假如作文常用(3篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的假如作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如作文 篇1

　　假如我是一個(gè)城市建筑師，我要建筑一座規模龐大的現代化新城——太陽(yáng)城。

　　太陽(yáng)城由母城和子城組成。如果從航天飛機上向下俯瞰，它們就像兩顆巨大的閃光紐扣，鑲嵌在一望無(wú)垠的碧綠田野和樹(shù)林中。

　　嶄新的母城像花園一樣美麗。城中心有個(gè)巨大的廣場(chǎng)，它是居民們散步的“天堂”。四季鮮艷的花卉栽在大片的草坪里，花草叢中隱藏著(zhù)高噴水柱和碧波漣漪的.水池。廣場(chǎng)里有最大的商業(yè)中心，要想去購買(mǎi)物品，一條條不停地工作著(zhù)的傳送帶，將會(huì )把你帶進(jìn)食品、服裝、鞋帽大樓和無(wú)人售貨商場(chǎng)，保你乘興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。文化、體育和娛樂(lè )場(chǎng)所像鮮花一樣撒遍城內。中小學(xué)生步行上學(xué)，五分鐘準到。少年兒童喜歡的少年宮、科技站建造在學(xué)校附近。每片居民區至少有一座包括體育館、游泳池的運動(dòng)中心。博物館、展覽館、電影院等設在交通便利的地方。行車(chē)干道繞著(zhù)居民區轉，直接把居民們送到家門(mén)口。居民們住的房子舒適、寬敞，而且抗震。

　　城內由太陽(yáng)能、核能供電照明燒水，取暖引地熱。城內地面找不到煙囪，天空中找不到飄塵。

　　從母城伸出一條高速公路，穿過(guò)田野，通向一百公里以外的子城——景城，城內交通、照明、機器制造、食品加工等等，都由紫外線(xiàn)控制，因此在景城里不會(huì )有翻車(chē)、蟲(chóng)咬、食物中毒等現象；又因為紫外線(xiàn)還有隱蔽的作用，所以景城不會(huì )遭到襲擊。

　　景城是個(gè)休假勝地。這兒依山傍水，景色迷人。這兒有舉世聞名的名勝古跡，有廣場(chǎng)、公園、動(dòng)物園和植物園。植物園里湖水波光粼粼，花紅，柳綠，草青。如果你愛(ài)好音樂(lè )，可上音樂(lè )公園去欣賞“每日一名曲”，還可以去自選音樂(lè )廳聽(tīng)電子音樂(lè )。愛(ài)動(dòng)的游客請上體育公園，當今的奧林匹克運動(dòng)會(huì )競賽項目都可以在這兒練習。城外百花山上，有一座療養山莊，附近開(kāi)辟了中藥圃。特效藥廠(chǎng)和小型飛機場(chǎng)。十幾幢建造在紅花綠草、奇石怪樹(shù)中的山莊別墅里可容納一萬(wàn)多位文學(xué)藝術(shù)家、科學(xué)家和教師。這里還有氣象臺、天文臺，它們專(zhuān)門(mén)和神秘的宇宙打交道，把來(lái)自外星球的最新信息告訴人們。又高又尖的電視塔，接收著(zhù)地球衛星轉播的電視節目。坐在房里，你可以同時(shí)看幾十套不同的節目。

　　同學(xué)們，你們喜歡這座城嗎？待我真的建成后，一定請你們去游游這座奇妙的城市！

假如作文 篇2

　　春天的陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地；夏天的陽(yáng)光哺育著(zhù)大地；秋天的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地；冬天的陽(yáng)光溫暖著(zhù)大地。

　　在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的大地上，假如我有一雙翅膀，我就要盡情的遨游世界各地， 那時(shí)我將感受到不同的風(fēng)光美景。

　　假如我有一雙翅膀，我將飛向祖國的最南端—海南島。

　　海南島地處熱帶地區，常年氣候溫暖。因此每年的冬天，都有一大批候鳥(niǎo)從遙遠的北方經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水，一路不停的趕往他們終點(diǎn)—海南島。在海南島陽(yáng)光十分充足。

　　白天，站在被太陽(yáng)照射裸露的大地上，不一會(huì )就能感覺(jué)到烈日的溫暖，這種溫暖是特別的，它能讓你從頭到腳都感受到太陽(yáng)飽滿(mǎn)的熱情。

