【集合】假如作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的假如作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如作文 篇1

　　假如我是爸爸，我會(huì )好好對待的我的孩子。

　　有一次我從書(shū)包里取出練習冊，準備寫(xiě)作業(yè)，順便把同桌借給我的玩具放在了書(shū)桌上。爸爸。不知道什么時(shí)候走了進(jìn)來(lái)，看到了玩具，不問(wèn)青紅皂白就誰(shuí)不生氣地把它們全部扔進(jìn)了垃圾桶�？墒俏乙恢痹趯�(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)呀！我心里委屈極了，又不敢爭辯，只有默默的想：假如我是爸爸，我一定要問(wèn)清楚玩具是哪兒來(lái)的？你為什么要放在桌上會(huì )不會(huì )影響學(xué)習呢？

　　還有一次晚飯后，我在客廳寫(xiě)作業(yè)，爸爸在房間里玩手機，這都不算什么，當我遇到難題想像爸爸求助的時(shí)候，爸爸依然不愿意放下手機，他隨意的說(shuō)道：“自己多想想嘛，不要以不會(huì )就來(lái)問(wèn)�！卑职指�本不知道我已經(jīng)想了很長(cháng)時(shí)間了。假如我是爸爸，我就會(huì )放下手機，立刻來(lái)到孩子的'身邊，與孩子一起“研究”問(wèn)題。當然，我最好是在人才自學(xué)習的時(shí)候也讀讀書(shū)，看看報紙什么的。給孩子一個(gè)榜樣。

　　所以好好的對待孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是耐心地與孩子交流交流。假如我是爸爸，我肯定能做到。

假如作文 篇2

　　云，是潔白的，是神圣的，而那份神圣，也正是我心中所渴望的。

　　假如我是一朵云，穿著(zhù)白里透藍的連衣裙，在天空這個(gè)大舞臺上，玩著(zhù)我最?lèi)?ài)的魔術(shù)。微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)，我在那束最耀眼的閃光燈下，一會(huì )兒變成哈巴狗，不停地搖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的、毛茸茸的尾巴，好像在跟主人要骨頭;一會(huì )兒變成小鳥(niǎo)，翱翔在湛藍的天空;直至夕陽(yáng)落山，夕陽(yáng)把最后一縷陽(yáng)光照在我身上，才落下了著(zhù)唯美的一幕。

　　假如我是一朵云，城市里臭氣熏天，難聞的氣味飄蕩在空氣中，把太陽(yáng)公公熏走了，把我一身潔白的裙子也弄臟了，還找來(lái)了雷和閃電，“轟隆隆——轟隆隆——”，打雷的聲音可真恐怖，把整個(gè)云朵家族都嚇哭了，雷聲并沒(méi)有停止，眼淚終于沖破了堤壩，豆大的淚珠從我的.眼眶中奪出，“嗚——嗚——”，淚珠從高處往下滴落，發(fā)出異常清脆的音響“丁——冬——丁——冬——”。漸漸地，云朵家族的人都停止了哭泣。天邊，一條彩虹掛在空中，在陽(yáng)光的照射下顯得異常耀眼。

　　假如我是一朵云，當冷空氣撞上暖空氣的時(shí)候，我會(huì )跟著(zhù)一陣陣刺骨的寒風(fēng)，跟著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)�化成一只只雪蝴蝶在空中紛紛飛落，讓小朋友們盡情地捏造我們。

　　假如我是一朵云……

假如作文 篇3

　　家里就我一個(gè)小孩，我覺(jué)得很孤單，就問(wèn)媽媽能不能給我再生個(gè)弟弟呢？媽媽說(shuō)她沒(méi)有這樣的打算。我聽(tīng)了很傷心。

　　有一天，我和媽媽在回家的路上，突然看到一家新開(kāi)的小店，門(mén)口招牌上寫(xiě)著(zhù)“訂購二胎機器人”。我激動(dòng)地拉著(zhù)媽媽走了進(jìn)去。店里擺滿(mǎn)了各種款式的機器人，還可以根據顧客需要選擇它的性別、性格、年齡等。我選擇了“男孩，9歲，性格活潑”這些關(guān)鍵詞。過(guò)了幾天，我收到了快遞，打開(kāi)包裝，一個(gè)帥氣的戴眼鏡的男孩站在那里，他就是我的機器人弟弟——西西。從此，西西成了我們家的一員，也成了我的好朋友。

