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【精華】假如的作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的假如的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如的作文 篇1
假如我是一滴潔凈的水,我想我會(huì )這樣做……
假如我是一滴潔凈的水,我要告訴人類(lèi):24世紀的地球是一個(gè)干旱缺水嚴重的星球,面臨水資源問(wèn)題刻不容緩,迫切需要組織有關(guān)學(xué)科的科技力量,進(jìn)一步研究探討水資源發(fā)展的新戰略。而身為地球的子民,你們不但不體恤地球,反而用水十分浪費,讓工業(yè)和城市污水大量任意排放,又使水質(zhì)污染日趨嚴重。要知道全球主要江河湖庫的水質(zhì)已受到不同程度污染,符合標準的'可供水源急劇減少。你們如此“瘋狂”地污染我們水家族,難道你們希望地球成為一個(gè)沒(méi)有任何生物的世界嗎?
假如我是一滴潔凈的水,我要讓你們了解我們——水的巨變。在地球剛誕生的時(shí)候,我們水是多么的美麗,我們的家族分布在世界的各地,為你們灌溉、發(fā)電、蓄洪等等。而現在,由于你們不愛(ài)惜我們,使我們的身上沾滿(mǎn)了污跡,讓世界的水資源缺少,江河湖海被流沙掩蓋。
假如我是一滴潔凈的水,我希望你們,甚至真誠地懇求你們:收手吧!我請你們收起你們骯臟的行為,還給我們快樂(lè )的笑聲,清澈的身軀;我請你們豎起你們的耳朵,傾聽(tīng)我們衷心的請求,凄涼的哭訴;我請你們放下化學(xué)的武器,看清我們?yōu)鹾诘纳眢w,悲傷的神情;這是我——一滴潔凈的水從內心發(fā)出的聲聲哀求啊,我多希望你們能和我們和睦相處!
假如我是一滴潔凈的水,我和我的同伴會(huì )盡自己最大的努力,滋潤世界上每一寸沃土,而身為人類(lèi)的你們也應該成為節約保護水的積極行動(dòng)者,讓我們擁有一個(gè)舒適迷人的家園!
假如的作文 篇2
假如我是一陣風(fēng),我會(huì )輕輕吹到母親的身邊,替她擦去額上的汗珠;假如我是一朵云,我會(huì )在天空慢慢漂浮,位在田間勞作的人們遮住炎熱的太陽(yáng);假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì )飛遍田間地頭;吃點(diǎn)許許多多的害蟲(chóng),是禾苗茁壯成長(cháng);假如我是一條小魚(yú),我會(huì )……
有一天,我在天空上緩緩的飛著(zhù),隱約聽(tīng)到有人在嘆氣,我俯下身去一看,原來(lái)是農民伯伯的莊稼害蟲(chóng)太多,今年的收成肯定不好,這一年的辛苦也就白費了,我仔細的`審視了一遍莊稼,大部分都被害蟲(chóng)侵略了,只有一小部分還安然無(wú)恙,我飛到農民伯伯的肩膀上,對他說(shuō):“伯伯,你需要我的幫助嗎?”農民伯伯瞧了我一眼,說(shuō):“團結就是力量,你一只鳥(niǎo)怎能把我莊稼的害蟲(chóng)吃光呢?要不然把你的伙伴們都叫過(guò)來(lái)吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):‘‘農民伯伯,你放心,我一定把你的莊稼的害蟲(chóng)全部清除”。
我像離弦的箭一樣飛到了我的家,扯開(kāi)嗓門(mén)大聲喊:有一位農民伯伯的莊稼里出現了許多害蟲(chóng),我們應該積極幫助他!灰粫(huì )兒,成百上千的鳥(niǎo)兒跟著(zhù)我到農民伯伯的莊稼里,到了目的地,大伙還沒(méi)來(lái)得及休息,就自覺(jué)地干了起來(lái),有的鳥(niǎo)兒吃害蟲(chóng),有的鳥(niǎo)兒在指揮,這場(chǎng)面,好不熱鬧!一個(gè)小時(shí),一個(gè)半小時(shí),兩個(gè)小時(shí),時(shí)間在飛快的流逝著(zhù),我們也把害蟲(chóng)吃光了,這時(shí),農民伯伯的臉上露出了久違的笑容,他激動(dòng)的說(shuō):“真不知道怎樣感謝大家!蔽艺f(shuō):“看到您的笑容,就是我們最大的心愿!”
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”鬧鐘響了,原來(lái)這是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)!
