【必備】假如作文七篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的假如作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如作文 篇1

　　假如我是一名工程師，我要設計出一棟棟摩天大樓，用材少，內部很寬敞，層次分明。還有當代90后、00后最喜歡的電競區，10后最喜歡的動(dòng)漫區，80后，70后，60后最喜歡的休閑區。

　　假如我是一名工程師，我設計出一棟棟別墅，讓住戶(hù)住得安心、放心。第一部分是大門(mén)和院子，孩子可以在院子里玩。第二部分是房子，每一間房子都很大，旁邊有樹(shù)林，空氣非常清新。第三部分是游泳池，節假日和休閑的時(shí)候可以在游泳池里面玩。第四部分是后花園，在花園里可以養養花養養魚(yú)。第五部分是天臺，在天臺上可以放一個(gè)觀(guān)望鏡，晚上時(shí)可以看看星星。

　　假如我是一名工程師，我要設計出一棟棟學(xué)校。學(xué)校要很大，讓學(xué)生的活動(dòng)范圍更大，讓學(xué)生放寬身心，想象力更豐富。我還要專(zhuān)門(mén)在學(xué)校里建一座小的圖書(shū)館，學(xué)生和老師都可以在圖書(shū)館里看書(shū)。另外在學(xué)校里建一座體育館，讓學(xué)生勤加鍛煉。

　　假如我是一名工程師，我要設計出一臺機甲，去參加鐵甲爭霸，這臺鐵甲的名字叫戰狼。行走的.履帶被打掉了，里面就還會(huì )出現八個(gè)備用輪子。它的武器是13個(gè)超強電鋸，每分鐘1萬(wàn)轉。它的前面有四個(gè)紅外線(xiàn)，如果對手離它不足三十厘米的話(huà)，嗯，就會(huì )發(fā)射出六根電棍把對手彈開(kāi)。它有兩個(gè)視角，一個(gè)在前面一個(gè)在后面，后面又有個(gè)工作臺，如果對手從后面攻擊他的話(huà)，它也不會(huì )受到太大的傷害。

　　當一名工程師，滿(mǎn)足許多人的愿望，是我夢(mèng)寐以求的事。

假如作文 篇2

　　在這個(gè)世界上，有多少貧困的人民需要我們的真心幫助啊，需要我們每個(gè)人獻出自己的一份愛(ài)心。這讓我腦子里不由自主地會(huì )有一個(gè)奇妙的想法：假如我有一萬(wàn)元，我會(huì )為那些需要幫助的人做些什么呢？

　　假如我有一萬(wàn)元，我要用它買(mǎi)好多好多嶄新的課本、鉛筆、書(shū)包和衣物，將它們捐給那些貧困山區的小朋友。仔細想一想，他們生活在山坡陡峭、羊腸小道和偏僻的山村里，冬天，那兒寒風(fēng)刺骨，凍得他們直打哆嗦。但這又有什么辦法呢？他們在那種環(huán)境里，只能穿著(zhù)單衣，赤著(zhù)腳丫，走在小路上，一不小心，就有可能摔到田埂下。他們要上學(xué)，必須翻過(guò)一座又一座高山，跨過(guò)一條又一條小河，才能來(lái)到學(xué)校。這學(xué)校屋頂漏洞隨處可見(jiàn)，破舊的教室里，沒(méi)有燈光p沒(méi)有門(mén)窗，沒(méi)有彩色的課本p沒(méi)有漂亮的書(shū)包，哪怕一只鉛筆只剩一寸長(cháng)，對于他們來(lái)說(shuō)也能用很久。但他們仍然堅持不懈，努力學(xué)習，不斷地充實(shí)自己的知識。我希望捐的這些東西能夠讓他們的生活有所改變，讓他們可以看著(zhù)心愛(ài)的課本認真地學(xué)習。

