【實(shí)用】假如作文合集5篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的假如作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如作文 篇1

　　假如我是雪，就要飛到小朋友的手上，化成水，讓他的手變得濕濕的。

　　假如我是雪，就飛到小朋友的臉上，輕輕撫摸他們的`臉，并與他們擁抱，讓他們盡情玩耍。

　　假如我是雪，就會(huì )被可愛(ài)的小朋友堆成一個(gè)個(gè)高大的雪人，或是別的什么東西，有可能是小貓啊、小馬啊、小狗啊、熊貓啊等等。不管我變成什么，我都喜歡。當然，小朋友也一定會(huì )非常喜歡我的。不管我怎么樣了，我也是開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)這美好的每一天，就算我的生命很短暫。

　　假如我是雪，我將帶給小朋友們很多的開(kāi)心和快樂(lè )，讓小朋友每天都開(kāi)開(kāi)心心的。

　　假如我是雪，我將給松樹(shù)披上潔白的衣服，讓松樹(shù)看起來(lái)像仙女一樣美麗。

　　假如我是雪，我會(huì )讓湖面結成一片冰，讓小朋友們在上面嬉戲、玩耍，讓小朋友們每天都想見(jiàn)到美麗又迷人的雪。

　　美麗的冬天不只給小朋友開(kāi)心，還有嬉戲。冬天是那么的美好迷人��！就讓小朋友們永遠記住冬天老爺爺和可愛(ài)的小雪花吧！

假如作文 篇2

　　清晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，看到小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡樂(lè )地歌唱。聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我想：假如我是一只小鳥(niǎo)，我就要做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，絕不做那籠中之鳥(niǎo)，任人擺布。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要自由自在地飛翔在碧藍的天空中，讓溫暖的春風(fēng)輕撫我美麗的'羽毛，讓明媚的陽(yáng)光撫摸我輕盈的身體。我要盡情享受大自然賜給我的自由。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要做保護莊稼的衛士，帶著(zhù)我的伙伴一起去幫助農民伯伯們消滅害蟲(chóng)，讓莊稼茁壯成長(cháng)，長(cháng)出又大又肥的果實(shí)。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要做一只多才多藝的小鳥(niǎo)，教我的伙伴們唱歌、跳舞，讓他們也跟我一樣，享受這無(wú)盡的快樂(lè )。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要做一只和平的小鳥(niǎo)，用我的歌聲去打動(dòng)森林中的百獸，讓他們互相關(guān)心，不要相殘，讓我們的森林永遠安寧。

假如作文 篇3

　　突然，我醒來(lái)了，看了一眼旁邊的景色，很陌生，再看一下我的裝束，也很陌生！

　　我向周?chē)�的人打�?tīng)我在哪里，哪個(gè)朝代，他們說(shuō)：你笨啊，當然是在魏國的鄴城。我不覺(jué)大吃一驚，尋思著(zhù)：我的'打人武藝高強，何不去投軍？我又思忖半晌，徒步跑到城門(mén)，揭了招募武將的皇榜。衛兵把我帶到三軍帳前，我看著(zhù)那些帳里的人，心想：我不是看過(guò)《三國演義》嗎，怎么一個(gè)人都不認識？忽地，只聞曹操吩咐：把他帶到外邊的新兵營(yíng)，讓他戴上青銅盔，拿著(zhù)銅刀，穿上銀甲，好好訓練。我暗思，這到底在哪里征戰。

　　其實(shí)，曹操早就看中了我儀表不凡。開(kāi)戰前，他親自把我帶到三軍帳里，指著(zhù)一人，對我說(shuō)：這是典韋。他還向我介紹了許多人，隨后把我送出去，回到帳內，一聲令下：今日我們要討伐張繡。汝等殺敵立功，不可有誤。

　　這不是張繡射殺典韋的時(shí)候嘛。一個(gè)老兵把我拉了過(guò)去，說(shuō)：開(kāi)始點(diǎn)兵了！我定睛一看，點(diǎn)兵者為曹洪。只見(jiàn)他不慌不忙，握著(zhù)令箭，猛地拋下去，大聲喝道：命左邊十萬(wàn)兵馬與大將樂(lè )進(jìn)，典韋往正南，隨我出征。

　　十萬(wàn)兵馬里就有我，我暗喜。戰斗開(kāi)始了，只要你仔細聽(tīng)，遍地都是兵刃撞擊的聲音。但見(jiàn)我軍一字排開(kāi)，極其威武，把敵軍嚇得抱頭鼠竄。我也不含糊，一連殺了二十幾個(gè)敵兵。

