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假如作文

時(shí)間:2023-10-10 10:09:29 想象 我要投稿

假如作文(合集4篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的假如作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

假如作文(合集4篇)

假如作文 篇1

  昨天晚上,我睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我長(cháng)出了一堆潔白漂亮的翅膀,在空中展翅飛翔。

  假如我會(huì )飛,我要飛到沙漠在那里種上成千上萬(wàn)棵樹(shù)木,讓這里的環(huán)境更加美麗,讓所有的地球人來(lái)參觀(guān),讓他們看看沙漠變綠洲的樣子。

  假如我會(huì )飛,我要飛到蔚藍的'大?丈。我看見(jiàn)一艘上竟然插著(zhù)鮮艷的五星紅旗,我又激動(dòng),有又自豪。我看得正入神,突然,我聽(tīng)見(jiàn)有東西在叫我,原來(lái)是幾只海鷗在翱翔。它們好像在說(shuō):“歡迎你到我們家來(lái)做客!

  假如我會(huì )飛,我想飛到宇宙,看看它是怎么樣的,哪里有沒(méi)有水星,木星,我還帶所有的人去看一下,讓他們也了解宇宙的奧秘。

  突然,“叮叮!钡穆曇舭盐覇拘蚜。今天我特別不喜歡這個(gè)鬧鐘,因為它打斷了我的奇異旅程。

假如作文 篇2

  假設未來(lái)某一時(shí)段的我被告不幸告知我只剩三天生命。

  驕陽(yáng)如火,燃盡了整個(gè)春天和夏天。世界的火焰被秋風(fēng)吹滅,草木枯榮,一片蒼白。幾日前,我被醫生用冰冷的聲調告知:生命只剩三天。生命就是如此,給人的滄桑、嘆息。然而,最后三日該如何是好呢?

  在公交車(chē)上,華美的梧桐樹(shù)一棵又一棵經(jīng)過(guò)眼前,巴掌大的葉子像是被燒焦了,縮成小小的一團。這些小小的生命,是如此簡(jiǎn)單而富有規律。在秋天,又被風(fēng)送回了自己的家!凹!”心中似乎明朗起來(lái),一股迫切的期望之火在身體中燃起!拔业募摇边@個(gè)充滿(mǎn)溫馨的字眼,飄渺心中似乎安定了些。車(chē)子一顛一顛地駛向終點(diǎn)---我的家。

  那就是一座古舊的房子,坐落在田埂上。墻壁斑駁,爬上點(diǎn)點(diǎn)青綠色,小小的。青石板鋪成的臺階,已經(jīng)被打磨得十分光滑,歲月與它同行,在這個(gè)古樸的莊子里。這個(gè)小小的房子里有我的孩子,恰巧,她也在。她與她的家,其樂(lè )融融地呆在一起,沒(méi)有什么復雜的公文抑或是大事,她們依舊年輕,也許烏黑的長(cháng)發(fā)長(cháng)了些許,遮住了眉眼。還有她的孩子,也充滿(mǎn)活力。我不需要更多,只期望在生命的盡頭,那怕遠遠望上一眼,就好。

  轉過(guò)身,合上被拉開(kāi)一條縫的門(mén),快步離開(kāi),鞋底上沾上了青草末,散發(fā)著(zhù)泥土的芬芳?觳叫凶,走向遠方。腳步邁出的步邁是毫無(wú)次序的,腿似乎有些酸脹了。一旁是一家小小的公園,慢慢坐下。這樣的秋天,幸好楓葉未謝,散發(fā)如火般照氣。假山錯落有致,干凈的空氣中有水汽的氣息,心中一片舒暢。這是我生活的城市,從隨身的.布包中拿出一本書(shū),很快活地讀起來(lái)。我愿意在這揮霍我的一個(gè)有限的下午。

  夜晚,早早地睡了,寂靜的夜里,一片黑幕。

  很早就起床,只為目睹太陽(yáng)給予我們光輝的一瞬間。天邊有幾分渺茫的光線(xiàn),霧色濃靄,天邊一點(diǎn)點(diǎn)泛起光輝,像一條光滑的白絲,每日如此,充滿(mǎn)生機。我用我的大腦,盡我所能,記憶這一瞬間的浩大,我的雙眼一刻也不愿閉下,只希望將它完整地保存,將它的浩大,它的光輝,保留在腦海中,我的生命之源。