　　西西是我的好玩伴。當我無(wú)聊的時(shí)候，就按一下西西的啟動(dòng)按鈕。西西張開(kāi)那炯炯有神的眼睛，開(kāi)心地問(wèn)我：“東東哥哥，我們一起玩好嗎？”于是，我拿出家里的積木和西西一起玩了起來(lái)。西西可厲害了，什么積木到他手里沒(méi)幾分鐘就變成城堡、大船、飛機……我對他真是佩服得五體投地呀。

　　西西還是我的好幫手。有一次我數學(xué)作業(yè)遇到難題解決不了忍不住哭了起來(lái)。西西見(jiàn)了我這副垂頭喪氣的摸樣就問(wèn)：“東東哥哥，你怎么啦？”我把難題告訴了他。西西聽(tīng)了安慰我：“別哭了，我來(lái)教你吧�！睆哪翘炱鹑绻�遇到不懂的題目，我就放到西西的`眼鏡前，它的眼鏡自動(dòng)開(kāi)啟掃描模式，然后把解題方法一一說(shuō)給我聽(tīng)。有了西西的輔導，遇到再難的題目我也不怕了。

　　有這樣一個(gè)多才多藝的“弟弟”可真是太好了！哈哈哈！“哎呦！”我突然感到腦袋一痛，抬頭一看，原來(lái)是撞到了路邊的墻壁。這才發(fā)現，剛才這一切都只是我的一場(chǎng)白日夢(mèng)��！哎，假如我真有這樣一個(gè)機器人弟弟那該有多好！

假如作文 篇4

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )給孤兒院的孤兒們畫(huà)出一個(gè)帥氣的爸爸和一個(gè)漂亮能干的媽媽。讓他們有一個(gè)完整的家庭。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )給雙目失明的人們畫(huà)出一雙炯炯有神的眼睛。讓他們擁有多彩的世界。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )給路邊乞討的乞丐畫(huà)一棟房子，一畝田地。讓他們不再過(guò)饑寒交迫的日子，過(guò)上幸福的生活。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )把小河變的'清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤，樹(shù)木會(huì )長(cháng)的枝繁葉茂，將再不會(huì )有人亂砍亂伐。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )對犯罪分子進(jìn)行心理教育和心理輔導，讓他們痛改前非重新做人。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)一個(gè)垃圾分類(lèi)器，把垃圾進(jìn)行分類(lèi)，讓露天堆放的垃圾發(fā)揮它們的利用價(jià)值。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)一種靈丹妙藥讓得了無(wú)法醫治的病人吃了這種靈丹妙藥病情馬上好轉。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)出一個(gè)翻譯動(dòng)物講話(huà)機讓人和動(dòng)物成為朋友。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )讓人們安居樂(lè )業(yè)。

假如作文 篇5

　　假如我出國留學(xué)，我認為這是對我是個(gè)很好的機會(huì )，或許我的人生會(huì )就此不同。 我可已在很好的環(huán)境中學(xué)習，學(xué)習那些與國內不同的教學(xué)手段和不同的國家文化，這樣不僅增長(cháng)了我的眼界，更讓我學(xué)到了不同的社會(huì )經(jīng)驗。

　　假如我出國留學(xué)，我會(huì )到另一個(gè)文化的發(fā)源地從而讓我進(jìn)一步了解與中國文化的不同，我學(xué)到一些新的東西，我懂得怎樣才能更好的與外國人溝通，怎樣做才能接近完美。這會(huì )讓我變得沉著(zhù)，變得冷靜。一個(gè)陌生的城市，一場(chǎng)完全不同的生活，一些陌生的`面孔和一個(gè)人寂寞的生活，我不會(huì )缺少朋友，我可以用自己的努力去結識那些不同皮膚，不同文化的朋友。這給我的是勇敢，是信心，困難的問(wèn)題我會(huì )想辦法解決它們。這就是我來(lái)到另一個(gè)地方給我的經(jīng)驗。

　　假如我出國留學(xué)，在沒(méi)有家人的幫助下，你需要依靠自己去改變.每當我遇到麻煩，我會(huì )告訴自己不要打電話(huà)給父母，我不希望將自己的困難加在父母的身上，這會(huì )讓他們擔心，在我的生活里，那是一些畢經(jīng)歷的問(wèn)題。正是它們的存在，我不畏懼打擊，通過(guò)這些問(wèn)題，就像在陽(yáng)光滋潤下茁壯成長(cháng)的大樹(shù)，我變得堅強。

