- 相關(guān)推薦
假如我是800字作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的假如我是800字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我是800字作文1
假如我是水，我絕不羨慕那美麗的漓江，也絕不追戀那平靜的西湖，更不向往那波瀾壯闊的大海。我——愿做一條平凡的小溪。
假如我是水，我愿做一條小溪，住進(jìn)一個(gè)偏僻的小村莊，我要取代那兒一條常常干涸的小河。小村莊中的一草一木，一山一水，都讓我覺(jué)得倍感親切。因為，這里就是生我養我的故鄉。我要長(cháng)年居住在這個(gè)山村中，與這里的鄉親們同喜、同樂(lè )、同憂(yōu)患。
春天，我緩緩睜開(kāi)合攏一冬的雙眼，漫步于花叢中，嗅著(zhù)那迎面撲來(lái)的淡淡幽香，讓人舒心無(wú)比。涉足于山野間，看著(zhù)那漫山遍野勃勃生機的綠樹(shù)和青草，讓人感到生命在跳動(dòng)。和煦的陽(yáng)光揮灑到我的身上，給我披上一件五彩斑斕的紗衣，好像仙女下凡的境界。孩子們隨著(zhù)春天的呼喚，紛紛來(lái)到我的身邊，傾聽(tīng)著(zhù)我演奏的小曲——“叮叮咚咚”，嗅著(zhù)春天溫暖的氣息，盡情的玩水嬉戲。春天，播種的季節，鄉親們將我引入農田，澆灌著(zhù)種子，播撒著(zhù)豐收的希望……
夏天，太陽(yáng)不在那么溫柔，高掛天空，賣(mài)力的工作，火辣辣的熾烤著(zhù)大地，連知了也熱得叫個(gè)不停。淘氣的孩子們索性跳到我懷中，打著(zhù)水仗。路過(guò)的大人們看見(jiàn)了，也都將“家長(cháng)”的頭銜丟掉，和孩子們一齊玩耍。我這兒成了“水上樂(lè )園”。在這里，潔凈的我將所有人的.煩心事都洗滌了；在這里，所有人都“脫”下平時(shí)的“偽裝”，返璞歸真了！在這里，我看到了一個(gè)大家庭的團結友愛(ài)、其樂(lè )融融。
秋天的太陽(yáng)撒在我身上美麗極了，吸引著(zhù)勞累了一天的鄉親們來(lái)到我身邊欣賞落日。在這里大人們的閑聊聲、孩子們的歡笑聲，和不知誰(shuí)吹的悠悠笛聲交織在一起，匯成了一首“豐收慶祝曲”，大家都聆聽(tīng)著(zhù)，享受著(zhù)。
冬天，飄飄揚揚的雪花為我蓋上一層雪白的毯子。勞作了三季的我緩緩閉上眼，準備迎接著(zhù)春天的到來(lái)……
假如我是水，我愿做一條最平凡的小溪。默默地扮演著(zhù)鄉親們生活中必不可缺的生命來(lái)源——水，默默地做一個(gè)光榮而平凡的貢獻者！
指導老師點(diǎn)評：這篇習作表達了小作者愿做一條平凡的小溪，為人們作貢獻的思想。
假如我是800字作文2
我曾是大海中渺茫的一滴水，有時(shí)，當我被沖上礁石的時(shí)候，我帶著(zhù)一種敬畏的心情望著(zhù)大海，自然要創(chuàng )造她，就注定她是美的，無(wú)數同我一樣大小的水滴匯聚成了他，那氣勢，洶涌澎湃、波濤起伏……那時(shí)候的我是多么快活��！我與兄弟姐妹們嬉笑著(zhù)沖上沙灘，直至聽(tīng)見(jiàn)海鷗的歌聲才回到大海里。
就這樣，不知過(guò)了多少年，大海不見(jiàn)了，消失的無(wú)影無(wú)蹤，我看到許多動(dòng)物都在尋找她，就連大江小川，也漸漸減少了許多。時(shí)至今日，我躺在龜裂的大地上，已成為世上最后一滴水了，趁我還沒(méi)被毒辣的陽(yáng)光蒸發(fā)前，我會(huì )講完我的故事：
有一天，我終于被蒸發(fā)了，像很多水滴一樣，自由自在的在天空中撒歡起來(lái)。我們咯咯的笑聲硬是捅了云層一個(gè)洞，我們都聚集在一塊云上，隨著(zhù)眾多水滴的加入，云多變的更大，顯得更黑了。天空熱鬧起來(lái)，閃電似乎想把銀河撕裂，雷也不停咆哮著(zhù)。我們忽然變成了久違的水滴的樣子�；位斡朴频娘h下去了，又迎著(zhù)風(fēng)，變作雨點(diǎn)打下去。誰(shuí)知道下面等待我的究竟是什么，不過(guò)管他呢，那時(shí)我總是快活自信的。
天知道我落在哪里，只覺(jué)得身體不斷被壓迫，我暈過(guò)去了，醒來(lái)的時(shí)候，與三五十個(gè)伙伴在一個(gè)瓷杯里，只看到一只手端起瓷杯，順著(zhù)喉嚨，將我們送進(jìn)了他的身體。新的冒險開(kāi)始了，我踏上血管這條高速鐵路，開(kāi)始游覽這身體的每個(gè)部位，不知不覺(jué)，我已把這里當做新家了。我總是愛(ài)通過(guò)眼球看這個(gè)世界，這使我知道了很多“人類(lèi)”的'事。
我的主人，一位活潑健壯的孩子，和他的父母們生活在一起。我目睹著(zhù)他們吧水龍頭大開(kāi)著(zhù)，把只用一次的水倒掉……這一切一切我看在眼里，既氣憤又傷心。是的，我也曾想提醒他們，提醒這些愚蠢的人類(lèi)，我有多么珍貴，失掉我們對他們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么，然而，我毫無(wú)辦法。我變得不那么快活了，終于有一天，我又在看那因缺水而狼藉不堪的世界時(shí)，意識到，自己是最后一滴水了，那個(gè)已長(cháng)大的男孩瘦弱不堪，“都是因為不珍惜水啊，他悔恨的呻吟著(zhù)，留下了一滴懺悔的眼淚，便重重倒在地上。沒(méi)錯，那眼淚便是我，我被蒸發(fā)了，無(wú)聲無(wú)息。
