假如我是神筆馬良作文集錦[15篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的假如我是神筆馬良作文，希望對大家有所幫助。

假如我是神筆馬良作文1

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一名卓越的科學(xué)家，有的想成為一名優(yōu)秀的教師，還有的想成為一名探索宇宙的.航天員。而我的夢(mèng)想是成為一個(gè)“神筆馬良”。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )來(lái)到荒蕪人煙的沙漠，畫(huà)一條寬闊無(wú)比的大河，來(lái)灌溉這片沙漠。然后再畫(huà)許多高大挺拔的樹(shù)木，讓昏黃的沙漠變成綠色的海洋。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出被科學(xué)家認為永遠不可能有的永動(dòng)機、時(shí)空穿梭機，讓科技更加發(fā)達。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)出許多水、食物、衣服、課本、房屋和學(xué)校，把它們送給山區里的小朋友，讓它們快樂(lè )地學(xué)習。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )來(lái)到窮人家，給他們畫(huà)一個(gè)神奇的盒子，如果想要什么，就對這個(gè)盒子說(shuō)：“我想要……”它就會(huì )幫你實(shí)現這個(gè)愿望。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )來(lái)到盲人身邊，給他們畫(huà)上一雙雙眼睛，讓他們重見(jiàn)光明。

　　假如我是神筆馬良，我想為人們做更多的好事，讓人們的生活充滿(mǎn)色彩、充滿(mǎn)愛(ài)！

假如我是神筆馬良作文2

　　我們今天的生活多么幸福啊!可是在這和平的日子里，仍然有不少問(wèn)題困擾著(zhù)人們。于是，我想假如我是馬良神筆，我一定會(huì )為人民謀福造利。

　　醫院里的病人失去了一雙腿，我可以用馬良神筆幫他畫(huà)一雙健步如飛的.腿，讓這個(gè)病人能像我們健康的人自由地活動(dòng);今年西南地區發(fā)生了罕見(jiàn)的旱災，水庫干枯、草木枯死、莊稼枯萎、水井斷水……國家政府只好從另一個(gè)地方運水到那個(gè)地方。

　　假如我是馬良神筆，我將畫(huà)一條河，水庫里就有了水，它緩緩地流進(jìn)水渠、流進(jìn)稻田，莊稼得到了灌溉，長(cháng)勢旺盛。當然，人們的臉上也綻開(kāi)了笑容……

　　假如我是馬良神筆，我將用手中的筆描繪一個(gè)美好的世界。

假如我是神筆馬良作文3

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一幅美麗的房屋上，讓那些無(wú)家可歸的人們有房子住。假如我是神筆馬良，我就要把那些汽車(chē)尾氣的后面畫(huà)一個(gè)專(zhuān)門(mén)排去汽車(chē)尾氣的高科技產(chǎn)品。假如我是神筆馬良，我就會(huì )讓全世界變成原始森林，讓地球成為綠球，讓那些汽車(chē)的尾氣消失，讓那些垃圾裝入一個(gè)大袋子里，從此，讓我們的地球成為一片綠綠的森林。

　　假如我是神筆馬良，從此我就會(huì )讓人類(lèi)為戰爭敲響喪鐘，讓明天充滿(mǎn)愛(ài)、和平的人類(lèi)家園。假如我是神筆馬良，我讓世界成為一個(gè)友愛(ài)的家園，畫(huà)出一個(gè)美麗的超大房屋，讓人類(lèi)居住在那里快樂(lè )地生活。

　　假如我是神筆馬良，那人類(lèi)的任何事情就都不用發(fā)愁了。人們就會(huì )高興地、快樂(lè )地生活。那么地球的資源問(wèn)題就解決了�？墒巧窆P馬良不會(huì )做壞事，也不會(huì )幫小偷。假如我是神筆馬良，我就會(huì )為我的'媽媽和爸爸畫(huà)一只雞，讓他們補補身體。

　　假如我是神筆馬良，我就會(huì )讓地球上的旱災、水災消滅掉。以后，就讓人們不要破壞地球，要愛(ài)惜地球。讓人們居住的地球成為充滿(mǎn)愛(ài)的家園，讓地球成為和諧之球，和平之球吧！

假如我是神筆馬良作文4

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )用神筆造福許許多多的人。

　　假如我是神筆馬良，我要在畫(huà)紙上畫(huà)一件件厚厚的冬衣、一個(gè)個(gè)毛茸茸的帽子給貧困戶(hù)穿戴，不讓他們在刺骨的寒風(fēng)中，受冷、受苦。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)許許多多的高樓大廈，讓四處流浪的人在高樓大廈上居住。

