假如作文大全[4篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的假如作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如作文 篇1

　　我愛(ài)幻想，因為幻想總能滿(mǎn)足我的愿望，我最?lèi)?ài)幻想，幻想假如我有一雙翅膀。

　　假如我有一雙翅膀，我希望它可以變成各種模樣，一會(huì )變成芭比仙子的翅膀，一會(huì )變成天使娃娃的翅膀，我會(huì )用這各種各樣的翅膀，周游世界，去完成我的種種夢(mèng)想！

　　首先我要去美麗的人間天堂，杭州，我要去看看水平如鏡的西湖，在西湖上空感受一下古詩(shī)中“小橋流水人家”的.美好意境，甚至可以坐船游覽一下湖面上的美好景色，說(shuō)不定會(huì )有“舟行碧波上，人游畫(huà)卷中”的感受呢！

　　游完了美麗的杭州西湖，我在不知不覺(jué)中來(lái)到了一片大森林里，這里有花有草有山有水，這里雖然比不上“鳥(niǎo)的天堂”獨木成林，但是用自己獨有的特色使這片森林具有迷人的特色，我走在綠草如蔭的小路上，這時(shí)，我忽然聽(tīng)到了一陣奇怪的哭聲，我走向那里一看，是一個(gè)眉清目秀的小女孩，她雙目失明了，什么也看不見(jiàn)，哎！她的眼前是一片黑暗，這里的美景她一點(diǎn)都看不到，我決定幫助她。

　　我飛到天上的銀河那里，取了清澈的河水，又從嫦娥姐姐那里要了一些蜜糖，還從月亮婆婆身上拿來(lái)了金色，最后從星星哥哥那里要來(lái)了璀璨的銀色。

　　我配成了一種閃閃發(fā)光而又芳香四溢的液體，小姑娘嘗了嘗，眼睛立刻放出了光芒，她高興的在山間跑來(lái)跑去，這時(shí)我才知道森林中少一種東西，那就是小姑娘爽朗的歡笑！

假如作文 篇2

　　提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著(zhù)——《假如給我三天光明》，也許很多同學(xué)都不陌生，在許多的報刊、書(shū)籍中都對海倫·凱勒及她的這本書(shū)，給予過(guò)或多或少的介紹。

　　我在這里想談一談自己讀完這本書(shū)以后的感受。

　　現在，有許多同學(xué)都感到英語(yǔ)難學(xué)，的確，我們缺乏必要的英語(yǔ)環(huán)境，很難自然而然地學(xué)會(huì )英語(yǔ)，可是，同學(xué)們你們想過(guò)沒(méi)有，海倫·凱勒從小就聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，但是海倫·凱勒在上學(xué)時(shí)一共學(xué)會(huì )了多少門(mén)語(yǔ)言呢？有五門(mén)之多，它們是——英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)。更難能可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見(jiàn)的情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成幾何圖形的辦法學(xué)會(huì )了幾何，并最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。

　　讀完《假如給我三天光明》一書(shū)的又一感受是，我的眼睛比以前更明亮了，我的'耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書(shū)中諄諄教導我們，不要對我們周?chē)�的世界熟視無(wú)睹，要睜大眼睛去發(fā)現、去聆聽(tīng)我們這個(gè)世界的美，要勇敢地去發(fā)現和探索我們周?chē)�的一切。所以，我現在特別喜歡看、特別喜歡聽(tīng)。海倫·凱勒曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)，“我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當作我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂(lè )�！闭l(shuí)說(shuō)海倫·凱勒看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)，她所看到的和聽(tīng)到的也許要比我們這些視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)正常的人所看到的和聽(tīng)到的要多的多呢！

　　同學(xué)們，讀完了我的上述讀后感之后，你還畏懼英語(yǔ)嗎？我們有一雙明亮的眼睛，有一對靈敏的耳朵，是不是很幸福呢？美好的世界就呈現在我們的面前，還猶豫什么呢？

假如作文 篇3

　　我，是一只小螞蟻，生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的草叢中，就不會(huì )因為某件事而煩惱，但是，我不是這樣的。

　　在廣闊的草叢中，我們在那里生活著(zhù)，那里有我許多的同伴，但是他們根本不和我玩，因為我太矮了

　　體型又稍有點(diǎn)大，不過(guò)他們根本不知道我的優(yōu)點(diǎn)，只知道我的'缺點(diǎn)，所以不和我玩，我只能孤單一人，有時(shí)還會(huì )被人欺負。

