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二年級想象作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的二年級想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級想象作文1
等我長(cháng)大了，我要當發(fā)明家。我要發(fā)明一種多功能房子。
那種房子是不會(huì )破掉的，連火箭也撞不破的材料造成的。
那種房子還能把壞人用吸力盤(pán)牢牢地吸住，那主人怎么辦呢？讓我來(lái)告訴你們吧。那種房子還裝著(zhù)認別器，能認別主人的指紋，如果那個(gè)人的指紋是正確的話(huà)門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。
這就是未來(lái)的房子。
怎么樣��？還是不好��？如果不好的'話(huà)，就提出意見(jiàn)，聽(tīng)了你的意見(jiàn)我會(huì )從新發(fā)明出更好的房子讓你們來(lái)買(mǎi)，而且是優(yōu)惠價(jià)哦！
讓大家過(guò)上快樂(lè )平安的日子，同時(shí)，也讓大家知道我是個(gè)助人為樂(lè )的好人。
二年級想象作文2
我研究了一種叫星天石的石頭，這種石頭能把普通的石頭變成黃金，還能把普通的'水變成長(cháng)生不死藥水，于是我開(kāi)始研究資源制造機。
20xx年，我發(fā)明了資源制造機，這種機器能造出大樹(shù)、高山、河流、大海。于是我造出許多東西，成為了世界聞名的科學(xué)家！
二年級想象作文3
有一天，四只小猴子在樹(shù)下踢球。一不小心把球踢到河里去了。他們在想用什么辦法把球撈上來(lái)呢？
有一只小猴子看到旁邊有一根樹(shù)枝，想出辦法來(lái)了。那只小猴子說(shuō)：“朋友們我想到了一個(gè)辦法來(lái)了，就是用我的前爪拉住另外一只猴后腳，然后留一只猴子在河的.岸邊等著(zhù)撈球。就這樣我們一只連一只，最后那只猴子拿著(zhù)樹(shù)枝把球弄到河的岸邊，然后留在河邊的猴子把球撈起來(lái)�！贝蠹叶加X(jué)得這個(gè)辦法很好。
最后，他們齊心協(xié)力把球撈上來(lái)了，然后大家又開(kāi)始開(kāi)開(kāi)心心地踢球了。
二年級想象作文4
未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大門(mén)上有聲音識別器，只要說(shuō)一句話(huà)，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就說(shuō)：“對不起，我不認識你�！比绻闶潜拘５腵學(xué)生或老師，他就說(shuō)：“歡迎你來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)校園，站在扶手電梯上，一按電扭，電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的像是水晶玻璃的，能看見(jiàn)外外面紅花，柳樹(shù)，而且墻上有隱形自動(dòng)喚氣系統，能把室內污染的空氣排出。我真希望這未來(lái)的學(xué)校能早一點(diǎn)出現。
二年級想象作文5
書(shū)包，每個(gè)學(xué)生都有�？墒�，書(shū)包也還存在著(zhù)許多問(wèn)題，比如書(shū)包帶的書(shū)太多了，壓的肩膀很疼。還有的小學(xué)生沒(méi)有家長(cháng)接送，自己獨自回家，遇到壞人逃跑時(shí)書(shū)包都成了累贅。
在二十二世紀的時(shí)候，我發(fā)明出了能放大縮小，識別壞人的`書(shū)包。這種書(shū)包設有聲控按鈕，能根據口令縮小放在口袋里，等到學(xué)校的時(shí)候再把書(shū)包放大。在出去野營(yíng)的時(shí)候，可以把書(shū)包放大裝許多食物，再縮小就更方便攜帶啦！
回家的路上，如果你碰到了壞人，書(shū)包就會(huì )向壞人射麻醉或自動(dòng)報警。這樣，你就可以有時(shí)間逃跑或抓住壞人了。如果你不知道他是壞人還是好人，你可以按黃色按鈕，如果是壞人，書(shū)包就會(huì )給他講道理，讓他改邪歸正。
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我的發(fā)明嗎？
二年級想象作文6
10歲左右的時(shí)候，父母為我們的鞋發(fā)愁，因為這個(gè)階段的孩子瘋長(cháng)，剛買(mǎi)了一雙鞋，一個(gè)月就小了，這么好的新鞋只好扔掉……