　　假如我是神筆馬良，我要在十分寒冷的地方上，畫(huà)一個(gè)大大的太陽(yáng)，掛在湛藍的.天空上，使那里的動(dòng)物、人類(lèi)都感受不到寒冷。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)成千上萬(wàn)的圖書(shū)，捐贈給山區的小朋友們，使小朋友們在書(shū)的海洋里，學(xué)到更多的知識。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )在山區的學(xué)校里，畫(huà)幾名優(yōu)秀的老師，使學(xué)生們學(xué)到更多的知識。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)許許多多的糧食，不讓乞丐們天天餓著(zhù)肚子。假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一幢很大的工作室，讓沒(méi)有工作的人們在這里工作，使人們有安定的生活。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )做更多的好事，讓人們幸福、安康。

假如我是神筆馬良作文5

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )給冬天的小樹(shù)畫(huà)紅紅的太陽(yáng)，讓小樹(shù)可以快樂(lè )成長(cháng)，不會(huì )挨凍了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )給受傷的小鳥(niǎo)畫(huà)上健康的翅膀，讓小鳥(niǎo)可以在藍天中自由飛翔。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )給貧困山區的小孩畫(huà)充足的食物，讓這些孩子不會(huì )餓肚子了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )給孤單的.小女孩畫(huà)上房子和吃的，還有爸爸媽媽?zhuān)�讓小女孩永遠不會(huì )孤單了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )給失去光明的小弟弟畫(huà)上一雙明亮的眼睛，可以讓小弟弟看見(jiàn)美麗的世界。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )爸爸媽媽畫(huà)上一個(gè)按摩師，就不會(huì )讓爸爸媽媽太累了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )給殘疾人畫(huà)上腳和腿，讓殘疾人可以擁有健康身體，也讓殘疾人擁有快活的生活。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )給森林的小鳥(niǎo)畫(huà)谷粒，這樣不會(huì )讓小鳥(niǎo)餓死了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )給沙漠畫(huà)上一片綠洲，讓干涸的沙漠的充滿(mǎn)生機。

　　我真的想變成神筆馬良。

假如我是神筆馬良作文6

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )拿著(zhù)神筆到干旱的地方去，畫(huà)上條條小溪，讓莊稼快快成長(cháng)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )拿著(zhù)神筆到沙漠里，畫(huà)上一棵棵茂盛的樹(shù)，讓沙漠披上綠色的`衣裝，不再有塵土飛揚的天氣。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )給失明的孩子畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們看見(jiàn)五彩繽紛的世界。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )帶著(zhù)神筆給那些孤兒畫(huà)一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，讓他們生活在愛(ài)的懷抱下。

　　雖然這只是我的想象，但是我相信，只要我們好好學(xué)習，學(xué)會(huì )一項本領(lǐng)，我們就會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越近。

假如我是神筆馬良作文7

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我就能飛得很高很高；假如我是一架飛機，我就能看透各種云霞；假如我是一位兢兢業(yè)業(yè)的老師，我就能培養人才�？杉偃缥沂巧窆P馬良呢？

　　假如我是神筆馬良，我首先要走向窮苦人的家里，給他們畫(huà)上一座漂亮的.房子讓他們感受家里的溫暖，然后我還要給他們畫(huà)上一群牛馬，我要讓他們和那些大老爺們生活在同一片藍天下。

　　假如我是神筆馬良，我要走向資本主社會(huì )中去，給那位凍死在街頭的那位小姐姐畫(huà)上一雙適合而溫暖的鞋，不讓她的腳凍得紅一塊的紫一塊了，我在給他畫(huà)一雙手套，不讓她再把小手攏在火柴上了，最后，我要我要給她畫(huà)上一個(gè)和諧的家庭，讓她盡情享受父母的呵護。

　　假如我是神筆馬良，我要給每一位老師畫(huà)一個(gè)軟靠椅，讓他們的腰不再酸了腿不再疼了；讓他們天天都能輕輕松松的為我們講課；我還要給他們畫(huà)一個(gè)只說(shuō)不用寫(xiě)的黑板，讓他們的手不再因為粉筆灰變得粗糙。

　　‘咚！咚！咚！’一陣急促地腳步聲把我從幻象中勾出來(lái)，這時(shí)我襯著(zhù)腦袋，咬著(zhù)筆尖，問(wèn)我自己：“假如我是神筆馬良呢？

假如我是神筆馬良作文8

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )用神筆畫(huà)出一朵云彩，我坐在云上自由自在地飛向祖國各地。

　　飛著(zhù)飛著(zhù)，我低頭一看，看見(jiàn)一個(gè)小朋友在干農活，他可能是個(gè)失學(xué)兒童。還有一些小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課，我一看，揮了揮我的神筆，畫(huà)出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)校的環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹(shù)木，操場(chǎng)又大又平坦，還有許多體育設施。圖書(shū)室里的書(shū)可以用幾個(gè)字形容：書(shū)的海洋，知識的世界，每個(gè)學(xué)生都可以來(lái)上課，還不用收費。上課的老師都是機器人，老師們就不會(huì )太勞累了。

