【推薦】假如作文匯總9篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的假如作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　如果問(wèn)，你想變成什么植物？也許你會(huì )想變成含苞待放的花朵，也許你想變成綠油油的小草，而我卻想變成蒼翠欲滴的大樹(shù)。你要問(wèn)我為什么？因為大樹(shù)總給人一種踏實(shí)、勇敢、平凡的感覺(jué)。

　　假如我是一課大樹(shù)，我不要像柳樹(shù)一樣有婀娜多姿的身軀，但我希望擁有粗壯的枝干和茂盛的葉子。我不要像玉蘭樹(shù)一樣被作為觀(guān)賞品擺放在家中，我要矗立在美麗的校園里，為剛活動(dòng)完、汗流浹背的孩子們?yōu)⑾乱黄�綠陰。

　　假如我是一課大樹(shù)，我要為人類(lèi)做許許多多的事。在春天，我要以精神煥發(fā)的面貌向人們訴說(shuō)著(zhù)春天的到來(lái)。在夏天，我要默默地撐起綠色的大絨傘，為人們消去一天的燥熱。在秋天，我要讓紅葉、黃葉翩翩起舞，給人們傳遞秋天的信息。在冬天，即使我的葉子全部凋零，枝干光禿禿的，也沒(méi)有關(guān)系，因為這樣才能顯示出歲月的滄桑。我要與小鳥(niǎo)一起歌唱，與微風(fēng)一起搖曳，與小溪一起彈琴，叮咚，叮咚……

　　假如我是一課大樹(shù)，我寧愿在低澗下做一課頂天立地的`大樹(shù)，做一個(gè)平凡者，也不愿像山巔上的矮草一樣做一個(gè)平庸者。這樣的大樹(shù)是無(wú)私的，是平凡的，更是偉大的。

假如作文 篇2

　　"我的媽��！"我大喊一聲。咦，莫名其妙喊"我的媽啊"干什么？這得從我今天的作文說(shuō)起。

　　今天老師讓我們寫(xiě)一篇作文：《假如我只有一只手》。聽(tīng)了這題目，我感到十分有趣。

　　星期六，我便當了回"殘疾人"。 我一起床，想起我的計劃，又想：既然要當"殘疾人"，就得重頭開(kāi)始。于是我就把左手藏在身后，就用右手穿衣服。我很有信心。于是開(kāi)始穿衣服。我的左手似乎不聽(tīng)使喚，老是想來(lái)幫忙，可沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意，是不行的。我的右手動(dòng)來(lái)動(dòng)去，感到很"疲憊"，雖然右手感到疲憊了，可那衣服卻仍然沒(méi)穿進(jìn)去。左手看到右手那"疲憊不堪"的樣子，似乎再說(shuō)："還是我來(lái)幫忙吧！"無(wú)可奈何之下，我只好放棄了，讓左手來(lái)幫忙。輕輕松松，沒(méi)一會(huì )兒就好了。原來(lái)，不起眼的左手也巨有這么大的."魔力"啊。 穿好衣服，我來(lái)到廁所，準備梳頭。我照樣把左手放在身后。我舉起右手，準備梳頭。我想：只用一只手，怎么拿梳子呢？沒(méi)辦法，我只好不用梳子。我用右手抓了一把頭發(fā)，用橡皮筋扎緊�？墒�，每次扎上一圈，我就沒(méi)力氣在扎第二圈了，在第5次的時(shí)候，我總算把橡皮筋扎緊了，我一照鏡子，跟"瘋婆娘"一樣。這兒翹一根，一副憔悴的樣子。這時(shí)，左手似乎又在說(shuō)："我來(lái)幫忙吧！"每辦法，我又放棄了。原來(lái)，左手也有這么大的用處。 我在次嘗試著(zhù)只用右手刷牙。我那起杯子，盛了一杯水，開(kāi)始漱口，有開(kāi)始刷牙。我順利的刷完牙，我很得意，因為我這就要成功了�？墒�，好景不長(cháng)，就在沖洗杯子的時(shí)候，我的手搖搖晃晃的，不過(guò)一會(huì )兒，"我的媽��！"，我大喊到。原來(lái)，只聽(tīng)"嘩啦啦"一聲，我把水灑倒了，搞得我全身是水。

