【精華】假如作文匯總9篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的假如作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如作文 篇1

　　假如我是天空，我會(huì )把自己打扮的漂漂亮亮，因為我會(huì )是一個(gè)非常愛(ài)美的天空。（喜歡這樣的開(kāi)頭）

　　假如我是天空，我會(huì )把白云妹妹捏的千奇百怪，把它捏成一只可愛(ài)的小綿羊，別扭成一座高大雄偉的梅花山，捏成白胡須的老爺爺，捏成賣(mài)火柴的小女孩……因為我會(huì )是一個(gè)非常調皮的天空。

　　假如我是天空，我會(huì )和小鳥(niǎo)，大雁做朋友，因為小鳥(niǎo)們很可愛(ài)，我會(huì )讓她們在我的胸膛下飛來(lái)飛去，因為我是一個(gè)助人為樂(lè )的.天空。

　　假如我是天空，我也有害怕的時(shí)候，我害怕雷，雷非常響，快要把我的耳朵給震聾了；我害怕閃電，閃電非常亮，快要把我的眼睛看壞了；我還害怕雨，雨會(huì )把我淡藍色的大衣給弄臟的，白云不愿意和我做朋友了，淋成了黑云。小鳥(niǎo)不愿和我做朋友了，躲進(jìn)了鳥(niǎo)巢，小朋友們也不愿和我做朋友了，在家長(cháng)的督促下進(jìn)了家門(mén)。我會(huì )是一個(gè)非常膽小的天空。

　　假如我是天空，我會(huì )用自己最真實(shí)的眼睛看一看世界各地，看一看這美麗的地球！

假如作文 篇2

　　親愛(ài)的少年朋友們，你們最羨慕誰(shuí)？哦，一定是本領(lǐng)非凡的齊天大圣——孫悟空吧！我也羨慕孫悟空，羨慕他會(huì )七十二變。

　　假如我會(huì )七十二變，那么，我的生活將永遠充滿(mǎn)神奇的色彩，變得更加美好。

　　假如七十二變，我要變成一朵白云，去游覽祖國的大好河山。我飄啊，飄，從溫暖的'南方，飄到寒冷的北方。喲，我飄到了一個(gè)白色的世界，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，一派北國風(fēng)光。我想了想，叫了聲“變”。于是，這里變了，寒冬變成了暖春。一陣春雨過(guò)后，柳樹(shù)的纖纖柔枝爆出新葉，隨風(fēng)翩翩起舞，桃花競相開(kāi)放，爭奇斗艷，與翠柳相輝映，點(diǎn)綴著(zhù)壯麗的河山。

　　假如我會(huì )七十二變，我要變成一只小鳥(niǎo)。我飛呀飛，飛到了埃及。我欣賞到了“人面獅身像”。我看到了那存放了數千年的“木乃伊”。我要去解開(kāi)金字塔之謎。我還要飛到太平洋。那不是“復活島”嗎？那些巨人石像嚇得我渾身發(fā)抖。但我要想辦法移動(dòng)石像，我要試一試會(huì )不會(huì )真有災難發(fā)生。

　　親愛(ài)的朋友，假如我會(huì )七十二變，我要把中國變成一個(gè)繁榮昌盛的現代化國家，我要把世界變成和平美好的大家庭！

假如作文 篇3

　　我是一朵調皮、可愛(ài)的云朵，來(lái)自天空媽媽的懷抱，有時(shí)會(huì )偷偷溜出來(lái)玩。

　　一天，正是我九歲的生日，我覺(jué)得我長(cháng)大了，就來(lái)到了人間。心想：我長(cháng)大了就應該可以幫助人類(lèi)了，為他們解難。

　　我知道非洲離太陽(yáng)近，氣候很熱，人們忍受著(zhù)酷熱的天氣，生活條件很差。我來(lái)到非洲把太陽(yáng)遮住，他們再也不熱了，這讓我很開(kāi)心。