　　我們雖然是蟲(chóng)類(lèi)，也像人類(lèi)一樣有體育課，但我去不能上體育課，因為我前天摔了一跤，傷到了一個(gè)地方，所以不能上體育課，只能在一個(gè)角落里看著(zhù)。

　　在一個(gè)寒冷的早上，太陽(yáng)才，剛剛升起我就起床了，為什么呢，因為我要給他們找吃的如果找不到吃的又要挨打了，今天我在一塊草地里找到了很多好吃的，我趕緊帶回去給同伴們吃。

　　那一次，我找了很多食物給他們吃，不但沒(méi)有罵我，還給我東西吃，這是我第一次收到吃的，我很開(kāi)心，晚上，我趁他們都睡了，自己一個(gè)人坐在那里擦傷，后來(lái)被一個(gè)人看見(jiàn)了，他就過(guò)來(lái)幫擦傷。第二天早上，大家莫名其妙的把家里的要給我擦擦傷，我真的很感動(dòng)，感動(dòng)得眼淚都掉下來(lái)了。

　　就這樣，我們大家都和睦相處了，不再有打架的人，不再有傷的人，我真的是太高興了。

假如作文 篇4

　　朋友們你們看過(guò)日本動(dòng)畫(huà)片機器貓嗎？還記得其中的主人公之一機器貓嗎？它有很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都離不開(kāi)一個(gè)神奇的道具——百寶袋，里面有很多機器貓急需的物品，可以說(shuō)是應有盡有，太讓我羨慕了，所以我也想成為一只機器貓。如果我是機器貓，那么我首先要在百寶袋里找到那個(gè)能讓我飛上天空的竹蜻蜓，讓它載著(zhù)我飛到戰火紛飛的伊拉克，那里同我一般大小的孩子們，正飽受戰爭的困苦，沒(méi)有飯吃，沒(méi)有學(xué)上，我要從我的百寶袋里取出心靈凈化鏡，運用太陽(yáng)光折射的原理，把和平的陽(yáng)光射入每個(gè)人的心靈深處，讓那里不在有戰火，不在有生死離別，不在有苦難。

　　我還要用我的復原斗篷，把它放大后，讓它覆蓋整個(gè)國家，讓他們的每座城市和鄉村恢復到站前時(shí)的美麗景色，讓那里的孩子也能同我一樣，過(guò)著(zhù)幸福的生活。如果我是機器貓，我就會(huì )利用時(shí)間傳送機，把現代研究遠古世界的科學(xué)家，傳送到至今科技還無(wú)法揭開(kāi)的遠古時(shí)代，研究當時(shí)的社會(huì )現象和生物特點(diǎn)，不在為那些至今還沒(méi)有找到答案的自然現象而苦惱，同時(shí)也能通過(guò)他們獲得的研究結果，讓我們也能增長(cháng)更多的知識，更多的了解久遠的時(shí)代。我還要把科學(xué)家們送到未來(lái)，看看我們將來(lái)的世界是什么樣子，未來(lái)的`人們還將經(jīng)受那些災難，比如：地震、水災、海嘯、龍卷風(fēng)等，讓人們早知道早預防早撤離，這樣就不會(huì )再有汶川地震的慘劇發(fā)生了。

　　如果我是機器貓，我就會(huì )在百寶袋里取出一臺語(yǔ)言翻譯機，把它送給研究地球環(huán)境變化的科學(xué)家們，讓他們能聽(tīng)懂每種動(dòng)物的語(yǔ)言，了解他們所需要的生活環(huán)境，大家知道嗎，我們現在生活的環(huán)境有多遭，很多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，科學(xué)家們?yōu)榱肆私馑麄儨缃^的原因，不分晝夜的進(jìn)行觀(guān)測研究，如果他們有了語(yǔ)言翻譯機，就可以與動(dòng)物交談，為它們改變生存環(huán)境，讓它們的世世代代都與人類(lèi)共存。通過(guò)它們我們還能獲得一些保護環(huán)境的好建議，使我們的生活環(huán)境越來(lái)越好，那該是多么美妙的世界呀！

　　如果我是機器貓——-我還會(huì )做很多很多力所能及的事。我知道這一切都是空想，所有的事情還要我們一起用雙手來(lái)創(chuàng )造，來(lái)實(shí)現，讓我們一起努力吧！

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