假如我是800字作文3
記得小時(shí)候總愛(ài)幻想，幻想著(zhù)有那么一天我可以抓住自己的夢(mèng)，讓夢(mèng)飛翔，可每次在幻想前都會(huì )加假如這兩個(gè)字。因為我知道我的幻想只是對未來(lái)的一種向往一種假設一種發(fā)自?xún)刃牡你裤脚c渴望。
假如，世界上有許多假如。例：假如我是老師，假如我是醫生，假如我是科學(xué)家，假如……你想假設哪個(gè)假如？每個(gè)人都有不同的設想，而我也一樣，我設想我是teacher。
假如我是teacher，我會(huì )怎樣做呢？這還真是一個(gè)值得我用心去思考的問(wèn)題。
曾經(jīng)，我還記得我在《雜文選刊》上讀到這么一段話(huà)：“做教師的，是為了未來(lái)工作，我們在用自己的行為創(chuàng )造未來(lái)，如果我們教育出來(lái)的一代人，他們在受教育的過(guò)程中，發(fā)現一個(gè)人的資質(zhì)，位置，職業(yè)，甚至年齡，都可以成為掌控另一些人的行為，情感和態(tài)度甚至健康，成為可以支配另一些人的時(shí)間，驅迫和使喚另一些人的權力的時(shí)候。教育對社會(huì )可能形成災難，所以，我總是很委婉地勸一些老師：“能不能慎重地對待學(xué)生，給自己的未來(lái)留點(diǎn)安慰�！弊x完這段話(huà)，我并不否認這些看似平淡的文字，不是因為我經(jīng)歷過(guò)什么而是我對我們這傳統的教育感到惋惜和悲憤。
我陷入深思，我想假如我是老師，我會(huì )理解和尊重學(xué)生，我會(huì )盡最大的努力把我對他們的嚴厲幻化成能讓他們接受的發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心，而不是去征服他們或是讓他們感覺(jué)一直都是在被我們所掌控。
做老師的.我覺(jué)得我們要學(xué)會(huì )愛(ài)自己更要學(xué)會(huì )愛(ài)學(xué)生，無(wú)論我對我教的這門(mén)課有多熟有多久有多厭煩，我都要努力克制自己并且在心里告訴自己學(xué)生還不熟悉學(xué)生還不厭煩。學(xué)生還在努力的學(xué)。要告訴自己我的每一堂課都會(huì )直接影響學(xué)生，然而最直接的影響就是他們的思維意識。我會(huì )時(shí)刻要求自己并告訴自己學(xué)生就像我們自己的肉體。打重了會(huì )感覺(jué)疼，罵過(guò)了會(huì )感覺(jué)痛，不理解和不尊重他就會(huì )感覺(jué)很傷心。
假如我是老師，我想這大概是我最基本的想法吧！那么你呢？你又是怎么認為的呢？假如你是老師，你會(huì )怎么做呢？你最基本的想法和做法又是什么呢？
我想，每一個(gè)人都有不同的說(shuō)法，每一個(gè)人或許有101種說(shuō)法。
假如我是800字作文4
人們常說(shuō)：“水是生命的源泉，萬(wàn)物離不開(kāi)水。"春天如絲的小雨從天而降，恰是雨簾，在空中搖曳，美麗極了！
春雨如期而至，它使群山披上了綠衣，使各種各色的種子吃飽喝足后發(fā)芽、生根、出土。
可愛(ài)的禾苗排成縱、橫、圓、彎等各式各樣的隊形，遍布在無(wú)邊無(wú)際的平地、山坡上。
昂首挺胸，精神抖擻，生機勃勃地奮力生長(cháng)。它們使人們輕松舒適，悅快歡唱……
��！我多么喜歡并愿意做一滴小水珠��！我從電視、書(shū)報上得知去冬今春，我國有的地區連續干旱，嚴重影響了春耕生產(chǎn)，人民生活，基本建設，甚至連人畜飲水都靠從很遠的地方運去。
雖然我們家鄉干旱沒(méi)那么嚴重，但影響也是很大的。
就我們學(xué)校為例吧，我們學(xué)校五年前評為“省級綠色學(xué)�！�。校園里綠樹(shù)成蔭、花團錦簇、百花齊放、爭奇斗艷、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春意盎然……
但是，今年，我們的校園樹(shù)木沒(méi)往年茂盛，花沒(méi)往年鮮艷，所以我想：假如我是一滴水，我要聯(lián)合眾多伙伴們讓我們校園的樹(shù)更茂盛！花園里的花更鮮艷，使我們的校園更加美麗！
假如我是一滴水，我要聯(lián)合眾多伙伴們飛速飄降到祖國需要雨水的田野山莊，浸潤土地，保證樹(shù)木茂盛，花香遍野，禾苗茁壯生長(cháng)，糧食大豐收，棉桃更大，棉花更好。
假如我是一滴水，我要和伙伴們飛到牧場(chǎng)，讓鮮嫩的牧草長(cháng)得更好，使豬、牛、馬、羊、雞、兔、奶牛長(cháng)得更肥壯、更健康，為人們的生活做出更大的貢獻！
假如我是一滴水，我要和伙伴們飄到蔬菜基地和農家去參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)，及時(shí)滿(mǎn)足他們的需要，使各種各樣各色的蔬菜大豐收，滿(mǎn)足市場(chǎng)供應，讓人們都健康、幸福。
假如我是一滴水，我要和伙伴們及時(shí)飛到城市，鄉村的.建設工地，使城市高樓，新農莊飛速發(fā)展，不斷滿(mǎn)足人們需求。
假如我是一滴水，我更想團結空中所有的伙伴，不怕風(fēng)險，不怕?tīng)奚�，不怕炎熱，不怕寒冷，不怕山高路遠，隨時(shí)飄降到人們最需要的地方，讓所有的動(dòng)植物生存得更健康，讓我們的人民更幸福，國家更和諧、更美好！
