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假如的作文

時(shí)間:2024-07-27 09:44:01 想象 我要投稿

有關(guān)假如的作文匯總六篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的假如的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)假如的作文匯總六篇

假如的作文 篇1

  我出生在一個(gè)漆黑的世界,以為這個(gè)世界也是一份漆黑的。我經(jīng)常想象這個(gè)五彩繽紛的世界是什么樣子的。就是因為我的想象改變我的世界觀(guān)。

  假如我能有三天的光明。我會(huì )看爸爸、媽媽、我長(cháng)什么樣子?次业姆块g里是什么樣子,去看我的老師、同學(xué)、朋友?次孱伭恼n本里的字、圖畫(huà)。走遍我去過(guò)的'地方認識我的家人、親戚。

  假如我能有三天的光明,我會(huì )去我沒(méi)有去過(guò)的地方游玩。去雪山那里看鵝毛大雪,去動(dòng)物園那里看高大的大象、兇猛的老虎、頑皮的猴子……,然后去大海那里看波浪,看河漲潮,像其他小孩子一樣拾貝殼,捉小魚(yú)小蝦。去見(jiàn)識這個(gè)美麗的世界。

  假如我能有三天的光明。我一定要記住我的家和這個(gè)世界。我會(huì )記住從學(xué)校到我家里的路,并且記住我的床,我的衣柜,我的桌子在我房間里的位置,這樣可以,方便三天后失去光明的生活。我一定要把所有買(mǎi)的書(shū)讀一遍,讓我表現出我與其他盲人孩子的差別。

  如果我們這些盲人孩子真的能擁有三天的光明,無(wú)疑是對我們最大的幫助。我們就可以去實(shí)現自己的夢(mèng)想了。這個(gè)世界究是什么樣的呢?

假如的作文 篇2

  當一名老師是個(gè)多么神圣的職業(yè),我真希望自己是一名光榮的人民教師。

  假如我是老師,我要同學(xué)們在寫(xiě)作文之前,先給他們讀幾篇范文佳作讓他們開(kāi)闊思維,受啟發(fā),參考運用一下范文中的一些好詞好句子,學(xué)習它的精華,這樣同學(xué)們的作文一定會(huì )寫(xiě)得完整,具體,出色.

  假如我是老師,我每當空閑時(shí)候就會(huì )去家訪(fǎng),問(wèn)學(xué)生在家的情況是否比在學(xué)校里更加優(yōu)秀,如果優(yōu)秀,在課堂上一定表?yè)P,并號召其它同學(xué)以他為榜樣.

  假如我是老師,我臨考時(shí)我會(huì )目不轉睛地望著(zhù)每一個(gè)同學(xué),如果有誰(shuí)心存舞弊現象,我會(huì )走過(guò)去對他說(shuō);"要做一個(gè)誠實(shí)的`孩子,即使你考了高分,也不是你的真實(shí)成績(jì),你媽媽知道也會(huì )不高興的",直到他真正認實(shí)到自己的錯誤.

  假如我是老師,我會(huì )公平對待每一個(gè)同學(xué).

  假如我是老師我會(huì )帶同學(xué)們到大自然去增長(cháng)知識,開(kāi)闊眼界.夏天我帶學(xué)生去踏浪,秋天帶學(xué) 生們去摘豐碩的果實(shí),冬天我帶學(xué)生們堆雪人,打雪仗。

  這些只是我的"假設"我多么想實(shí)現自己美好的愿望,我一定會(huì )以行動(dòng)實(shí)現自己的愿望。

假如的作文 篇3

  估計每個(gè)人在小時(shí)候都曾有過(guò)自己的假如!凹偃缥沂强茖W(xué)家……,假如我是醫生……,假如我是老師……”當初的許許多多假如,有的人把它變?yōu)榱爽F實(shí),有的人把它當作一紙空談;有的人正在為他的假如而努力。