我發(fā)明的.鞋有六個(gè)按鈕，如果你覺(jué)得鞋小了，按下第一個(gè)按鈕，再說(shuō)出你要的型號，鞋立刻就會(huì )變成你想要的型號。
按下第二個(gè)按鈕，它立刻在后面噴出一種氣體，讓你行走如飛，這樣，你再也不用怕上學(xué)遲到或干事延時(shí)了。 按下第三個(gè)按鈕，它立刻就出現一種語(yǔ)言提示，可以幫你做一些有困難的事情，并且讓你做的標準，不出錯。 按下第四個(gè)按鈕，它就會(huì )軟下來(lái)，你定上時(shí)，穿著(zhù)它，也不感覺(jué)累。第二天，它還劇烈震動(dòng)，叫你起床。當然，它還會(huì )發(fā)光和鳴叫呢！
二年級想象作文7
很久以前，有一棵巨大的神樹(shù)，樹(shù)也有一根巨大的根。
蟬看中了綠油油的樹(shù)葉，于是一群蟬大吃樹(shù)葉。樹(shù)生氣地說(shuō)：“也吃我的樹(shù)葉，你不想活了！”蟬得意的說(shuō)：“一棵老樹(shù)能把我們怎么著(zhù)！”樹(shù)真的生氣了，分泌出一種液體，看一只蟬把葉子和液體都吃了，過(guò)了不久蟬死了。其它蟬看了之后紛紛落荒而逃。
蟬回窩之后，對蟬王說(shuō)了剛才的'情況。蟬王不緊不慢的說(shuō)：“咱哥們吃不了樹(shù)葉吃樹(shù)根！”一只蟬慌張的說(shuō)：“蟬王，你忘了光種子的事了嗎？”蟬們開(kāi) 了一個(gè)會(huì )議。有一只蟬想了想說(shuō)：“我化裝成一粒種子，混進(jìn)去把巨大的樹(shù)根引出來(lái)，再吃�！毕s異口同聲的喊：“同意！”那只蟬把樹(shù)根引到儲藏室，一點(diǎn)點(diǎn)被吃 掉最，樹(shù)根沒(méi)了，神樹(shù)也就枯死了……
二年級想象作文8
狐貍和貓都是壞人。他們聽(tīng)兔子說(shuō)，東邊有一棵大樹(shù)，樹(shù)上的.果子可以長(cháng)生不老。貓和狐貍要去那里。所以他們總是通過(guò)爭論話(huà)題來(lái)消磨時(shí)間。
一天，貓對狐貍說(shuō)：“狐貍哥哥，你不比我好�！焙偘琢素堃谎�，說(shuō)：“我有三十六個(gè)聰明的點(diǎn)子，比你好多了�！�
這時(shí)，一大群獵人來(lái)了，貓飛快地跳上了樹(shù)。他對狐貍說(shuō)：“我就看看你的36“秒”米。哈哈�！痹�(huà)音剛落，獵人蜂擁而至。狐貍想了很久，也沒(méi)有想出解決的辦法。最后，他不得不進(jìn)入洞穴。獵人們把煙囪插在洞口，狐貍忍不住被熏，只能露出腦袋。
誰(shuí)知道狐貍頭露在外面就被獵狗咬死了？
二年級想象作文9
現在的衣服只能穿一個(gè)季節，這個(gè)季節過(guò)去以后，就不能再穿了。
我想發(fā)明一種隨時(shí)可以調溫度的衣服，這樣我們就不愁冬天的寒冷和夏天的炎熱啦。
春天的時(shí)候，天氣很愛(ài)下雨，人們穿上這種衣服，就不會(huì )被春雨淋到。因為天一下雨，衣服感到有濕氣，就會(huì )撐出一把傘為你擋雨。
夏天的時(shí)候，天氣很熱，衣服就會(huì )給你提供一些涼風(fēng)，讓你覺(jué)得清爽涼快。
秋天的時(shí)候，衣服上有一個(gè)按鈕，你要是一按，就可以一下子飛上天，在這涼爽的`秋天里就可以自由自在的在天空飛翔。
冬天的時(shí)候，衣服上會(huì )有一個(gè)像暖氣片的小鐵圈，你要是一按下開(kāi)關(guān)，它就會(huì )散發(fā)出熱氣，這樣在冬天里就不冷了。
我發(fā)明的衣服奇妙吧！
二年級想象作文10
很久以前，鳥(niǎo)類(lèi)和動(dòng)物開(kāi)始了一場(chǎng)戰爭。
起初，鳥(niǎo)打敗了動(dòng)物，蝙蝠飛向鳥(niǎo)說(shuō)：“看，我也有翅膀。我是你們中的一員�！毙▲B(niǎo)很樂(lè )意接受。
很快動(dòng)物們又打敗了鳥(niǎo)兒，蝙蝠又爬到動(dòng)物們的身邊說(shuō)：“看，我是老鼠，我是你們中的`一員�！眲�(dòng)物也歡迎它。
隨著(zhù)戰爭的進(jìn)行；當鳥(niǎo)兒贏(yíng)了；蝙蝠加入鳥(niǎo)類(lèi)。當動(dòng)物們贏(yíng)了，蝙蝠又加入了動(dòng)物們。
終于鳥(niǎo)獸和好了。雙方都知道蝙蝠的把戲，都討厭蝙蝠，所以蝙蝠只能在晚上安靜地移動(dòng)。
這個(gè)故事告訴我們，雙重身份的人往往只能得到暫時(shí)的好處，但最終會(huì )被所有人唾棄。
二年級想象作文11