　　留學(xué)的另一方面，讓我學(xué)習了很多。讓我看到我在同一世界是不同的生活。與我攜手的朋友，讓我的友誼得到更好的美化，成功的到來(lái)，敲響了我生命的鐘聲。

　　這一切需要我的付出才能換回成功的賀禮。我會(huì )用自己的行動(dòng)證明我出國留學(xué)后的所得。我堅信。假如我出國留學(xué)，未來(lái)也與變得不同。

假如作文 篇6

　　假如我是……

　　“假如我是一陣風(fēng)，我會(huì )輕輕地吹到母親身邊，替她擦去額上的汗珠；假如我是一片云，我一定會(huì )邀請我的伙伴，到世界各地去走一走；假如我是一粒種子，我要長(cháng)成一頂綠色的帳篷，讓大家在我的綠蔭下休息，歌唱……”

　　讀完這句話(huà)，如同清風(fēng)拂面，心曠神怡，世界萬(wàn)物均不用感嘆自己渺小，因為它們都在為世界的一切創(chuàng )造一個(gè)美好的家園。不禁停筆思忖：我要做什么，我又將給世界帶來(lái)什么呢？

　　假如我是花兒，但愿不是牡丹，我愿做天山山尖上的一朵雪蓮。溫室中的花朵所擁有的只是世人贊嘆的雍姿，雪蓮或許擁有的僅是孤芳自賞，但是它綻放所經(jīng)歷的苦難豈是盆花所知；一朵雪蓮所擁有的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”豈是盆花所領(lǐng)略。壯闊的.一生不為人之想象。歷盡千難萬(wàn)險破土而出，而破土之后又為人類(lèi)服務(wù)，這是一種怎樣的奉獻精神。

　　同樣，我愿成為一朵荷花。每至炎炎夏日，池塘中總有它的身影，那出淤泥而不染的淡粉色，總是讓人心曠神怡。在池塘中微微的顫動(dòng)，宛若一位美麗的少女邁著(zhù)輕柔的舞步。漣漪輕起，藕荷色的小蝴蝶靜靜立在荷苞上，一切都那樣純潔而美好。

　　每當雨水點(diǎn)點(diǎn)落下，我也曾想過(guò)一個(gè)小小的雨滴，由湛藍的天幕掉落到碧綠的地毯上。也或許在未落地前，風(fēng)輕輕一吹又改變了航向，那又是一場(chǎng)怎樣的旅途。

　　雨后清新的空氣召喚著(zhù)動(dòng)物們出門(mén)——螞蟻急忙忙地搬著(zhù)東西，蟲(chóng)子吮吸著(zhù)花瓣上余下的晶瑩的珍珠般的雨滴。太陽(yáng)公公偷偷露出頭來(lái)，雨滴反映著(zhù)五色陽(yáng)光，天中又是一道美麗的天橋。

　　……

　　風(fēng)過(guò)面頰，把我從無(wú)盡的想象中拉了回來(lái)。夢(mèng)的星空閃爍著(zhù)無(wú)數星星，等著(zhù)我們摘下……

假如作文 篇7

　　假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì )用我的超能力把許許多多的石頭變成大大小小的金子。我會(huì )把金子送給貧困上區的`孩子們，他們買(mǎi)不計其數的學(xué)習用品。那里建上一所所的學(xué)校，讓災區那些孩子們重返校園。

　　假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì )用金子在中國的各個(gè)地方都建上名牌大學(xué)，再招聘許多高級教授給學(xué)生們講課，等大學(xué)建好之后我們就不用因路途遙遠而飽受舟車(chē)之苦了假如我是點(diǎn)石成金的超人，會(huì )用金子購買(mǎi)一捆一捆的樹(shù)苗，在祖國各地道路的兩旁、水土嚴重流失的西北地區，種上一棵棵樹(shù)苗讓讓那里的居民遠離沙塵暴，生活在一片綠色海洋中。

　　假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì )把金子捐給研究所里的研究人員讓他們研究出能治百病的奇妙神藥，讓病人免受病魔的折磨，讓他們的家人不再為家人病情而暗自落淚了。

　　假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì )用我的超能力把世界變成沒(méi)有殘疾、沒(méi)有污染、沒(méi)有貧窮、沒(méi)有戰爭的和平美好世界。