　　假如我是一朵云，我要到干旱的地方，下一場(chǎng)大雨，讓人們喝道香甜的水，也讓小樹(shù)喝個(gè)飽，到了秋天，人們就能吃到可口的`水果，莊稼就有好的收成。這又讓我很快樂(lè )！假如我是一朵云……

　　假如我真是一朵云，我要造福整個(gè)人間，讓世界變得更美麗！

假如作文 篇4

　　科學(xué)家們說(shuō)，冰箱內的一種冷凍劑破壞了臭氧層，以至于強烈地紫外線(xiàn)照射到地球上，對生物，自然界都有危害，這不禁使我聯(lián)想到：假如有一天，這種冷凍劑將太陽(yáng)凍住了……

　　又是一個(gè)夏天，可與往常不同的是，平時(shí)都不停散發(fā)熱量的太陽(yáng)，現已成了一個(gè)巨大的香橙口味的冰淇淋球，正散發(fā)著(zhù)淡淡的果香。

　　受到“冰淇淋太陽(yáng)”的影響，人類(lèi)世界也在漸漸“冰化”，公園里，大樹(shù)變成了雙色冰淇淋，樹(shù)葉是抹茶味，而樹(shù)干則是咖啡口味的。綠茵茵的小草都變成了一根根冰棍，偶爾出現的小花也成了一朵朵棉花糖。小池塘內的水都變成了飲料，比如雪碧、可樂(lè )、果汁，都一陣陣冒著(zhù)冷氣，小石橋也變成了冰塊搭成的，讓人感覺(jué)無(wú)比涼爽。

　　而學(xué)校里呢？課桌變成了冰雕，一尊尊的，很好看了，黑板也變成了一面巨大的冰塊掛在覆滿(mǎn)冰霜的墻上，整個(gè)教室都仿佛是童話(huà)里的冰雪世界，不但漂亮還很涼快。操場(chǎng)仿佛一面巨大的鏡子，實(shí)事上它確實(shí)能照出人影，人們還能在運動(dòng)場(chǎng)上“溜冰”，跳遠的沙坑里不再是沙子，而是一粒小冰粒，踩上去不但不疼，還能不弄臟衣服。學(xué)校的花壇，儼然已變成了一片冰的海洋，花、葉無(wú)一不變成了冰，上面還覆著(zhù)雪，就連路面也不例外，光滑如綢緞，踩上去也特別的滑。

　　太陽(yáng)結冰了，一年之中只有一眼望不到盡頭的冰，沒(méi)有了春、夏、秋、冬的變幻，雖然天氣不冷不熱，正適合人類(lèi)生存，可千篇一律的景色總有厭煩的時(shí)候，沒(méi)有了其他季節的襯托，一切都是那么無(wú)趣枯燥，人們期盼著(zhù)身，什么時(shí)候才能迎來(lái)色彩鮮艷多變、四季分明的一年呢？

　　假如太陽(yáng)結冰了，也許就是以上設想的那樣吧，其實(shí)何必追求完美、溫暖的美麗季節，任何季節都有它的.美，只是人們喜好不同罷了。這就好比現在的社會(huì )每個(gè)人對一件事的看法都不同，有的好有的壞，而孩子們，也是不同的，都有自己的特點(diǎn)，為什么家長(cháng)們就一定讓他們成為好學(xué)生、乖孩子呢？

　　假如世界上的每個(gè)孩子都變成了只會(huì )學(xué)習的書(shū)呆子，也許家長(cháng)們會(huì )自豪吧？看！他們培養出了聽(tīng)話(huà)，優(yōu)秀的孩子。

　　可是，他們真的優(yōu)秀嗎？他們的思想也“結冰”了。

假如作文 篇5

　　假如我是一條魚(yú)，我生活在海洋深處。那里有礁石，有海岸，還有珊瑚。我在海洋里自由自在地游玩。但由于我的個(gè)子很小。常常受到大魚(yú)襲擊。稍不留神會(huì )被大魚(yú)吃。所以，我游到哪里都要處處小心。