　　敵軍鳴金收兵，我們沾沾自喜。到了夜里，兵士們都在睡覺(jué)，軍營(yíng)里發(fā)出一陣喊殺聲，原來(lái)是敵軍偷襲。軍士們連忙起床殺敵。典韋剛發(fā)現斧子被偷的時(shí)候，敵軍正好攻進(jìn)營(yíng)里。典韋只好赤手空拳打敵人。張繡一招令旗，眾兵搭弓射箭，典韋胸口中了十幾支箭，倒了下去。我見(jiàn)狀，跑過(guò)去一連殺了一百號人左右。張繡看不妙，只好撤退。

　　曹操得知是我退了張繡的兵后，封賞我為左將軍，并發(fā)給我最多的軍餉。我大笑一聲，忽然我聽(tīng)見(jiàn)——

　　起床了，兒子！原來(lái)是媽媽在喊我。

　　一場(chǎng)夢(mèng)呀。

假如作文 篇4

　　如今的我，已是一位剛從大學(xué)里畢業(yè)的實(shí)習老師。

　　我帶的那個(gè)班，是學(xué)校里出了名的淘氣：不是李小明往別人書(shū)包里放青蛙，就是王壯壯把小弟弟.小妹妹打哭了……我天天聽(tīng)別的老師向我告狀，心想：我們班的同學(xué)怎么就那么頑皮呢？難到每個(gè)人都那么淘氣？我的腦袋里塞滿(mǎn)了疑問(wèn)。

　　第二天，我們班有轉來(lái)了一位新同學(xué)，名叫：趙飛燕。趙飛燕從來(lái)不會(huì )跟他們搞惡作劇，這孩子挺懂事的，每天下課總會(huì )幫我做事，我也打心眼兒喜歡這孩子。

　　不久后，我通過(guò)了解：趙飛燕從小父母雙亡，生活在姥姥家，姥姥很喜歡自己的小孫女，飛燕呢，也總是做些力所能及的事情。

　　有一天，早上還晴空萬(wàn)里，可下午天就變了樣了，我正愁怎么回去，忽然，一陣微弱的'聲音傳來(lái)，令我感到無(wú)比親切.溫暖，“老師，我們一起走吧，我有傘�！鞭D身一看，原來(lái)是趙飛燕，頓時(shí)，一股暖流直插心扉。我激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，一路上，我關(guān)心了一下她最近的情況，她說(shuō)過(guò)得蠻好的……不知不覺(jué)，來(lái)到了她家門(mén)口，她對我說(shuō)：“老師，你明天把傘還給我吧，我家就在這兒�！辈坏任艺f(shuō)話(huà)，她早已鉆進(jìn)蒙蒙細雨之中。

　　第二天，我把傘還給了她，她說(shuō)：“老師，你昨天著(zhù)涼了嗎？我給你帶了藥來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，從口袋里掏出一袋感冒藥，給了我�！疤靺�，她畢竟只是一個(gè)十歲的孩子呀，我還沒(méi)來(lái)得急關(guān)心她，她竟然……”

　　一種教師特有的幸福，我感受到了，是多么甜美��！

　　從此，我愛(ài)上了教師的工作。

假如作文 篇5

　　今天下午，爸爸終于從北京出差回來(lái)了，他給我帶了很多北京特產(chǎn)，有糖葫蘆、果脯、茯苓糕，我感到非常開(kāi)心！

　　吃過(guò)晚飯，爸爸給我讀書(shū)，其中有一篇叫做《如果我是小仙女》的文章。讀完后，爸爸問(wèn)我：“如果你是小仙女，你要做些什么呢？”我回答說(shuō)：“我要送許多食物給非洲的小朋友，讓他們不再挨餓；我還要變給四川的小朋友們房子，把他（她）們的`傷治好，送很多書(shū)給他（她）們，讓他（她）們早日重建家園�！�

　　爸爸媽媽夸我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子，爸爸還獎給了我一個(gè)大拇指！

【假如作文】相關(guān)文章：

假如，沒(méi)有假如作文08-14

假如沒(méi)有假如作文11-30

假如沒(méi)有假如作文11-04

作文：假如08-15

假如的作文08-13

假如……作文08-12

假如-作文08-08

假如-作文08-10

假如作文精選08-07

假如作文02-03