假如作文 篇8

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧窮的老百姓畫(huà)一座金山，讓老百姓過(guò)上幸福的日子。假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫(huà)很多很多房子，為他們遮風(fēng)擋雨，從此不再受凍，人人都有一個(gè)溫暖的家。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)許多設備齊全的學(xué)校，讓貧困山區的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習，和我們一樣享受學(xué)習的快樂(lè )。假如我有一枝馬良的神筆，我要為北極和南極畫(huà)一座大冰庫，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫(huà)一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了。假如我有一只馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹(shù)木，保護森林資源，讓世世代代的人享受。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)很多很多的小鳥(niǎo)，為自閉癥的孩子們歌唱，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學(xué)校讀書(shū)，有很多同學(xué)一起玩。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一片海洋，這里沒(méi)有污染，沒(méi)有獵殺，讓更多的海洋生物來(lái)到這里，讓他們有個(gè)新家。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一片森林，為大自然創(chuàng )造更多的資源，我們就可以住上環(huán)保的木房子，遠離沒(méi)有生機的、冰冷的水泥屋。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一座比珠穆朗瑪峰還高的高山，讓勇于挑戰的人們實(shí)現自己的愿望。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要為楊光畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他看到美好的世界，從此擺脫黑暗的生活，讓他的歌聲更加動(dòng)聽(tīng)，他的琴聲更加悅耳。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要為北方的冬天再畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，讓冬天不再寒冷，不再荒涼，到處可以看到綠樹(shù)成蔭，繁花錦簇。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要為非洲大象畫(huà)一條遷徙之路，不讓他們在遷徙的過(guò)程中死去。

　　假如我有一只馬良的神筆，我要給貧困山區的小朋友畫(huà)許多許多的書(shū)本。讓他們有機會(huì )學(xué)習更多的知識，不再因為買(mǎi)不起書(shū)本而哭泣。

　　假如我有一支馬良的'神筆，我要給失明的小朋友畫(huà)一雙明亮的眼睛。讓他們能夠重見(jiàn)光明，跟我們一起分享世界的美麗。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給乞丐畫(huà)一幢幢高樓。讓他們也擁有一個(gè)溫暖的家，不用再四處流浪。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )在干旱的土地上畫(huà)一場(chǎng)滋潤萬(wàn)物的春雨，讓那奄奄一息的秧苗重新活力煥發(fā)。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)許許多多善良的人，并畫(huà)一些能夠吸收邪念的法寶給他們，讓他們去改變世界，讓世界充滿(mǎn)善良，充滿(mǎn)愛(ài)。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )在所有的沙漠上畫(huà)上泥土，畫(huà)上田地，在畫(huà)上農民。我相信在不久的將來(lái)沙漠一定會(huì )變成綠洲！我要給沒(méi)有錢(qián)的人畫(huà)許許多多的錢(qián)，讓他們能快樂(lè )的生活，而不是特別窮連飯都吃不上。

　　我要給無(wú)家可歸和貧困山區的人們畫(huà)一棟大樓，讓那些無(wú)家可歸的人有一個(gè)居住的地方。我要給那些特別窮的人畫(huà)上許多金銀財寶，這樣他們就不用去要飯吃了。我要給貧困山區的孩子畫(huà)一所美麗的校園，讓他們安心學(xué)習，不再擔心風(fēng)吹雨淋。我要給那些貧困的人們畫(huà)好多錢(qián)，讓他們非常富有。我要給沒(méi)有食物的人畫(huà)許多食物，這樣他們就不會(huì )天天挨餓了。

　　我要建很多的房子，給不幸的人。。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )為災區失去母親的孩子畫(huà)一個(gè)個(gè)媽媽?zhuān)�讓孩子們又有了媽媽。假如我有一只馬良的神筆，我一定給干旱的地方畫(huà)許多水源，讓人們都能喝到清甜的泉水。

　　假如我有一只馬良的神筆，我會(huì )給失明的人們畫(huà)一對對明亮的眼睛，讓他們從此告別黑暗享受光明的快樂(lè )。假如我有一只馬良的神筆，我還要給災區的孩子們畫(huà)許多希望小學(xué)，讓失學(xué)的孩子們又能上學(xué)。

假如作文 篇9

　　人們常說(shuō)，馬通人性。我特別喜歡馬的眼睛，有點(diǎn)憂(yōu)郁，好像總是有訴說(shuō)什么的愿望。

　　假如我有一匹馬，我將起得很早，騎著(zhù)心愛(ài)的馬去上學(xué)，在清晨的大道上奔跑。我將再也不怕塞車(chē)，和馬兒從汽車(chē)旁邊悠然走過(guò)。