　　第一天，我到海洋游玩，突然，發(fā)現一只蝙蝠在向我爬來(lái)，我趕緊一轉身游走了。��！好險呀。咦！怎么這條魚(yú)不會(huì )游泳呀，我搖搖腦袋得意洋洋的把它甩走了。第二天，我又來(lái)到海里游玩。又在那塊礁石下又看那只蝙蝠魚(yú)還在不在，我看不在了。咦！我又看那只魚(yú)不在了。咦！我又看到了一個(gè)小內球，那一定是蝙蝠的詭計。因為，蝙蝠不會(huì )游泳，但它有一根長(cháng)得像竹竿似的“手臂”專(zhuān)門(mén)尋找獵物。我才不會(huì )上當呢，我趕快游走了。我雖然是一條魚(yú)，我也很聰明，所以一直生活自由自在。

　　假如我是一條魚(yú)，我不會(huì )受到大魚(yú)的襲擊，我也不會(huì )上當受騙。我不是很笨，我雖然是一條魚(yú)我也很聰明，腦袋很靈活。

　　假如我是一條魚(yú)，好有多好��！自己想去哪就去啊。自己生活得處由自在。

　　假如我是一條魚(yú)，我會(huì )把自己最優(yōu)美的'舞姿貢獻給大家欣賞。

　　假如我是一條魚(yú)，我會(huì )給自己優(yōu)美的歌聲帶給大家。

假如作文 篇6

　　假如生命可以輪回，我希望下一輩可以做一個(gè)有才情的人，可以用筆將自已的內心來(lái)詮釋。

　　走在寂靜的小路上，回想這二十年的過(guò)往，歲月的風(fēng)云改變了多少。我已非不諳世事的孩童，我已非那個(gè)開(kāi)心的時(shí)候會(huì )笑，傷心的時(shí)候會(huì )哭的孩子。

　　現在的我不會(huì )在衆人的面前表現自己的想法。無(wú)論是傷心還是開(kāi)心，只能將事情放在心上。有時(shí)我想要用筆將自己內心的想法寫(xiě)下來(lái)，但是叝不知道用什麼言語(yǔ)來(lái)描述。因爲，我不像別人那麼有才華，能將自己想說(shuō)的話(huà)用很唯美的句子來(lái)表達。

　　是的，我很羨慕那些有才華的人。無(wú)論我看了多少文學(xué)，都不懂得去運用那些美麗的文字。是我表達能力差呢？還是運用能力差？戓許兩種都有吧！

　　或許有人會(huì )說(shuō)，既然先天悟性能力差，後天也可以培養。但是，不是所有家庭都可以負擔起這個(gè)重任。是的.，這是一個(gè)重任�；蛟S它對那些富有的家庭來(lái)說(shuō)根本不值得一提，但對於比較貧窮的家庭來(lái)說(shuō)這絕對是一個(gè)壓得他們透不過(guò)氣的擔子。

　　每對父母都希望自己的兒女成龍成鳳。都希望自己的兒女靠自己的雙手打造一片屬於自己的世界。所以父母都會(huì )盡自己最大的努力爲自己的兒女提供物質(zhì)上的幫助以及精神上的支持。但是每個(gè)家庭負出的能力都是有限的。不是自己的兒女想要得到什麼就可以給到什麼。

　　我很感激我的父母，謝謝他們能讓我讀完中專(zhuān)畢業(yè)�；蛟S在別人面前，這樣的學(xué)歷根本就不值得一提，因爲邊個(gè)社會(huì )上大學(xué)生，碩士生很多，一個(gè)小小的中專(zhuān)生的學(xué)歷就好像初中生那樣。但我一點(diǎn)都不再意，因為我的父母已經(jīng)了給我最好的，起碼他們已經(jīng)盡全力了。

　　假如生命可以輪回，我希望可以做父母的母親，我要讓他們開(kāi)樂(lè )的生活，我要讓他們接受良好的教育，我要讓他們每天放學(xué)回家後，都可以吃到熱氣騰騰的飯菜。