在我的夢(mèng)里，我的家像城堡一樣，既寬敞又明亮。我穿著(zhù)潔白的公主裙，頭上戴著(zhù)亮晶晶的皇冠，腳上穿著(zhù)潔白色的高跟涼鞋坐在高高的貴族王椅上，是個(gè)小公主。 在我的夢(mèng)里，我的床是可以飛的粉色蝴蝶床，而且還是可以伸縮的呢！
在我的夢(mèng)里，我的書(shū)柜是用水晶礦石打造的`，十分精致。
在我的夢(mèng)里，我會(huì )彈奏各種各樣美妙的樂(lè )曲，還會(huì )吹奏全世界最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
在我的夢(mèng)里，我和大鋼琴家郎朗一起走上了漂亮的大舞臺…
當我還沉浸在美妙迷幻的夢(mèng)境的時(shí)候，鬧鐘響了，這時(shí)，我才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然夢(mèng)已經(jīng)結束，但是，我追求夢(mèng)想的腳步永遠不會(huì )停止！
二年級想象作文12
我就自由自在在藍藍的上天空飛翔，做熱忱、正義、勇敢的雄鷹。
我在空中飛翔，可以幫助迷途的小孩，我在頭頂上展翅高飛，送小朋友回家。
我在空中飛翔，可以俯視大地，狡猾的老鼠，陰險的'小蛇全都逃不脫我雪亮的目光，我一見(jiàn)它們出來(lái)搞破壞活動(dòng)或陰謀行動(dòng)，我就從天而降，用我尖銳有力的利爪一勾，它們就成了我的豐盛午餐。
我在空中飛翔，可以穿越黑云，迎接閃電，不怕風(fēng)雨，一路向前飛，因為我的目標還在遠方。
二年級想象作文13
20xx年的我已經(jīng)成了一個(gè)有名的發(fā)明家！
我發(fā)明了一輛汽車(chē)。除了擁有現代車(chē)的所有功能，它還擁有百科資料，可以智能搜索，智能聊天。這些還都是小菜一碟。它最與眾不同的是車(chē)上的三顆按鈕。你可別看它不起眼，功能可大著(zhù)呢！當你和朋友想去大海探險的時(shí)候，可以按一下藍色按鈕，汽車(chē)可以變成潛水艇，在海里自由自在的.游來(lái)游去。如果你想要去天上跟小鳥(niǎo)玩，就可以按一下黃色按鈕。汽車(chē)就會(huì )變成飛機，你就可以跟小鳥(niǎo)開(kāi)開(kāi)心心地玩了。還有，如果你發(fā)生了緊急情況的時(shí)候，就可以按下紅色按鈕，救援隊馬上來(lái)幫你排解困難。
朋友們，你們覺(jué)得我創(chuàng )造的汽車(chē)怎么樣呢？
二年級想象作文14
未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？想知道么？那就往下看吧！
未來(lái)的學(xué)校里，每個(gè)年級都有一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)的邊緣都有隱型欄桿，只要你一碰到它，它就會(huì )發(fā)出滴滴的警告聲。
未來(lái)的`學(xué)校有一百多層，有幾十個(gè)電梯，乘電梯用不了幾秒鐘就到了。
未來(lái)的學(xué)校老師從不體罰孩子，也不留作業(yè)，因為他（她）們都是好學(xué)生，每次都能考到95分以上。
未來(lái)的學(xué)校，每一層都是用特殊的材料，走上去非常的舒服。即使摔倒了也不會(huì )受傷。
未來(lái)的學(xué)校，里面都有游戲廳，不過(guò)都是多學(xué)生有益的游戲。
未來(lái)的學(xué)校，都不用背書(shū)包，因為每個(gè)書(shū)桌都是一本電子詞典，里面有你需要的各類(lèi)書(shū)籍。
這一切都是我的夢(mèng)想，今后我一定要好好學(xué)習，讓夢(mèng)想成真！
二年級想象作文15
一天小白兔在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他跑來(lái)，大聲喊狼來(lái)了，小白兔被嚇壞了，他聽(tīng)見(jiàn)了，小白兔急忙問(wèn)狼在哪里，小松鼠告訴小白兔，小白兔說(shuō)："它竟然偷我家東西還搗亂現在趁我不再家它逃走了�！拔覀円欢ㄒ朕k法捉住它，小白兔想啊想，說(shuō)：”它居然逃走了，那它肯定 在回家的.路上，我們只要在森林里布置上密密麻麻的陷阱，等它掉進(jìn)去了，我們拿魚(yú)鉤把它撈上來(lái)，他們帶著(zhù)魚(yú)鉤、稻草和鐵楸，半個(gè)小時(shí)過(guò)后，他們布置好了走出叢林�！按y！“一聲響，把他們嚇得半死。
小松鼠和小白兔回頭看一看，原來(lái)狼掉到他們的陷阱了，他們拿魚(yú)鉤把它吊了上來(lái)，高興地走出叢林里。
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