  下午,我則將去看一場(chǎng)藝術(shù)展,去觀(guān)摩,畫(huà)家手中一筆筆展露的美,去追逐,我年少時(shí)錯過(guò)的那一切。

  夜幕,我望著(zhù)一面漆黑天空,難得地看見(jiàn)一兩點(diǎn)星光,這一點(diǎn)點(diǎn)令我倍感親切的,我生存在它之下,不久我也將沉睡于它之下,面朝天空,背朝大地。

  第三天,我的最后一天。我已經(jīng)沒(méi)有任何體力去奔波。我會(huì )面對著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,在一把古樸的藤椅上,抽出一本給予我最大影響的書(shū),就這么不動(dòng)地坐上一整天,我醉心于這樣的世界,這個(gè)給予我知識之源的世界。在那本書(shū)的最后一頁(yè),將夾著(zhù)我與家庭的合照,我所至愛(ài)的。

  我會(huì )以這樣的方式等待死神,但我無(wú)所畏懼,因為我心中充滿(mǎn)愛(ài)。

假如作文 篇3

  人生就像茶幾,擺滿(mǎn)了“悲劇”!看著(zhù)孩子們歡樂(lè )的玩耍,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒“喳喳”歌唱!真后悔當初自己沒(méi)珍惜美好的時(shí)光,如今自己的生命只剩下三天,卻有許多重要的事情沒(méi)做,只有做完這些,我就算離開(kāi)了這美好的世界也不會(huì )有遺撼。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,已經(jīng)到了我最后三天!第一天,我來(lái)到外婆家的小河邊,看著(zhù)它清澈見(jiàn)底的水面,看看在水中歡樂(lè )游戲的`魚(yú)兒。好好地吸一吸那兒的新鮮空氣,把自己未實(shí)現的愿望寫(xiě)在紙上,拆成小般,讓愿望隨著(zhù)太陽(yáng)的指點(diǎn)來(lái)到仙女身邊!然后,我將再次來(lái)到那歡樂(lè )的大自然,笑著(zhù)、跑著(zhù)、玩耍著(zhù)!來(lái)到童年玩耍過(guò)的地方,環(huán)顧四周,放飛爸爸送給我的小鳥(niǎo),把對地球媽媽的祝福隨小鳥(niǎo)的歌聲送給地球媽媽?zhuān)?/p>

  新的一天開(kāi)始了,我來(lái)到了孤兒院。孩子們都安靜地坐在地上,等待著(zhù)好心人收養他們。我正要找一個(gè)孩子去代替我,給爸爸、媽媽帶來(lái)歡樂(lè )?伤麄兠總(gè)人都用乞求的眼光看著(zhù)我,讓我不知所措。最后,我看中了一個(gè)盲女孩,看了她就像看到了鏡子中的自己!于是我決定把她帶到家中,等我離開(kāi)了這個(gè)世界,讓我的眼睛為她照亮大地,讓她代替我給爸爸、媽媽帶來(lái)歡樂(lè )!

  最后一天還是來(lái)臨了,我心中仍在悲傷,一直不舍爸爸、媽媽?zhuān)乙闼麄冏詈笠惶!我要做一個(gè)紙信箱,把我的最后留言放進(jìn)去,等我離開(kāi)了這個(gè)世界,再從天堂把信寄到這個(gè)信箱,把我的祝福寄給親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)∫呀?jīng)是我和爸爸、媽媽最后的晚餐了“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們,今后我將會(huì )在這個(gè)小女孩身上繼續愛(ài)著(zhù)你們!”我含著(zhù)淚吃完了飯,離開(kāi)了人世。

  雖然我離開(kāi)了人世,但是我的希望、我的光明將在小女孩身上延續!

假如作文 篇4

  假如我有一支馬良的神筆, 我要給樹(shù)上的小松鼠畫(huà)許多好吃的松果。 松鼠媽媽再也不用 出門(mén)去采松果, 讓松鼠寶寶呆在家里 苦苦等待,餓得哭泣。 假如我有一支 馬良的神筆, 我要給自己 畫(huà)一臺電腦。 爸爸再也不用 出去買(mǎi)電腦了, 讓老師在電腦上出 許許多多的`思考題。 假如我有一支 馬良的神筆, 我要給災區的小朋友 畫(huà)一所美麗的學(xué)校。 他們再也不用 到遙遠的地方去讀書(shū)了, 讓災區的小朋友呆在家鄉里 再也不用那么辛苦了。

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