　　假如生命可以輪回，我不想再做讓自己遺憾的事情。這輩子，已經(jīng)注定了太多的無(wú)奈，下輩了，我要快樂(lè )的生活。雖然，活在這個(gè)世界上，是離不開(kāi)悲歡離合，但希望下輩子，能把這種傷痛減到最少。

　　假如生命可以輪回。

假如作文 篇7

　　假如一早起來(lái)，發(fā)現自己從女生變成了男生，那我的生活會(huì )變得怎樣呢？

　　早上，我睡到7：30才起床，趁爸爸媽媽洗臉時(shí)，隨便把臉一抹，拿兩片面包就走。在路上，我會(huì )大聲唱歌，走起路來(lái)大搖大擺，完全不顧以前的淑女形象，做一個(gè)野男孩。

　　到了學(xué)校，我會(huì )一蹦一跳，任書(shū)包里的東西嘩啦嘩啦的.響。在校園里，我聽(tīng)見(jiàn)一些女生在議論我：“這個(gè)同學(xué)以前是個(gè)女生，你看他現在這么野，一點(diǎn)兒也不像以前的乖乖女了！”“就是，女孩子家的，變成男生真不像話(huà)！”我也不理她們，來(lái)到了教室。

　　我一進(jìn)教室，同學(xué)們一片嘩然，曉慧驚訝地叫：“菜菜，是你嗎？你怎么變成了男生了？？那我們女生會(huì )少了一個(gè)主力，多了一個(gè)‘敵人��！”我沖她笑笑，吐了吐舌頭。還好，這時(shí)，上課了，老師講課時(shí)，我會(huì )一會(huì )兒半靠著(zhù)，一會(huì )兒趴在桌上，好不自在！

　　下課了，我會(huì )像卓越他們那樣，沖出教室，不論是晴天還是雨天。如果下雨，我也會(huì )在雨中奔跑，大聲的唱歌：“啦啦啦……”也不顧別人的責罵。我還學(xué)著(zhù)某些臉皮厚的男生懶得交預習本、語(yǔ)文作業(yè)本、數學(xué)作業(yè)本等，也不用幫老師改練習卷。

　　中午，我會(huì )跟別人（男生）一樣去搶水果，吵吵嚷嚷地大喊：“這個(gè)給我，別搶我的，哎！”而不像以前那樣等別人給我發(fā)爛水果；我會(huì )跟我的惱人的同桌吵架，我會(huì )把平時(shí)的委屈都放出來(lái)。我會(huì )使用平時(shí)他對付我的招數——拔他鞋帶，然后哈哈大笑，把他的鉛筆盒扔在水桶里，無(wú)辜地說(shuō)：“我不知道！別冤枉我喔�。閐on’tknow！”

　　放學(xué)后，我不會(huì )先回家，而會(huì )跟一幫男孩子在操場(chǎng)上打籃球，我一定要瀟灑地投幾個(gè)三分球！“哦耶！”男同胞們都替我歡呼，我會(huì )驕傲地一笑：“哈哈，誰(shuí)讓我那么天才！哈哈……”打完球后，手也不洗，就買(mǎi)面包喝可樂(lè )。

　　回家后，我并不急著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，先上ｑｑ與別人聊psp游戲，晚上十一點(diǎn)再睡！做作業(yè)的話(huà)，不想做就空著(zhù)，反正男生臉皮厚，被老師批評也不會(huì )掉金豆子……

　　做男生很爽，對自己可以放松一點(diǎn)，不用嚴格要求自己，希望下輩子能投胎做男生！

假如作文 篇8

　　看著(zhù)這幾個(gè)值日的學(xué)生拿著(zhù)掃把當魔法坐騎，我陷入了幻想。假如我來(lái)當班長(cháng)，我會(huì )使用以下方法來(lái)管理我們班。