假如我是800字作文5
校長(cháng)，在學(xué)校學(xué)生的心里是一個(gè)崇拜的偶像，許多學(xué)生都想當校長(cháng)，這樣，學(xué)校的一切都由自己管，那時(shí)，你就不會(huì )受老師和校長(cháng)的約束，控制自己想要做的事情，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的小伙伴：“你長(cháng)大后想當什么�！彼f(shuō)：“我想當一名校長(cháng)�！蔽覇�(wèn)過(guò)許多的同學(xué)，她們都有同樣的想法――想當一名校長(cháng)。
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成了一名校長(cháng)，我們的學(xué)校很整潔，地上沒(méi)有一點(diǎn)雜物，學(xué)生們見(jiàn)到老師都問(wèn)好，放學(xué)以后，她們就迅速排好隊，等著(zhù)老師讓她們回家，下午來(lái)后都很自覺(jué)，個(gè)個(gè)都在教室里做作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)下位的，學(xué)生也不罵臟話(huà)，要是學(xué)校搞什么活動(dòng)，他們都積極參加。
上課時(shí)，個(gè)個(gè)都聚精會(huì )神聽(tīng)著(zhù)老師講課，沒(méi)有一個(gè)趴在桌子上或者手托著(zhù)下巴的。他們都團結互助，要是有同學(xué)遇到困難，她們就會(huì )伸出友誼之手去幫助那個(gè)有困難的同學(xué)。
“婷婷……吃飯了”忽然媽媽打斷了我的夢(mèng)，叫我起床吃飯，我起床后，發(fā)現自己原來(lái)不是校長(cháng)，吃完飯后，我一直在回想這個(gè)夢(mèng)，心想：“要是我真是校長(cháng)那該那多�！币俏耶斏狭诵ｉL(cháng)，我會(huì )把學(xué)生教育成一個(gè)團結互助而又講文明講禮貌的人，讓她們團結友愛(ài)，不罵臟話(huà)，有時(shí)，我常�？吹揭恍┐笸瑢W(xué)欺負小同學(xué)，當時(shí)，我真的特別想當校長(cháng)，如果那時(shí)我當上校長(cháng)，我會(huì )讓他們不要以大欺小，讓她們從小懂得愛(ài)幼的.道理。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓那些小孩犯了錯誤而來(lái)歷責備的家長(cháng)讓她們不要罵小孩，如果你打或罵的話(huà)，會(huì )對你的小孩受到刺激，而今后，你的孩子就會(huì )怕你，就會(huì )常常說(shuō)慌話(huà)。
假如我是校長(cháng)，我不會(huì )布置許多作業(yè)給學(xué)生做，我要讓她們知道，童年是美好的，讓她們畢業(yè)時(shí)還不想離開(kāi)這個(gè)學(xué)校。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )給學(xué)生溫暖，我要讓她們知道，她們的校長(cháng)比她們的家長(cháng)還愛(ài)她。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )把她們當作自己的孩子，無(wú)微不至的照顧她們，關(guān)心她們，讓她們快快樂(lè )樂(lè )的上學(xué)，平平安安的回家。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓那些不肯學(xué)習的同學(xué)變成愛(ài)學(xué)習，讓她們懂得學(xué)習的重要性。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )把他們培養成國家的棟梁。
假如我是800字作文6
假如我是一名光榮的人民教師，我想選擇做一名全能的老師。
假如我是語(yǔ)文老師，那一定是這樣的：我特別喜歡孩子的純真，因此我是一名小學(xué)老師。我每天都能看到可愛(ài)的孩子們，世界也會(huì )因為他們的出現變得干凈美好。這是我上班的第一天，這一天我期待了十多年，我懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情踏進(jìn)了教室。這天我穿得很干凈利落，白色內搭加上一件太陽(yáng)色的衛衣上面畫(huà)了一個(gè)卡通人物，加上我特別喜歡的白色半身裙和一雙黑色的小皮鞋，整個(gè)人看上去充滿(mǎn)了青春活力，就是少了一點(diǎn)老師的威嚴，不過(guò)我要的就是和藹可親我原本也不太喜歡看起來(lái)氣場(chǎng)很強的老師。當我站在講臺上的那一瞬間，突然有一種想哭的沖動(dòng)。這是我的夢(mèng)想��！沒(méi)想到居然實(shí)現了，我太開(kāi)心了！從小語(yǔ)文成績(jì)卓越的我，當起老師來(lái)一定也非�？��？粗�(zhù)孩子們清澈的眼睛，我無(wú)比的激動(dòng)。他們是祖國的花朵是未來(lái)的希望，就像是一片凈土我將在這片凈土上揮灑我的青春與熱血。我將關(guān)注并幫助他們成為最好的'自己，將一些成績(jì)處于中游的同學(xué)單獨拿出來(lái)，進(jìn)行講解與指導。一些成績(jì)處于下游的學(xué)生，多給一些精神上的鼓勵與教導。舉行一些關(guān)于語(yǔ)文方面的競賽，提高孩子們學(xué)習的積極性，專(zhuān)門(mén)用一節課來(lái)給孩子們練字和看課外書(shū)，進(jìn)行全面的提升以朋友的方式和他們相處。要是他們犯錯了，先進(jìn)行說(shuō)導并引導孩子們往好的方向發(fā)展。假如我是語(yǔ)文老師，想做的事還有很多很多，事實(shí)是我離他們很遙遠，但卻攔不住我熱愛(ài)。
