（優(yōu)秀）假如作文3篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的假如作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文 篇1

　　法師是個(gè)有魔法的人，可以完成人類(lèi)不可能完成的事。例如：穿越時(shí)空，讓東西飛起來(lái)，讓時(shí)間停止，讓時(shí)間后退，還可以讓人長(cháng)出翅膀飛起來(lái)，想要什么就有什么。

　　法師如果是壞的話(huà)，就會(huì )有很大的破壞力，可是，我是一個(gè)好的法師，只會(huì )去幫助別人，不會(huì )去危害別人。

　　假如我是法師，我會(huì )在天上做三個(gè)球，一個(gè)是凈化水的；一個(gè)是凈化垃圾的.；還有一個(gè)是凈化空氣的。汽車(chē)不用油就可以行駛，這樣就會(huì )讓地球變得更加美麗了。我還要穿越時(shí)空，趕在汶川大地震來(lái)的那時(shí)候，許多孩子失去了父母，我要用法藥把死去的人救活，我還要用魔法把大地變得五彩繽紛；花草樹(shù)木重新煥發(fā)生機；把污染的空氣變成清新的空氣；污水變得清澈甘甜；每個(gè)人從前擁有的都回到自己手中。把汶川變回原來(lái)的模樣，恢復繁華的城市讓人們都和諧相處，愉快地生活。

　　因此，現在我要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，學(xué)好超人的本領(lǐng)，早日實(shí)現自己心中的夢(mèng)想。

假如作文 篇2

　　假如我會(huì )變，我要變成一片云。因為今年到處都特別干旱，許多田里的`莊稼已經(jīng)枯萎。那么多天沒(méi)有下雨，它們能堅持住嗎？沒(méi)有水，人們生活能過(guò)得下去嗎？人們一個(gè)個(gè)都要拎著(zhù)桶離開(kāi)家出去找水�？墒�，有人已經(jīng)走了50多公里，還沒(méi)有找到水。有的累倒在地上，有的汗珠不停地冒出來(lái)，有的已經(jīng)奄奄一息。一個(gè)老奶奶終于找到了水，她把水全部打到水桶里，高興往回走。因為勞累過(guò)度，老奶奶一不小心摔了一跤，水桶打翻在地，水流在了地上。老奶奶看著(zhù)自己辛辛苦苦找到的水，卻這樣白費了，傷心地哭了。我聽(tīng)到了這件事，就跑到太陽(yáng)公公身邊，說(shuō)“太陽(yáng)公公，求求您收掉光吧！”太陽(yáng)公公不同意“我給人們好天氣，要你管？”我只好用身體擋住太陽(yáng)，又讓自己變成雨，終于下雨了。太陽(yáng)很怕冷，只好回去了。

　　假如我會(huì )變，我要變成花，讓人們老遠就聞到花香，就失去了煩惱，變得快快樂(lè )樂(lè )，還可以讓人們捧著(zhù)我去看望病人……

　　假如我會(huì )變，我要變成大樹(shù)。我要跑到建筑工地，那里有工人在做事，工人本身就累，加上又被太陽(yáng)曬住，又累又熱，我要用身體幫他們遮住太陽(yáng)，用每一片葉子扇動(dòng)著(zhù)，給他們吹風(fēng)。

　　假如我會(huì )變，我要變成很多東西，給人民帶來(lái)快樂(lè )！

假如作文 篇3

　　雨下著(zhù)，站在傘下的我，正奇思妙想著(zhù)……

　　假如另一個(gè)我去上學(xué)，會(huì )發(fā)生什么樣的有趣的事兒呢？

　　那時(shí)候，另一個(gè)我會(huì )叫“小夕”，她是另一個(gè)世界的我，性格跟我完全相反，打扮也非常時(shí)尚。她不怕冷，即使下雨了，也穿著(zhù)低領(lǐng)的七分袖，上面是自己用黑色彩筆寫(xiě)上的“star”，瀟瀟灑灑，甚是好看。再穿一件淺紅色的外衣，沒(méi)什么裝飾，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，十分清爽。白皙的脖子上隨意纏繞著(zhù)一條豹紋圍巾。七分的緊身褲是純銀的，看上去有一點(diǎn)點(diǎn)灰，但卻讓人覺(jué)得十分親切。腳上套著(zhù)一雙白色的懶人鞋，懶懶散散的，又非常好看。她的頭發(fā)是栗色的，暖暖的，披散著(zhù)，將俏臉襯得更加可愛(ài)。那雙大大的眼睛明亮而又有精神，挺起的鼻梁，粉嫩的嘴唇，真是漂亮極了！