　　原來(lái)，哪一只手都缺一不可，不然有多么的不方便��！

假如作文 篇3

　　我們常常愛(ài)幻想，有的想當科學(xué)家，有的想當老師，有的想當畫(huà)家，要是問(wèn)我長(cháng)大了最想當啥，我會(huì )告訴你：我想當一名象冰心、巴金、老舍一樣的有名大作家。

　　晚上，我坐在桌子前思索著(zhù)：我當上了作家，能為大家干點(diǎn)啥呢?想著(zhù)想著(zhù)就不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。

　　等我睜開(kāi)雙眼時(shí)，只見(jiàn)有一個(gè)漂亮精制的筆記本和一支漂亮的鋼筆擺在我眼前，我打開(kāi)筆記本第一頁(yè)，一個(gè)小小的.小人書(shū)蹦了出來(lái)�！皥蟾�，現在我們書(shū)國請你—大作家到我們國里游覽參觀(guān)，并請你展示才藝�！蔽乙豢�，原來(lái)是好朋友莎莉。朱麗在叫我。我沒(méi)有憂(yōu)郁，接受了書(shū)國的邀請。我坐在莎莉。朱麗的身上，飄到了書(shū)國。只見(jiàn)冰心、老舍、巴金、葉圣陶他們都來(lái)游覽書(shū)國和參加比賽。

　　這時(shí)候，國王開(kāi)始講話(huà)了：“作家們，今天請你們來(lái)，是希望你們人類(lèi)能和我們書(shū)類(lèi)交個(gè)朋友。好，現在請你們去里面參觀(guān)�！蔽易哌M(jìn)一看，哇!這里不知留下了多少文人雅士的筆墨。第一個(gè)石柱上有杜甫的名句：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！� 參觀(guān)完了，我們開(kāi)始比賽，比賽的題目是：“假如我是作家�！蔽铱戳�，心想這可難不到我。

　　過(guò)了一會(huì )兒，比賽結束，國王宣布成績(jì)：“許陽(yáng)凌子第一名，冰心第二名，巴金第三名，老舍第四名……” 太好了，獎品是一套書(shū)，哈!真好玩，哈哈!

假如作文 篇4

　　如果我是一個(gè)家財萬(wàn)貫的大富翁，我會(huì )把自己的錢(qián)和財產(chǎn)分一半拿去救濟流浪街頭的流浪漢以及孤兒，讓他們能有自己的家可回，讓他們跟我們一樣有飯可吃，有衣服可以穿。

　　如果我是一個(gè)家財萬(wàn)貫的大富翁，我會(huì )花一大筆錢(qián)去環(huán)游世界，去法國、去韓國、去日本、去英國、去美國、去西班牙、去義大利……等地方，以增廣見(jiàn)聞，充足自己的知識�；貒�之后，我要把我所學(xué)到的知識、所看到的東西、所吃到的食物統統告訴一些沒(méi)接受過(guò)家庭教育的小孩，并建議他們也到世界各地的領(lǐng)土去拜訪(fǎng)一下，認識一下各國的習俗以及文化，讓我國成為世界上教育水平最高的國家。

　　如果我是一個(gè)家財萬(wàn)貫的大富翁，我會(huì )捐錢(qián)給政府，讓政府有更多的錢(qián)去建設公共場(chǎng)所，例如：學(xué)校、公園、餐廳……等，以便有更多的地方讓居民們嬉戲、玩耍。此外，我還要叫政府用我捐的錢(qián)去幫助那些被世界遺忘的角落成為一個(gè)文明很進(jìn)步的國家，便有足夠的能力去和別的國家競爭。

　　如果我是一個(gè)家財萬(wàn)貫的大富翁，我會(huì )創(chuàng )造一個(gè)跟WTO－世界貿易組織一樣的國際經(jīng)貿組織，讓各國的'居民能在市場(chǎng)上有更多的選擇，買(mǎi)到更多樣的物品。不過(guò)，我創(chuàng )造的組織是不會(huì )影響到五大產(chǎn)業(yè)的任何一項產(chǎn)業(yè)，這樣才能算是一個(gè)自由、公平的國際經(jīng)濟貿易組織。

　　如果我是一個(gè)家財萬(wàn)貫的大富翁，接下來(lái)我會(huì )滿(mǎn)足自已的愿望：我會(huì )買(mǎi)一輛法拉利跑車(chē)，每個(gè)禮拜的假日我會(huì )載著(zhù)家人到處兜風(fēng)、旅游，我還會(huì )買(mǎi)Wii，因為 wii里面的游戲都是屬于運動(dòng)系列的，如果外面下雨了，也可以在室內做運動(dòng)，讓身體變強壯，此外還可以舒解一下壓力，真是一舉兩得！