　　在傍晚，太陽(yáng)已經(jīng)銜著(zhù)山巔了，西面的半邊天空，像燃燒齊了大火似的，燃燒這一片血紅的晚霞。太陽(yáng)臨走前還不忘給我們留下美麗的景色。

　　夜晚，放眼望去，在漆黑的夜空中，小星星在不停的眨著(zhù)眼睛，時(shí)有時(shí)無(wú)，好像在和我玩捉迷藏。小星星一閃一閃的光芒點(diǎn)綴著(zhù)夜空，讓夜空一下子變得充滿(mǎn)活力。在夜空中，不只有無(wú)數的小星星，還有一盞長(cháng)明不熄的.天燈高高的懸掛著(zhù)，點(diǎn)綴著(zhù)星星的c夜空，它把那皎潔的月光灑滿(mǎn)大地，讓大地暖融融的。

　　假如我有一雙翅膀，我將飛到地球的最北端—北極。

　　在北極，我們看不到那郁郁蔥蔥的樹(shù)木；看不到那百花齊放的一幕；看不到辛勤的蜜蜂在不辭辛苦的采蜜。但我們能看到別具一格的風(fēng)景，在北極除了動(dòng)物的身影，還有我們國家北極科考員忙碌的身影，他們雖然并不是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，但他們的工作時(shí)時(shí)刻刻都是冒著(zhù)生命危險，因為他們?yōu)榱颂剿髀癫卦诒睒O地底下的歷史，不惜用生命的代價(jià)去換取，他們這種無(wú)私奮斗的精神，在我們的心靈他們的身影就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的大地上，假如我有一雙翅膀，我將會(huì )繼續感受著(zhù)大自然和人類(lèi)，帶給我的視覺(jué)享受和精神享受。

假如作文 篇3

　　假如我是風(fēng)，那該有多好，我想把快樂(lè )帶給這個(gè)世界！

　　春天，我是溫暖的風(fēng)。我會(huì )吹過(guò)河面，讓那冰封的小河解凍，讓魚(yú)兒歡騰跳躍；我會(huì )輕輕擺弄柳樹(shù)姐姐美麗的長(cháng)發(fā)，讓她那柔軟細長(cháng)的頭發(fā)顯得更俏麗多姿；我會(huì )來(lái)到每個(gè)小朋友的窗前，呼喚他們出來(lái)，來(lái)到園子、草地、田野、山岡……這里是他們無(wú)拘無(wú)束的自由天地。

　　夏天，我是清涼的風(fēng)。烈日當空，生機勃勃的小草被曬得低下了頭，彎下了腰；田間地頭，農民伯伯在辛勤勞作，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑；小朋友做了一天的功課，疲憊不堪卻不敢外出，只能無(wú)奈地望著(zhù)天空中熾熱的太陽(yáng)發(fā)呆。這時(shí)，我來(lái)了，我飛啊飛，飛過(guò)天空，帶來(lái)了朵朵白云，遮蔽了太陽(yáng)，擋住了熱浪。你看，小草兒都挺直了腰，農民伯伯們不禁停下了手頭的活兒，享受這意外的陰涼！小朋友們也立馬高興起來(lái)，紛紛跑出了家門(mén)，有人說(shuō)笑打鬧，有人池邊戲水，有人去追逐那從身邊飛過(guò)的蜻蜓……

　　秋天，我是舞動(dòng)的風(fēng)。一路吹來(lái)，我吹開(kāi)了鮮花，吹熟了果實(shí)�，F在，我累了，我要自由自在地玩耍。我一會(huì )兒暖，一會(huì )兒冷，一會(huì )兒輕柔，一會(huì )兒嚴厲。我飛呀飛，我將那樹(shù)葉吹下，我陪伴落葉玩耍，與它一起跳著(zhù)歡樂(lè )的'芭蕾舞，在空中旋轉跳躍，歡樂(lè )極了！

　　冬天，我是調皮的風(fēng)。沒(méi)有人陪我玩，我生氣了。一陣疾風(fēng)吹過(guò)，小朋友們雖然裹著(zhù)厚厚的棉衣，卻仍被我吹得“面紅耳赤”，他們是因為冷落我而感到羞愧嗎？我吹呀吹，吹來(lái)了雪花，漫天飛舞。這時(shí)，小朋友都跑出來(lái)打雪仗、堆雪人，有的干脆在雪地上滑起了雪，那動(dòng)作瀟灑極了！

　　假如我是風(fēng)，我一定會(huì )將所有的快樂(lè )帶到這個(gè)世界，帶到每個(gè)人的身邊！

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