（精）假如的作文3篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的假如的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文 篇1

　　每當電視里看到駕著(zhù)筋斗云的孫悟空騰空而過(guò)時(shí)，我就羨慕得雙眼直發(fā)光，“要是我也能和孫悟空那樣該多好��！”我常在心里說(shuō)。

　　終于有一天，我收到了一封神秘來(lái)信，我好奇地拆開(kāi)一看，哇，里面有一包藥和一張紙條，居然是孫悟空寄給我的'，我激動(dòng)得又蹦又跳，原來(lái)，孫悟空看見(jiàn)我那么羨慕他，就送我一包藥，可以讓我變成孫悟空十天，外貌還是我，只是擁有了許多本領(lǐng)。孫悟空還告訴我：一定要保守秘密，我在心里重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便把藥一口吞了下去。

　　第二天早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，便覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量，我試著(zhù)抬抬床，天啊，簡(jiǎn)直跟拿一支鉛筆一樣容易，我忽然想起要保密，便像什么事也沒(méi)有一樣走出房門(mén)。

　　吃過(guò)早飯，我便走向暗處，使用了隱身術(shù)，大喊一聲：“俺老孫來(lái)也！”我騰空飛起，筋斗云真快呀，幾秒鐘就飛到了學(xué)校，我降落下來(lái)，恢復了真身。

　　放學(xué)回家，我異常興奮，因為馬上就是周末了，我可以去好好玩玩金箍棒了。

　　周末，我借著(zhù)出去看看風(fēng)景的機會(huì )，悄悄來(lái)到了一個(gè)無(wú)人的空地上，我從耳朵里掏出金箍棒耍起來(lái)。嘿嘿，真好玩，再用用分身術(shù)，哇，到底哪一個(gè)才是我啊，我都快暈倒了，急忙把分身收回來(lái)。

　　突然，我用我的火眼金睛發(fā)現了一個(gè)小偷，警察正在后面追，我清楚地看到他拐進(jìn)了一個(gè)胡同，我急忙駕著(zhù)筋斗云，來(lái)到他面前，小偷顯然被嚇壞了，驚慌失措地問(wèn)：“你是誰(shuí)，什么時(shí)候來(lái)的？”我神秘地笑了笑，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人，便掏出金箍棒，“啪”地一下就把他打暈過(guò)去了，然后就用隱身術(shù)消失了。

　　回到家后，我心里美滋滋的，警察肯定想不到是一個(gè)小學(xué)生把小偷打暈的吧，不過(guò)，我現在也是“齊天大圣”嘛！

　　短暫的十天很快就過(guò)去了，最后一天晚上，我戀戀不舍地拿出金箍棒，最后撫摸了一下。

　　第二天早晨，那些本領(lǐng)果然沒(méi)有了，可我并不失望，因為我利用它們做了許多好事，讓我永遠不會(huì )忘記，我也使用過(guò)那些本領(lǐng)。

假如的作文 篇2

　　假如我是超人，我要幫助盲人找回的光明，讓他們看見(jiàn)花草，讓他們找到希望。

　　假如我是超人，我要讓人們珍惜生命，讓人們視金錢(qián)為糞土。

　　假如我是超人，我要讓人們珍惜水資源，讓他們知道假如再浪費水，世界上最后一滴水將是人的眼淚。我還會(huì )用我的超能力彌補人們已經(jīng)浪費的水，讓他們紛紛效仿。

　　假如我是超人，我要“修”好臭氧層突洞，讓人們知道再污染環(huán)境他們會(huì )得到報應的。我要讓滅絕的動(dòng)物復生，讓人們與動(dòng)物和睦相處。

　　假如我是超人，我要讓地震里失去生命的人揀回生命，讓他們與家人團聚。

　　假如我是超人……

　　評語(yǔ)：你對文學(xué)有自己獨特的見(jiàn)解，有了初步的寫(xiě)作功底，建議多看一些優(yōu)秀的`文學(xué)作品。那樣可以運用比喻等方法生動(dòng)地提高描寫(xiě)的能力。讓人感到你所寫(xiě)的在眼前鮮活起來(lái)，在心中涌動(dòng)起來(lái)。比如，“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不受涼風(fēng)的嬌羞。道一聲珍重，那一聲珍重里似有蜜甜的憂(yōu)愁�！�

假如的作文 篇3

　　“克隆”是現在世界上最熱門(mén)的話(huà)題。在1996年隨著(zhù)克隆羊—多利的問(wèn)世，人們對“克隆”更是浮想聯(lián)翩了。

　　假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆那瀕臨滅絕的藏羚羊。大家都知道，青藏鐵路不但順利通車(chē)，還為野生動(dòng)物設計生命之路，不讓它們受到影響。國家也對生活在我國北部的野生動(dòng)物采取了許多強有力的措施。但近年來(lái)，由于利益的驅使，盜獵行為越來(lái)越猖狂。每年都有2萬(wàn)只藏羚羊被獵殺。照這樣計算，20年內藏羚羊將會(huì )滅絕。

　　為了解除危機，我要克隆藏羚羊。而我所克隆出來(lái)的`藏羚羊是與眾不同的。我不但要提取藏羚羊體內的細胞，還要提取人的細胞，破常規地把這兩種細胞混合，再進(jìn)行無(wú)性繁殖。大家千萬(wàn)不要驚訝，克隆出來(lái)的還是一只藏羚羊。

　　但由于它的體內有人的細胞，自身也就有了人的感情，有了人的思維，還有了能與人交流的能力。最重要的是它有了比人還要強的抗拒能力。

　　這樣，藏羚羊遇到了槍口，也不會(huì )束手就擒了。

　　它們可以在邊境的周?chē)�埋伏，一旦發(fā)現獵殺者的身影，就互相傳遞信息，把情況告訴保護站的工作人員；或者運用“36計”中的任何一計來(lái)與獵殺者做斗爭。雖然它們不能像人類(lèi)那樣，采用激烈的拼打方式，但他們的頭腦遠遠超過(guò)了那種激烈的抗拒。

　　聽(tīng)了我的介紹，我想大家一定會(huì )對我豎起了大拇指，嘖嘖稱(chēng)贊了。

　　“克隆”已經(jīng)不是科幻小說(shuō)里的夢(mèng)想，而是呼之欲出的現實(shí)了。而“克隆”也必須遵循“行善，不傷害，自主與公正”這四項國際公認的倫理原則。

　　雖然克隆技術(shù)是一把雙刃劍，在其造福人類(lèi)的同時(shí)也會(huì )帶來(lái)一些負面效應，但只要我們遵循論理學(xué)原則，相信不久的將來(lái)，“克隆”也會(huì )成為家喻戶(hù)曉的名詞！

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