　　假如我有一萬(wàn)元，我要將它捐給希望工程，去幫助那些勤奮好學(xué)的.求學(xué)者。他們有的家境貧困，有的身患殘疾……但他們是多么多么地想學(xué)習呀！他們不斷地向鄰居、朋友和親戚借書(shū)自學(xué)，不斷地爭取上學(xué)的機會(huì )。如果這些錢(qián)能夠幫助一個(gè)人完成求學(xué)夢(mèng)想，那我也高興至極了。因為我雖然只幫助了一個(gè)人，但我獻出了愛(ài)心。假如世界上每個(gè)人都獻出自己的一份愛(ài)心去幫助一個(gè)人，那么這個(gè)地球上還能有那么多貧困的人嗎？

　　假如我有一萬(wàn)元，我要盡自己最大的努力，去幫助更多更多的人，也算為社會(huì )做出那么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。

假如作文 篇3

　　今年暑假，在班主任的推薦下我到新知圖書(shū)城有幸買(mǎi)到《假如給我三天光明》，在認真讀完序后，這本書(shū)我就再也放不下了。讀完這本書(shū)之后我的心被海倫·凱勒的精神深深的震撼了！

　　本書(shū)是主人公海倫·凱勒（1880—1968）的自傳，主要講述了又盲又聾的海倫〃凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。海倫·凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候被疾病奪去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫以頑強的毅力克服了常人難以想象的困難，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德克里夫學(xué)院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，贏(yíng)得了世界各國人民的贊揚。這對于正常人都是天方夜譚，何況是對于一位無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子。但這不是神話(huà)，讀完書(shū)后答案告訴我們，海倫·凱勒做到了。一個(gè)生活在黑暗中但又給人帶來(lái)光明的女性，也許，她只是身體上的弱者但她的`精神絕對是一個(gè)強者，她勇敢的方式震撼了世界，更深深地鼓舞著(zhù)一代又一代的人，她也當之無(wú)愧地被認為是美國歷史上最偉大的女性之一 。

　　《假如給我三天光明》寫(xiě)出了一個(gè)失明者對光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會(huì )加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。假如給我三天光明，過(guò)了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會(huì )發(fā)生什么情況？我在想我要去如何支配它，如何利用它？看書(shū)、做作業(yè)、看動(dòng)畫(huà)片、玩游戲、找朋友。天哪！我真的不敢想，我也無(wú)法想下去，只感覺(jué)大腦一片混亂，并處于一種彷徨、恐懼，甚至感到很慚愧。我每天擁有明媚的陽(yáng)光，看到美麗的世界，有那么多親人、老師、朋友的關(guān)心陪伴，但是，我不能很好地擁有每一天、有時(shí)還非常奢侈的浪費了不少時(shí)光，甚至還會(huì )抱怨學(xué)習的繁忙。比起海倫那“不平靜”的人生以及她與命運抗爭的歷程我們算不了什么，只有像海倫凱勒一樣好好地學(xué)習，好好地生活，合理安排時(shí)間，不埋怨、不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現在的幸福時(shí)光，才不會(huì )辜負了我所擁有的明亮眼睛和一切美好的東西。

　　讀完這本書(shū)，海倫·凱勒讓我明白了“珍惜”二字，珍惜生命里的每一分每一秒，珍惜現在手中所握住的一切，因為稍不留神，也許它就會(huì )在你指間悄悄溜走。

假如作文 篇4

　　小時(shí)候，每當媽媽給我講神筆馬良的故事時(shí)，我都會(huì )拿起筆，在紙上畫(huà)一些奇形怪狀的東西。然后，天真地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�我�?huà)的怎么變不成真的呢？媽媽總是微笑地說(shuō)：因為你沒(méi)有神筆呀！畫(huà)的又不像，當然成不了真的啦！

　　現在，我上小學(xué)二年級啦！會(huì )畫(huà)好多的東西。時(shí)�；孟耄喝绻�我有一支馬良的神筆，會(huì )用它畫(huà)什么呢？

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)一些書(shū)、課本，許多學(xué)校。讓山區貧困的小朋友也可以上學(xué)校讀書(shū)，學(xué)習，學(xué)到許許多多知識，成為國家的棟梁之才。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)熊大、熊二。讓它們保護森林，讓空氣新鮮；我在森林里遇見(jiàn)它們，還可以做游戲呢！讓祖國到處都是青山綠水，讓沙塵暴望而生畏，讓溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把我們的祖國照耀的更加美麗，更加富饒。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )用它畫(huà)五百年后的世界，學(xué)習他們先進(jìn)的本領(lǐng)，為我們現在的人所用。

