假如的作文4篇[優(yōu)選]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的假如的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文 篇1

　　假如我來(lái)當老師，我一定要讓學(xué)生愛(ài)學(xué)習。假如我來(lái)當老師我會(huì )讓學(xué)生在快樂(lè )的課堂上學(xué)習。

　　假如我來(lái)當老師，我會(huì )經(jīng)常帶學(xué)生們到戶(hù)外上課。

　　假如我來(lái)當老師，我一定要做一名成功的`老師。

　　不過(guò)，我現在還是小學(xué)生，是認真學(xué)習知識的時(shí)侯。將來(lái)長(cháng)大做一名真的老師。

假如的作文 篇2

　　假如我是發(fā)明家，那該有多好。

　　首先，我要發(fā)明一臺舉世無(wú)雙的3D掃描變真機。如果你把心里所想的東西畫(huà)在一張圖紙上，放在變真機前面，等它掃描成像之后，接著(zhù)你把所需要用的材料放到傳送帶上，這時(shí)只要你輕輕按下機器身上一顆紅色按鈕，耐心等待十分鐘，傳送帶就會(huì )傳送出你想要的東西。如果物體的面積過(guò)大，還可以直接投影成真。你說(shuō)神奇不神奇？這是我為有心打造良心工程的工程師而創(chuàng )造。

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種百病全治的智能水瓶。只要你在瓶蓋上按下錄音按鈕，對它說(shuō)出你的病情，瓶身攜帶的微型電腦就會(huì )迅速為你分析病情，然后按一下藍色按鈕，這款水瓶立即會(huì )給你倒上一杯熱水，你搖一搖喝下它，三天之后，你的病就會(huì )康復。這是我為飽受病痛折磨的老人而發(fā)明的。

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)魅影變幻魔方。只要把游戲設計導進(jìn)魔方U盤(pán)，接著(zhù)把魔方轉換成U盤(pán)孔那一格的顏色，然后你閉上眼睛，魔方會(huì )閃爍發(fā)光時(shí)，你會(huì )進(jìn)入真人版的游戲天地。這是我為游戲愛(ài)好者而創(chuàng )造。

　　我的發(fā)明還有許多沒(méi)介紹呢，也許你會(huì )覺(jué)得我太愛(ài)幻想，但是偉大的.發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)驚奇就是科學(xué)的種子，我相信有朝一日我會(huì )讓夢(mèng)想成真的。

　　假如我是班長(cháng)200字

假如的作文 篇3

　　我看到許多人們，在自己不注意時(shí)做一些不好的行為，這些事讓我陷入了深思。

　　糧食

　　每一次，我在餐廳吃完飯去放碗時(shí)，總會(huì )看到許多人都在那里，打自己吃剩下的食物倒在桶里，可是，我注意到他們的碗中，還有很多的飯，甚至只吃了幾口就倒掉了。

　　有一次，我隨母親，參加她朋友孩子的婚禮，宴會(huì )擺滿(mǎn)了飯菜�？墒�，等到宴會(huì )散去的時(shí)候，還有大量的飯菜在桌子上，卻沒(méi)有一個(gè)人想要打包帶走。

　　這樣，我們麥田浪費了多少食物，這些食物可以讓多少貧窮的人吃上飽飯。假如我是你，我就會(huì )買(mǎi)自己能夠吃完的，不為虛榮每一次去飯店就大擺宴席，還要把自己吃不完的打包帶回家，以避免不必要的浪費。

　　水源

　　我回到宿舍，去洗手房洗漱時(shí)，總看見(jiàn)，許多同學(xué)把水龍頭開(kāi)得很大，盆里的水都溢出來(lái)了，也不知把水龍頭關(guān)掉，就讓它在那里嘩嘩直流。離開(kāi)時(shí)，也不把水龍頭擰緊，讓水龍一直在那里“流淚”。在社會(huì )上這種現象也經(jīng)常出現。

　　我國的水資源也不是很豐富，許多的'區還缺水，他們平均每天只用幾瓶水，而你們每天的用水量是他們的幾倍，甚至幾十倍。在你們浪費水時(shí)，不知多少人喝不上水。假如我是你，就會(huì )響應“節約用水”的號召。洗臉、刷牙都關(guān)掉水龍頭，不讓他嘩嘩直流，還要一水多用，將洗菜水澆花或沖廁所。

