假如作文4篇[集合]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的假如作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如作文 篇1

　　時(shí)間總是這樣，填寫(xiě)完生命的過(guò)往又悄聲無(wú)息地離開(kāi)，他帶走了往日輕快的笑聲，帶來(lái)離別的悲傷情緒。

　　假如我仍生活在那個(gè)初夏。

　　我走進(jìn)校園，校園里沒(méi)有了往日的熱鬧，換來(lái)的是一片寂靜，每個(gè)人的臉上或喜或悲。即使每個(gè)人心里都清楚地明白著(zhù)我們即將分別，卻還是努力綻放著(zhù)苦澀的笑容。

　　假如我仍生活在那個(gè)初夏。

　　一聲快門(mén)聲悄然落下，映下的是我們開(kāi)心的笑聲和惋惜的話(huà)語(yǔ)。我想我們一定是最特別的畢業(yè)生，畢業(yè)照也是老師用手機拍下的，沒(méi)有華麗的幕布，也沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的設備，但每個(gè)人心里已經(jīng)知足，因為最重要的'東西沒(méi)有落下。

　　假如我仍生活在那個(gè)初夏。

　　那年初夏，我們坐在操場(chǎng)邊的樹(shù)底下，躺在柔軟的草地上看著(zhù)天上飄忽不定的白云。天真爛漫地述說(shuō)著(zhù)自己心里的小小夢(mèng)想。今時(shí)今日，我們計算著(zhù)枯燥乏味的算術(shù)題，躺在床上也只能在心里默記今天所學(xué)的英語(yǔ)單詞。下課間，我們不再是在走廊上奔跑的小孩，而是安靜的坐在位置上復習上節課的知識，預習下一節課的內容。上課時(shí)，我們不再是興致勃勃的聽(tīng)老師講課，而是盯著(zhù)表盤(pán)上的秒針走了一圈又一圈。

　　那年初夏，是我一生中最透明的時(shí)代：最初的美好，最初的感動(dòng)，是我對那段回憶的留戀，那些一起歡笑，一起流淚的畫(huà)面，會(huì )像我的姓名一樣定格在我的記憶中。

假如作文 篇2

　　我有很多不能完成得愿望，假如我是哈利波特，那我壹定能如愿以?xún)敗?/p>

　　假如我是哈利波特，我會(huì )用我那神奇得魔法讓人類(lèi)登上月球，在月球上安居樂(lè )業(yè)，并制造出壹種人工大氣層，包圍著(zhù)月球。在月球上歡聲笑語(yǔ)，人類(lèi)、動(dòng)物，壹切生靈都和平共處。這樣，地球得樓房不再那么多了，道路也寬多了，江河、大海里得水也不用擔心干涸了，因為月球上有足夠得水源供我們使用，壹些快滅絕得動(dòng)物，也不會(huì )被人類(lèi)獵殺了，人類(lèi)在太空壹些無(wú)污染得綠色植物，供人類(lèi)使用，在月球研制得藥物，比在地球研制得更有效，克服醫學(xué)領(lǐng)域得疑難雜癥，醫治絕癥。

　　地球和月球之間有壹條軌道，直通直往，十分方便、快捷。 假如我是哈利波特，我會(huì )用神力制造出魔戒，帶上它，能使有傷得人們立即復原，使煩忙得人們立刻忘記憂(yōu)愁，壹些心靈壞得人，帶上它會(huì )立即懺悔。還有壹種戰斗魔戒，專(zhuān)供戰斗使用得，若有外侵，戰士帶上后就會(huì )隱身，能更有效地打擊敵人，而且力量會(huì )無(wú)限增大。

　　假如我是哈利波特，我會(huì )變吃蟲(chóng)機器，發(fā)現害蟲(chóng)，立刻捉走，吞進(jìn)肚，再拉出來(lái)，變成肥料，成為壹個(gè)保護莊稼得使者。 假如我是哈利波特，我會(huì )......

假如作文 篇3

　　我常常在想，如果我是一陣風(fēng)，那該有多好。假如我是一陣風(fēng)，我一定走遍祖國的名山大川、名勝古跡，一睹它們的風(fēng)采。

　　假如我是一陣風(fēng)，我會(huì )飛到西湖去體味西湖水的.浪漫氣息；假如我是一陣風(fēng)，我會(huì )飛到長(cháng)城去領(lǐng)略它那宏偉的氣勢；假如我是一陣風(fēng)，我會(huì )飛到悉尼歌劇院去感受音樂(lè )的美妙；假如我是一陣風(fēng)，我會(huì )站在自由女神燃燒著(zhù)的火炬上欣賞華爾街的繁華……

　　假如我是一陣風(fēng)，我最希望飛到那美麗的塞納河畔，落腳在鋼鐵巨人埃菲爾鐵塔的最高處，把繁華的巴黎盡收眼底。

　　假如我是一陣風(fēng)，我一定要吹遍世界，走遍各地，去看看我們的地球上不同的國家，了解各地的文化，看各地不同的美景。

假如作文 篇4

　　這是一自傳文，作者海倫是一盲聾啞人，正是這樣一個(gè)幽閉在無(wú)聲的黑暗世界的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，用生命的全部力量做出了很多身體健全的人做不到的事...《假如給我三天光明》是海倫的眾多作品之一，這本書(shū)分成了好多的有小標題的小文章，每一個(gè)小文章描繪了作者在這三天光明中想做的事，去看花草，去看海，去看世界博覽，去體會(huì )家鄉的衣食住行，去感謝每一個(gè)幫助她的人...每一件事都很常，每一件事都是我平時(shí)不是很在意就在體會(huì )的事，可是海倫，她卻得在“假如給我三天光明”這個(gè)前題下才能擁有！合上書(shū)，那每一個(gè)在假如的條件下的生活片斷都讓我對作者充滿(mǎn)了同情之心！也讓我對自已平時(shí)的一些言行感到羞愧！

　　“我要把別人眼睛看以的`光明當作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)到的音樂(lè )當作我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂(lè )”

　　“我努力求取知識，目的在于希望以后能活用，為社會(huì )人類(lèi)貢獻一點(diǎn)力量”！

　　書(shū)中每個(gè)小文章的開(kāi)首都有這樣一段海倫的心里話(huà)，每一句會(huì )讓我感受到海倫的不屈不撓與生命挑戰的心！用愛(ài)心擁護世界的心！

　　每讀一次我都會(huì )在心里對自已說(shuō)一次，我們得好好珍惜自已所擁有的東西，好好學(xué)習，真誠待人，同時(shí)我也會(huì )努力學(xué)知識，長(cháng)本領(lǐng)，并伸出我的友誼之手，去努力幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人！我更要努力把我的這種愿望告訴我的同學(xué)與家人，讓我們一起去努力，讓這個(gè)世界成為了個(gè)溫暖和諧的大家庭！

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