　　照我這樣來(lái)看，想成為一個(gè)富翁的機會(huì )是少之又少，除非我很幸運，中了頭獎。不過(guò)，假如我真的成為一個(gè)家財萬(wàn)貫的大富翁，我一定會(huì )實(shí)踐我所寫(xiě)的話(huà)，讓我國成為一個(gè)世界最強的國家。

假如作文 篇5

　　假如我是一個(gè)男孩，我是否可以再幫母親分擔一些生活的重任，畢竟我的家庭與別人的有那么一點(diǎn)點(diǎn)不同，母親她太辛苦了。

　　假如我是一個(gè)男孩，母親是否就可以更放心我一點(diǎn)，我就可以利落地爬上四只腿的高板凳去把壞了的'節能燈擰下來(lái)，換上新的燈泡讓室內重新充滿(mǎn)暖暖的橘黃色氣息，母親總是不愿意讓我去做一切她認為有危險的事情，她總是讓我在一旁看著(zhù)她獨自一人搖搖晃晃地做完所有的事。那個(gè)時(shí)候我的心里總是泛起一陣又一陣的酸澀，難過(guò)得想哭。

　　假如我是一個(gè)男孩，我是否可以扛起母親肩上的重任，拿起母親拿不動(dòng)的東西。我的力氣就可以大一些，扛起沉重的箱子，拉著(zhù)母親起了老繭的滄桑雙手，帶著(zhù)母親去過(guò)幸福美好的生活。

　　我知道母親最盼望的是什么，是我能夠平平安安地長(cháng)大成人，然后過(guò)上幸福的生活，她希望我成器。所以我做了一個(gè)好學(xué)生，遵規守紀。母親是一個(gè)堅強的女人，至少我是這么認為的，假如我是一個(gè)男孩，母親是否可以松一口氣。

　　這個(gè)世界上沒(méi)有假如，我生下來(lái)就是一個(gè)女孩，這是不可改變的。我雖然是個(gè)女孩，但各方面未必就比男孩差。同學(xué)們都說(shuō)我是女漢子，男孩能做的事我也能做好。那我就漢子起來(lái)吧，讓母親早日過(guò)上幸福的日子。

假如作文 篇6

　　每個(gè)人都對自己的未來(lái)有著(zhù)無(wú)限的憧憬與希望，但是，我想我所要成為的“小偷”也是有一翻倫理的。

　　跟那些游手好閑.鋪張浪費的真正小偷比起來(lái)，我是崇高而神圣的！

　　假如我是小偷，我要偷走那些不健康的思想，那些危害人們的邪念，反而賜予他一顆善良的心靈，天真的思想，把以往的邪念一掃而光，讓世界變得更美，正是實(shí)現“人間自有真情在”這句話(huà)了！

　　假如我是小偷，我要偷走老爺爺.老奶奶們的疾病，雖說(shuō)不是長(cháng)生不老，但是也能盡我所力，讓他們福如東海深！壽比南山高！

　　假如我是小偷，我還要偷走老師們的辛勞，取走他們的汗水，讓他們擁有美麗心情！不再為我們的成績(jì)而勞累，而衰老！

　　假如我是小偷，我更希望偷走所有的爸爸媽媽們的操勞，而想對他們說(shuō)的是：“爸爸媽媽?zhuān)⌒量嗬�！”那時(shí)的爸爸媽媽一定會(huì )露出最甜美的.微笑，偷走他們頭上花白的銀絲讓每為爸爸媽媽用保青春！

　　我想你對我的稱(chēng)謂隨著(zhù)我的所做做為改變想法，你會(huì )支持的是嗎？

　　因為，我們同時(shí)想著(zhù)的難道不是為這個(gè)地球著(zhù)想的嗎？

假如作文 篇7

　　“砰”的一下關(guān)門(mén)聲把熟睡的杰瑞給驚醒。乏力的他伸了伸懶腰，跑到了草地上。陽(yáng)光明媚，浩瀚的天穹映著(zhù)的白云是那么無(wú)暇，望著(zhù)門(mén)口的大樹(shù)，杰端突然有個(gè)愿望：環(huán)游世界。說(shuō)干就干，杰瑞準備好了干糧、衣服與錢(qián)財。他滿(mǎn)心歡喜的踏上了旅途。走著(zhù)走著(zhù)，他來(lái)到了蝴蝶王國——非洲。