假如我是音樂(lè )老師，我是一個(gè)非常愛(ài)音樂(lè )的人。但卻沒(méi)有施展的地方，假如我是音樂(lè )老師。我會(huì )教孩子們鋼琴、吉他、架子鼓，沒(méi)錯全面發(fā)展這次的音樂(lè )老師有點(diǎn)特殊，我會(huì )選擇有音樂(lè )夢(mèng)想的孩子但卻不夠大膽的他們，當然沒(méi)有年齡限制哪怕你不是學(xué)生，已錯過(guò)了最好的年齡哪怕你有30歲依然可以重頭開(kāi)始。因為你熱愛(ài)，因為這是你的夢(mèng)想總要去拼一把才能不負自己。藝術(shù)總是掌握在少數人手里的，世人的偏見(jiàn)與不理解簡(jiǎn)直是荒唐，別人認為對的就一定是好的適合自己的嗎？不，要敢于做自己哪怕前方身后沒(méi)有任何人的支持，只要那一刻自己認為是對的是好的就不必回頭，年輕不就是要闖嗎？假如我是音樂(lè )老師，我會(huì )努力提高自己讓相信我的孩子們在音樂(lè )的海洋里不負韶華。也許許多年后，假如變?yōu)榱爽F實(shí)，那我一定不忘初心。
假如我是一名光榮的人民教師，那一定非常的全能出色。
假如我是800字作文7
假如我是老師，我要做一名優(yōu)秀、稱(chēng)職的老師。當我第一次站在講臺上，面對幾十雙渴望得到知識的大眼睛，首先，我會(huì )大大方方地把自己介紹給他們；然后，我要告訴他們：希望你們努力學(xué)習，快樂(lè )生活。
假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友，跟他們玩耍、聊天，這是件非常開(kāi)心的事。我不想戴著(zhù)“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處看我的學(xué)生，他們和我之間是平等的。
踏進(jìn)寬敞明亮的教室，同學(xué)們用渴求的目光在知識的海洋里尋找未來(lái)。我平靜的看著(zhù)大家，走上神圣的講臺，手里拿著(zhù)的是知識的海洋。同學(xué)們整齊的站起來(lái)，用純真的聲音齊喊“老師好”我用自己不太成熟的雙手，在黑板上書(shū)寫(xiě)著(zhù)，看著(zhù)粉筆灰成霧狀灑落，感覺(jué)一切都是那么美好，那么寧靜。
白天過(guò)去了，黑夜就要到來(lái)。黃昏也許是校園生活中最悠閑最美妙的'時(shí)刻了。太陽(yáng)西斜，帶走渲鬧，給校園留下寧靜的黃昏。月亮升起來(lái)了，傾下皎潔如水的光華，整個(gè)校園像是籠罩了一層銀色，忽閃忽閃的，美麗極了。樹(shù)木拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影子，教室里也映射出明亮的燈光。夜深了，結束了一天的同學(xué)們已進(jìn)入了夢(mèng)的海洋，在那里憧憬自己的夢(mèng)想，在那里盡情地歌唱。我依然坐在燈下，看著(zhù)課本，為了明天更好的教導；為了同學(xué)們的渴求的目光；也為了站在他們背后的那些含辛茹苦的爸爸、媽媽。
假如我是老師，我不會(huì )隨意批評或指責任何一位同學(xué)，更不會(huì )誤解或冤枉他們，我會(huì )公平的解決這事。在下課時(shí)我會(huì )認真備課，認真批改作業(yè)；在課堂上認真講課。無(wú)論班中有什么事情，無(wú)論是大是小，我都會(huì )盡力去做，盡力去解決。
假如我是老師，我不會(huì )給學(xué)生布置太多的作業(yè)，也不會(huì )布置一些死記硬背的作業(yè)，更不會(huì )搞題海戰術(shù)。我只要求他們認真、努力地學(xué)習，要求他們靈活掌握學(xué)到的知識。我不要求他們都考高分，都考第一，只要他們盡力了，就是最棒的。我會(huì )給他們充足的時(shí)間根據自己的不足去努力學(xué)習。
我為我是一名老師而驕傲，當一名老師真好！總是覺(jué)得身邊都是榮譽(yù)，看著(zhù)自己的學(xué)生拿到一個(gè)又一個(gè)的獎狀，別提有多高興，我對待他們像親人一樣，不會(huì )做多么嚴厲的老師。當同學(xué)出了事我也會(huì )毫不猶豫的站出來(lái)當起責任。
假如我是老師——一個(gè)假設。難道假設就不能變?yōu)楝F實(shí)嗎？能的！我會(huì )憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動(dòng)來(lái)去掉“假如”這兩個(gè)字，成為一位名副其實(shí)的老師。
假如我是800字作文8
別看我小，我可以滴穿石頭，將小洞永遠留在它身上；別看我小，無(wú)數個(gè)我可以匯成涓涓細流、潺潺小溪，甚至是波濤洶涌、浩淼無(wú)際的海洋；別看我小，當我蒸發(fā)成為水蒸氣升上天空，化作飄逸的白云，能降下絲絲春雨，滋潤干涸的大地，讓禾苗吮吸著(zhù)我的饋贈和慰籍。