　　空氣

　　走在大街上，看到許多車(chē)輛從我身邊呼嘯而過(guò)，在他后邊吐著(zhù)黑煙。每一天，大街上多是車(chē)水馬龍，到處躲彌漫著(zhù)汽車(chē)尾氣，使人們咳嗽連連。還有許多工廠(chǎng)的煙囪冒著(zhù)滾滾黑煙，漸漸形成了霧霾。人們以后不得不每天出門(mén)都帶著(zhù)口罩，掩住自己的口鼻。能見(jiàn)度也大大下降，交通事故也頻頻發(fā)生。

　　假如我是你，我會(huì )多乘公共交通工具，出行盡量騎自己行車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)，綠色出行。改善大氣為治理霧霾做貢獻。

　　假如我是你，我會(huì )讓世界便得更美麗、快樂(lè )。

假如的作文 篇4

　　揮著(zhù)那閃著(zhù)光耀的雙翼，凌空飛躍到半空，清風(fēng)漸漸吹來(lái)，蔚藍的天空映照著(zhù)我的身影，腦海中浮現出一個(gè)意識，我是天堂派下來(lái)的使者，代表活潑純真的精靈……

　　“叮叮�！�，我換上便裝，混到人間的各處，此刻，我正騎著(zhù)自行車(chē)四處游玩。風(fēng)爺爺得知我的到來(lái)熱情地熱情地招呼著(zhù)我，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，其中夾雜著(zhù)鮮花的淡淡香味，好舒服的早晨��！人間的環(huán)境果然讓人陶醉，只羨鴛鴦不羨仙”果真刻畫(huà)了人間的美好生活環(huán)境……

　　“嗚嗚”，什么，正當我盡情享受著(zhù)美好時(shí)光時(shí)，遠處傳來(lái)了小孩哭泣的聲音，我好奇地走了過(guò)去，倚下身子，溫柔地問(wèn)著(zhù)：“小妹妹，你怎么了？”小女孩頓時(shí)臉頰出現了泛紅，害羞地低下頭，說(shuō)道：“小伙伴都說(shuō)我個(gè)頭小，不愿意陪我玩，我一個(gè)人好孤單��！爸爸因為救一個(gè)橫過(guò)馬路的大哥哥，媽媽講他已經(jīng)去了一個(gè)很美卻離佩佩很遠很遠的地方……媽媽要外出干活，只有我一個(gè)……”小姑娘抽噎的語(yǔ)句讓我產(chǎn)生了共鳴，同情心沖上心頭，這叫佩佩的小女孩是多么的可愛(ài)！

　　我左手一變，一根大大的棒棒糖放在手后，我低下身子，將棒棒糖送給她，佩佩的.眼光閃爍著(zhù)渴望的神情，大概，自從爸爸去世后，她再也沒(méi)吃過(guò)了吧！送給她后，我將手中的魔法棒一揮，同齡的孩子邀請她一起舞動(dòng)，佩佩轉起那支久違的華爾茲，臉上也出現了很久不見(jiàn)的笑臉，原本活潑的她成為了眾人的焦點(diǎn)，她們手牽著(zhù)手，歡呼著(zhù)，歌唱者……

　　那聲音，一直，留在了我的心靈……

　　夜幕漸漸降臨，我意義不勝地說(shuō)了聲再見(jiàn)，回到天堂后，我將這件事稟告玉帝大人，從此，每個(gè)精靈到有著(zhù)一個(gè)神圣的任務(wù)——幫助那些心中失去純真，被不幸折磨的人找尋那活潑，那快樂(lè )……

　　“起床啦！”媽媽叫道。我懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，那個(gè)夢(mèng)，那么真實(shí)……

　　假如我是個(gè)精靈，不，不只是個(gè)精靈，只要每一個(gè)人都有著(zhù)一顆如同天使精靈般純真活潑的心，每個(gè)人都是精靈！

　　今天，見(jiàn)實(shí)精靈開(kāi)工大吉！

　　任務(wù)，幫助更多孤獨，不幸的人！

　　呵呵，口袋里，多帶一些棒棒糖吧！可能棒棒糖會(huì )給大家帶來(lái)更多的甜蜜的滋味吧！

　　高一:陳佩仙

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