語(yǔ)音功能互相聯(lián)系好，他們就可以通過(guò)時(shí)空隧道平安地到達自己的父母身邊，享受父母的關(guān)懷，感受家庭的.溫暖。

　　時(shí)空隧道還可以幫助宇航員快捷到達月球，使他們擁有更多探索月球奧秘的時(shí)間。如果宇航員在月球發(fā)生了意外，時(shí)空隧道可以在第一時(shí)間將他送回地球，保住他們鮮活的生命。

　　不過(guò)，世界上沒(méi)有十全十美的事物，時(shí)空隧道的缺點(diǎn)還是有的，比如自從有了時(shí)空隧道，人們就會(huì )變得很懶惰，因為待在家里哪里都可以去，所以人們有可能不想去戶(hù)外鍛煉身體了。

　　如果你也對時(shí)空隧道感興趣，那我們就要一起好好學(xué)習，等我們長(cháng)大了，一起合作，爭取發(fā)明一個(gè)十全十美的時(shí)空隧道！你們說(shuō)好不好？

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