　　看著(zhù)被制成工藝品的色彩斑斕的蝴蝶他可開(kāi)心了，他也想變成一只蝴蝶。想啊想，忽然身體變輕了，他發(fā)現手不見(jiàn)了，取而代之的則是美麗的大翅膀。杰瑞拍拍翅膀，往上飛，湛藍的天，潔白的云變得更加美麗了。他低低頭望見(jiàn)不一樣的非洲，那兒朦朧起來(lái)了，黃土、綠樹(shù)、皮膚黝黑的非洲人還有天空中自由飛翔，、白云、驕陽(yáng)。杰瑞感嘆著(zhù)：非洲真是個(gè)五彩繽紛的世界呀！

　　他在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由飛翔，眼前出現了一個(gè)恬靜、清新的世界。他緩緩降落，發(fā)現這是荷蘭呀！這兒的.木制風(fēng)箏悠閑地轉著(zhù)圈滿(mǎn)眼望去碧綠的草地上坐落了幾架風(fēng)車(chē)其他的就只剩下那些駿馬與大牛了。牛兒們悠然自得的在嚼著(zhù)草，馬兒自由馳騁著(zhù)，這兒真是個(gè)自由的世界。杰瑞羨慕極了，他又想變成一只馬兒該多好。他依舊如愿以?xún)�，在草原上自由飛馳。過(guò)了一會(huì )兒，一條條縱橫交叉的運河映入杰瑞的眼簾。正是盛夏時(shí)期，太熱了，他似乎忘了自己變成了一只鳥(niǎo)兒。由于太重，他快速沉到水底。他眼前一亮，大喊：“變成一條魚(yú)�！彼�迅急游到岸上，又變成了一只老鼠繼續快樂(lè )的旅行了。

　　杰瑞覺(jué)得快樂(lè )極了，他完成了自己的夢(mèng)想。只要有夢(mèng)想，積極實(shí)踐向這個(gè)目標前進(jìn)，你就一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。

假如作文 篇8

　　生命如浩瀚的銀河般漫長(cháng)，無(wú)法割斷。人生轉瞬即逝，轉瞬即逝。人生的衡量在于時(shí)間和空間的延展。如果我站在與愛(ài)因斯坦相反的生命盡頭，時(shí)間和空間的測量應該如何開(kāi)始？

　　這只是孩子們的一個(gè)瘋狂的夢(mèng)。但是時(shí)間的逆轉常常在我腦海里閃現。

　　武俠劇里經(jīng)常說(shuō)沒(méi)有遺憾。在某個(gè)階段，我們面臨著(zhù)一個(gè)選擇，時(shí)間在決定的瞬間停止。選擇很重要，選擇沒(méi)有遺憾。如果時(shí)間再來(lái)，會(huì )不會(huì )和當時(shí)的情況不一樣？我只能說(shuō)答案很難。如果我們回到過(guò)去，我們所能做的`就是讓我們的選擇更加堅定，更加了解我們想要什么。無(wú)數歷史節點(diǎn)證明了這一點(diǎn)。李清照嘆項羽生為英雄，死為鬼，但仍想著(zhù)項羽，不肯過(guò)江東。他在垓下之戰中打敗了劉邦，選擇了告別天下，告別虞姬，告別自己的偉大。無(wú)數人感嘆這一點(diǎn)。曾幾何時(shí)，意氣風(fēng)發(fā)，肆意飛揚的項羽，一時(shí)想不到會(huì )遇到這種情況。然而人去了，塵埃落定。時(shí)光倒流，只能感嘆自己無(wú)怨無(wú)悔。

　　如果你事先知道你將要面對的的生活構成，我想知道你是否有勇氣來(lái)。電影銀幕上的一生可以是一瞬間。在既定的故事過(guò)程中，沈光耀面對母親的勸阻止步不前，但最終在國家危難之際，毅然選擇了當飛行員。他在槍炮聲中以自己為攻擊目標，墜入大海，結束了短暫的生命。我不希望你在想出如何生活之前就失去生命。一言成讖。話(huà)還在我們耳朵里。時(shí)間一長(cháng)，沈光耀的選擇是否堅定？但我知道善良像他，毅力像他。如果時(shí)光倒流，他的飛行軌跡一定會(huì )在前方歌唱。就像電影里說(shuō)的：只求勇氣，不求回報。