  而我當初的假如挺單純的——假如我是天使。那時(shí)的我總在新聞里看見(jiàn)這里打仗那里打仗,所以我想,假如我是天使,我一定要讓世界和平。

  時(shí)間匆匆滑過(guò),我慢慢長(cháng)大。自己的假如換了一個(gè)又一個(gè)。當初的那個(gè)想要變成天使的'小女孩已不復存在,因為她明白了這個(gè)世界根本就沒(méi)有天使。記得當時(shí)知道沒(méi)有天使后,我還傷心了有一陣子呢。

  我想,既然這個(gè)世界上沒(méi)有天使那我就當醫生吧。于是,我的假如變成了醫生。但后來(lái),我又放棄了。因為我看到了那個(gè)職業(yè)對于我的距離。

  一直到現在,我的假如還在不斷地變化,就連我也不知道我的假如是什么。

  假如,是一個(gè)有感情的東西,你想不勞而獲得到它,它就偏不讓你得到,但如果你付出了努力,你就會(huì )得到你的假如。若一直猶豫不決,就會(huì )像我一樣,在這猶豫不決中消耗了時(shí)光。所以,好好重視你的假如吧,在它還沒(méi)對你失望之前。

假如的作文 篇4

  假如我是一顆面包樹(shù),我會(huì )在許許多多的地方存活,比如說(shuō):荒灘、溝渠、山坡、公路總之就是哪里需要我,我就會(huì )出現在哪里。

  我是一棵面包樹(shù),一年12月中我有9個(gè)月都會(huì )結果,剛接出一批果實(shí),不久后又會(huì )結出一批果實(shí)。

  我在祖國的土地上,不僅能綠化祖國,還能幫人抵抗饑餓呢。

  所以哪里需要我,我就會(huì )出現在那里。

假如的.作文 篇5

  昨天中午和幾位好友一起吃飯,聊到了帶班情況。他們調侃我帶班太拼了,我一本正經(jīng)的對他們說(shuō):“我帶班主任帶上癮了!边@并不是一句玩笑話(huà),真的,我很上癮。很享受和學(xué)生在一起的感覺(jué),看著(zhù)他們學(xué)習、勞動(dòng)、做課間操都有一種喜歡的感覺(jué)。這是我的班級,我的學(xué)生。我有責任帶好他們,引領(lǐng)他們成人、成才,然后交給他們以后的班主任。教育就是一場(chǎng)接力賽,我要帶著(zhù)我的學(xué)生跑好這一棒。

  這幾天一直在學(xué)習魏書(shū)生先生的教育理念,其中有很多是關(guān)于帶班主任的`,魏先生說(shuō)做老師如果沒(méi)做過(guò)班主任是很大的遺憾。我非常認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn),加入我沒(méi)帶班主任,我會(huì )怎樣呢?每周上完我的課之后我干什么呢?備課、改作業(yè)、寫(xiě)論文?還有時(shí)間呢?玩?我會(huì )很失落。其實(shí)最大的遺憾是我和學(xué)生相處的時(shí)間會(huì )大大減少,相處的時(shí)間少了,我就會(huì )對學(xué)生少了很多了解。我就少了很多和學(xué)生一起成長(cháng)、進(jìn)步的機會(huì )。這不是我想要的,明年我還想帶,后年也是,我想一直帶下去,直到退休。聯(lián)想到周一的班主任會(huì )議,李主任和我們講:“我們是教師,也曾經(jīng)是學(xué)生。那么我們想一下我們曾經(jīng)的老師中有幾位是你最尊敬的、對你成長(cháng)最有幫助的、永遠難忘的?”什么意思呢?很簡(jiǎn)單,做老師就要做一名好老師,讓學(xué)生一輩子都記得你;做班主任,就要做一名好班主任,讓學(xué)生一輩子都感激你、敬重你,而不是相反。我們現在也是老師,我們也帶了很多學(xué)生,以后難免會(huì )再見(jiàn)面,再見(jiàn)的情景是怎樣的呢?學(xué)生對我們熱情的噓寒問(wèn)暖?還是冷漠的扭頭走開(kāi)?我覺(jué)得決定權在我們自己,我們要善待學(xué)生。不管是優(yōu)等生還是學(xué)困生,都要善待他們。如果我們是他們的班主任,那么我想我們要做的更多、更好。帶班以來(lái),我發(fā)現其實(shí)學(xué)困生更應該引起我們的關(guān)注,其實(shí)他們身上也有很多閃光點(diǎn)等著(zhù)我們去發(fā)現、去肯定、去贊揚。