山底下有一塊大石頭，它高傲的聲音回蕩在四面八方：“我固若金湯，即使拿錘頭砸我一千零一夜，也休想動(dòng)我一根毫毛�！�
我心里這個(gè)不服氣呀，立刻召集所有的同伴，毅然從懸崖上跳下，似一支支利劍，用力地插在巖石的心臟。
日復一日，年復一年，前仆后繼，不惜粉身碎骨，用盡全身的力量。再堅固的城墻，禁不住風(fēng)吹雨打，頑強抵抗；再堅硬如鋼的巖石，也敵不過(guò)團結的力量。
哼，曾經(jīng)叱咤風(fēng)云、不可一世的鐵石，終于屈服于我，成了我的手下敗將。它的`身上，出現了一個(gè)晶瑩透亮的小洞。
毅力，就是如此的偉大，如此的堅強！冬天剛過(guò)，殘冬的威力，正在一步步地衰竭，但是，山的背陰處仍然寒氣凜凜，外面的世界還是春寒料峭。
小草還沒(méi)有探出頭來(lái)，蜷縮在地下等待春雨吹響春的號角；枝頭光禿禿的，正積攢力量準備吐出新的枝葉；四季常青的松柏，一如既往地傲然屹立著(zhù)。
但與凜冽的寒風(fēng)斗爭了幾個(gè)月，它們也在喘息，渴望新春的力量，期待春雨的滋潤。
春雨貴如油呀！我使自己蒸發(fā)成為白云，準備饋贈給大地一場(chǎng)“及時(shí)雨，”將萬(wàn)物復蘇。我鼓足勇氣，從云朵上跳下。頓時(shí)，地面上的一切生靈都精神振奮起來(lái)。
我有條不紊地下著(zhù)，如牛毛，似花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)。禾苗張開(kāi)嘴，貪婪地吮吸著(zhù)甘露；被細雨籠罩的嫩草抖抖身子鉆出地面，迎接嚴冬之后的春光；柳樹(shù)隨著(zhù)陣陣暖風(fēng)，搖曳著(zhù)身軀和手臂，仿佛在向我點(diǎn)頭致謝。
我高興得好像掉進(jìn)了蜜罐中。的確，我很渺小。
但是，沒(méi)有微小的我做基礎，哪里來(lái)的江河湖海。那浩瀚的海洋，波飛浪滾，一望無(wú)垠，里面生活著(zhù)大大小小賴(lài)以生存的生物。
古往今來(lái)，有多少人感慨它寬廣的胸懷，豪壯的氣概；又有多少文人墨客用如花的妙筆抒發(fā)對它由衷的贊美。
但是，有誰(shuí)能想到，在這輝煌的背后，我水滴才是無(wú)名英雄。
大海從何而來(lái)？那是成千上萬(wàn)個(gè)我匯集在一起的結果。
沒(méi)有我，那寬廣的海洋，寬闊的江湖都是枉然。我真想成為一顆小水滴……
假如我是800字作文9
我加入頂呱呱彩棉服飾公司8個(gè)月有余，對于這個(gè)全外發(fā)性的企業(yè)，在逐步的了解和實(shí)踐過(guò)程中，已經(jīng)慢慢地適應了公司的經(jīng)營(yíng)理念和管理體制。
作為生產(chǎn)計劃部的計劃調度員，本著(zhù)原有的工作經(jīng)驗,漸漸融入了頂呱呱的生產(chǎn)方式。在工作過(guò)程中,積極地與各部門(mén)主管溝通，能不厭其煩，通過(guò)敏銳的觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題、提出總題，在反饋給相關(guān)的部門(mén)的同時(shí)并及時(shí)報告給領(lǐng)導。對于工作過(guò)程中棘手的內空、曾經(jīng)因疏忽遺漏的、給后道造成不便的問(wèn)題，以書(shū)面的形式記錄下來(lái)，認真反醒，時(shí)刻提醒自己，不容再犯。
生產(chǎn)計劃是個(gè)統籌的概念，貫穿整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，不僅要對生產(chǎn)周期進(jìn)行嚴密的監控和跟蹤，在下計劃時(shí)，一定要對產(chǎn)品所屬的面、輔料有透徹的了解，包括面料的顏色、紗支配比、門(mén)幅、克重等，然后通過(guò)技術(shù)部核算出面、輔料的單耗，最終排定生產(chǎn)計劃。特別是輔料也不容忽視，產(chǎn)品到手，對它的每個(gè)部位的輔料要有詳盡的識別，任何一個(gè)細小的部位也不能漏掉，哪怕是少按排一粒鈕扣，也有可能耽擱后道的生產(chǎn)。除此之外，面料與輔料顏色的搭配也尤為重要，特別是羅紋。彩棉與白棉混織的.提花面料所搭配的羅紋一定要試驗以后才能確定它的顏色，一定不能主觀(guān)地以彩棉的顏色來(lái)決定羅紋的顏色。這是我在工作中汲取的經(jīng)驗、教訓。
假如我是主管，凡事都會(huì )做到有依可循，以任何事物都要有予見(jiàn)性，充分發(fā)揮自己的超前意識，秉著(zhù)前道為后道服務(wù)、后道善于發(fā)現前道問(wèn)題的精神，盡心為公司服務(wù)。作為主管，對任何事都要有計劃性，統一調配，調動(dòng)部門(mén)員工的積極性，相信自己也相信別人，根據各人的能力分配工作，決不能一手包攬，自己忙得手忙腳亂，手下人卻茫然不知所措。頂呱呱需要第一個(gè)主管都是帥才，是指揮官，而不僅僅是一個(gè)兵。假如我是主管，決不會(huì )因為自己的個(gè)性、心情而影響工作，殃及他人的情緒，任何一個(gè)戰戰兢兢做事的人都不能發(fā)揮自己的水平，給任何人機會(huì )就是給自己機會(huì )，要看到別人的長(cháng)處從而彌補自己的不足，遇事客觀(guān)地和別人一起分析，不要憑主觀(guān)判斷而誤了大事。