　　時(shí)間往前走，從不后退。世俗撥弄著(zhù)人生的沉浮和命運的強大，讓你不敢生出改變的念頭。其實(shí)你只需要堅定自己的選擇，不管結果如何，只求最好，只求第一顆心，只求勇氣，什么都不要，就能在高遠的生活中擁有美好的人生。

　　時(shí)光倒流，能確定的就確定了，我唱歌走路，也是凜然；

　　時(shí)光倒流，我選擇我能選擇的，洪波涌起，我不害怕；

　　如果時(shí)光倒流，如果我堅持我能堅持的，我就沒(méi)有遺憾。

假如作文 篇9

　　你年輕，沒(méi)有一絲頹廢；你年輕，憑勇氣逐鹿中原；你年輕，已種下了稱(chēng)霸天下的雄心。你——項羽，西楚霸王的本色。

　　——題記

　　“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒，江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！睘踅�一刎，刎去一個(gè)西楚霸王。從起兵到烏江自刎，你項羽可謂是所當者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。你雖然敗了，但敗得光明磊落，雖敗猶榮，你依舊成為一位無(wú)愧無(wú)悔的英雄，可烏江一刎，流下最后一滴霸王淚，你的心中當真無(wú)怨嗎？當真無(wú)悔嗎？死后的你有顏面面見(jiàn)江東父老嗎？

　　假如鴻門(mén)宴上你知人善任，聽(tīng)取范增的話(huà)將劉邦殺掉，而不是因為劉邦的幾句好話(huà)就因此放過(guò)他，那么也不會(huì )有他劉邦奪取天下的那一天�？墒悄愕膵D人之仁，或者說(shuō)，你的君子之度讓你饒過(guò)劉邦一命，無(wú)論在人格還是倫理道德上都表現出了你的寬容你的大度�！跋绕魄厝胂剃�(yáng)者王之”，沒(méi)錯，劉邦的確是先進(jìn)入函谷關(guān)，可是流血犧牲的，都是你項羽的兵呀！你的將士為你而戰，為你而死，為你而奪取的天下，你卻因你的寬容大度而留下禍患，留下那個(gè)最終奪你天下的陰險小人，為人君王確實(shí)應當仁慈，可你所處的那個(gè)多事的年代，仁慈成了你的致命弱點(diǎn)，但我依舊認為你是個(gè)真正的.君子。

　　霸王別姬，俠骨柔情，烏江畔，灑下英雄淚，長(cháng)劍在握，最后的一劍，換來(lái)的是一片血朦朧。

　　假如烏江畔，你長(cháng)劍在握，沒(méi)有留下那一片朦朧的血色，而選擇卷土重來(lái)，選擇包羞忍恥，選擇重新奪回天下，你對亭長(cháng)說(shuō)讓他代你向江東父老請罪，你已無(wú)臉面對江東父老，你可曾想過(guò)，你選擇自刎于江東，那些愛(ài)你的父老鄉親怎么想，江東地雖小，卻依舊可以稱(chēng)王，可以卷土重來(lái)，可你選擇自刎于江東。你長(cháng)發(fā)飛舞，戰袍飛揚，滿(mǎn)腔的熱血和豪情都被點(diǎn)燃了，狂風(fēng)中，你舉起長(cháng)戟，英勇的坎向如洪水般涌來(lái)的敵人，可模糊中，那最后一滴英雄淚流下。這滴淚，充滿(mǎn)了悔恨，充滿(mǎn)了自責。若你沒(méi)有選擇自刎于江東。那么歷史是否會(huì )被改寫(xiě)？

　　“羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為‘霸王’，位雖不終，近古以來(lái)未嘗有意！”你橫劍一揮，生命之勁松瞬時(shí)枯槁成蕭瑟秋風(fēng)中的悲壯，那偉岸英姿劃掠過(guò)滴血殘陽(yáng)，烏江悲鳴，蒼穹黯然，楚民哭之如父。

　　困境中的自我否定，桎梏了英雄的雄霸天下的太陽(yáng)夢(mèng)；四面楚歌的凄涼，熄滅了男兒曾燃亮過(guò)天地的極光。余秋雨說(shuō)過(guò)，沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高。

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