　　“威逼法”，假如我來(lái)當班長(cháng)，當老師不在的時(shí)候，有的同學(xué)搗亂，在我怎么也管不住的時(shí)候，我會(huì )先記下幾個(gè)搗亂的人，對他們說(shuō)：“你們被記了上去，被記的人今天的家庭作業(yè)除了老師布置的`之外，還有“豪華大禮”，“那就是語(yǔ)文書(shū)抄50遍”，正當他們一籌莫展叫苦連天的時(shí)候，我會(huì )對他們說(shuō)：“你們不想寫(xiě)的話(huà)，也行，不過(guò)必須戴罪立功，每人抓住一個(gè)搗亂的人就不會(huì )接受這個(gè)懲罰了，如果亂抓人，就罰他將《夏洛的網(wǎng)》前十章在五天內抄完。聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”當他們異口同聲地回答“聽(tīng)見(jiàn)了”的時(shí)候，我就在座位上悠閑地看書(shū)。

　　“利誘”法，也就是情感賄賂。此法主要針對紀律，本品無(wú)副作用。賄賂大家認為是貶義詞，而在管紀律上還真管用，在放學(xué)回家的路隊上，有許多同學(xué)不唱歌，說(shuō)他們一下只能維持一會(huì )兒，不一會(huì )兒又犯“老毛病”了，真是“江山易改本性難移”。如果你指揮兩名“招”來(lái)的“勇將”來(lái)整他們，還真能永久管得住他們，不過(guò)，這些“勇將”是怎么來(lái)的呢？當然是“花心”交來(lái)的，他們都是我平時(shí)感情投入的結果，都是我的“鐵哥們”，他們?yōu)榱宋乙矠榱税嗉壍臉s譽(yù)，即使“赴湯蹈火，也在所不辭”。

　　假如我是班長(cháng)，我的方法不止這些。如果我有機會(huì )的話(huà)，我會(huì )有更精彩、更實(shí)用的方法把我們班搞好，使我班的學(xué)習成績(jì)有明顯的提高，紀律井然有條，班風(fēng)蒸蒸日上�，F在這一片話(huà)只是我的一個(gè)當官夢(mèng)罷了，為了讓這個(gè)夢(mèng)早日實(shí)現，我要好好學(xué)習知識，增長(cháng)智慧，使自己比預想的還要稱(chēng)職!

　　假如我是班長(cháng)，我還會(huì )做些什么呢？不多說(shuō)了，現在去干好自己的本職工作，掃地去吧!我洗刷刷，嘻唰唰，哦也!我投入和紙屑灰塵的戰斗中……

假如作文 篇9

　　假如風(fēng)有顏色，那世界一定會(huì )變得多姿多彩。

　　假如風(fēng)有顏色，那春天的風(fēng)一定是綠色的。春天，小草從悶熱的土地里探出頭來(lái)，綠色的風(fēng)使小草一下子變成了綠色。瞧！小草們笑得多么開(kāi)心！春天的風(fēng)也可能是金黃色的，它讓油菜花穿上了金黃色的衣裳，遠遠望去，就像一片金色的海洋。

　　假如風(fēng)有顏色，那夏天的風(fēng)一定是藍色的。海灘上，人們在奔跑嬉戲，孩子們在水里游泳，是怎樣的`水呢？當然是藍色的風(fēng)送來(lái)的那湛藍色的海水��！抬頭看，那瓦藍瓦藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，就像藍布上繡了幾朵白色的花。

　　假如風(fēng)有顏色，那秋天的風(fēng)一定是五顏六色的。五顏六色的風(fēng)讓蘋(píng)果紅透了臉，讓梨子黃得鮮艷，讓葡萄大伯穿上了一件紫色的大衣，讓人忍不住摘下一顆塞進(jìn)嘴里，甜到心里。

　　假如風(fēng)有顏色，那冬天的風(fēng)就是白色的了。白色的風(fēng)讓樹(shù)爺爺和樹(shù)奶奶一夜之間白了頭，又悄悄地給沉睡的公路蓋上一條雪白的毛毯，城市里到處是雪白雪白的屋頂，世界一下子變成了銀裝素裹的世界。

　　假如風(fēng)真的有顏色，那世界該有多美呀！

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