頂呱呱是一個(gè)整體，是一個(gè)蒸蒸日上的全新企業(yè)，我愿與大家一起共同發(fā)展，共創(chuàng )輝煌。
假如我是800字作文10
地球上的人口正在迅速增長(cháng)，人類(lèi)必須想方設法讓地球養活更多的人，這就促使工農業(yè)迅速發(fā)展。隨著(zhù)工業(yè)的迅速發(fā)展，污染也隨之而來(lái)。工廠(chǎng)排放污水、廢氣，人們不斷地砍伐樹(shù)木，不但使它們不能再生，還使環(huán)境逐漸惡化，給人類(lèi)帶來(lái)了一系列的災難。
假如我是環(huán)保局局長(cháng)，我會(huì )制止工廠(chǎng)排出大量的有毒氣體。工廠(chǎng)如果要排出氣體，就必須經(jīng)過(guò)一個(gè)特殊的過(guò)濾器，把有害的物質(zhì)過(guò)濾，才能排人空中。另外，如果有工廠(chǎng)的負責人仍然把有毒氣體排人空中的話(huà)，我會(huì )進(jìn)行罰款。輕者一千元.重者幾萬(wàn)元不等。罰款我會(huì )用來(lái)搞環(huán)保，這樣的好辦法，何樂(lè )而不為呢？
假如我是環(huán)保局局長(cháng)，我會(huì )全力地保護水資源。我會(huì )在電視廣告上提出建議，一定要保護水資源。如果沿河市民仍然把污水倒人河中，一定要嚴懲罰款，防止他們再排放污水。我會(huì )仿照澳門(mén)處理污水的辦法，把所有生活上的`污水收集到污水處理廠(chǎng)進(jìn)行凈化。然后，把經(jīng)過(guò)處理的污水通過(guò)水管排放在花壇里澆水，讓污水可以循環(huán)利用。我也會(huì )用市民的罰款從外國買(mǎi)一些先進(jìn)的過(guò)濾器，沿河地區人民就可以把河水凈化，把河道變得美麗些。工廠(chǎng)里產(chǎn)生的污水必須經(jīng)過(guò)嚴格的處理，才能排放到河里。這樣，河道里的蝦、魚(yú)才能活下來(lái)，供人們食用。
假如我是環(huán)保局局長(cháng)，我會(huì )大力提倡植樹(shù)。我會(huì )組織一個(gè)植樹(shù)委員會(huì )，我會(huì )帶領(lǐng)委員會(huì )的熱血青年一起到沙摸植樹(shù)。全球的沙漠化已經(jīng)成為一個(gè)大難題。在沙漠上植樹(shù)，一定要把坑挖得深一點(diǎn)，才能保住水分。作為環(huán)保局局長(cháng)的我會(huì )和青年一起植樹(shù)，一起來(lái)保護森林，改善沙漠。
最后，我會(huì )全面禁煙。全球約有幾十億人吸煙，嚴重地污染了大氣，危及人類(lèi)的健康。我將所有的制煙廠(chǎng)都關(guān)閉，停止制煙。剩下的煙要全部燒掉，我會(huì )把它放在一個(gè)特備的大桶里燒，不會(huì )把有毒氣體排到空氣中。有毒的氣體還被桶內的裝置吸收，排人空氣中的是有益的氣體，這樣的辦法，既可以禁煙，又可以有益人類(lèi)，真是一舉兩得。
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀(guān)，和藹可親。讓我們精心地保護地球吧！
假如我是800字作文11
假如我是花朵，我便予人芬芳;假如我是太陽(yáng)，我便予人溫暖;假如我是小草，便予人綠色;假如我是上帝，我會(huì )給人間帶來(lái)什么呢?20xx年，我被地球公民推選為上帝，試用期為三天。
第一天。
清晨我睜開(kāi)睡眼，發(fā)現我正在一個(gè)富麗堂皇的屋子里，我喝了一口水，想到了缺水地區的人們，于是我命令安琪爾把一部分咸水變成淡水，讓缺水地區的人們有水喝。吃早飯時(shí)，我又想到：“有人一直浪費水，這可不成�！蔽矣纸邪茬鳡栕屓藗儾辉倮速M水，一個(gè)早晨，水的問(wèn)題就解決了。
我想起了飲食問(wèn)題，于是讓安琪爾教育人們節約糧食，又讓他把一部分石頭地變成可以種莊稼的地，又將沙漠變成綠洲。過(guò)了一會(huì )，想起了孩子們，就將學(xué)校變成了游樂(lè )園，讓孩子們邊玩邊學(xué)。
水更清了，天更藍了，就這樣，一天飛快地過(guò)去了，我睡著(zhù)了。
第二天。
五點(diǎn)了，我飛快地起床，我將壞人都變成了好人，將邪惡的人都變得善良，這樣監獄就沒(méi)有什么用了。接著(zhù)，我又取消了貨幣交易，在人間已經(jīng)不需要錢(qián)了，我把銀行變成了學(xué)校。我想起了國家與國家之間的界限，家庭與家庭之間的隔閡，于是我消除了國家和家庭，把地球人都變成了一家人，人間從此變得更加美好。
就這樣，第二天也不知不覺(jué)地過(guò)去了。
第三天。
這是我當上帝試用期的最后一天了，我決定讓人們學(xué)會(huì )垃圾回收和利用。于是我帶著(zhù)所有的安琪爾把垃圾消除，因為人類(lèi)制造的垃圾太多，我們整整用魔法消除了一上午，之后，我又教會(huì )了人們如何處理垃圾�，F在離我的試用期結束還有8小時(shí)36分7秒，我要用這些時(shí)間做好最后一件事，讓人類(lèi)和動(dòng)物和睦相處!
6秒，5秒……2秒，1秒，當上帝的'試用期過(guò)了，人們說(shuō):“你當上帝期間表現出色，我們要讓你永遠當上帝!”我對大家說(shuō)：“既然人間已經(jīng)這么美好了，我為什么不回到人間當平凡的人呢?”大家都歡呼起來(lái)，我也跟著(zhù)歡呼起來(lái)!