　　我又向前飛著(zhù)飛著(zhù)，看見(jiàn)了一片大沙漠，上空正刮著(zhù)龍卷風(fēng)，風(fēng)卷著(zhù)沙子，在空中飛舞。這里的環(huán)境十分惡劣，龍卷風(fēng)向我撲來(lái)。于是我揮動(dòng)神筆，畫(huà)出一片森林，在空中看好像是綠色的`海洋。從此這里不再有龍卷風(fēng)，而且空氣清新。

　　我繼續向前飛著(zhù)，我又看見(jiàn)一所學(xué)校十分安靜。我感到有點(diǎn)奇怪，走近一看，他們正在用啞語(yǔ)溝通，原來(lái)這些孩子是聾啞人。我覺(jué)得他們太可憐了，于是我又揮動(dòng)神筆，畫(huà)呀，畫(huà)呀，畫(huà)出一臺超科技的治療儀，治好了他們的病，讓他們成為正常人。我又復制幾臺送往世界各地，把全世界的聾啞人都治好。

　　我想：為了實(shí)現這些夢(mèng)想我要加倍努力學(xué)習，把我的夢(mèng)想變成現實(shí)。

假如我是神筆馬良作文9

　　媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)叫馬良的小孩，特愛(ài)畫(huà)畫(huà)，可是家里窮，買(mǎi)不起畫(huà)筆，就只好在放牛時(shí)畫(huà)，一天晚上一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人送給他一支筆，畫(huà)什么活什么……他借助筆幫助村里人做了很多善事。這時(shí)我想，假如我有一支這樣的筆那該多好啊。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一所小學(xué)，這所小學(xué)是專(zhuān)門(mén)為那些偏遠山區的孩子畫(huà)的'，因為在這所小學(xué)里上課，是不用學(xué)費，不過(guò)，你放心，這里的老師絕對棒。我要讓世界上所有的孩子都能上學(xué)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)醫院，讓有病沒(méi)錢(qián)治病的人都來(lái)這家醫院治病，順便我祝這些人們早日康復，不讓家人擔心。

　　假如我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫(huà)出堅固的大堤，使洪水不在泛濫，我要讓災難從此消失在整個(gè)地球上。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一片沒(méi)有污染的天空，讓人們呼吸新鮮的空氣，讓人們懂得環(huán)境的重要性，知道保護環(huán)境。

　　假如我是神筆馬良…….

假如我是神筆馬良作文10

　　神筆馬良真是太神奇了，畫(huà)什么都能變成真的。我一直在想，我要是能變成神筆馬良，那該有多好��！假如我是神筆馬良，我一定要去幫助需要幫助的人，讓他們過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。

　　假如我是神筆馬良，我要給貧困山區的人們，畫(huà)漂亮結實(shí)的.房子，畫(huà)各式各樣的家具，畫(huà)很多的金銀財寶，讓那里的人們過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的生活。

　　假如我是神筆馬良，我要給沙漠畫(huà)上很多的樹(shù)木、小草和鮮花，讓沙漠變成綠洲，讓世界的生態(tài)變得更美好。

　　假如我是神筆馬良，我要給生病的人們畫(huà)能治病的良藥，讓那些生病的人快快好起來(lái)，不再受病痛地折磨，快快樂(lè )樂(lè )地生活。

　　假如我是神筆馬良，我要給正在忍受饑餓的人，畫(huà)很多很多美味的食物，讓他們每天都能吃飽肚子。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)很多的和平鴿，讓它們飛到世界各地，告訴全世界的人們，不要打仗。這樣，世界天天就會(huì )很和平，沒(méi)有戰爭。

　　假如我是神筆馬良……

假如我是神筆馬良作文11

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的幻想，有人想自己是超人；有人想自己是英雄；而我想自己是神筆馬良；我幻想神筆馬良是正義的，善良的。

　　假如天空一片漆黑，人們都被黑暗籠罩著(zhù)，這時(shí)，人們黑得不見(jiàn)五指，我就用神筆把黑色的天空裝飾一下，畫(huà)上美麗的繁星，畫(huà)上圓圓的月亮，繁星的微光和皎潔的月光給大地變得明亮起來(lái)。

　　假如我是神筆馬良，我還想用神筆把賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)一幢美麗的城堡，再在里面畫(huà)上她的家人，這樣她就不要在漫天飛舞的雪地里賣(mài)著(zhù)火柴，讓她過(guò)上美好幸福的'生活。

　　假如我是神筆馬良，我就可以用神筆畫(huà)出一個(gè)又大又圓的太陽(yáng)，我要把它送給住在寒冷地方的朋友，讓他們和我們一起享受陽(yáng)光感受溫暖。