  班主任這官不大,教育界最迷你的芝麻官?墒枪艿氖聟s很不少,而且會(huì )有很多煩惱,比如學(xué)生不認真聽(tīng)講啦,不服從管理啦,學(xué)生之間鬧矛盾啦,不認真勞動(dòng)啦,違反紀律啦,打架斗毆啦…這些事都得找班主任解決,還記得我剛干班主任的時(shí)候,我們班學(xué)生一天碰碎兩塊黑板,天哪,我當時(shí)都要崩潰了。也許有人問(wèn),你寫(xiě)了這么多煩惱還說(shuō)愛(ài)干班主任?腦袋進(jìn)水了?其實(shí)這些所謂的煩惱并不是煩惱,他們是我們成長(cháng)學(xué)習的機會(huì ),是我們以后工作的寶貴經(jīng)驗教訓。更是我們和學(xué)生溝通交流的機會(huì ),既然做了班主任,就不怕這些煩惱,甚至要喜歡上這些煩惱。用平常心去對待,想想我們的學(xué)生才多大?十幾歲的孩子,他能不犯錯不惹事嗎?他們正是在不斷的犯錯、惹事、改正中成長(cháng)的,我們不也曾經(jīng)犯過(guò)錯、惹過(guò)事嗎?所以,我學(xué)會(huì )了理解學(xué)生。然后在心平氣和的處理這些事,學(xué)生也很容易接受,而且很服氣。如果你以暴制暴那就完蛋了,你想想針尖對上了麥芒,后果是什么?我為什么能有這個(gè)覺(jué)悟,帶班主任悟出來(lái)的。你看,收獲不小吧。這就是上癮的好處,假如我不帶班主任那不就虧了。

  以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話(huà),是調侃班主任的,這里和大家分享一下。大概的意思是“一驢拉車(chē)不前,鞭之;仍不前,再鞭,乃臥地。智者見(jiàn)之,附驢耳,道:再不好好拉車(chē),送你去干班主任,累死你!驢即起,繼而狂奔!边@個(gè)笑話(huà)的意思很明顯,班主任這個(gè)活干起來(lái)并不輕松,但是我們干工作如果怕吃苦那就將一事無(wú)成。而且我認為如果你干了班主任,就會(huì )樂(lè )在其中。反正我是深有體會(huì ),要不,您也試試?

假如的作文 篇6

  假如地球上只有我一個(gè)人,我就像馴獸師那樣,把野獸和小動(dòng)物訓練得服服帖帖,讓它們都聽(tīng)我的話(huà),和我做朋友。這樣,我就不會(huì )寂寞了!邥

  假如地球上只有我一個(gè)人,我一定砍下一棵棵又粗又長(cháng)的毛竹,搭一座遮陽(yáng)擋雨、夏涼冬暖的竹樓。哈,我有了一個(gè)溫暖的家,也會(huì )生活得很幸福!蹑阂

  假如地球上只有我一個(gè)人,我就撿一塊薄一些的石頭,一下一下地把它磨成刀。這刀是我的'自衛武器,也是我的生活工具!扪湃

  假如地球上只有我一個(gè)人,我會(huì )把家建在大森林里,我還要做許許多多小木房子,掛在一棵棵大樹(shù)上,讓鳥(niǎo)兒都有自己的家。鳥(niǎo)兒和我做鄰居,天天唱歌給我聽(tīng),我多幸福!——宋雨晴

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