　　小夕會(huì )背著(zhù)一個(gè)布料的書(shū)包，上面描繪著(zhù)江南水鄉，撐著(zhù)一把深藍色的雨傘，漫步似的走向學(xué)校。到學(xué)校的時(shí)候，因為她的相貌跟我一模一樣，所以沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)現出不對勁。不過(guò)，小夕是個(gè)非常誠實(shí)的孩子，她一進(jìn)門(mén)，就站在講臺上，對大家說(shuō)：“我，叫小夕，夕是夕陽(yáng)的夕。我是小汐的另一個(gè)自己，我是她內心想象的自己，今天，我代替她來(lái)上課�！闭f(shuō)完，看了一眼臺下目瞪口呆的同學(xué)們，便走下講臺。教室頓時(shí)嘰嘰喳喳鬧成菜市場(chǎng)。小夕目不斜視，直直地走向了最后邊的座位，將書(shū)包隨意塞進(jìn)書(shū)桌里，取出一本包裝精致的名著(zhù)，看了起來(lái)。于是，我的同桌會(huì )走過(guò)來(lái)，一臉好奇地看著(zhù)小夕，有些怪異的問(wèn)道：“嘿嘿！小汐，你今兒腦袋進(jìn)水了嗎？怎么說(shuō)了些莫名其妙的話(huà)兒啊，還坐在這兒！”小夕專(zhuān)心致志地看著(zhù)名著(zhù)，十分投入，根本就沒(méi)注意到有人在問(wèn)她話(huà)兒。同桌像一根火爆辣椒，嗓門(mén)兒有特大，見(jiàn)小夕不理她，惱了，一巴掌拍到桌子上，怒聲道：“我跟你說(shuō)話(huà)呢！你是聾了還是啞啦，怎么不回我話(huà)兒哪！”這么大的聲響，終于把小夕給從書(shū)里拔了出來(lái)，小夕一雙漂亮的大眼睛眨呀眨，不解地看著(zhù)同桌，輕聲細語(yǔ)道：“你是誰(shuí)��？”聲音輕輕柔柔，讓人都不忍罵她了。許多同學(xué)都圍觀(guān)過(guò)來(lái)，一副看好戲的模樣瞧著(zhù)里邊這場(chǎng)大鬧戲。同桌聽(tīng)了，火氣嘩嘩地升了上來(lái)，雙手按在小夕的桌子上，“你不認得我啦！我是你同桌��！”小夕歪著(zhù)腦袋，愣了會(huì )兒，終于回過(guò)神來(lái)，笑了：“你說(shuō)的是她吧，我剛才說(shuō)了，我是小汐的另一個(gè)自己，我是她想象中的自己，我叫小夕，夕陽(yáng)的夕，知道了嗎？還有，那些圍觀(guān)的同學(xué)們，我討厭被這樣圍觀(guān)著(zhù)，我會(huì )害羞的，還是，你們想幫幫我，來(lái)趕走這位？那就多謝了，不過(guò)不用了，我自己解決就OK了，thank you！”同桌愣了，摸著(zhù)腦袋，回到了座位上，臉上還是一副不解的模樣。人群聽(tīng)到小夕這話(huà)兒，怪不好意思的，也都散了。小夕的座位，終于清靜了。不過(guò)，還有一位同學(xué)仍站在她的.旁邊，不說(shuō)話(huà)，存在感極低。人都散了，那位同學(xué)才拍拍小夕的肩膀，道：“你到底是誰(shuí)��？”小夕無(wú)奈地道：“你們這個(gè)班怎么都不理解我說(shuō)的話(huà)呢？非得我說(shuō)三四遍才懂是嗎？”同學(xué)垂下了頭，用蚊子般的聲音說(shuō)道：“想象中的人不應該存在二次元空間嗎？為什么會(huì )出現在現實(shí)世界中呢？你說(shuō)的話(huà)我有點(diǎn)兒聽(tīng)不懂�！毙∠�點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是啊是啊，我是不應該出現在這兒，不過(guò)，我可以隨意穿梭啊，你知道嗎？”同學(xué)還是一副聽(tīng)不懂的模樣，卻直接逃走了。小夕嘆了口氣，再次拿起那本被遺棄了好久的名著(zhù)，再一次津津有味，十分投入地看了起來(lái)。這下子沒(méi)人來(lái)打擾她了。下課時(shí)間很快就到了，小夕伸了伸懶腰，走出門(mén)，發(fā)絲飄著(zhù)，留下一股薰衣草的味兒。小夕去洗了一下手，便回到了教室，這下她沒(méi)有回到座位，而是站在小窗前，看著(zhù)夢(mèng)幻般的景色，十分沉醉�；鸨�辣椒又來(lái)了，她笑瞇瞇地看著(zhù)小夕，道：“小夕同學(xué)，剛才真是sorry啊，但是，我有一個(gè)提示，你應該坐到小汐的位置上，這樣老師不會(huì )盤(pán)問(wèn)。你是二次元空間的人，我們相信了，但是老師見(jiàn)識多廣，不一定會(huì )相信你喲！”小夕聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啊，謝謝�！蓖�桌親昵地拉起小夕的手，走到小夕的位置旁，拿起書(shū)包和名著(zhù)，走到我的座位上，放了下來(lái)。小夕看著(zhù)同桌，清爽不加雕琢地自然流露，她將袖子拉上，賣(mài)力地用紙巾擦了擦桌子，輕輕地笑了。同桌見(jiàn)小夕如此如此真實(shí)，一點(diǎn)兒都不像夢(mèng)幻中的人兒，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂�，你叫什么呀？”小夕見(jiàn)她發(fā)起了呆，問(wèn)道。同桌撓了撓頭發(fā)，胡亂編一個(gè)名兒：“小原！”“哦哦~”小夕眼里閃過(guò)一絲失落，隨后急忙答道。上課鈴響了起來(lái)，老師抱著(zhù)文件夾走了進(jìn)來(lái)，點(diǎn)了一下名，便開(kāi)始上課。一整節課，小夕都魂不守舍，還好老師沒(méi)有提問(wèn)到她，沒(méi)露餡。一個(gè)下午很快便過(guò)去了，放學(xué)了。小夕背著(zhù)書(shū)包，一個(gè)人走了回家，打開(kāi)門(mén)兒，變瞧見(jiàn)我這個(gè)正版人物正咬著(zhù)巧克力棒兒看著(zhù)電視，便消失了……

　　假如另一個(gè)我去上學(xué)，大概就會(huì )發(fā)生如此如此的事情了，不過(guò)，我同桌可不叫小原呢，至于她叫什么，為什么不對小夕說(shuō)真名，就由你們去想象吧！

　　假如另一個(gè)我去上學(xué)……

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