　　假如我是神筆馬良，我就可以畫(huà)出許多水，食物，房屋，學(xué)校，我要把它們送給貧困山區的小朋友，讓他們有一所穩定的學(xué)校讀書(shū)，希望他們好好學(xué)習，天天向上。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )用神筆把地球的大部分畫(huà)成森林，讓人們呼吸新鮮空氣，讓空曠的土地上變得綠草如菌。

　　��！我如果是真正的神筆馬良，我會(huì )讓世界變得更加美好、美麗，讓人們更加幸福！

假如我是神筆馬良作文12

　　假如我是神筆馬良，擁有一支神筆，我要做許多事情。

　　我要為失意癥的人畫(huà)一個(gè)新的腦子，讓他們想起以前的事情，過(guò)上正常人的生活。

　　我要給忙碌的媽媽畫(huà)一個(gè)機器人，為媽媽做家務(wù)，這樣忙碌的`媽媽就會(huì )變成輕松的媽媽?zhuān)�再也不�?huì )為做家務(wù)的事發(fā)愁啦！

　　我要為媽媽畫(huà)一座小學(xué)堂，讓那些上不起學(xué)的人去那上學(xué)，我媽媽當老師，這樣就實(shí)現媽媽的理想。

　　我還要給辛苦的老師畫(huà)一座休息室，讓老師去那休息，讓他們有一個(gè)好環(huán)境休息。

　　我以后一定要好好學(xué)習，做出一支神筆，實(shí)現我的夢(mèng)想。

假如我是神筆馬良作文13

　　假如我是神筆馬良，我回揮動(dòng)手中的神筆，把世界畫(huà)得更加美好！

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)學(xué)多百發(fā)百中的槍?zhuān)�送個(gè)警察叔叔們，幫助他們抓壞人，為民除害。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )來(lái)到荒無(wú)人煙的沙漠。畫(huà)上一條彎彎曲曲的`小河，這條河比黃河還要長(cháng)，但是水卻不像黃河一樣，臟兮兮的。反而清澈、甜潤。清得能看見(jiàn)沉積在河底的沙子，甜得像在吃家鄉的柑子一樣。水源充足還不夠。于是，我畫(huà)上了茂密的樹(shù)木，人們就可以乘涼了。我還畫(huà)上了一臺“隱形天氣機”。如果需要下雨，就會(huì )嘩嘩地下起雨來(lái)。它還能吸周二氧化碳，保護環(huán)境呢！再畫(huà)上幾朵山峰，這完完全全不是沙漠，簡(jiǎn)直就是“夢(mèng)幻天國”��！

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )來(lái)到首都北京，迎接奧運。如果有人敢來(lái)饒亂奧運圣火傳遞，我要畫(huà)一頭獅子，把他們吃掉。我還會(huì )畫(huà)上許多美麗的花，讓它們把北京點(diǎn)綴得五顏六色。

　　假如我是神筆馬良，我要把世界畫(huà)得更美好！

假如我是神筆馬良作文14

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )揮動(dòng)自己那根神奇的畫(huà)筆，去為災區的人民畫(huà)上一座座公寓，讓他們有一個(gè)屬于自己的家。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )揮動(dòng)自己那根神奇的畫(huà)筆，給那些失去了手和腳的殘疾人們，畫(huà)上手和腳，讓他們可以自由自在的，行動(dòng)不再受到約束，想干嘛就干嘛。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )揮動(dòng)自己那根神奇的畫(huà)筆，畫(huà)出一汪汪清澈的湖水，再畫(huà)出一只只可愛(ài)的小動(dòng)物們，讓人類(lèi)和動(dòng)物和平共處。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )揮動(dòng)自己那根神奇的.畫(huà)筆，讓小朋友擁有一雙美麗的翅膀，藍天下自由的翱翔！

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )~~~

假如我是神筆馬良作文15

　　小時(shí)候，我就讀故事書(shū)。當我看到神筆馬良，我就想假如我是神筆馬良，我就會(huì )幫助更多的人。

　　假如我是神筆馬良，我就會(huì )畫(huà)出一些錢(qián)，然后把這些錢(qián)分給一些窮苦的人，剩下的就捐給福利院，幫助那些沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒。

　　假如我是神筆馬良，我就會(huì )畫(huà)出一些樹(shù)，把炎熱的`沙漠變成綠色的樹(shù)林，也凈化了空氣。

　　假如我是神筆馬良，我就會(huì )畫(huà)出很多的書(shū)本，讓那些沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的人，也能獲得許多知識。

　　假如我是神筆馬良，我要做一個(gè)善良的馬良，我要做一個(gè)快樂(lè )的神筆馬良。

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