假如的作文 篇3
你聽(tīng),你聽(tīng),我的嘮叨神媽媽又開(kāi)始了:“可親,你做好作業(yè)了沒(méi)?”“可親,你毛筆字寫(xiě)好了嗎?”“你……”忽然間,我的耳朵聽(tīng)得模糊了。漸漸地,我做起了白日夢(mèng)。
在夢(mèng)中,我看見(jiàn)一行字:今天是星期八。我想:這世界上怎么會(huì )有星期八?如果真有,我要……剛想到一半,只見(jiàn)一陣狂風(fēng),把爸爸媽媽都吹走了,“今天,是我當家!
沒(méi)有了嘮叨媽媽?zhuān)乙卜潘闪撕芏。平時(shí)最?lèi)?ài)看電視了。我直奔客廳,一拿起遙控板,就按亮電視機,正是我愛(ài)看的《西游記》。我津津有味地看著(zhù),一集,二集,三集,四集!肮锹德怠笔鞘裁绰曇粞!我左看右看都找不到。這時(shí),我又聽(tīng)到這種聲音,一拍腦門(mén),自言自語(yǔ):“呀,原來(lái)是是我自己肚子餓了,發(fā)出的聲音!薄皨寢?zhuān)叶亲羽I了了,快給我送點(diǎn)東西來(lái)!蔽业攘税胩,也不見(jiàn)媽媽送東西來(lái)。對呀,今天是星期八,沒(méi)有爸爸和媽媽?zhuān)是我自己動(dòng)手找吧。我幾乎翻遍了整個(gè)家,又累又餓,終于在我自己的包里找到了一盒餅干,那可是我以前不要吃的,仍在那里的',F在也不管了,才明白,什么叫饑不擇食。一搖熱水瓶,發(fā)現沒(méi)水了,看來(lái)只能吃餅干了,我大口大口地吃著(zhù),剛吃到一半,喉嚨堵住了,我大叫一聲,夢(mèng)被驚醒了。
我心里默念到:寧愿有嘮叨的媽媽?zhuān)膊辉赣行瞧诎恕?/p>
假如的作文 篇4
假如,如果可以有假如的話(huà),那我就假如我是一個(gè)魔法師。
早上醒來(lái)昨夜的夢(mèng)我還依稀記得,夢(mèng)里我成了一個(gè)法力強大的法師。我騎著(zhù)我的掃把拿著(zhù)我的`魔杖飛越在我的世界里......
當我飛過(guò)山林的時(shí)候,我揮動(dòng)魔杖山林頓時(shí)變得碧綠,那些凋謝的花朵從新綻放;當我掠過(guò)草原魔杖使得牛羊又肥又壯;飛越海洋的時(shí)候我指著(zhù)海神說(shuō)“不許你沒(méi)事興風(fēng)作浪”。突然我看見(jiàn)遠方黑云籠罩,飛近了才知道那是一個(gè)個(gè)工廠(chǎng)的煙囪在搗蛋,天空被這些煙霧染的不再那么蔚藍,太陽(yáng)也沒(méi)辦法拉來(lái)一塊云彩試圖遮擋,這也沒(méi)有我的魔法強大,我用法杖幫那些煙囪裝上凈化器,這樣經(jīng)過(guò)凈化才可以排放。在我的魔杖的揮動(dòng)下世界上的病毒再也無(wú)法躲藏,人們的身體不再被病毒攻擊,再也沒(méi)有生病的煩惱;那些荒蕪的土地變成了成片的農田,還長(cháng)著(zhù)成熟的莊家,沙漠也變成了綠洲,從此世界上再也不會(huì )有饑餓;我還要對全世界說(shuō):“不許再打仗,誰(shuí)要是欺負別人我就叫他的大炮再也發(fā)不出炮彈,大家要快樂(lè )的生活在地球上.......”
最后鬧鬧魔法師還是要起床,象馬丁一樣上學(xué),用知識讓這些假如不再是夢(mèng)想。
假如的作文 篇5
我曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)不知名的小鎮,那兒綠樹(shù)成陰,遍地都是花兒,芳草如茵,遠看猶如一塊地毯,上面還繡著(zhù)花呢!池水清澈見(jiàn)底,能看到小魚(yú)在游玩呢!平靜的水面像面鏡子,照著(zhù)岸邊的一切。馬路上一塵不染,路邊還有兩個(gè)垃圾箱。而我們的界牌到處都能看到垃圾的身影,小河里臟兮兮的,還發(fā)出陣陣臭味,魚(yú)兒全死了。同是一個(gè)小鎮,差距為什么這么大呢?