　　假如我有一匹馬，我會(huì )毫不猶豫地拋開(kāi)這令人討厭的作業(yè)本、課本，騎著(zhù)它環(huán)游世界，吃遍世界美食，玩遍世界好玩的地方，同時(shí)也幫助世界各地需要幫助的人，做一個(gè)實(shí)在的大好人。

　　假如我有一匹馬，我要讓它添翼，飛到天上，摘下夜空最美的`兩顆星星，一顆掛在我的衣服上，一顆掛在馬身上，我們成為萬(wàn)人焦點(diǎn)。

　　假如我有一匹馬，我會(huì )騎著(zhù)它去看看美麗的海洋，探索海洋的秘密，給最美的海洋生物拍照，把海洋里的美寫(xiě)成一部著(zhù)名小說(shuō)，到時(shí)刊登在媒體上，讓全世界人們對我刮目相看。

　　假如我的朋友們都有馬，我會(huì )讓它們成為"馬友"，甚至帶一匹小馬讓我們興奮一下。

　　真希望我有一匹馬。

假如作文 篇10

　　在尼羅河口寬闊的海底世界里，生長(cháng)著(zhù)一種叫雀鯛的魚(yú)。這種魚(yú)孵卵的方法十分奇特：母雀鯛魚(yú)用嘴含著(zhù)孵化卵。每次母雀鯛魚(yú)產(chǎn)卵20至30個(gè)，每當母雀鯛魚(yú)產(chǎn)卵后，立即把受精的卵含在自己的嘴里，一直到幼魚(yú)出世時(shí)間長(cháng)達兩個(gè)星期。為了避免兒女誤入腹中，在整個(gè)孵卵期里，做母親的雀鯛魚(yú)忍饑挨餓幾乎什么都不敢吃。這就是母愛(ài)，世界上最偉大、最無(wú)私的母愛(ài)。

　　假如我是媽媽?zhuān)�我決不會(huì )比母雀鯛魚(yú)遜色絲毫，我會(huì )讓我的孩子擁有一個(gè)健康、安全、快樂(lè )的生活環(huán)境。

　　假如我是媽媽?zhuān)�我�?huì )給兒女一個(gè)充滿(mǎn)天真、充滿(mǎn)生活樂(lè )趣的生活，讓他們的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而又多姿多彩。

　　假如我是媽媽?zhuān)�我�?huì )想方設法讓孩子開(kāi)開(kāi)心心，讓孩子按照自己愿意做選擇，而不是一味地將自己的'想法強加給他，讓我的孩子在成長(cháng)的過(guò)程中心情舒暢，并參與孩子的“玩”，讓孩子在各式各樣有新意的“玩”中興致勃勃地去學(xué)習，去提升。

　　“望子成龍，盼女成鳳”是每個(gè)家長(cháng)的心愿。假如我是媽媽?zhuān)�我�?huì )幫助孩子，指導孩子，讓他學(xué)會(huì )面對現實(shí)，讓他明白天真的幻想與現實(shí)的的生活有著(zhù)很大的差距。如今的社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)競爭，充滿(mǎn)著(zhù)挑戰�？扛改傅臋嗬�、金錢(qián)吃飯的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，只有靠自己的努力學(xué)習，只有靠自己的不斷進(jìn)取，才能開(kāi)創(chuàng )一片屬于自己的天空。才能成為真正的龍和鳳。

　　假如我是媽媽?zhuān)�當孩子遇到困難時(shí)，我會(huì )鼓勵、幫助；當孩子遇到難過(guò)時(shí)，我會(huì )安慰、勸解；當孩子孤獨無(wú)措時(shí)，我會(huì )陪伴、指引。無(wú)論在什么情況下，我都會(huì )以最佳的狀態(tài)，以最靚的心情去安慰孩子，給他以支持。

　　假如我是媽媽?zhuān)�我要呼吁所有的媽媽�(zhuān)�我們要讓世界處處都充滿(mǎn)偉大的母愛(ài)。讓母愛(ài)走進(jìn)每個(gè)孩子的心靈，融進(jìn)每個(gè)人的靈魂，讓這個(gè)世界因為母愛(ài)而變得更加紛繽多姿，讓每個(gè)孩子發(fā)出最甜美的呼喚——媽媽。

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