“喲，我的腳!”醒來(lái)一看，我發(fā)現我的腳撞到墻上了，這原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀，但我堅信人類(lèi)的未來(lái)一定比這更美好。
假如我是800字作文12
“水”，我們都不可缺少的生命之源，地球媽媽的血脈，在我們的日常生活中可謂隨處可見(jiàn)。假如我是一滴潔凈的水，我想我會(huì )這樣做……
假如我是一滴潔凈的水，我要告訴人類(lèi)：21世紀的地球是一個(gè)干旱缺水嚴重的星球，面臨水資源問(wèn)題刻不容緩，迫切需要組織各有關(guān)學(xué)科的科技力量，進(jìn)一步研究探討水資源發(fā)展的新戰略。
而身為地球的子民，你們不但不體恤地球，反而用水十分浪費，讓工業(yè)和城市污水大量任意排放，又使水質(zhì)污染日趨嚴重。
要知道全球主要江河湖庫的水質(zhì)已受到不同程度污染，符合標準的可供水源急劇減少。你們如此“瘋狂”地污染我們水家族，難道你們希望地球成為一個(gè)沒(méi)有任何生物的世界嗎？
假如我是一滴潔凈的水，我要讓你們了解我們——水的巨變。
在地球剛誕生的時(shí)候，我們水是多么的美麗，我們的家族分布在世界的各地，為你們灌溉、發(fā)電、蓄洪等等。而現在，由于你們不愛(ài)惜我們，使我們的身上沾滿(mǎn)了污跡，害死了我們許多伙伴，讓世界的水資源缺少，江河湖海被流沙掩蓋。你們人類(lèi)不是有句話(huà)“有仇必報”嗎？
如果我們要為同伴報仇，你們不是早就在地球上消失了嗎？
假如我是一滴潔凈的水，我希望你們，甚至真誠地懇求你們：收手吧！我求你們收起你們骯臟的行為，還給我們快樂(lè )的笑聲，清澈的身軀；我求你們豎起你們的耳朵，傾聽(tīng)我們衷心的請求，凄涼的哭訴；我求你們放下化學(xué)的武器，看清我們?yōu)鹾诘纳眢w，悲傷的'神情；這是我——一滴潔凈的水從內心發(fā)出的聲聲哀求啊，我多希望你們能和我們和睦相處！
假如我是一滴潔凈的水，我要呼吁全世界的人類(lèi)珍惜眼前的涓涓流水，別讓這一幕情景和嘩嘩流水聲成為你們永遠的追憶。在生活和生產(chǎn)過(guò)程中更要貫穿對水資源的節約和保護意識，從一點(diǎn)一滴做起、從自我做起，以實(shí)際行動(dòng)節約和保護有限的水資源，珍惜水、節約水、保護水。
讓我們成為好朋友吧，讓我們來(lái)為你們服務(wù)，你們?yōu)槲覀兪刈o。在今后的日子里，互相關(guān)心、互相幫助。
假如我是一滴潔凈的水，我和我的同伴會(huì )盡自己最大的努力，滋潤世界上每一寸沃土，而身為人類(lèi)的你們也應該成為節約保護水的積極行動(dòng)者，讓我們擁有一個(gè)舒適迷人的家園！
假如我是800字作文13
現在我已經(jīng)是個(gè)科學(xué)家了！這天我的手表壞了，想買(mǎi)一個(gè)新手表，可是仔細一想，現在的手表不但功能太少，而且質(zhì)量也不好，不如我發(fā)明一個(gè)吧！
我發(fā)明的這個(gè)手表有很多的功能。
我首先要在手表里安裝一個(gè)和內存卡差不多得的MP4芯片，這個(gè)芯片可以抽出下載，這樣手表可以聽(tīng)音樂(lè )，看電影。有些人喜歡玩游戲，手表不僅可以讓你自己玩，還能讓你與別人一起玩，因為手表可以連接游戲手柄線(xiàn)。
我還要在表上安裝一個(gè)攝像頭。有了這個(gè)攝像頭，我的手表可以隨時(shí)攝像，照相，還能讓你不迷路。如果你迷路了，只要用攝像頭拍下自己周?chē)哪骋粋�(gè)標志性事物，輸入要去的地方，手表就會(huì )自動(dòng)顯示地圖，附近有哪些公交車(chē)都會(huì )清清楚楚，而且你所在的位置一直都會(huì )用紅色圓點(diǎn)表示。大家也不用擔心老換電池，因為我的電池是無(wú)限電能。
這么好的手表沒(méi)有一個(gè)最實(shí)用的功能，怎么能行呢？大家想想是什么？ 對，是可以打電話(huà)和預報天氣，它能在第一時(shí)間為你預報準確的天氣情況。
現在我的手表做完了，我要把它出售，看看顧客對它的評價(jià)，然后改進(jìn)使顧客滿(mǎn)意。
在五彩斑斕的的世界里有一個(gè)充滿(mǎn)五彩幻想的少年，在編織著(zhù)輝煌的未來(lái)……那就是我，未來(lái)的一位出色的科學(xué)家。
假如我是一位科學(xué)家，我要設計出一種多功能餐具。這種餐具是由人們日常生活中廢棄的東西做原料研制而成的。這種家庭、賓館都可以使用的餐具，物美價(jià)廉，經(jīng)濟實(shí)用。當你用完餐后，這種別致的餐具會(huì )慢慢融化，變成無(wú)色無(wú)味的氣體，消失在茫茫的大氣中。它不但不含毒素，而且還有利于凈化大自然的空氣。這樣就解決了人們在飲食中因產(chǎn)生的'大量垃圾所造成的環(huán)境污染問(wèn)題。
為了使莊稼、瓜果和蔬菜生長(cháng)有足夠的肥力，我還要研制一種新式制氧機械。這種機械可把大氣中的二氧化碳、氮等物質(zhì)收集起來(lái)，制成供給植物生長(cháng)的養料。使用這種機械，不僅可以緩解二氧化碳過(guò)多造成的溫室效應，還可以讓瓜果和蔬菜等更有營(yíng)養，味道更鮮美。 假如我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明一種儀器，解決噪音污染。這種儀器大小與火柴盒差不
多，它能夠將從四面八方傳來(lái)的噪音吸收并消化掉，從而使人們的生活環(huán)境更加清凈，更加美好，人們再也不會(huì )因為噪音而難以入睡、心緒不寧。
假如我真的成了科學(xué)家，我將竭盡全力改革創(chuàng )新，人類(lèi)的家園將會(huì )在我和廣大科技工作者的努力下變得越來(lái)越美好。
假如我是800字作文14
假如我是媽媽
假如我是一位媽媽?zhuān)視?huì )有一個(gè)可愛(ài)的孩子，假如我是媽媽。我會(huì )好好地教育他（她），怎樣教育呢？請聽(tīng)我說(shuō)......