　　假如我有一支馬良的神筆，我想畫(huà)一個(gè)光速飛行器，帶我們到各個(gè)星球去看看，去看看宇宙多么廣闊，看看星球多么美麗，說(shuō)不定還能遇到外星人呢。

　　雖然，我沒(méi)有馬良的神筆，但是，我相信我一定會(huì )擁有一支馬良的神筆，我會(huì )憑借自己的刻苦和努力來(lái)打造屬于自己的神筆，成為一個(gè)像馬良一樣造福人類(lèi)、幫助人類(lèi)的.有用的人。

　　假如我穿越到了侏羅紀時(shí)代

　　假如我穿越到了侏羅紀時(shí)代，我一定要去看看有史以來(lái)從來(lái)沒(méi)人見(jiàn)過(guò)的恐龍

　　我一進(jìn)入侏羅紀世界，就看到了那個(gè)時(shí)代天空的霸主——翼龍，它是藍白色的，體長(cháng)大約有5米，比平時(shí)見(jiàn)到的老鷹要大上好幾倍，巨大的翅膀有三輛公交車(chē)那么長(cháng)，我心里害怕極了，當它發(fā)現我的時(shí)候，直接向我俯沖下來(lái)，我頓時(shí)被嚇得目瞪口呆，正巧一只特暴龍正在追逐一只迅猛龍，它的體型非常龐大，足足有10米高，走路的時(shí)候好像在地震一樣，鋒利的牙齒在陽(yáng)光下發(fā)光，但因為迅猛龍是最聰明的恐龍，很容易就把特暴龍給甩掉了，特暴龍轉頭看到翼龍就撲過(guò)去把它吃掉了。我趁這個(gè)機會(huì )逃走了，大家是不是覺(jué)得特暴龍這個(gè)名字不太熟悉啊，其實(shí)它就是大名鼎鼎的霸王龍。我走在路上心想：侏羅紀時(shí)代真的是太可怕了，處處充滿(mǎn)著(zhù)危機！

　　我走到了一條河邊，看到河面上有幾塊大石頭，我就順著(zhù)石頭跳了過(guò)去，突然我發(fā)現這些石頭在緩慢地游動(dòng)，我好不容易跳上了岸，感覺(jué)背后有東西跟著(zhù)我，我轉頭一看，原來(lái)是一群原始鱷魚(yú)，我大叫一聲媽呀！就開(kāi)始拔腿跑，他們一直追著(zhù)我，我急忙爬到了一棵樹(shù)上躲起來(lái)，沒(méi)想到他們竟然在啃樹(shù)，我嚇了一跳，趕緊跳到另外一棵樹(shù)上，就這樣一直跳到了森林深處，鱷魚(yú)們這才不追我，原來(lái)剛才的岸邊是他們的領(lǐng)地。我放心地喘了一口氣，慢慢地從樹(shù)上爬下來(lái)的時(shí)候才發(fā)現這不是一棵樹(shù)，而是一只腕龍，這可是恐龍界最長(cháng)的恐龍，體長(cháng)約60米左右，有30米高，就是它的脖子能伸到一般樓房的6樓，它可能是發(fā)現我了一直盯著(zhù)我看，雖然它是吃草的，但我感覺(jué)還是有點(diǎn)害怕，突然好幾只腕龍很害怕地朝我沖了過(guò)來(lái)，我感覺(jué)有點(diǎn)不太對勁，果然是幾只恐爪龍來(lái)攻擊了，它們也向我撲了過(guò)來(lái)，我一邊跑一邊大喊：救命��！忽然我聽(tīng)到一個(gè)聲音在耳邊響起：大懶蟲(chóng)，快起床！

　　當我醒來(lái)的時(shí)候，說(shuō)：原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！假如我真的穿越到了侏羅紀時(shí)代，我還是想去看各種各樣的恐龍。

