【實(shí)用】假如的作文400字九篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的假如的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如的作文400字 篇1

　　在語(yǔ)文課上，我們認識了一位好老師——懷特森先生。懷特森先生教育他的學(xué)生，也教育我們“每一個(gè)人都應該具有獨立思考和判斷事物真偽的能力，以及懷疑的能力�！�

　　懷特森先生是一位有著(zhù)獨特教學(xué)方法的老師。因為幾乎所有的學(xué)生都是堅定不疑地跟從自己的老師，尤其相信權威。懷特森先生就虛構了一種生物，最后告訴學(xué)生他們所做的筆記都是錯誤的，因為筆記再和老師所講的一致，都是建立在一種錯誤的立場(chǎng)上，也就是說(shuō)，從根本上就是錯誤的。由此推翻了學(xué)生認為只要是老師講的就是對的這種觀(guān)點(diǎn)。

　　在科學(xué)研究中我們就應該具有懷疑一切的能力。假如人們和遠古的人類(lèi)一樣認為地球是方的，假如麥哲倫沒(méi)有率領(lǐng)船隊證實(shí)地圓說(shuō)，或許直到現在，我們還會(huì )認為地球是圓的�？梢�(jiàn)獨立思考和判斷事物真偽的'能力是多么重要。

　　假如我是懷特森先生的學(xué)生，假如所有的老師都向懷特森先生一樣用獨特的方法教育學(xué)生，人類(lèi)認知世界的能力一定會(huì )加快，科學(xué)一定會(huì )更加飛速地發(fā)展。

假如的作文400字 篇2

　　假如我來(lái)當班長(cháng)，我會(huì )幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開(kāi)始是成功的一半。下面我就說(shuō)說(shuō)我做班長(cháng)的計劃。假如我來(lái)當班長(cháng)，我不會(huì )像之前的班長(cháng)那樣打人罵人。媽媽說(shuō)：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說(shuō)不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀律，做同學(xué)的'榜樣。老師不在的時(shí)候，我要安排好各項事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內的事。我要隨時(shí)進(jìn)行監督和檢查，重點(diǎn)是衛生紀律和學(xué)習。

　　合理分配好學(xué)習時(shí)間，特別是讀書(shū)，因為讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書(shū)，多了解一些知識。班級不可以什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干的小組長(cháng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(cháng)之前，我要準備一下。

　　第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項任務(wù)，幫助老師減輕負擔。剛開(kāi)始，我以為當班長(cháng)很容易，只是管人而已�，F在我明白了，當班長(cháng)是一個(gè)很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當老師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。

假如的作文400字 篇3

　　我常常在想：我為什么聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言呢？可是有一天，我無(wú)意中吃了從樹(shù)上摘下的果子，吃完后我竟能聽(tīng)懂動(dòng)物們說(shuō)的話(huà)了！

　　我跑到草坪上，看到鳥(niǎo)兒很悲傷地站在那兒，我連忙問(wèn)鳥(niǎo)兒：“你怎么了？”“我媽媽生病了，我要找一種藥，可是我找不到�！薄皠e擔心，我來(lái)幫你！”于是我們一起出發(fā)了。

　　我和鳥(niǎo)兒來(lái)到池塘邊，看見(jiàn)一只小蝌蚪正躍出水面，“你怎么了？”我和鳥(niǎo)兒異口同聲地說(shuō)�！拔乙�找媽媽?zhuān)　毙◎蝌浇械��！拔覀円黄饚湍阏�！我有一個(gè)水桶，里面盛點(diǎn)水，和你一起去！”我們仨又出發(fā)了。

　　我們繼續前進(jìn)，爬上了一座山，發(fā)現了一只刺猬。我們剛想說(shuō)話(huà)，刺猬非常興奮地說(shuō)：“看到你們真好，我迷路了�！薄皼](méi)事，我們一起走！”于是的隊伍又壯大了。