我想,假如我是鎮長(cháng),我要號召全鎮人民把河里的垃圾撈上來(lái)。然后,在岸邊種上楊柳樹(shù),在河里養些小魚(yú),種植荷花。這樣,春天,楊柳依依,遠看朦朦朧朧的,好像罩了層輕煙,令人陶醉。一陣風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)姑娘好像在梳洗著(zhù)長(cháng)發(fā),又像在微風(fēng)中跳著(zhù)優(yōu)美的圓舞曲,那動(dòng)人的身姿令人如癡如醉。夏天,樹(shù)木為我們擋風(fēng),還可以在樹(shù)下乘涼,聊天。荷花開(kāi)了,有的'才開(kāi)了幾朵花瓣,有的還是花骨朵兒,全開(kāi)了的引來(lái)了一只只蝴蝶,還不時(shí)傳來(lái)陣陣清香。魚(yú)兒在水里游來(lái)游去,時(shí)時(shí)跳出來(lái)觀(guān)賞這充滿(mǎn)溫情的世界。愛(ài)釣魚(yú)的人們時(shí)常來(lái)釣魚(yú),農民們還會(huì )來(lái)捕魚(yú),好一幅美麗的畫(huà)面!
假如我是鎮長(cháng)我會(huì )在馬路兩邊建設些垃圾箱,這些垃圾箱可分為兩種,一種是可回收垃圾,另一種是不可回收垃圾。這樣可回收垃圾就可以為我們再做一次貢獻。如果有人亂扔垃圾,就罰他掃一天大街,讓他來(lái)體驗一下清潔工人的艱辛。
假如我是鎮長(cháng),我會(huì )發(fā)一道命令,讓全鎮人民一起植樹(shù),讓我們界牌到處充滿(mǎn)綠色,如果有人砍樹(shù),就罰種10棵,到那時(shí),界牌將處處充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,處處充滿(mǎn)清新的空氣。
假如我是鎮長(cháng),我會(huì )……
我多么希望,我的愿望能夠實(shí)現,讓我們的界牌變得更加美麗富饒,到處充滿(mǎn)綠色,讓綠色來(lái)裝扮界牌!
假如的作文 篇6
假如我擁有超凡的力量,我會(huì )讓冬雪下降,讓夏天和冬天一樣。想想,夏天的陽(yáng)光變成雪是如此涼爽!
我會(huì )幫助小朋友實(shí)現夢(mèng)想。我可以讓雨變成“書(shū)雨”?纯,圖書(shū)滿(mǎn)天飛,每一張紙也能豐富多彩,讓城市沐浴著(zhù)書(shū)的陽(yáng)光。
我還可以飛進(jìn)人的夢(mèng)中,在夢(mèng)的世界中游玩。我希望因為那些不同的心事而苦惱的人,因為我而又開(kāi)心起來(lái)。我會(huì )在夢(mèng)中為他們舒緩心情,講故事……
我需要讓盲人等生病的人們健康。讓他們看見(jiàn)世界、聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴,也為他們不要因病而悲觀(guān),要快樂(lè )起來(lái)!讓所有人有樂(lè )觀(guān)。
我要讓莊稼、果林中的'果實(shí)自由生長(cháng)也能長(cháng)成高大的茂盛的稻田和樹(shù)木!為什么呢?因為我想讓天天辛苦勞動(dòng)的農民叔叔們能休息。
這是我的力量能做的了,也許在現實(shí)中這只是幻想,但我可以把幻想變成現實(shí)!