假如我是媽媽?zhuān)也粫?huì )要求十分嚴格，功課不需要他（她）次次滿(mǎn)分，能有90分或90以上就行了�？荚囈膊恍枰ㄋ�)每次考滿(mǎn)分，只要有90分以上就好了，如果考不到，也沒(méi)關(guān)系，只要是孩子盡了力就好。我也不會(huì )逼著(zhù)孩子做任何事，只要是對孩子有好處的，他（她）愿意做就行了，但是就不要半途而廢，不然我會(huì )傷心，會(huì )對他（她）失望的。
我也不是什么事都遷就著(zhù)他（她），像疊被子，戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾臟了自己洗，要吃水果自己削......不過(guò)，孩子累了可以休息，我也會(huì )倒一杯水給孩子喝，放松放松，讓他（她）健康成長(cháng)。
假如我是媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì )讓孩子感到孤獨。孩子上學(xué)時(shí)可以帶上家庭照，在向父母的時(shí)候可以拿出來(lái)看一看，就會(huì )有一種父母在身旁的感覺(jué)。我也不會(huì )讓孩子受到同學(xué)的欺負，如果他（她）受到欺負，經(jīng)調查確實(shí)是對方的錯，我一定會(huì )跟那位同學(xué)講一講道理，要是實(shí)在不行，就跟老師反映，一定要讓錯的'一方知道錯誤才行。
假如我是媽媽?zhuān)医^不會(huì )因為工作而不顧與孩子的約定，答應了孩子的事要盡自己的能力做好，不失約；假如我是媽媽?zhuān)医^對不會(huì )在陪孩子玩的時(shí)候做出一副很累，很疲倦，很沒(méi)心情的樣子；假如我是媽媽?zhuān)医^對不會(huì )忽略孩子內心的感受，從孩子內心的角度出發(fā)，做個(gè)體諒孩子的好媽媽。
假如我是媽媽?zhuān)視?huì )注重培養孩子的興趣科，不會(huì )逼著(zhù)他（她）去學(xué)自己不愿意學(xué)的東西，培養他（她）的長(cháng)處，因為興趣是最好的老師。
假如我是媽媽?zhuān)瑢W(xué)校布置的假期作業(yè)少的話(huà)，我會(huì )給孩子出一道或者是兩道他(她）經(jīng)常做錯的題目。要是昨夜的數量中等，我不會(huì )布置作業(yè)給孩子做，不會(huì )讓孩子有一種負擔感，不會(huì )讓孩子覺(jué)得像是“坐牢”一樣，因為快樂(lè )才是開(kāi)啟知識寶庫的鑰匙。
假如我是媽媽?zhuān)也粫?huì )將工作的煩惱帶回家，我會(huì )把家里的煩惱留在工作崗位上。我不會(huì )將自己的脾氣撒在孩子身上，把孩子當出氣筒，讓他（她）覺(jué)得自己沒(méi)有了別人有的母愛(ài)。我要讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)，盡情地繪畫(huà)自己美妙的人生，用五彩的顏料給自己美妙的人生之畫(huà)涂抹上鮮艷的色彩。
也許，我還太小，太天真，但我知道，小女孩終究會(huì )長(cháng)大。我希望我會(huì )做的比這還好。
假如我是800字作文15
我是一根竹簽。
第一次看見(jiàn)自己，只是一根細小的竹簽，在一個(gè)陰暗的角落，無(wú)止盡的睡著(zhù)。這可能是我悲慘的一生吧！我低下頭，看著(zhù)同伴毛茸茸的衣服，聽(tīng)著(zhù)一聲聲嘲笑的口吻，我只是默默哭泣。我很柔弱，身上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)讓我永遠生活在黑暗里。
可我也有夢(mèng)想，我想有一件無(wú)彩的上衣，好在寒冷時(shí)能畏縮在衣服里，那是多么遙遠的夢(mèng)��！
此時(shí)，我只是擠在一個(gè)小角落，沒(méi)有溫暖，沒(méi)有愛(ài)......
同伴們爭著(zhù)向老板擠去展示自己的美貌。黑暗，在我身邊只有無(wú)邊的黑暗。我翻了個(gè)身：繼續睡覺(jué)吧，我的夢(mèng)早已破滅。
“好擠，誰(shuí)��？”身邊又多了一把竹簽，這些“嬌小姐”驚奇的看著(zhù)我，尖叫起來(lái)：“哦！天哪！它是誰(shuí)？一個(gè)臟兮兮的鄉巴佬怎么會(huì )和我在一起？”唉，連它們也嘲笑我，我還是在夢(mèng)里過(guò)過(guò)好日子吧！我又開(kāi)始了夢(mèng)中的旅行——陽(yáng)光輕撫，清香陣陣，湖光秋色，落葉翩翩。好一個(gè)仙境��！
“哐”的一聲，一雙粗糙的`大手把我一抓，“呀！我有出頭的日子了嗎？我會(huì )有怎樣的衣服呢？”可那一雙手一直把我拎到一臺古怪的機器前，熟練的將我往機器上一放。一股熱浪向我襲擊而來(lái)，“不是有‘衣服’嗎？怎么跟在火上烤一樣呢？不行，我的還沒(méi)達到呢！”我拼命掙扎，這就是我生命的鏡頭嗎？不！不！不！
倏忽，我的衣服做好了，在我身上，五彩的衣服耀的我睜不開(kāi)眼，好不容易睜大眼，在我的身上，無(wú)彩的“衣服”暖洋洋的，完全與以前大不相同。后來(lái)我從人們口中得知，我可是三色棉花糖呢！
哇！有著(zhù)這等高的榮譽(yù)，一陣狂喜！
一雙稚嫩的小手捧起我，先把我仔細看了一番，我感到何等的驕傲！可好景不長(cháng)。他竟然伸出舌頭，向我的軀體舔去。我猛然嚇了一跳，想逃命，晚了......舔著(zhù)舔著(zhù)，我又回到了從前——那一根可憐的竹簽。但這次，我與以前大有不同，我的夢(mèng)沒(méi)了......一雙雙腳從我身上踩過(guò)我才恍然明白——我被丟棄了。一層朦朧的淚從我的眼眶流出，這是我生命的盡頭......
忍著(zhù)巨痛，我望著(zhù)小男孩遠去的背影，身上痛了，心里碎了。
【假如我是800字作文】相關(guān)文章：
假假如我什么作文八篇08-11
假文盲,假文盲作文400字01-29
假乞丐-作文08-26
假文盲_作文09-07
“假文盲”作文05-26
假文盲-精選作文01-18
假文盲作文08-11
假文盲作文06-15
假文盲的作文09-22