　　這時(shí)鳥(niǎo)兒飛到了山頂察看了地形，帶著(zhù)我們下了山，刺猬找到了回家的路；接著(zhù)路過(guò)小池塘，看到了青蛙，幫小蝌蚪找到了媽媽?zhuān)蝗缓笄嗤苷f(shuō)在池塘邊的果樹(shù)林里有一種神仙果可以治小鳥(niǎo)媽媽的病，小鳥(niǎo)也高高興興的飛回了家。

　　“沈子嚴，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”老師大聲的叫著(zhù)我的名字，我嚇得一下子從課桌上滑到了地上，原來(lái)是我上課開(kāi)小差，被老師發(fā)現了！

　　如果世界上一切生物都能聽(tīng)懂對方的'語(yǔ)言，那么我相信，世界上的任何生物都可以活得開(kāi)心、幸福，大家都能和睦相處！

假如的作文400字 篇4

　　我是一個(gè)喜歡幻想的小女孩，我曾經(jīng)想像過(guò)自己是一只百靈鳥(niǎo)，是一滴水，是一只小螞蟻。我現在又在幻想了，我想，假如我是一個(gè)花仙子。

　　突然，一道金光撒在我的身上，我心想，這是什么呢？想著(zhù)想著(zhù)，我的身上長(cháng)了一對美麗的翅膀，變成了一個(gè)美麗的花仙子。我在一個(gè)富人的'花園里快樂(lè )的生活著(zhù)每一天，忽然，這個(gè)富人叫她的奴婢把這個(gè)花園拆了，我和我的兩個(gè)好朋友大聲的叫著(zhù)：“千萬(wàn)別拆��！千萬(wàn)別拆啊。如果拆了這個(gè)花園，我們就沒(méi)有家了�！笨墒�，那些富人的奴婢聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)。于是，我們就一起去宮殿里找到了女王，女王說(shuō)：“人類(lèi)太卑鄙，我們必須讓人類(lèi)放棄，不拆掉這個(gè)花園直到有一天，富人的女兒幻幻來(lái)了�！彼鼘ξ覀冋f(shuō)：“不要害怕，我不是來(lái)傷害你們的，而是來(lái)救你們的，不要擔心�！边@時(shí)，我們的心里才平靜下來(lái)，我們興奮的說(shuō)：“我們有救了！”就這樣，日子一天天過(guò)去了，忽然，幻幻跑了過(guò)來(lái)，高興的說(shuō)：“我媽媽同意了，不拆掉這個(gè)花園了�！本驮谖覀兏吲d的時(shí)候，女王宣布：“我們成立了！”花仙子們都笑了。

　　叮呤呤……叮呤呤，鬧鐘響了，我從想象世界回到了現實(shí)生活中。這雖然只是一次幻想，但是我明白了只有團結協(xié)作，才能取得成功。

假如的作文400字 篇5

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛過(guò)千山萬(wàn)壑，到奧運會(huì )場(chǎng)上，看著(zhù)徐徐上升的五星紅旗，聽(tīng)著(zhù)洪亮、偉大的《義勇軍進(jìn)行曲》。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )用我美妙的歌聲來(lái)為中國運動(dòng)員加油、鼓勁。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )不辭辛苦，飛到全國各地，告訴人民：“我們中國申辦奧運成功了！”

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛到祖國的每一個(gè)角角落落，向人們訴說(shuō)運動(dòng)員們是怎樣奪得金牌的；是怎樣讓五星紅旗高高飄揚在上空的。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )讓人們都關(guān)注奧運，積極參加奧運，讓祖國這棵大樹(shù)上的人才果實(shí)積得滿(mǎn)滿(mǎn)的，在奧運這個(gè)豐收的季節里讓祖國這棵大樹(shù)心滿(mǎn)意足。

　　祖國就是一棵大樹(shù)，而我又像一只停在大樹(shù)上的鳥(niǎo)。不管怎樣，祖國大樹(shù)可以說(shuō)是我這只鳥(niǎo)的救命恩人，所以我要盡力為大樹(shù)做出更宏偉大的`貢獻。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )用宛轉的歌聲為每一位運動(dòng)員加油。