好了,我只剩下一個(gè)夢(mèng)想了,我希望這個(gè)力量能讓我們的地球健康,這個(gè)夢(mèng)想是——讓人們節約吧,別浪費了,不然我會(huì )用超凡的力量把你變成一只小蝸牛的哦!再見(jiàn)……
假如的作文 篇7
假如真的有圣誕老人,
我不要可愛(ài)的布娃娃,
也不要甜甜的棒棒糖,
只要一縷溫暖的陽(yáng)光,
隨著(zhù)春姑娘的腳步,
帶給那素未謀面的小姑娘。
假如真的有圣誕老人,
我不要漂亮的新衣服,
也不要豐厚的紅包,
只要一只純潔的和平鴿,
看它展開(kāi)潔白的翅膀,
把和平的種子灑向人間。
假如真的有圣誕老人,
我不要公園的入場(chǎng)劵,
也不要精致的玩具車(chē),
只要一陣洋溢著(zhù)母愛(ài)的.微風(fēng),
伴著(zhù)濃郁的花香,
吹拂著(zhù)要媽媽的孩子們。
假如真的有圣誕老人,
我不要精美的頭飾,
也不要旅行的機會(huì ),
只要一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),
跟著(zhù)顆顆火熱的愛(ài)心,
告訴那些正在自卑的人們。
假如的作文 篇8
假如我是發(fā)明家,那該有多好。
首先,我要發(fā)明一臺舉世無(wú)雙的3D掃描變真機。如果你把心里所想的東西畫(huà)在一張圖紙上,放在變真機前面,等它掃描成像之后,接著(zhù)你把所需要用的材料放到傳送帶上,這時(shí)只要你輕輕按下機器身上一顆紅色按鈕,耐心等待十分鐘,傳送帶就會(huì )傳送出你想要的東西。如果物體的面積過(guò)大,還可以直接投影成真。你說(shuō)神奇不神奇?這是我為有心打造良心工程的工程師而創(chuàng )造。
假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種百病全治的智能水瓶。只要你在瓶蓋上按下錄音按鈕,對它說(shuō)出你的病情,瓶身攜帶的微型電腦就會(huì )迅速為你分析病情,然后按一下藍色按鈕,這款水瓶立即會(huì )給你倒上一杯熱水,你搖一搖喝下它,三天之后,你的病就會(huì )康復。這是我為飽受病痛折磨的'老人而發(fā)明的。
假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一個(gè)魅影變幻魔方。只要把游戲設計導進(jìn)魔方U盤(pán),接著(zhù)把魔方轉換成U盤(pán)孔那一格的顏色,然后你閉上眼睛,魔方會(huì )閃爍發(fā)光時(shí),你會(huì )進(jìn)入真人版的游戲天地。這是我為游戲愛(ài)好者而創(chuàng )造。
我的發(fā)明還有許多沒(méi)介紹呢,也許你會(huì )覺(jué)得我太愛(ài)幻想,但是偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)驚奇就是科學(xué)的種子,我相信有朝一日我會(huì )讓夢(mèng)想成真的。
假如我是班長(cháng)200字
假如的作文 篇9
班長(cháng),我認為是所有職務(wù)中最不好當的。當上班長(cháng)的人,雖然可以享受打掃衛生時(shí),少干點(diǎn)活的待遇,但每天卻要第一個(gè)來(lái),最后一個(gè)走的,還要處理班級里的事務(wù),很累的。
某一天,我正好“不幸”地當上了班長(cháng)。我既喜又憂(yōu),喜的是我正好借此機會(huì )整一整平時(shí)專(zhuān)門(mén)欺負女生的幾個(gè)男生;憂(yōu)的是不知我能否當好這個(gè)班長(cháng)。
那天早上,當我趕到教室時(shí),發(fā)現班上的部分同學(xué)已經(jīng)到了。我趕緊引導他們晨讀,可他們偏偏跟我對著(zhù)干,越吵越兇,還說(shuō):“你算個(gè)什么東西,還來(lái)管我,噷?zhuān) 蔽抑缓糜浵聨讉(gè)不守紀律的`同學(xué)的名字,他們這才安靜下來(lái),開(kāi)始晨讀。
我原以為“災難”就這樣過(guò)去了,沒(méi)想到那些專(zhuān)門(mén)欺負女生的幾個(gè)男生不服我來(lái)領(lǐng)導他們,在音樂(lè )課上肆意說(shuō)話(huà),還說(shuō)我的壞話(huà):“那個(gè)崔燦的身材真差,她的領(lǐng)導能力真是差到家了,她可真胖,她跑步真慢……”音樂(lè )老師壓也壓不住,她就將那些男生的名字記下,準備上報給班主任,同時(shí)還要告班長(cháng)不幫忙管理的狀。我嚇得全身一哆嗦,天哪,難道班長(cháng)就是這樣當的嗎?要是還有一次機會(huì )讓我選擇,我寧可不要當班長(cháng)。
音樂(lè )課下課后,我又被同學(xué)們催著(zhù)發(fā)作業(yè)登記本。發(fā)完本子后,同學(xué)們一窩蜂地涌出教室,只剩下幾個(gè)做值日的同學(xué)留在教室里。我又得分配他們去打掃教室,可他們又不聽(tīng)我的,在教室里打打鬧鬧,氣得我大叫:“沒(méi)有打掃完教室的人,每人扣三分!”他們這才慢騰騰地打掃起教室。
回到家后,我疲倦地跌坐在椅子上,覺(jué)得好累好累。天哪,班長(cháng)這個(gè)職務(wù),還真不是我能干的活!而且我想起下課的時(shí)候,我被班主任叫到辦公室里,用不信任的眼光打量了我一會(huì )兒,說(shuō):“崔燦啊,我看你以后還是不再當班長(cháng)吧,同學(xué)這樣鬧對你不太好!
明天,我保證不會(huì )再當班長(cháng)了。
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