假如作文 篇5

　　假如我是紅色，我將為你點(diǎn)起熱情的火花。

　　假如我是橙色，我將在你生活中添加快樂(lè )的火焰。

　　假如我是黃色，我將為你重新燃起你生命的力量。

　　假如我是綠色，我將為你種下綠色的心情。

　　假如我是藍色，我將為你“購買(mǎi)“一張舒適的“沙發(fā)“。

　　假如我是紫色，我將為你的生活中加上點(diǎn)美麗。

　　假如我是灰色，我將為你的生活中充填點(diǎn)悲傷，讓你知道人活在世上不容易。

　　假如我是黑色，我將為你的生活中加上點(diǎn)黑暗，讓你在沉思中明白一個(gè)道理。

　　假如我是彩虹，我將為你的.人生打扮的似玄彩娥般可愛(ài)、舞天姬般美麗、龍太子般充實(shí)、牛魔王般恐怖……

　　如果還有下輩子，我寧可做一條一瞬間的彩虹，也不要當內心丑陋的人類(lèi)。

假如作文 篇6

　　星期天我在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我看見(jiàn)墻上掛著(zhù)的日歷，突然萌生了奇怪的想法，為什么一個(gè)星期只有七天，沒(méi)有星期八呢？

　　假如有個(gè)星期八，我用兩天的時(shí)間來(lái)完成老師布置的每一項作業(yè)，星期八那天我可以幫媽媽干許多家務(wù)活。

　　假如有個(gè)星期八，早上我會(huì )和爸爸媽媽一起睡到自然醒，然后不慌不忙地起來(lái)，洗臉刷牙，享受美味的早餐。那滋味，別提有多好了！這就是我想象中的星期八。

　　假如有個(gè)星期八，媽媽可以再多陪我一天，平時(shí)我都是在爺爺奶奶家，只有星期天我才能回家，我多么羨慕別人的媽媽可以天天陪著(zhù)自己的`孩子啊。我越來(lái)越喜歡星期八了，我發(fā)現在這個(gè)星期八里，我對父母提出的任何要求，他們都會(huì )滿(mǎn)足，我再也不用羨慕別人有爸爸媽媽的陪伴了！

　　��！真想有個(gè)星期八！

假如作文 篇7

　　假如我是春天的雨點(diǎn)，我會(huì )把自己送給莊稼、小草、大樹(shù)大地上的一切生靈。

　　假如我是春天的雨點(diǎn)，我會(huì )把自己奉獻給春天，因為春天是多么美麗呀!雖然我的力氣不大，但是叫上我的兄弟姐妹們一起來(lái)，就會(huì )把春天裝扮的非常美麗。

　　聽(tīng)，是誰(shuí)在呼喚我?原來(lái)是大地媽媽的寶貝小草。我需要你的力量，來(lái)幫我一把，幫我鉆出土壤吧。小草說(shuō)。我會(huì )不假思索地答應下來(lái)，嘩啦啦的大雨過(guò)后，小草們給大地披上了一件綠色大衣。

　　樹(shù)上剛剛發(fā)芽的枝葉對我說(shuō)：你來(lái)幫我長(cháng)大吧，好嗎?我也會(huì )爽快地答應下來(lái)的，因為我們是好朋友。

　　莊稼喊我下來(lái)，去幫助農民伯伯們解脫貧苦的生活，我樂(lè )此不疲。

　　啊，假如我是春雨，我也會(huì )來(lái)到美麗的'春天，讓小朋友們嬉戲、玩耍。

　　春天的雨是多么美妙啊!每一滴都會(huì )發(fā)出美妙的聲音。假如我是春天的雨點(diǎn)，雖然落到地上我就消失了，但為春天奉獻自己也是值得的。

　　春天的雨點(diǎn)我愛(ài)你!如果我是你，無(wú)論如何我都要幫助別人。

　　比金子還貴呀!春天的雨點(diǎn)。

　　比銀子還亮呀!春天的雨點(diǎn)。

　　地上草如茵，兩岸柳如眉。春天的雨點(diǎn)，叫人多沉醉。

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