　　倘若奧運沒(méi)開(kāi)始，我就來(lái)了，我會(huì )喊：“加油努力辦好開(kāi)幕日，我提前為您加油了，您要努力�！�

　　倘若奧運比賽我們國家贏(yíng)了，我會(huì )一些鮮花，撒向國旗。

　　當一只小鳥(niǎo)就要向大樹(shù)報恩。我們是人類(lèi)就要給祖國報恩，南宋岳飛說(shuō)：“精忠報國”，我們也要努學(xué)習各方面知識，將來(lái)走向賽場(chǎng)，為祖國增光添彩。作文

假如的作文400字 篇6

　　黎明，驅散黑暗的先鋒，應運而生的使者，滿(mǎn)載著(zhù)我的希冀，為黑暗的人們攜來(lái)希望的曙光。它是支持我等待的力量，假如世界沒(méi)有黎明，我將永遠失去等待的希望。

　　假如世界沒(méi)有黎明。黑暗將瘋狂地吞噬整個(gè)世界，肆意地欺凌愚蠢的人，讓所有的人沒(méi)有覺(jué)醒的機會(huì )。而我也成為這些無(wú)知分子的一員，將永遠無(wú)法從這個(gè)泥濘中掙扎出來(lái)。

　　假如世界沒(méi)有黎明，黑暗將永遠代替我的生命中不可抹滅的絢爛。它邪惡地侵蝕我明凈的眼睛，如此恐怖而冷漠，讓我永遠無(wú)法看清那賦予我生命的偉大的神。

　　假如世界沒(méi)有黎明。無(wú)情的黑爪將殘酷地摧殘我疲憊的心靈。長(cháng)長(cháng)的鞭狠狠地抽在我脆弱的心上，濺起溫熱的血液，疼痛是我全部的知覺(jué)，我將永遠無(wú)法感受其它感覺(jué)。

　　假如世界沒(méi)有黎明。黑暗將我與所以人隔絕，把我遺棄在世界的角落。那種完全與同類(lèi)隔絕的`孤獨無(wú)時(shí)無(wú)刻侵噬著(zhù)我的思想，我的意識。我將永遠處在那可怕的恐懼中，無(wú)法擺脫黑暗的魔，徹底地成為它的俘虜。

　　黎明，驅散黑暗的先鋒，應運而生的使者，是我所有希望的寄托，就如我生命中的諾亞方舟。它的到來(lái)，預示著(zhù)正義的光明將取代邪惡的黑暗。它是我繼續等待的動(dòng)力，假如世界沒(méi)有黎明，我將永遠失去等待的希冀。

假如的作文400字 篇7

　　假如世界上真的有哆啦A夢(mèng)，那么，我一定會(huì )用隨意門(mén)，去世界各處旅游，到時(shí)候，就不用造火箭了，直接叢隨意門(mén)進(jìn)去，就直接到太空了所以世界上將會(huì )十分的干凈，沒(méi)有一點(diǎn)汽油污染，所以，汽油公司快歇業(yè)了。 假如世界上真的有哆啦A夢(mèng)，那么，我一定會(huì )用隨意門(mén)，去世界各處旅游，到時(shí)候，就不用造火箭了，直接叢隨意門(mén)進(jìn)去，就直接到太空了所以世界上將會(huì )十分的干凈，沒(méi)有一點(diǎn)汽油污染，所以，汽油公司快歇業(yè)了。

　　假如世界上真的有哆啦A夢(mèng)，我一定會(huì )在所有好人身上貼紅色的那種東西，而會(huì )在壞人身上貼藍色的那種東西。讓他們永不碰面。

　　假如世界上真的有哆啦A夢(mèng)，那么，我一定會(huì )利用竹蜻蜓，去上學(xué)，去補習班……以減少汽油對臭氧層的傷害.

　　假如世界上真的有哆啦A夢(mèng)，那么,我一定會(huì )在夢(mèng)想電話(huà)廳里把我的`夢(mèng)想全都實(shí)現,那么,我們只要有愿望,就可以馬上實(shí)現了.

