【集合】假如的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的假如的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　我是一只猴子，但絕對不是天天在動(dòng)物園供人觀(guān)賞的猴子，我是一只2300年會(huì )說(shuō)人話(huà)，會(huì )做人一切會(huì )做的事的猴子。

　　我為什么會(huì )說(shuō)人話(huà)，會(huì )做人類(lèi)一切會(huì )做的事呢？那還是我爺爺的爺爺的那一代，找到人類(lèi)，用手語(yǔ)告訴他們要為人類(lèi)做事，但要用吃的作為報酬。人類(lèi)想了想，覺(jué)得可以這樣做，就帶著(zhù)我爺爺的爺爺那群猴兒，教它們說(shuō)人話(huà)，做人事。后來(lái)，它們回到森林，把它們都教會(huì )，人們聘用它們后，就簽了一條萬(wàn)年合約：從此以后，猴子可以自由來(lái)到城市應聘，報酬是一到五筐水果。

　　在今天，我在大街的墻上看見(jiàn)了一條應聘單：招聘猴子看家一上午，并做好午餐。報酬：四筐水果。我看完后，覺(jué)得比較劃算，就去接待這個(gè)職位。

　　起初，我在那個(gè)人家里很閑，就看了會(huì )兒電視。在十一點(diǎn)鐘時(shí)，有一個(gè)開(kāi)門(mén)的聲音，我趕緊關(guān)掉電視，在沙發(fā)下躲了起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)有人在翻東西的聲音，就認定那人是小偷，我一撲過(guò)去，用我的圍巾把他的.手栓起來(lái)，送到了警察手里�？斓街形缌�，我用我米其林廚師的手藝做了一桌子香飄四溢的飯菜。這時(shí)，主人回來(lái)了，他嘗了一下味道，說(shuō)好吃到爆炸，就立馬給了我四筐水果。

　　假如我是2300年的猴子，我一定要做許多對人類(lèi)有益的事。

假如的作文 篇2

　　有一句話(huà)教育我們珍惜時(shí)光的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。一點(diǎn)不錯，回顧我們的生活學(xué)習，又何嘗不是如此呢？時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(cháng)江之水永遠奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個(gè)人能利用享受的時(shí)間是有限的。

　　假如時(shí)光可以倒流；我可以做一個(gè)好學(xué)生，不會(huì )因為貪玩，而身體受到傷害時(shí)，才感到后悔，才會(huì )有一種要“時(shí)光倒流”的迫切愿望。當你犯下錯誤時(shí)才意識時(shí)間要返回以前那才叫可惜。

　　假如時(shí)光可以倒流我不會(huì )和姐姐為了看電視鬧得不可開(kāi)交，不會(huì )為了一本小人書(shū)，和表弟表姐爭得面紅耳赤。假如還有很多很多····

　　我們虛度光陰是多么可怕，快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴，好好利用時(shí)間，不斷充實(shí)自己的大腦，別讓時(shí)間再次悄然流逝！以后，我將更加珍惜有限的時(shí)間做值得做的'事，當我確定這一目標后，就會(huì )自豪的對著(zhù)朗朗明月，對萬(wàn)物生靈說(shuō)：“時(shí)間萬(wàn)歲”。

假如的作文 篇3

　　眺望遠方脈脈洪流，卷過(guò)一江狼藉。

　　我在一片荒煙蔓草里搭建起一座屋宇，古韻深長(cháng)。雕花的紅漆窗，留有劃痕的梨木椅，一摞摞齊整的書(shū)卷，伴著(zhù)屋檐下鈴鐺清脆的響聲，呢喃般的歡愉悄悄在空氣里回蕩。煮上一盞茶，滿(mǎn)溢出芬芳，散落在微風(fēng)中，寂靜地沉淀出時(shí)光的味道。深院里一架秋千悠閑地蕩漾，激起一些黑白的回憶，默默地勾勒出時(shí)光的菱角。我的世界，一如青花般，靜謐安詳。

　　其實(shí)，我該知道的。在這片荒煙蔓草外是怎樣光怪陸離，熱鬧喧囂，燈紅酒綠，車(chē)水馬龍。迷離的燈光下，嘈雜的音樂(lè )聲震天動(dòng)地席卷而來(lái)，那種似乎能碾碎心肺的震動(dòng)，沒(méi)來(lái)由地使我一陣戰栗。廣袤的夜空里，囂張得直指云霄的高樓鱗次櫛比，居高臨下的壓迫感，莫名地引起我一陣恐慌。我像是個(gè)無(wú)知所措的孩子，孤獨地游蕩在迷茫的世界，恐懼慌亂。

　　我能望見(jiàn)潮流海嘯地涌來(lái)，而我被卷走，隨波而逝�？晌也辉敢�，我有我的堅守，我要做一條逆流而上的魚(yú)。

　　我要做一條逆流而上的魚(yú)，將我的思想堅守成美好的風(fēng)景。

　　在很長(cháng)一段時(shí)間里，寂寞就像流感一樣風(fēng)靡，似乎是不管怎樣的話(huà)語(yǔ)都能坦然地用寂寞來(lái)定義。記得我們班上就有人隨口說(shuō)恐一句：“我上的不是課啊，而是寂寞啊”我當時(shí)就淡淡地一笑，那種不經(jīng)意就像石沉大海，注定蕩漾不出一點(diǎn)漣漪。