　　假如世界上真的有哆啦A夢(mèng),我一定馬上就會(huì )作時(shí)光機來(lái)到遠古時(shí)代,把活生生的恐龍帶回來(lái),使現代的科學(xué)家能把死去了的恐龍復活,讓人們見(jiàn)一見(jiàn)恐龍的真面目.

　　假如世界上真的有哆啦A夢(mèng),那么,我就不用在夏天才能游泳,吃棒冰,在冬天也照樣能能游泳,吃棒冰了在冬天也能看桃花……

　　我真希望世界上真的有哆啦A夢(mèng)，我就可以做那些異想天開(kāi)的事了。

假如的作文400字 篇8

　　我們班的紀律、學(xué)習氛圍可以說(shuō)一般般，但如果沒(méi)一個(gè)盡職的班長(cháng)，我們班會(huì )更糟糕。如果我是班長(cháng)，會(huì )怎么做呢？

　　有一次，我當上了值日班長(cháng)。正好老師生病了，給我們留下了不少的作業(yè)。老師一走，班里就鬧翻了天，同學(xué)們亂蹦亂跳，七嘴八舌，不會(huì )做作業(yè)。班長(cháng)見(jiàn)了，瞟了瞟我，非常憤怒，把我訓斥了一頓，說(shuō)：“你到底管不管的？這樣還是一個(gè)值日班長(cháng)？你也太不盡職了吧……”

　　我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“老師布置了那么多作業(yè)，還有管他們，一節課里我能把作業(yè)完成嗎？”我知道，班長(cháng)聽(tīng)了我的話(huà)心里非常不是滋味。我想：班長(cháng)說(shuō)的對，假如我是班長(cháng)，同學(xué)門(mén)都像我這樣，不以身作則班里的.成績(jì)咋能提高呢？

　　這天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的當上了班長(cháng)，我沒(méi)以身作則，過(guò)了幾天，就被撤職了，于是，我把這見(jiàn)事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做每件事都要以身作則，不能只顧自己�！�

　　同學(xué)們，千萬(wàn)不要學(xué)我！做每件事都要以身作則，假如我是班長(cháng)，我再也不會(huì )這樣做了！

假如的作文400字 篇9

　　我學(xué)過(guò)許多有關(guān)馬的課文，有健壯的大宛名馬、高大魁梧的蒙古野馬、寶貴的汗血寶馬……假如我有一匹馬，我會(huì )選擇汗血寶馬，騎著(zhù)它，去參觀(guān)祖國各地的美麗景色。

　　假如我有一匹馬，我會(huì )帶它去美麗廣闊的大草原，去看那草原獨有的純潔天空，去品嘗無(wú)污染的健康食品，去感受那草原人民純樸豪放的熱情……

　　假如我有一匹馬，我會(huì )和它一起到風(fēng)景優(yōu)美的雅魯藏布大峽谷，去見(jiàn)識一下那最飄逸的云彩、最雄偉的雪峰，去看那神奇的大拐彎，去探索那豐富的自然博物館、去聆聽(tīng)美麗的傳說(shuō)。

　　假如我有一匹馬，我會(huì )騎著(zhù)它一起去紅樹(shù)林去看一看紅樹(shù)林的美麗景色，去學(xué)一學(xué)它們的奉獻精神——它不像花兒那樣需要肥沃的土地和溫室般的環(huán)境，只是默默的把根須扎進(jìn)貧瘠不毛的.海岸，形成縱橫交錯的支柱根，依靠龐大的根系，吸取大地的營(yíng)養。它們和自己的“兄弟姐妹”們連成一個(gè)整體，抵御狂風(fēng)惡浪，減少海嘯帶來(lái)的自然災害。

　　假如我有一匹馬，我會(huì )騎著(zhù)她去綠色千島湖，去“花果山”——猴島看看頑皮可愛(ài)的小猴子。去欣賞清心島上的梅花鹿，和它們一起拍照留念。

　　假如我有一匹馬，我會(huì )和它一起到美麗的大草原、雅魯藏布大峽谷、紅樹(shù)林、綠色千島湖……去到任何我想要去的地方，去參觀(guān)美麗的景色，去學(xué)習它們的奉獻精神、去幫助需要幫助的人。

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