　　或許，我的嘴角是帶著(zhù)不屑的，不屑用張揚得仿佛起誓般的姿態(tài)向世界宣告所謂的“寂寞”偏執地認為，那些瘋狂地叫囂著(zhù)寂寞，必然是深埋在沸騰的血液深處，刀雕般印在挺拔的脊梁里。

　　很多人總會(huì )訝異：“你的想法真是與眾不同�！彼麄冇贸浯纬庵�(zhù)疑惑和抗拒的眼神凝望著(zhù)我，而我絕不會(huì )矯情而羞澀地逃避。我執著(zhù)地堅守，直到他化為最美的風(fēng)景。

　　當我走在花季，聽(tīng)見(jiàn)心靈深處一個(gè)平緩而鏗鏘的聲音訴說(shuō)著(zhù)，生活是一場(chǎng)漫長(cháng)的舞臺劇，沒(méi)有演員能將那種熾熱的情感始終如一地投入。在時(shí)光的斑影下感情被瑣事層層環(huán)繞，又有誰(shuí)能碾碎那些平庸，將浪漫進(jìn)行到底呢？

　　這些并不漂亮的話(huà)語(yǔ)，衍生出激揚的回音，一遍遍地沖擊著(zhù)我稚嫩的內心。那些往事霧靄般渙散……

　　我要做一條逆流而上的魚(yú)，將我的欣賞堅守成最?lèi)偠�的旋律�?/p>

　　放任自己在古典里暢游，傾聽(tīng)唐詩(shī)宋詞的.輕聲耳語(yǔ)；放任自己在音樂(lè )的天堂里游蕩，感受那些跳躍的音符飛舞盤(pán)旋；放任自己沉溺在中世紀的歐洲，冥想哥特式小尖頂下有多少獨一無(wú)二的故事。就這樣放縱地活在自己的世界里，然后突兀地存在于這雜糅這熙攘的重金屬音樂(lè )和無(wú)病呻吟的風(fēng)華雪月的洪流里。

　　我知道，這是多么的格格不入。

　　但我堅守，有些戰斗，注定單槍匹馬。即使是這樣，我還是能過(guò)挺過(guò)去。

　　透過(guò)朦朧的微光，我能望見(jiàn)奔涌向前的洪流。我知道，在浩蕩的洪流里，有一只奮力地逆流而上的魚(yú)。

假如的作文 篇4

　　假如我會(huì )變，我會(huì )變成馬良，如果有人有困難，我會(huì )用手中的`神筆幫助他們。如果，有人想要一只狗，我會(huì )畫(huà)給他；如果有人在打架，我會(huì )畫(huà)一個(gè)警察阻止他們。

　　有一天，有人在跑步，摔倒在地上，傷口裂開(kāi)了，我馬上畫(huà)出一個(gè)醫生和一個(gè)醫藥箱，讓醫生給那個(gè)人治病。球場(chǎng)上，打籃球的人總是會(huì )受傷，這時(shí)候醫生又能派上用場(chǎng)了。

　　我走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)有一個(gè)地方著(zhù)火了，大火熊熊燃燒著(zhù)，冒出滾滾濃煙。我馬上畫(huà)了一雙翅膀，飛到空中，再畫(huà)了幾朵烏云和雨點(diǎn)，雨越下越大，火一下子就能澆滅了。

　　忽然，我醒來(lái)了，發(fā)現這是一場(chǎng)夢(mèng)。如果我真的是馬良，就能幫助有需要的人了。

假如的作文 篇5

　　水是生命之源，世間萬(wàn)物都離不開(kāi)水�？墒乾F在的人們都不注意節約用水，水會(huì )越來(lái)越少。

　　假如所有的小河都干涸了，那會(huì )是是么樣子呢？

　　假如所有的小河都干涸了，綠油油的小草就會(huì )枯黃，那絢麗多姿的花朵就會(huì )變成一灘爛泥。平日里枝繁葉茂的樹(shù)木干枯了，倒在地上。農民們種的莊稼也癱倒在地上，只能聽(tīng)見(jiàn)農民們悲傷的嘆氣聲。

　　假如所有的小河都干涸了，動(dòng)物也活不成了。往常在水里快樂(lè )生活著(zhù)的小魚(yú)、小蝦都失去了生命，默默地躺在那干涸的河床上。往日那生活在陸地上的動(dòng)物，早已被饑渴和勞累折磨的四處奔跑，尋找水源，慢慢地死在了漫長(cháng)的旅途中。那些在天空中飛行的鳥(niǎo)兒也因長(cháng)途飛行和缺水而墜落在半路上。

　　假如所有的小河都干涸了，那人們呢？也都被那口渴困擾著(zhù)。許多人無(wú)奈的'坐在地上，喉嚨早就干的煙熏火燎的，嘴巴也干裂了好幾道口子，這些人們幾天都不敢說(shuō)一句話(huà)，他們知道永遠也找不到水了……

　　想到這，我的心中激起了節約用水的浪花。讓我們快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！趁著(zhù)所有的小河還未干涸；讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！趁著(zhù)還有機會(huì )保護那脆弱的水源！

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